进了乐园，我们看见“水上乐园”，便不约而同地跑了过去。“水上乐园”的第一个关卡是“板木桥”，看上去比“独木桥”还恐怖，但这可难不倒我，我小心翼翼地一步一步地走，终于突破了第一道防锁线，有个伙伴走到最后一块木板时，脚没踩稳，身子往右一侧，在这紧急的关头，那位同学的另一只脚快速往前一跳，就跳上了岸。幸好那只脚反应快，要不然他整个人都会掉下水去，真是有惊无险啊！第二个关卡是走“独木庄”，难度更大了，我们也要更小心。我一边走，一边暗暗害怕，我真怕脚没踩稳，掉到水池里去。刚想到这里，只听见“啪啪”两声，是哪个掉到了水里，我不禁这样想，小心回头一看，原来是我们队的小飞掉到水里，“英勇”牺牲了。经过这次教训，我们更是谨慎，我们都不想跟小飞一样成为“落汤鸡”，大家你看我，我看你地一步一步慢慢走，终于又突破了第二个关卡。第三道是“独木桥”。要不是看见有一根绳子，我还不知道该怎样过。虽然有根绳子可以扶着，但是难度也不小。我扶着绳子，慢慢地走，最后终于把所有的难关突破了。我们几个伙伴又玩了一次，虽然有些担惊受怕，但可以挑战、锻炼我们的胆量。这个“水上乐园”真是值得玩一玩！

今天一上课，只见老师拿着一袋子的东西，我们都很好奇。老师一步走到讲台前，同学们都瞪大了眼睛看着老师。只见老师从袋子里拿出袋开心果，同学们眼睛里立刻发出了“金光”！老师说：“想不想吃呀？”我们都不约而同地说：“想！”老师把袋子撕开了一个口，从里面拿出一颗颗白白的果子，放到手心里，然后一颗颗地放在同学们的桌面上。我们看着已经裂开了一半口的开心果，都直流口水了！老师一声令下，同学们立刻把开心果拿起，用力地掰开壳。我心里一着急，立刻往嘴里一放，用牙齿一咬，“咔嚓”，我更急了，我真不知道，是我的牙齿断了，还是开心果壳爆了。我一吐出来，原来壳爆开了，我又立刻把喷香的果肉往嘴里一送，滋味地吃着了！原来，吃开心果，真的会让人很“开心”的，今天我们就上了一堂开心的作文课。

谷歌北方的冬天，一定少不了一样东西——雪。雪洁白无瑕。它轻轻从高空飘落，落到屋顶。大地一片洁白，偶尔会出现一排清晰可见的狗爪印一直延伸到某个静默在雪里的房屋。呦！谁家的梅花开了？调皮的风把这妙不可言的花香吹到了十里以外。大伙儿不约而同的拜访这家，赏梅闻香。凝霜傲雪的梅花果然不负众望，大雪之下还能将鲜红的花儿开得灿烂，雪将其衬托得更美了。路边，几个可爱的孩子小孩子在自家门口堆起两个雪人做“看门人”。瞧瞧这些“看门人”：大大的煤块眼，尖尖的胡萝卜鼻子和长长的木棍手。孩子们高高兴兴的做出它们，他们也不差，时刻站在门口，保护主人安全。

接着，老师从抽屉里拿了一样东西，然后迅速放在手里，双手捂得紧紧的。过了一会儿，老师说：“鸽子需要空气，有了空气它才会动。下面我来给它吹气。”说完，老师不停地从两个拇指之间的缝隙处用力地往里面吹气。吹过气以后，老师的手还左晃晃右晃晃，手里还一鼓一鼓的。我半信半疑地想：不会是真的有鸽子吧？突然，老师兴奋地喊：“腿出来啦！翅膀和头也出来了！全部都出来啦！”全班同学都不约而同地惊奇地盯着老师的手。老师接着说：“现在我要把它放到电扇上。”我高兴地想：鸽子就要出来了，也不知道是什么颜色的？只见老师用力向上一抛，大声喊道：“鸽子飞了！”大家都瞪大眼睛向电扇那里看，可是什么都没有。这时，老师失望地说：“魔术失败了。”大家都唉声叹气的。最后，老师让同学们根据刚才的魔术写作文，同学们更是唉声一片。

“Class is over。”在英语老师宣布下课，并抱着作业本离开教室后，原本死气沉沉的教室这下子可沸腾了：“菊花残，满地上……”“旋转跳跃，我闭着眼……”男女生混合唱，如果你不知道这是学校的话，还以为是群星演唱会呢！可正当大家来兴时，不知谁来了句：“老班来了！”霎时间，空气像被凝固住了，全班同仁“唰”地目光都集中在了突然出现的老班身上，瞬间，我们一个个都乖乖地坐在了位子上，不约而同地掏出书本假装看起书来。“初三啦，要抓紧时间啊！”老班像往常一样发话了┄┄但正当他转身离开教室，消失在我们视线中时，歌声再次响起，班级又一次炸开了锅。

在云南，我游览过东巴谷，在通往出口的路上，我发现了有十来座墓碑，上面的十字架挂着保佑符。谁死了？我心中第一个疑问出现了。我仔细一看，碑上都是刻着一些动物的名称：巴厘虎、旅鸽、红鸭、华南虎、藏羚羊……我顿时恍然大悟，原来这些是来纪念已经灭绝或濒临灭绝的动物。我呆呆地站在碑前，眼中仿佛出现了人类在捕杀动物的残酷场景：一种种动物都死在了银光闪闪的屠刀下，一只只动物在临死前发出的惨叫声，又仿佛看到了动物们在天堂中哭泣，又听见了它们的控诉，红鸭、大海牛不约而同地大喊：“难道皮毛漂亮也是一种错？”巴厘虎疑惑不解问：“我全身是宝，猪也是全身宝啊！为什么就我灭绝？”旅鸽低下头，一边哭一边断断续续地说：“人，最后的晚餐送给你。”渡渡鸟说：“我不明白，人类为什么这么不友善？”还有许多灭绝的动物，围坐在一起，一边哭泣，一边诉说自己的不幸。

看完书，向我们提出了几个问题。“磁铁有哪一些性能？”同学们不约而同地举起了手。老师随便叫了两位学生。他们滔滔不绝地说出了磁铁的吸铁、指南北和同极想斥，异极相吸的三个性能。老师听了满意地点点头。接着，他又提了几个问题，我们都一一准确地回答了。这时，老师拿起一块磁铁问我们这是磁铁的什么，那是磁铁的什么，N表示什么，S表示什么，哪一个部位吸起的大头针多……同时，他根据我们的回答做起了实验给我们看。同学们回答得都非常正确。那块磁铁离开大头针还有二、三厘米远的地方就把它们给吸引了起来。两个磁极吸引的大头针最多，中间部分几乎连一只大头针都没有吸引到。接着，他把一条磁铁悬挂起来。果然，当磁铁静止的时候S指着南，N指向北。老师还做一些实验。我们都看得清楚。

不一会儿，我们来到了河堤公园的中心，马上行动起来了，我班负责北半边，七班同学同负责南半边。我们大家似乎不约而同地分好了工，身子小的同学，就清理花丛里的垃圾，个子高的就负责小树和凉亭上的垃圾，其它同学就清理草地。我在最后一组，专心致志地搜寻草地上的烟头和袋子，它们危害可大了！同学们干得热火朝天，都“挥舞”着手中的铁钳，带来的垃圾袋不一会儿就满了，重了。瞧，那边几个同学，在一个花坛边，花坛中央有个罐子，够不着，又不忍心踩着花草过去，于是干脆一只手撑在花下的泥土上，另一只手伸出去够，衣服边垂在泥巴上，脏了，也全然不顾，只是乐呵呵地去捡；再看看那边，一个高个子的同学，使劲伸手去钳那个树枝上的塑料袋，可就是够不着，看得出他很想爬树去捡，可又怕伤害小树，于是，他叫来另一个同学，两人叠起了罗汉，终于拿到了，脸上露出了笑容。

今天下午第一节课，老师给我们上了一节别开生面的游戏课。游戏规则是：老师用打气筒给气球充气，并在我们的周围不停的跑着，气球在谁的身边爆炸，谁就要上台表演一个节目，游戏开始了，老师边跑边用打气筒给气球打气。只见绿气球越来越大，颜色也越来越浅，从深绿到浅绿，从浅绿到微白，当老师打着气球从我们身边跑过时，我们都大喊：“不要爆，不要，不要当球从我们身边走远时，我们又大喊：“爆，爆只见球越来越大，从绿灯泡变小酒杯，最后变成装菜的大盆，我们也从大喊变成尖叫。“啪”一阵爆炸声在教室里传开了，我们停止了尖叫，大眼睛不约而同地往那边望去，想看看是哪个“幸运儿”如此“幸运”。原来是吴俊豪。老师叫吴俊豪上去表演，他竟然哭了起来，真是胆小如鼠啊！难道他忘了“男儿有泪不轻弹”这句话了。

四年级：林钊文，对不起，我常常去老师那打你小报告（但你也应该说对不起，因为是你常说我爸的小外号），有次还去找你妈妈说你的罪行（我之前提醒过你啊，你逼我的）。还和欣如写纸条说你八卦，仍你涂改液，说话不算数（我没想到你真的有那么多笔啊，有还跟我借，再说在地上爬我面子不得丢光啊）。其实我挺佩服你不太怎么用功却成绩能考的不错，特别是上语文课（是不是夸的你头都大了？）但我也有很看不贯你的地方，比如你对欣如很不好，对同学也挺不好，但我还挺服你和春湖的，两人打架，说一定学就两人不约而同的了，真是君子一言，驷马难追啊。不过我们后来有在路上碰面，你显得很不大方哦，居然像陌生人一样没搭理我（我也不怪你，因为我也没搭理你）。好了，还是对你说对不起吧，给你添麻烦了。哦，我突然记得，我去给你收作业，你老是当众让我难堪，我很没面子啊。

游戏可是了，同学们兴奋极了。首先，我们着巨额“猎人”拿起篮球当成“子弹”，不约而同地向着圈内那只最笨重的鸭子刘屿泱投去。果然，不出我作料，子弹“嗖”的飞去，一下子就打中了他，他只好垂头丧气退出场来。另一只“野鸭”也随之出现了状况，鞋跟掉了下来，趁他在捡的时候，我们抓住时机，送给了他一个大“子弹”，他也白下阵来了，懊恼地走出圈子。场上的“猎物”不多了，这时，场外又“飞”进来一只灵活的“野鸭”，我定睛一看，原来是箫箫呀！她可是体育健将，只见一颗“子弹”向她飞过去，她不换不忙地抬了下脚，球就擦着她的裤腿边飞过去了。又一发“子弹”从背后飞来，她猛的一扭身，由多国了一劫，但可惜，后来她重心不稳，脚下一滑，摔了个“四脚朝天”，把我们都笑翻了天。这只灵活的小“野鸭”，终于在猎人们的猛攻下，被抓住了。

开始！”老师发出了口令，同学们迫不及待的开始吹球。“加油加油！快点啊！”同学们催促着正在吹球的同学，时不时为同学把球吹出杯子而着急。我们这组倒是没什么大风浪，可就是速度太慢了。当第一组好时，我们才开始着急了，幸好还来得及，我们拿到了第二名。接下来，老师要选四个男生和四个女生上来比赛吹球，同学们不约而同的举起了手，异口同声的喊出一个字：“我！”那响声啊，就要把房子给掀起来了！老师没办法，只好请同学们说出现在自己的心情，说得好的才能上来比赛。这下可好，原先的“小树林”变成了“大沙漠”，只有几颗“仙人掌”孤零零的站在那儿。有些同学说的好，就被叫了上去，依你所想，我是第一个。

这部片子讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。伊桑虽然学习很差，但是他的画画得非常好，想象力丰富。上课时，他的注意力很不集中。因为他总喜欢观察池塘里的小鱼、树上的小鸟、地上的小水坑他觉得这比上课有意思多了。可是伊桑的成绩太差，老师觉得他已经没救了，经常罚他站在门外，不让他听课。而同学们呢，也天天嘲笑他。爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，除了他的同位没人愿意理他。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画的天才。拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。

年，第二次世界大战期间，彼得格勒已经被德国法西斯武装包围了一年多，城内弹尽粮绝，居民每天只能分到120克黑面包，到处有饿得爬不起来的人，一天一辆装着专供伤员吃的新鲜面包的卡车行驶在大街上。突然一颗炮弹在车头爆炸，司机牺牲了，面包散得到处都是，饥饿的人从四面八方跑来……可令人想不到的是他们不约而同地拾起一块块诱人的面包，小心吹去尘土仍旧放在车厢里，并自动保护着这车面包，直到另一辆车来把它拉走，可在等待的过程中有两个人当场晕倒了……是什么力量让人们作出了这样的选择呢？是因为爱心，凝聚成了英雄的彼得格勒精神，靠它，英雄的彼得格勒人民最终战胜了法西斯……

所以，我和许多同学都不约而同地举起了手。老师说：“请柏涵林同学回答吧。”柏涵林不慌不忙的站了起来，说：“是个午字！”老师说：“请你写在黑板上。”不一会，一个大大的“午”字就出现在我们眼前，我一看，和我想的一样。就和很多的同学鼓起了掌。还有几个同学以赞同的点了点头。就在这时，老师却说：“牛尾巴是长在头上的嘛？”同学们笑着说：“是长在屁股上的！”老师说：“大家在好好想一想。”这时，高洁举起了手，老师让高洁起来回答。高洁回答说：“是个告字。”老师问：“为什么是个告字呢？”高洁解释说：“因为牛尾巴是被口咬掉的，所以把牛下面的部分去掉，再加上一个口就是个告字。”全班顿时响起了排山倒海的掌声……

第一刀，我先解剖老妈的身高。我老妈是个1米70厘米的靓女。因为老妈在工作单位上属她最高，其余的都是矮冬瓜，是一个稻中高粱，所以大伙都叫她“高人”。说到这，我不由得哈哈大笑。我笑的原因：1、有一回，我看见老妈走在同事中间，可真是鹤立鸡群、出类拔萃！我招手向老妈打招呼，老妈二话不说就马上跑来，随后一声：“‘高人’一等！”话音刚落，我便疑惑地问老妈：“这高人一等，说明您高过一般的人啊！这我怎么没听过啊？”老吗呵呵笑道：“什么高人一等！老妈的外号叫‘高人’。他们叫我等他们！”这一说我也跟着大笑起来。2。听说了老妈的外号，我也再也不叫她“老妈”，改成“高妈”。可是那次在马路上散步，无聊至极的我就问高妈：“您说我1米5几怎么样，高妈？”这时，同散步的行人说道：“不高，我女儿都1米6几了！”（行人把“高妈”当做“高吗”）一听，我和高妈不约而同地大笑起来。

那一年，我八岁。大清早，和父亲伴着鸟语花香，伴着阳光明媚，我们一齐走在上学的路上。此时此刻，我的心情激动不已，因为今天该从学前班升入一年级了。我和父亲一起进入预定好的等待室，狭窄的小屋里挤满了人，大人的手里定然握着一只小手。孩子们的脸色也各不相同，有高兴，有期待，有气愤也有委屈。清楚地记得，父亲正在我的左手旁说着今天该如何如何。就在这时，哭闹声开始在小屋里回响起来。大家不约而同的往一处瞧，一个小女孩在地上翻滚，衣服上满是灰尘，就是要她爸带她回家。他爸爸实在没有办法，不得不在无数人注视的目光下，带着自己的女儿灰溜溜的走了。我认为，在我学习成长的第一步就没出差错，那也许就是我此时不懈的动力吧。

她的动作真的很漂亮，在完成了一系列诸如“李娅空翻”等高难度动作后，我真的被震撼了，当时何可欣在开场几个高难度空翻串都没有出现任何失误，此后的特卡切夫也稳稳过关，不过所谓大江大浪越过却翻船小阴沟，在做从高杠换到低杠一个极为简单的动作时，何可欣没有抓稳低杠一下就摔了个底朝天，全场观众不约而同发出哀叹。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心” 他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那注视着爸爸远去的背影。 

张浩伟他演讲的特别的有趣，首先上来后就把手放在鼻子下搓了搓同学们看看都笑的前俯后仰的笑破了肚皮了都把肚子给笑疼了。连他的话语都那么好笑。他先小小声的念，然后老师就叫他大声一点，突然他就大大的叫了一声又小小声的读，这时同学们又不约而同的笑了起来就连老师也笑了起来。他说完后又大大的说了一声，你们说好笑吧！

“沙沙”同学们正在奥数题海“奋战”。教室的右角同学正火热朝天地讨论着一道题。这道题的确挺难，好像还是全国奥赛题呢！只听B皱着眉头说：“这道题真复杂，好难理清思路。”A十分赞成地点了点头。C又接着说：“我的脑细胞已经死光了，我不要再想了。”C沮丧地垂下了头。这时，背后传来了刘阳的声音：“哈！咋了？又被什么困住了，让我来试试三位同学不约而同地回头看着他，只见他搓着手，显然他要大显身手了！他轻捷地接过作业，若有所思地凝视一番，随即扬起一个让人踏实的微笑。拿起笔在练习本上写下了一道又一道公式。又一会儿，他的脸上已经出现豆大的汗珠了。只见他一会儿皱眉凝视，一会儿又提笔急速的写着。这时，练习本上的数字就群蚁排衙了。过了一会儿，他突然兴奋得跳起来，只见他拿着心血凝成的答案狂笑不已。大家看了也不感到惊讶，这是大家都习以为常的事——每当他拿下一个又一个的难题时，他就会仰天狂笑。这也使同学们越来越敬佩这个“天才博士”了。瞧，他又在进攻难题了……看来他还有一颗渴求知识的心呢！

上课铃响了，英语老师迈着矫健的步伐走进教室。同学们望着老师空荡荡的手，面面相觑，窃窃私语声在教室里蔓延开来。老师莞尔一笑，伸手拿过一根粉笔，在黑板上写下了这个算式。咦，英语课变成了数学课，老师要干什么呢？同学们的脸上挂满了问号。老师指着黑板上的算式问我们：“这个算式等于什么？”“等于2！”同学们自信地回答，可老师却轻轻地摇了摇头。这时，老师把班里最爱挑事的小兰请到台前，又把我叫到台上，对我们说：“你们俩人拉起手。”我把手一甩，执拗地跑到一旁，心想：那小兰是我的“死对头”，我与她势不两立，今天要我和她拉手，那怎么可能？老师走到我旁边耳语了几句：“你是班干部，最重大局，马上就要毕业了，还是牵手和好给同学们做个榜样怎么样？”我听了老师的话，和小兰对视了一下，她的眼里也消除了芥蒂。我大大方方地走过去，拉起她的手，脸上露出灿烂又略带歉意的笑容。同学们看到我们重归于好，不约而同地鼓起掌来。我的眼里闪动着泪花，老师看着我们欣慰地笑了。

但是，突然看着手中的水桶、刷子等等工具，我们到底该怎么办呢？忽然，作为“领导”的同学——夏菁发话了：“我们先用刷子刷地吧！”“撒一点洗衣粉到地上，再浇上点水。”沈宣贝是今天的值日班长，她说道。于是，我们就开始干了——我首先去水槽接三分之二的水到水桶里，然后蹲下身子，在地上撒上一点点的洗衣粉，接着又倒了是洗衣粉两倍的水上去，最后就用刷子将两样东西混在一起，使劲儿地“蹭”着地面，许多白溜溜的泡沫就出来了。不一会儿，许多藏在地上的灰尘就“现了身”，它们又进了水的身子里，哎呀，原本清澈的水变成泡沫和杂质的“天地”了。此时此刻，我的腿也酸了，脚也麻了，就先站了起来。只见其他的几位同学也不约而同地站了起来，嘴里不停地还嘀咕着：“哎，好累啊……”“唔……我脚麻掉了啦。”……是啊，没想到这么辛苦呀！可是……我也看见了，不止我负责的这块“地盘”，别人负责的“地盘”上，也都是污水！我们再一起不知所措，只见夏菁又起了带头作用，拿出了扫帚和畚斗：“嘿！同志们，我们先把桌子推到外面去吧。然后，再把污水扫掉

最激烈的要数余蕊青他们那一组了，快瞧！陈思培眉头紧锁着：“哎！怎么美国队怎么就输给了加纳队了呢？怎么回事呀！”“美迷”（美国队的球迷简称美迷。）们的眼睛里除了遗憾，就是哀伤，他无力地耷拉着脑袋。“加纳队本来就应该赢，谁让加纳队这么有实力呢？美国队不是加纳队的对手！”杜琳火上浇油，使劲为自己忠爱的国家队作“辩护”……同学们的语调都提高了十分贝，之后声音又越来越大……站在教室门口的老师忍无可忍了，走进教室，随手拿起讲桌上的一裸作业本，向地上仍去，教室里鸦雀无声，那声音静得可怕。老师强忍着心中的火气，“微笑”着说：“同学们没事做，是吧？”突然，她变得严肃起来，声音提高了很多：“那么我要‘奖励’你们写五百字的检讨书！一字不漏！”那声音就像是暴风雨似的，压向我们，同学们愣住了，一个又一个的“啊”泡泡不约而同地从同学们的嘴中蹦了出来，“如果要讨价还价，那么就写一千字！”同学们只好乖乖地写那份检讨书……

“比赛开始!”随着裁判员老师的一声令下，两个班的同学立刻使出了吃奶的劲，用上了自己最大的力气，可红绳还是一会儿向左，一会儿向右，像一只红色的小鸟左右飞舞。“哎呀，不好!”我不禁叫了起来，我班有一个同学滑到了，“小鸟”向四.三班同学移动，眼看着四.三班就要赢了，可我班同学不言败，大家没有一个松劲的。你瞧，滑倒的那个同学又爬起来了，他使劲的咬住牙，闭上眼，身体往后倾着，使出全身力气，终于使“小鸟”飞回到了中间。我为他们捏了一把汗，悬着的心也落下来了。我们不约而同全都喊：“加油!加油!”我班同学劲更大了，只见他们咬着牙，屏着气，脸憋得通红，身子一个个使劲的往后倾，往后倾……就在这时，四.三班有的同学滑倒了，我班同学一看，士气大振，各个使尽全力去博，使“小鸟”一点一点往我班移动，移动……这时，全场静悄悄的，我把眼睛瞪到最大，以防看不清这一精彩的时刻，啊!“小鸟”还在我班境内，我班士气越来越高，劲头也越来越大，终于，“嘟”的一声哨响，裁判员宣布我班赢，全场立即爆发出欢呼声、笑声，笑声震耳欲聋。四.三班队长不服气说：“下次一定要赢你们!”我班班长说：“下次我班还要拿冠军。”说完两个班同学都笑了。

三个大概三年级的小学生从人群外挤了进来，看见摔在地上的老奶奶，向其他人看去，用同一种厌恶的眼光看向无动于衷的人们。目光落到我们的身上时，他们明显愣了一下，然后从眼中流露出另一种情绪。雨点打在我的身上，那么刺骨。那种眼神，我明白，是对比他们仅仅大三岁的“榜样”们的失望。我觉得天地自容，身不由己得向老奶奶跑去。不顾朋友们的反对，与三个“好榜样”一同扶起了老奶奶，决定送老奶奶去医院。老奶奶楞了一下，感动的泪水顺着脸颊流了下来，对我们连声道谢。三个小同学望着我，我们不约而同的笑了。之前还寒冷如冰的雨水，现在落在身上，是那么地轻柔，那么地温暖。

其中另我最难忘的是海洋世界里的动物表演，刚走进去人山人海的，当我找到位置的时候，表演已经开始了，漂亮的主持人姐姐走了出来，她说：“请我们的跳水队出场！”刚开始我以为是动物跳水，想不到是叔叔、阿姨们的精彩表演，令现场的游客热烈鼓掌。接下去是海狮表演、美人鱼表演，但最好看的是海豚表演，可爱的海豚蹦蹦跳跳，非常顽皮，同学们都很喜欢它，然后主持人姐姐说：“谁想上来跟海豚握手？”同学们都不约而同的举了手，我们班的一位同学同学一个劲地冲到主持人面前说：“我想去！”主持人只好请他上来。最后他真得与海豚握到了手，所以同学都说他是同学中最幸运的一个人。

“ 第四项大埋活人 。”老师问道：“谁要被埋上呢？”大家不约而同地说：“田振鹏”老师笑眯眯的说：“田振鹏！你趴在雪坑里。”我趴在了雪坑里，突然间，一片漆黑，不知怎么回事，一个雪球一下子砸到了我的屁股上，我心想：是谁那么缺德，让我抓住他一定报这一剑之仇！他们把我埋的紧紧的，不露出一点儿缝隙，又叫了我几声，我不答应，老师说：“走，咱们回教室写作文去。”我想：老师不是不讲义气的人，他一定会等我的，我猜他们一定躲得远远的。我足足憋了二十分钟，我透出头一下子就看见了郭于新的脑袋。“哈哈，你们没有走啊！”我追了上去，车炘摇大喊：“木乃伊复活了。”以后我可不要成为他们的战利品了。

头一天，我们筹钱，买来了一只上等的鹦鹉。于是，我们去敬奉那个教练，听说他特厉害，所以，我们不得不出此下策，好逮先讨个人精。我们迈着步伐，走向教练的宿舍。这时，迎面走来一个60多岁的老头儿，他那小眼一直眯缝着，那有点发紫的嘴，向上嘟了好久。他头上简直寸毛不生，还有那背，大约拱起40度。我们一见，全都捧腹大笑，有人还嘲笑道：“他是人还是鬼？”老头儿抬头朝我们一瞟，然后问：“几班的？”“三班！”“二班。”……大家七最八舌乱说一同通。“鬼、鬼”这时，我们的鹦鹉也上场了，好玩！老头儿顿时怒形于色，两手往腰一插，眼睛直瞪瞪地盯着我们，大吼：“我是鬼，超鬼！”同学们听了，不约而同地趴在地上，狂笑着，半天也起不来：“神经质！哈――”“我是你们的教练！！！”老头儿的声音简直是雷鸣。大家惊得魂飞魄散，想逃却爬不起来，“遇上魔鬼啦――”

有时候八卦说腻了，游戏也谈完了。大家就不约而同的玩起了真心话大冒险这个游戏。规则是这样的：先抽一张功能牌，如果上面印着“免疫本次惩罚”的字样，那你就是一位幸运儿，这次就不用抽真心话大冒险卡牌。如果上面印着“别看了，就是你！”的字样，那这次你可以抽真心话卡牌回答上面的问题，也可以抽大冒险的卡牌实现上面的要求。如果上面印着“同时回答两个问题”的字样，那你可就悲催了，要回答一个真心话和一个大冒险的问题。上面印着“同时选择一个真心话和大冒险，然后选一个执行”这样你就可以各选一张在执行，如果……好多好多，说也说不玩，我就不一一给大家介绍了，想了解的就自己买一个来玩玩吧。

当我一睁开眼帘，看见的全是白茫茫一片，空间中弥漫拿着药水的味道，我感到异常的乏味。我因为要打点滴所以要住院，病房里异常寂静，让我感到孤寂。我觉得时间仿佛凝固不动……五点半时，我们班的同学和老师都来看我了。我假装一脸不高兴地说：“又不是多大的病干嘛来看我啊？”而同学们都非常有默契的说：“我们都想你啦！”说完，我们哄堂大笑，瞬间我觉得病房一下子变得明亮起来。欢声笑语在病房里荡漾开来……

亲爱的，你是我的铁。这是不论谁也改变不了的事实。还记得吧，不同的时间，不同的地点，却总有一段相同的旋律。总是爱手拉着手踩着夕阳的影子蹦蹦哒哒的回家，总是爱迎着朝阳争分夺秒的拼了命往学校赶。其实，早一点起是不会这样的，但我们总是那么有默契，每天相约好了似的，不到时间绝对不起床。还记得吧，放学路上，一人一个冰激凌，手牵着手然后不约而同的哼着同一首歌，停下来自己都觉得有点不可思议，不过这有什么呢，因为我们是铁，很简单的原因。

我们的音乐老师的办公室离我们教室比较远，因此，我们每次上音乐课时都会先唱歌等着老师来。那一节音乐课时，我们照常唱歌等着老师来。可是，这一节音乐课和语文课交换了，等语文老师来了，叫我们打开书来时，一个同学竟还在一首《同一首歌》中沉醉。这又把我们逗笑了，全班同学不约而同地笑出很大的声音，弄得隔壁班的同学都把目光投向我们。

不一会儿，我们排好队来到了操场上。只见司令台上放着一个捐款箱，旁边还有一条横幅，上面的八个大字“伸出援手，奉献爱心”十分显眼。下面，我们进行了“升国旗，降半旗”的仪式。听着嘹亮的国歌，同学们各个神情严肃注视着国旗徐徐上升，又缓缓下降，我心想：那些受灾的人们真是太可怜了，我们一定要多捐一点钱，让他们早日过上幸福的生活。马上，我们开始为遇难者默哀三分钟。在这三分钟里，全校一点声音都没有，所有的老师和学生都不约而同地低下了头，为四川遇难者哀悼。

再闻也闻不出什么结果，蔡老师只好叫大家采取更直接的办法—摸，并规定摸的时间是由大家从“1”数到“3”。这不是拿我们开心吗？哼，你有诡计，我们也有绝招！左程上台摸的时候我们不约而同托腔拉调的数，数到“2”后，我们又数“2，1，2，1，2……”我们差不多为左程争取了四倍多的时间。左程也没有辜负我们的期望，摸过后不紧不慢地说：“它是一个长方体，大约一厘米高，四厘米长，2厘米宽，摸上去像橡皮一样硬中带软。”

下了课，成绩差的同学大呼过瘾，他们充分利用这个千载难逢的机会，要么吃东西，要么看小说，要么和左邻右舍谈天说地。成绩好的同学就不干了，因为他们想要听课，但却被这些同学干扰了，噪声使他们也无法听清，于是下课后，大家不约而同到数学老师办公室去问题。办公室里三层，外三层，人满为患，就像一个夹着蔬菜牛肉的大汉堡包。

一进书店，我们姐俩便开始兴奋地找书了。突然，我们几乎同时惊呼：“哇！”两双手同时抓着一本书。原来，我们竟然不约而同地看好了同一本书——《无字书图书馆》。真是英雄所见略同啊！可惜只有一本，我们俩都想要。正想一争高低，妈妈发话了：“买回去，你们俩一起分享。”我们闻听此言，觉得有道理，于是乖乖地放手，彼此都开心地笑了。

再说今天的作业整理课，班主任坐在讲台前，低头在电脑上布置家庭作业。然而同学们竟然在老师在的情况下照样在座位上兴致勃勃地私底下聊着天。就像一窝蜜蜂在“嗡嗡嗡”的叫。就连老师多次抬起头，用眼睛瞪着我们都没看见。终于老师忍无可忍了，将周末作文的题目改成了《我与废话的不解之缘》。

课堂上，同学们拿出书本，专心致志的看着书，预习着新课。待到老师到来，一声响亮的“起立”喊出，同学们变不约而同的站起：“老师好”！同学们总是专心的记着笔记，生怕有漏了的地方。活跃的课堂气氛，让老师也很高兴的上完一节课。

结果，星期六我们竟不约而同的去见了老师，虽然时间不同，但还是有几名同学碰到了一起。我也去了那时闫老师正在睡，我把自己存钱买的牛奶放到床边。闫老师躺在病床上一会儿打着鼾声一会儿说着梦话“针吊玩了没旁边的护士不耐其烦的说：“还没，早着能。”闫老师又过了一会儿又断断续续的重复着这句话