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关于怯场的作文段落（共11篇）
关于怯场的作文段落
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关于怯场的文章段落
抑制法：有许多学生在临考前总担心怯场，怕自己会紧张。对此，考生可用抑制法来避免怯场或走神。其原理是，当大脑中一组神经元受到刺激后，会发出兴奋去刺激大脑皮层，产生思维活动。同时，它又会发出另一种兴奋，去抑制其他神经元的活动。运用抑止法的具体方法是，当考生拿到试卷后，只需冷静地思考试卷上的题目，勿需多久，这种怯场或走神的心理干扰就自然会被抑止，进而调整机体步入最佳状态来完成考试。作文《考场心理调节四法》的文章段落
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1.《我的理想演员》的作文段落
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2.《那一次，我哭了》的作文段落
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3.《难忘的第一次》的作文段落那是的我是一个6岁并且在上学前班的小女孩。在开学没多久，学校就举办了一个讲故事比赛。每班选出一位学生参加比赛。班上有许多同学都想参加比赛，当然，这其中并不包括我，因为我怕我会怯场。上课的时候，老师开始选择参赛人员，老师望着教室里的每一个同学，最后把目光落在了我的身上。之后，扬声道：“这次参赛人员是田婧怡，请站起来。”我无知地站了起来，迷茫地望着老师，心里在想：发生了什么？为什么要选我？我会怯场的。我刚想开口拒绝，可是，老师说：“无论你愿不愿意，这是根据个人的平时表现选出来的人选，就当是为了班级的荣耀。”我被老师的话打动了，便下定决心，一定要克服困难，为班级取得荣耀。从那天晚上开始，我就准备起了参加比赛的稿子。终于，比赛那天到来了。 查看全文
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4.《第一次演讲》的作文段落
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5.《幼儿园的故事》的作文段落
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6.《让我们自信起来》的作文段落
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7.《老师的目光》的作文段落在一次学校组织的朗诵比赛上，我们班的一位同学上台朗诵时，似乎是有些怯场，朗诵到一半竟不敢再念了，我们在台下都为他暗捏了一把汗，这时我注意到马老师正在后面用鼓励的目光看着那位同学，好像在说：“不要怕，你一定能行！”那个同学也注意到了马老师，看到他的目光，立即不怯场了，顺利地朗诵了下去。第二天早读时朗诵名词发下来了，在五年级十二个班中，我们班是第三名，我们都为那个同学感到自豪，而那个同学也是喜于形色，马老师依然站在台上默默地看着我们，似乎又在用目光说：“别骄傲，以后还会有更困难的事情在等着你们。”而我们看到马老师的目光后，都理解了马老师的意思，欢呼声立即消失了，琅琅读书声又在我们班里响起。 查看全文
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8.《考试三步曲》的作文段落
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9.《葳蕤年少，我们静静拾起勇敢》的作文段落
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10.《忆》的作文段落
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