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关于进教室的作文段落（共20篇）
关于进教室的作文段落
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关于进教室的文章段落
“叮铃铃”上课铃响了，我快步的跑进教室，拿好学习用品，做好课前准备，伏在桌上，等待王老师来给我们上课。别的同学满头大汗地跑进教室，在跳绳的同学，连忙收起跳绳，在打乒乓球的同学，连忙收起球拍。还有两个同学在说悄悄话，我说：“别说话了，等下该被老师骂了。”这时，罗老师身上背着一个挂包，是红黑色的，她手上拿着教案本、语文书、教师参考书，她用眼睛扫视了同学们一遍，面带微笑、精神抖擞的走进教室，她把挂包挂在门后的钉子上。他走到讲台桌前，把教案本、语文书、教师参考书放在讲桌台前。作文《上课铃响了》的文章段落
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1.《读《钓鱼的启示》有感》的作文段落那一天，我来到学校，屹立在教室门口，来了一个同学，让我检查了作业，才能走进教室，我的一个好朋友：小明来了，他大摇大摆的给我做了一个早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天来的这麽早，肯定是来补作业的，我可不能让他走进教室，小明不紧不慢地走到我的面前，拿出了我最喜欢看的一本书《大于神秘惊奇》还是第三部呢！他把书揍到我的手里，吹着小曲进教室了，我看着手里这一条大大的诱惑人的鱼，又看看进教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句话，心想：我不能做作者小时候那样的人，我要做作者的爸爸，虽然有很大很诱惑人的鱼，我也要把它放回属于他的地方，我回过头，叫住了小明，并叫他拿作业给我检查，终于，我控制住自己的欲望，坚持了自己的正义，我做了一个和作者爸爸的人。 查看全文
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2.《学美术》的作文段落
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3.《一年级儿歌：常规儿歌》的作文段落
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4.《开心的今天》的作文段落
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5.《家长会》的作文段落今天，爸爸去开家长会，我心里七上八下，十分紧张，生怕老师提到我的名字。刚进教室门，爸爸就大摇大摆的走进教室，爸爸热情的跟老师打了招呼，很快找到了自己的位置，像一个小学生似的安静的坐在那里，开始英语老师先慢慢的走进教室，很有礼貌的介绍了自己，讲了我们英语学习情况，很生动的向家长们讲解了一些好的学习方法。终于轮到语文老师朱金香老师讲话了，她深情的介绍了我们班的整体情况和期中考试的成绩，跟爸爸妈妈交待一定要督促我们认真按时读书，写作业。最后，语重心长的对爸爸妈妈说；我们共同努力，让孩子们取得更多的进步。爸爸开完家长会非常感动，回到家里像个小孩似的跑到我身边跟我说，你真的太棒了，老师还夸奖你呢，我听了不好意思低下了头，我知道爸爸是在表扬我，我以后会更加努力，更上一层楼。 查看全文
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6.《我的同桌》的作文段落
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7.《我最感谢的人》的作文段落
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8.《沉默十分钟》的作文段落
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9.《雨后的彩虹》的作文段落
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10.《早》的作文段落当我们早下定决心制定学习计划时，我们才会有前进的动力。我们才会早一点找到正确的方向，渐渐步入自己的学习轨道。如果我们不早点下定决心，制定学习计划，那我们就会像在大海中迷失方向的小舟，漂呀漂呀漂，不知何时才能漂到尽头。我们就不会有前进的动力，我们每天都在漫无目的地混日子。我认为我们进教室也应该与别人“早”。你早进教室，早学习。那么你就比别人争取到了更多的时间。哪怕是五分钟、十分钟也好，在这五分钟、十分钟当中，你可以背一篇英语课文，或记住几个知识点。这样你就比别人快了几步。当别人在背英语课文或记问答题时，你已经记了几页知识或背了几篇课文。时间就像海绵里的水，越挤越多。你每天多比别人争取几分钟，那么十天、几十天下来，你就比别人争取了很多很多时间，比别人记住了更多的知识。当我们想要比别人更早一点进教室的话，那么我们就必须提高我们的工作效率。养成和时间赛跑的习惯。你比别人早进教室学习，那么说明了你付出了，很勤奋、很刻苦。我始终相信一个人的好成绩是靠自己勤奋、刻苦学习得来的。因为每个人的智商都差不多。比别人早一点，这样我们才会成功，取得好成绩。 查看全文
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11.《我最熟悉的人》的作文段落今天是星期一，我穿着整整齐齐的校服走进学校。有的同学在教室里专心致志地扫地，有的同学在操场上打篮球，有的同学在校园里玩游戏。很快就要上课了，我急忙地从厕所往教室跑，正在上楼时，玉莹用双手把一位小妹妹扶了起来。玉莹用亲切的口气对她说：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班读书啊？”小妹妹哭着说：“我叫黄晓玲，读三年级五班。”玉莹把小妹妹扶进了三年级五班的教室。上课的钟声响了，我急急忙忙地跑进教室。玉莹还没有到教室。我刚进入教室，老师也不慌不忙地走进了教室。老师一看，玉莹还没有到教室。她迟到了，老师就对玉莹说：“玉莹，下课到办公室来。”大家知道，玉莹要挨批评了。下课了，玉莹忐忑不安地走进了办公室，我担心老师误会玉莹，我也走进了办公室。还没等老师开口，我抢先说道：“老师，玉莹上课迟到是因为上课前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶进教室时，上课的铃声就响了。”第二节课，老师走进教室后，就对同学们说：“同学们，你们好！刚才玉莹迟到是因为她帮助一位小同学。玉莹是一名乐于助人的少先队员，你们应该向她学习！” 查看全文
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12.《我最熟悉的人》的作文段落今天是星期一，我穿着整整齐齐的校服走进学校。有的同学在教室里专心致志地扫地，有的同学在操场上打篮球，有的同学在校园里玩游戏。很快就要上课了，我急忙地从厕所往教室跑，正在上楼时，玉莹用双手把一位小妹妹扶了起来。玉莹用亲切的口气对她说：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班读书啊？”小妹妹哭着说：“我叫黄晓玲，读三年级五班。”玉莹把小妹妹扶进了三年级五班的教室。上课的钟声响了，我急急忙忙地跑进教室。玉莹还没有到教室。我刚进入教室，老师也不慌不忙地走进了教室。老师一看，玉莹还没有到教室。她迟到了，老师就对玉莹说：“玉莹，下课到办公室来。”大家知道，玉莹要挨批评了。下课了，玉莹忐忑不安地走进了办公室，我担心老师误会玉莹，我也走进了办公室。还没等老师开口，我抢先说道：“老师，玉莹上课迟到是因为上课前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶进教室时，上课的铃声就响了。”第二节课，老师走进教室后，就对同学们说：“同学们，你们好！刚才玉莹迟到是因为她帮助一位小同学。玉莹是一名乐于助人的少先队员，你们应该向她学习！” 查看全文
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13.《初识的友谊》的作文段落
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14.《通知》的作文段落
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15.《万圣节》的作文段落
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16.《妈妈，我爱你》的作文段落
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17.《小学录》的作文段落
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18.《老师不在时》的作文段落
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19.《老师不在时》的作文段落
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20.《教室里的悄悄话》的作文段落
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