描写春天在的段落
描写春天在的精彩片段
  • 春天在

    描写春天在的段落

    今天,老师带我们到公园里春游,我很高兴。我们来到了草地上,草地上长着青青的小草,开着星星点点的小黄花,盛开的小蒲公英像一个个小绒球。春风一吹,大地的一切都苏醒了,一切都在争着更换春装,就连那棵粗壮苍劲的老树也发出新芽!瞧!它们都争着告诉我:“春天在这里,她是醒目、稚嫩的绿色”;桃花告诉我:“春天在这里,她是希望、热烈的红色”;油菜花告诉我:“春天在这里,她是兴奋、活泼的金色。”啊!我听了它们的话,终于知道春天在哪里。一年之中,春天的时光是最美好的,她处处充满着生机,充满着希望,容易令人产生彩色的梦幻。

    忆春》的优美段落摘抄
描写春天在的段落
  • 春天是多么绚丽多彩呀!漫山遍野都是绿油油的,河水倒影出了生机勃勃的春天,小鸟叽叽喳喳地叫唤着,仿佛在唱:“春天在哪里呀?春天在这里!"我家的那小菠萝蜜树从光秃秃的,长出了几片小嫩叶儿。春雨象征着美好,一串一串的珍珠项链经过一番旅程后,从天而降。它能滴出欢乐,映出一个个可爱的笑脸。你听!春风的声音!春风是个伴奏师,它吹响了树叶”沙沙沙“,吹响的风筝”呼呼呼“,吹响了河水“哗哗哗”,吹响了人们的笑脸“哈哈哈

  • 春姑娘迈着轻轻的步子,悄悄地来到我们身边。几声“轰隆隆”的雷声才让人们发现充满生机的春天在召唤着我们。树林里,树木你追我赶地抽新枝,吐嫩芽。田野里,绿油油的禾苗在和煦的春风中翩翩起舞。花园里,百花盛开,争奇斗艳。含包欲放的郁金香,好似害羞的小姑娘,露出微微的笑脸。盛开的铃兰花,像一个个小铃铛,向人们传播春的话语。迎春花摇着娇柔的身子向人们招手问好……各种各样的花,五颜六色,有红的、有黄的、有淡粉的、的浅蓝的……给在地穿上了一件花外衣。微风拂过,淡淡的花香沁人心肺。

  • 我不但会跳舞,胆子也很大。有一次,老师叫我参加唱歌歌比赛我一回到家,就赶紧背歌词。到了比赛,我的心就怦怦直跳。快到我唱歌时,我一直说“不要紧张,你一定可以的,加油!”终于到我唱了,我有些紧张,这是我第一次唱歌呢!“春天在哪里啊,春天……”唱完了,老师要说分数了。结果我没有排在前十名,但我觉得算不错了,因为唱歌给我带来了勇气,让我不再胆小。

  • 春天的公园是一个诗情画意的世界。我刚踏进公园就听见小鸟在“叽叽喳喳”的歌唱,穿过凉亭,看见了水中有一艘艘船只。春天在柳树上,柳树发芽了;春天在花坛里,花坛里有许许多多五彩缤纷的花儿,美丽极了。春天还在许多小精灵的身上,燕子飞回来了,青蛙也醒了……

  • “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”清晨,随着第一声鸟鸣,水都之城苏醒了。你看!人们脖子上的围巾已经“下岗”了,那厚厚的棉袄和大衣也纷纷“失业”,“上岗”的则是薄薄的毛衣。老人们都早早的去广场晨练。充满朝气的孩童边唱“春天在哪里呀,春天在哪里”边愉快地向学校奔去。忙碌的大人们则骑着自行车上班去了。

  • “春天在那里呀,春天在那里?春天就在小朋友的眼睛里......”那天我来到校园里,啊,前几天我还没发现柳枝变绿,今天怎么一下子柳树枝条就嫩绿嫩绿的随风起舞了呢?金黄金黄的迎春花也笑了。看哪!小草轻轻钻出地面,山野悄悄换上绿袍。听,小燕子捎来春的问候,我也削了一枝柳笛伴着春风歌唱,我放飞的风筝直上云霄......

  • 一进公园,我就被无数棵盛开的樱花吸引住了。走进人山人海踏春的人群中,一边欣赏樱花,一边寻找春天。春天在那里呢?春天在那里呢?我到处寻找春天的脚印,啊!终于找到了!原来,它在盛开的樱花树上,在欢快的人群中,在嫩绿的树枝上……啊,春天真美呀!我们要珍惜着段美好的时光!

  • 春天在哪里呀,春天在哪里....我一边哼着小调,一边走,我去哪里呢?我去寻找春天.我来到田野边,看见到处一片黄色,这是怎么回事呢?哦,原来,那是油菜花开了,它的颜色是黄色的,那田野中有许许多多的油菜花,所以一眼望去是一片黄色.啊!那是多么纯洁啊,那是多么美丽啊!这是我才恍然大悟,原来,春天就在田野里啊!

  • 看那一一朵朵迎春花正开得艳,在三号我们过了立春,说明了我们已经过了冬天,迎来了春天,白玉兰也开了,春天在一个春暖花开的时候慢慢的走来了。春天梅花、水仙、迎春、报春、瑞香、山茶、白玉兰、紫玉兰、琼花、君子兰……也开了,蜂鸟,画眉鸟,燕子等鸟类也开始出来活动了

  • 可是今天我还是下决心来写它,想用我稚嫩的语言和浮华的文笔试着诠释春天的魅力,因为,春天在我的心里有着举足轻重的魅力和吸引力,让我不顾一切地想去表达我对它的喜爱。虽然我没有泰戈尔的浪漫,也没有苏轼的豪放;即使没有李白的随意,潇洒,也没有苏东坡的的学识,但我仍旧,挥舞着手里的笔杆子,一笔一画的诠释着春天的涵义。

  • 在我的意识里,从未去考虑这个问题。也许,这个问题已随我们的成长而淡薄了,亦或者,这个问题太普通了,以至于我们将它看为了理所当然,傻傻的认为春天在冬天后面。然而,一个刚上学的小孩就比我们想得多,因为他们太单纯,他们的思想更梦幻,因此,学会幻想,学会活出自己,那么,你也许会拥有一颗童心,拥有一个不一样的春天!

  • 有一件事,令我们非常难忘。二年级的时候我们一起参加学校举办的卡拉OK大赛,我们为了唱好那首参赛歌曲《春天在哪里》,我们练了好几个星期。终于到决赛了。我们有点紧张,但我们还是取得了不错的成绩,拿了全级第二名,我们班的同学高兴极了!我们俩还领了30元奖金呢!

  • 一丝丝带着诗情的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让我想起妈妈的手。让人喜爱的绿总环绕在身边。绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色。久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮。小鸟停伏在树林间,在跟我捉迷藏呢!嘴里唱着《春天在哪里》,心里想着春季的欢愉,再加上鸟儿的和音,太美妙了。

  • 下课的时候,我去了学校的后山,看到了一棵棵小草发了芽,一盆盆花儿映红了脸,一株株树木发出了沙沙的声音……,我久久地站在那边,仿佛听到了春天在走动的声音,又仿佛看到了春天给老师带来了欢乐,给学生带来了幸福,给学校带来了新的生机……

  • 那里还有动物园和游戏场。动物园里有许多动物,在动物园里也能感受到春天的气息,春天在猴山里,猴子活蹦乱跳的欢迎春天的到来,它们跳着舞唱着歌高兴的不得了,在大象园里,平时笨笨拙拙的大象,好像为春天到来而高兴,它们走起路来都轻快了几倍呢!

  • 三月,莲花山春暖花开、春回大地,树木从光秃秃变成绿油油的;花儿开了,有红的、黄的、紫的、橙的,五颜六色,真是百花齐放;小鸟们从这棵树上飞到那棵树上,叽叽喳喳地叫着,好像在唱“春天来了,春天来了,快乐的春天在这里!”真是百鸟争鸣!

  • 元旦过去了,春节过去了,在大家的期盼之中,一个崭新的春天在新生的绿芽;湛蓝的天空;洁白的云朵和清新的空气的衬托之下展现出来。本来费尽力气找去来的一个崭新的旅游包准备春游,却不知怎么回事取消了春游,大家都十分失望。于是,我便自发组织了一次踏青。参与者有:豆豆(黄约翰),芋头(余啄成),李子(李思洁)和竹子(也就是me啦)。

  • 是啊! "春雨贵如油," "一年之计在于春". 春华秋实, 一份耕耘, 一份收获, 不行春风,难得夏雨. 正因如此,农民伯伯才给着可爱嫩绿的小苗注入了无限的希望. 瞧, 他们干累了, 抬起头来,露出幸福的微笑,此时此景,我情不自禁地高喊:"春天在哪里, 春天就在这田野里."

描写春天在的段落300字
  • 春天在哪里?春天在这里!春伸出小手,撕开洁白的封条,小河快活地唱着歌,向前奔跑。呀!原来春早已悄悄的降临了!不信,你瞧!冬日里原本枯黄的小草如今都已换上了新装:有的穿着一条嫩绿的长裙,有的头上戴着一顶“草帽”;有的围着一件绿围裙,还有的着着一件短裙。手拉着手,载歌载舞。河岸的柳树抽出了嫩绿的芽,当风儿拂过的时候,柳条在风中翩翩起舞,又如姑娘在风中梳理着被风儿吹乱的秀发。对岸的百花争奇斗艳。红颜的杏花挤满了枝头,一盏盏红灯笼点亮了春的热情。似雪的梨花,在阳光下诉说,春也可如冬那样富有诗意。粉嘟嘟、水嫩嫩的桃花咧开了嘴。多彩的杜鹃,红得似火,白得如雪,粉得如霞,紫得似茄。蜜蜂先生和蝴蝶小姐在花丛中上下翩飞,跳起了辛勤的华尔兹。

  • 春来了!春来了!春天在哪里,春天在祖国的大地上。你瞧!小草刚发芽,河水刚开化,藏了一冬的鱼从水中跳出来了,万紫千红的花开了,燕子从南方飞回来了,绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了,金黄色的油菜花开了……这一切不都是春天美的象征吗?你瞧!花坛里有颜色鲜艳,形态各异的鲜花,绿草……远远望去,就象一副好美的画,花坛中有芳香扑鼻的月季花,有娇艳鲜红的美人蕉,有一片片火红的一串红,还有那傲丽出众的菊花,有时候,小蜜蜂飞来飞去忙着采密,美丽的花蝶绕蝴着花儿翩翩起兵力舞,小小的蜻蜓也飞进去休息。啊!春姑娘给春天带来了多少美丽,它给春天带来了不同的鲜花,使春天是一个繁花开放的一个季节。

  • 哈哈其实是一个风筝。它是呈飞机的形状,有一个尖尖头,威武极了。它身上有彩虹般的色彩,在阳光的照射下,闪烁着耀眼的光芒。我知道大家一定会问:“春天已过了,你对我们介绍风筝干吗?”我觉得春天虽然过了那么久了,但我看到风筝,就觉得春天没走,春天在对我微笑呢。哈哈就代表春天还在我身旁,看着我。哈哈虽然是风筝,但是它给我留下了春天美好的回忆。我很爱惜它,不让他受一丁点儿委屈,因为我还要用它迎接春妈妈呢。小朋友你们知道吗,寒冬腊月就要走了,可亲可爱的春天就要来临,小动物和植物们都要苏醒了。我要带着哈哈出来,让它展翅高飞。让它在蓝天的怀抱里飞翔。我讲了那么多不是讲春天,是讲哈哈,让你们知道我爱春天,更爱哈哈我的快乐。

描写春天在的段落200字
  • 春风吹醒了万物,也舒展了不少文人墨客的笔触,才有了这样优美诸如“二月春风似剪刀”的诗句。尽管春风的末梢还带着几丝寒意,但她却削薄了河岸上的寒冰,削薄了人们身上的衣着,也削弱了人们的心理防线,让人们敞开胸怀去拥抱大自然。春风削薄了云彩,只剩下那精巧的几缕去过滤阳光。春风冲淡了天空的色彩,给人们真正的蓝天。春天在水面上掀起的波澜,让一池碧水轻轻摇晃起来。春风拂动着人们的发丝、衣角,轻柔却不造作。人们也毫不厌烦,站在风中,解开衣扣,享受这柔情的爱抚。

  • 喜欢的种类非常多,既有:冬天里的阳光,春天在山里踏青,夏日里的黄昏,秋分里的芒草;也有:梦里奇异的享受,平整油亮的秧田;还有:不管是哪一种的花,人们笑颊上绽开的花;更有:我喜欢读信,喜欢看书,喜欢朋友,喜欢生活。并且每一种喜欢的事物都写出了喜欢的理由,表达了作者热爱生活的美好情感。我喜欢这篇课文,他教我懂得:生活中的美无处不在,只要仔细观察,认真体会,就能充分发现并享受生活给我们带来的美。

  • 小鱼儿游来游去的找春天,这时它听到头上有个温柔的声音。那个声音说:“小鱼,小鱼,你别找了。春天就在我辫梢。”原来是春姑娘。小鱼奇怪的问:“为什么春天在您的辫梢呀?”春姑娘笑着说:“你看我的辫梢是不是很像柳枝啊!”小鱼点点头。春姑娘又说:“现在柳树是不是很绿啊?小鱼又点点头,“绿绿的柳树就是春天的一部份。”这下小鱼终于找到了春天。

  • 春天在万物沉睡之中悄悄向我们走来了,唤醒了一切沉睡的生命。春天的脚步轻盈地走过田野,小草偷偷地破土萌芽。走过冒密的树林,树木苏醒了,抽出了绿嫩的枝条。走过宽阔的花园,花儿开出了娇艳欲滴的花朵。走过被冰冻的河面,冰雪融化了,河水淙淙地流着。小动物们也都全部出来了。大诗人杜甫也出来散步放松心情,他沿着河流一直往下走,觉得心里十分舒畅。

  • 家乡的竹园很美。春天在晴朗的早晨,我喜欢到竹园里看书。微风吹动竹叶,竹叶唰啦啦的响起来。唧唧喳喳的小鸟飞到竹园中聚会,用它那美妙的歌喉与竹子演奏出一首首婉转动听的春天赞歌。炎热的夏天,一阵大风吹来,竹林翻卷着绿色波涛,哗哗的响,气势澎湃。到了秋高气爽的九月间,成群的笋就从土里探出头来。冬天,百花凋谢,可是竹子仍是那样清秀挺拔。

描写春天在的段落100字
  • 春常常引起我的思索,春春天是美丽的,可以穿花裙子;春天是漂亮的,春天在百花丛中,伴着蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美丽,是花儿们的美;有春天就有歌声,是小鸟的歌声;有春天就有舞蹈,是蝴蝶的舞蹈;有春天就有笑声,是人们的笑声。终归一句话:我眼中的春天是充满生命力的。

  • 每当我朗朗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”上口时,就会想起小草那顽强的生命力,不管是什么艰辛万苦,它都会挺过来。到了春天在盎然地开放。我们要像小草一样,不畏艰苦·坚持·坚强的去做好每一件事。

  • 春常常引起我的思索,春春天是美丽的,可以穿花裙子;春天是漂亮的,春天在百花丛中,伴着蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美丽,是花儿们的美;有春天就有歌声,是小鸟的歌声;有春天就有舞蹈,是蝴蝶的舞蹈;有春天就有笑声,是人们的笑声。终归一句话:我眼中的春天是充满生命力的。

  • 到了!到了!春天悄悄的来到了。春天在那里呢?原来,春天是绿油油的,绿油油的是那宽敞的草地。春天是红艳艳的,红艳艳的是那遍地的红花。春天是粉莹莹的,粉莹莹的是那美丽的桃花。春天是翠绿的,翠绿的是那柳树的嫩芽。春天是灿烂的,灿烂的是那美丽的霞光。春天是五彩缤纷的,五彩缤纷的是那美丽的世界。

  • 春天来了,大地披上了绿色的地毯,柳树吐出了嫩绿的新芽,长长的柳条轻柔的垂了下来,远远望去像小姑娘的长头发。一丛丛春花,早早的举起了金色的小喇叭,好像在告诉人们:春天来了。粉红粉红的桃花也不甘示弱爬到了枝头,好像在说:春天在哪里?奧,原来它自己就是春天的主角。还有好多不知道名字的小花也争着开放了。

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