现在我们国家对全世界公开承诺减排指标，决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。低碳时代已经如约而至，正在改变着我们的生活。“低碳”就在我们身边。夏天，我们在家用空调时，不要长时间开着，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电；在冰箱内放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电；用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电；开车时尽量避免突然变速，选择合适档位，避免低档跑高速，定期更换机油，轮胎气压要适当和少开空调。短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；只要平时我们勤动手动脑，也可以实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……

作业做完了，我收拾好本子，理好书包，看到那支红烛在燃烧的时候流下了烛泪，而且慢慢地变短了，变矮了。我知道它的生命在一点点地缩短。忽然，我想起了为我们无私奉献的老师。他们不正像这红烛吗？他们每天教我们学习文化知识，为我们批改作业。他们恨不得想一下子把所有的知识全部传授给我们，好让我们以后更好地为人民服务，为建设祖国多作贡献！老师不正像这红烛一样，照亮了我们，牺牲了自己。他们把我们一个个不懂事的孩子教育成了一个个知识丰富、明白事理，能够动手动脑，进行创造发明的学生。老师们送走了一批批成熟的学生，又迎来了一批批幼稚的新学生。年年不停地重复着。老师们额头上的皱纹增加了，加深了，白发也从他们的头上长了出来。然而，老师们从不计较这一些变化。他们仍然在为我们默默无闻地传授知识。经常教育我们要多做好事，不做坏事！经常教育我们要做一个正直的人……

每当我踏入校门，首先映入眼帘的是一幢有气魄的白色小楼，那是老师们的办公楼，紧随其后接连相通的是培养我们动手动脑能力的实验楼；其左边是即将步入大学之门的高中部——北楼；其右边是为进入理想高中的初中部——南楼。南楼旁边是所有学生外出活动的重要场地。在我的母校——个旧二中，百花齐放，百鸟齐鸣，遍地绿宝石的要属后门的小花园，在那里待上一会儿，你会感到全身心的放松，恰似与大自然融为一体，是多么的悠闲自在啊！要是与陶渊明的桃花源相媲美的话，绝对的绰绰有余。难怪有很多同学都非常喜欢去那里乘凉、聊天、嬉戏，更重要的是喜欢那里的宁静，读起书来也爱不释手，石碑上刻的“天道酬勤”果然名不虚传。

接着地球母亲也从绝望变成了愤怒，人类不给自然留面子，自然也不给人类留面子这句话说的果然没错，2000年的沙尘暴，因为没了树木的庇护，尘土掩埋了许多人的生命，5·12大地震，这都是大自然给人类发出的警告，人类总算悔改了，可现在的地球却是这副模样：沙丘吞噬了万亩良田，长江黄河仍在泛滥，空气依然浑浊，臭氧层的洞仍在扩大，全球变暖仍在持续，冰川在不断融化，海平面在不断上升，动植物在不断灭绝，我们人类又该怎么办，继续助纣为虐？还是行动起来保护环境？自然是后者，于是，人类发布了低碳环保。可又如何做到低碳，只是嘴上说说罢了。我想，只要勤动手动脑，将废纸盒稍加裁剪就可以制成笔筒或储物盒，喝过的茶叶可以晒干后当茶叶枕头，既有益睡眠，又能净化空气。

在家里，除了遥控车、滑板车等价格昂贵的流行玩具外，最好玩的玩具便是爸爸仅用铁丝、皮筋等常见物品弯弯拧拧做出来的玩具了，这全都归功于爸爸那令人敬佩的动手能力。只见他左手拿一根铁丝，右手拿一把尖嘴钳，“叮叮咚咚”不出10分钟，一件精美的玩具就“出世”了。有弹弓、手枪……其中最好玩的就是“纸团发射器”，先用皮筋把纸弹固定，一扣扳机，纸弹就飞速射出，而且精确度超高！看吧！这么好玩的玩具我爸爸很快就能做好。这还算不了什么，还有种花用的松土器、給宝葫芦搭的架子等都非常新颖。啊！爸爸在动手动脑方面永远是我的好榜样，我一定要向他学习！

平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……听说在网上转账，不仅能避免在银行排队，还能减少纸质单据在运输过程中消耗的能源，于是我便开始向朋友学习在网上购物、交水电费、交电话费等，非常省时省力。

勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现“低碳”。一般家庭都有废弃的牛奶盒，饮料盒。许多人总是随手把它门扔掉了，但是，一个更好的方法会让它们起到环保的作用：首先，我把一个个利乐盒收集起来，用剪刀一只只的剪开，放在家里的淘米水或洗菜水里，用家里废弃的牙刷一个个把它们刷干净，用夹子夹起来，放在阳台上晾干，按照大小一只只地叠起来，再用家里的旧塑料袋装起来，放在储物间。洗过利乐盒的淘米水或洗菜水用来浇花及植物，都是营养很丰富的肥料。因为它们也在喝“牛奶”，它们长得又肥又大，开出朵朵鲜艳的花儿，发出阵阵的香味，让人陶醉，一举两得。

未来地房子总是那么的先进，那么的方面，会时时刻刻为你提供帮助，让我流连忘返。而当我返回穿梭机回到现代之后，却有2点值得思考的问题。第一，想要未来先进，我们从现在要该怎么做？第二，假如生活真是我们想得那样，那样方便，做任何事不用动手动脑，我们有会变成什么样的人呢？或许我会变得更懒，更加依赖于科技……不，我不要那样的生活，我不要未来先进地房子，我更不要先进地科技来为我服务，因为，我只要一个简单而又温暖地房子，我要一个真正独立地自我，我更要在爸爸妈妈地陪同之下，走过岁月地每一小步，让他们给我最简单、最崇高、最舒适地母爱和父爱。

瞧！“科技小制作小发明”展评活动火热开展。同学们兴趣浓烈，参与积极性高涨，他们通过认真查阅资料，奇思妙想，亲手制作一件件精致的作品。如光彩夺目的“工艺盘”、栩栩如生的航模，变废为宝的易拉罐“飞机”等，真是品种繁多，美不胜收。我根据蒸汽原理设计制作的“蒸汽船”荣获二等奖。动手动脑学科学，科技教育之花开满校园，香飘四溢。

星期一，社区组织了趣味沙雕活动。老师先给了我们一筐沙子，我和一个三年级的哥哥一起合作。老师让我们在沙子里淘宝，我们在沙子里找出了小石子、牙签、木板、铲子和贝壳。然后，老师又让我们开始堆沙子，用木板把沙堆压平，再用铲子挖，不一会儿，就堆起了金字塔、火山和小河，做完以后，老师又给我们来指点，我们俩人合作的非常愉快。我以后还要多参加这种活动，既可以锻炼自己的动手动脑能力，还可以锻炼我们的合作能力。

从古到今，有许许多多的人，为科技的发展贡献出自己的毕生心血。像英国著名的发明家爱迪生，他从小对任何事物都充满好奇心，喜爱动手动脑，长大后勤奋学习，刻苦研究，懂得了许多知识。他不怕困难，不怕失败，用一千多种材料做实验，终于用钨做灯丝，发明了电灯，造福全人类。如果没人电灯，我们人类还生活在一片黑暗的世界里，这些不都是靠知识，是知识改变了人类，让社会不断进步。所以我相信知识就是力量。

读完《地心游记》，让我联想到日常的学习和生活，譬如学习，要想取得成果，就一定先付出辛勤的汗水，努力耕耘自己的小天地，做好做足方方面面的功课，积累经验，才能在考试中保持良好的心态，取得满意的成绩。再譬如生活，许多小技能，你总要动手动脑亲自试试做做，有时可能还要经历挫折和失败，鼓足勇气再尝试，才能掌握。成长来自经历，成功来自历练。经验来自日积月累，勇气来自经验的储备，当拥有丰富的经验和可贵的勇气，人类上至九天揽月，下至遨游地心的愿望，将会由梦想化为现实。

“知识就是力量。”你可能会认为这句话没什么特殊的，连三岁的小孩都知道。从古到今，有许许多多的人，为科技的发展项献出自己的毕生心血。像英国著名的发明家爱迪生，他从小对任何事物都充满好奇心，喜爱动手动脑，长大后勤奋学习，刻苦研究，懂得了许多知识。他不怕困难，不怕失败，用一千多种材料做实验，终于用钨做灯丝，发明了电灯，造福全人类。如果没人电灯，我们人类还生活在一片黑暗的世界里，这些不都是靠知识，是知识改变了人类，让社会不断进步；像神一到神七载人飞船，背后有多少人用自己的知识创造出这么伟大的发明啊……所以我相信知识就是力量。

现在我们国家对全世界公开承诺减排指标，决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。低碳时代已经如约而至，正在改变着我们的生活。平时我们勤动手动脑，也可以实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……低碳生活不是太难做到，只要你用心，用心来改变成我们想像的世界，那样低碳生活就离我们越来越近……

从古到今，有许许多多的人，为科技的发展项献出自己的毕生心血。像英国著名的发明家爱迪生，他从小对任何事物都充满好奇心，喜爱动手动脑，长大后勤奋学习，刻苦研究，懂得了许多知识。他不怕困难，不怕失败，用一千多种材料做实验，终于用钨做灯丝，发明了电灯，造福全人类。如果没人电灯，我们人类还生活在一片黑暗的世界里，这些不都是靠知识，是知识改变了人类，让社会不断进步。所以我相信知识就是力量。

以前，大家只有在写作业的时候才会开始讨论，因为有的作业没有答案，所以就需要各自动手动脑，不过总还是会有不一样的答案与不一样的思路，所以才会引发热议！不过这也仅仅是几个人讨论而已，其他人也不会有什么意见，然而今天晚上不一样了，那是一个争相议论，人人都在努力讨论，为的就是搞清楚数学知识原理，因为明天就要考试了，所以今天晚上必需学会！

小虎们回到了现实生活，受到了全国记者、报社的关注，小虎们说：“在梦幻世界，他们学到了很多东西，在神秘古堡，学到了狠和真，狠是：不管是谁，只要做了天大的坏事，都该大义灭亲，不能顾虑个人；真是：真真假假，是非黑白，不要被眼前的景物所迷惑，有时未必是真的。在无边深谷和豹子林，学会了动手动脑，不要只赖与武力方面。在生死门和绿林，明白了友谊、真情的重要，不管是谁，只要动之以情，总会感化他的。”

今天早晨，我制作了一个小电灯，用的是两节电池和一根钢丝和一个小电灯泡制做的。先准备了两个电灯泡，生怕晚上玩的时候会闪了。到了晚上，我拿着小电灯出去转悠一圈，发现有时照出一个面，有时照出的是一条线，这是为什么呢？经过仔细观察，原来是接触不良造成的。它不但给我带来了快乐，又提高了我动手动脑的能力。日后，我要多练习，做一个勤于发现、善于观察、善于思考的好学生。

第二回，我们又到化学实验室去做实验，以前老是说总是酸灯很危险，小心弄到手上或衣服上，还有酒精灯，防止爆炸，我听了以后提心吊胆的，害怕做，所以我就小心翼翼地按照册子上的规定，慢慢地做起来，最让我感兴趣的是做“粗盐提纯”这个实验，我先配置盐水，然后通过过瘾再把杂质滤去，最后通过用酒精灯加热，蒸发，最后得到纯盐。同伙做这个实验，我觉得实验挺有趣的，我也慢慢地开始喜欢做实验，我现在不觉得这是考试，觉得是在锻炼我们动手能力，我们学生的学习生活不应该是死气沉沉的，应该是充满活力的，生动有趣的，动手动脑的。

读了故事，我明白了，坚持不懈，积极动手动脑才能做好事情。记得我在学习滑旱冰时，穿上旱冰鞋后刚刚站起来就滑了一跤，心里就想：滑旱冰太难了。接着转念又想：不行，我不能放弃，如果我就这样，事情做到一半就不做了，什么事情也就做不成了呀。要坚持！我从地面上坐了起来，继续练起了旱冰，虽然受了伤，但是我成功了，我会滑旱冰了，那时，我感到非常快乐，也非常自豪。

梦想的实现还缺不了持续的鼓励，没有鼓励，就会少一分动力，鼓励会让人更有信心，更有斗志，并对困难乘胜追击，如果有人说自己笨，那只是片面的，每个人都有自己的特长，只要有鼓励，就能朝着自己的长处发展，并实现自己的梦想。爱迪生8岁上学，但仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。但她的妈妈却发现，爱迪生在动手做实验和拆除机械方面有着不同常人的天赋与兴趣，从此以后，他的母亲是他的“家庭教师”，除了教爱迪生读书识字，并教育他要诚实、爱祖国、爱人类，并支持爱迪生的动手动脑做实验，让他刻苦钻研他自己的感兴趣的小发明，由于母亲的良好的教育方法，使得他对读书发生了浓厚的兴趣，以至于邻居们都说：“他不仅博览群书，而且一目十行，过目成诵”。功夫不负有心人，母亲对他的持续鼓励让他成为了一代举世闻名的大发明家。对于爱迪生，他受到了妈妈关心与支持的阳光，从而不断努力，鼓励自己，照耀了自己的梦想幼苗，实现了自己成为发明家的梦想。

几天的训练让我们这些平常在家饭来张口、衣来伸手的、娇生惯养的大小姐们，体会到了生活的艰辛。当然也领略到爸爸妈妈的辛苦及对我们的付出。就拿最为常见的叠被子来说吧！没自己动手做的时候认为那算得了什么事儿呀，做起来却不那么容易，教官教我们先横着贴三分之一，再对叠，形成三等分，然后在把形成的长条，把两两端往中间对折，形成四等分，形成豆腐块形状，直至平平整整，四四方方，才算完成呢！这里面包涵、步骤、技巧和耐性呢。刚开始学我们弄得满头大汗，精疲力尽了，得费九牛二虎之力才能弄好。而这项功课只是一个最小的开始呢，在这里教官还我们生活常识，手工，并告诉我们人有两宝，手和大脑，不能读死书，要开发创造力，动手动脑，才心灵手巧呢。当然军事训练也离不开严肃的场面，那些活动不但要严肃，而且还要有耐力，我们还参加了站军姿来磨练自己的毅力，老师还教我们懂法律，学法律，从中我们学会了严谨，也学会做人得道理，几天的基地生活还有我们热爱的趣味手工、陶艺、COS，野炊等等。

一大早我们就浩浩荡荡地出发了，到了那里大家就直奔三楼，放好随身物品，在整栋大楼里开始了我们动手动脑的游戏。先与几个好友乘坐电梯来到二楼展区，一大片琳琅满目的展品就映入所有人的眼帘。绕过电梯，大家就不由分说地到处走走，玩起了许多有趣新奇的展品。在力学展区里，有个“自己拉自己”的游戏，你坐在一个上下移动的椅子上，拉起眼前垂挂的粗绳，就能将自己吊起来。在声学展区中，两为体验者可以相对面地站在相隔数十米的两地，对着一个圆筒，一人听，一人说，便能讲起悄悄话来。最具挑战性的就非电学展区里的一个惊险的游戏莫属了，体验者要钻进一个高压放电的地方，便看见强大的电火花在四周飞溅，工作人员还会温柔地鼓励你去尝试伸手摸摸。而最有魔术味道的展品可就是光学展区的“隐形人”了，体验者站在两面镜子镶嵌的墙板后面，手脚在外人的眼里一下就都 “消失”了，只剩下一副脑袋。看到这一趣味的“戏法”，巧妙运用的原理，大家“啧啧”赞叹不已。

现在我们国家对全世界公开承诺减排指标，决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。低碳时代已经如约而至，正在改变着我们的生活。“低碳”就在我们身边。夏天，我们在家用空调时，不要长时间开着，用了几个小时后，就关掉，再开电风扇。这样就能省50%的电；在冰箱内放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样能延长停机时间、减少开机时间，更节电；用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电；开车时尽量避免突然变速，选择合适档位，避免低档跑高速，定期更换机油，轮胎气压要适当和少开空调。短时间不用电脑时，启用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；只要平时我们勤动手动脑，也可以实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……

上坊中心小学 六（4）严俊杰 我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为科学家。 有一次我做了一个有趣的实验叫“火山喷发”，“火山喷发”是个模拟实验，按要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋、一瓶洗涤剂、一包小苏打和一张纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下，实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢？而且本来只是一点点的泡沫，现在不断地疯涨，才过了几十秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失了。啊，我成功了！哈，这个实验太好玩了，太有意思了！ 做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。 这次实验的成功，使我信心大增，使我更加肯定我的梦想就是当一名科学家，我国家做出有用的贡献和为国家争光荣！！ 指导老师：佘玉玲

从来没有人嫌自己学的东西太多。为什么？因为这是一个竞争激烈的时代，多一样技能，就多了一条接近成功的门路。人们经常说一句话“复合型人才“。画画、钢琴、小提琴、二胡等乐器可以提高学习质量和思维能力。学琴不是为了取得考级证书，也不是为了将来当一个演奏家。学习画画不是为了参加画展比赛，也不是为了将来当个大画家。琴棋书画是古人提高修养增加知识的重要必修课。今天我们的学习环境比古人好多了，难道不应该多学一点课外知识吗？学无止境，学问的海洋太广阔了，人真得活到老学到老，要不停地增加新知识，充实自己。业余时间有空还是要多学一点东西，给自己提供一个动手动脑的机会，为自己营造一个立体的学习空间。面对铺天盖地的信息，面对浩如烟海的知识，我想起韩愈的一句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。要真获得学问，人要具备勤奋刻苦的态度，才能在学问的海洋里获得大量的财富。

现在的浪费遍布在社会的各各角落，甚至于学校都不例外。手工课上完之后只见老师把我们手工课剪下来的废物一一放进了黄色的大袋子里。看上去五颜六色的，也凹凸不平的，有几个纸的角，把这个薄薄的塑料袋扎剖了，在手上很痛。老师一边准备出教室，以便检查地上还有没有漏看的垃圾。这是，我旁边的周红拿着他的手工书，指着小贴士说：“看塑料可以做衣服呢！”“衣服？”“对呀”我带着惊讶的表情说：“对了，我想到一个很好的主意！”于是，我跑向老师，还好老师没走远，大声喊道：“老师回来，我们可以废物利用！”“废物利用？好主意，既可以动手动脑，又不浪费，我还没想到呢！“老师摸了摸我的头说。

四楼是我们作文班上课的地方。这里有综合培训部和书画培训部。综合培训部有小学作文班、英语班、奥数班、珠心算班、初中数学班，还有航模、无线电遥控和微机班。书画培训部有硬笔书法、毛笔书法、国画、素描、卡通画、儿童画、少儿手工和电脑动画等。这里的画画班，是专门为少儿举办的。看着小弟弟、小妹妹们画的画，我不由得想起了我小时候画画的情景。我们班的几个同学，还跑上去画了一些稀奇古怪的东西，引起大家一阵开怀大笑。这里的航模班，是为了培养少儿动手动脑和开发智力而举办的。航模班的老师，向我们介绍了一些关于航模的知识，让我们观看了一些航模飞机和航模船，可真是让我们大开了眼界。

四楼是我们作文班上课的地方。这里有综合培训部和书画培训部。综合培训部有小学作文班、英语班、奥数班、珠心算班、初中数学班，还有航模、无线电遥控和微机班。书画培训部有硬笔书法、毛笔书法、国画、素描、卡通画、儿童画、少儿手工和电脑动画等。这里的画画班，是专门为少儿举办的。看着小弟弟、小妹妹们画的画，我不由得想起了我小时候画画的情景。我们班的几个同学，还跑上去画了一些稀奇古怪的东西，引起大家一阵开怀大笑。这里的航模班，是为了培养少儿动手动脑和开发智力而举办的。航模班的老师，向我们介绍了一些关于航模的知识，让我们观看了一些航模飞机和航模船，可真是让我们大开了眼界。

但就在与此同时，我们一方面倡导学生要静心学习，另一方面却要学习外国先进的教学理念，讲什么活动教学法，多感官参与法，小班化教学法，师生互动法，实验法，等等。总之，强调一个“动起来”，让孩子从小学会动手动脑，弥补我国一向在国际上被“誉”为没有动手能力的民族，不要做一个只知解奥数题、而不会做实验的“好学生”。全国各地的学校，特别是中小学校都强调一个素质教育，让学生的各种能力得以锻炼，但结果呢？还不是始终把分数放在第一位？为了让孩子从小就能走在别人前列，提前识字、提前阅读都铺天盖地而来。照理说，这也没错，但“过犹不及”，如果再不顾实际情况只凭个人想像而去一窝蜂地赶潮流的话，我们受害的将是一代人。中国的传统教育也好，西方的现代教育也好，都不能一条道走到黑，应有所取舍。

金博园环境幽雅，桃林环绕，溪水清清，一阵阵泥土的气息夹着桃花的香味，沁人心脾。今天恰巧也有几个学校的同学一起来，院子里顿时热闹起来。首先导游让我们玩七巧板游戏，导游让我们把七巧板拼成T形，放进凹槽里，把各种形状的木块也拼成T形，这主要锻炼我们的动手动脑的能力。我们拼了好半天也没拼出来。终于有一个同学拼出来了，他把我们也教会了。可就是那些木块拼不出T形来。后来经过导游的提醒，我们又反复的作了一遍又一遍，我们用心去仔细的思考，我们终于成功了。我想：我们在学习中常常遇到困难，我们怕了，就会放弃，我们用心去思考，我们就能战胜它！

在课余时间，身心需要适当的放松，过久沉迷在课堂紧张的气氛中，适量阅读一些课外刊物，也是很有必要的，比如一些幽默笑话类能放松我们的心情，一些军事杂志，能让我们更加了解国内国外的科技，一些文学读物，能让我们更加了解古代，了解历史，接触到更多的方面，这是课内时间所学不到的，在学习范围之内，抽时间做一些与学习有关的题目，自己动手动脑，能够有助于我们大脑智力开发，能够巩固所学的知识

上美术课喽，上美术课喽！今天有我期待已久的美术线上直播课，想到美术课上可以动手动脑，又能放松身心，别提多高兴了。我正暗自窃喜，只听美术老师用那温柔的声音说道：“同学们好，我是你们的美术老师——黄老师，今天，我们要学习的内容是折千纸鹤。”千纸鹤！完了，我虽然是乐高高手，但是我对折纸可是一窍不通啊！折纸可是那些心灵手巧的女生才会的啊，像我这种手残党可怎么办啊！我的心一下子变得拔凉拔凉的。

这虽然只是一场梦，但也让我们知道：做什么事情都要靠自己，自己也动手动脑，不能不劳而获。在我的生活中也有过不劳而获的时候，就说我小时候吧。那时我也可以称做为呼风唤雨，要什么有什么，因为我有一个绝招——哭。我一哭，爸爸妈妈爷爷奶奶就会给我买。后来爸爸给我送到了少林寺待了一个月。在那里哭也没有人会照顾你。在那个时候，我才懂得了自己动手，丰衣足食的真正含义，懂得了靠人人会跑，靠山山会倒的道理，靠谁都不如靠自己。

嗅着乡土的气息，我收拾好行李，随西行去。我的任务就是买地砖，我信心十足地去老板那里挑款式，买了80㎝的砖，一共花了2370元。看着地砖一块块被嵌在地上，有种难以言表的欣喜。我每天都来这个房间里洒水，养护地砖，有时还去爷爷的花园种花松土，看着花苗儿每天乐呵呵地成长，幸福感十分浓烈。在老家待着，动手动脑，养花益身心，自己便也成长了不少。

每个人都有喜欢的东西和做的事，我也是一样，在我喜欢的东西中有一样最喜欢的是玩魔方，它是我的一大兴趣爱好，玩魔方使我喜欢挑战自己极限，发挥自己潜能，也是我在繁重的学业压力下使我放松紧绷神经轻松自在的活动，玩魔方锻炼我意志，提高我的动手动脑能力。

四年级了，为了让同学们的课余时间更丰富多彩，您组织了高达模型社。您还拿出自己收藏和购买的高达模型，送给对模型感兴趣的同学们。您让我担任副社长，组织同学们的活动，这一过程也让我结交到了更多的朋友。现在，我的窗台上还放着好多您送给我的高达模型、四驱车模型……每次看到这些模型，我就想起您鼓励大家积极动手动脑的场景。

无论是3D打印、还是纸艺、布艺都让我体验到了动手动脑的乐趣。在素质拓展活动中我轻松完成各项运动，今后我还要加强锻练，让自己更加健康。在基地还观看了我最喜欢的《战狼2》，还有有趣的魔术揭秘，真是既轻松又好玩。在才艺展示的舞台上，有的同学给大家带来了精彩的节目，迎来了阵阵掌声。

记得有一次，我有一道数学题不会做，思考了许久，也没有答案，于是，我大喊：“好难呀！”爸爸听了，亲切地问：“你动手动脑了吗？”“没——动。”我结结巴巴地回答。爸爸皱起眉头，说：“不动笔墨不思考，后来什么也不知道，你自己边思考边动手，说不定答案会出现呢！”“那好吧！”于是，我拿起笔，但还是无从下手。

现在我已渐渐懂得，也许妈妈每次让我干类似的事时都经历过的思想斗争，她是为了培养我动手动脑的能力，以致于当我面对生活中的困难时，能找出应对的办法，也不至于我变成“衣来伸手饭来张口”的小公主。正是妈妈有时的“冷漠”，如今的我已经学会了很多技能，这主要得益于我的妈妈。