描写打架时的段落
描写打架时的精彩片段
  • 描写打架时的段落

    有一次,我们班的同学因为一点小误会而吵架。同学们拦都拦不住,甚至差点又和劝架的同学吵起来了。两位同学越吵越凶,从刚开始用嘴巴说脏话,到用手脚乱打.看来形势越来越糟了!我们没有办法,只好去请老师亲自出场。嗨,老师一来,还真灵!不一会儿,老师就把他俩劝住了,并问清了情况。两位同学还是不肯罢休。都说是对方的错,是对方先出手,自己并没有错而是正当防卫,老师静静地对同学们说:"如果在打架时,你们各退一步,就不会闹得如此疯狂了.想必,你们都错了.不管再什么情况下,你们都应该懂得谦让,只有谦让能使你们的"战争"平息;只有谦让能体现你们的良好品德,更只有谦让能使你们的友谊更长久.因为,今天你们都没有谦让,知识一味的为自己的行为辩解.而且两方都出了手,所以每人写一份检讨.你们不仅要写检讨,还要仔细地想一想自己是否真的有过错."听到教育如此深刻的话语,他们都知道错了,也都诚恳地向对方认了错。并认认真真地写完了检讨。

    退一步海阔天空》的优美段落摘抄
描写打架时的段落
  • 小山打开车门,郑启拎起那个男子,在伸手的一瞬间竟有一丝犹豫,转瞬便化成阴毒之色。轻而易举的将人丢到一边的马路上。随着重重的落地声,车门关上,他心里释然。打开烟盒抽出根烟,打火机在打架时遗失,车座下有盒火柴,是刚刚那名男子掉落的,那人是个保安,如果他不是那么爱管闲事,也不会有事。可,事实总是事与愿违。把他绑上车,不过想给他给教训,叫他以后放聪明点。没错,他是流氓,可,那又如何?不知为何?打过那么多次群架,也没这次这么不安。总觉有事发生。火柴擦段几根,烟还没点着。心中烦躁,气恼的摘下口中的烟,揉成一团,摇下车窗,扔出窗外去。就在抬眼的那一刻,皎洁的月亮映入他阴戾的瞳眸,心里一动,逃也似的狠命摇上车窗。黑暗再次将他掩埋。

  • 别看它是缩头乌龟,可跟别人打架时毫不逊色。有一次,我抓了一只大虾跟它单挑。刚开始时,大虾凭它敏捷的身姿,在小乌龟旁边游来游去,伺机想进攻小乌龟。机会终于来了,大虾趁小乌龟身的时候,用钢铁般的钳子往小乌龟的尾巴猛地一夹,可惜扑了个空,因为小乌龟早就注意到了大虾进攻的意图。大虾的触须不停地动来动去,好像在说:“你这个没用的乌龟,一碰到危险关头就缩进壳里,算什么英雄?”小乌龟被大虾激怒了,怒视着对方,好像在说:“你先别得意,待会儿就有你好看的了。”它们又较量了几番,势均力敌,不相上下。小乌龟见此情形,只好使出看家本领——装死。大虾以为小乌龟真死了,得意洋洋,正想凑响凯歌,说时迟,那时快,小乌龟找准时机,一下子咬住了大虾的脖子,大虾挣扎了几下,还是无力回天,最后大虾自然也就成了小乌龟的盘中餐。

  • 我是您教过的一个学生。在我的记忆里,您是一个漂亮,慈祥,幽默,爱鼓励人的老师,每当下课做游戏时,总能见到您的身影,每当上课玲一响就有您匆匆的身影,当有人打架时,总有您劝说的身影……您许多身影,让我记忆犹新,你对我们像母亲对孩子一样的真挚,懂我们的心思非您莫属,和我们打成一片的老师没有几个。我爱画画,你鼓励我,说我想象丰富,很好看,让我给您也画一幅贴在墙上,开个美术家小娇的画展好吗?那天我哭了,你用幽默的话语让我笑……而同学们背后叫你“美”老师时便自夸自垒起来;上课时别人说话,你不说他们,而是用慈祥的眼神看着他们,这种感觉火辣辣的,对不住您便向您负荆请罪来了。

  • 我是您教过的一个学生。在我的记忆里,您是一个漂亮,慈祥,幽默,爱鼓励人的老师,每当下课做游戏时,总能见到您的身影,每当上课玲一响就有您匆匆的身影,当有人打架时,总有您劝说的身影……您许多身影,让我记忆犹新,你对我们像母亲对孩子一样的真挚,懂我们的心思非您莫属,和我们打成一片的老师没有几个。我爱画画,你鼓励我,说我想象丰富,很好看,让我给您也画一幅贴在墙上,开个美术家小娇的画展好吗?那天我哭了,你用幽默的话语让我笑……而同学们背后叫你“美”老师时便自夸自垒起来;上课时别人说话,你不说他们,而是用慈祥的眼神看着他们,这种感觉火辣辣的,对不住您便向您负荆请罪来了。

  • 记得不久前,我和同班一个男生打架时头部受伤起了个大包。当听到这个消息时爸爸心疼的不得了,对欺负我这个弱小女生的男生顿生怒火,真想报复一下这个男孩出出气。可是我以后要面对的这类事情太多了,他能一辈子都给我打抱不平吗?爸爸听完我把事情从头到尾说了一遍后给我讲了一代球王马拉多纳的一句名言——报复对手最好的方法,就是把球送到对方的球门里去。爸爸语重心长地说:“闺女,人说,不要跟关公耍大刀。不管你有没有理,你跟这个男孩拼体力太不明智了,你要给他点颜色看看就不要跟他肉搏,而是把学习成绩搞上去,把钢琴弹出点名堂来。这就是对他最好的报复。”我听后心领神会地点了点头。

  • 人,都是有思想的,有感情,有礼貌的,我的思想告诉我,人之间的友谊永远存在。像过年,过节,一声真诚的祝福,一次真心的问候,都是友谊,能让那得到祝福的人至今难忘。我要告诉大家,友谊来之不易,你们要好好珍惜你们的友谊,它随时会离你而去,它去时就像一阵风一样吹过,很容易就会被沉默,永远的失去;其实友谊很容易取代,这就是你为这个集体做出的贡献是否已达到了集体主义精神的一半,是否有人会随时随地的有人尊重你,而这种尊重不是靠你拍马屁得来的,而是靠你自己的实力得来的,当然我所说的实力是指学习上的实力,而不是打架时的那种厉害的那种实力。你们要尊重和珍惜你们的友谊啊!千万别……祝每个人友谊长存!

  • 但是即使我再释怀,再自信,再不在乎,心也会有痛的时候,继父对妈妈越来越不好,他会骂妈妈!会打妈妈!我的妈妈是个命苦的人儿,也是个脾气不好的人。当继父和她吵架或打架的时候,妈妈一个单薄的女人如何打得过继父堂堂五尺男儿,但妈妈这个脾气!如何肯屈服!继父住的房子高达十二楼,每当妈妈和继父打架时,她总会打开窗户站上去准备跳下去,接着便被继父狠狠的拽下来。暑假的一天,我亲眼目睹了妈妈和继父打架的场景:妈妈打开窗户要跳下去,我就只能在旁边呆呆的看着,却只能看着,看着妈妈哭的样子!我没有能力!没有能力保护妈妈!我只能眼睁睁看着!这种感受!这种撕心裂肺的感觉!大家是无法理解,无法理解我的心情的!

  • 我的邻居老奶奶就是这样的一个人。虽然和她未曾有过什么交流,但她总是出现在我的视野里。早晨、中午、傍晚,站在拐角处看看外面的世界,每次动作总是这样——两手插在上衣口袋中,有时来回踱步,仿佛边看还边思考着什么,有时驻足停立,仿佛有什么细微处影响着她,稍不留神就会烟消云散似的。脸上的神色随着所见所闻而变化,仿佛是上帝派来洞察人间万象的使者。当看到两只小狗打架时,会像小孩似的欢笑;当看到十字路口有车辆闯红灯时,会皱起眉头,嘴里还念叨着什么;当看到小孩蹦蹦跳跳地走路时,原本素如平常的表情会突然放晴……这种现象的发生,已不是一天两天,从我成为她邻居的这几年里,几乎每天都会看到。这一切的一切,也许是老人按捺不住的寂寞的心吧。

  • 对于那位日本小学生的质问,我们应该坦然地承认,我们当中的少数人正在做着种种不文明行为。众目睽睽之下摘花折草,急闯红灯;公共场所随地吐痰,出口成“脏”,在我们的校园里,有的同学只为一点芝麻小事而张口骂人,甚至大打出手;有的同学把碎纸屑随手就往地上一扔;有的同学只为好玩或贪图方便,随便踩踏草坪……也许你对这些举动早已司空见惯,习已为常。但是,在这里,我想告诉大家:“这些是很不文明的陋习!”不知这些同学想过没有,当你开口骂别人时,你的言语文明吗?别人的心里会好受吗?当你打架时,你的行为对吗?万一把同学打伤了怎么办?当你扔纸屑时,你是否想过,就为你一时的方便,会使环境变糟,还会让其他同学付出更多劳动;当你踩进草坪时,你是否知道,小草也是有生命的呀,它们能美化环境,在为我们人类做贡献!

  • 第二次看见动物的泪是在我家邻居的老牛脸上。我记得,在我小的时候,它就已经被邻居带回家。这头牛很有灵性,在我上小学一年级的时候,邻居家哥哥会把牛牵到地里面去吃草,我们便会跟着一块去。在我们欢快嬉戏时,牛也会叫,仿佛与我们一同嬉戏;当我们不知为了一些什么事打架时它会在我们旁绕来绕去,仿佛在示意我们不要再打架了。可在我已是少年时,它再也没有去吃过草,而是让我们去割草喂它——因为它老了。有一日,邻居婶婶说“这头牛老了,卖了算了,要不死在家里怎莫办?”终于屠户来了,它始终逃脱不了死的厄运。它痛苦地呻吟着。我看见它眼角流下了一滴泪吗,它在祈求,因为它不想死。终于,它不呻吟了,它走了。它的泪让我感到惋惜,它的生命就这样结束了。

  • 可是,如今有些同学却不以然,他们骂人时“惊天动地”,读书时“声小如蚊”;他们打架时“拳硬如石”,劳动时“软弱无力”;他们上网时“容光焕发”,上课时“无精打采”。他们自相矛盾,简直成了两面人物。他们无耻却以为很酷,他们没有人性却以为很有个性。他们不渴望文明,却需要文明。他们嘴上讲文明,实际却做不到文明。试问,这样的青少年如何能承担得起建设祖国的重担?

  • 宫城良田,二年级生,身高168CM,比我矮一点,但是你绝对不可以轻视这位湘北篮球队的核心控卫,没有他,湘北要进入全国大赛会更加困难,他的控球水平是不用说的了,断球也是看家菜。他同样可以凭自己敏捷的身体和速度突入篮下进球,没错,他确实能突会抢,能断会控,同样是得分后卫。但因与三井打架而住院并离开篮球队,本着对篮球的热爱,他出院后还是归队了。他的脚功也煞是了得,打架时先跳起来,然后猛的踢腿,极具杀伤力,原来又是个打架好手!

  • 我正在和周公打架时,忽然被一阵噪音吵醒,顿时失望无比。醒来一看,作俑者竟是我家的小皇帝――弟弟。此人乃我最最最讨厌而又无可奈何的人,一向被我视为眼中钉、肉中刺。因为每次弟弟来找我的麻烦,当我忍无可忍时,弟弟他便会使拿出绝手好戏――哭。弟弟哭的功夫可谓是前无古人、后无来者,惊天地泣鬼神,无论是谁,只要看到他一哭,即使我受到奇耻大辱,变成古代屈原,人家也会认为弟弟是对的。哎!

  • 戴老师的这种教育方法真好,不仅活跃了课堂气氛,还让回答不是很好的同学依然有发言的自信!如果遇到有的同学上课自由散漫,破坏课堂纪律,他总是先阻止,再了解情况,把批评留到课后。上周五的自然课竟然有两个同学打架,戴老师把那他们叫起来,严厉地批评了他们:“你们为什么在课堂上打架?为什么而打架?你们不感到羞愧吗?”刚开始他们还“振振有辞”,可是说到为什么而打架时就卡壳了,原来他们为的是“三八线”!他们红着脸羞愧地低头玩弄着衣角,只听老师一声怒斥:“快回答问题!”把他们吓得愣住了!我们也都吓了一跳。

  • 现代书画家齐白石。90岁后仍坚持每天作画,他的墙上挂着他自己的座左铭:不让一日闲过。连齐白石爷爷都如此珍时,我们有什么理由不珍惜时间呢?其实时间在时时刻刻的流失,在你闲聊时,时间便从嘴角溜走,当你在游戏时,时间便从身影下流失,当你在呼呼大睡时,时间便从合闭的双眼下淹没,当你在津津有味地看着电视,时间便从眼里流失,当你在争吵时,时间便从面红耳赤中惭愧而走,当你在打架时,时间从你的伤痛部位悄然而去……

  • 你给我站住!”野比又被大胖追得到处跑。“咚!”野比跑到了家,把门锁死了,大胖撞在了门上。“哼,走着瞧!下次被我碰见,非揍你个稀巴烂!”大胖走了。野比说:“我才不会怕你呢!”“快,把那借我。就是上次借我用过的那玩意。打架时能把人击倒的。”野比又向机器猫借东西。机器猫说:“打不过人家就不要去跟人家打!”“喂,机器猫,你今天是怎么啦?”野比觉得机器猫有点反常。机器猫平静地跟野比说:“我早就想……想把这事告诉你……

  • 我们现在的年纪为人处事特别讲义气,为兄弟两肋插刀,不是说你们不对,只是要注意分寸,当你拿刀打架时你想过爸妈吗?要是你有什么三长两短,你们让父母怎么过?我觉得,只有以后有出息了,你的朋友都会一直在,如果你以后没有本事,就算你现在的朋友想和你聊天都没有共同话题了,因为你们已经有差距了,不是一个世界的人了,那时候你后悔都来不及了。

  • “救命啊!救命啊!饶了我吧!”一下课,可悲的猴子(支一帆)就闯了祸,他惹恼了她。其实那也不过是她的领地。唉,两人追追跑跑,猴子跑步快,可是碰到她就是小巫见大巫了。他们两人都是运动会接力赛的成员。每一次她和他打架时,没有一个人会来劝架,谁都知道,即使猴子躲过了初一,也不能躲过十五。这节课下课有人帮助了猴子,下节课谁来帮助他呢?一天六节课,就有六个下课时间。再加上早读时间,中午这些时候,够她打的。我有时候想,如果真的打架会怎样

  • 这时,我突然懂得了:父母不管是打是骂,是关心是爱护,都是为了教育好我们。而我们对父母的报答,是儿时不停啼哭;是在淘气时打碎人家玻璃由父母承担;是考试考了倒数时令他们焦虑和不安;是和小朋友打架时父母为我们去给别的家长赔礼道歉……父母每次都要为我们担忧。父母不是欠我们的,我们为何要让他们担忧?为何要让他们难过?为何要让他们承担我们犯下的错?对呀!我为何要让妈妈拖着本是疲惫的身体来学校?她每天要上班、做饭、扫地、整理房间……而我像讨债鬼一样要这要那,父母挣钱多不容易啊!我为何这样对父母?

  • “我那荒唐而惨重的错误和你很相似。而且比你有过之而无不及。我的一条腿残了,是和别人打架时伤的。”我才想起,他是一个跛子。“那次斗殴的结果的是,家里被前来报复的人捣了个稀巴烂,母亲气得跳了河。是我害了母亲。父亲拿了把刀说要砍死我这个逆子,我就跑了,再也没回去。父母把我养这么大,不但没有得到我的报答,反而受尽了磨难和伤痛,我有时觉得我真是个十恶不赫的罪犯。”他说着说着将双手插进浓密的头发里,使劲地揪扯着,喉咙里挤出嗷嗷的哭声。我不得不惊奇世事的巧合,一股同病相怜的冲动让我紧紧地搂住了他。

描写打架时的段落400字
  • 今天,我刚刚来到学校,就看见了宁我一想不到事——小明与小方打起来了。双方打的不可开交,边打还边调嘴弄舌。此时谈虎色变,而小王还是面不改色。忽然,小王一个秋风落叶横扫腿,把小明踢倒在地。小明正要起身还击但被几个同学压住了。小望也被几个同学拉住了事后我问小明:“你平时不打架的但今儿怎么他说:“我也是被逼无奈啊!”在我的劝导下,他很快改关了。:“哎!我错了,我不因该与他还手,我一定要和他道歉。”说完,他身走道了小王的座位上,对他说了声对不起此时他们俩平息了怒气露出了笑容,小明的脸也变的开心了。只见他伸出手,小王也伸出了手,两人握着手说:“对不起小明,我不该骂你。更不该出手,请你原谅我。”小明说:“该说对不起的人是我,打架时,是我先骂你,请你原谅我。”“没关系,我也不吃亏,我也打了你。对不起。”“没关系”“咱俩和好吧!”“好啊!”大家高兴的说。几天后他俩有手拉着手,重新和好,一起上学去了。

  • 在小的时候那时家里是何等的穷但是我和弟弟过的是多么的幸福,我们在家里是有福同享,有难同当。不管发生什么事,当我伤心的时候都是他在旁边叫我别哭。但是自从父母把我送回老家读书时,那时我不知道为什么从老家又一次重聚时我的性格忽然变得雷电交加,又一次离开父母,这时父亲送我回了老家。但是父亲再第二天送我上学时,我叫父亲不要走,那天中午放学我回家时看见父亲走了,这时我哭了为什么父亲要这么忍心的离开我。到了那天晚上父母打了个电话给我,这时小婶叫我接电话但是我却回了一句“不接”从这时起我便开始恨父亲了,又过了一个学期,父亲又把我接去深圳一家人团聚这时我不知为什么像变了一个人一样谁都讨厌。就连被父母宠贯了的弟弟我也开始讨厌起来了,弟弟什么都跟我争。我和弟弟打架时父亲经常打的都是我,这时我心里的仇恨也慢慢的加深了,到我十五岁的那年我便开始发誓要报复父亲和弟弟。

  • 上四年级时,小伟经常打架不好好学习。老师为此操碎了心。开始老师选小伟当纪律委员,目的是叫他以身作则。结果他是老大,更厉害了适得其反。又一次课堂上,老师问小伟,咱们班里三十个同学你最崇拜谁,咱就选谁纪律委员。大家都盯着小伟,教室里变得很宁静,都等他说出名字。吕帅。啊,我愣住了,木呆着看小伟,怎么会选我,我学习不是最好,还胆小怯懦。小伟目光炯炯的看着我。深情地说:“吕帅对我好”经常教我做题。啊哦,原来是这样,他问我题,我就教他,他忘记带笔盒,我就给他笔用。这样简单的事,他记住我了。要选我当班干部。霎时,内心激动,一向胆小怯懦的我,心里充满自信,友好给了我自信.力量。滋味是火辣辣的。同此我和小伟更好了,他打架时,我就说,“小伟我这个纪律委员是你送的。我要管纪律,不要打架。”小伟没话说乖乖的停下,咱俩比赛写作业。“比就比”,小伟撅着嘴不服输的写起来。小伟的学习成绩越来越好,几次考试成绩超越了我,也不打架了。老师很高兴的夸奖了他。我俩私下里称兄弟,他叫我吕弟,我叫他李哥。一放学见到在校门口等着我的妈妈。他上前就叫阿姨,那亲热劲好像是他妈妈。友好的滋味很温暖,独在异乡倍感亲切,和谐快乐。

  • 今年我已经读三年级了,我觉得自己是一个小小男子汉。在学校里,我参加了足球兴趣小组,每天早上以踢足球来训练自己的体能。作为班长,我尽心尽职做好老师的得力助手,班级的黑板报,走廊的墙画,都有我的汗水;作为学生,我真诚地帮助我的同学,有同学打架时,我就去阻止。有一次,我看见一个同学鼻子出血了,我急忙带他到水池边去清洗,再让他把头抬高,用软纸塞上。这一年,我养成了爱读书的好习惯,我把读书作为我最大的乐趣,《故事大王》、《中国少年儿童》、《小哥白尼》等我都爱看。古人说过,读书破万卷,下笔如有神,所以,我学着把读书与写作文结合起来,看到书中的好词佳句,我就把它抄下来,试着在自己的作文中运用。功夫不负有心人,我的作文有了很大的进步,平时写的作文总能被老师当作范文读给同学们听。今年,我参加了学校的启航文学社,并有幸成为《溧阳日报》的一名小记者,我踊跃投稿,所写的《校园的花坛》在《溧阳日报》上发表。我和同学合作的自办报《秋韵》获学校一等奖,为班级争得了荣誉。在学校组织的数学竞赛中,我获得了一等奖的好成绩。我还参加了书法兴趣小组,积极认真地练习书法,让它和我的学习一起成长进步。

  • 武逍遥和雨一也过去收拾自己的东西。就在武逍遥将自己的东西胡乱装完后,他发现桌子的边缘处还有一张纸。那张纸叠得极为粗糙,一看就出自男生之手。武逍遥记得他那天给离裳的借据就是这样叠了几下。武逍遥连忙伸过手去拿,可是,还没等他拿到,那张纸就被别人拿了起来。武逍遥顺着那只手向上看去,果然是雨一。他摸摸蓝牙耳机暗吸了一口气,忙算计要用什么方式或说什么样的话将那张纸拿回来。雨一拿起借据,用审视的眼光关注着他。那样子像是完全掌握了武逍遥和借据之间的秘密。武逍遥只得硬着头皮说:“那是我的!”出乎意料的,雨一连犹豫都没犹豫,将纸条递给他。只是,递的过程中他将手停顿了2秒钟,说:“重要的东西应该放在重要的地方……”然后,把借据又收回去了。武逍遥以为他在耍自己,刚要发作,又见雨一拿出一个东西。纸鹤!他给萧见洪叠的纸鹤!平时纸鹤也放在包里,一定是打架时飞出来了。“这也是你的?”雨一一面问,一面将纸鹤和借据递给他。武逍遥提着的心这才落到肚子里。说实话,武逍遥蛮欣赏雨一的。要不是两个人之间有个讨厌的离裳,他很愿意交雨一这个朋友。

描写打架时的段落300字
  • 乖乖是爸爸在我家院子偶然抓到的。为了不让乖乖孤单,爸爸去鸟市买回来了胖胖。这两个小家伙,开始闹不合了。乖乖跟胖胖打架时,乖乖用爪子抓胖胖,因为它觉的这是它的地盘,一点也不友善,可是乖乖的好强惹火了胖胖,等乖乖爪子过来的时候,反而被胖胖压倒在下面。可是乖乖也不吃亏,等胖胖不注意的时候,一个猛力,把胖胖反倒,成了反败为胜,两个小家伙不动了,好像在说什么……我为了不让它们在打下去,我把食物放进笼子里;可是又开始了“战争”,好像要你争我闪的打起来了。这个时候,我生气了说:“你们在打架我就不给你们吃东西了,看你们还有没有力气打没有。”没想到,俩个小家伙一下子静下来了,乖乖和胖胖一下友好的吃着食物。我看着它们好了,心里非常高兴。我心里有一种说不出来的自豪感,因为把两个怨家变成了好朋友。

  • 以前,这里给我的感觉并不好,同学们好像都是冷血动物,有两个同学因为生气而打架了,同学们不但不劝架拉开打架的两位同学,还不断地在喊着“加油!加油!”,在一旁的你们和那两位同学给我的感觉就是从来不知道友谊是多么多么的宝贵,以至于你们在关键时刻不知道为友谊退让一步,坚持选择了打架。现在大家真的变了,变得大方不斤斤计较了,大家知道了友谊的真正意义,在两位同学打架时大家会在第一时间之内及时把他们分开,告诉他们友谊有多么多么的珍贵,而打架的同学也会及时改正相互说声对不起,一切都会重归于好。这些都离不开老师对我们苦口婆心地劝导,离不开学校对我们严格的教育和一切珍贵的道理改变了我们。

  • 小时候乖乖的我,为何长大后会成为坏孩子的头头,打架的头头?我小时候特别乖巧,妈妈不在家,我一直留在奶奶身边,奶奶对我甚是疼爱,舍不得让我受一点委屈,可是因为我是留守儿童,所以,经常会受到同学的鄙视和欺负。慢慢的,上了初中,为了不想再像小学一样被欺负,开始了混混生涯,打架逃课上网抽烟喝酒没有一样不会,变得坏了,也就没有人欺负了,代替的,是坏孩子的挑事,群架接连不断……我的青春,就是这样,整天几个人打几十个人,然后再叫人打回去,再打回来,……懵懵懂懂的青春,成为了所有同学惧怕的我,朋友很多,好学生朋友一个都没有。我的愁,又有谁懂,我只把他藏在了打架时的拳头里,一拳一拳的打出去,铿锵有力。

  • 大家好,本报记者现于励志双语初二(8)班“自习课之争”的现场为您做现场报导。大家可以看到:飞沙走石的现场很是凌乱,这是因为刚刚几个都是眼神PK所遗留下惨绝人寰的历史痕迹,这是学生永远无法忘记的时刻。这节自习课到底花落谁家呢?是一向沉稳的语文老师?还是心思缜密的数学老师?或是老当益壮的英语老师?这完全取决于老师步伐的长度和走路和频率,当然,还有摆臂的幅度……这些都是必不可少的条件。如果几位老师同时到达了教室,又会出现怎样的情形?争执时,语文老师能否以他得天独厚的口才取得优势?打架时,数学老师能否以他史无前例的身手记得胜利?辩理时,英语老师能以她多年积累的经验夺得桂冠?所有的猜想一瞬间充斥着同学们的大脑。此时此刻,教室恢复了往日的宁静,每位同学都在心里默默说出老师的名字。我们只能焦急地等待。老师们,为了你们的奖金,奔跑吧!

  • 在这秋风阵阵的季节里,正是花儿凋谢时候。而我们学校里却处处开着文明之花。校园里见到老师时同学们能主动向老师敬礼问好;当地上有废纸时,就有同学把它捡起,扔到垃圾桶里面;当有同学打架时,就会有同学或老师上去劝架,让吵架的同学互相礼让。有的同学还非常爱劳动值日非常积极,虽然那些同学不是本日的值日生。但是,老师一说帮忙本日的值日生,他们便会主动的上去帮忙值日,而且还做的非常认真。有的同学非常热于助人,看到低年级的小同学打上课铃时,跑回教室,不小心跌倒了,就扶起小同学去校医室看看。等等的一些好人好事在我们学校处处都能见到体现了我们当代小学生的精神文明。

描写打架时的段落200字
  • 全程我目不转睛地盯着她们,一转头就好像做了错事一般害怕。我使劲地想到,哦!我想到了!让座!想到这里,我又犹豫了:那我怎么办,我也想会下来啊!不!我是小学生,小学生就应该做帮助别人的事!但是……我的心里,小黑人和小白人在打架。但在它们在打架时,一位青年,他站了起来。把座位让给了老奶奶,并把她扶到座位上。看到这儿,我羞愧得低下了头,脸红的像个苹果。做为一个小学生,我为我没有帮助他人而羞愧。

  • 听了我对“烤鸡”的介绍,大家一定很想听听他的光荣事迹吧!别着急,听我慢慢道来。上音乐课时,我们到音乐教室去,他就坐在我旁边,他的歌声,简直是惊天地泣鬼神啊!不仅如此,他的调都不知唱飞到哪儿去了!我坐在他旁边,简直是受尽煎熬啊!终于挨到音乐课下课,从地狱里解脱。还有他打架时,瞬间从萌萌的小鸡转换成凶猛的战斗机,一旦和别人较起劲来,他那急脾气十头牛都拉不回来。他凭借1米6的高海拔把别人按在地上,那场面简直像正规的拳击比赛,我和副班长动员了我们班所有的精兵悍将才把他俩分开。

  • 这事发生在四年级。他们有没有考虑过我的将来?可他们却不知,仇恨的种子已经在我的心底生根发芽。当他们打架时,幼小的我却无能为力,只能在一旁痛心地哭,大声嘶喊:“你们别打了!你们别打了!”而这也没有一点作用。妈妈竭力反抗着,并对我喊道:“快!快报警!”我多少次拿着手机犹豫不决,毕竟是我的爸爸呀,我怎么能亲手将他送进监狱呢?但也不能眼看着妈妈挨打。最后,毅然按下了拨号键,这事给我深深的痛击。

  • 昨天,就因为食物,贝贝和凤凰打了起来。他们俩打架时,误伤了白雪,我在客厅听见了悲惨的叫声。连忙跑去,一看,白雪四脚朝天,悲惨的叫着,好像在说:“好痛啊!谁来救救我!”我赶紧把她抱到客厅里,用手轻轻地抚摸着她,她好像有所好转。我把她放下。去了趟卫生间,回来一看,白雪趴在地上一动不动,我用手轻轻地碰它,发现它已经死了。我的眼泪不由自主的流了出来,可怜的白雪就这样离开了我。贝贝和凤凰也好像觉察到了什么,它们用翅膀抚摸着白雪,“叽叽”的叫着,好像在说:“对不起啊,朋友,是我们误伤了你”,可是再也听不见白雪的回音。

  • 它们打架时非常有趣,有一次,我把两只螃蟹放入水中,他们立马抱成一团,打了起来。我发现雄蟹比雌蟹厉害,雄蟹看起来更强壮,大鳌更锋利,头脑也更聪明一些,它好像明白“先下后为强,后下手遭殃”的道理,立马举钳钳对方一只钳,雌蟹也不甘示弱,举另一只钳钳对方一只钳,就这样,一个攻,一个守,一个进,一个退,打得不亦乐乎,原来蟹与蟹也会打架啊!

描写打架时的段落100字
  • 就这样,每天,窗外小鸟叽叽喳喳地聊着天,明晃晃的阳光透过玻璃温暖我,而我沉浸在书海中:《数星星》里的安妮,冒着生命危险和家人一起保护犹太人,让我感受到了她的勇敢;《偷书贼》里的莉塞尔,当人们在防空洞里哭泣、尖叫、打架时,却能平静地朗读书本,让大家安静下来,消除心中恐惧。通过阅读书本,我邂逅了多少大大小小的美好呀!

  • 此时两位班长看不下去了,于是上去劝架,但毫无用处。看来他们两个今天是要打个你死我活了。没办法两位班长只好去叫老师,正当他们又要打架时班长把老师叫来了,老师看到了围观的人群,和乱七八糟的桌子还有相互掐着脖子的两个人,脸上都爆出了青筋,老师立即把他们制止住了。

  • 假如你是刘思恒的好朋友,你与同学打起来了,他会帮你说理。让人心服口服,让你逃过一劫。有一次,我与同学打架时,刘思恒刚好经过,对那位同学说:“同学,我们是少先队员,应该文明一点,不该打架,有什么事说出来一起解决,好吗?”那位同学住了手,走开了。

  • 在校园里,我也多处看到了您,您在校园里,如果看到垃圾,您都会主动捡起来,我看到后,心里既高兴又自豪。您为我们树立了榜样!您在看到我们因小事争执打架时,您会及时劝阻,即使我们再倔强狂妄,您也丝毫不害怕,勇敢地拉开,并且进行教育和严厉批评。

  • 红龙性格好斗,经常因为一点儿事情就跟别人打起来。蝎子很沉稳,虽然它的体型和钳子是最大的,但它从不主动攻击对方。黑龙很有耐心,经常在红龙和蝎子为了食物打架时冲上去,趁其不备,来个“鹬蚌相争,渔翁得利”。而且,黑龙还很灵活,它的看家本领是“黑龙冲刺”,就是甩动尾巴,向前冲刺,进攻和逃跑时都可以用。

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