描写调音的段落
描写调音的精彩片段
  • 调音

    描写调音的段落

    童年就像一幅铅笔画,被压在我们心底很深很深的地方,等我们拿出来放在阳光下的时候,很多笔迹就看不清了,但我们还是会看很久很久,仿佛可以看到当年的执着童年又好象是不完整的C调音乐,我们可以听到明朗的旋律,如此的简单,却又总是让我们回忆很久很久,仿佛依稀听见一点点不协和的单音童年又跟童话那么相似,是再也回不来的美丽故事,只能用今慢慢凭吊。

    童年的版本》的优美段落摘抄
描写调音的段落
  • 这个小闹钟是我生日哪天,爸爸送给我的生日礼物,我非常喜欢和爱护它,连爸爸妈妈都不敢动它一根“汗毛”,每当朋友到我家来的时候,我都当着朋友的面夸奖它。它长着圆圆的身体,头上长着一对角,它的秒钟是一个米老鼠,准确的给我指着每秒。它最特别的地方是身后有一张调皮的“脸蛋”,一对椭圆形的眼睛是调时间的转钮,弯弯的嘴巴是调音量的左右按钮。没有它,我就像失去了一个最好的朋友。

  • 这次的比赛后,想放弃,想失去,但强烈的欲望使我徘徊在思想的边缘,第一次比赛的紧张,第二次比赛的胆怯,第三次比赛的尴尬,从五线谱到数字,从拼谱到奏谱,每一样都要来得不容易,现在回想却又不费吹灰之力。多次练习时,一滴滴汗水从额头流下,一次次把琴弦按断,一次次地对定音器调音,一次次地对乐谱“扫荡”。增长这时,仿佛已融入天堂,眼前一片奇花异草,草木欣荣……

  • 爸爸妈妈我都喜欢,就先说爸爸吧。爸爸是一个电视迷,两只眼看得变成金鱼眼珠子。你看,电视又被他打开了。有一次我写完作业,刚想看看电视,这时爸爸一阵风似的冲进客厅,把电视给霸占了。我急中生智,大喊道:我调调音量!爸爸刚递给我遥控器,我猛地一按,换成了卡通片。这下爸爸急了,刚想把遥控器拿回去,只见我拿着它迅速跑进卧室,还故意大声说:不给,就不给!快还给我,小妮子!我跑到妈妈身边,低声说:给我看着点。妈妈说:没问题。爸爸跑过来,又抢走了这宝贝。

  • 江南的雨总是要夹带点丝竹的声音,你只细细一听,就总能辨出个曲调音色来。就譬如说这三月的细雨吧,柔柔的、绵绵的,轻洒在新长的芽上,绽开的花里,横睡到轻烟的江上,迷朦的草间,总让人想起那楼里亭台呜呜咽咽的二胡,或是箫声。再说这仲夏午后的瓢泼大雨,声声铿然,每一个雨点都掷地有声,噼里啪啦的,由不得你不想起那铜琵琶胡板琴来。还有那秋雨、夜雨、急雨、暴雨,诸如此类夹带了天生的丝竹来的雨实在太多了,多得让人数不过来,惟有一到下雨时节便开窗静听,仰脸观望,看风是怎么拨弄那雨丝的,竟弄出如此天籁之音。

  • 唢呐潜伏着中国古代社会文化中最基本的精神祭仪,与中华民族的历史关系实在太深太远。如果把目光追摄于遥远的过去,历代宫廷祭祀的神坛,天南地北的村野乡间都会隐隐飘来这个神秘的曲调音符。逝者历尽艰辛倏间与世诀别,子孙们没有来得及好好地与之对对话,现在务必要把讨厌的病疫与不祥,狠狠地赶一赶。逝者已去,人们将发自内心的怀念与呼号融汇于低沉哀伤的唢呐声中,那是对上天的祈求,也是对逝者的怀念。虽然肃穆的庄重气氛已不存在,却涌现出来一股蛮赫的精神狂潮!

  • 二胡是民族乐器之一。同行的还有高胡、板胡等。我的二胡琴头上面刻“雨过琴声润,风来输墨香”。琴头下面有二个弦轴,弦轴上绑着琴弦。琴弦分(D1F6C2B3G5)内弦和外弦(D5G2B7F3C6)。大字下面有一根40厘米左右的琴杆。琴杆上有千金(固定式和移动式)。琴杆下面是一个六角形的琴筒。琴筒上的东西可多了。琴皮(莽皮和蛇皮较贵)、琴马、控音垫、琴托、可调音托、尼龙扣、音窗、和1个古代印章一样的东西。

  • 天是深蓝深蓝的,那是一种接近于黑色、十分深沉的蓝,蓝得令人想起了那被夜晚笼罩的大海,想起了那低沉的蓝调音乐,闪闪的繁星却点缀了整个天空,隐约着,还能看到朵朵的白云,没想到白云在晚上也是如此令人惬意。没有高楼大厦的遮掩,星空显得好大、好壮观,直伸往远山的那一边。弯弯的月牙儿把它的光辉直照往仍然在“哗哗”奔腾着的小溪身上,小溪在星光的缀饰下更加欢快地与溪边的野花小草道着“晚安”,便快活地冲过了石桥。

  • 每天,我会拿起小提琴,总会生身心地投入到其中,忘记所有不愉快的事。我还学会了调音,因为拉的时间长了,琴弦免不了有些松动,音调也会降低,声音就不准了,拉起来自然就不好听了,所以这时就需要调整,先得试一试音,看看是高了还是低了,然后,像开门转动钥匙一样拉紧或放松琴弦,直到听上去准了就算是调好了,你别看这么简单,调起来可就很难听准了呢,有时我自己调不准,还得让老师来调。

  • 我正在专心致志地写着作业呢,突然,一阵震耳欲聋的声音传了过来“芽苗菜的种植我估计那声音都可以比的上山洪爆发了!我的耳膜都要被震破了。怎么回事啊这么大的声音好像是从电脑房间里传过来的诶。我捂着耳朵,走进了一点看,原来是外婆要看视频,声音控制不出了呀!我走了过去,看看能不能调小一点。却看见外婆在调音箱。要是我家的音箱没坏就好,可以把声音弄小一点,但是我家的音响是坏的,连爸爸都不知道往哪边调,结果外婆越弄声音越大。“婆婆!婆婆!别弄音响!我来我来!”我连忙跑了过去,生怕声音再大。我握住鼠标,把视屏弄成暂停。

  • 今天妈妈帮我买了一台华科牌原声电脑语言复读机,它是长方形的,机箱的正面是银白色的塑料板,很像金属做的,板面的上半部分有一条像金鱼的玻璃镶在面,在告诉我们是装录音磁带的盒座门,下半部分的左边装着一个小喇叭,右边的这些按钮设计得很美丽。像五颗星星围着一个月亮,排得井然有序。美观大方,它的顶部装有拨放的各种开关,两旁各装有电源插孔和耳机。话筒的插孔,还有一个调音量的旋钮,它的一切,设计得小巧玲珑,从今以后我每天要用它学习英语,它一定会成为我的好朋友。谢谢妈妈给我买了这么好的复读机,我一定要好好学习,来回报妈妈对我的关爱。

  • 妈妈的手会做很多家事,例如:扫地,拖地板,摺衣服,晒衣服,洗碗……,会煮的食物也很多,像是米饭,麻油鸡,我最喜欢的就是妈妈和奶奶一起煮的玉米浓汤了.其实妈妈还会煮很多山珍海味,只是我没写到,因为实在太多了,用说的也说不完.妈妈还会打小孩喔!妈妈在学校担任国乐老师,自然科任老师.当国乐老师时,除了会指挥和调音,还会演奏各种乐器;当自然老师时,虽然有一点凶,但是教得非常好,上课内容也很丰富.

  • 还记得,前一阵子同桌迷上了《三寸天堂》,天天上课唱个没完没了,偏偏他又是个五音不全的主,一唱歌准跑调。我实在无法忍受这噪音的攻击,便也哼起了《三寸天堂》,《三寸天堂》是当下最流行的穿越剧的主题曲,我多少也有些耳闻,学音乐的孩子对旋律的掌握也更好些。事实证明,我比他唱的好听多了。但经过这事后,我却不可救药地迷上了《三寸天堂》,如同他一样。有事没事便会哼起来,每每这时,同桌便会跟着唱起来,一颗老鼠屎坏了一锅汤,一句跑调音坏了一首歌。“男女合唱呀!”前桌打趣道。

  • 钢琴师傅来到钢琴旁,拿起工具开始调音。我看到钢琴师傅拿出一块钢铁一样的东西,放在耳朵旁边听。我很好奇,就问他:“叔叔,你为什么把钢铁放在耳朵旁边听”“这叫调音器,是用来和钢琴的声音作比较的,听听钢琴发出的音准不准。”

  • 战争开始了。首先比的是音阶和琶音。苏杭开始就给了我一个下马威。他以每秒四个音的速度弹小调音阶和琶音,居然一个杂音都没有!如果将他弹琴的表现用绕口令的来形容,那是速度超快且字正腔圆。我也不甘落后,以同样的速度弹了一次C小调音阶和琶音。第一回合1:1。

  • 青山隐隐,绿水迢迢,草屋安详,炊烟袅袅,人迹罕至的篱笆旁,皱纹爬满额头的蔡伯喈感叹一声,对文姬说道:“今听此音,眉头可展。”于是顺着噼噼啪啪的声响来到了仅有的一位邻居家里,找到了一段正在燃烧的古木。浇水,灭火,剥焦皮,调音律,焦尾琴诞生了。

  • 它有一个小巧玲珑的“头”,也就是弦(在吉他里发音的线)的“总部”。在这里能调音、换弦;朝下是又细又长的“脖颈”,弦在这里排队;再朝下就是又大又胖的“身子”了,一个大“洞”连接着“脖颈”,上面整齐地立着六根可爱的弦。整个吉他形状是弯曲的,主色是大红,周围镶着黑色的线条,看起来酷极了。

  • 我住在一个喜欢黑色的女孩子楼上,她经常在报刊上发表一些很忧郁的诗歌,她的瞳仁像纯正的金墨,高贵而华美。她的头发很有型,我常常能看到她把头发挽起来扎成马尾辫,她很喜欢音乐,我在楼上都能听到那些轻盈的蓝调音符飞上来。

  • 那里面很软,墙上也像铺了地毯一样,很软。天花板上有许多小洞,那是用来录音的。我看见这些,感到很奇怪。这时,老师给我了一副耳机,说是让我用来和音乐一起唱时用的,我对着话筒唱了三遍以后,老师让我到隔壁的调音室里对我说我那里唱的不够好,需要改进。经过老师的改正,我又唱了二遍,老师这才笑着点点头。

  • 就在这时,一位头发花白、留着长长的白胡子的老头走到前面来,问他能否看看这把琴。他拿出手绢,把灰尘和脏痕从琴上擦去,然后慢慢拨动着琴弦,一丝不苟地给每一根弦调音。之后,他把这破旧的小提琴放到下巴处,开始演奏。美妙的旋律从这把破旧的小提琴流淌出来。

  • “不上不知道,一上吓一跳”。的确没错。一上飞机就知道,那儿的设备都很先进。椅子上放手的地方有许多按钮。一个是灯按钮,一按头顶上面的灯就朝着你亮起来了。有一个插座,是可以把耳机的电线插进去听歌的。插座右边还有几个按钮,两个是用来调飞机广播电台的,有两个是来调音量的,还有一个是呼叫空姐的。

描写调音的段落300字
  • 这是一个电子琵琶,外开非常美观。它带有一个掌上电脑(有点像手机),它的屏面上有一个电子图案,下面是小键盘,虽说是键盘,但和电脑上的可不一样。键盘上全是关于如何操作琵琶的小按键。这些按键给我带来了很多便利。如调弦、换弦、换形......只要你把连接线接在琴头上,只需轻轻一点调弦,它就自动调音。一点换弦,就省去许多人工操作的麻烦。琴背上还有一个盖子,打开盖子,就有一个自动换指甲器,你只需把手放进去,它就可以自动戴,自动卸。如果你弹的这首歌很动听,品、相和扶手都会金光闪闪,还会跳出音符。它还有一个最特殊的功能:携带方便。你只用手点一下屏面上的琵琶,它就会自动变小、变轻。这样,你就可以放进包里,带哪都是小KS。

  • 星期一晚上我正准备弹琴,可琴弦的音不对,我很高兴。因为每次都是爸爸帮我调音,现在爸爸不在家,我终于可以过过瘾了!我用指甲轻轻一弹,哇!音“跑”的这么“远”,我用左手握住轸子,开始慢慢拧。轸子太松了,一拧它就滑,我有点生气了,就拿起锤子向里面敲。朱阿姨劝我别捶,可我就是不听,继续捶,捶了好大一会儿,它还是很松很松。我想:如果不使劲拧,调不准音,就弹不成,回家要挨吵;如果使劲拧,琴弦就有可能会拧断,回家也会挨吵。反正都是挨吵,不如试一试。对了,我还是先拧别的弦,或许别的弦拧好了,这个轸子也不松了。可是我的想法错了,琴弦还是一点变化也没有,我有点沉不住气了,猛地一使劲,“咔嚓”,断了。我的眼泪“刷”一下子就流出来了。

  • 20年后的电脑是一台微型计算机,你可别小看它,它的功能可大了。这台电脑只有文具盒那样大,外形也像文具盒。你只要按黄色按钮,电脑就会打开,就像人一样用手把文具盒打开了。“文具盒”的盖儿是屏幕,下方是键盘。你一定会问:“鼠标在哪儿?”告诉你吧,鼠标已经没有了,只要你用手去轻轻点一下你要看的东西,它就会自动显示在屏幕上。在这时候,肯定还会有人问:“要是没电还能用吗?要是听音乐没声音又怎么成呢?”这个呀,已经有许多人问过了,在它的盖儿上,会有一小部分黑色的和大部分黄色的。在它们的中间各有两个白色按钮。一个是开关一个是调音的。如果你想听歌,对这它说一句:“听歌”就可以了。打开那个功能后,你再选要听什么样、歌曲的名字。比如你想听韩式的,就说一句:“韩式歌曲”,你就可以听到各式各样的歌。

  • 来到琴行,我的心情顿时紧张起来,生怕自己会考不过,怎么办?怎么办呢?“50、51、52、53号,请跟我来。”一位阿姨用清脆的声音喊道。我跟着阿姨来到楼上,坐在椅子上,等待着。轮到我了,我我走进钢琴教室,只见,一位慈祥的老奶奶出现在我面前,她就是监考老师?这让我紧张的心情放松了些。“先弹E大调”老师笑眯眯得对我说。于是,我按照老师的吩咐,先弹了E大调音阶爬音,然后,弹了三首曲子。这三首曲子中,我觉得《赋格》弹得不好,弹了两遍,因为第一遍弹到中间居然忘记了,其他的还可以吧,错了几个音,都改过来了。弹完后,老师对我说:“继续努力!”走出房间,我总觉得自己会过不了,不然,老师为什么要对我说“继续努力!”呢?

  • 它有好看的花边,鼠标和现在的不一样,大小不一样,比现在的大多了,而且可以点东西比现在多得多,有的调音量,有的调光度,还有的调模式,比如说:上网模式、游戏模式、视频模式。每一种模式,对眼睛的危害都不一样,不过危害都很小。没有音箱,电脑里有一个东西,和音箱的作用一样,都是发出声音,很方便。它还有一个特别的功能——充电。和笔记本一样。它是智能电脑,现在的电脑只需要输入密码解锁,未来的是语音识别。现在有的游戏都不能玩,比如说:神庙逃亡、全民精灵、原始人快跑、x跑者、巫师保卫战、飞翔的小鸟、开心宝贝向前冲等等等等,未来的电脑都能玩,或者新出一些电脑说一句,你重复一句,一句几分,一直往后,直到说错为止。

描写调音的段落200字
  • 中秋那天,全家一齐赏月玩乐,时间如飞般一下子就是午夜了。我想:妈妈明天一定会“网开一面”让我补足睡眠的,可是第二天一早,我就被老妈“押”去琴行上课了。上课时,老师跟我说了什么,我都不记得了,只知道这次的任务是弹熟4首大调音阶与一首练习曲。妈呀,这不要了我的命?哪料,更要命的还在后边呢:一回到家,第一件事不是休息,而是弹一个小时琴!吃完饭,再练上一个半小时的琴!一个星期下来,我感觉手都要断了,可老妈还说:“你瞧瞧人家邱雯艺多安静,哪像你,猴子屁股坐不住!”我听了,能不气愤,不生气,不委屈吗?

  • 在爸爸的帮助下,我搬出了家里那台扩音器,把它和电脑连接起来,然后把鱼缸抬到书桌上,把扩音器架在水面上。我放了流行歌曲、轻音乐、古典音乐,可鱼都没反应。难道鱼没有听力?爸爸说:“也许与声音类型无关,你再调音量试试。”我先用了最小音量,鱼没反应;我把声音提高了,鱼依然悠闲地吐着气泡;我又把声音提高了很多,鱼不但不厌烦,反而向扩音器靠近。看来,鱼是没有听力的。

  • 穿过曾经生机勃勃的小院,老人走入房屋,正对大门有一张古老的桌子,油漆都褪色了,可老人看到它却像见了宝一样。桌子上放着那个五音不全的收音机。记忆中的收音机总是一种声音,“沙沙沙沙”,好像信号永远都不好。那个少年总是蹲坐在收音机前傻傻地捕获“沙沙”声,偶尔冒出个人声,他就会兴奋地告诉左邻右舍。那时少年就有一个梦想:当调音员。或许只有这样才能不听到可恶又烦人的“沙沙”声吧。少年想。

  • 我生性对音律缺少一根筋,分不清什么音调音符拍子节奏,但却对音乐有着执着的热爱,我爱倾听,我爱去欣赏音乐中所带着的每一滴情感,我爱被音乐感染着微笑,我也爱被音乐感染着哭泣。我可以从音乐中感觉到很多东西,但这种感觉却让我无法用言语来形容,我不知道自己为何会有这种感觉,我并不会弹奏这些乐器,但这个答案让我从《海上钢琴师》和陶渊明的回答中找到了。

  • 我设计的这个未来机器人是个网络控制、娱乐机器人。现在来介绍一下它的功能。它可以知道你上的网站是否健康,如果健康,它就响起短暂而又动听的音乐声;如果不健康,它就会发出警报声;如果警报声响了一分钟,你还没有关闭不健康的网页的话,它会走到你手旁边,用脚轻轻打你的手,直到你把这个不健康的网页关掉为止;如果你觉得音乐和警报声音太大,那就把它胸前的调音器的声音调小一点儿就OK了。

描写调音的段落100字
  • 该我了。我进去后先把考试单和琴递给了老师,请他帮我调音。接着我抽了一个3号签。我按着老师的要求小心谨慎地拉起琴来。我努力调整自己放松自如,虽然中间出了几个小错,但整个拉琴过程还是比较流畅、自如,乐曲结束后,我还是用我的“千里眼”看见老师在“通过”下面打了一个“”。这时我心里悬着的那块石头终于落地了。

  • 我跳的时候,我们学校的校长以及学校的一部分老师,还有在新区学舞蹈的时候认识的两个小伙伴和茉茉老师都来为我加油,我的爸爸还来到后台叫我要注意到哪里跳,手要有力度等等。说完了又急匆匆地跑到下面为我鼓掌,他还叫调音师把音量开到最大——总而言之,他能够做的都做了。如果你在后面跟踪他,还会以为他得了神经病呢!

  • 水也是只有20立方米,但是———他在车上可以循环利用,不会断水哟!这里的空气十分新鲜,人可不会晕车。想转换气氛,可以调音乐。如果要发生什么灾难,那一定会迅速做好防护措施。小偷想偷车?noway(没门)。因为在小偷偷车时,必须说出主人设的密码,只有3次机会,如果打不上,嘿嘿,马上捆起来送公安局!这种车的好,真是说也说不完。

  • 我生来长方体,底部的四个角里各有一个很矮的圆柱体托着我,其实,它们就是我的脚。我有两个眼睛,左眼是一个小屏幕,我工作时,小屏幕上显示着这个光盘播放了多长时间,还剩多长时间,我的右眼,其下方是电源,电源右边是话筒插孔和调音旋钮。再右边是我的嘴和一个‘进、出仓’的按钮。

  • 下午的时候我们去彩排了,可是没有想到这里的话筒有问题,导致今天我们节目里唱歌的人很郁闷,一直就觉得不行,不符合自己的要求,因此我们第二个表演之后根本就没有离开,一直等到其他人表演完之后再调音,可是发现还是不如意,但是音箱已经关了,我们几个人不得不回去吃饭!

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