描写沉下的段落
描写沉下的精彩片段
  • 沉下

    描写沉下的段落

    六年前,我还是一个无知的小女孩,走进了我的母校平罗城关三小;从一年级开始,开始了我这如梦般的小学生涯,我和我的班主任刘静老师,也是在这一刻相遇了。六年里,老师如慈母般温柔地教导着我们,如严父般的要求我们。刘老师带了我六年,在这六年里,您对我倾注了许多感情与心血。最令我记忆尤深的事情是今年最大的一次失败:语文考了89分,这一次给我的打击实在是太大了,令我士气大减,我一直处于消沉之中。消沉了几天后,刘老师找到了我,给我说了一大堆苦口婆心的话,找出了我很多的毛病,并且很耐心地对我说希望我能够不再消沉下去,希望我找回以前的自己,做一个品学兼优的好学生,当我听到这些话的时候,我极力的把自己拉出消沉的边缘,让自己努力清醒过来。经过一段时间的努力,我觉得我又找回了以前的自己,开始了努力学习、好好学习、时刻保持上进的心态。谢谢您,刘老师!如果没有您的鼓励与批评,也许我会一直消沉下去的。

    六年啊六年》的优美段落摘抄
描写沉下的段落
  • 孤独的身影只有终身陪伴,深邃的城堡静静地等待,铺满灰尘的日记里是虚幻的回忆,永远抓不到,脚轻轻踩过去,就崩塌了,如梦境一般掉入无尽的深渊:那儿有一滩黑色的萎水,侵湿了血玫瑰,在记忆中挥之不去。四周好似无色的,你不知道有多少双眼睛在看着你,你也不清楚他们是善是恶,你只有独自面对,你只有把自己的身体当做盾牌,久了,就破了,他们潜入你的心脏,挖空你的肉体,俘虏你的灵魂,让风吹,腐烂了,就成了一个空躯壳,只剩眼睛,那不明的瞳孔里是他的世界,是一片深深地死海,他在拼命地游,一有松懈就会沉下去,沉入未知的黑暗,在死亡于存活的地平面分界上针扎着,没有一点儿氧气,如一块沉重的石头在心里,压着你,永远浮不上去,眼看就快到海面了,却又被一只手拉入海底,拉入死神的怀抱中,在死神的怀抱里梦到了一个花园和一间草屋,花园里是一朵朵死黄色的花,全都是一样的,如果无数人的头颅,有着不一的表情--惊吓、忧郁、痛苦、哭泣.那一张张脸似乎贴近到你的面前,形成对质,渐渐发现,既然和我长得一摸一样,是一种无名的恐惧,是一种心灵的压抑,试想着自己的结局,在被践踏的挫折中,再被撕咬的痛苦中绝望着。

  • 刘老师先端来一个蓝色的盆子,里面装着一大半盆水。然后,刘老师又拿来一个黄色的乒乓球,乒乓球浮在水而上。刘老师说:“谁能让乒乓球沉到水底?”同学们冥思苦想,终于有同学知道了。刘老师问这位同学,他说:“把水倒完了,乒乓球不就沉下去了。”刘老师说:“不对!”刘老师又请李晓帆,李晓帆说:“把钢笔的盖子粘在乒乓球上,乒乓球就沉下去了。”刘老师说:“这个有点道理,但是还不对。”说去说来,没一个是对的。刘老师又再请王敖佳,她说:“拿手把它按下去。”可如果把手放了乒乓球会怎么样?乒乓球又浮起来了。刘老师又问:“谁能不用手让它乖乖地沉到水底?”教室里没有一人举起手来。“居然这样我就告诉你们吧。”

  • 实验开始了,刘老师先倒了一杯水,提出了第一个问题:把鸡蛋放在水里,它是会沉还是会浮赵九九说:“鸡蛋会沉下去!因为它是有重量的!”子凯说:“鸡蛋会浮起来,因为,人能在死海里浮起来,鸡蛋当然也会浮起来了!”正在大家争论不休时,刘老师要解开谜底了,同学们兴奋不已,只见她拿起鸡蛋放进了水里,鸡蛋慢慢地沉了下去,认为鸡蛋会沉下去的同学欢呼起来,笑声如雷鸣一样响亮刘老师又提问了:怎样能让鸡蛋浮起来呢?大家异口同声地说:"放盐!放盐!"刘老师听了,就放了一勺盐在水里,水变混浊了,刘老师再把鸡蛋放进水里,鸡蛋浮在了水的中间,同学们又喊:“再放盐,再放盐!”于是,刘老师又放了一勺盐,鸡蛋慢慢地浮出了小脑袋,同学们欢呼着:“成功了!成功了!”刘老师又说:“为什么鸡蛋会浮起来呢?那是因为鸡蛋的重量小于了盐的浮力。”

  • 刘老师先端来一个蓝色的盆子,里面装着一大半盆水。然后,刘老师又拿来一个黄色的乒乓球,乒乓球浮在水而上。刘老师说:“谁能让乒乓球沉到水底?”同学们冥思苦想,终于有同学知道了。刘老师问这位同学,他说:“把水倒完了,乒乓球不就沉下去了。”刘老师说:“不对!”刘老师又请李晓帆,李晓帆说:“把钢笔的盖子粘在乒乓球上,乒乓球就沉下去了。”刘老师说:“这个有点道理,但是还不对。”说去说来,没一个是对的。刘老师又再请王敖佳,她说:“拿手把它按下去。”可如果把手放了乒乓球会怎么样?乒乓球又浮起来了。刘老师又问:“谁能不用手让它乖乖地沉到水底?”教室里没有一人举起手来。“居然这样我就告诉你们吧。”

  • 直到阴暗的天微微沉下海,天空又露出了阳光,大海似乎沉浸于温暖的晨曦之中,阳光用它那慈母般的手,抚摸着羞涩的沙滩。不一会儿,它便拉上海浪遮住自己的脸,又拉上许许多多、五花八门的海螺贝壳。我不禁想,大概是那生活在海底的鱼虾蟹们,想给陆地上的朋友们问候问候,就把那无穷的心意都寄予那些海螺与贝壳的身上吧!我笑着,光着脚丫,踩着金色的细沙,在沙滩上涂鸦了几下,留下一些稚嫩而又古怪的图案。随后,拾起那些贝壳、海螺,看着那些斑斓的色彩,仿佛令我想起了一个个蕴藏在深海的故事,和那一章章不为人知的故事。我简直太迷恋这大海了,我明白,这每一次浪潮声,都是世间难得的天簌之音,那甜美的音色,在空中盘旋,落在我的双肩上时,我想收藏她,可是,仍然只有大海才是属于她的地方……

  • 每次我们相约到枫林,我就会带一个装着紫色细沙的沙漏,每当沙流完,我便会离开这里回家。而她呢,会带一张写满心愿的粉色卡片,然后用红色的绳子把它系在枫叶上。我看见她有一张卡片上写着:愿沙漏中的沙流得更慢,让我们友情能够更长久。我感动地抓住她的手:“相信我,友情不会变质,因为我们彼此珍惜,让我们扔掉这个沙漏吧!”她沉下了头,轻声说:“不,沙漏是你最心爱的东西。你不是一直想去城市吗?城市是你的梦,是你尊言,不是吗?所以你从未放弃学业,而你的沙漏能让你把持休息的时间,让你学得更好。所以,别扔掉它。”我沉默了,她说的的确如此,但此刻我的心中却酝酿了一种莫名忧伤,以及一种莫名的感激。我们都流泪了,任凭风儿吹得云朵噙满泪,吹得枫叶猎猎作响。

  • 我的父亲原有一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,他总是以他最精神的一面,面对我,可是,就在我对他说出我月考成绩的时候,他把脸深深地沉下去了,在那以后,他精神的一面没有了,每天都以深沉的一面面对我,他每天都这样忧愁着,在想我学习成绩,就这样,爸爸在一晚上的时间长出了许多白发,过了几天,我说要帮爸爸拔白头发,爸爸答应了,在拔头发的时候,我在想,爸爸这么多的白头发,都是因为我,爸爸的白头发一根、两根、三根……都被我拔下来了,当我握着爸爸的白头发时,我的心里难过极了,这些白头发握在我手中,我就感觉我在握着几十两黄金,这些白头发中暗含着爸爸对我的爱,每当看到这些银白的发丝时,我心中就涌起一阵心酸,这些银白的发丝是爸爸对我的爱,对我的关心等等,这些银白的发丝让我心里有一种说不出来的滋味。

  • 首先,老师拿出了一个生鸡蛋,我们班的陈沁怡摇了摇鸡蛋证实了是生的。接着,老师取出一杯清澈透明的冷水,把鸡蛋放入水中,只见鸡蛋立刻沉入杯底。顿时,我的脑海里冒出了一个大问号:“鸡蛋不是沉下去了吗?会不会浮起来?”老师托着一包白色的物体,同学们七嘴八舌地讨论起来,有的说是糖,有的说是面粉,有的说是淀粉,有一位男同学自告奋勇地尝了一口,大喊:“好咸哪!”同学们这才恍然大悟原来是盐呀!只见老师抽出一双筷子,取了一些盐放入水中,却没有一点动静。又放了许许多多的盐,这才发现鸡蛋渐渐地上浮了一点点,最后老师干脆把所有的盐都倒入水中,水变成了乳白色。我们惊讶的发现,鸡蛋竟像乒乓球一样浮在水面上。

  • 实验开始了,只见顾老师撕下一小片餐巾纸,再把硬币放在上面,然后小心翼翼地放进水里。顿时,教室里像炸开了锅,同学们一个个争先恐后地跑上讲台,脖子伸得比长颈鹿还长,生怕看不见似的。瞧,刘媛媛和俞雅菲还在激烈地争执:“沉!”,“不沉!”。“沉!”,“不沉!”。我暗暗猜想:硬币百分之九十九会沉下去,虽然它有餐巾纸作垫背,但餐巾纸不可能长久地保护它。随着时间推移,餐巾纸慢慢地被水浸湿,渐渐地它由原来的纯白色变成了石灰白。最后餐巾纸完全被水浸湿了,它如一片落叶依依不舍地离开了硬币,越沉越快,沉到了杯底。再看看硬币吧,它却奇迹般安然无恙地躺在水面上睡大觉呢!

  • 这本书讲的是在毕业晚会上,长相丑陋但成绩优异的叶小美为了完成得了老年痴呆症的奶奶的心愿,不顾别人的嘲笑邀请班上帅气的男孩林在沅和自己跳第一支舞。善解人意的林在沅答应了叶小美的请求,完成了叶小美奶奶的心愿。跳完舞之后,叶小美说出了埋藏心底多年的心里话,其中,有一段话让我久久不能忘怀:“十八年前,我出生后被抱到所有人面前。妈妈先哇地一声大哭起来,亲戚朋友们都皱起了眉头。只有一个人怀抱着我这个丑小孩,眼中闪着幸福的光芒,说:‘我的孙女真漂亮!’不用说,我对奶奶的依赖超过了任何人。而且,奶奶给了我一种强大的力量,她让一个丑丫头这些年来没有低着头走路”。正是奶奶对叶小美的赞扬和鼓励才让叶小美没有自卑消沉下来,而是积极乐观地去迎接生活,最终考上了自己心仪的大学,并且和全班最帅的男生跳了第一支舞。

  • 在这里,你可以把中国传统中那些盛放的手工,如剪纸、陶艺、木工、根雕等用自己的稚拙的小手欣然制作。薄薄的一张红纸在谁的手中飞扬出温情的生活,那清浅水中游弋的鱼儿,那棱角细密了了的雪花边线,那牛背上驮起的轻扬笛声,我们的心走过一遍一遍的羡慕。不少同学跃跃欲试,在对艺术的沉醉里剪出自己。想到现代作家萧乾在《吆喝》里对民间艺术在都市风尘里变得越来越遥远的那丝低回惆怅。如果在我们的生活里这些艺术还能鲜活流畅,你举目可见,侧身可顾,又何必来这里?这里是珍贵的收藏,是真诚的唤起,是对渐行渐远的传统艺术的悉心荟萃。我们在现代音响和流行的推动下只顾前奔,疲惫异常。传统艺术是需要沉下心来,在一个风清的午后慢慢濡染出来的,现代机器只能复制赝品,是打磨不出从心灵深处淬炼的艺术的。对待传统艺术,我们只有放轻脚步默默跟上。

  • 正当我准备说对不起的时候,那个人去先发话了。他说:“你来看看这片文章吧。”我接过去一看,发现文章的题目为《钢铁是怎样炼成的》,顿时大吃一惊。难道他是奥斯特洛夫斯基吗?我不知道,只是认真地去翻看。文章里的主人公保尔不怕艰难,面对一次又一次的困难,毫不退缩。虽然他有一次差一点就丢失了生命,但他选择生存,为革命事业奉献。时间过的真快不知不觉中书本早已被我看完。我轻轻地合上了书,回想起自己读书差一点就轻言放弃,这是多么的懦弱。根本不能和保尔比较。现在读书差点只不过是一个小小的挫折,是上天对我的考验,我怎么这么快就放弃,我不可以这样消沉下去。

  • 我半信半疑,就跑去问妈妈,妈妈说:“的确能浮起来。”我用质问的语气问:“是吗?”为了证实奶奶说的没错,我特意做了试验,鸡蛋放入水中它会沉入水底,因为鸡蛋的重量比同体积的水重,所以它就沉下去了;当你往水中加入食盐后,食盐会融到水里,杯子里的水变成了食盐水,而鸡蛋比同体积的食盐水要轻一些,因此食盐水的浮力把鸡蛋托了起来。我先拿来一个鸡蛋、一个杯子、一根筷子和一盒盐。我先把鸡蛋放入杯子里,然后加满水,又加了一勺盐,搅匀,鸡蛋没有反应;我又加了二勺盐,搅匀,鸡蛋慢慢立起来了。我想:“是不是盐不够呀?”于是我又加了二勺盐,然后静静的观察,慢慢的、慢慢的鸡蛋竟然浮起来了!

  • 亲爱的同学,当你吃着可口的饭菜,穿着暖和的衣服时,你会感激的无私关爱吗;当你坐在舒适的教室里的时候,你会感激老师的辛勤栽培吗;当你在舞台上取得成功时,你会感激朋友们的支持吗;如果能,那么就不要隐藏你的感情,当你得到关爱时,你至少可以说一声谢谢,报以诚挚的笑脸;当别人需要帮助和支持的时候,你同样可以用宽容的心态审处热情的双手。因为,心存感恩之心,才会珍惜拥有,珍惜幸福。有旧老话说得好‘滴水之恩,应当涌泉相报’如果有一颗感恩的心,就让我们用优异的成绩来回报父母和老师;用诚挚的笑脸,热情的双手来回报默默支持我们的人。在水中放一只小小的纸船,它会沉下去吗,如果能,我想那些沉积在心底的浮躁会随着感恩的心烟消云散。

  • 鱼儿一到新环境,感到非常新奇,左冲冲,右撞撞,似乎对一切事物都很感兴趣。可慢慢的,它发现了,无论怎样冲撞,都不能冲出杯子的缚束,渐渐的,它消沉了,整在沉在杯底闷闷不乐。而相反,水很乐观,无论情况怎样糟糕,它总是快乐的。可当它看见鱼儿如此消沉,不禁为它着急。于是,水想尽办法,逗鱼儿开心:问便,玩耍,讲水的游历。可是,鱼儿并不理睬它,对水做的一切都不以为然。相反,鱼儿烦燥时,用力拍打着水发泄,水不吭声;鱼儿把水弄脏,水不发话;鱼儿来回在它身体里穿梭,水不排斥……可鱼儿不明白水的一片苦心,仍旧继续着。而在水的心里,早以把它当成了朋友,安慰鱼儿,希望鱼儿能积极向上,不要再继断消沉下去。

  • 责任和自我如同一架天平。责任的法码越重,我们就越是要加倍努力。而这努力又是最艰辛的,甚至是痛苦的。在天平的法码上,我们不能让责任一边沉下,因为沉下,就意味着将辜负每个人对你寄予的厚望,也意味着将放弃你自己已作出的一切努力。沉下的结果让人心寒、心碎。因此,你只有再去努力!

  • 上课了,老师挂出了一幅图:一个小孩躺在蓝色的海面上看书。老师问:“这个孩子躺在海面上看书,为什么没沉下去?”有位同学说:“他有特异功能。”梁青同学不同意,她讲了个故事,说这是“死海”,海水里的含盐量超过了30%,人就不会沉下去。

  • 就在这生死攸关的一瞬间,这位伟大的母亲做了最后的决定,她松开手,流着泪,大声地向女儿喊:“继续往上爬。不,阿莎,我要沉下去了,你先爬,你在前面……”母亲还未说完,无情的巨浪便将她的话语掩盖,将她卷入水中,永远地沉下去了……

  • 月亮渐渐沉下,散发着剩余的微光。它如轻纱笼罩,如轻绸四挂,为即将到来的黎明披上神秘的面纱。总之,它是那么轻,那么柔,用仅剩的余光抚摸着我们,向我们挥手告别。破晓时分,它猛地放光,又猛力沉下,让人惊叹之余,又不免体会到它整个夜晚的绚丽。

  • 它并不鲜艳,也不娇嫩,只是默默的盛开在墙角。不求路人的欣赏,只求自己坚持努力。我不知道它经历了多少风雨,受过多少历练。但是我知道,它只是在尽自己的所能去绽开花朵。面对失败时,不亦是如此吗?多一份努力,就会多一分收获。只知道流泪的人,最终只会慢慢消沉下去……

描写沉下的段落400字
  • 实验开始了,我目不转睛地看着书上写的步骤,心想:鸡蛋有什么实验可做呢?它可是一碰就破的东西,我很期待实验完成的时刻。我既兴奋又有点紧张,手心还出了点汗。我按照书上说得方法,先把一个光滑的鸡蛋放入水中,我仔细观察,鸡蛋在水里是沉还是浮起来呢?这时我们看到的鸡蛋是躺在水底的。接着我在杯子里放一勺盐,再看看是不是还是躺着的?过了一会儿,我惊奇地发现,放入了一层“雪”之后的鸡蛋,就慢慢慢慢得竖了起来,像在水中跳舞的人一样,左右舞动起来。我再在杯子里放一勺盐,就在这时不可思议的事发生了,本来鸡蛋在水中是竖着的,现在好像从梦中苏醒的美人一样,探出了一个小小的脑尖。“太神奇了!”我不惊大叫起来。“你们想知道这是为什么吗?”,其实呀,水的比重是1,如果比1重的东西放在水里就会沉下去,比1轻的东西放在水里就会浮起来。由于盐水的比重比鸡蛋的比重大,也就是说,盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋能在盐水中会浮上来。我们听了恍然大悟,终于明白了在水里加盐的道理。

  • 但还是有一个人,会让我在教室里焦灼不安地等待时间一分一秒地消逝时,愈加地烦躁憋闷。她就是我一直讨厌着的张小凡。我们之间,很少说话,而这,更让周六放学后的教室,因为过分的静寂,而让人的心充塞了莫名的嘈杂和喧嚣。张小凡与我一样,会等到所有人都走光了,才离开教室。但这是她一向的习惯,即便是平常的时日,她也是赶在宿舍快要熄灯的时候,才悄无声息地推门进去。她不过是个太过用功的女孩,所以周六放学后,也要利用不多的时间,总结一周的学习。而我,却是在她均匀的呼吸里,一边哗哗翻着课本,一边祈祷她快些离开。这样,我就不会在拐角处,被她瞥见我隐藏在从容后的满面尘灰。可是,张小凡却总是在把要做的事结束后,才安静地离开。照例是轻扬着下巴,视线冷静淡定,似乎这个世界上,没有什么东西能够让她畏惧。每每听着她的脚步声,在静寂的楼道里渐行渐远的时候,我的心才会倏地沉下来,继而迅速地收拾好书包,冲出门去。

  • 黄昏时分,我总喜欢一个人站在高处,望着渐渐西沉的太阳。此时的太阳在白天仿佛耗尽了自己的热量,失去了正午时的威严,不再那般咄咄逼人,使人不敢仰视它灿烂的面容。现在,它温柔了许多,金色的脸上泛出红晕,不一会儿,就被红色的面纱所包围,散发出淡淡的红光,把周围的云朵渲染成片片粉红色的棉花糖,似乎触手可及,把天空装扮得异常美丽。太阳下沉了一点,脸更红了,仿佛一个醉汉在云层中歪歪扭扭地躺着,显出的是无限的散漫。又如一个调皮的孩童躲在云中与我们捉迷藏。太阳又沉下去了一些,只露出四分之三的脸,红红的,如一个羞答答的小姑娘,用面纱遮挡住自己下半边脸,迷人的眼睛轻轻地闪动。我目不转睛地盯着,生怕错过这片刻迷人的场面。不觉中,太阳又落下了不少,红红的面颊上显出了淡淡的紫色,只剩下半圆形的躯体在云中扭动,在天际轻舞,好像是一顶半圆形的帽子扣在云层上,鲜艳的色彩像火焰般雀跃,染红了半边天。

  • 黄昏时分人,我总喜欢一个人站在高处,望着渐渐西沉的太阳,此时的太阳在白天仿佛耗尽了自己的热量,失去了正午时的威严,不再那般咄咄逼人,使人不敢仰视它灿烂的面容。现在,它温柔了许多金色的脸上泛出红晕,不一会儿,就被红色的面纱所包围,散发出淡淡的红光,把周围的云朵渲染成片片粉红色的棉花糖,似乎伸手可及,把天空装扮得异常美丽,太阳下沉了一点,脸更红了,仿佛一个醉汉在云层中歪扭地躺着,显出无限的散浸,又如一个调皮的孩童躲在云中与我们捉迷藏。太阳又沉下去了一些,只露出四分之三的脸,红红的,如一个羞答答的小姑娘,用面纱遮挡住自己下半边脸,迷人的眼睛轻轻闪动,我目不转睛地盯着,生怕错过这片刻迷人的场面,不觉中,太阳又落下了不少,红红的面颊上显过了淡淡的紫色,只剩下半圆形的躯体在云中扭动,在天际轻舞,好像是一顶半圆形的帽子扣在云层上,鲜艳的色彩像火焰般雀跃,染红了半边天。

  • 我拿出鱼食,小心地将它挂在鱼钩上,甩出了鱼杆,坐要鱼塘边的我目不睛地盯着鱼漂,大约过了二十分钟,鱼漂向下一沉,我一下子紧张起来,肯定是鱼上钩了,于是我立刻拽起鱼杆一看,鱼食没了,“这条狡猾的小鱼”我自言自语的说。一旁的叔叔轻轻对我说:“鱼漂向下沉时,不要迅速提杆,应过几秒钟,这样鱼才不容易脱钩……”吸取了教训我重新挂好鱼食,把杆甩远,时间一分一秒的过去了,我那不争气的肚了叫了圮来。“咱们先去吃饭吧”“不,再等一会儿”我拒绝了叔叔。我忍着饥饿,继续等待着,就在这时我发现鱼漂向下沉了一下,沉住气,别着急,我叮嘱着自已,几秒钟后,鱼漂完全沉下去了,说时迟那时快,我立刻把鱼杆往上拽,但没拽动,这时我心脏咚咚乱跳起来,紧张极了,生怕鱼再次脱钩,可是没拽几下我就没劲了,但看到已露出水面的足有三斤重的鱼,我不知哪来了一股劲,又拽着它在水面上溜,过了一会鱼累了,叔叔看时机到了,赶快用鱼网帮我把鱼拽了上来。我欢呼着:“我终于钓到鱼了”。

描写沉下的段落300字
  • 然而,毛泽东毕竟是毛泽东,失去儿子的巨大悲痛并没有将他击垮,并没有使他消沉下去,更博大的爱,更深邃的感情使他从悲痛中站立起来。影片匠心独运地安排了一个耐人寻味的情节:当毛泽东下乡巧遇一老妇人,又获悉这老太太的儿子也是死于朝鲜战场上时,毛泽东被震撼了。“我们来迟了。”毛泽东饱含深情,激动无比:“龙子”和“布衣”之子,都是父母生养,而“布衣”之子却是成千上万啊!这又是怎样的一种对人民的无与伦比的赤子之情呢?向烈士遗像三鞠躬的场面,使这种情感发展到了高潮。从这获悉儿子牺牲的消息时也不曾有过的泪光中,我们终于发现,毛泽东走出了自我感情的低谷,挣脱了个人感情的游涡。在更博大、更深刻的感情世界里,一个慈祥的父亲对儿子的爱升华为一个伟大领袖对人民的爱。

  • 早段时间,妈妈给我买了一些黄豆子,每项颗豆子都胖乎乎的,中间有一条小细缝,像一线眉毛。每粒豆子都一模一样,像是孪生的姐妹。摸起来豆子皮有点粗糙,我又闻了闻,豆子身上散发出一种淡淡的清香,我又尝了尝,“呵呵,苦死了”我尝完后,心想:豆子会不会再我肚子里发芽呢?我很担心,接着接了一杯水,把豆子一粒一粒地扔进水杯里。我看见豆子上就会有一颗小气泡,渐渐向水面上升,升到水面后就爆了。有的豆子沉下了水底,像是游泳员再潜水呢!有的豆子浮在水面,像是刚学习游泳的学生。还有的豆子粘在我手上,像再说:“主人,我不会游泳,我怕。”所有豆子都可爱极了!扔进水里后,我禁不住说:我的豆豆宝贝,你们一定要快快长在啊!

  • 我看过这个故事后,想了很多,我想:悲观的世界和乐观的世界就是两个不同的窗户,如果你打开了那个悲观的窗户,看到的一切都是没有阳光的照射的,都是灰色的,都是失去了一切光彩的,于是,你在悲观的环境下,慢慢的消沉下去,使你身边本来美好的东西、事物黯淡无光,会使朋友之间的友谊荡然无存,这是多么可悲!可是你如果打开了那扇乐观的窗户,看到的一切都是那么的美丽,那么的令人沉醉:花儿是那么艳丽,花香那么芬芳;鸟儿是那么快乐,鸟鸣是那么悦耳;树木是那么碧绿,风吹树叶时的声音是那么响亮……天是那么蓝,草是那么绿,云是那么白,似乎一切一切都在闪闪发亮,一切一切都闪耀着耀眼的光彩,这就是在乐观的窗户旁看到的世界!

  • 我准备好材料:1、一个玻璃杯。2、一个扣子。我当时很好奇:为什么扣子还听指挥呢?扣子是没有大脑的,不可能会听指挥?我开始还不相信,但亲自做做也不错。实验开始了。我先把玻璃杯上装满水。然后我把扣子抛入水中,扣子向下沉去,一直沉到杯底。我认真地望着杯底,扣子像个懒人一样躺在杯底。我看看书,书上说:最后发出命令就行了。“扣子,上来!”我叫到,刚才还在杯底的扣子,慢慢浮了起来。“好神奇”!我又叫到。连忙看是怎么回事。书上写着:扣子刚沉下去,是由于自重力。下沉时,石灰末与稀盐酸发生了化学变化,放出了二氧化碳,生出的小气泡聚集在扣子表面,气泡多了,浮力变大。扣子变升起来了。等扣子升到上面,石灰末与稀盐酸接触面积小,这时扣子自重力大于浮力,于是它又沉了下去。

  • 除夕的晚上十二点,海上波涛汹涌,却寂静无声。在一条邮船上,人们正在欢庆新年的到来,非常高兴。突然一个巨大的浪把船打翻了,船底朝上。船长对大家说:“这个大厅就像一个巨大的囊,只要墙壁、玻璃密封,就可以得到安全,等待救援。”但一个建筑家认为,船翻了不可能不沉下去,就与另外五个想要逃生的人,踏上了逃生之路。他们共同经历了被水淹,被电触,被火烧和被玻璃划伤的危险。在两个小时之后,终于爬上了倾覆的船底,又跳到救生筏里面。他们刚上救生筏,大船就沉没了。大厅里密封的玻璃也被水压压破了,里面的人全部被水淹死。最后直升机找到了坐在筏子上的这六个人,把他们救起。

描写沉下的段落200字
  • 当我还是一个孩子时,就常常和小伙伴们一起光着屁股跳到小溪里,游泳,捉螃蟹,抓小鱼。记得我曾把一支纸船儿放进小溪,船儿悠悠的向前飘去;我的心儿也随着甜甜的荡呀,荡在小溪里。忽然,纸船打着旋儿慢慢沉入水底。我的心也陡然沉了下来。回到家,我连忙扯住妈妈的上衣:“妈妈,我放在小溪里的纸船儿,为啥会沉下去?”妈妈听后,慈祥的脸上立刻荡起笑意,回答的话犹如丝丝春雨:“等你回来上学后,书就会把你不懂得事情全都告诉你!”喔!要想无疑问,须从读书起。

  • 慢慢地,我又到了一条小溪边,清澈的溪水叮咚地流淌着,可以看到柔曼的水草一起一伏。倒映在水中的枫叶像一团静止的火焰,水火相容,甚是有趣。我走在小路上,抬头,是火红的枫叶和蓝蓝的天。我闭上眼,深吸了一口气,深入肺腑的,是一种果实散发出来的芬芳奇香。溪的尽头是一道瀑布,瀑布穿过丛丛枫林的阻碍,终于流泻到了深潭里。偶尔,也有一两片枫叶飘落在深潭里,打着旋儿沉下去。那枫叶的颜色,是秋的颜色,秋独有的色调......

  • 首先,我们装满一盆水,再把一块橡皮泥做成一个小球体轻轻放在水面上,我们看到球体很快沉到水底。然后再把这块橡皮泥压扁,做成小船,轻轻放到水面上,小船浮在水面上不下沉,而且还可以游动。这个小实验使我懂得:一是水有浮力,二是浮力的大小与排开水的多少有关,三是排开水越多,浮力越大,物体就会浮在水面上;相反,拍开水越少,浮力越小,物体就会沉下水底。

  • 很多同学们都这么认为:“物体浮在水面上是因为受到浮力的作用,而沉在水里的物体,因为没有受到浮力的作用,所以才会沉下去。”我却不同意。为了证明自己的意见,我便亲手做了一个实验:先用小秤称出一个铁块的重量0。78克,把铁块放入水中,它沉了下去,但秤上的数字也发生了变化,变成了0。634克,这说明了什么呢?这说明,无论在水面上还是水面下,铁块都同样能受到浮力的作用。

  • 开始太阳圆圆的脸蛋整个都露在外面,红彤彤的。慢慢的,慢慢的,太阳的一半沉入了云海,这时的太阳像个害羞的小姑娘,半遮半掩。又过了一会儿,太阳大半个脸都没入了云海,这时的天空被染成了红色,就连天空中的狮子、马、老虎......也被染成了红色。渐渐的,渐渐的,太阳差不多完全沉入到了云海之中,就在太阳沉下去的刹那,天空的云被镶上了金边,十分好看,在云的缺口处,太阳仿佛不甘心似的,跳出来一道道金黄色的余光。又过了一会儿,太阳的余光和金边都不见了,只剩下了洁白的云朵。

描写沉下的段落100字
  • 最近老师让我们观察绿豆发芽,我从小店买了一大把绿豆,拿了三十颗放进装有水的杯子里;一些绿豆沉在水中,还有一些绿豆浮在水上,就像一个顽皮的孩子,在水中玩耍。绿豆在水中漂浮着,不一会儿,就沉下去了,像一条小鱼,在水中游来游去,可爱极了。

  • 我首先把一个盆子放上水,在放上一张面巾纸,再放上一个针,我发现面巾纸刚放到水面上,水就把面巾纸湿透了,而针本身就有重量,当面巾纸因为水而沉下去时。我发现针还在水面上,我吓了一跳,我再把针拿起来,再放进水里,针就直接沉到了水里。我感到非常奇怪。

  • 人生像个无边无际的大海,有时风平浪静;有时波涛汹涌……但是它依然那么美丽,有人用快乐面对;有人用悲伤面对,不同的态度会得到不一样的结果:用快乐面对的人荡过了这个大海,看到了金色的彼岸;用悲伤面对的人,沉下了大海,他无法拥有明天,他在天堂也会沉浸在悲伤中,永远走不出来。

  • 所以我的心情总是不大好的,寂寞苍凉,伤春悲秋。而这个时候我会选择静默地看向远方,就像我说的,我是一个喜欢抬头看向星空的孩子,但是我也喜欢白天的天空。看那些阴沉沉的云压迫着苍穹,亦或是晴空万里,整片天空显出一种哀伤的冷蓝。我望着天空,令我的心惶惶然地沉下去。最终心平气和。

  • 每天,他俩都会窜上水面欣赏日落。金灿灿的夕阳光给水面铺上了一层金纱,静静地看着太阳无助地沉下大海。他们总是向着那最后一束光游去,身后留下了一条条晶莹剔透的长长的浅水痕,像在海面上丢下了一条水晶项链。当再想细细看时,却又消失得无影无踪。

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