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关于给对方的作文段落（共20篇）
关于给对方的作文段落
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关于给对方的文章段落
耶稣说过一句话：“天父的儿子若叫你们自由，你们就真自由了。”祂非常理解人心，祂不愿意每个人受到心灵上的捆绑，乃是自由。其实，每个人都是需要有自己自由的空间。同样，夫妻之间也要学会留给对方一个小小的自由空间，这是俩俩相守的一个关键。如果你不给对方留空间的话，那你们的空间也没有多少了，两个人共同的空间反而不牢靠，之间的关系也会越来越紧张。作文《让彼此拥有自己的空间》的文章段落
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1.《难忘的一件事》的作文段落
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2.《读《惊喜》有感》的作文段落
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3.《游戏羽毛球》的作文段落
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4.《击鼓传球》的作文段落游戏规则：8个小朋友围成一个圈，把小皮球依次传给对方，音乐陆续响起来，到音乐结束了之后，球传到哪个小伙伴的手里就要受到惩罚，大家跃跃欲试，都想迫不及待的开始玩击鼓传球呢！我心想：第1轮会传到谁的手里？我可紧张了。第1轮开始了，大家拉起小手围成一个圈，只见小裁判员一声令下，“预备一一开始！”鼓声陆续响了起来，我们都用最快的速度传给对方，眼看就要到我这儿来了，我快速接过了球，传给了下一个小伙伴，我放松了下来，缓了一口气，不过我的心怦怦直跳。没想到我旁边的小伙伴好皮呀！还要在空中舞动几下，芳芳想拿也拿不到，露出了焦急的表情，结果音乐停下了，我们都笑了起来，谁叫他不传给对方呢！现在活该了吧！该受到惩罚的时候到了，他从盒子里摸到了一张纸条，上面写的是模仿猪八戒吃西瓜，只见他挺着肚子，大步走起来，手上做着拿起西瓜的动作。大口吃起来，鼻子里时不时发出“鼾鼾”的猪叫声，大家都哈哈大笑起来。 查看全文
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5.《友谊》的作文段落
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6.《我喜欢的课》的作文段落“钉铃铃，钉铃铃……”上课了，这节是体育课，我们练习完跳绳，紧接着阮老师教我们传篮球。阮老师说：“一二排的坐下。阮老师拿着篮球和卜达豪做释范。他们一边说怎样传篮球，一边做动作。先右脚在前一左脚在后，左脚的脚踮起来一点，左脚后跟不能贴地，这是准备接球的姿势。接着，抓住球后，身体要侧一点，把球放在右侧腰部上，阮老师说：“这是为了护住球，不让别人抢走你的球。”中心在左脚上，然后把右脚勾起来。后来，要传给对方球的时候，要立即把球放到胸前，中心转化在右脚上，左脚要踮起来一点。把球传给对方时，手一定要打直。最重要的一点就是眼睛必须随时随刻都要盯着球不放，如果你东张西望，很有可能对方传过来的球会打到你。 查看全文
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7.《有趣的游戏》的作文段落游戏开始了，老师先让两组的队长上台猜丁壳，谁输了谁就先猜。老师给对方的第一个词是苹果，叙述的人不能说出这个的名字。于是这位同学说：这个水果又圆又大，又红还可口。猜的人很快说出了是苹果。给对方的第二个词是成语金鸡独立，叙述的人连说带做动作的，猜的人还是没猜出来。最后，对方只猜中了五个词。我的头上就是一头雾水的特别不安，生怕他们组的实力太强。终于轮到我们组了，老师给我们的第一个词是上蹿下跳，说的人马上用一三的反义词来形容，二四的部首都是足字旁。猜的人没有猜到。我们的第二个词是西瓜，这下，我一看太简单了。叙述的人说：一个圆形的外皮上带黑色花纹的大水果。猜的人马上灵机一动立刻猜中了是西瓜。我们欢呼雀跃的跳了起来。因为这一轮我们赢了。 查看全文
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8.《我的快乐》的作文段落
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9.《好朋友--心媛》的作文段落
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10.《给远方手拉手朋友的一封信》的作文段落
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11.《读《麦琪的礼物》有感》的作文段落
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12.《读《麦琪的礼物》有感》的作文段落
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13.《小纸条的自述》的作文段落
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14.《简单的幸福》的作文段落
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15.《夹气球比赛》的作文段落
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16.《退步的感受》的作文段落
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17.《读《麦琪的礼物》有感》的作文段落
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18.《变了，一却都变了》的作文段落
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19.《校园足球比赛》的作文段落
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20.《尊重他人》的作文段落
热门段落： 盗墓段落 不翼而飞段落 守望段落 水杉树段落 形势段落 豁然段落 送给段落 一把段落 情绪失控段落 笑着哭段落 冬季段落 成长记录段落 鸭肉段落 糖醋排骨段落 下山段落 移驾段落 格列段落 却步段落 荣誉证书段落 历史文化遗产段落
