描写恩来的段落
描写恩来的精彩片段
  • 恩来

    描写恩来的段落

    《周恩来的故事)记述了他光辉的一生,其中的(为了中华之崛起》一节记叙了恩来青年时期的生活与斗争的故事。当我读完《故乡和童年》时,深深地被它打动了。 周恩来总理出生在江苏省淮安这座古老的城镇,.原籍绍兴。当他诞生时,这里已经失去了安定而进人了半殖民地封建的动荡不安的时代。 幼年的周恩来由继母陈氏养育。继母知识丰富,非常宠爱周恩来,为养育他费尽了心血。幼年的周恩来聪明机敏,天真活泼,还特别喜欢学习。由于继母经常讲丫些悲壮的历史故事,深深地吸引着周恩来,许多可歌可泣的英雄形象,熏陶着他幼小的心灵 从周恩来身上可以深切地看到作为中国人的尊严.他热爱中国,献身中国.为了中国的独立和强盛,为了使中国成为一个伟大的国家,他为之终身奋斗.周恩来为之终身奋斗的中国,是人民的中国,是人民当家作主的中国.他为人民而努力创建新中国,他建设新中国的目的是为了人民可以获得自由幸福的生活.

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  • “辩论家”,作为一种核心,贯穿于无数个职业之中。我们中华人民共和国的第一任总理周恩来,便是一名出色的外交家、辩论家。有一次,周恩来总理同国民党政府谈判,在我方的义正词严前,对方不但不接受,反而说我方谈判是“对牛弹琴”!周恩来总理当即灵机一动,利用对方抛来的词语将计就计,巧妙地回敬了对方:“对!牛弹琴!”就这样,周总理把“对牛弹琴”巧妙地做了结构上的调整,变成了颇富讽刺之意的“对!牛弹琴!”从而既摆脱了尴尬,又使对方陷入了无地自容的窘境。还有一次,周恩来接见的一位美国记者不怀好意地问:“总理阁下,你们中国为什么把人走的路称为马路呢?”他听后,没有急于用刺人的话反驳,而是妙趣横生地回答“我们走的是马克思主义之路,简称马路。”这个记者仍不死心,继续出难题:“在我们美国,人们都是仰着头走路的,而你们中国人却低着头走路,这又如何解释呢?”周总理笑着说:“这不奇怪,你们美国人走的是下坡路,当然要仰着头走路,而我们中国人走的是上坡路,当然要低着头走路喽!”周恩来总理就是这样,用他天才的辩论天赋和不卑不亢的铮铮傲骨,一次次地抨击着帝国主义者的傲气,维护了祖国的尊严。

  • 我给大家讲周恩来关于一个珍惜时间的故事吧:他为了过好习字关,他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。有一天,周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家,回来时已是深夜了。一路上风尘劳累,年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天,上下眼皮直打架,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状,心疼不过,劝道“明天再写吧!”“不,妈妈,当天的事当天了!”周恩来说服了陈妈妈,连忙把头埋在一盆凉水里,一下子把瞌睡虫赶跑了,头脑也清醒多了。一百个字刚写完,陈妈妈一把夺过恩来的笔说:“这下子行了吧,快睡觉!”“不!”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字,皱着眉头认真地说:“陈妈妈,你看这两个字写歪了。”说着,周恩来白嫩的小手又挥起笔来,把那两个字又写了三遍,直到满意这止。

  • 以前,我就听爷爷讲过周恩来的故事,他是亿万中国人心目中最敬爱的总理。现在我读了《少年周恩来》这本励志版红色经典书,让我更了解了周恩来的一生是为祖国强大和人民幸福,终身奋斗的一生。他为了祖国和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后己。 这本书追寻了周恩来成长的历史足迹,讲述了他成长中的喜怒哀乐。当时中国内外交困,人民生活在水深火热之中。而周恩来生于这样的年代,从小对百姓生活的困苦、社会现实的残酷感受很深,因此,他独立自强、勤奋好学,还从小就立下“为中华之崛起而读书”的宏大志向。周恩来经历的种种磨难也激发了他努力拼搏、发奋学习的斗志。看到这里,让我懂得努力拼搏是中华民族的传统美德。不懂得珍惜,不刻苦学习,到将来后悔也晚了。

  • 周恩来纪念馆坐落在楚州区东北桃花垠的一个三面环水的湖心半岛上。我们进入馆内首先映入眼帘的是由汉白玉石雕成的周恩来石像,这可能是代表周总理的一生是清白的一生吧。接着,我们又来到西花厅。西花厅前有一尊周总理的铜像,铜像高7。8米,这表示周总理走过78年光辉的历史,在这78年中的每一天周总理都在为人民服务,他为人们做了多少丰功伟绩呀!进入西花厅,我知道了西花厅占地1。1万平方米,建筑面积6200平方米,是为一个“回”字形建筑的。我们参观了周总理会见外宾和重要活动的场所的前客厅、后客厅、办公室等。走出西花厅,我们看了2758号飞机,2758号飞机是我国自行研制的第一代喷气式战斗机,全长11。36米,宽9。6米,高3。8米。我们参观完周恩来纪念馆又来到周恩来故居。

  • 当然我也有自己人生的座右铭,我常常想我们为什么要读书呢?直到现在,我终于明白为中华之崛起而读书。这是周恩来爷爷曾经说过的话。周恩来爷爷从小就勤奋好学,有一次上课,老师问同学们:“你们知道我们为什么读书吗?”同学们各有看法,有的说:“为了我们的前程似锦。”有的说:“为了报效祖国。”而周恩来却说:“为中华之崛起而读书。”老师问道:“何出此言。”周恩来说:“现在祖国备受他人欺凌,天下兴亡,匹夫有责,我们今日读书就是要让祖国富强,让中华崛起。”话音未落,掌声连绵不绝。就因周恩来爷爷从小有志向,长大后成为了祖国的一代总理。虽然我们可能没有那么辉煌的未来,但我们仍然要努力……

  • 半个世纪的风风雨雨,中国走过了一条漫长的路,上下求索的中国人民始终难忘一个名字:周恩来。如果你想知道世人是怎样评价我们的建国英雄之一的周恩来总理,我想当年周恩来同志逝世时,联合国秘书长说过的一席话就足以表达人们对他的尊敬:“中国是个地大物博的国家,其财产可谓多矣,而作为她的总理的周恩来在联合国银行里竟无分文的存款;中国有四亿多的人口,可谓多矣,而作为她的总理的周恩来竟无一个自己的孩子。”一个外国的首领尚且如此评价他,更何况应该“饮水思源”的中国人。我们敬爱的周总理把他的一生无私心地贡献给了中国这片土地,他是忠、智、仁的集身。

  • 周恩来一代中华的骄子,因为理想,便也付出了一生的辛累。南开大学的墙上永远镌刻着“为中华之崛起而读书”的金字,也激励着一代又一代的中华学子的理想信念,周恩来在贫穷中并没有失去信念,在歧视里并没有失去自己的方向。周恩来这一代中华人民的好总理,在那动荡艰辛的年代理,在那民族沉落,祖国前路苍茫的时候,作为中华民族的莘莘学子,在他心中便也植根了比别人更加豪壮而骄傲的理想“为中华之崛起而读书”,仅仅九字,便也使周恩来在岁月的波涛里永不言弃,在命运的曲折里展示一代中华的精神力量,“为中华之崛起而读书”这一理想使周恩来在政治的风浪中拚击搏斗的力量永在,精神永存。他实现了自己的理想,但也为后世留下了多少华夏子弟树立了前进的方向。

  • 九岁的少年周恩来说出了一句名言,如今深深地烙在了我们的心中:“为中华之崛起而读书!”不仅如此,小时候周总理为了过好习字关,除了认真完成老师布置的作业外,每天还坚持练习100个大字再睡觉,天天如此,从不间断!有一天,周恩来回家很晚,完成作业后已经是深夜了,小周恩来的上下眼皮直打架,尽管妈妈在一旁劝说,让他休息去,可还是无法阻止恩来要完成写100个大字的任务,一百个大字刚练完,妈妈说,很晚了,快快去睡觉吧!可周恩来仔细地看了看100个大字,他说“不”。他发现有几个字写得不好,他坚持又把写得不好的字重写了三遍,直到满意为止,这才上床睡觉。听完这个故事,它深深地触动了我的心灵,这让我想起了明日歌中的一句话:我生待明日,万事成蹉跎!

  • 星期五下午,我们班开展了以“传承周恩来精神,争做青奥小主人。”的队会活动。 这次中队会给我的感受很深 。震撼人心的《中国少年说》激励着我们要好好学习,早日报效祖国,对人民、对社会做出应有的贡献。周恩来少年时代的读书故事给我了很大的启发,我们应该学习周恩来这种当天的事当天了、精益求精的可贵精神值得我们学习。捐书献爱心的活动使我明白了“只要我们献出一点爱心,世界将会充满爱!”的道理。精彩的三句半教会我们如何做好东道主。“雏鹰在行动”活动使我了解到废物利用可以为国家节省下很多资源...... 俗话说得好“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”是啊,勤奋可以弥补不足,只要付出一份辛苦,就能收学到一份回报。周恩来就是如此,我们一定要把周恩来这种勤奋刻苦、努力学习的精神传承下去。

  • 周总理从小志向高。12岁时就能说出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。那一天,东关模范高等学堂的魏校长亲自为学生上修生课,他讲课的题目是“立命”。学生们听得正精彩时,校长问了同学们一个问题:“你们是为了什么而读书?”教室里静悄悄的,没有一个同学主动回答。校长只好逐个问,同学们的回答千奇百怪,有的说是为了能发财致富,有的说是为了光宗耀祖,也有的说是为了父母……校长失望地摇了摇头,走到周恩来的面前问:“你是为了什么而读书?”周恩来认真地说:“为了中华之崛起而读书!”对这样的回答,校长非常惊讶,如此有出息的学生怎能不令他欣慰、令他高兴呢?他感慨地对学生们说:“有志者,当效周生呀!”总理从小志向远大,让我敬佩,也让我感动。正是他从小立志报效祖国,才使他长大后成了人人学习的楷模,万民的景仰总理!

  • 台儿庄大战是抗日战争初期中国军队继平型关大捷后的又一重大胜利,也是国共两党第二次合作的光辉结晶。一九三八年春,日军坂垣师团自胶济线南下,直逼临沂,矶谷师团沿台枣支线挺进,欲速取台儿庄以图徐州贯通津浦。坐镇徐州的第五战区司令长官李宗仁以孙连仲部防守台儿庄,以汤恩伯部在峄北拊敌之背,在以台儿庄为重心的广大鲁南地区进行了一场大规模的惨烈战役,这场战役,历经月余,歼敌万余,创八年抗战之伟绩,扬中华民族之雄威。对此,毛泽东、周恩来都给予了高度评价。毛泽东在《论持久战》中说:“每个月打一个较大的精神,振起我军的士气,号召世界的声援。”周恩来说:“这次战役,虽然在一个地方,但它的意义却在影响战斗全局、影响全国、影响敌人、影响世界!”

  • 当我站在飘扬的五星红旗下时,耳边便会响起“起来,不愿做奴隶的人民……”这首令人荡气回肠的歌,见证我们祖国光辉的足迹,60年,中华大地沧桑巨变,威严屹立亚洲东方。我们的祖国拥有五千年的辉煌历史,经历了多少岁月沧桑,培育了多少英雄儿女;看到“精忠报国”的岳飞,“振奋中华”的孙中山,“爱国赤诚”的张学良,“鞠躬尽瘁,死而后已”的周恩来,还有我们伟大的领导人!——毛泽东……我们将以他们为榜样,努力学习,奋发图强!为我们的祖国添上腾飞的翅膀;感恩祖国,给了我们幸福的家园,让我们每一天都能无忧无虑地生活在蓝天之下。学会感恩!感恩父母的养育,感恩老师的栽培,感恩朋友的陪伴,感恩大自然的赐于……去感恩一切值得我们感恩的人和事;这样,我们的生活将会更美好,世界将会更温馨!也让我们怀着一颗感恩的心说声“谢谢”!

  • 俗话说的好啊:“滴水之恩,当涌泉相报,篱笆修筑竖三庄,暖流涌动在心房。”感恩通常不是无缘无故的,我们感恩是因为曾经获得和索取了父母的爱,朋友的情,尊师的教导,纵观历史从古到今,感恩于朋友的就有:梁山好汉两肋插刀,感恩于他人的就有:武子岳父草衔环,感恩于人民的则有:总理周恩来鞠躬尽瘁,死而后已。他们都是以行动来感恩的,青史留美名,而我们作为新时代的接班人也应时刻怀着感恩的心感恩自然给我们阳光,使我们一生沐浴在光明之中,感恩父母给我们生命,对我们的养育之恩,助我们走上人生的旅途中,感恩朋友同学给我们友谊,对我们协助之恩,成为我们没有血缘关系的亲人,所谓:投之以桃,报之以李。

  • 卡西莫多原本是个令人恐怖滑稽的人物,出身不明和外表奇丑这两重灾难,使他在唾骂嘲笑中成长。原本他心中只有憎恨,他只服从一个人,那就是收养他的弗洛罗,他用深厚热情的感激来报答他。一个外表丑陋的却拥有一个赤忱的心,即使社会唾弃他,即使命运对他不公,但对于弗洛罗的收养之恩,他还是用一腔热情来回报他。感恩的没是没有瑕疵的,在他认清了弗洛罗凶狠。残暴的真面目后,毫不犹豫的惩处了他。卡西莫多的行为让我明白了,感恩来自于美,美是纯洁无暇,对待好人的恩情我们应用毕生的努力来报答,而对待曲折的恩情,背离道义的恩情,即使恩人对我们有再大的的恩情,我们也只能忍痛将丑恶惩戒。所以说过感恩不是盲目的什么事都做,感恩是美的。

  • 故事主要讲述了周恩来12岁那年,来到了东北,在模范学校读书。因好奇心闯进了租界地,知道了:“中华不振”的含义,一次修身课,校长问大家为什么而读书?有的说:“为明理而读书。”有的说:“为吃饭而读书”……周恩来却说:“为中华之崛起而读书。”那时,周恩来虽然是一个小学生,但是他的胸怀里却装着一个国家,真了不起。

  • 周恩来出生在江苏淮安县,生母是万氏,养母是陈氏,乳母是蒋氏。周恩来的父亲叫周贻(yí)能,他给出生的周恩来取了个乳名:“大鸾”(luán)。这个名字蕴涵着“神灵之精”见则天下安宁“之意。但谁也没有想到,这个“大鸾”,这个出生于普通苏北人家的孩子日后会对中国的历史进程产生怎样巨大的影响。

  • 周恩来纪念馆位于楚州城的北边,离我的家很近。走近纪念馆就看到湖水清澈见底,鱼儿在水里游来游去。继续往里走就看到陈列室,里面有周恩来总理参加革命时及解放后工作以及临终前的照片和周总理生前用过的物品。出了陈列室再向前走就到了西花厅,这是按照北京西花厅的式样建筑的,里面是周恩来总理工作生活的地方。

  • 当时,周恩来是跟着伯母过日子,全家靠伯父给人家做工得到的微薄的收入维持生活,家境十分贫困。周恩来吃穿极其简朴,他常常带一小罐酱菜当菜吃;学校要求学生衣着干净,整齐,而周恩来只有一件蓝布长衫,只好晚上洗,白天穿。

  • 周恩来出生在腐朽没落的封建王朝末期。和周恩来一起学习过的老人还记得,在一次校长召集的周会上,校长向大家提出了一个问题:“我们为什么而读书?”人群中站起一位学生,他说:“我们为中华之崛起而读书!”这个学生就是年仅12岁的周恩来。

  • 1952年2月,南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世,周总理参加了治丧委员会并送了花圈,挽联上写着:“张伯岑老师千古,学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后,周恩来一直惦记着张家的生活,自然灾害时期,周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人,还派人给张夫人送去500元,并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。

描写恩来的段落400字
  • 周恩来同志始终信仰坚定、理想崇高,集中表现为他对党和人民无限忠诚的精神。这是他毕生奋斗的力量源泉。周恩来同志说:“人是应该有理想的,没有理想的生活会变成盲目。”他在确立共产主义信仰之时就说过:“我认的主义一定是不变了,并且很坚决地要为他宣传奔走”。他对党的事业、对社会主义中国的光明前途、对振兴中华民族的伟大事业,始终充满必胜的信心,无论遇到什么样的艰难困苦,从不动摇。他说:“共产党人就是为不断克服困难,继续前进而存在的。畏难苟安,不是共产党人的品质。”他在确立革命理想信念的过程中,既有追求真理的强烈愿望,又有深思熟虑的理性思考;既重视对科学理论的学习和研究,又注重在实践中运用和发展科学理论;既注意学习马克思主义的先进理论,又注意吸取中华民族的文化精华,他的革命理想信念是建立在理性自觉的基础之上的,因此是坚如磐石的。他以自己的实际行动实践了“在任何艰难困苦的情况下,都要以誓死不变的精神为共产主义奋斗到底。”的誓言

  • 周恩来同志始终信仰坚定、理想崇高,集中表现为他对党和人民无限忠诚的精神。这是他毕生奋斗的力量源泉。周恩来同志说:“人是应该有理想的,没有理想的生活会变成盲目。”他在确立共产主义信仰之时就说过:“我认的主义一定是不变了,并且很坚决地要为他宣传奔走”。他对党的事业、对社会主义中国的光明前途、对振兴中华民族的伟大事业,始终充满必胜的信心,无论遇到什么样的艰难困苦,从不动摇。他说:“共产党人就是为不断克服困难,继续前进而存在的。畏难苟安,不是共产党人的品质。”他在确立革命理想信念的过程中,既有追求真理的强烈愿望,又有深思熟虑的理性思考;既重视对科学理论的学习和研究,又注重在实践中运用和发展科学理论;既注意学习马克思主义的先进理论,又注意吸取中华民族的文化精华,他的革命理想信念是建立在理性自觉的基础之上的,因此是坚如磐石的。他以自己的实际行动实践了“在任何艰难困苦的情况下,都要以誓死不变的精神为共产主义奋斗到底。”的誓言

  • 一个寓言讲述了一个小男孩幼儿时期,整天在大树下玩耍,少年变得愁容满面,大叔让他把自己的果子卖了,买了新的玩具完成了学业。青年时,孩子把大树的树干砍了盖了房子娶了新娘。中年时,他把主干锯了做了独木舟遨游世界,老年时,孩子回来了一直陪伴在大叔的身边。这个故事中的大树就是我们的父母。父母用这样的方式完成了孩子的一生,而我们懂得感恩的太少了,甚至给家长夹菜都不愿意做,在古代都有正为本,孝为先之说,孝敬父母是做人最基本的,周恩来在繁忙的工作中抽时间该父母喂饭,而自己随便吃几口。我们身边也有许多这样的人孝敬父母,尊老爱幼,团结同学。这让我受益匪浅。以前,我总是在家大呼小叫,有时候父母做好了饭,我还挑挑拣拣。一会说这个不好吃,那个不好吃,当我真正开始做饭时,在体会到做一顿饭多么不容易。妈妈做饭时烫了手,我也只说了一句话“没事,用冰敷一下。”便不再问了。现在我知道了要懂得感恩,感谢父母为我们付出的一切,不要·把父母的心伤透了,从小事做起,从我做起。

  • 草地上向河对面一幢小木屋凝望,在小木屋的窗口,有一个和诗人一样孤单的身影。偶尔这个身影会飘到门口伫立。那是一个美丽的女人,蓬松的金发散而不乱,缕缕丝丝在风中轻轻飞扬,平坦而白晰的额头还没有来得及留上岁月的烙印,而双眉却一直紧扣着,眉下那双眸子就如赛纳河般清澈、源远、深邃,仿佛有说不完的故事和苍桑。眼神中的凄凉是诗人从未见过的,幽深的凝望伸向远方,伸向赛纳河与天边交接的一点,在黄昏的时候偶尔会有一位邮差,他骑着自行车,还未到小木屋的门口就大声地叫道:“于莎,瑞恩来信了”。每当这个时候,这个凄凉哀伤的女人就会欣喜若狂,光着脚丫去迎接邮差,然后一头扎进屋里直到第二天的朝霞映红赛纳河。而这一幕幕就是诗人每天所想看到的,犹如这个女人是一本读不完的书,诗人每天都会早早地来到河边等着读,读他的忧伤,读他的凄凉,读他的眼神和欣喜若狂。读完了她,诗人就会创作这个世界的另一半。

  • 陈慧恩是个拾金不昧的好孩子。记得有一次,上体育课,太阳火辣辣地炙烤着大地。因为天气太热,所以老师说自由活动。我和陈慧恩来到一棵树下乘凉,忽然,陈慧恩看到地上有5元,便捡了起来。我看见了,高兴地说:“太好了!太好了!我们拿这5元去买水喝吧!我都快渴死了。”她却说:“不行,老师说捡到钱要还给失主的。”“反正别人又不知道。”我说。陈慧恩说:“别人的钱不见了,正在着急的找,那该怎么办呢?”我听了,惭愧的低下了头。我说:“那好吧,我们在这等失主!”一分钟过去了……还没见失主来。等了差不多10分钟,我们才看见一个小男孩边哭泣边东张西望地找东西。陈慧恩立即跑过去,问:“这位同学,你在找什么?”他说:“我在找那5元,这是妈妈给我买作业本的,如果没有那5元,我今天就做不了作业了。”陈慧恩问:“那5元有没有做记号?”他说:“有,那上面有个三角形。”陈慧恩把那张5元拿出来,问:“是这张吗?”他说:“谢谢你,大姐姐。”我看了深深的感动了。

描写恩来的段落300字
  • 台湾女作家龙应台曾说过:“这个社会特立独行的人越多,天分、才气、道德、勇气就越多。”没错,社会的发展需要奇才和勇士的推动。那么,这些人从哪里来?无论如何,肯定不是从“站在路边鼓掌”的芸芸众生中来。爱国将领岳飞南征北战,一生都在践行着“精忠报国”的誓言; “民族魂”鲁迅先生,弃医从文,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”;开国总理周恩来,少年时便立下“为中华之崛起而读书”的凌云壮志;一世英杰拿破仑用兵如神,战绩卓著,他的座右铭是“我的字典里没有‘不可能’”……他们为了自身的目标,为了光荣的社会理想,都在其人生的赛道上,拼尽全力地奔跑着,坚持着,努力着,终于在滚滚的历史长河中,留下了浓墨重彩的一笔。他们知道“天下兴亡,匹夫有责”,他们亦懂得“命运掌握在自己手中”。而这些真谛,却是那些“站在路边鼓掌的人”终其一生都无法真正领略和感悟到的。 

  • 志同道合方能相交相知,建立起伟大的友谊。廉颇嫉妒蔺相如的地位步步提升,曾发誓要羞辱他,当他明白蔺相如之所以躲着自己,是因为“秦所以不敢加兵于赵者,徒以吾二人在也,吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也”,他羞愧难当,负荆请罪,并结为刎颈之交。捍卫祖国的尊严是他们心中的共同志向,再大的个人恩怨在它面前也将化干戈为玉帛,烟消云散。怎能忘记,不向权贵低头,用心吟响心中的诗篇让李白和杜甫成了忘年交;怎能忘记,为了全人类的解放事业让马克思和恩格斯把手握到了一起,给人类留下了一段伟大的友谊;怎能忘记,为了民众的解放,民族的崛起,毛泽东和周恩来走到了一起,在血与火的洗礼中成为了一对伟大的战友……

  • 志同道合方能相交相知,建立起伟大的友谊。廉颇嫉妒蔺相如的地位步步提升,曾发誓要羞辱他,当他明白蔺相如之所以躲着自己,是因为“秦所以不敢加兵于赵者,徒以吾二人在也,吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也”,他羞愧难当,负荆请罪,并结为刎颈之交。捍卫祖国的尊严是他们心中的共同志向,再大的个人恩怨在它面前也将化干戈为玉帛,烟消云散。怎能忘记,不向权贵低头,用心吟响心中的诗篇让李白和杜甫成了忘年交;怎能忘记,为了全人类的解放事业让马克思和恩格斯把手握到了一起,给人类留下了一段伟大的友谊;怎能忘记,为了民众的解放,民族的崛起,毛泽东和周恩来走到了一起,在血与火的洗礼中成为了一对伟大的战友……

  • 志同道合方能相交相知,建立起伟大的友谊。廉颇嫉妒蔺相如的地位步步提升,曾发誓要羞辱他,当他明白蔺相如之所以躲着自己,是因为“秦所以不敢加兵于赵者,徒以吾二人在也,吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也”,他羞愧难当,负荆请罪,并结为刎颈之交。扞卫祖国的尊严是他们心中的共同志向,再大的个人恩怨在它面前也将化干戈为玉帛,烟消云散。怎能忘记,不向权贵低头,用心吟响心中的诗篇让李白和杜甫成了忘年交;怎能忘记,为了全人类的解放事业让马克思和恩格斯把手握到了一起,给人类留下了一段伟大的友谊;怎能忘记,为了民众的解放,民族的崛起,毛泽东和周恩来走到了一起,在血与火的洗礼中成为了一对伟大的战友……

  • 志同道合方能相交相知,建立起伟大的友谊。廉颇嫉妒蔺相如的地位步步提升,曾发誓要羞辱他,当他明白蔺相如之所以躲着自己,是因为“秦所以不敢加兵于赵者,徒以吾二人在也,吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也”,他羞愧难当,负荆请罪,并结为刎颈之交。捍卫祖国的尊严是他们心中的共同志向,再大的个人恩怨在它面前也将化干戈为玉帛,烟消云散。怎能忘记,不向权贵低头,用心吟响心中的诗篇让李白和杜甫成了忘年交;怎能忘记,为了全人类的解放事业让马克思和恩格斯把手握到了一起,给人类留下了一段伟大的友谊;怎能忘记,为了民众的解放,民族的崛起,毛泽东和周恩来走到了一起,在血与火的洗礼中成为了一对伟大的战友……

描写恩来的段落200字
  • 威尔伯生命中第一个贵人是弗恩。当弗恩的爸爸要把一只营养不良的猪杀掉时,弗恩从爸爸手中夺下了小猪,还跟父亲争辩了许久。最后爸爸答应把小猪让弗恩来养,弗恩还把他取名为威尔伯。弗恩爱威尔伯胜过一切。她爱抚摸他,喂他,把他放在床上。每天早晨一起来她就去热牛奶,给他围上围涎,拿牛奶瓶喂他。每天下午,校车在家门口一停下来,她就马上跳下车,登登登跑到厨房,又给他弄牛奶。吃晚饭的时候再喂一次,睡觉的前又喂一次。后来爸爸要把猪卖掉,弗恩迫于无奈就把威尔伯送到舅舅的谷仓里面,但是弗恩还是经常去谷仓陪伴威尔伯。

  • 伟人是一个让世人敬仰的称呼。古往今来历史上的伟人不计其数,我认为,伟人至所以能成为伟人,跟他们自己的努力与信仰是分不开的,孙中山是民主革命的先行者,是伟大的革命家、政治家、理论家,他推翻了腐败无能清政府;毛泽东伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党的领路人,他带领着中国人民走向光明;邓小平这个令国人敬仰、让世界瞩目的名字,他让中国南海边的城市一座一座神话般的崛起;周恩来,一代伟人!一位深受国人爱戴的总理!是一位卓越的军事家和外交家,为新中国的成立与建设奉献了他了一生…..

  • 我爱读书,因为书使我结识了许多忘年交朋友。斗酒诗百篇的李白,文思泉涌的苏轼,有教无类的孔子,上下求索的屈原,心忧天下的范仲淹,卖火柴的小女孩,神机妙算的诸葛亮,变化多端的孙悟空,梁山聚义的一百单八将,文学巨匠高尔基,献身发明的爱迪生,不屈不挠的阿炳,冷峻犀利的鲁迅,意味深长的冰心,企盼光明的海伦凯勒,到处做好事的雷锋,为中华崛起而读书的周恩来,还有很多很多,他们既是我读书时结识的的朋友,更是我现实生活中学习的榜样。

  • 你相信吗?一只蜘蛛能把威尔伯从死亡线上拉回来。它,就是夏洛。我曾经这么认为:蜘蛛长得不好看,它们的内心也是丑陋的。可是我错了,夏洛使我明白:蜘蛛尽管外表丑陋,但它们的心如水晶一般透明,它们是那么勤劳、谦虚、聪明。夏洛让威尔伯觉得,没有哪只猪能比它有更忠实的朋友了,它感觉到友谊是天底下最使人称心的东西。不错,正是友谊给了威尔伯活下去的信心,正是友谊再一次地改变了它的命运,正是友谊让夏洛的生命更有价值。友谊,这宝贵的东西,威尔伯已经离不开它了。的确,它对夏洛、弗恩来说同样重要。

  • 魏校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”.魏校长点点头,又问第二个学生,回答是:为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”

描写恩来的段落100字
  • 周恩来总理对中国的发展与建设做出了巨大的贡献,在外交舞台上如松一样坚强智慧,使中国的魅力为世界所知。曾经有位美国记者这样问:“为什么你一个中国人,用我们美国的钢笔呢?”周总理很从容的说:“我有一个朋友去抗美援朝,这是他的战利品。后来送给了我。”那位美国的记者被说的哑口无言。

  • 周恩来总理对待工作处处厉行节约,对自己要求也非常严格。他吃饭从不浪费一个饭米粒,有时不注意掉在了桌上,就用筷子一粒粒夹起来,放在嘴里吃掉。他吃饭还有个习惯,就是盘子里剩的菜汤要用开水冲一冲喝掉。吃剩下的菜,要服务员留下,下顿饭再给他吃。

  • 周恩来在课堂上认真听讲,认真完成课外作业,尊敬老师,团结同学,有礼貌,守纪律。他特别注意课外阅读,来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报,范围也比较广泛,除了社会科学的书籍外,自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读,加以比较,探求最科学的内容和答案。

  • 恩来在课堂上认真听讲,认真完成课外作业,尊敬老师,团结同学,有礼貌,守纪律。他特别注意课外阅读,来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报,范围也比较广泛,除了社会科学的书籍外,自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读,加以比较,探求最科学的内容和答案。

  • 恩恩来到了基地面前,冒险还在继续,两个神秘少年到底有什么企图?他们是否会认可恩恩?她会拥有魔法吗?而恩恩,会怎么面对这个事实呢?兴奋?苦恼?激动?那么,星梦战士,到底是什么?想揭开这些不计其数的问题吗?敬请收看下级——《魔法 魔法》!(真的有点儿动画片的感觉了)

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