今天，我们现场演练了一场别开生面的小游戏，把自己的悄悄话告诉一个人，再有这个人传递给另一个人，直到一小组传完的最后一个人告诉大家听到了什么。大家玩的很开心。先是一小组的同学组织，老师传给刘宇件了一句话。我真帅，传呀传，传到谢余静同学的耳中却听成了你真帅。接着我们自己演练了一下，不知怎么回事，每当传到最后一个同学耳中，说的话就变成了一团糟。这时，老师告诉我们了一个成语：道听途说。它比喻在道路上，不断地听别人不同的传言，之后一传十，十传百，说出的话越传越远，越传越离谱，与实际不相符了，于是传言就变成了谣言，这使我们明白一个道理：在自己不定的情况下，请不要随意评论，随意说话，所以，大家听到的结果就不一样了。

刘栋梁走上讲台，准备把黑板当鼓敲，比赛开始了，第一个同学把花传给了第二个同学，第二个同学像拿了一块冰块一样，赶快把“花”扔给了第三个同学，这样一直传，刘栋梁敲鼓的速度越来越快，快传到我了，我心里想，如果是我，那该怎么办？“花”还是传到了我手中，我迅速把“花”传给了下一个同学，可他不知该往哪传，又传给我，我顿时紧张极了，说：“你快把花传给下一个同学。”他才慢慢地把“花”传给下一个同学，这时，我心的石头才落了地，最后，“花”落到了张浩坤的手上，刘栋梁的鼓声也停了下来，张浩坤上台抽奖，抽到了一张纸条，上面写着扭屁股，同学们哄堂大笑，他左扭扭，右扭扭逗得面无表情的王老师也笑了起来。

下午两点半，烈日炎炎，气温紧逼30度，即使这样也没有扰乱我们必胜的决心，比赛正式开始，只见我们双方队员个个生龙活虎，精神抖擞，都想用自己的气势来压住对方，还有的队员摆着两个拳头，我摩拳擦掌，心想：“这一次，我们一定能打败你们！”“滴滴”只听一声哨响，十二号队员站在发球的位置，发了一个下手球，呼呼地飞过了球网，可对方眼疾手快，接住了我们的球，但我们也不甘示弱，把球接了过去，对方二传手把球传到他们正上方，主攻手一个蹦跳，把球扣了过来，当时我们措手不及，被他们杀了一个回马枪，又打了几十个回合，我们以19：25败下阵来。中场休息时，老师让我们不要灰心丧气，大家相互加油打气，并总结出失败的原因：1、传球没有传好，2、没有做好准备姿势，3、没有进入状态。

但是，中学后更多时间得花在读书上，我无法自由自在的奔跑、笑闹，为了让自己及早适应，我选择将自由关进脑中、心中最深沉的角落里……有次，数学老师让我们进行随堂测验，我脑中塞满了许多未被消化完的资讯，突然，一阵悠扬的乐声自远方传到我耳中，我心中激起了一波涟漪，一股奇怪的感觉流向我身体的各处，心跳加快，呼吸急促、脑中顿时清醒了，我好想冲出教室，沐浴在阳光下，深深畅饮一口新鲜空气，在操场上无拘无束地奔跑，我更想跟着音乐摆动，摇摆我已经麻木的躯干和四肢。大脑各处传来一阵阵欢愉的笑声，我也张开口想大声地笑出来，真的好想、好想……乐声停了，我的心跳也回复了，呼吸也平缓了，一切恢复宁静，好像一场热闹派对后的冷清、孤独的样子，我了解了，一切都是“自由的欲望”。

花传到了“调皮大王”——吴庭昊手里。你别看他平时机灵透顶，今天传起花来就忙中出错。他把花向上一抛，落在了隔桌的肖云颢手里，同学们大声喊：“犯规！犯规！”吴庭昊和祝泽晕没办法，只好闷闷不乐地走上了讲台。祝泽晕当比划者，吴庭昊只好当猜成语的人了。吴庭昊转过身避嫌。祝泽晖在王老师的卡片中抽出了27号题。祝泽晖拍了一下吴庭昊的肩膀，表示他要做动作了。吴庭昊便转身正对着祝泽晖。只见祝泽晖两只手上下扇动，腿一蹦一跳的。吴庭昊眉头紧锁，好不容易猜出了一个“惊弓之鸟”，可惜是错的。吴庭昊士气低落，抓耳挠腮，绞尽脑汁也想不出来。他心急如焚，胡乱地猜了一个“笨鸟先飞”。妈呀，我看吴庭昊是不是有神经病来着，怎么可能是“笨鸟先飞”呢！哈哈！正当吴庭昊束手无策之时，他们组的周文妤举起了小手，大声说：“翩翩起舞。”“对了！”祝泽晖说。就这样，周文妤为她们组光荣地掐得了五分。

为也了早点回家，同学们一个个都争先恐后地把本子塞进另一个同学那边，我们并没有一个一个地传，而是一个同学一个同学明目张胆地直接塞到第一个同学手上，再由他（她）拿给老师，由于每个小组的同学反应都极其热烈，有的欢呼“解放了”有的则兴高采烈地收书包，还有的更加大胆，竟背起了书包，只等老师一声令下，便以刘翔的速度冲出门外。只见老师的脸晴多云，多云阴。我心中顿时凉了一半。“重传！”老师生气地说：“你们吵吵闹闹的，像什么样子啊？既然你们不会传本子，那就在这边传到12点！”说着，把刚传的本子又发回去重传。我们一个个小心翼翼地传下去，但总有几只不安份的“小蚊子”在窃窃低语，老师的脸阴多云了，但由于有那几只“小蚊子”，天空还未变晴，所以，只好再重来一次。这次，我们都比上次更加小心了，生怕自己的一个小动作就发出声响，好在同学们都很小心地传，老师的脸终于多云晴。

人称第三代暴女的曾诗文强行押着黎昊进入了六班。到了门口，黎昊立刻站直、敲门，老师让我们进去，开始宣传。“敬爱的老师，亲爱的同学们……我们的宣传到此结束，谢谢大家！”宣传很顺利，后果很开心。谁也没有忘词，只有黎昊的那“正宗香港普通话”捣乱，但愿能被忽视。我们又进入了五班，这回，老师空出了时间，我们精彩绝伦的宣传使得本来在认真写生字的小朋友都聚精会神的听着宣传。但是，不知为什么，也许是黎昊的“正宗香港普通话”在作怪，大家纷纷笑了起来。那时的情景十分混乱、失态，大家都竭力想忍住笑，却总是笑出声来。我咬紧嘴唇渐渐不笑了，恢复正常，站的笔直。其他人见状也忍住了笑，我们的宣传又渐渐稳定下来。我长舒一口气，流利的背出了台词。最后，宣传顺利结束。

晚唐诗人李商隐有一首诗叫《嫦娥》：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”从诗的内容来看，诗人似乎认为碧海青天是孤独的凄凉的，嫦娥的飞升应该是后悔的，表达了一种幽居的寂寞与清寒。宋代大词人苏东坡的《念奴娇》“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ ”通过想象将天上月宫与地上人间作对比，得出了“高处不胜寒”的结论，为自己孤独寂寞的心境寻得了一丝安慰。据说这首词传到了宫里，此句深得当时的皇帝宋仁宗的赏识，以为终于有人理解了他的高寒孤寂的处境。

比赛开始后不久，我班就进了一个两分球。但是一班的队员也紧盯着，找准机会下手。瞧，我班的中锋陈柏宇刚把篮球接住，一班的队员就紧追上来了，当她准备把球传给另一位中锋刘萱时，不料传球失误，传到了对方的队员手中，对手正在投球时，正好后位张灵蕊站在那里，只见她飞身一跃，一下子就将球抢了过来，传给了我方队长李力。这时，李力也不甘示弱，接住球就往要投篮的方向飞快地运球，到了投篮区，她双手举球，纵身一跃，篮球就飞快地往篮框里跑去，就在这要进球的紧急时刻，篮球却在篮圈上打转，就是不掉进篮框里，我们大家的心也跟着篮球悬了起来，都捏住了一把汗，最后，篮球终于进了。同学们使劲地鼓掌，有的欢呼了起来，有的跳跃起来。我们悬着的心也总算放下来了。

伴随圣火的传递，幸福、激动、欢乐、激情……无数让人心动的感情也正在传递当中，传向四面八方，传到五湖四海，传入人类心中，让爱充满整个地球。龙是一条具有极大的象征意义的瑞兽，它能给人带来无尽的喜悦与激情。为了迎接奥运会，中国不知花费了多少心血，“鸟巢、运动员的住宿……”都充满了意义，都是那么美丽高大。谁说中国是败落的，谁说中国是无能的，谁说龙是一条野兽？现在，在中国人的努力下，终于证明了一点，中国永不被屈服，东方巨龙是一条英勇无敌、充满爱心的祥兽。中国人为了奥运，为了证明，为了让世界人明白，中国是强大的，他们不足花费了多少心血，才得来了国家甚至世界级的奥林匹克运动会。这绝对是中国人的骄傲。我不单单是一个海盐人，还是一个中国人，身为一个中国人的我，怎能不自豪？有这样一个强大的国家，奥运何以畏惧？

最让人刻骨铭心的那就是击鼓传花啦！大家马上抓起“花”传向另一方，我们紧张地盯着，要知道输了后的“处罚”，可是很“残酷”的——挠痒痒。传到我这，我马上吞下嘴里的花生米，放下手中的薯片，伸手用力抓起“花”就向别人传去，谁知下一个同学竟手忙脚乱的昏了头，又投回了我。我心里一惊，慌乱抓起“花”给扔回去，哎——总算是有惊无险。鼓声停了，花落谁家？“胡健航”“胡健航”大家一阵欢呼，我们马上冲上去给他挠痒痒，他被我们挠得措手不及，“嘻嘻哈哈”不停地笑。鼓声继续，红花飞传，鼓声的停停续续，什么唱歌、跳舞呀，什么相声，三句半呀的节目频频而出，引来了一阵高一阵的掌声和笑声

首先开始的是口才不错的陈嘉鸣出场，她代表我们开卷有益队来说挎开卷未必有益队：“书籍是人们进步的阶梯。读一些好书就多有一些智慧，只要认真努力就有收获。”这话传到了反方——也就是开卷未必有益队，刑宾骋耳中马上反驳：“如果是对健康有害的书呢，怎么办，难道你会不读吗？你不会，明明是说开卷有益嘛怎能不看啊？”反方同学传来阵阵掌声。辩论会进入了高潮。我急忙站起说：“如果不看怎能知道这是有害健康的书呢？就算看了也可以提防提防少看看，每本书中都有知识的嘛。”刑宾骋又想反驳可被数学天才张柯洁给抢去了刘丝畅也不甘示弱大家都想说可就在这激烈十下课铃声响起我们才不舍结束了这场辩论会。

现在要陆嘉豪击鼓了。他敲打了没有几下就停了下来。那纸球在李辰涛手里。李辰涛就背了一首古诗。第三次李辰涛击鼓。第四次又是留在了李辰涛的手里。这一次他是故意这样做的，因为他把纸球拿在自己的手里就是不往外传。他站起来拿起一支笛子吹了起来。啊，那笛声真好听。可陆嘉豪又捣乱了，说：“妈呀，我的耳朵可受苦了！”说着，他把耳朵捂了起来。我们觉得非常好笑。下一个竟然要我表演了，我心想这好像火炬传递嘛，现在传到我的手上，那我要表演一个怎样的节目。正在我想的时候，吴佳蕾在旁边起哄说：“说笑话，讲一个笑话！”我想好，就讲一个笑话。大家还没有听我讲完就哈哈大笑起来。第六轮开始了，咚、咚、咚……鼓声停了，这一次纸球在王瑜婷的手上。王瑜婷大声背了一首杨万里的古诗。

这时，游戏开始了，我立刻翻开笔记本，用闪电般的速度在脑海中闪过了一个句子，突然，我接过“花”。这时，拍手停止了，我心里想：好吧，看来我要豁出去了。我大步流星地上前说：“小明今天得了……”接着，我当裁判拍起手来，“啪啪啪……”突然我说：“停。”“花”落在刘静怡手中，但刘静怡没接。刘静怡只好走了上去造句当裁判。拍手声又传入耳中，我飞速传给吴宇彤，又是十分激烈，“花”在大家手中飞速地传递着，掌声一停，“花”传到了陈斯璐手里。她说：“他考上了研究生，但却当了一名小学教师，真是高射炮打蚊子——大材小用。”她一拍手当裁判，大家又紧张起来了。最后，我把“花”传给了吴宇彤，游戏结束了。

当我们小好队后，只听哨声一响，第一名运动员像一支火箭一样冲了出去，稳稳地把棒传给了另一名同学，就这样，前几组做得都很完美。快要到我了，我的脑袋里只有一个念头：一定要为班级争光。紧接着一种势不可挡的力量涌上心头，我双眼紧盯着运动员手里的接力棒，目不转睛。当接力棒传到我手里时，我牢牢地抓住接力棒，脚一使劲儿往后蹬，像一支离弦的箭一样冲了出去。我卖力地往前跑，使出了全身吃奶的劲儿，头发随着风，吹得乱乱的，耳边传来“嗡”的响声，那是风在我的耳边呼啸着。我快速地摆着胳膊，腿不停地左右交替着跑。我眼看，终点就离我们一步之遥了，我奋力地往前跑，冲出了终点线。只听广播里传来：“五一班第一名时”我们都互相拥抱着，露出了灿烂的微笑，老师也为我们竖起了一个大拇指。我心想：我们胜利了！我们团结一心终于成功了，我的内心好像灌满了蜜那样甜。

不一会儿，老天爷一下子变了脸。天空乌云密布，要下雨了。人们赶紧跑回家。一阵大风袭来，“唰唰”，许多树叶在空中翩翩起舞，好像一位位优美的舞者。雨，悄悄的来了。先是听见它的声音，“沙啦啦”、“沙啦啦”……雨滴们落在了房顶的瓦片上，发出“滴滴答答”的声音。成为了奇妙无比的音符。飘飘洒洒的雨丝传到各处，弹奏着一首又一首优雅的小曲。突然，传来“轰隆隆”、“轰隆隆”的声音，打雷了。雷声像一个巨大的拨浪鼓，敲击着天空。雨滴们给大地母亲带来了生机，让所有的景物有更加的焕然一新。雨下得更大了，甚至发出了“稀里哗啦”、“稀里哗啦”的声音。这些声音流进我的耳朵，就像是弹奏了一曲“雷雨交响乐”。雨还在一直下着……

比赛开始了,看!大家坚守在自己的岗位上,多有小球员的味道啊!我回过神来,球正好传到我的脚下,我立刻带球杀入敌阵,但我看见小胖在抢球,我立即把球传给小东,我们这样把球传来传去,敌方果然乱阵,小华把球传给小明,小明的右脚虽然受了伤,但他凭着炉火纯青的技术和刁钻的脚法绕过守门员,用左脚轻轻一扫,球入网了,1比0.我们正领先对手.下半场一开始,对方展开了一轮有如洪水猛兽般的攻势,而且越打越猛,制造了许多入球机会,令我们一时招架不住,幸亏在天才守门员小云的努力之下,每一个险球都得以化解,保住了我们宝贵的1分.接下来,我们用拖延战术把1比0的比分保持至结束,这样下来,下半场完了,我们也就胜利了.

所谓足球，必须讲团队精神，不要踢“个人主意”。上次，我和院子里的人踢球，守门员踢了个“大脚”，传到我这儿，我很想耍威风，便自个儿带球直插对方禁区，这时我发现“敌方”身经百战的老手全在禁区，而被我突破过的人又从后面“夹击”我，我左右突围几次都不成功。这时，我脑袋中闪过一道电，想踢球要有团队精神，我见对方守门员在左边，右门空了，可右门有个“敌军”，“敌军”旁又有个“友军”。我回头看见一个队员站在那儿，我便大吼一声，后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘机往后传，后面的队员一见，接球往站在对方禁区右门的队员那儿传，只见站在右门的队员轻轻一脚，球进了。这难道不是团队合作的杰作吗？这是我爱踢球的一个原因。

老师先把一张写了一个句子的纸条给丁欣怡看。丁欣怡双手捧着卡片，一边看一边忍不住发笑，仿佛捡了一个大宝贝似的。她看完以后回身，一手捂住我的嘴巴，一手抱住我的头，轻轻说了一句：“艾思毅说昨晚下了一场大雪，他被冻成冰棍了。”我听清楚之后又传给黄圣洁。黄圣洁比我高半个头，我只好踮起脚把嘴凑到她耳朵边，另一只手抱住她的脖子生怕让别人也听见，可我一边说忍不住一边发笑。黄圣洁又传给周芳菲，当传到艾思毅的时候，艾思毅赶紧传给朱乾造，他咬住朱乾造的耳朵仿佛在说：“这耳朵真好吃！”到最后一个同学传完了，老师叫最后的同学付新华说说听见了什么话，他说：“艾思毅在我手里完蛋了。”大家一听都笑痛了肚子，有的笑的满脸通红。有的笑的透不过气来。

游戏开始了，我又着急又紧张。我希望水杯快点传到我的手中，又担心水在中途会洒掉。水杯终于传到我身边了，我小心翼翼地双手接过小水杯，又谨慎地把它传给下一位同学。就这样，一杯杯水从我手中经过，没有洒一点。慢慢地我不再紧张了，速度也快了。最后我们和乙队打成了平手。

首先由刘鑫传花，花朵在同学们的手中飞来飞去，同学们个个脸色紧张，生怕花朵停在自己手中。随着“噔……噔……噔……”的击鼓声，停，大家都松了一口气，继而大笑起来。红花落到了黄馨梅手里，只见黄馨梅，一边拿着红花，一边哀叹。按照游戏规则，红花停在谁手中，谁就要表演节目，没办法她只得表演。她表演的是猜谜语。表演完后接着传花，大家一下子又紧张起来，接着红花又停在了李贤兵手里，他搔搔后脑勺，也猜了一个谜语。过了一会儿，红花传到了崔鹏达手里，他正在准备着接花，一传到他，只听停，崔鹏达一着急，竟顺手把花一扔，来了个360度直冲，全班哈哈大笑起来。击鼓传花在紧张的进行着，不料，我没来得及传给别人，鼓声就停了，我只好表演一个节目。刚要喘口气，怎么这么倒霉，红花又停到了我手里了。同学们高兴的都拍起手来，还一边吆喝：“再来一个”。唉！天命难违啊，我一时想不起什么节目，手里拿着花，傻站在那里。这时只听徐老师说：“如果你能再表演一个节目，你就击鼓吧！”我一听，心里一高兴，还真想起了一个节目，就又表演了一个。随后我大步走过去，高兴的开始击鼓。击鼓传花继续进行着……还有许多有趣的事，在这里，我就不一一说明了。

囡囡，研究生毕业，在一所研究院工作。她是一个幸福的女孩，父母身体健康，自己与老公都事业有成，儿子更是天真活泼，她生活得很平静，也很快乐。一天，一个突如其来的电话打破了囡囡平静如水的生活。电话是戒毒所打来的，电话里传来的正是她丈夫的声音，丈夫说，他因为吸食大麻而被抓进了戒毒所……他的一字一句就如一把把刀，深深地刺进了这个女孩的心中。俗话说：“好事不出门，坏事传千里”，囡囡的丈夫吸毒的是像长了翅膀似的传遍了周围的小区，很快也传到了囡囡的工作单位，她被研究所停职了，“是福不是祸，是祸躲不过”，不幸的事情接二连三的来临，正当她还沉浸于不幸的苦海中时，她的父母被双双检查出冠心病，而她的儿子也被检查出先天性心脏病。每天，丈夫的行为和遭遇、家人的病情和高昂的医药费压得这个曾经拥有令人羡慕的幸福的女孩喘不过气来。更令她忍无可忍的是人们在她背后的指指点点，这对于一个自尊心极强的女孩来说，是多大的伤害呀！终于，囡囡被生活打败了，她失去了任何生存的欲望，在她丈夫被抓入戒毒所的一个月后，囡囡在医院跳楼身亡。一个美丽的生命就此消失于人世间……

不一会儿，自然王老师拿着一些实验材料和课本神采奕奕地走进教室。同学们一看又要做实验，都非常高兴。王老师二话没说，转身在黑板上写了三个醒目的大字“热传导”。他又向我们提了个问题：“把锅放在炉子上，过了一会儿，锅把会烫手，锅把是怎样变热的呢？”。一个同学说：“是火的热量通过锅传到了锅把。”王老师早已胸有成竹，并不急于对这位同学的回答下结论。他说：“我们做个实验来观察一下。”说着，从一个盒子里取出一个支架，把一个铜棒插进支架的孔中，（这个铜棒的下端每隔一段距离就有一个小孔，每个小孔中都有凡士林。）老师又把几根火柴插进铜棒下面的小孔中，把点燃的酒精灯放在铜棒一端的下面，这时教室里变得鸦雀无声，静得连一根针掉在地上都能听得见，同学们都目不转睛地盯着老师做实验，连气都不敢喘一口。我们清楚地看见，离酒精灯最近的火柴先掉下来，后来剩下的火柴也依次掉了下来。

游戏开始了，老师先叫每组的“头儿”们走上去，分别发给他们每人一张纸条，叫他们记住纸条上的话，然后收回纸条，叫“头儿”们回到自己的坐位，最大声说：“一、二、三传话开始。”老师的话音刚落，只见“头儿”们马上过头去，把嘴伸到第二个同学耳边，悄悄地把话说出来。第二个同学又急急忙忙把话传给下一个同学。同学们一个一个地把话悄悄地传下去。有的同学手忙脚乱，有的同学不慌不忙。快要到我了，我紧张得心砰砰直跳。我想我是最后一同学，可不能把话听错了。这时，话已经传到冯秋婷的耳边，她又快速地把话传给了曾玉。曾玉立刻把嘴凑到我人耳边，我竖起耳朵聆听着，生怕自己听错了。曾玉刚把话说完，我像箭一般冲上黑板。我们组的同学猛地喊“韦志茂，加油，韦志茂，加油……”别组的同学也在叫喊，顿时，喊声震得耳朵都快聋了。我慌慌张张地把话写完了，额头上都冒出了汗珠。最后老师宣布比赛结果，第四组获胜，第一组的同学高兴得欢呼起来。我们组得了第二名。都怪我写了两个错字。

那是2005年的最后一天，下着2005年的第一场雪，也是最后一场雪。我们班举行了一次热热闹闹的聚会——联欢会。那天同学们都兴致勃勃地来到教室，按照老师安排好的位置坐了下来，几分钟后，联欢会在同学们的欢呼声中开始了。第一个游戏是抢椅子，只见每组的1位组员上场了，经过5轮抢椅子，最终陈楚骞取得了胜利……第四个游戏是打哑语，我们组是我和周欣蕾参加。我们俩配合得非常好，我来比划她来猜，心灵相通，最终取得了胜利。最后一个游戏是击鼓传花，游戏开始了，那花开始在同学们手中相互传了起来。传着传着，鼓声停止了，花落到了詹宇受里，只见她大大方方地走上讲台给同学们讲了个笑话，逗得我们前仰后合的大笑起来。随后，花又轻轻地在我们手里传来传去，传了几次后，花传到了贾圣鑫的手里，老师让贾圣鑫走“猫步”，我想：贾圣鑫是我们班里最胖的男孩，走“猫步”会是什么样呀！他开始走了，只见他那肥嘟嘟的大屁股一摇一摆的，不过还挺像专业人员的样子，逗得同学们哈哈大笑，老师也笑得非常开心。

我每年暑假都会去昆明看看这位年迈的老人，但我每年去看他，每年他的身体都是那么硬朗，早上一大早起来去广场上做早操，晚上吃过饭后还要去跟年轻人们做操，生活过得很愉快。年龄已经过了90岁的老人，我可不能亏待了他。每天早上等他做完操回来，吃早饭的时候，我都会给他讲笑话，每次他都会听得哈哈大笑，声音都可以传到一楼了。给这“老顽童”讲一个笑话能把他逗笑可是一件很不容易的事，首先要找跟我的学习有关系的，虽然他年龄那么大了，但他还是对年轻人的事情那么关心，找这方面的资料，主要是为了让他感觉这是我在学校所发生的事，是在现实生活中发生的应该就比虚构的令人更加注意吧！我想，只要我们每一个人都能发扬尊老这个美德，那老人们就会觉得新一代的年轻人就是比老一辈强，会感觉“青出于蓝而胜于蓝”这句话是正确的，能够把建设祖国的重担交给我们年轻人。

今天杨老师带我们玩了一个游戏，教室里立刻像烧开了的沸水一样沸腾起来，杨老师紧跟着说了规则：“这个游戏名字叫‘传水’10人一组，用时最少者为胜利，倒数第一名有惩罚。”杨老师分好队之后。我在心里问自己“行不行我们能不能成为冠军？”又在心里想：杨老师说我们这组都是聪明人，可是环顾一下，传的不仅慢而且又会掉呀！我们按从高到矮的顺序排成一条长龙，试了几次，几乎都没传到我们后面，我在心里急切的想：这怎么比赛呀！快开始了，我们在小房子里排成队，雨淅淅沥沥地下着，却磨不灭我们玩游戏的激情。小雨好像在给我们加油呐喊一样。 “五““四”“三”“二”“一”“开始

中秋节的来历：中秋节美食首推月饼，其起源说法多种。一说元代末年，江苏泰州的反元起义领袖张士诚（或说是朱元璋的谋士刘伯温）利用中秋民众互赠圆饼之际，在饼中夹带“八月十五夜杀鞑子”的字条，大家见了饼中字条，一传十，十传百，如约于这天夜里一起手刃无恶不作的“鞑子”（元兵），过后家家吃饼庆祝起义胜利，并正式称中秋节的圆饼为月饼。在后来很长历史时期，甚至在上世纪末，许多月饼上还贴有一方小纸片！只可惜，近年所产月饼已不见小纸片踪影，月饼所含代代相传的“文化密码”荡然无存。另有一说为，明洪武初年，大将徐达攻下元朝残余势力盘踞的元大都北京，捷报传到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，即传谕中秋节普天同庆，并将当初反元大起义时传递信息的月饼赏赐臣民。月饼从此成为中秋节“法定”的食品，非食不可了。

游戏开始了，教室里顿时鸦雀无声，岳老师请上来第一个同学，让他看传话的内容，我们组上去一个同学，这时我的心都提到了嗓子眼，生怕她记不住内容。一分钟后，岳老师把纸条内容收了起来，我问高锐：“你记下来了吗？”她点了点头，我想，我们组肯定会成功的。然而，事情不像我想象的那么好，当薛瑶把话传到我听不清的那只耳朵时，我心想：完了，完了，我们组肯定会因为我而失败的。当我把话传给刘凯时我说不清楚，他以为我要说：“我爱吃水煮鱼。”当最后一个人陈佳乐真的说出“我爱吃水煮鱼”的时候，岳老师宣布说：“你们组失败了。”内容是“水中映彩霞，水面游花鸭，霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。”

男同学与女同学分成两组，进行了排队，组成了两列“火车”，来了个男女传话对抗赛。老师先指定由孔安妮担任女队的队长。只见老师神秘地拿出一张纸条给安妮看了几眼。安妮若有所思地默读了几遍句子，然后拍拍第二位同学转身过来，她把两手捂住嘴，做成喇叭状，轻轻地对第二个同学说话。由于声音太轻了，安妮连续说了好几遍，排在第二个位置的同学还是听不明白。后来，“火车”好不容易才排除了“故障”。接下去，就这样一传二、二传三……一列列车厢把话传了下去。传到最后的一个同学，老师让她到黑板上把听到的句子写到黑板上。那位女同学在黑板上写上了“麻木麻木……”。“不是的呢？”站在前排的女同学大叫起来。老师在一旁神秘地笑了几声。教室里同学议论纷纷，好象菜市场一样，十分热闹。

记的有一次我和小表妹还有几个小孩玩传话游戏，游戏规则是先排成一长队再由一个人说一句话给队里的前面一个人。然后由第一个人小强做动作传给小华。你看小强不慌不忙的一会儿把手张开，一会儿用嘴小声说着什么，一会又做着各种手势。一直传到了我表妹的眼睛里。表妹想了一会儿说出了正确答案。我们响起了热烈的掌声，还纷纷夸赞表妹是个聪明的孩子。不过现在她一年只回来一次，而且每次回来都会约我一个惊喜。

这是一个流传了千百年的动人故事。主要讲了蔺相如凭借赵王的重用建立了许多功劳，但大将军廉颇不服气、嫉妒蔺相如，总想让蔺相如下不了台。可有一次，蔺相如却说：“你们说秦王厉害我都不怕，何况是廉颇呢？如果我跟廉颇不和就会削弱赵国的力量，国家则危”。这话传到廉颇耳里后，他觉得非常惭愧，就背着荆条上门请罪，蔺相如也原谅了他。从此以后，他们俩成了好朋友并同心协力保卫赵国。

“没关系，我们身上的消化液已经被洗掉了，菩提大伯在吓唬你呢！”我说，可小摩尔却一脸茫然的看着我。“她是摩尔，咱们是拉姆，语言不同啊！要不，用那个？”小兰儿凑近了我。“那个”就是我爷爷的爷爷的爷爷流传下来的“翻译泡芙”，我爷爷的爷爷曾经用“翻译泡芙”和咕咕花皇后谈判，每天给她送去一百棵萤火草和十颗蓝莓，让她停止对我们的迫害，竟然成功了，所以他至高无上的地位才流传到了我这一代，可翻译泡芙在逃跑时，全都撒掉了，只是慌乱抓住了一个，用不用呢？

今天，刘老师带我们全班同学玩传话游戏。老师把话传给每组的第一个同学，我们这组的第一个同学说的是：“我们在校园散步。”等传到我这里的时候就变成了：我们在学校散步。不知道从哪个同学那里传错了。我就把我们在学校散步这句话传给了最后一名同学。都传完后，老师让最后一名同学传的话报告给老师。只有三组传话传对了，我们这一组传错了。

只见裁判一声哨响，比赛开始了，先由梦之队发球．组织后卫Ａ把球传给了中锋Ｗ，Ｗ冲进内线，Ｊ前去干扰Ｗ，Ｗ先以一个漂亮的假动作晃过了Ｊ，再来一个冲满霸气的三步上篮，球听话地进入了篮筐．2：0，而风暴队也不是弱者，与梦之队展开了鏊战，离比赛结束还有一分钟，20：20，双方打成平手，Ｗ发球，他大叫一声：＂快攻！＂球像离弓的箭，飞快地长传到Ｃ手里，Ｃ见四处无人，在最后的紧要关头投中了一个三分球．23：20，比赛结束．

有一天，总部报告，说有人要攻击地球，我立刻开始研制新型防御系统，啊，不好，只剩一分钟了，我马上动手做了起来，完成啦！我兴奋的叫着。不久，我又发明了许多对人们有益的物品，人们对我感激不已，天天在电视里采访我。我的名声越传越远，一直传到了土星。

中国结是中国古老的传统文化。古代的人特别会打结，如果结打的大，就证明有大事发生，结打的小就证明事情不大。人们用这种方法传递信息。在过去，还没有发明扣子的时候就用一条布带缠在腰间并打上蝴蝶结。由此可见中国结与人们的生活息息相关。并且一直流传到今天。

中国的节日有很多。而且，每一个节日都有着自己的动人传说。祖先们一代又一代的延续着这些传统。于是，这些节日流传到现在。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这正是王安石的《元日》。谈起这首诗，第一个想到的必定是春节那喜气洋洋的幸福情景。

叶老师教我们用英语说“你好”.“自我介绍名字”。Miss叶说：“今天跟你们玩传红领巾的游戏。”游戏规则是：老师一打开音乐，同学们就开始传递红领巾，当音乐停下时红领巾在谁这儿，那就要用英语来自我介绍。大家一听到游戏就非常高兴，但是又很紧张，都怕传到自己。音乐再响，红领巾在传……真不知究竟会停在谁手上。

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