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关于举起手来的作文段落（共20篇）
关于举起手来的作文段落
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关于举起手来的文章段落
读了这篇文章，我有着深刻的感受。我的学习成绩中上，很少见到我举起手来发言，即使会也不举起手来，我很懒惰吗？不是的！其实我是只胆小怕事的“老鼠”，生怕回答问题错误，遭到同学们的耻笑。但读了这篇文章，使我的态度和看法有所改变。我觉得举起手来是件光荣的事，反而会回答且不举手是个大傻瓜。积极举手发言，可以锻炼我们的胆量和口才，纠正我们回答时的错误，使成绩更上一层楼。我终于找到了自己学习的病根，这时的我一蹦三尺高。作文《读《举起你的右手》有感》的文章段落
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1.《20年后的我》的作文段落
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2.《快乐的孩子请举手》的作文段落
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3.《一年级观后感：《举起手来》的观后感3》的作文段落今天下午学校组织我们全校学生到前操场观看电影《举起手来》，这是一部打鬼子的电影，带有趣味性，十分好看。 主演是郭达、潘长江、刘薇。尤其是潘长江叔叔演的日本鬼子非常搞笑，当他看见漂亮姑娘时，就高兴地说“耶！花姑娘”走路时迈着八字步，他还特别爱美，硬是把红床单围在腰上，结果被一头牛追得连滚带爬。 郭达叔叔演的是一位大叔，为了保护国宝，就用鬼子的手雷自杀，准备当一名烈士，因为不会使用，结果被鬼子抓住了，烈士也没有当成。鬼子把他关在一个窑洞里，用大火烤他，用烟熏他，可是鬼子不知道郭大叔已经被儿童团救走了。 最后，游击队来了，打死了一些鬼子，还有一些鬼子想坐车逃跑，他们做梦也想不到车轮子早已被郭大叔带人下掉了。这些鬼子只得乖乖地举起手来投降了。 查看全文
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4.《一节语文课》的作文段落
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5.《观《小兵张嘎》有感》的作文段落里面有许多关于嘎子的动人故事，其中令我印象最深的是嘎子和罗金宝生擒胖翻译的事。夏日的一天午后，嘎子和罗金宝扮成卖西瓜的人观察敌人的行动，就在这时胖翻译来吃西瓜来了。嘎子眼珠子一转，绕到胖翻译后面，举起木枪大喊一声：“不许动！举起手来！”胖翻译只好乖乖地举起手来。嘎子也连忙把胖翻译腰间的枪收走了。用一把木头手枪弄来一把真的手枪。许多人都有一点不信。但嘎子却用自己的机智成功了。面对胖翻译，嘎子临危不惧，也表现出了嘎子的勇敢。嘎子的机智，使一个淘气的小孩，把大人都围着他团团转。嘎子还把小鬼子的老窝给烧着了，小鬼子惊慌失措，而嘎子却镇定自若，还往里面加柴。看到这儿，我不禁连想到了自己，我在学自行车时摔了一跤，我就不想学了，可是，妈妈在后面给了我鼓励，使我才学会，嘎子的勇敢，我一定要学习。 查看全文
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6.《观《小兵张嘎》有感》的作文段落里面有许多关于嘎子的动人故事，其中令我印象最深的是嘎子和罗金宝生擒胖翻译的事。夏日的一天午后，嘎子和罗金宝扮成卖西瓜的人观察敌人的行动，就在这时胖翻译来吃西瓜来了。嘎子眼珠子一转，绕到胖翻译后面，举起木枪大喊一声：“不许动！举起手来！”胖翻译只好乖乖地举起手来。嘎子也连忙把胖翻译腰间的枪收走了。用一把木头手枪弄来一把真的手枪。许多人都有一点不信。但嘎子却用自己的机智成功了。面对胖翻译，嘎子临危不惧，也表现出了嘎子的勇敢。嘎子的机智，使一个淘气的小孩，把大人都围着他团团转。嘎子还把小鬼子的老窝给烧着了，小鬼子惊慌失措，而嘎子却镇定自若，还往里面加柴。看到这儿，我不禁连想到了自己，我在学自行车时摔了一跤，我就不想学了，可是，妈妈在后面给了我鼓励，使我才学会，嘎子的勇敢，我一定要学习。 查看全文
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7.《一年级观后感：《举起手来》观后感》的作文段落星期二上午，老师带我们去多媒体教室看电影，电影名叫“举起手来”。 这部电影讲一队日本兵来到一个村子里杀、抢、掠夺，最后被游击队一举歼灭的故事。 日本兵真可恶呀！中国没侵犯日本，小小的日本竟敢欺侮我们中国来了，还无恶不作。日本兵想吃面条，自己去买呗，还把村民们辛辛苦苦种起来的东西抢过来，日本兵又毁坏我们的桥梁，你说气人不气人？ 相反，中国人又善良又聪明，把日本鬼子吃的面条换成猪食，哈哈！下雨打雷的时候，人不能站在高处，日本兵跑到高山上抓人，老天爷也劈坏人，“啪！”一道闪电，“咚咚！”日本兵变成了一堆黑炭，帽子和枪掉到了山坡下，真是罪有应得。日本鬼子要到老太太家干坏事儿，老太太在高处，日本鬼子在低处，你猜怎么着？老太太一拨米粒，日本傻瓜连着跟斗摔了下去，嘻嘻！儿童团的两个小机灵，让一个日本兵喝了加佐料的水，脸变得红通通的，突然口中喷出了火焰，吓得翻译满地乱爬。 善有善报，恶有恶报，日本鬼子终究得举起手来！ 查看全文
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8.《《追击阿多丸号》观后感》的作文段落
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9.《《追击阿多丸号》观后感_800字》的作文段落
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10.《如果时间可以倒流》的作文段落
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11.《不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色》的作文段落在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。” 查看全文
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12.《记一次辩论会》的作文段落接着，就开始了这场辩论会。我在辩论会中是正方——人人讲诚信，不能撒谎。首先，我们队先进行。我方说：“生活中，我认为人人讲诚信，不能撒谎，即使是善意的谎言。”“那生活中，善意的谎言也必不可少。”反方队员迅速地反驳。“有一个事例。”接着，陈玢宇便滔滔不绝地讲了起来。同学们个个都听得十分认真。终于，老师因为不影响我们的辩论会，让他停止辩论。我听了一个个同学的辩论后，心里也蠢蠢欲动，情不自禁地举起手来。“我方认为，从尊重一个人生命上来说，这种做法是不合理的，当一个病人的病情无法医治时，更应该告诉他，让他在最后的生命中做自己最想做的事，以免留下遗憾。”我滔滔不绝地讲完了，老师给我们队加了4分。接着，同学们都踊跃的举起手来，气氛十分活跃。在最后的时间里，老师统计了正方反方的分数。“两方打平！”话音刚落，这堂辩论会在清脆的铃声中悄然而过，同学们都十分的不舍。 查看全文
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13.《第一次回答问题》的作文段落记得那时一年级第一节课时，老师和我们相互介绍后。开始讲课了，讲了很长时间，我们多觉得老师讲得有声有色，便异口同声地喊：“我们会了！”老师让我们安静后，身在黑板上出了道题。顿时教室里炸开了锅，同学们都举起了手，我迅速扫视了一眼发现只有我没举起手来，其实我也会，就是害怕。老师可能看出我的心思来了，就笑着说：”我只叫不举手的！”老师的话音刚落，我立刻装模作样的举起手来。可谁知老师还是叫了我。我胆怯的站起来，小声地回答着问题，这声音除了我同桌怕是没人听见了。老师给了我一个手势让我坐下了，然后又让别人回答。我感到十分尴尬。下课了，老师鼓励我说：”殷海霞你上课要积极回答问题，不要害怕，答错了没有关系，要大胆一些。“ 查看全文
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14.《我最佩服她》的作文段落
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15.《她是个开心果》的作文段落一次是她的生日，阿姨叫我回去的时候顺便帮她买个蛋糕。我拿着蛋糕走进去迎面跳出一个小警察，拿着枪指着我说：“看你还往哪跑，见了我还快举起手来就擒。”我听了连忙举起手来，仔细一看：这哪是警察啊？分明就是我家的“开心果”。她看到我手里的蛋糕对我说：“小偷姐姐，把蛋糕给我好吗？”听到她的话大家哈哈大笑说：“我们家什么时候来了个小偷姐姐啊？”我把蛋糕放下拉她去厨房吃饭，看到桌子上的龙虾她便问到：“妈妈，这些龙虾哪个是男的？哪个是女的？”。阿姨是：“夹子大一点的那个是男的，小一点的那个是女的。”叔叔听了说：“应该是雌的和雄的。”阿姨又说：“雌的雄的，男的女的，那不都的一样》”叔叔又说：“那你问一下娴娴是要吃男的还是要吃女的？”“开心果”听了带这哭腔说：“我不要吃男的也不要吃女的，我不要。”大家听了又一次哈哈大笑。就这样“开心果”就在这个欢声笑语的夜晚又迎接了她新的一年。 查看全文
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16.《记一次猜字谜活动》的作文段落
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17.《一次猜字谜活动感受》的作文段落
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18.《一年级观后感：《举起手来》观后感2》的作文段落今天是“六一”儿童节，我们在教室里观看了一部爱国主义电影《举起手来》。 这部电影主要讲述了抗日战争时期，为了保护从日军手里夺回来的国宝――金佛，八路军、爱国村民和机灵的儿童团员与日本鬼子斗智斗勇，最后终于安全地将国宝运送出石桥村，并消灭了占领石桥村的日本鬼子。 在那段腥风血雨的日子里，日本侵略者在中国大地上横行霸道，他们烧杀抢掠，无恶不作。当看到日本鬼子强抢中国的宝物和人民的财产时，我们气得直咬牙，恨不得坐上时光机去和日本鬼子拼了。影片有的情节十分搞笑，逗得我们捧腹大笑，其中有一个片段更是让全班同学都笑得前俯后仰：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线――石桥炸掉，然后再在村里慢慢搜查。当日本兵点燃导火线，正在洋洋得意时，一头驴慢悠悠地走上石桥，不慌不忙地把导火线踩断，还张开嘴夸张地“大笑”起来。 在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来！”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来…… 在笑声中，我明白了我们现在的幸福生活来之不易。我要努力学习，长大后把我们的祖国建设得更加强大，让侵略者永远不敢再来！ 查看全文
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19.《生命的价值》的作文段落
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20.《生命的价值》的作文段落
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