描写大课间的段落
描写大课间的精彩片段
  • 描写大课间的段落

    星期2,同学们兴高采烈的上完1、2节课,准备下去活动。但是,事与愿违,应为校长说:“今天器材还没回来,并且这是我们第一次大课间,大家不知道过程所以今天就练习排队吧。”“啊?”几乎是全校同学一起脱口就出,唉,没办法,谁叫这是校长的命令呢?于是,全校同学期待已久的梦寐以求的第一次大课间活动就这样报销了,因为我们的40分钟除了做操之外,就是在练习跑步和联系排队中度过的。第二天一个普普通通的器材没有回来就让我们没了办法,唉,就当这时,又发生了一件事让我们羡慕嫉妒恨:因为我们绕着两个老师跑,所以,老师不用跑。恰好,今天只来了一个老师,所以,老师就叫李南希去占位置,因此,她就不用跑步了,唉。

    我们的大课间》的优美段落摘抄
描写大课间的段落
  • 那一次,我们六个同学在大课间没有去做课间操,我们就躲在图书馆的后门那等着他们做完,我们一躲就是一个星期,有一次我们在三楼看着王老师在训他们我们六个也不敢回教室就躲到上课,等到上课王老师把我们六个叫了出去,问:今天做操怎么没看到你们呢?是不是,你们根本没有做,我们吞吞吐吐的说:恩,我们今天没有做操。老师问:你们从什么时候开始不做操的,我说:我们从上周开始不做的,老师说:你们就不知道做课间操有利于你们的身体吗?我们知道,大家异口同声的说。那你们怎么不去做,老师大吼着。肥燕突然说我们不会做,才不做的。老师说:那你们就更得做了,下楼去给我做一遍我在楼上看着你们,我们飞奔下去以后开始做,因为我们没做过,所以根本不会。我们就叫了两个低年级的小同学领着我们做,等做完,上楼老师又把我们骂了一顿我们才回教室学习。

  • 哎呀!六点五十了,“妈妈,你咋不叫我起床呢?饭做好了没有?”我和弟弟立刻背上书包去上学,太好了,总算没有迟到,现在是早自习,我马上掏出语文书读起来,到了第一节课的课间了,我们立刻像炸了锅似的冲出教室,开始了课间大放松,我喜欢打沙包,有时也和几个朋友捣乱女生跳皮筋,正在玩耍之时,语文老师来霸课间,5555,唉,到了第二节课间了太头痛了,因为这是我们的“催夕”教导主任想出来的大课间,就是跳个课间操,我真想躲到厕所里,可是,厕所也有人巡查,我便勉强做了课间操,操作完之后,便是自由活动了,我们就当成说话时间,在那里聊起话题,但有时也玩玩真人版cf幽灵模式。

  • 虽然说我没有什么经验好谈的,可我还能深深地知道经验绝对是一种智慧。这事情还得从这件事说起:五月二号那天的下午大课间,我们班的“官二代”吴良鑫给了我一个大气球,笑眯眯地对我说:“学霸,学习太辛苦了,玩会气球休息休息。”看着他满脸真诚的样子,也看在我们同学一场的份上,我极不情愿地丢下了书本,在黑板的前面玩起了那个气球。我把气球扔起来抛在半空中,不时地用手把他向上撩起,不让他落下。就在我玩得如痴如醉的时候,上课铃响了,外面的同学一下子就都涌进了教室。他们看着我的样子,有点笑出了眼泪,有人笑掉了眼镜,还有人说他的牙也被笑掉了。后来老师来了,她看着鹅窝一样的教室,生气地训斥我:“弄个避孕套吹成的气球,还玩得这么开心,你是要作死的学霸吗?”从此,我就恨上了吴良鑫,我把气球一下子扔到了窗外,心里想:“没经验,真可怕!”

  • 校长说:“现在进行大课间活动。”我立刻从箱子里找到了一幅三毛球拍和一个三毛球,和我的同学王冰冰玩了起来。我学过五年的乒乓球,所以三毛球等类似的我也打得不错。我先发球,今天虽有风,但我是顺风,所以对于王冰冰来说,她的位置很不利。没打几个回合,王冰冰就败下阵来。她做了十个下蹲,这是游戏规则。做完后,王冰冰似乎也感到了位置的不对,于是我们横着打,这样对谁都很公平。王冰冰发了个球,我直接狠狠打过去,速度极快,力量极大。但王冰冰还是接到了,她只是轻轻拍了几下,三毛球就往下落。我没料到这招,踉跄地向前走了几步,好不容易接到了,却只能往上挑。王冰冰给我来了个“扣杀”,我想去接。但我根本跟不上球的速度。还没等我接到它,球就落地了。唉,没办法,我心甘情愿接受惩罚。接下来,我小心翼翼,打了好几场比赛,实力相当,不分上下。

  • 虽然张老师在学习上对我们要求严厉,但是在生活中却像一位和蔼可亲的妈妈一样关心和照顾我们。平时,我们班同学有感冒生病的,张老师都会嘘寒问暖。让我印象特别深刻的是教何家琪同学学跳绳这件事。你一定很奇怪吧,张老师又不是我们班的体育老师,怎么会教同学跳绳呢?原来我们班的何家琪同学上三年级了还不会跳绳,她和爸爸妈妈都很着急,我们也想了很多办法帮助她,但是效果甚微,还是没有找到教会她跳绳的好办法。张老师知道这件事情后,利用大课间时间,一个动作一个动作仔仔细细地给何家琪讲解跳绳的要领并作示范动作。在张老师耐心的一遍又一遍指导下,何家琪同学终于学会跳绳啦!那一刻,我们看到张老师的脸上挂起了灿烂的笑容!

  • 虽然很辛苦,但是当我们真正表演给整个黄埔区的校长、体育老师观看的时候,同学们可高兴了,做得比每一次练习都认真,动作比每一次都整齐。玩“猫捉老鼠”的游戏的时候,同学们玩得可投入了。轮到我捉时,我这只“大猫”好几次趁廖婕不注意想要捉弄她,可扮演“小老鼠”廖婕却机灵地躲开了,每次都是有惊无险,跑了几圈,我气喘吁吁,我故意停住下来歇息,廖婕也许也累了,也站在那里擦汗。然后我趁廖婕没注意,就老鹰抓小鸡似的快速扑了上去,“看你往哪跑?”把廖婕这个还没来得及反应的“笨老鼠”给牢牢捉住了,同学们都哈哈大笑起来,开心的笑声在校园上空久久地回荡着。那次表演赢得了黄埔区教育局的领导及校长、体育老师的高度评价,并马上决定让我们学校代表黄埔区参加广州市比赛,同学们都高兴极了,欢呼起来,这也就是大课间的“乐”了。

  • 大课间体育训练时间到了,我刚出教室,在走廊的拐角向楼下无意的望望,突然在九年级同学们训练的队伍行间里发现了正快步走向校长办公室的闫老师,我就什么都不顾的冲了下去,截住了闫老师的去路,劈头盖脸就是几句:“您太没良心了,您为什么不教我们了?为什么连“最后一课”都不给我们上?为什么要将我们抛弃?我们哪里做错了?您要这样对我们”我语无伦次的叫嚷着,说着,泪水早溢出了我的双眼。闫老师没有多说什么,他拉着我叫我跟他去了校长办公室,我看出他也很难过,他也无奈地向我说明了一切,安慰我,语气中也带着些对我情态失控的一种“责怪”,但我知道,他是爱着我们的,最后他还特别叫我不要太过于激动,一定要先回班稳定同学们的情绪。

  • 这学期,我校举办了大课间的活动。经过全校师生的努力,我校将要代表黄埔区参加广州市的大课间活动比赛,对此,同学们和老师们更加卖力了。但同学们对大课间也有不同的看法,变成了“支持”与“反对”两个“门派”。下面让我们来听一听两派人的心声吧!

  • 在学校领导的组织下,我们东风西路小学的全体师生利用星期一至五的中午分的时间,在学校的大操场举行了“快乐大课间活动”。自从举行了这个“快乐大课间活动”后,更加丰富了我们小学生在学校的课余生活,每次活动都令我记忆犹新。下面,就让我来说说最精彩的一次吧!

  • 重重的书包压在我们小小的肩膀上,学习的压力一天又一天增加,在学校要上八小时的课,回到家里做完作业还要听父母的教导。玩耍的时间不知从哪里挤?大人们不是都也说:玩是孩子们的天性吗?可好消息来了:我们学校要开展大课间活动啦!这一天就是我们天性的开放日!是减轻我们压力的放松日!大课间---就是我们快乐的天堂!

  • 每当大课间活动铃响起,嘹亮的义勇军进行曲嗒嗒响起时,同学们从教室走出,昂首挺胸,像一棵棵大树笔直地站在走廊上。随着歌声,同学们就像泻了闸的水向期盼以久的天地——操场走去,开始了我们愉快有趣的大课间活动。

  • 一天的第一节课就让我心情焦躁,这一天,必定会不顺利。从大课间的跑操到英语课上的校默,我都不顺利。跑操时因为脚步踏错而被扣了一分,心情就更加不好了,大课间后紧接着就是英语课,老师说要默写,默写一向都在90分以上的我这次只有85分,订正时我发现有两个错误都是因为当时太急了,忽略了细节,而导致了错误。

  • 我们的编程课是第二节课,下着雨,没有办法上大课间,只能在班里呆着,我们还不如再多玩一会儿电脑呢,没想到陈老师居然答应了这个请求,让我们玩儿了一个大课间,我们从来都没有玩过这么长时间。如果谁觉得这次编程课上的还不过瘾,那就只能呆在家里玩儿了。

  • 下午的星期2和星期4也有大课间,那些爱打篮球的男生和女生们,就会利用这时间来做班与班的比赛,我们就会到操场上来为他们加油,虽然我们班不是年级的第一,但是我们还是那么happy,我有时候也会在教室里看书,因为我喜欢在知识的海洋里游玩。

  • 2008年5月12日,四川汶川发生8.0级特大地震,震惊了全世界。为了在发生地震时,减少学校的伤亡,国家规定各中、 小学要进行地震演练。这可把我们给累坏了,每天的大课间都改为“地震演练”,你看这不是要活活累死我们吗?嗳。

  • 果然,下课后,没有一个同学下楼,都站在走廊上痴痴地望着雪,一副没精打采的样子。“大课间,要玩雪就下去玩呗。”校长突然说了这句话。“真的?”校长微笑着点点头。“玩雪去噢!”同学们欢呼起来。是啊,都是孩子,怎么会不爱雪?

  • 但在下午大课间活动的时间,在这段时间里,有些同学们可要被批评了:刘振华还在下面和同学打篮球,邬颜杰也在一刻不停的说话。在我前面还爆发了“世界第四次大战”。这并不符合一个文明采二学子的身份,请被批评的同学要马上改正过来。

  • 中考的体育,是非常严谨的,第二节课的课间,便的大课间,学校便把最大的操场让给我们,让我们在那里练习跑步,跳远,仰卧起坐,坐位体前屈……至于男生,引体向上,俯卧撑……虽然不一定都考,但是学校很严谨的让我们每一项都要练到最好。

  • 看!那平时上课严肃的黄老师,整合我们班的一些同学高兴的跳绳呢!她神采奕奕,脚下生风,绳子在她的脚下飞舞好像一条花蛇在滚动,不时发出“嗖嗖”的声音。这时,她的脸上多了几分和蔼,少了几分严肃。同学们都愿意亲近她,和她一起跳绳。大课间活动使师生的距离拉近了,大家都乐也融融。

  • 回到学校,我发现,只要我找到了10班,就一定能找到你。我不再经常找各种理由去走廊的那一边,但我还是希望能够看你一眼,我会在大课间下楼时通过窗户看见你们班所在的位置,只要你们班下来了,我就能看到你;做完操我会冲上楼梯,只要你们班没走,我就能看到你,一天能看见一次,足矣。

描写大课间的段落400字
  • 这件事其实只是一件很小的事,起因只不过是一次大课间。在这次大课间,我们像往常一样在操场上跑步,而我十分调皮,在队伍里东窜西窜,一不小心,撞到了葛格,葛格重重的摔倒了地上,可我连一句道歉的话都没说,自顾自地和同学讲话。黄老师恰好看到了这一幕,大课间结束后,黄老师把我叫到了办公室里,说了这件事。开始的时候,我不肯承认错误,还一口咬定说是葛格先来撞我的,而且态度非常蛮横。黄老师见状,并没有骂我,批评我,而是耐心地跟我讲道理,还打了一个比方,让我一直牢记在心。黄老师说:“我们把这跑道比作马路,你在跑道上跑步相当于开汽车,而你的汽车东窜西窜,一不小心撞到了一个人或是其他车辆,把别人撞死了,或是撞残了。那你的后果可就不是一声对不起了,你是要负全责的。”讲完了这件事例,黄老师又说:“郑宇,你的脾气太火爆了,等你长大了,如果你还这样,不讲道理乱发脾气,万一碰上一个跟你一样火爆脾气的人,说不定会闯大祸的,你的脾气一定要改,这对你有好处。”听了黄老师的这些话,刚刚还和黄老师顶嘴的我,不禁热泪盈眶,像黄老师说了声“对不起”,黄老师也像往常一样一如既往地原谅了我。

  • 哟,正好大课间刚刚开始,同学们都快乐的活动着,当然老师也不例外。你看,这5个同学正和王老师一起玩赶毽子,王老师可真是能手,看美丽的毽子像快乐的小鸟一上一下的飞舞着,乖乖地听老师摆布,王老师也露出了笑容,快乐的像个孩子。不过,姜还是老的辣,老师一共踢了45个,可真不少,同学们该还不清了,谁知,这位同学也是能手,一口气踢了40个。这边,两组同学和老师正在玩扔沙包,这位老师可真聪明,声东击西,一下子就“命中”了一个同学,“哎,你怎么往那儿扔啊,真笨,你看没扔着吧!”哎呀,这里更精彩 ,李老师正和同学们玩水果蔬菜蹲蹲蹲呢,该老师了:“香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完……”不好,老师不知道该说什么了,唉,只好不情愿的出局了。旁边,好多同学围成一圈玩传鸡毛毽,呀,情况不妙,一个同学不小心把毽子踢到一个过路的老师身上了,真疼,吓得他头发都竖起来了,那位老师却回过头来说没事,我们一起玩吧……瞧,那三个同学正在比八角巾,得真棒。这里4个同学正在跳皮筋……

  • 随着相处时间变长,李老师给我们的感觉是静中有动,严中有爱。在一次大课间活动中,李老师来到操场,笑着对全班同学说:“今天我来陪大家打一次乒乓球,只要有一个同学打赢我,全班同学都有一个小礼物。”于是,全体同学轮流向李老师“宣战”,没想到李老师还是个打乒乓球高手,只见她有如神助,只需“啪啪”几拍,同学们就纷纷败下阵来,没有一个同学能打赢,礼物也成了美丽的泡影。李老师还有一颗慈母般的爱心,只要有同学生病,她总是嘘寒问暖。特别是我班的邓骏颢同学得了急性阑尾炎,在三明第二医院住院时,李老师带上我和其他几名同学,自己掏钱买了一箱牛奶和一些水果去探望他。邓骏颢说:“李老师你看,我床边还有3箱牛奶,这么多牛奶,我真的喝不下,你还是带回去自己喝吧。”“那怎么行?你生病住院,必须增加营养,要多喝点才能更快好!”李老师温柔地说。随后,李老师又为他补了落下的课程,并祝他早日康复,才带着我们轻轻离开了。走出病房的那一刹那,我的心还是被触动了一下:这是李老师吗?这是平日那个时常拖课,非常“唠嗑”的李老师吗?简直“判若两师”嘛!同学们都忽略了李老师有一颗温柔的慈母心。

  • 当听到那企盼已久的铃声时,便雀跃了,坐在门口的就立即打开门,就看见一个个学生飞出去,仿佛若是没有一个栅栏挡着,这帮孩子就能飞向楼底似的,有立即奔向厕所的,有跪在地上打架的,又拿着矿泉水瓶乱泼的,有拿着黑板擦狂追的,这种事不仅仅只局限于男生,有时女生们会比男生更疯狂,某些时候,男生们只有受欺负的份,最受期盼的还属第二节课的大课间休息,一共有二十分钟,但要是做操就不好了,甚至休息时间连八分钟都不到,这二十分钟里,孩子们能皮的浑身是汗,热的想吹电风扇,叮叮叮的三声铃打破了喧嚣,孩子们在第一遍铃时往往不进教室,要等到二遍铃三遍铃时,或是老师都踏上走廊了,孩子们才会拥挤着不情愿的往座位上走。有时,上课了,你若是走过某些男生身边,你会闻到淡淡的烟草味,或黑鬼又甜又腻的味道。有钱时便抽点什么好的,磨砂啊什么的,十五二十一包的,没钱了,什么烟都能凑活,什么红双喜啊,几块钱的事。

描写大课间的段落300字
  • 于是,第二天,我们都怀着激动的心情来到学校,期待着大课间活动。“漫长”的两节课终于结束了,我们纷纷来到了外操场,做起了每天必做的广播操“七彩阳光”和“武术操”。做完后,广播通知每个班都到体育办公室去拿道具。我们的道具是两个泡沫方块。活动开始了,体育老师首先让我们两路纵合为一队,接下来是一阵慢跑。这了一会儿,我们的体力已消耗了许多,这时,广播里响起了充满活力的音乐,它使我们精神抖擞,浑身充满了力量。跑完后,我们已经筋疲力尽了。片刻休息后,体育老师又让我们进行接力跳比赛,比赛分两组,一组是男生,另一组是女生,规定在跳的过程中,双腿必须夹着方块。

  • 我承认我和李梦找你交流是为了拉近我们的关系,这只是开始,后来却不是了,因为我真的爱上了我眼前的这个老师,我便把你当作学习上的知心朋友来看待。我们两个的写题速度一直比较慢,因此我们惧怕在考试那天会不够时间。于是,我们在一天下午的在你办公室门口守候,想与你交谈考试如何分配时间。当时你准备回家,就说明天在讨论。我们显得有些不太高兴,不过也没怎么样。第二天大课间的时候,你把参加北中一中的学生留下,展开了交谈。这次交谈,我的收获也不小,知道了如何分配考试时间。感谢您,毫无怨言的为我们解答学习上的疑难。后来,我越来越不怕你了,越来越喜欢你,恨不得天天在你身边窜来窜去。

  • 如果我们是一朵娇艳的玫瑰,那么陶老师就是那玫瑰花中锋利的刺,时刻保护着我们的安危,陶老师是十分关心我们的!有一次,炎热的下午使我们大家心烦意乱。“叮叮叮”下课声响了,我们心里都不约而同地想:太棒了,下课啦,等一下一定要好好吹吹空调!可是就在我们暗暗自喜时,一个广播声打消了我们的念头:“请没有上体育课的班级到风雨操场做大课间。”“啊!”“好热啊!”“不想下去……”一大推抱怨的声音充满了整间教室,我们心情低落到了谷底!陶老师温柔地说:“你们快回家吧!”我们疑惑地看了看对方,陶老师似乎看透了我们在想什么,自信说:“你们走吧,等下带操老师来了,我就和她说我忘了,就让领导训斥我一个人吧,你们再不走,我就带你们下去喽!”我们急忙说:“不,我们走!”陶老师欣慰地笑了笑,我爱陶老师。

  • 二零一四年九月,我与你共同步入那“高端大气”的校园,可到了我的教室,你却要和我告别。正当我疑惑不解时,你悄悄地在我耳边说道:“我二年级了,而你是一年级,不能呆在同一间教室噢!”一股失落感迎面袭来。当天的大课间,你“千辛万苦”地从远处的教学楼赶来,准备与我共过课间。结果当你看到我不适应而愁眉苦脸的样,便说起你一年级的囧事,唤来了我的笑容,也耗费了你所说的“宝贵”的下课时间。如今,你上初一,我上六年级。这个年级差,犹如一大堵厚墙,将我俩隔开。上学时间不同,放学时间不同,连可玩耍时间也不同。每当我去你家里,总是被你的家长毫不留情地赶出来,声称你很忙;而我为了能够与你相见,想尽各种办法偷偷进来。

  • 那是一次大课间,同学们三五成群,像叽叽喳喳的小鸟谈论着,玩耍着。小明同学突发奇想地建议大家做一个游戏。游戏规则:每个同学准备四张小纸条,在这四张小纸条上,分别写时间、地点、人物、事件。然后收集起来,把它们分类放到讲桌上的四个盒里,一位同学随便抽一组组成一个句子。同学们很热情地投入到游戏当中,都在挖空心思地想着不一般的词汇,希望能和其他同学碰撞出新奇的句子。我默默地思考着,写出了:“今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁。”然后折叠起来放入四个不同的盒子中。我向哥哥瞥了一眼,他向我投来一脸坏坏的憨笑。他也写完了,只见他神秘又快速地交了纸条。我很了解他,所以猜想他一定会写出一些出乎意料的词!如果我俩的词语相遇,会不会发生古今大战呢?我很期待。

描写大课间的段落200字
  • Z在大课间抄课文,语文课代表有事,让我看着他。Z百般无奈地抄了一会,就开始玩笔:把三支钢笔放在下面当底座,再放两支圆珠笔和两个墨囊当炮弹……正当他玩得不亦乐乎时,我对Z说:“你再玩,我就把笔收走,让你站到旁边去。”他嬉皮笑脸地说:“你又不是语文课代表,管得着我吗?”说着挑衅似的继续玩起来。我把笔收走后,他一下子蔫了,像一个泄了气的皮球,可怜巴巴地央求道:“把笔还给我嘛,我抄完这一段就去站。”我同意了。

  • 在成长礼之前,我们早已做好了充足的准备,特别是在上体育课的时候。“呜呜”体育课都变成练步课了。好惨!除了体育课变成“练步课”以外,还有原本做操的大课间,也变成了排练成长礼;几节自习课被冲掉了,到操场上去练踏步走;还有为了把成长礼的贺卡写完,周老师用了整整一节课,总结出一句话“要写出自己感恩的心”。好吧!我必须说出一个事实,在成长礼的前几天的准备时间里,我很生气。

  • 那天可是个大晴天,春光明媚,凉风徐徐的日子,我非常高兴没有下雨,因为我的蛋蛋不会被弄湿啊。英语课、语文课…。终于到了大课间啊!我蹦蹦跳跳地排好队,跟着大队伍前进。“咔嚓”一声,一个“地雷”展现在我眼前,原来是前面一个同学的蛋宝宝不幸牺牲了。唉真可惜啊。我紧张的看了看我的蛋,担心我的蛋宝宝也发生同样的遭遇。“老天啊!”我祈祷道:“让我的蛋宝宝平安无事把!”

  • 我向往的初中生活是忙碌的。每天早上从家里出发赶往学校后,教室里的书声朗郎,大家一起朗读美妙的文章。上课铃响了,大家开始按照课表上课,每一堂课都认真听讲,积极回答问题,并且不把心思花在其他地方。下课后去老师的办公室改错,大课间认真锻炼自己的身体,回到家后认真完成老师布置的看完后家庭作业,巩固今天所学的知识,虽然每一天都很忙碌,没有时间玩,但我是充实的,是学习到了知识的。

  • 五十天的时间,我想你们会以更加昂扬的姿态,必胜的信心来迎接人生中的重大挑战的,因为你们的行为已经在证明迎战中考的决心。不信请看,我们早读时5点多进班的身影,伴随那朗朗的读书声,映衬着勤奋与坚持;再看看上午大课间,你们努力奔跑,刻苦训练,不怕苦累,挥汗如雨,即使受伤也不愿停下脚步。那天我看见你忍着疼痛坚持跑步,我说:“停下来,歇歇吧!”你拨浪鼓似摇摇头:“没事,我跑慢点。”那一刻,我突然觉得你们真的长大了,那长大不仅是年龄上的,而是心灵的一种执着追求!

描写大课间的段落100字
  • 也可以比赛,现在课间学校有足球、篮球比赛,就是没有像我们这们体育不好的比赛,每次,我们只有眼馋的份。我心目中的大课间,比赛种类要多一些。比如一个年级里有几个人会朗诵诗歌,让他们上台给我们表演一下,让我们选出赢家,然后颁发奖品;有的同学会下棋,会做手工等都可以比一下。

  • 她爱好是跳舞和看书,记得有一次,她去考尖子生试,考得了第三名,我真为她开心。她也去学跳舞,她跳舞的姿势很优美。还有一次,大课间的时候,她拿起一本课外书,很认真的看着那本书。上课铃响了,她也不知道,直到老师来了喊上课,她才知道上课,真是一个小书迷呀!她真是我们优秀的班长,我们要向她一样爱看书,优秀、善良。

  • 更让我们掉眼睛的是,叶月圆大课间在操场中暑晕倒在地上,语文老师看见了,竟然一把抱起,一口气把她从一楼横抱上到四楼教室里。天知道她哪来的力气。到了教室,语文老师让叶月圆坐在自己腿上,边喂她喝水边叫我们打开风扇,然后轻轻安慰叶月圆。

  • 三月二日是周四,也是我们学校的护蛋日。和平时唯一不一样就是我今天要保护好我的蛋,直到放学为止。偏偏不巧今天的大课间是篮球活动,下午还有足球课,我顿时感到护蛋的艰险,不禁在心里暗暗发誓:一定要在放学前保证蛋能“完璧归家”。

  • “叮铃铃、叮铃铃!”下课时间到了,宁静的校园一下子变得沸腾起来,我们欢呼着、跳跃着,因为一天中最快乐的时刻就要到来了——多姿多彩的大课间活动马上就要开始了!随着音乐的响起,在室内活动的班级,同学们有的看课外书、有的聊天,还有的拿出各种各样的棋子和好朋友切磋一下棋艺……

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