今天我们玩了一个游戏，游戏的名字叫“有趣的七彩泡泡”，首先老师把我们分成两组，一组看，一组吹，第一组吹时，吹的又少又小，让我想起了我家的玻璃球。到了我们组吹了，我们组吹的又大又多，看这些泡泡在空中飞舞着，多姿多彩.五言六色的美丽极了。当时第一组“哇”的一声赞叹。 老师叫我们所有的同学到楼下的院子里吹泡泡。我们到了下面的院子里就快快乐乐吹起了五彩缤纷的泡泡，同学们的脸上露出了快乐的笑容。有的同学轻轻的吹，有的同学使劲的吹，有的同学缓慢的吹，还有的同学小心翼翼的吹，我吹出了一个又大又圆的泡泡，而且有的同学吹出的泡泡是白色的，有的吹出的是黄色的，有的吹出是红色的，有的吹出的是紫色的......老师又说;"你们围成一圈来吹。"梁老师刚说完，同学们就围在一起吹，看着那漫天飞舞的泡泡，我好像进入了泡泡的世界。我真想钻进泡泡里，飞到蓝天上和小鸟对话，和云彩握手，和......我正在那里陶醉时，梁老师 突然大吼一声“回教室”，我们大家才念念不舍的跑回了教室。 这是我最快乐的一天。

记得一个星期天，我做完了作业，在家里很闷。突然，我听见楼下有很大的笑声，就去阳台上看个究竟，一看，原来是小伙伴们在吹泡泡，我准备好吹泡泡的材料就下去与小伙伴们吹泡泡。我说：“我可不可以加入你们。”他们说：“好，但你要和我们比赛，先热身。”我拿起塑料杆，往肥皂水里弄点水，我先试着吹大，一吸气，轻轻的一吹，吹到了又大又圆的泡泡，觉得这项已经很好了。我又练习吹得多，我先一吸气，再用力一吹，一连串的泡泡就从我的吸管里吹出来了。那些小伙伴看到我这样就说：“不用练习了，开始比赛吧”。他们先说了比赛的规则，谁吹得又大又多的就是胜利者。听完比赛规则后，我迫不及待地拿起塑料管说：“我先来”。他们看到我这么有信心就让我先来，开始比赛了，我先定了定神，然后拿着塑料管往肥皂水里弄了点水，一吸气轻轻一吹，就吹出了一连串的大泡泡，他们随着风在空中飘来飘去，在阳光的照耀下五颜六色漂亮极了。轮到他们了，只见他们也学着我的样子，一吸气，轻轻一吹，但没我吹的那么多、大。第一局我赢了。

嗯！景色真不错！空气真好！仰望着天空上的一朵朵洁白的云朵，呼吸着新鲜的空气，好惬意啊！不一会儿，我们就在路边发现了可以吹出泡泡的一种植物。把它的叶子摘下来，把叶子的杆折断，但不能直接全部折断，要留一点来吹，然后把它的两头蘸点浆，对准口子吹，就会吹出一个个的小泡泡。我摘了一片吹，一下子吹出了好多，朋友们都羡慕地看着我。再看看他们，小文摘了一片，结果把浆浆弄得到处都是，一副狼狈样，然后无助地望着我；小蔡呢，正在努力地吹，但叶子似乎就在和她作对，怎么也不见一个泡泡影出来，我看，等她肺活量都吹完了，也没见一个；小原还是要能干一些，呼呼地吹出好多，泡泡在阳光的照耀下散发着彩色的光芒，好看极了；小肖呢？哈哈！看他！脚边堆了好多光荣“牺牲”的叶子，看他把叶子愤怒地扔在地上你就知道他一个也没吹出来了。

回到家，我先把一个杯子里倒入热水，又想了想哪些物品能制造泡沫呢？对，洗洁精、洗发水、沐浴露，想好后，我用小心翼翼不会让家长发现的动作三两下，把这三样就全拿来了，我放入这杯水的洗发水，放入的洗浩精，突然，妈妈进来了，把我吓了一大跳，吓的我魂都跑了，她走后，我又放入14 的沐浴露，用吹管搅搅，再醀点儿泡泡水，我开始吹了，轻轻的，慢慢地，吹出来的泡泡是无色的，没有别的漂亮，又做……我又把洗浩精和沐浴露放地同样多，吹出来的泡泡只有黄色，我点想放弃了，可是一想到哪儿可爱的小泡泡，又做了起来……这次，我把三样放地样多，又放了点洗衣粉，吹啊吹！耶，成功了，吹出来的是五彩的，有的还是金色的呢！我开心极了，一直拿着吹。

一进大门，哇！公园好美啊！绿油油的小草向她们点头，美丽的花儿向他们微笑。小弟弟跑到草地上拿着杯子和吸管大声说：“我先吹！”小姐姐开心的点点头同意了。小弟弟拿起吸管沾了一些水吹了起来，可是吹出的泡泡像珍珠一样小，而且吸管上沾满了肥皂液，还往下滴水呢。小姐姐说：“我吹一下看看”。小姐姐吹出的泡泡和小弟弟一样大，她们难过极了！这时，旁边的大哥哥看见了，就跑过来说：“能让我吹一吹吗？”小姐姐和小弟弟点点头。大哥哥看了看肥皂水没有搅均匀就晃晃，拿吸管搅了搅，才吹泡泡。他吹出来的泡泡又大又圆，五光十色特别好看。小姐姐和小弟弟在草地上手舞足蹈，开心极了。过了一会，小弟弟和小姐姐把泡泡水拿过来，又开始吹了起来。这回她们俩吹的泡泡和大哥哥的一样大一样好看。一直到夕阳西下，她们还在那里吹泡泡呢！公园里飞满了泡泡，到处回荡着她们欢声笑语......

二年级时，我开始跟解放军军乐团的童老师学吹黑管。学吹黑管的第一课，老师首先教我们把黑管吹响。老师先给我们示范吹空管“so”。看着老师不费吹灰之力就能吹出美妙的声音，我想：这简直太容易了。于是我模仿老师的样子吹了起来。我举起黑管，挺直身躯，那样子真是优美。可是，我轻轻吹吹不出音，使劲吹还是吹不响，我心里很纳闷，看上去挺容易呀，怎么到我这儿就不灵了呢？看着别的同学都能吹出声音我开始着急起来，豆大的汗珠也顺着两颊滚了下来。这时童老师发现了我紧锁双眉、拿着黑管不知所措的样子，来到了我的身边。童老师告诉我：“笛头一定要放在两齿中间，双唇紧绷，然后慢慢送气。”于是我认真地照老师说的又试了试，果然吹出了声音，我高兴得差点儿跳起来。

“左手的食指按第六个孔，中指按第五个孔，以此类推，不漏气……”何老师一边说一边吹。我们照着他，一边按指头一边鼓着腮帮吹气，竟然有人吹响了“嘟嘟”声。我听了心里可着急啦，深深吸了一口气，两腮鼓得像塞进了两个皮球，嘴对着气孔使劲吹气，可还是没吹出一丝声响，嘴巴上唾液飞溅，发出“扑扑”声，似乎在放长屁似的。何老师发现了，踱步而来，微笑着说：“心急吃不到热豆腐呀！”他拿过我的横笛给我示范，说：“吸足气，但两个腮帮要结实，拧成一道气流从嘴唇的小孔缓缓吹出……”他那耐心认真的态度使我感动，心中一股热流涌了上来。我接过笛子按照老师教的一次又一次尝试，最终吹响了筒声“5—”，站在一旁的何老师为我送来了几个清脆的掌声 ，又竖起大拇指，高兴地说：“你已迈出了第一步，继续加油！”

洪伟哲讲了游戏规则，我们疯狂的举手，蒋元洋先请了郑毅和茅珑瀛来吹，郑毅拿了一个圆规，茅珑瀛一吹起来，郑毅便拿起圆规，斩钉截铁地打下去，只见“嘭”的第一个气球爆炸了，那声音如同打雷一般，他们如同“过五关，斩六将”直到第五个时，茅珑瀛没气啦，吹到一半，漏气了，又要重吹，只见洪伟哲大说一声：“时间到。”他们领了自己的奖品，就走到了自己的座位上。下一组洪伟哲请了陈侃，陈侃把他长期的好拍档，李佳宁上去，这次李佳宁没有拿什么东西就直接上去了，陈侃没几秒钟就吹出一个，交给李佳宁，李佳宁示意让陈侃帮他放在脚下。只见李佳宁一踩，犹如狮子哄叫声传来，把我们吓得心惊肉跳，洪伟哲终于喊停了，他们也拿了奖品。

望眼自然，一切都如一幅美丽的画卷。春风拂面，湖面一会儿是满脸皱纹的老人，一会儿是嬉皮笑脸的小孩，一会儿是风平浪静的面容。春风如魔术师，吹扬了杨柳的绿枝；吹出埋于地下早就蠢蠢欲动的小草；吹放早就想见见世界的花苞；吹动在嫩芽上的小水珠。夏日炎炎，艳阳高照，西瓜黑绿的时髦的皮肤、哈密瓜老人似的皱纹面具、装成葫芦的木瓜；树上的知了早已开起了演唱会，河里的青蛙已经开始了比赛。秋高气爽，落叶满地，五谷丰登，田园里一片紫葡萄、一片黄橘子；叶子从树上淡淡地飘落，落在我的脚下，拖住了小蚂蚁；秋雨凉飕飕侵略大地。凌冽萧条，交织的片片雪花，犹如动人清闲的乐章、衬动人心的画卷；倾动人身的冬风无情地吹过大地；饱满的树枝成了光秃秃孤独的老人，成了冬天唯一的守夜人。

那是我上二年级的时候，学校为了注重学生素质的提高，学生可以报特长班，我报了笛子组。刚学的时候，老师教我们《山丹丹花开红艳艳》，我看到高年级的同学吹的声音很美妙，可我怎么也吹不好。训练的时候，慈老师严肃的对我们说：“课余时，低年级的同学要跟高年级的同学学一学，如果再不会吹，就不要你们了！”我一听偷偷的哭了，回到家里，我告诉了妈妈，我不想学了。妈妈语重心长地对我说：“孩子，遇到困难你要努力，不要泄气！既然你已经选择了这条路，不能刚刚开始就退回去，没有恒心和耐心的人是走不到终点的！”我牢记妈妈的话，暗暗下定决心，虚心的向高年级的大姐姐请教，大姐姐就耐心地教我指法，告诉我怎样连接经过一段时间的苦练，我终于吹出优美动听的曲子，当然，我就越来越喜欢吹笛子了，而且还得到慈老师的表扬呢！

看着羽毛在对方的空中飘，我心里沾沾自喜：哈！天意如此，你们就等输吧！没想到刚得意几秒，那羽毛竟然被他们悠悠乎乎地吹到了我们这里。我的心一下就紧张起来。我赶紧深吸一口气，鼓着腮，打算一显身手。羽毛快到童榆泽这边了，只见他一个猛跃，嘴巴吹出了重重的气，羽毛在气体的推动下又向左上方飘去，这时羽毛到了中线,双方都瞪大了眼珠，那阵势真有点剑拔弩张。那羽毛也真是调皮，左飘飘右晃晃……教室里一下变得静悄悄的，连拉拉队也没了声音。最后，那根羽毛似乎喜欢上了童榆泽，忽悠一下就飞到了他的耳边，而且还轻轻停在了他的耳朵上，像是给童榆泽戴上了一个装饰羽毛。见此情景，大家都笑了起来，前仰后合不亦乐乎，童榆泽却非常镇静，歪过头来“呼呼”两下就把羽毛吹到了我这里，我兴奋地接着吹，快到中线的时候，我用力往下一吹，羽毛乖乖地就向对方的地界落去。

我说：“先吹蓝天吧”，我们俩左吹一口，右吹一口，不一会儿，蓝天就被吹出来了。我想，大地没太阳可不行啊！吹太阳就不那么顺利了，颜料就像一头倔强的小毛驴，不听我们的指挥，让它向东它偏向西，专门跟我唱反调，倒霉，吹成扁的了。哎！干脆直接画吧，不一会儿一个红彤彤的太阳就画成了。一切的背景完成了，该请主角了——竹子。开始吹竹子，先沾了点颜料。谁知，吹得很糟糕，直直的竹子，被我俩吹歪了，那竹子仿佛生气的对我们说：“看你们把我英俊的身姿搞成什么样子了。”我灵机一动，把它改了改，你知道改成什么样了吗？我们把它改成仙人掌，画歪的部分就当他的刺。吹呀吹呀，终于完成了。同学们看了都说：好厉害呀，好长好大好奇怪的植物呀。大家都问这画叫什么，我想透脑筋想不出，看它又高又大，就叫他巨型仙人掌吧，陈心茹也同意叫这个名字。哇！一幅画终于大功告成了。

我刚一下去，小伙伴们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的小伙伴歪着头吹，有的小伙伴仰着脸吹，有的小伙伴则跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡可有趣啦，有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓降落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，真有意思！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在地上，又吹了两个小泡泡放在它身上——嗬，一只可爱的“米老鼠”诞生了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

第二天，我带着“葫芦的丝”来到学习的地方。我以为吹葫芦丝很容易，但是我想错了。当老师示范完叫我来一下时，我发现老师吹出来的是优美的音乐，而我吹出来的却是“唔－唔－唔－”的怪音。我吹了几次还是这个音，一堂课下来我还是没有吹出优美的音乐。

过了一会，老师又说：“我们男女生各选一个代表来决定比赛的输赢。”我们的代表刚开始没有吹出来，而女生代表却吹出了连串的大泡泡，这可把我们急坏了。我们就去帮他：有的半蹲着吹，有的歪头吹，有的昂头吹，最后我们男生打败了女生。

说干就干，我拿起钢笔，滴了一滴墨水，墨水到了纸上，还是那么地光滑圆润，宛如一颗黑珍珠。我深吸了一口气，鼓着腮帮，然后猛地一吹，墨水伸出了一条纤细的线条，“嘿嘿，效果还不错嘛！”我得意洋洋。同桌也顺水推舟吹出了许多枝杈，呵呵，还挺像一棵树的呢。我又吹呀吹，把树上又吹出了很多小圆点，我还对同桌说：“这是树的精灵哦！”

先把管子放进瓶子里，搞一搞，就可以吹了。我大大力的吹，吹出来的结果是又小又少的泡泡。我看看朋友的，她吹出来的泡泡又大又多，我问她：“你怎么吹得那么多啊？”朋友说：“你吹的时候，不要太大力，也不要太小力，这样就可以吹得又大又多了。”我按照朋友的话去吹，啊！泡泡真多，整个院子都变成了泡泡的院子了。

我呢，鼓着腮帮子，使足了全身的力气，不管三七二十一，把气往气管里吹。只觉得耳朵里发出“嗡嗡”的声音，眼前金花乱冒，却什么也没吹出来。可气坏我了。我又看看别人，咦，他们怎么吹得出来呢我又仔细看了下，这才知道：吹泡泡要慢慢的吹，轻轻的吹。于是，我满怀信心地沾了一些肥皂水，小心翼翼的吹了起来，果然一个个小泡泡吹成了。

周末的一天，我们家里来了许多的客人，有小我三岁的表弟，大我四岁的表姐和大我两岁的表哥。不知道是谁出了一个馊主意，说要来一次吹泡泡比赛，看谁吹出泡泡的层数多、个儿大。大家异口同声地说：“OK！”我一听急了，连忙说：“我……我不会……我不会吹啊！”他们三人不约而同地说：“那你就当裁判吧！”

瞧，同学们吹出的肥皂泡在阳光照耀下，像一个个身穿彩衣的可爱小孩，他们在空中淘气的忽左忽右。这时，有几个顽皮的小同学追赶着泡泡，泡泡好像故意在逗他们，一会儿左闪，一会儿右躲，好像在说：“真笨，连我们都抓不到。”

你知道今天我最开心的事情是什么吗？告诉你吧！那是教师带着我们吹泡泡，享受美好和欢乐。首先，老师叫我们先在教室里吹。“开始了，开始了”，第一组先拿泡泡水来吹，让我们观察他们。这时我看见窗户边的一个小男孩，用嘴巴吹出一个大泡泡来，大泡泡千变万化，变成一个小灯笼，照亮大家，变成一个小精灵，和我们握手……“啪”泡泡爆炸了，这个小魔法师也表演完了节目。该我们吹泡泡了，我左手拿着泡泡水，轻轻地吹起了泡泡，哇！五颜六色的，像鸡蛋似的，晃晃悠悠，我真担心打碎了它……下面，老师又叫我们去楼下宽敞的院子里吹泡泡，啪啪啪，我们冲出教室，跑到了院子里，接着，我又迫不及待地拿出泡泡水，小心翼翼地吹，吹出好多泡泡来，有的像热气球；有的像大西瓜，甜在我心里；有的像五彩缤纷的小镜子；有的像钻石，金泽闪闪；有的像蝴蝶，飞进千家万户……你瞧！它变色了——变成了红色，变成了蓝色，变成了黄色，红色是早晨的朝霞，蓝色是静寂的夜晚，黄色是美丽的黄昏。“啪……”大泡泡破了，变成了小泡泡慢慢的飘在了天空，如轻盈的鹅毛，像彩球一样绚丽。又听见啪的一声——呀！小泡泡也破了。它变成晶莹的小水珠，去亲吻小花、小草，藏到泥土里面。泡泡真有趣啊！

良久，我出神地望着遥远的天际，我想，人也同泡泡一样，在前面的道路上悠哉乐哉地走着，猜不透未知的未来。可是，泡泡总会消失不见，我们人呢，不会像泡泡那样脆弱，遇到挫折站起来，永不退缩。泡泡固然美好，却终究泯灭不了昙花一现的命运，但它们把自身的美丽永远留在天地之间和现代人心中。缓过神来，我下定决心要吹出更大更美的泡泡，我鼓起腮帮子，直到脸都憋红了，才把一口气吐出来，丹丹笑话我是只青蛙，我才懒得搭理她，翻个白眼继续吹我的泡泡去，一个一个的大泡泡接二连三地诞生了，它们极其晶莹剔透，在阳光的照耀下，像水晶球一样漂亮，中间还有雪花，我用手一接，结果“爆炸”了，弄得我满脸都是泡泡水，灵光一闪，我把吹泡棒悄悄对准丹丹，猛地吹一口气，泡泡宛如一拨湍急的流水朝丹丹袭来，丹丹撒腿就跑，我们从小路这一头跑到那一头，互相追赶着，时不时又挥舞一下手中的吹泡棒。泡泡围绕着我们，整条小路充溢着我和丹丹的笑语欢声……

吴芷娟看到晶莹才10岁半，就会吹笛弹琴了，很羡慕，吴芷娟12岁了还不会，只会乱弹。于是，吴芷娟就去踢晶莹，她边踢边问晶莹：“我为什么这么大还不会吹笛和弹琴？”晶莹奇怪地笑她：“哈哈！你根本没学！不会也不能踢人！要不我教你。”吴芷娟虚心地跟着晶莹学弹琴，晶莹不看歌谱都能弹出一首歌，吹出一首歌，背熟了歌谱。晶莹先教吴芷娟把一首简单的歌谱背下来，然后在钢琴上标低音的就往左边找，高音的就往右边找。钢琴上的循环4次，一次比一次的音高，还有8种不同的乐器音，上面有黑色键，不需要用。吴芷娟先用一个手指敲琴键，歌谱是几就按几，开始很慢，后来很快了，先按低音的部分，后来再按高音部分，还选择了不同的乐器音。吴芷娟每天弹琴，最后跟晶莹一样熟了，有时还录音，然后晶莹教她吹竖笛，她的竖笛有6个孔。吹笛时手指要灵活，吴芷娟先把手指堵在笛孔上，看着指法标，先吹吹一首歌时，歌谱是几就吹几，高音时吹大声点，低音时吹小声点，慢慢的，她吹的很快了。晶莹还教几首歌给吴芷娟弹琴，吹笛，她们一人一个竖笛，一摸一样，两个人同一个电子琴。

只听老师一声令下：“比赛开始！”同学们便拿起手中的气球开始奋力地吹气球。我憋足了一口气，把气球按在一个鼻孔上，把另一个鼻孔用手指按住，然后，弓着背，弯着腰，使劲一吹，“哧”，气球被我吹起来了一点点，我看到了希望，继续吹了起来，可是顽皮的气球就是不听话，怎么也吹不起来了。这时，只听老师宣布道：“第一名出现了，第二名产生了”。我又气又急，不甘示弱，深吸了一口气，把脸憋的像猴屁股一样，可气球还是一动未动，似乎在嘲笑我：“你吹不起来，吹不起来！”我生气了，正准备吹的时候，突然，一股气流把我吹得难受极了，原来我光顾着吹，没把鼻孔按住呀！看着气球又缩回原来的样子，我的心更焦急了。第七名都返回了，我可不能落后呀！我又吸了一口气，准备再吹时，只听“啪”的一声，老师和同学们顿时笑得前仰后合，不可开交。呀！我的脸唰的一下红了。原来我用力过猛，竟把鼻涕给吹出来了。我红着脸给自己找借口：“怎么了，我感冒了，又不怪我”。最后，我竟得了最后一名，真丢人！

天渐渐转暖，小湾边的柳树吐出丝絮。小风吹过，柳絮飘飘摇摇落进湾内，调皮的小鱼儿，嗅嗅，顶顶，再不然吹出几个小泡泡，玩得可乐呵了。柳枝颤微微的随风划过碧水，害羞一般。湾边，不知名的草儿葱茏，花儿灿烂，引得蜂鸣蝶舞。我最喜欢湾北边小路上的几丛小蓝花，瘦瘦的，小小的，仿佛弱不禁风，委实香着呢！最妙的是，小蓝花招引一种浅蓝色的小蝴蝶。你看它羞答答的擎着五片天蓝色的小花瓣，浅白色的花芯上聚着浅蓝色小蝴蝶，细风吹过，一丝浅浅的香气沁人心肺，真是一种莫大的享受！一种似稚菊的小黄花倒遍地都是，这儿一丛，那儿一簇，开得欢实着呢！还有一种叫“香草”的小草，伸着细细的小手招呼你，掐下一节，放在鼻下，有一股说不清道不明的香味，反正我在品牌众多的香水、花露水中没找到这种味。雀跃的孩子，折几枝柳条，摘几朵野花，编一个花冠戴在头上；再削几根柳枝，做几个柳哨，（柳枝细的，声脆、尖；柳枝粗的，音长、远。）一蹦一跳的吹着柳哨，吹红了桃花，吹粉了杏花，吹白了梨花，也吹走了大人们的劳累。看，几个大男人也扯下几枝柳条做成柳哨，呜哇呜哇的吹着呢！

正在这时候，路过了一个卖吹泡泡瓶子的老爷爷，我赶快向妈妈要了钱，来到老爷爷的面前，买了一瓶泡泡。回到草坪上面，我开心的吹起来了泡泡，一时间，天空之中全部都是彩色的泡泡，它们随着风飞向远处，然后砰的一下烂掉。不一会，我就把瓶子里面的泡泡水给吹空了。看着空空的瓶子，我的心里面有一些的失落，可是老爷爷早已经走远了，我也没有办法再去找他买了。爸爸似乎看到了我的心思，于是告诉我：“乖，不要伤心，等我回去了，我也会做泡泡水。”我阴着的脸突然就放晴了，开开心心的跟着爸爸回了家。回到家里面，爸爸来到了卫生间，往瓶子里面放了一些洗衣粉，然后灌上了水，摇匀瓶子以后交给了我。我半信半疑的拿起来这瓶子水，没想到试了一下真的能够吹出来泡泡，我的心里面开心极了，赶快拿着瓶子去找我的小伙伴玩了。

望眼自然，一切都如一幅美丽的画卷。春风拂面，湖面一会儿是满脸皱纹的老人，一会儿是嬉皮笑脸的小孩，一会儿是风平浪静的面容。春风如魔术师，吹扬了杨柳的绿枝；吹出埋于地下早就蠢蠢欲动的小草；吹放早就想见见世界的花苞；吹动在嫩芽上的小水珠。夏日炎炎，艳阳高照，西瓜黑绿的时髦的皮肤、哈密瓜老人似的皱纹面具、装成葫芦的木瓜；树上的知了早已开起了演唱会，河里的青蛙已经开始了比赛。秋高气爽，落叶满地，五谷丰登，田园里一片紫葡萄、一片黄橘子；叶子从树上淡淡地飘落，落在我的脚下，拖住了小蚂蚁；秋雨凉飕飕侵略大地。凌冽萧条，交织的片片雪花，犹如动人清闲的乐章、衬动人心的画卷；倾动人身的冬风无情地吹过大地；饱满的树枝成了光秃秃孤独的老人，成了冬天唯一的守夜人。

比赛终于开始了，同学们争先恐后地想来比赛。老师先请一位男同学和一位女同学来比赛。他们扭扭捏捏地走上了讲台，这位男同学静下心来，小心翼翼地把泡泡糖嚼了嚼，看他那胸有成竹的样子，我们觉得他吹得可能很大；那位女同学看上去不会吹似的，她的泡泡糖在嘴里紧张地嚼来嚼去。谁知那位男同学只吹了豆子般的泡泡，让我们大失所望！而那位女同学居然也能吹出一个不大不小的泡泡。一转眼，轮到了我，我慢吞吞地走上讲台，可我不会吹，只好大喊一声：“怎么吹啊？”只见我旁边的同学已经吹好了。有的同学把泡泡吹炸了，和脸来了一个亲密接触，他狼狈不堪的样子逗得大家哈哈大笑。还有的同学笑得吹不起泡泡。比赛继续进行着……

讲到这一次，老师让我们吹泡泡可有趣了。四个人一组，一起在讲台前面同时吹泡泡。吹出来的泡泡可是多极了，而且上面还带着不同的颜色，有红的、有白的、有绿的、有蓝的等等，真是五颜六色，漂亮极了。坐在座位上的学生这时可呆不住了，有的“哇哇”地叫着跑出了座位去追打泡泡，有的拍手大声叫好，有的跑到门外去追打泡泡，还有的……你说我们在这一节课上好玩不好玩？是呀，上课怎么吹起了泡泡来了。你们不要心急，你们一定不会知道冯老师让我们吹泡泡是为了什么吧！一定会以为是赶什么好玩吧！错了，冯教师是为了让我们写好作文而让我们吹泡泡的。吹泡泡一结束，我们立刻动笔写起了作文。就连那些平时不喜欢写作的学生都迅速地写起了作文来了。

我鼓足腮帮，瞪大眼睛，使足浑身力气吹出一口气，墨汁像小汽车一样嗖地就开出去好远，快要越出“国界”了。噢，原来是我用力太足。第二次，我比上次少用了点儿气力，慢慢地跟着墨汁往前吹，我一会儿往上吹，一会儿把纸转过，往下吹，往左吹，往右吹，在我的努力下，终于大功告成——把这张纸上吹得没一点空，上面线条有粗的，有细的，有直的，有弯的。这时，老师走到我身旁，问：“      ，你吹的是什么呀？”我拿起纸仔细端详，自己也看不出像什么。突然我说像梅花鹿的角。老师笑着说：“你没有想好，就是说它像恐龙我看也像！做到心中有数，然后再按心中的目标去努力吹。”我会意地点点头。

秋天，杨树、桦树、榆树、柳树等好多树的叶子都换上了黄色的外衣，他们准备随着秋风飘落在大树下睡觉了。而松树依然挺拔在那里站岗，针一样的叶子还碧绿碧绿的。动物们有的准备冬眠，比如小青蛙在加紧挖洞，冬天好钻进去睡觉。灰熊是要找一个大树洞，到天气寒冷的时候它就躲在里面睡觉。秋风伯伯吹呀吹，吹走了炎热的夏天，吹落了漫山遍野的树叶，也吹来开了农民伯伯丰收的笑脸。秋风伯伯吹出来的风是凉爽的，而且越来越寒冷。秋天，我还采了许多红红的枫叶，有的让我做成书签，有的让我做成了标本。秋天的这些变化你们发现了吗？

‘我看到过一本书，书上写蜜蜂怕风。’我默默沉思了一会儿鼓起勇气，对大家说：“别怕，看我的”。有的同学在后面大喊：“余瑾，小心”。我轻轻地打开门，拿起一张纸，做成话筒状，打起十二分的精神，小心翼翼地照准蜜蜂，累累的往话稠里吹气，慢慢地吹，终于把蜜蜂吹到了门口，这时，身后响起了一阵阵的“加油”“加油”的声音，是同学们给我在打气，我更加信心十足，我再使劲的一吹，把蜜蜂吹出了门外。

我对着笛子上的孔使出了浑身的力气，不是吹不响就是吹出刺耳的声音，我有点想放弃了，但是笛子老师给我进行了指导，他说：“吹笛子是需要一定的基本功的，你必须口形要对，把笛孔按严还要会用气，每天坚持练习一小时左右，长期练下去持之以恒你会把笛子吹好的。”于是在爸爸妈妈的监督与鼓励下，我按照老师的要求每天坚持练习，几个月后，我果然取得了很大的进步。曾经让人头疼的音符渐渐变成了美妙的乐曲。爸爸妈妈也夸奖了我，这更增强了我的信心，使我对吹笛子有了更大的兴趣。

公园里已经满是泡泡的世界，泡泡的海洋。你看，有的歪着吹；有的边蹦乱跳的吹。那吹出的泡泡，像一个个调皮、顽皮的孩子在天空中自由自在的捉迷藏，有的人躲在人群中；有的躲在草丛中……有的三四个粘在一起，像几个亲密无间的好朋友在说悄悄话有的像成群结队的的燕子,缓缓降落。看大家都吹得那么好，我也不甘示弱，用吹管蘸了些水，轻轻地一吹，不一会儿，从吹管冒出一串串彩色的泡泡，真像一串串五彩缤纷的珍珠呀！

夏天来临，我飞到院子里，人们正在树阴下歇息着，还用扇子慢慢地扇来扇去。这时，我一个深呼吸，吹出一口气，顿时，人们的头发微微飘动了一下，他们说：“好凉快啊！”在他们高兴的时候，我会马上憋住气，使他们马上“转喜为忧”，继续热下去。嘻嘻，真调皮！我又飞到游泳池边，使劲一吹，“啪啪啪”，水上溅起的水花又溅到人们身上，把他们搞得满身是水！这时，我是淘气的。

星期天下午，我和表哥玩吹泡泡，因为只有一瓶泡泡水，所以我和表哥商量好了，一人吹一下，表哥先吹，我后吹，表哥吹出了一大串泡泡，我伸开双手打泡泡，五颜六色的泡泡在空中飞舞，泡泡飞到哪里，我就打哪里。我觉得打泡泡比吹泡泡更好玩，更有趣…

我们先拧开瓶盖，然后蘸了一点泡泡就开始吹了。看那些五彩缤纷的泡泡，有的是圆形的，有的是“虫”形的，还有的“米老鼠”形的，吹出的泡泡在空中飞舞的样子美丽极了！有一些像离开大树妈妈的小树叶，有一些像小朋友从手中放出的气球，还有一些像小伞兵在空中飞舞呢，当时的情形可好玩了！

结束了液体，我们又进行材料吹泡泡。首先上台的是顾师凡一组，她们拿着各式各样的工具，顾师凡一边介绍着她的各种材料，她一边介绍一边拿着各种吹泡泡的材料，不一会就吹出了一个又一个的大泡泡，引得同学们阵阵喝彩。

我呢，鼓着腮帮子，使足了全身的力气，不管三七二十一，把气往气管里吹。只觉得耳朵里发出“嗡嗡”的声音，眼前金花乱冒，却什么也没吹出来。可气坏我了。我又看看别人，咦，他们怎么吹得出来呢?我又仔细看了下，这才知道：吹泡泡要慢慢的吹，轻轻的吹。于是，我满怀信心地沾了一些肥皂水，小心翼翼的吹了起来，果然一个个小泡泡吹成了。

我想多吹一会儿热量应该会更多；塑料袋也能飞得更高。大约过了45秒后，我按书上的步骤把手放开，好希望看着塑料袋飞上天去，但它却没有飞起来，而是晃动了几下，像一片树叶一般缓缓地落到了地上。我仔细一看，塑料袋被吹出了一个洞。