其次是《地道战》的“教”。孔子有“诗、观、群、怨”说，中国历来重视文学的教育作用。《地道战》的教育作用，即我们今天所说的社会效益又是什么呢？一是让观众全面学习和具体了解当年地道战的作战方法（在科学高度发展的现代战争中，地道是否仍有当年的地位和作用显然值得研究）；二是使今天的人们对中国人民艰苦卓绝的抗日战争历史，对中国共产党领导下的人民战争威力，对凶残的日本侵略者犯下的滔天罪行，对我们不畏强暴，不屈不挠的民族精神有了深刻的认识，呼唤人们时时记住这段悲壮的历史，受到形象、生动的爱国主义、革命传统教育。在我们今天纪念抗日战争胜利六十周年时，组织群众来观看这部影片，就有其更为重大的现实意义。

开始播放时，全班喧闹的情景立刻安静了。同学们都认真观看这地道战年，日本侵略者在冀中进行了一场 ‘大扫荡’。高家村各地的村民们从四面八方赶来，准备作战。根据保护自己，消灭敌人。高家村的干部们想出了不少方法，地道战就是其中之一。在人民民兵队长高老忠和民兵隬长高传宝的带领下，村民们把地窖挖通，形成了绵延起伏的地道。有一天晚上，日本鬼子山田带领部队夜间偷袭。却被老钟叔看见了，老钟叔飞快的跑向大钟。“铛。。铛”村里的人听见了警钟的声音，都躲进了地道里。这时鬼子们知道有人发现了他们的行踪，冲到警钟前。老钟叔甩动着麻绳，山田一枪发出，老钟叔倒下了。已经受伤的老钟叔，用最后的力气摇响了警钟，从腰间拿出炸药，与日本鬼子一起炸成了灰烬……警钟声回响在山间，永远的印在了人们的心里。同学们握紧了拳头，大家都恨不得与鬼子一决高下。

《地道战》主要讲了一个这样的故事，1942年的五月，当时，我们与敌军势均力敌，是最残酷的一个阶段。日本鬼子对我国的冀中平原进行了大规模扫荡，使用了“三光”政策——“烧光”“杀光”“抢光”。使当地人民群众的生命财产安全受到了极大的威胁。当地的地方武装立即召集群众挖地道，把地道通到家家户户，便于敌人扫荡时躲蔽，还可以在地道中消灭敌人。在不断的战斗中，我们的地道也在不断完善，不怕放毒，不怕水淹，不怕火烧。还能有力地痛击敌人，保护了人民群众的安全。采用“打得赢就打，打不赢就躲”的灵活战术，把来的敌人一个一个地消灭掉，进行游击战、地道战。

《地道战》是反映抗日时期，在辽阔无边的华北平原上无法躲藏，地雷不能发挥效用，日军采用“铁壁合围”的战术和杀光、烧光、抢光的三光政策，弄得鸡犬不宁、永无宁日。为了对付敌人的扫荡，华北人民在共产党的领导下齐心协力，挖出了我国有名的地下长城——地道。地道口十分隐蔽：牲口槽、灶台、锅台、水缸、面柜，甚至厕所里都有地道口。敌人就算进了村子，也发现不了他们。因为他们在暗，敌人在明，所以八路军和民兵设计了许许多多的工事，用密集的火力网给敌人致命的打击。为了全歼敌人，八路军和老百姓一条心，将地道挖到了敌人的脚下。八路军和民兵东击西的办法端了敌人的老巢，彻底粉碎了敌人惨无人道的大扫荡，取得了胜利。地道战表现了我国人民惊人的智慧与创造力。

中国军人，从南昌起义的硝烟中走来，二万五千里长征练就了他们钢铁般的意志和体魄，延安窑洞的灯光指引着抗日战争的方向，八路军、新四军和敌后武装力量，英勇善战，与敌人展开了地道战、地雷战、游击战，灵活多变的战术，出其不意，攻其不备，给敌人致命的打击，八年抗战打败了骄横一世的日.本鬼子，挽救了山河沦陷、国破家亡于危难之际的中华民族。 西柏坡诞生的雄韬伟略决胜千里，辽沈战役、平津战役、淮海战役的胜利，摧毁了国.民.党反动派妄图统治全国的狼子野心；渡江战役的胜利，彻底消灭了蒋家王朝的黑暗统治。一个崭新的中国从此在中国军人的浴血奋战中诞生了，他们以前所未有的勇敢和执着改写了人类的历史，以实际行动在世界面前翻开了新的一页，他们的丰功伟绩气势恢宏、彪炳千秋。

每个人或多或少有以下得相似经历或感受：小时候，我们总是央求着长辈给我们讲那些“小兵张嘎”“地道战”等有趣的故事，在我们的印象里过去上那么的好玩；长大以后，学了历史才知道原来我们津津乐道的是一段屈辱史，我们并没有恨长辈，只是暗暗下决心以后要干一番事业；现在，豪情壮语早已没了，剩下的只是对过去的漠视与对未来的迷茫。我们反感那些“抗战经典”等电影 电视剧，它们在我们眼里霎时变得一文不值，除了激发某些好冲动且不明事理得“爱国者”的“爱国热情”与崇拜某个抗战英雄外，其他毫无意义。过去的早已沉睡，我们无法改变，我们能改变的只是我们对过去的一种态度，然而现在我们自己的态度却都让我们痛心。

我又见了一尊相似于蜡像的精致工艺品，它是“地道战”的情景再现，以便大家更直观、更明了地看个究竟。我看到这条“地道”是从灶台下直通下去，到深处时分成很多条小道，最后像树根一样遍布地下。在地道里没有空气，没有绿色，也没有食物和水，人们怎么生存呢？妈妈让我自己找答案。“回家后，我一定上网查一查。”我说。地道里住着许多老百姓和八路军战士，他们相依为命，一起共渡难关，他们用生命证实了“军民一家亲”。我又开始幻想：如果这些地道是一座又一座光滑的滑梯的话，派一名身体轻盈的战士去打探情况，如果敌人来了，坐上滑梯“哧溜”就滑到下面了，还用费力气得跑上跑下吗？地下空气不好，气味难闻，不如种上一些玉米，每天用日光灯照着，不就能吃上嫩玉米了吗？食物问题不就解决了吗

我从小就埋怨我的父母没有把我带到那些著名的大城市里面，在安阳这个鬼也不知道的小城市里，能有多大的出息。我总是对他们说：“安阳有什么好的，一点也没有桂林山水的美丽，没有三山五岳的雄伟、壮观，没有洛阳牡丹的甲天下，没有北京的高技术，没有上海的经济繁荣,没有电影《地道战》里描写的冀中平原那蜿蜒曲折的地下抗日战争遗迹……”总之，我把我的家乡说的一无是处。我的一个老师告诉我，他去大城市里的时候，别人问他是哪里人，当他说出安阳后，谁料那人面目惊诧，向老师发出疑问的眼光，老师马上说：“知道甲骨文吗？”“哦，知道啊！那不是殷墟么！”“那就是安阳的啊！”“哦，就那儿啊。”   

1931年“九·一八”事变，拉开了日本帝国主义侵略我国东北三省的序幕。1937年“七·七”卢沟桥事变，在中国共产党的领导下，以国共合作为基础，结成广泛的抗日联军，对日本侵略者进行了艰苦卓越的英勇斗争。中国敌后抗战的胜利离不开中国共产党的正确战略指导，中国共产党领导下的敌后抗日游击健儿，创造出了屡屡奇功的敌后武工队、威名远扬的铁道游击队、水上神兵“雁翎队”、驰名中外的地道战、威震敌胆的地雷战、神出鬼没的“麻雀战”，使傲慢疯狂充满血腥的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海中。1945年，日本帝国侵略者宣布投降，举国上下一片欢呼！

在一个多世纪以前，中国的土地遭到了外来侵略者的占领。站在中华人民共和国的土地上，望着远处那美丽的景色，就会很自然地想起为了这片土地而付出生命的革命战士和共产党员。有的战士为了战友而牺牲；有的战士为了保护一些曾经素不相识的人而离开人世；还有的为了永远的拼搏而永远离开我们。你知道这片土地沾染了多少革命战士和共产党员的鲜血吗？你不知道，因为为这片土地而牺牲的人实在是太多，太多了。有些人民用自己的智慧赢得了战争的胜利。比如：村民挖了地道，让自己藏身，又让战士打了一个神出鬼没的地道战；有的人用辣椒粉做了一些“辣椒炮弹”，来了一个“关门打狗”，让日本兵呛得眼泪都出来了。如果没有这些共产党员和革命战士又怎么会有我们这个国家？

共产党人不仅要面队中日两国如此大的差距，还要时刻警惕着国民党反动派所搞的阴谋和小动作，甚至不少时候还要面临饿肚子的窘境，在如此艰苦困境下，共产党人发扬红军不怕远征难的精神，坚持自力更生自强不息，领导中国人民进行持久抗战，采用运动战、阵地阵、游击战、地道战、地雷战、麻雀战等多种作战方法，使数百万日军陷入人民战争的汪洋大海之中。据史料记载抗日战争相持阶段的1939-1941年，中国战场牵制了日本陆军的大部分兵力，1939年为83，1940年为78，1941年为70。从而粉碎了德、意、日组成的法西斯联盟称霸世界的梦想，无疑对世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献。

看了《冀中的地道战》让我感受到冀中人民英勇顽强的斗争精神，欣赏到人民的无穷无尽的智慧。让我怀着好心情走近抗日战争时期，读了这本书使我知道地道战在我国抗日战争史上的地位，并且了解了地道战的式样和特点。还明白了那样冀中人民有一种不怕死的精神。

现在生活很幸福，可是它是哪来的呢？是先烈用生命换来的。国庆到了，老师让我们看两部关于革命的电影。我看的是《地道战》和《地雷战》这两部电影。其中，我最喜欢《地道战》，至于为什么，先听我讲讲《地道战》里的内容吧。

我们马路旁边有一堆沙子，我的朋友们说“我们在那里玩地道战吧！”大家都同意了。我们像电视里的地道战一样，先挖很多很多的地下通道，地面上有很多隐蔽的洞口，然后再建上堡垒和哨所。我们用买来的绿色小兵做战士，蓝色的小兵当敌人。我们双方打得非常激烈，难分胜负！

观看了《地道战》这部影片后，我感慨万千。影片主要讲的是1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，利用新创造的斗争方式——地道战打击了日本侵略者的故事。

公园的另一半，则是游戏的天地。这里的游戏设备应有尽有，许多人喜欢玩新出版的电脑游戏，但是我却喜欢玩“地道战”。“地道战”是这样的：它有一个入口和两个出口，进了里面，就要循着它的道走，有分叉路口时，你要自己选择；有时候你会碰到道顶有个缺口，你要抓紧时间爬上去，然后拿起激光枪在限时以内打敌人的牌子，电脑会自动记分。

《地道战》这部影片讲述了1942~1944年间，日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”，冀中人民团结一心，利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。面对日本侵略军“杀光、烧光、抢光”的“三光”政策，他们毫不畏惧，利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留。

自1937年，鬼子发动了对中国的侵略战争，共产党领导的革命军队就开始了与敌人的艰苦作战，其中不少是在山区和平原的游击战，《地道战》讲的就是一个平原人民应用“地道战”这一战法，成功打败敌人的经典教育影片。

《地道战》这部电影主要讲了：有一天，可恶、令人憎恶的小日本鬼子来到了一个村子里，无情地抓了居住在这里的所有村民，只有一位老师、老爷爷和其他几位孩子顺利逃脱。躲在了村庄的地道里，在这种险恶的地方，鬼子随时都有可能发现他们。但他们还要想尽一切办法营救生命难保的村民们，随后就展开了一场激烈而搞笑的地道战。

抗战期间，冉庄的民兵和群众，充分利用地道，配合我军与日军展开了殊死的斗争，成为冀中地道战的一面红旗。建国后，人民政府对冉庄地道遣址的保护十分重视，建立了地道战遣址纪念馆，维修和加固了部分干线地道和高房、小庙、烧饼炉等工作，基本上保持了当年地道的轮廓。

比赛开始了。低年级同学先唱，他们服装整齐，神情振奋，《小号手之歌》、《国歌》、《儿童团歌》、《地道战》、《铁道游击队歌》……伴随着一首首激动人心的歌曲，操场上不时发出阵阵掌声。轮到我们六（2）班上场了，同学们步伐整齐，精神抖擞地走上主席台。先由王辉和赵鑫越朗诵：“黄河，你是中华民族的摇篮，黄河，你是华夏民族的源泉，在喧天的涛声中我们聆听黄河的豪气，在豪迈的赞歌中我们歌唱民族的不屈。啊！黄河，你浩浩荡荡，一泻千里，用恢弘的气势筑起中华民族铁的脊梁，让我们抱定必胜的信念！”同学们齐声朗诵并举起手中的标语“保卫家乡，保卫黄河，保卫全中国！”接着，在张雅堃的指挥下我们放声高歌“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！”第一遍齐唱，第二遍轮唱，这是一首让人激越、更让人热血沸腾的歌曲，正是那激动人心的旋律曾经鼓舞亿万人民为驱逐侵略者保卫祖国而战斗。当我们唱完时，全场顿时想起了雷鸣般的掌声。

掏麻雀、抓青蛙、捉蜓蜓、捕蝴蝶，玩扑克、打弹弓、捉迷藏、练摔跤，样样都有无尽的乐趣，但最令我着迷的却是看电影。因为露天影院离学校不远不近，每周都有三四场电影上演，每次上完晚自习，我们都一窝蜂地奔向电影院。由于没钱买票，我们便分别跟在大人后边混入，混不进去时便搭人梯上墙，在墙上行走一段，再从较低的地方溜下。碰到有时看管很严，我们只好在大门外死等，直到电影过半，不再收票时，我们才得以进去，有时好不容易等到大门打开，未等进去，却看见如潮的人群从电影院涌出，费尽九牛二虎之力挤进去，看到的却是银幕上硕大的“再见”两个字。“地道战”、“地雷战”，“英雄儿女”、“小兵张嘎”，“闪闪红星”、“林海雪原”，“铁道游击队”、“红色娘子军”……。每次看完，我们都一路讲着“电影”回家，接连几天，都会绘声绘色或者添油加醋地讲来讲去。时隔不久，很多同学便有了“胡汉三”、“座山雕”、“黄世仁”和“猪头小队长”等等绰号，有时竟然会有“飞刀队”、“骑兵团”等组织和“司令”、“军师”、“后勤部长”等不同的分工，并且煞有介事的开会和“打仗”。

纪念馆的大门是锁着的，我们是从小门进去的。进去后我就拿出相机和妈妈两个互相拍照。拍照完后我就跟着团队走进纪念馆馆内。首先我们走进的是一间明亮的大厅。大厅的一面全都雕刻着中国伟人及烈士的像。大厅顶上还有14鼎钟，纪念“七七事变”。我们随着解说员绕过了大厅，走进了馆里。馆里陈列着许多抗日战争时的图片，每张图片旁边都还有记录当时情况的文字。我们不断往纪念馆的里处走，还看见当时抗日战争时期中国领导们开会的房间、使用的大炮以及模仿地道战等战斗策略的幻灯片。参观完纪念馆后，我受到了很多教育。我知道了当时日军是如何侵略我们中国的，我们中国又是怎样反抗，最后赢得了胜利的。我也知道了抗日战争胜利是很不容易的，我们今天的幸福生活也来之不易。所以为了祖国繁荣昌盛，我们现在应该努力学习，长大后建设国家！感慨着，集合的时间又到了。我和妈妈飞快地从馆内跑了出来。

抗日战争全面爆发后，任八路军第115师独立团团长。平型关战斗时，率部在腰站地区作战中歼灭增援日军300余人，后收复涞源、广灵、灵邱、浑源、阳原、蔚县、易县等7城，为创建晋察冀抗日根据地奠定了基础。1937年冬任八路军独立第1师师长，晋察冀军区第1分区司令员，后兼政治委员和中共地委书记，参加了晋察冀边区1938年秋季反“围攻”。1939年冬指挥所部反击日军大“扫荡”中的五路合击，在涞源县黄土岭击毙日军“蒙疆驻屯军”最高司令兼独立混成第2旅团旅团长阿部规秀中将，受到毛泽东同志发电称赞。后参加百团大战，井陉战斗中所率部队从战火中抢救出两个日本小姑娘，几十年后成为中日友好的佳话。所部涌现出的英雄群体“狼牙山五壮士”，成为中华民族抵抗日军侵略的一个精神象征。1944年任冀中军区司令员、冀中纵队司令员，在冀中人民配合下，创造性地运用地道战、地雷战、水上游击战等多种人民战争的战法，积极开创平原游击战争的新局面。1945年率部发动春夏季攻势作战，收复12座县城。后率部进行大反攻，收复16座县城。为抗日战争的胜利做出了重要贡献。

我的家乡，西依太行山，东抱白洋淀，与京、津成三足鼎立。历来为军事重镇，曾北控三关，南通九省，宣化、大同为之屏障，倒马、紫荆、龙泉阻溢，联络表里，翊卫京师。大自然赐予家乡保定得天独厚的旅游资源：始建于六百多年前明洪武年间，现今国内保存最完整的省级衙署——直隶总督署和名列全国十大名园之一的古莲花池，坐落于古城中心；西部山区峰峦叠嶂，万里长城绵延其间，东部平原辽阔无痕，内陆湖泊白洋淀像一颗熠熠生辉的明珠镶嵌其上；肃穆壮观的易县清西陵，野趣横生的涞水野三坡，游山避暑胜地涞源凉城，古老凝的满城汉墓，透着慷慨悲歌之气的古易水和燕下都遗址，远去了鼓角争鸣的雄县宋代底下战道遗址，显示着中华民族浩然正气的冉庄地道战遗址和狼牙山五壮士纪念塔几再现古老文化的庞大建筑群涿州影视城等数不胜数的自然景观和人文景观，形成了南北风格，兼具古今的旅游区特色。家乡保定优秀的历史文化，造就了一批历史名人：春秋战国时燕国大夫郭隗、义十荆轲、汉照烈帝刘备、宋太祖赵匡胤、科学家祖冲之、郦道元，元代戏曲大家关汉卿、王实甫等诞生在这快土地上。

地道战这个电影主要讲了，在抗日战争时期，日军大量进犯我国晋察冀根据地，驻扎在黑风口的日军向晋察冀根据地的高家庄进攻，他们杀死了老村长，高家庄遭受了日军的疯狂毁灭，幸好在晋察冀活动的区小队及时赶到，才逃过了这场灭顶之灾，为了为老村长报仇，为了把敌人赶出晋察冀，高家庄的村名联合区小队，在高家庄的地下建造的一个如迷宫般复杂的，可以防挖，防钻，防水，防毒的战斗地道，而且，在高家庄的房顶还铸造的高防公式，地上还设的了许许多多的雷区，房的门窗全都用转头给堵住了，这些防御公式，使高家庄变成了一个易守难攻的恐怖的战斗区域。正巧，春夏秋冬过去的，而去年那帮鬼子又来了，这回，大家可不怕他们了，敌人来了，大家就在地道和高防公式里对敌人来了一阵狂轰滥炸，最后，不费一兵一卒，就把敌人通通打败了。

偌大的烈士陵园，清晨，静悄悄地。不是因为没有人，而是每个人的心情都很沉重。人们缅怀着烈士们，抬起头，泪花涌动。看见了，战士们擂鼓呐喊！看见了，战士们奋勇杀敌！看见了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。接着，“一、二八”的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战。我还看到抗战1月27日午后，日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。最后，蔡延锴军长临前线指挥……

《地道战》讲述了在抗日期间，各地人民团结起来对抗日本鬼子的事。其中冀中人民挖的地道出口有尖刀，只要敌人一不小心，就会掉下陷阱，那他的小命就没了。就算日本鬼子躲过了尖刀，后面还有更厉害的等着他们：在地道里，有一些迷惑洞，只有一条路是对的，其他的都有地雷等着他们。选对了路也过不了“孑口”。“孑口”只容一人通过，只要在后面一个人提着一根棍子，就能把“孑口”守住，敌人休想通过。这样坚固的防守使得敌人无法攻击我们的军队。接着，敌人想出了自以为巧妙的方法，都被聪明的人民群众巧妙地破解了：敌人放火，人民在洞口准备着土和沙，可以灭火；敌人用毒气攻，人民在“孑口”装上木版，放下来挡住毒气；对付水攻的方法更妙，人民把地道与水井连接在一起，水从洞口进，从水井流出，根本攻击不了人民群众。

“那里去找啊！白天都是老百姓，晚上才是兵！”长叔的回答立刻让我想起电影地道战地雷战的情节。之后，全家迁徙到通河县，长叔退伍到伪县警署当了警尉补，父亲则以他的国高学历到伪县营林署做了雇员。此后，父亲及长叔迫于生计的这段人生经历就成了他们背时一生的梦魇。这也正是无数随时代大潮而浮沉之小人物的历史悲剧！伪满政权一垮台，长叔赶紧远遁外地。后在肃反运动中自首，虽未定为历史反革命，也成了一个有历史问题的人。其后，长叔便在远离县城的沟里（林场）当伙夫直至退休。长叔是个极有魄力的人，倘若不去当什么国兵和伪警察，他的后半生则不会如此。恰恰是长叔不甘人下而又缺乏远见的性格和时代环境，造就了长叔的命运。

欧阳逸上课时，眼睛不是盯着书本，就是盯着黑板，每次老师提出难题她都第一个举起手来回答。一讲到关于学习的内容，我就能看到欧阳逸眼里眨着绿光，像饥饿的人扑向面包一样。有一次乐老师问我们：“同学们！你们知道，地道战取胜的关键原因是什么吗？”我听后，心中一个问号，在我还没想出答案时，欧阳逸就以迅雷不及掩耳之势地把手举起来说：“1、冀中人民的智慧和才能。例：地道式样多，结构奇特，作用奇多，既能保护自己人，又能打击敌人，地道能防御敌人火、水、毒气攻击。地道里可以通过无线电和有线电了解情况。2、冀中人民的顽强斗志。例：在共产党的领导下挖了不计其数的地道，还坚持生产和敌后游击战争。”欧阳逸说完后，教室里便响起了雷鸣般的掌声。

偌大的陵园，清晨，静悄悄地。不是因为没有人，而是每个人的心情都很沉重。人们低头，缅怀着先烈，抬起头，泪花涌动。我们仿佛看见了，战士们擂鼓呐喊！看见了，战士们奋勇杀敌！看见了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。

军民们把地道挖向日本主义的心肺——碉堡下面，然后来个突然袭击，把得意洋洋的日本鬼子打的丢盔弃甲，屁滚尿流，从此，草木皆兵，如坐针毡。这就是《地道战》中的一个镜头。每当看到这里，我总是抑制不住内心的喜悦，又蹦又跳，拍手称快，同时对那些抗战英雄佩服地五体投地，他们以大智大勇，给日本主义一个有力地回击，给我国抗日史上留下了光辉的一页！

我的同桌实在是有点天真，而且还很“调皮”。她投入看书的方式有“地道战”，也有“游击战”。一次上品德与社会课时，她一直没抬头。我转头一看，她竟然在偷偷地看课外书。她的目光一直集中在那本书上，连品德与社会书都没有打开。她把课外书放在桌柜里，一直低着头津津有味地看着课外书，自以为老师没有发现。这样的方法不可取，我也给她建议了，还是课间安心地好好看书比较妥当。于是，她除了偶尔课余看书之外，就连在过道走廊里，也不放过一点看书的机会。常常因为看书，课间她都放弃了出去玩的机会。

从此人们醒了！漫漫黑夜高举大刀杀出火光和未来，种种压迫下喊起号角无畏地扑上前。从此中国醒了！他是佟麟阁身体负伤仍率部作战，是赵登禹英勇地冲锋陷阵，无数的战士、人民在战场上、敌后方展开的一次又一次顽强的斗争，淞沪会战、百团大战、平型关大捷，麻雀战、地道战、地雷战层出不穷。就仿佛是在死水中奋力拔起涟漪，引来山崩地裂般的反响。从此中国由趴着，到跪起，立起左膝，又撑起右臂，他在受到重创打击后彻底地、永远地站了起来！

邱老师是从二年级开始带我们的，她是一位非常出色的老师，我们很喜欢上她的课，因为她上课很风趣。记得有一次在上《地道战》那一课，讲到八路军战士如何利用地道里的土防备敌人放火时，一位同学问：“难道土不是放在洞口备着的吗？”“要是这样，”邱老师说，“那土还没被运到洞里，火早就把地洞烧个精光。”这时我们被逗得哈哈大笑。接着邱老师又引导我们思考，模仿防水、防毒气的多种练习，并画出示意图。在欢声笑语中，我们牢牢记住了这一课的主要内容，体会到人民群众的聪明才智。

这时，小强又突然神经质地冷笑：“哼！哼哼！哼哼哼。。。。。”。小黑见了，大惊失色，说道：“老大，老三才疯了，你。。。你不会也那个了吧！你们千万不能把我抛下呀！老大，大哥大！”“别瞎扯，我是想到了对付它们的办法。他们不是学毛主席吗？我们也可以学呀，跟它们打地道战、游击战！”小强向小白和小黑招招手，大家围坐在一起悄悄地讨论起来。

今年是中国抗日战争胜利60周年。在这个意义重大的年份，妈妈和我利用暑假的一天，一起又一次的观看了爱国主义影片——《地道战》，让我们有一次重温了旧日历史的残酷，再现了日本侵略军在中国这片富饶广袤的土地上犯下的滔天罪行……

两位老大站在讲台的两边，后面站着自己的“手下”显得很隆重。“恩，”大文豪陆犹（男）大声说：“鉴于各自成绩问题，所以双方的战争立即停止！”“万岁！”同学们欢呼起来。也是呀，两月零5天的“战乱”岁月可不好过呀。“双方要互相帮助，不许打‘游记’，不许‘地道战’男女两个民族权利平等！”“真是英明的举措！”

《地道战》讲述的是一个这样的故事：在敌军炮楼的附近有一个村庄，村民们为了抵抗日军的侵略，用他们自己的方法——挖地道，十分巧妙地逃过了日本军的多次攻击，并且还通过地道和人们的智慧炸毁了日军的炮楼，最终取得了胜利。

午餐过后，导游带我们欣赏了以前红军前辈战斗过的地方——一条条地道，这就是我们在电视上看过的地道战的真实场景还原。导游还让我们自己分成两小队体验一番，这真是意义深刻啊！这些道路可是红军前辈走过的呢，啊！这多么有意思，红军前辈走过的路我们都走遍了！