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关于人组的作文段落（共20篇）
关于人组的作文段落
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关于人组的文章段落
今天，我做出了一件很："伟大"的事情，那就是创制出“世界第一”的“暴走二人组”。你们可能会想：暴走鞋就暴走鞋，一个人还有“暴走二人组？”那你们就大错特错了，其实我买暴走鞋的时候还帮辉辉和大眼（我的俩表弟）各买了双暴走鞋。你们一定会想不是“暴走三人组吗？”咋是“暴走二人组呢？”我告诉你们：“因为大眼技术不好，不会滑，所以我们打算等他会滑的时候再组织暴走三人组。”下面，我想大家介绍一下我们的“暴走二人组”吧！作文《暴走二人组》的文章段落
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1.《柯南智破邮票窃案》的作文段落
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2.《读巧克力味的暑假有感》的作文段落
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3.《地球防御战》的作文段落我打定主意之后，便和我亲手培育出来的“旋风六人组”驾驶着“金刚号”攻击机出战了。由于我们配合得当，刚一上场便击毙了六百名外星人。耶呼！我和众人欢呼着。也许是太骄傲了，没一会儿，我们的飞船都被击落了，好险人员没事，靠降落伞落到了一个比较隐蔽的森林里！这也许就是“杀敌六百，自损七万”吧，（制造飞船的价钱共是七万）我喃喃地说道。突然，一枚超大的导弹极速向我们飞了过来。砰，周围的泥土都被炸飞了！可我们反应快，及时躲开了。这时我怀着饶幸的心理说：“好强的杀伤力呀，幸亏我们当时躲......”话刚刚说到这里便停了下来，原来我的得力助手“旋风六人组”中的高俊锡（我同学）不幸被导弹击中，幸好他当时穿了“雷电盔甲”，只受了一些皮外伤，被送进了医院。可盔甲虽然阻挡住了导弹的攻击，却被炸掉了一半。可见导弹的杀伤力多么强大呀！ 查看全文
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4.《偶班的暴力三人组》的作文段落
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5.《《我们班的狗仔队》200字读后感》的作文段落
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6.《他哭了，因为一个馒头》的作文段落
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7.《画冒险岛》的作文段落
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8.《我们班的狗仔队读后感》的作文段落
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9.《人多力量大小论》的作文段落林格尔曼组织一些青年人分别以单独、两人、三人直到八人小组的形式拔河，用测力机测量并记录他们在不同群体下用力的情况，得出的结果是：当他们单个拔河时平均拉力为63公斤，按力的平均叠加计算，两人相应是126公斤，三人组相应是189公斤，八人组应是504公斤拉力。但实际上测出平均值两人组为118公斤，比叠加值少8公斤；三人组160公斤，比叠加值少29公斤；八人组256公斤，比叠加值少248公斤。这项实验证明了群体力量的总数低于单个力量叠加的总和。林格尔曼将它解释为“责任分散”现象，他说，对某一件事假如一个人在单独的情况下完成，会做出积极反应，但在群体去完成的情况下，往往有退缩和保留，因为前者独自承担责任，后者则期望别人多承担点责任。内耗现象，实际上就是一种责任分散的结果。 查看全文
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10.《星月》的作文段落
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11.《有趣的“跷跷板”》的作文段落游戏开始，我和郭晗宇一组，我们先练习一下，郭晗宇说：“老师，我要创新记录，”老师很快就过来了，“开始吧。”郭晗宇开始了，1、2、3、4……12，第13个的时候，郭晗宇就接不到了，“让我来”，我自信的说：“我来破记录”，1、2、3、4、……9，我心想：快破记录了。我心里越来越紧张，一紧张第10个就接不到。李昂锐和邓效钟来了，说：“我们来！”，他们是默契二人组，1、2、3、4、……9，但是第10个的时候，邓效钟打得力气太大，第10个就接不到了，他们默契二人组的最高记录，才9个，郭晗宇自告奋勇地说：“我继续破记录，”，1、2、3、4、5……46，破记录了，46个，别人都想破记录，都失败了。 查看全文
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12.《我的好朋友》的作文段落游戏开始了！我和陶哲文是伙伴，当然要在一起了，我和他首先迈着飞快的步子，眨眼间“坏蛋三人组“就被消灭在操场上了，我们俩却躲进了西楼的一个偏僻而黑暗的走廊里，我想这里总不会被发现了吧！可万万没有想到的是”坏人三人组“来了一个全校大搜捕，一下子就把我俩给找到了，我说了一句：“快跑！”陶哲文早就已经把三个人都引出去了，可不是嘛！都是为了救我，这时我感动的眼泪都差点掉了出来，我正想着时，只听见陶哲文大叫一声：“章皓然，快跑！越快越好，等一下在操场上会合。”我听了心里很激动，一边跑，一边想：他真不愧是我的好朋友，从小事上就可以看出他是一个爱帮助他人的人，在这次的临死关头也要先保住别人的性命。后来，陶哲文被“坏人三人组”给俘虏了…… 查看全文
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13.《读后感》的作文段落同学们，你们一定都听说过孙悟空，唐僧，沙僧和猪八戒去西游取经的故事吧！而《优秀孩子必备的52项修炼》这本书讲述的是《西游记》里面四大人物的后代:唐小妹，孙小圣，猪小戒和小沙这个“东游四人组”一起去东游取经的故事。这本书里的故事有历险篇的，有科幻篇的，有搞笑篇的，还有探案篇的。。。。。。可以说是一波未平一波又起，悬念重重，环环相扣。书里写到的“东游四人组”发生的故事，就像是发生在我们身边的故事一样。每一件事都让我觉得很真实，好玩又可以学到很多知识。读了这本书，我学会了许多交际本领，如:如何插话，如何说服别人，如何与别人进行辩论，作为一名记者，该如何采访别人。。。。。。在生活中，我们难免会和别人发生矛盾，这时，你一定要妥善解决，才不会让别人对你有反感；说服别人时，态度语气要柔和，要以理服人，这样别人才愿意接受你的看法和建议。。。。。。 查看全文
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14.《读《优秀孩子必备的52项修炼》有感》的作文段落同学们，你们一定都听说过孙悟空，唐僧，沙僧和猪八戒去西游取经的故事吧！而《优秀孩子必备的52项修炼》这本书讲述的是《西游记》里面四大人物的后代:唐小妹，孙小圣，猪小戒和小沙这个“东游四人组”一起去东游取经的故事。这本书里的故事有历险篇的，有科幻篇的，有搞笑篇的，还有探案篇的。。。。。。可以说是一波未平一波又起，悬念重重，环环相扣。书里写到的“东游四人组”发生的故事，就像是发生在我们身边的故事一样。每一件事都让我觉得很真实，好玩又可以学到很多知识。读了这本书，我学会了许多交际本领，如:如何插话，如何说服别人，如何与别人进行辩论，作为一名记者，该如何采访别人。。。。。。在生活中，我们难免会和别人发生矛盾，这时，你一定要妥善解决，才不会让别人对你有反感；说服别人时，态度语气要柔和，要以理服人，这样别人才愿意接受你的看法和建议。。。。。。 查看全文
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15.《我的舞蹈梦》的作文段落想到了我七岁那年的事。那年，我正好学习拉丁舞蹈的过渡期，我的动作不规范，于是老师在我的脚下放了一支口红，为了不踩到这小小的口红，我的脚不由自主地高高踮起，踮呀，踮呀，我的脚趾头都踮红了，可是老师就是不让放下。再有一次我的夹脚收这个动作没做标准，老师就在我的两大腿间放了一张碟片让我夹着，只要碟片掉了老师就会认为我的脚分开了。当时老师的苛刻，才让今天的我把这些动作都做得很好，这全离不开老师的用心良苦。三年后，在我十岁那年，我参加了全国锦标赛十岁单人组拉丁比赛。为了让妈妈看到我学有所成，我努力一点；为了让老师看到她的心血没有白费，我努力一点；为了让自己的梦想再近一点，我再努力一点。当比赛结果公布时我的单人组恰恰和单人组伦巴都得还不错的名次。但是成绩还没有达到我心里的期望，所以我要更加的努力。 查看全文
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16.《课桌上的八卦时间》的作文段落刚来到这里不久，陈泳尚便与陈梓昊一起。情投意合的组成了“八卦双人组”，如记者般注视着我们班的每一个角落。顿时，一个个惊天动地的“新闻”便出炉了暗恋XXX啦！XXX和XXX是天生一对是个花心大萝卜，脚踏两只船！……要知道，这些我们可是从未发觉过呀！刹那间，所有人都警惕起来——大家都不想别人传自己的绯闻。然而，尽管如此，一切风吹草动都逃不过“八卦双人组”的“法眼”。就这样，我们班每天总要不停的刷新“新闻榜”。虽然有点儿害怕，但那无限的好奇心总能战胜一切恐惧（人总会很想知道别人的秘密嘛，可以理解）。因此，我们班的那些“要闻”依旧备受同学关注。而“八卦双人组”仿佛是受到了鼓舞似的，再接再厉。就这样，聊八卦这一活动便像土特产一般，保留在了我们班。 查看全文
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17.《谈砖头的作用》的作文段落
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18.《[我的烦恼]“烦”花_1200字》的作文段落升了初二，不知为何，Y和L忽然接受了我。在初二上的时候，我很快乐，心中的“烦”花不再生长，花苞减少了许多。直到初二下，L转学了，闺蜜三人组一下就成了闺蜜二人组，可是，没过多久这个二人组也散了……L转走后，班里转进来一个女学霸C。而我那闺蜜Y却抛下了我向C靠近。很快的，她们就成了闺蜜。每当她们在我面前有说有笑时，我的心在隐隐作痛，她们的每一个笑容都在刺痛着我的心。我心中的“烦”花已是含苞欲放，我心中压抑了很多，我有很多话想当面对我那所谓的闺蜜Y说，我不知道我做错了什么，她为什么这么做。但我并不想把大家的关系搞僵，于是，我写了张纸条给Y，然而，她看了纸条不以为然地说想要保持这样的关系，不想做什么改变。那一刻，我心中的“烦”花彻底绽放。那一天，我哭了……后来我再也不理Y了，再也不会去关心她，再也不会去在乎她的感受，她和C再怎么有说有笑，我最多也只是一笑而过。我尽力去融入集体，现在一点儿也不孤独。 查看全文
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19.《小丑》的作文段落
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20.《欢度中秋》的作文段落欢度中秋在2013年9月18日星期三，是我最难忘的中秋节。因为这是我在文昌小学阶段最后的一个中秋节。在中国第二大传统节日当中，我们举行了一次欢快、疯狂的庆祝活动——欢度中秋！随着一句句熟练的开场白，随着一阵阵欢声笑语声中，“文昌暖心，明月传爱系列活动正式开始！”一个又传统、又显孝道的节日。我们猜了很多灯谜，看了班上同学的表演，唱了王菲的《但愿人长久》。最搞笑的是我们班的“笑星四人组”的“杀虫水”广告，你瞧，个个都被这“四人组”的广告搞怪的说言和动作笑得前翻后仰，捧腹大笑。还有“小魔术师”的表演。接着，我们唱了凤凰传奇的《最炫名族风》。中间，我们一起吃同学们带来的月饼、水果……看，那群疯狂的男孩子，玩得多尽兴啊：这儿走走，那儿玩玩，蹦来又蹦去的，真像一群调皮的小猴子！接着，又唱了《荷塘月色》这首动听的歌，同学们唱得如痴如醉。最后，我们以近期流行的《江南stely》来结束了这次的庆祝。瞧！就连黄老师和何老师都跳得比我们更尽兴更兴奋。在这次的活动里，我受益良多，老师的学生的关系已不经意地变成了朋友、知己。但这是我在小学阶段最后的一个中秋节了。看来我得好好珍惜这次的友谊，这次欢乐的时光。 查看全文
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