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关于每人的作文段落（共20篇）
关于每人的作文段落
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关于每人的文章段落
终于等到了晚上，月亮出来了，我们坐在窗前，妈妈问我：我们家一共有4人，如果每人平均分到的月饼要一样多，而现在却有5月饼。小小数学家你看怎么办呢？”我想了想说：“5饼，想要平均分，要先每人分1块饼，剩下1块饼平均分成4，每人分到4之一，也就是每人平均分到1又4之一。”妈妈说：对，但是还有没有其他方法？”我果断的说：“有。还可以平均每人分到20分之5。把每一块饼平均分成4份，4×5=20（块），现在一共有20块饼，20÷4=5（块）平均每人分到5块饼。”妈妈说：“回答正确！真聪明！”作文《数学的奥秘_300字》的文章段落
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1.《再小的力量也是一种支持》的作文段落
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2.《兔妈妈分蘑菇》的作文段落
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3.《数学小论文》的作文段落
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4.《节俭》的作文段落节俭在我们这样一个人口众多的发展中国家是一种可观而必要的储蓄。有人做过这样的统计：在我们国家，如果每人每天节约1分钱，全国13亿人就能节约1300万，一年就能节约大约50亿；每人每天节省一粒米，全国一天大约能节省32。5吨粮食，如果每人每天吃大米400克，这些节省的大米可供一个人吃81250天，可吃222年；如果每人节约一度电，就可以节约5亿多元人民币；每人节约一滴水，13亿人就可节约126吨。我们不仅是一个大国，有这样一组数据足以表明我们还是一个穷国：我们有着3000多万失学儿童，2600多万绝对贫困人口，1100多万低保对象和上亿流动民工，尽管我国大部分人算得上丰衣足食，但任何人都没有理由去浪费点点滴滴，因为还有很多人需要救助。 查看全文
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5.《希望与梦想》的作文段落
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6.《我帮阿姨放苹果_500字》的作文段落刚进小区超市，我就看见一个阿姨再水果区犯难了，急忙跑过去帮忙。原来，公司要求他买一些苹果，如果给办公室的十几位领导每人10个，则要少70个，如果每人8个，则少40个。最后还要买相同人数的饮料。而且只给了200元。阿姨怎能不叫苦：“老板又不是不知道我算术不好啊！我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！”我劝说：“其实，这个问题不是算术好不好的问题，这得动脑筋啊！”阿姨仿佛遇到了救星，激动地说：“小同学，那你说怎么算？”我便开始像老师那样细细讲解：“我们可以这样想，每人分8个苹果就相当于每人分了10个之后又退回2个，这时由原先的少70个到少40个，说明这过程中一共退回了70-40=30（个）苹果。一个人退2个，那就是有30/2=15（人），一共要买15*10-70=80（个）苹果。” 查看全文
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7.《爷爷的生日》的作文段落
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8.《魔域》的作文段落
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9.《数学的乐趣》的作文段落天，由于爸爸妈妈上班，妈妈就把我送到新华书店，书店里人头涌动。一进门，一股热气迎面扑来，这种热闹的场面，使我一下子冲动起来。书架旁伏满了人，十分拥挤，要想看得清，就要往里挤。往日“文明”的我也顾不上什么礼让了，一有空子就钻。我完全不顾来自后面的挤压，尽兴地挑选书籍。一会儿，我终于选到了我看的书。挤出人群，我发现，一位看着像老师模样地抱了好多书。我有礼貌的问老师需要帮忙吗？老师爽快的答应了。老师，您是给学生挑选的书吗？是呀！你们班有多少学生？老师没有直接告诉我，反而问我，让我猜猜看。每人6本则剩下41本，每人8本则差29本，有多少学生？多少本书？这一下，可把我给问住了。我想了想，突然有了点思路，两次的分法不同，那就导致练习本相差了41+29=70（本），每人分6本变成8本，又相差了8—6=2（本）。哦！忽然，我明白，总差额知道了，又知道了每人的差额，那不就求出总人数了？我很快求出了学生有35人，求出了学生的人数，那书本就更好求了，6×35+41=251（本）我把答案告诉老师，老师说：“你真棒！完全正确！” 查看全文
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10.《星期八小镇》的作文段落
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11.《《名侦探柯南》观后感》的作文段落
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12.《疯老头》的作文段落
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13.《《名侦探柯南》观后感》的作文段落
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14.《中秋节》的作文段落我静静地沉思着上一次中秋节的情景：中秋节晚上，我和爸爸妈妈来到天台上，放下一张大大的桌子，上面摆满了各种各样的美味的食品和可口的饮料。如：月饼、薯片。这时，我发现月亮上有许许多多的坑，我便问妈妈：“妈妈，为什么月亮上有许许多多的坑？”“因为月球经常被陨石或慧星撞击，所以有许许多多的坑了！”妈妈回答。我们把一块月饼切成几份，每人都拿一份，细细品味着，我拿了一块蛋黄，妈妈拿了一块豆沙，爸爸拿了一块水果。每人根据自己的喜好，选择了各种各样的饮料或啤酒。我和表哥挑选了可乐，爸爸妈妈和舅舅挑选了龙啤，外公和外婆挑选了百威，舅妈挑选了绿茶。我们每人都品味着自己挑选的饮料和啤酒。那时的月亮十分皎洁，犹如一盏灯，照亮了阔大的天台。 查看全文
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15.《自我画像》的作文段落有一次上数学课，学习“分饼”。老师指着电视，问我们怎么把3张一样大的饼平均分给4个人，有同学说每张饼每人分到四分之一，每人共分到四分之三张饼。老师又问我们9张饼平均分给4个人，每人又分到多少张饼，有同学说可以先分8张每人2张；再分一张，每人四分之一张，合起来是二又四分之一；还有同学说9张饼平均分给4个人，我可以先分1张，每人四分之一张，这样一张一张地分，9个四分之一是九分之四。这时，我想起另一个数学老师曾经跟我们讲过，这样的分数叫做假分数，于是，我想也不想就说出了“假分数”这三个字，老是盯着我说了两个字——住嘴！这时，我吓得愣住了，那节课我一直很害怕，泪珠在眼眶里打。后来，老师对我说：“上课积极发言是好事，但是如果全班每个同学都插嘴，那课还怎么上啊。”以后上课，我都尽量举手发言，不过，有时候还是会那样。这就是我这种性格的缺点。 查看全文
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16.《把握机会》的作文段落
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17.《绿叶·我的家》的作文段落
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18.《盼望》的作文段落
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19.《玩碰碰车》的作文段落
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20.《做一个节约小公民》的作文段落
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