当时除了课本与汉语词典之外，我几乎没有课外读物。偶然语文老师会带来一本薄薄的《中学生阅读》让同学们看，像是一块鲜肉抛到了饥饿的狼群里。我根本抢不到手。那时候我的作家梦十分强烈，常常伏在课桌上苦思冥想如何成为一名作家。那时候我觉得假如想成为一名作家，就必须多看书识字，这样才能洋洋洒洒写出文章来。于是，我将语文课本中的每篇文章背诵得滚瓜烂熟，熟记每段文字，可是觉得这些内容还远远不够。我盯上了桌子上的那本厚厚的汉语词典，翻了翻一共一千七百多页。我决定要熟记词典，还简单制定了一套计划。每天熟记十五页，一年下去可以将这本汉语词典熟记三遍。吃饭的时候我啃着馒头翻阅词典，一只手在作业本上写写画画；晚自习结束之后教室熄灯，我将词典带到宿舍去，趁着门灯朦胧的光线看着密密麻麻的汉字；周末的时候我将汉语词典带回家，抽空就看几眼。一年下去，那本汉语词典已经破损得面目全非。很多陌生而美丽的汉字与词语装进我的头脑，让我觉得自己离作家梦更近了一步。

她真好，她叫懂冰倩。她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。她教学有方。记得有一次，她来上作文课。她拿来一本又大又厚的词典，让我们来吹。可是，无论我们怎么吹，都无济于事。我们顿时像泄了气的皮球一样，不知道她葫芦里究竟卖的什么药。这时，只见她兴致勃勃地从台肚里拿出一本语文书来，我们疑惑极了，心想：吹词典和这本语文书到底有什么关系呀？正在这个时候，她自信满满地说：“你们相信我能把这本词典吹到吗？”“相信！”“不相信！”“相信的话就来一点点掌声吧。”一大部分同学半信半疑地给了她点掌声。掌声过后，她把语文课本放在词典前，运足力气，吹倒了语文课本，语文课本随即倒下，接着又磕倒了大词典。她说：“怎么样？”我们欢呼起来：“老师，你太有才了……”就这样，老师用这种互动方式，让作文课变得轻松、活泼、生动、有趣。同学们有了这种亲身体验，下笔如有神，写出来的文章实实在在，有血有肉。

也许，一个真正过着非主流生活的人，他并不知道自己是非主流。就像我这样，到目前为止，我还不清楚＂非主流＂这三个字是什么意思。我曾经查过《新华字典》《成语词典》《古汉语词典》《牛津英汉词典》的各种版本，无论盗版还是正版（对此我很是坚持，在家里就查盗版，在书店就查正版）。不过我还是未曾找到过一个解释。所以我很郁闷。我想可能只有等到哪位“90后”当上丛书编辑的时候，而且我还在世的话，我才有幸目睹“非主流”这个词出现在主流的词典当中。到那时候，如果要解释就得解释个透彻，要曲折离奇，感人至深那种。字数起码也得超过长篇小说吧。然后要翻译成英文，法文，徳文，阿拉伯文，火星文等等，打造成世界名着那种，让世界人民都能了解“非主流”像了解奥巴马一样。或者等咱们“90后”有出息的时候还能把它拍成一部风靡全球的电影。那我一定高兴得不喝醉酒都屁颠屁颠的了。即使我老掉了，奇迹还没发生，我也一定会写在遗书上，让后辈们“家祭无忘告乃翁”。当然这都是后话了。

也许，一个真正过着非主流生活的人，他并不知道自己是非主流。就像我这样，到目前为止，我还不清楚＂非主流＂这三个字是什么意思。我曾经查过《新华字典》《成语词典》《古汉语词典》《牛津英汉词典》的各种版本，无论盗版还是正版（对此我很是坚持，在家里就查盗版，在书店就查正版）。不过我还是未曾找到过一个解释。所以我很郁闷。我想可能只有等到哪位“90后”当上丛书编辑的时候，而且我还在世的话，我才有幸目睹“非主流”这个词出现在主流的词典当中。到那时候，如果要解释就得解释个透彻，要曲折离奇，感人至深那种。字数起码也得超过长篇小说吧。然后要翻译成英文，法文，徳文，阿拉伯文，火星文等等，打造成世界名着那种，让世界人民都能了解“非主流”像了解奥巴马一样。或者等咱们“90后”有出息的时候还能把它拍成一部风靡全球的电影。那我一定高兴得不喝醉酒都屁颠屁颠的了。即使我老掉了，奇迹还没发生，我也一定会写在遗书上，让后辈们“家祭无忘告乃翁”。当然这都是后话了。

我们3人又连忙把桥贴再底板上……“喂！剪刀！”“胶条给我！”“对了！还可以……”……我们一边做一边叽叽喳喳的讨论着。眼看要下课了！我们的桥还差一个顶呢！‘哈！强！“全班发出的声音，原来有别的组做成了！放了一个大辞典和一个小字典，……“铃……”下课了，我们的桥完成了，吴洁文连忙举起来了“老师我们要展示！”老师又连忙说“：吴洁文她们组也完成了！”全班便向我们投过来目光，上面有一本一本大辞典和一本小词典。我又往上加了几本语文书，没倒！这下子全班沸腾起来了，有人走到我们的身边往上又加了一本大辞典，天呀！没倒！这下子全班都围过来了，也有许多人往上放字典、词典、语文书卷子、夹子……最后竟放了3、4本字典8、9本词典，许多乱糟糟的东西，放在一起几乎和我一样高！这时不知谁举过来一个大书包！往上一放！没倒！微微一晃，哗啦！一下全都顺着书包倒了下去，我心想可怜的桥肯定烂了，没想到竟一点事也没有！太棒了！我们在班里做的桥可以算最结实的了！

每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。首先，我懂得了4年级和3年级的学习是有区别的。一，进入4年级，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解。其次，我懂得了4年级的学习，不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。期中考试时，有的书上没有学过的成语，我就不会做，这是一个很大的教训。所以，我让妈妈给我买了成语词典和4年级用的《成语词典》就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。

她教学有方。记得有一次，她来上作文课。她拿来一本又大又厚的词典，让我们来吹。可是，无论我们怎么吹，都无济于事。我们顿时像泄了气的皮球一样，不知道她葫芦里究竟卖的什么药。这时，只见她兴致勃勃地从台肚里拿出一本语文书来，我们疑惑极了，心想：吹词典和这本语文书到底有什么关系呀？正在这个时候，她自信满满地说：“你们相信我能把这本词典吹到吗？”“相信！”“不相信！”“相信的话就来一点点掌声吧。”一大部分同学半信半疑地给了她点掌声。掌声过后，她把语文课本放在词典前，运足力气，吹倒了语文课本，语文课本随即倒下，接着又磕倒了大词典。她说：“怎么样？”我们欢呼起来：“老师，你太有才了……”就这样，老师用这种互动方式，让作文课变得轻松、活泼、生动、有趣。同学们有了这种亲身体验，下笔如有神，写出来的文章实实在在，有血有肉。

说起我们班的“词典”同学，那真是无人不知，无人不晓。人家名曰词典可不是凭空乱说的，词人成绩名列前矛（注：仅限于主科），有个中学的招生考试还获得了“头等奖”。于是此人从此大变，谈起学问来便是“滔滔不绝”，好似自己无所不知，虽如此显示学问“渊博”，可物极必反，“词典”同学不免给了大家一种“半罐水儿响叮当”的感觉。可那点儿知识还不会满足“词典”的虚荣心，连她自己那普普通通的长相也会被她说成足以倾倒全球的“帅”。她自称“孙少”，好似她是哪个名门帮派的掌门人。因为她的性格问题，多数时候她不把自己当女生看待，甚至比有的男生更邋遢。可人家美名其曰：这叫随意，叫个性！这缺点倒会反成为她引以为荣的优点。并理由充分得让人无话可说。不过，“词典”的坚持不懈创建了A派——自恋派，并成功成为了领头人。

我有一个电子词典，它是妈妈送给我的生日礼物--佳能中英电子词典。它既是我的好伙伴，又是我学习上的好帮手。这个小词典长约12厘米，宽约8厘米，黑色的外壳。打开盒盖，你会发现这里的功能可真多呀！就让我来给你一一说说吧！首先，在这个小词典的左上角有一个小长方形的显示屏，四周是30多个按键。如果要查找英语单词，就可以打开英汉互译系统，进行查找∶按动记事一栏的紫色键，它可以帮人记住每天的事：在电话号码表一栏中还可以输入同学的生日，电话，住址，这样查找起来很方便，快速；再往下一翻，就会出现化学元素和中外人鉴赏的小标题，如果学习累了的话，还可以打开游戏一栏，你会看到许多小游戏，这些游戏都能激发我们的脑细胞。

我有一个电子词典，它是妈妈送给我的生日礼物--佳能中英电子词典。它既是我的好伙伴，又是我学习上的好帮手。这个小词典长约12厘米，宽约8厘米，黑色的外壳。打开盒盖，你会发现这里的功能可真多呀！就让我来给你一一说说吧！首先，在这个小词典的左上角有一个小长方形的显示屏，四周是30多个按键。如果要查找英语单词，就可以打开英汉互译系统，进行查找∶按动记事一栏的紫色键，它可以帮人记住每天的事：在电话号码表一栏中还可以输入同学的生日，电话，住址，这样查找起来很方便，快速；再往下一翻，就会出现化学元素和中外人鉴赏的小标题，如果学习累了的话，还可以打开游戏一栏，你会看到许多小游戏，这些游戏都能激发我们的脑细胞。

习惯表现在方方面面，比如：在学习，生活，助人为乐等．学生少不了学习，就拿做英语题来说吧，在写英语题的过程中总有不认识的单词吧，我总是想偷点懒，认为会做题就行了，而有的题就因为这个单词不认识而不会做，就算是这样，我仍然不愿意查词典，因为太麻烦了，我认为查一个词的时间，我都能写完好几道题了，但是正确率不是很高。初一的时候老师总让查词典，自己查的词记忆更牢固，可以拓宽自己的词汇量，但是懒惰的我仍然不愿意查，直到有一次我写阅读理解，因为我实在是看不懂，然后我开始翻箱倒柜的找出了我的英语词典，我就开始查不会的词，就这样半个小时过去了，词的一个个意思显露出来，我开始试着理解这篇阅读，发现它蕴含了一个小道理，这我才开始觉得自己翻译出来的短文更有趣。但是我有的时候还是比较懒惰，查完自己直到意思就行了，也不写在题上，第二天有的单词就不认识了。

刚一开始，我对网络并不熟悉。记得有一次，我在家读英语单词故事，碰到一个拦路虎这个单词是什么意思？又该怎么读？我翻了好久《英汉词典》却未查到，我焦急地跑去问妈妈：“妈妈，这个单词在英汉词典里怎么查不到呀？”妈妈又查了一遍，一无所获，突然，她高兴地说：“嗨，怎么忘掉它呢，我来帮你请教一位‘老师’。”说着，她把我领到了电脑前，“这就是我要请的老师，”我疑惑不解，妈妈边说边打开在“天空软件”中下载了“谷歌金山辞霸”，接着输入点了一下“查词”，啊，显示屏上出现了这个单词的词义和图片，再点一下“朗读”，音箱里传出了它的发音，“噢，太棒了，太棒了！”我非常兴奋，妈妈也很高兴地说：“你以后再有不会的单词，就来请教这位老师吧！”从此以后，网络成了我学习上的好帮手，我与网络结下了不解之缘。

此外，有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时，我们班同学在这种题上出错的已经很少了。?

房间的正中央是我的小床，床的两边各有一张床头柜，床头柜的抽屉里面杂七杂八的什么都有，虽然经常被妈妈拉出来把她觉得没有用的东西扔掉，但是第二天就会恢复原状了。这也是妈妈最头疼的地方。床的最右边是我的衣柜，里面的衣服多得数不清。床的对面是我的书架，上面什么书都有：作文大全、童话、漫画、小说等等，简直一应俱全！这些书日夜陪伴着我，是我生活的见证人。我的书桌是和书架连在一起的，书桌很长，角落里有四个娃娃，中间是一盏台灯，左上角是几本字典，真可以说是什么字典都有了——汉语词典、成语词典、大字典河英汉大字典。还别说，这些字典的作用可真不小，有不会写的字，没关系！有字典在呢！有不会写的单词也不用愁，有英汉大字典恭候着！瞧，多方便！

那天，我在新浪网上读书。十分幸运，看见菜单上“博客”这两个字。博客？是什么？很好奇。于是我找来现代汉语词典查了一下，这是什么意思。可是，词典上没有这个词。于是，我带着好奇心，手握鼠标，点击了那个词。一打开，里面可是五花八门啊！有什么娱乐、体育、文学等十几个分类，还有圈子、专题、专栏、排行榜等等，还有一大堆名人明星跟博客的新闻。顿时我只有一个念头，博客到底是什么？连名人明星都对它“宠爱有加”？它一定是个了不起的家伙。我一定要认识它。于是，在百度搜了一下它。原来，博客的意思是“网络日志”，是一种表达个人思想、网络链接、内容，按照时间顺序排列，并且不断更新的出版方式。我大概理解。一个博客就是一个属于自己的小天地，在里面，你想写什么就写什么。我看这么有趣，就申请了一个。

就那那个“乃”来说吧！“一词多义”还真名不虚传。“于是，就”我是记住了，到了“乃不知有汉，无论魏晋……”这里我就翻译着：“于是？就？……”干脆“于是，就不知道有汉朝……”现在想想，苦笑不得呀！后来才知道“乃”翻译为“竟”。有时候看译文才发现“乃”何止一词两意，那叫一词数意耶！“吾、余、予”这一串连珠炮也足以把我看得一愣一愣的，嘴里不由地嘀咕：“我说古人是嫌吃饱了没事干，还是视脑细胞为芝麻呀！害得我的记忆隧道字满为患……”我当时那个叫怒呀！好端端的明白文不学，学文言文，不是孔子曰就是子贡曰，孟子曰的，除了曰还是曰，就不能来个另类的呢？比如：英文中的英语如果叫一意多词，文言文那就叫一词多义，更何况人家还有属于自己的“家养小精灵”——英语词典呢！哪时候还真得养一只属于文言文家族的“家养小精灵”———文言文词典，给我们翻译呢！

在2005年6月出版的《现代汉语词典(第5版)》第1681页，“愿景”注释如下：“(名)所向往的前景：和平发展的共同～。”“愿景”在台湾很流行，2005年4月中国国民党主席连战访问大陆，谈话中经常讲到“愿景”，而且在4月30日公布的《中国国民党主席连战与中国共产党总书记胡锦涛会谈新闻公报》中也四次出现了这个词，那段时间里“愿景”很流行。基于这一点，《现代汉语词典》迅速予以收录。目前，该词运用比较广泛：既可用在政治方面，也可用在企业方面，还有用在个人方面的。命题者的匠心便在这里，两词虽然意义相近，但“愿景”由于赋予了时代的内涵，因而便显得风采时尚。

记得10岁时，家里举行一年一度的成语比拼大赛，获胜者能得到妈妈亲手做的面包和蛋挞。为此，在大赛举行的前三天，我拼命看书，翻词典，备战三天后的成语大赛。比赛如期而至，首先回答的是：在本国外巨著中，频频出现他的身影，比喻用计脱身，使人不能及时发觉。家人们个个瞪眼，不知道是什么。哈哈，我在三天前早就看过这本书法国作家法布尔的《昆虫记》，这个成语也就是“金蝉脱壳”。家人们个个拍掌叫好，说我读书多，知识渊博。接着第二道题目：做事固执盲目自大，不考虑别人的意见。我立刻不假思索的说“刚愎（fù）自用”结果哥哥大笑三声，说我是“山东秀才念半边”，我立刻拿起词典，查这个词语结果那白纸黑字上清清楚楚的写着“刚愎（bì）自用”，好吧，我输了。但爸爸妈妈说这是好事，更有利于我知识的扩充，不当山东秀才只念半边，妈妈还说这次我表现得很好，所以给我额外鼓励，带我去图书馆买书。

词典是按一定的次序编列语词，分别加以解释的工具书。信息论兴起以后，词典的概念有所扩大。凡是学科就有信息，有信息就有必要编出词典以便检索，于是词典就和知识的储存和编排同义了。和“词典”同属词典学的有“难词汇”、“词汇”、“名著或名家用词索引”、“分类词汇”；中国古时有“字源”、“字通”、“字鉴”等书名，而“字书”是通称。

假如我有七十二变，我想变成一个能储存所有法律条文的万能词典机器。因为爸爸是个大律师，经常看他在做法律案件的时候翻阅各种各样的词典，我们家的书柜里堆满了他需要各种词典，大大小小的，有薄有厚的，每次都需要好很长时间去找，然后记录下来。如果我能变成一个能储存所有法律条文的万能词典，只要爸爸一说，我就能马上给他显示在词典机器的屏幕上，那时候就再也不用他到处翻来翻去了。

其次，我的功能非常多，你可以把你想学的内容先下载到我的大脑里。如果你的课本内容有不懂的地方，只要拉开我的“鼻子”使我成为伸展状态，然后把书名和页码调好，再把我的小尾巴拉出来在你不懂的地方点一下，我就立刻把标准语音告诉你，如果你想知道汉语的意思，再在相同的地方点一下就Ok了。如果你有不会的东西，课本上又没有，这可怎么办呢？不用怕，万事有我点读机！只要你在选书栏里找到“英汉词典标准版”，再让我成为伸展状态，然后用我的小尾巴在“英汉词典”完全收录的“英语课程标准词汇”这个框框里拼出你不会的单词，我就会把英语，汉语，包括音标毫无保留的告诉你。会了，就去智能辅导和“测验小超市”里测验一下吧。小心我的问题迷宫哦，如果你能得到100分，我会给小宠物加分呢！告诉你一个小秘密：在我的这些功能键里，最闪亮的要数宠物键了，当你按动它时，宠物就会活灵活现地出现在你的面前，当你再次按动按键时，“贴心小护士”就会把宠物的积分一一告诉你。我的宠物是一只小猪，它的生活丰富多彩，闷了，听听音乐或者MP3,累了，坐在教室里听老师讲课，饿了，去测验小超市吃个快餐……

“叮铃铃......”放学了，同学们都陆陆续续地回家了，教室里空无一人，我课桌里的课本、《词典》、练习本......一起开了个会。“让开点儿，让开点儿......”多嘴多舌的练习本费了九牛二虎之力,好不容易推开了压在她身上的《词典》，第一个发言说：“我们的小主人太懒了，就会把我们胡乱堆在这儿，自己的课桌都不会收拾，看看人家磊磊，虽然是个男生，但都把课桌整理得井井有条，可是我们的主人......”“打住打住！”旁边的塑料袋听得不耐烦了，“你还有完没完啊？还让不让别人说！现在，还是让我来说说吧！大家好，我是一个塑料袋，已经在这里居住了好长时间了。其实，我的家乡在垃圾桶，可那个叫陈蒙蒙的家伙偏把我放在这儿。我好想念我的亲朋好友们啊，呜呜......”说着说着，塑料袋哭了起来，眼泪哗哗地往下流。“别哭了！别哭了！你想把我们都淹死啊！”聪明的语文书擦了擦身上的泪水说，“我看不如这样吧，今天晚上，我们一起去托梦给小主人，在梦中给她抗议，大家觉得好吗？”“好！好！大家都举双手赞同。

三年级的时候，它就已经来到我身边了。瞧！它那红彤彤的衣裳，多漂亮啊！字典的正面，刻着几个白色的大字“现代汉语词典 第五版”。嘿！你别说！还真有用呢！有一天，我心血来潮，想写一部小说。说干就干，我拿起笔便开始写了。刚开始，我的灵感如泉涌般，到了后来我就慢慢觉得有点力不从心了。我就渐渐在推敲词语上做斗争。当我写到：“xx说：‘照顾父母是’”后面就断了，因为我想到了两个词，一个是天经地义，一个事理所当然，我琢磨来琢磨去，一会觉得这个好，一会觉得那个好，在这种情况下，我只好去找我的字典朋友帮忙。”“字典老师，你觉得那个好呢？”我向字典朋友说清了情况，接着，我翻开字典，分别查看了两个词的注释，“老师”便开声了：“‘理所当然’是指从道理上说应当这样，而‘天经地义’则指非常正确，不容置疑的道理。从各个方面来看，‘天经地义’都比‘理所当然’要好。”我听了字典老师的说明后，不禁再次灵感如泉涌。

刚一进门，有一个小柜子，那里是摆放药品、发夹和笔帘的。往里走，是放我的课桌的地方。课桌上有许多的书，快乐新语文，创新作文，论语，古诗词，多功能汉语词典等……那个红绿相映，加上花朵边的粉色带子，那就是我课桌的花边。再往里看，是一张特别整洁干净的双人床。上面放着一些书和我喜爱的玩具，我每天晚上都要在睡觉前看一遍那些书，总在不知不觉间时钟就会悄然接近十点钟，使我不得不怀着留恋的心情，在妈妈的再三催促下进入梦乡。再回头一看，是一架钢琴，我每天都要用大约1小时的时间来弹琴，每当悠扬的琴声在我的小居室响起，我学习了一天的神经得到了放松，紧张的心情得到了舒展。虽然它不是新的，但我总是很认真地去擦试它，朝夕相处它已经成了我离不开的一个好朋友。在钢琴前面，是一个书架，那里放着的书要比床上的书多10几倍，有小时候妈妈给我买的成套的历史故事书，有《三国演义》《水浒传》等四大名着、经典的现代小说和一些英文绘本。不加上这些书，我在书柜的一个小角落里还珍藏了一些小饰品和小文具，每次去逛超市、大商场我都会买一些美观的，动心的小日用品，来增加它的数量。

如今已是21世纪，英语已成为世界语言，我才刚刚接受英语，对英语了解的甚是肤浅，因此上网恶补了一番。 英语，english，也称美语，作为当今世界事实上的国际社交语言，它取得的成功是史无前例的。从使用它的人口来说，以英语为母语的人数仅次于汉语而居世界第二位，大约有四亿多人。 英语是用音标拼成的，我的《英汉小词典》上约有5500个单词和短语。oh!my good!汉语有好几万个呢，英语才那么少，怪不是是世界语的，越方便越适于交流嘛！不过，英语据我所知，有一般现在式、一般过去式、一般将来式……好多啊！ 今天，我在网上找到一个剑桥英语网站，里面有好多英语语法呢，还有什么“剑桥英语一级单体预备表”、“剑桥英语一级笔记”、“如何记单词”、“英语大全444法”……看的我是眼花缭乱、目不暇接。 我在上面啃了一天，还找到了444个日常口头用语，我一个一个的把它们拼写下来，不过那么多个我怎么全会呢？所以就得用字典了，在网上也有英语字典，我遇到不会的单词就在上面查，这种字典是有英语单词、音标和释义的那种，很好用。 唔，英语，你真有趣。

游戏开始了，这次要通过“一条龙”的比赛来看看我们这几“期”的“战况”，只见李晨瑞出一开头“大海捞针”。李欣桐一听，立即思考起来，翻出“大脑词典”，霹雳啪啦一通按，什么“脑用成语字典”、“上脑查询”……终于在倒计时中想出“针锋相对”。后面的同学就接着说了下去了，一个比一个流畅，“对牛弹琴、情深谊重”……轮到成瑞杰了，可是绞尽脑汁，也想不出怎么往下接，同学们都想出了头绪，纷纷在旁边低声提醒，可他就是不领情，仍然一言不发，大家都暗暗为他着急，倒计时结束，只好请他“立壁角”了。接下去又有一位同学接不上来，被“请”到了壁角上，等着机会进行“翻身”。又接了两个同学，到我了，前面那个同学说的是“壮丽雄伟”，“伟、伟？”伟什么呢？娓娓动听有人说过了，我也不知道还有什么可说，只好“立壁角”，同学们都说一会儿救我的，可是后来我进行自救，说出“闭门思过”下来了。

北大说，“形容我们狼的在成语这里。”“快给大伙念念。”大家都催促着北大。北大大声念着：“狼心狗肺。”一只小狼很自豪地说：“不错，咱们狼的心还能上词典。”另一只狼沾沾自喜地说：“咱们还排在狗肺前边呢！”北大大声说：“这是在骂咱们哪！”众狼的心里面感到难过。老狼安慰说：“也许人把所有动物都形容得这么坏吧？”小狼说：“对，看看字典上是怎么形容虎的。老虎比我们还凶呢？”北大把字典拾起。北大找到头一条，说：“虎气十足。”老狼早已下了定义说：“看，肯定是在骂老虎吧！”北大说：“字典上是在夸老虎呢！”北大又接着读出：“虎头虎脑、猛虎下山、将门虎子”这些成语。众狼是张飞穿针——大眼瞪小眼。老虎比狼群还要凶残，人凭什么赞扬老虎而贬低狼呢？窗外的老虎心满意足地走了。

见到我们来了，表弟立刻兴奋了许多。他带着我们在屋子里跑东跑西，看见一个东西就翻译成英文，使宁静的屋子立刻洋溢着欢乐。见他这么了解单词，我灵机一动，准备考考他。我瞟了一眼桌子，摆着一盒子牛奶，我顺便问道：“牛奶怎么说啊？”“牛奶？”他做出一副思考的样子，轻轻挠了挠他的大脑袋，好像脑袋里装着一本英文词典，他那铜铃一样的大眼睛来回转动着，如同两颗围绕着太阳旋转的小星球在脑海里寻找着答案。忽然，他眼睛一亮，发挥出“文典星”的功能：“牛奶是milk！”接着他又摇了摇他的大脑袋，感谢“文典星”在关键时候没有掉链子。“milk,milk.”表弟得意洋洋地摆着双手，还在客厅里绕着餐桌转圈呢，活像一只准备起飞的雏鹰，又像一只胖胖的，正在翩翩起舞的企鹅呢！

经过半天的研究，我摸透了学习机的功能：可以查字典、可以背单词养宠物、可以看动漫课文、可以翻译句子，还可以与朋友进行知识大比拼……我对学习机爱不释手，一有空就捧出学习机学习。以前，我很讨厌英语课，更不喜欢背单词，自从有了学习机，我每天都要用学习机复习、预习课文里的单词（因为一天不记英语单词，我可爱的小宠物就会一命呜呼了），现在，五年级上册整本英语书上所有的单词我都了如指掌，就连老师不做要求的单词我也过关呢。过去，我在写作文的时候，有很多不会写的字，也不想查字典，而现在就不同了，一遇到生字、生词，我就查一查电子字、词典，不但会写了生字，还掌握了组词、释义，作文中再也不用写拼音了。

我深刻地认识到了自己的错误，后来向爸爸诚认了错误。爸爸听完了笑着说：“既然你知道了，那么以后应该怎么做？”我惭愧地低下了头，并且小声地说：“以后我会注意。到了晚上，我静下来想了想：英语只得了76分，数学粗心大意错了好几道题目，得了84分。但语文却只得了57.5分。于是我从书包里拿出语文试卷仔细看了看所错的题目，想从中找出原因。当我全部看完时，我终天明白了，这次语文失败的原因。是因为我平时读课文没有认真，没有仔细看生字，把以字词撑握得不牢固。”通过这次月考我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不努力学习，以致根基不扎实。为此我要下决心从现在做起：平时多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，养成长翻看字典、词典的好习惯；上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病.

妈妈是一个追本溯源的人，在妈妈的词典中，好像从来没有“好像”、“差不多”之类的词，在我们家中也容不得类似不确定的词出现。有一次，我问妈妈“和”的读音，妈妈说：[hu(二声)]和（和了）、[he（二声）]和（和气）、[he（四声）]和（唱和）、[huo（二声）]和（和面）、[huo（四声）]（和药）。”我说：“妈妈，你说得好像不对吧？”“什么好像不对，明明就是你上课没有仔细听！老师讲得你自己没听见！还愣着干什么！还不赶快回房查字典去！妈妈怒气冲冲地对我说。说罢，我只见妈妈又上书房上网查字典去了。

我拿到试卷立即写上姓名，班级，学号。就开始查词典了，第三节课上课的时间本来就很少，我紧张极了，我的心在“嘭嘭”的乱跳。我在飞快的翻着字典，可是不如人意的事来了，第一个字是ying养的ying,我翻到ying所在的那页的时候，傻了，心已经提到嗓子眼了，手抖了起来，拿笔的手全是汗。这是怎么回事？原来这页全是ying,我不知道ying养的ying是那个字。没办法继续查第二个字、、、、、、、

奇怪的是，这样的作文在满分区上屡见不鲜，而老师们对此也是赞不绝口，说什么“诗词典故信手拈来，纵横捭阖，旁征博引，有深厚的文学功底。”呵呵，与其说他们脑子里的墨水多，倒不如说是盗版手段高明吧，这样的行径给他们安上一个“文化盗窃罪”也不为过吧？不知道阅卷老师们在温和地放大它们华丽的一面时，有没有更犀利地审视它们内在的贫瘠与现代作文潜伏的危机？

佚名，似乎是个很神秘的名词。可爱的老妈曾经天真地认为佚名这个人咋这么强？好多好多不错的文章都出自他的神来之笔。于是在8颗牙齿暴晒在太阳之下的十秒之后上气不接下气地对老妈解释了一大堆然后把自己也搞得云里雾里之后，才发现，原来对于“佚名”我也不是很了解啊。于是在反省了0。001秒之后便不耻下问于《现代汉语词典》。

预习既是学习语文的好方法中必不可少的之一，又是学好语文的保障。我下课时，在家时预习。我看课外书的时候，至少要读上六遍，遇到不认识的字就去找字典公公，向他请教一番；遇到不理解的词语就去找词典姐姐问一下或者联系文章上下文找出蕴藏在里面的道理；遇到不会的问题首先自己思考一下，然后想不出来的话就去向家庭长辈请教一下，最后如果再不行的话就在上课时专心听老师讲。在家预习的时候，今天教的课文先把它读上两遍，明天教的课文就把它读上好几遍，这样学习就轻松多了。

我有一个精致电子词典，是今年过春节爸爸带我去大商场买的，它的形状象一盘磁带，显得十分小巧玲珑。打开盖有许许多多的按键，还有一面显示屏，好象一部小型笔记本电脑。它有很多的功能，比如：学习、音乐、英语、记事，下载等功能。

我不知道该怎么打听你的名字和院系，我不能跟其他人说，刚才撞掉我的书，笑起来全身洒满阳光的男孩子叫什么名字。所以，我只能选择跟着你进了图书馆的阅览室。在那里，你拿起一本厚厚的计算机词典。我想，你也许是计算机专业的学生。

我试图在字典里验证一组词语的关系‘‘成长与烦恼是近义词呢？还是成长与快乐是反义词’。不过我没有一本词典正面或侧面的阐述他们之间关系，但是我认为我的成长肯定的烦恼和快乐存在着十分复杂关系，为此，我还用自己的心灵相机拍下许多镜头来做为证据。

钱钟书的读书笔记本很厚，有普通练习本的四倍，上面写得密密麻麻，有中文，也有英文，别人很难看懂。他每读一书，都作笔记，摘出精华，指出谬误，写下心得。他很珍重自己的读书笔记，“文革”期间，他曾被下放到河南“五七”干校劳动，行李箱里也忘不了放上几本字典、词典和读书笔记，一有空便反刍似地阅读。

我有一个精致电子词典，是今年过春节爸爸带我去大商场买的，它的形状象一盘磁带，显得十分小巧玲珑。打开盖有许许多多的按键，还有一面显示屏，好象一部小型笔记本电脑。它有很多的功能，比如：学习、音乐、英语、记事，下载等功能。