描写嘲笑别人的段落
描写嘲笑别人的精彩片段
  • 描写嘲笑别人的段落

    又该上那个老师的课了。老师还让学生们用“活泼”这个词语造句。学生们疑惑不解,顿时,教室里举起的小手如林。可老师只挑了儿子,儿子胆怯的说:“阳……阳光很活……活泼。”话音未落,教室里传遍了同学们哄堂大笑的声音。其中一个同学笑得咯咯响,笑完。老师对着那个笑得最响的学生问道:“你为什么笑呢?”“阳光没有生命,所以不可以活泼!”孩子理直气壮地答道。随后,老师把那幅画用磁铁固定在黑板上,从口袋里取出那封信,一字、一句、一段地念给大家听,念完后,老师说:“我们要从不同角度来看事物,从不同角度看事物,感受也不同,所以,我们要学会尊重他人的独特感受!而且,我们不可以嘲笑别人,嘲笑别人等于嘲笑自己!”说完,教室里一片安静。同学们沉默了起来。

    《阳光很活泼》续写》的优美段落摘抄
描写嘲笑别人的段落
  • 我读了这本书后,觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里,认识了很多新的朋友,唯一的一个男孩山本泰明,他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿,想让泰明能看到更远的东西,小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子,很快地爬了上树,然后让泰明爬上来,经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下,他终于爬上了树上,与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩,而且还很乐意帮助他,很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样。

  • 少嘲笑别人,多审视自身。曾有名言:“讥笑别人的时候,那他同样在讥笑自己。”因为别人身上你所讥笑的,或许正发生在你的身上,也或许你与他是一根钩上的鱼―处在同样的境况,嘲笑他人那不是也在嘲笑你自己么?就像别人在进餐时吃到了虫子,而你吃到了苍蝇却嘲笑他一样。多审视自身吧,孔子曾“吾日三省身也”,鲁迅也毫不留情地剖析自己。审视自己的时候,你会发现自己与周围的人是大同小异的悲伤和快乐;审视自己的时候,你会发现自己的胸怀变得同蓝天一样明亮和宽广;审视自己的时候,你会发现自己的生命同整个社会一道精彩。有人说,带着嘲笑思想的人有一张丑恶的嘴脸;而我说,带有审视心态的人会有一副高贵的骨架。

  • 在模拟里,我或许是个很有权利的……中立派?介于光明与黑暗之间徘徊。喜欢嘲笑别人,但又以嘲笑的方式激励,可是却没人能够看懂。也许只有在萨奇和夙夜面前我能够现原形,但却也只是笑笑而已。我很清楚自己的居心不良的招牌微笑会把大家吓坏,但是我不在意。或许这世界上根本没有什么是我值得在意的,但我还是在意了属于我们的模拟。然而在现实生活中,我是一个捣蛋的伪学霸,成绩很好但是根本就不喜欢学习。我只有在我真正相信的人面前,说句服从的话,即便是挖苦我。我只是一个小孩子,也就是大家常说的小学狗,连六年级都没有脱离。我很容易受伤,也许只是弹指一挥间,特别是你们在无意间谈笑的时候。而我只想平平安安的度过,只要开心,只要生活中有模拟的你们和我的朋友。

  • 我是一个快乐的人。整天无忧无虑,不用考虑考试不好,因为我还算是个学习不错的孩子。不用每天为游戏秘籍发愁,因为我根本不爱玩游戏。我没有很大的缺点,所以也没有很大的优点。不过我既然认为自己是个快乐的孩子,所以我还是有点幽默细胞的。   有一次,我们上体育课,我的同学解金磊不小心摔倒了,我们都大笑不止。解金磊怒气冲冲地跑过来对我们说:“笑什么,老师说没有品德的人才会嘲笑别人。”我说:“有一次,我也摔倒了,只有一个人没有嘲笑我,那个人是不是品德高尚尚的人呀?”解金磊说:“对呀,那个人是谁呀?”我回答说:“是我!”全场一阵大笑。然后我又对解金磊说:“你说的是对,可我们都是孩子呀,想说就说,想笑就笑,可能会伤到你的心,但童言无忌啊!”他也承认了自己的鲁莽,我们又开始做游戏,这次我们玩得更快乐了。

  • 时常令人愉悦,时常令人悲伤。希望也成了生活的力量,这如地上的生物,本应该无所希望,可生存让他们拥有希望,同其它竞争对手争夺阳光。水。肥料。假使没有希望,便会慢慢死去。谁愿意死在这个世界?更不要说我们人了。其实,无论你怎样的,可是永远不会放弃希望,这也许叫做人的本性吧!每当我听到别人在信口开河地谈论未来,我心里总是暗暗地发笑,你有这个本事吗?可我也还和别人拥有梦想。别人只是在很精美地点缀未来,我只是在心里藏着希望,不在外面大声显露罢。其实,我们都是梦想的孩子。嘲笑别人的梦想,不也是觉得自己很可笑吗?我们理当有希望,而且还应该减出来,还是不应该喊出来。我们想着希望,一路也觉得希望总会实现的。

  • 一天,小草又看了一眼自己身下的沙粒,觉着太伤自己的容貌了,于是他对沙粒说:“你看看你自己长得又黄又丑,像一个丑八怪似的,你再看看小水珠,他晶莹透亮,像一个无比透明珍珠似的,只有它才适合在我身边,你就滚一边去吧,省了我看见你恶心!”沙粒听了十分伤心,只好流着晶莹的泪花向远处走去。一连过了好几天,都是万里无云,晴空万里,可是今天却乌云密布,电闪雷鸣,马上就要下一场暴雨了。不一会儿,豆大的雨点从天上落下来,不大一会儿,雨便淹过了小草的下半身,眼看小草就要坚持不住了,马上就要被雨水冲走了,突然,他感到身下有一股强大的力量正在拉住自已。他奋力地低下头,看见了被他嘲笑的沙粒正在拼命地抓住自己,不让自己被雨水冲走。最终小草得到沙粒的帮助奇迹般地得救了。得到了重生的小草十分惭愧,他和沙粒成为了一对形影不离的好朋友。从这以后,小草再也不嘲笑别人了。

  • 这本书称赞了小林宗作的美好心灵。我觉得他的心灵非常美好,也非常爱孩子,他用了自己独特的方式来把爱传播给孩子,让他们快乐成长。小豆豆是个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样。

  • 我们可以因为电影的滑稽而开怀大笑,我们也可以因为电影的人物的悲伤而泪流满面。不过,在笑之前,你是否换位思考过。我有时常常说:“看别人的故事,流自己的眼泪。”在你嘲笑讽刺时,请为别人考虑一下,也为自己想一下。“请不要嘲笑别人,也不要看轻自己”只是对我自己的忠告。

  • 同学是我学习生涯中补课缺少的一部分。有一次,我和一名同学一起做题,做五道题,结果他全对,我却错了两道。他斜视着我说:智商啊。我知道这束目光在嘲笑我,也就是这束嘲笑的目光给我动力。这束目光在告诉我:要成绩才有嘲笑别人的理由,有成绩就要更加努力。于是,我的正确率提高了许多,甚至后来屡战屡胜。

  • 渔夫一家尽管是那么的穷苦,他们夫妇还是去帮助别人。这种乐于助人的精神非常值得我们学习。在生活中,我们经常嘲笑别人。当看到班上同学不小心摔倒之后,不是去扶起或喊人来扶他,而是幸灾乐祸地在一旁大笑起来。我们和渔夫夫妇比起来就显得渺小多了。

  • 第一个是那位傲慢的‘白雪公主。’她偷走了你的谦和,温柔和平易,留给你的是高傲,怪僻。你功课好,长得漂亮或家庭条件优越,就在人前炫耀,喜欢嘲笑别人,挖苦别人。你朋友很少,因为你看不起你自认为比你差的人并对这些人进行排斥。最糟的是,你还认为这样很好,等到孤独寂寞时,还弄不清楚什么原因。

  • 我不知道我这样做究竟有没有用,我已经受够了。在当班长时,我做的每一件好事,他们都认为是理所应当的,而我做的每一件失败下来的事,等待我的就是嘲笑。哼?嘲笑是么?算了,你们嘲笑别人去吧!反正我无论如何都不要再当班长了。

  • “因……因为你让我知道不能嘲笑别人。”我低着头,来回搓着衣角,扭扭捏捏地说道。“我小时候也被人嘲笑,我也是经过努力后才获得赞赏。但见到你后,我却又一次像别人那样排挤了你。但今天,我看到了你身上的光,我认为,我要向你学习,更加自信。”

  • 邹晨宇要开始嘲笑别人了,“毛振真没用,总是错那么多。”毛振听了这话有点伤心了,已经皱起了眉头,可邹晨宇根本没注意毛振的表情,又开始眉飞色舞地说起来:“毛振的一年级算是白读了,连这都会错。”毛振再也忍不住了,眼泪从他的眼里流了出来。我想:邹晨宇呀邹晨宇,你都把别人毛振给弄哭了,我看你现在怎么办,还敢不敢再说别人。

  • 张新泉是我们班最小的同学,他学习比较吃力。他的一举一动经常引起同学们的嘲笑。有一次,丛老师很严肃地对大家说:“同学们,你们不应该嘲笑别人,要互相尊重。”老师的话语重心长,回响在整个教室。我们五十三名同学都像张新泉一样天天装在她心中。

  • 回到家里通过爷爷和妈妈对我的批评教育,使我从这次教训中明白了一个道理:别人出现错误的时候不能在一旁幸灾乐祸,因为这是对别人不尊重的一种表现。每个人都会有出错的时候,如果我有错的时候同学们在一旁嘲笑,我的心里一定也会很难受的。我心里想:我以后再也不嘲笑别人了。

  • 就算在那里,有着别人的嘲笑,但也有属于我的欢笑。这世界上,有着喜欢嘲笑别人自卑的人,但也有心灵美好的人。她,陪着我,和我一起笑着面对别人的嘲笑,我和她有着美好的回忆。暑假,我回老家找她,可是她和家人去旅游了,但在我离别巫山的那天,我们在车站匆匆见了一面。

  • 卡耐基也曾说过:“笑是人类的特权。”难道我们要利用这个特权去嘲笑别人吗?不,嘲笑他人更是笑自己,笑自己的愚昧,正如公益广告写的一样:我们不能把汉字当作垃圾箱上的提醒语。我们要微笑待人,用微笑去温暖别人的心灵。

  • 现在,我每天写一篇成语字帖,不仅没有了错别字,成语积累量也超过了其它同学,并且字也写得好看了。我照样把自己的鸡肉条分给别人,但我自己也要留一条。我依然大笑,但是不再嘲笑别人。同学们更喜欢我了,而我,还是真正的自我!

  • 别忘了她的笑是多种多样的。她有优点也有缺点,她总是喜欢嘲笑别人,但我们都知道,她是天真的,她的内心并不坏,比如她和好朋友吵架时她都会带一点嘲笑的语气,反而这些更显出她的可爱。当我们跟她生气时,她就会撒娇般地跟着我们,说出一些令人不得不笑的话。也可以这么说,她是我们的开心果。

描写嘲笑别人的段落300字
  • 老师一说开始,我们立刻拿起气球开始吹,吹的可热闹了。我从中拿起一个红色的气球一吹,哎呀,气球爆了,砰的一声,都把大家吓坏了。我不灰心,重新拿出一个粉色的气球,心想“可不能再吹爆了,一定要吹的大大的。”我又吹了起来,这一回成功,吹了一个大大的气球,我很得意。一看大家有的都吹了三个了,我要抓紧。又拿来一个气球,一吹,这回怎么这么憋气,这时候有人把五个气球全吹起来了,我心里很紧张,也在心里给自己鼓劲,可是气球还是爆了,可能是吹的太大了。同学们都开始嘲笑我说:“你怎么老是吹爆?”这时也有一个人把气球吹爆了,我没有嘲笑她,她就问我:“你怎么不嘲笑我?”我说:“因为我知道嘲笑别人是不对的。”只听老师说:“停。”我还沉浸在吹气球的乐趣当中呢。

  • 一天,小草又看了一眼自己身下的沙粒,觉着太伤自己的容貌了,于是他对沙粒说:“你看看你自己长得又黄又丑,像一个丑八怪似的,你再看看小水珠,他晶莹透亮,像一个无比透明珍珠似的,只有它才适合在我身边,你就滚一边去吧,省了我看见你恶心!”沙粒听了十分伤心,只好流着晶莹的泪花向远处走去。一连过了好几天,都是万里无云,晴空万里,可是今天却乌云密布,电闪雷鸣,马上就要下一场暴雨了。不一会儿,豆大的雨点从天上落下来,不大一会儿,雨便淹过了小草的下半身,眼看小草就要坚持不住了,马上就要被雨水冲走了,突然,他感到身下有一股强大的力量正在拉住自已。他奋力地低下头,看见了被他嘲笑的沙粒正在拼命地抓住自己,不让自己被雨水冲走。最终小草得到沙粒的帮助奇迹般地得救了。得到了重生的小草十分惭愧,他和沙粒成为了一对形影不离的好朋友。从这以后,小草再也不嘲笑别人了。

  • 先捉小心眼鬼,叶子翀!他呀经常动不动就打人、骂人、嘲笑别人。结果当别人嘲笑他时,他就不乐意了,立马和他扭成一团,怎么也拉不开。这不,最近又出了一桩“新鲜事”。在星期四的某一节课下课时,只见叶子翀把后门一关,又把前门顶住,把张博凯关在了外面。但是由于前门是可以撞开的,叶子翀刚走开,张博凯就破门而入,门把手撞到了叶子翀的脸!他用手一摸,血!他立刻大骂道:“你神经病啊!”然后便开始打张博凯。但张博凯的腿伤还没好,叶子翀又太壮,所以张博凯只能躲避。可叶子翀仍然拳打脚踢,踢到了张博凯受伤的部位,张博凯疼得哭了起来,再一看,伤口竟然肿了!不过幸好王老师及时制止,他们俩才停止了打架。这场事后,何老师严厉批评了他们,同时也告诫我们不要玩门,对我们说班级里有些“小鬼”非常厉害,没有一些道行根本无法降伏他们,千万不要轻易去招惹他们。

  • 星期四下午第二节是美术课,钢笔又开始嘲笑别人:“芦柴棒,你以为今天换了身花衣服就能抬高身价了吗?滚到一边去,别挡我的道。”橡皮弟弟在一旁听不下去了,朝钢笔大叫道:“钢笔大哥,你怎么能随便骂人呢?你知道吗?骂人是不礼貌的,如果我俩都这样子骂你,讽刺你,你开心吗?”还没等橡皮弟弟说完,钢笔就冷笑一声,哼到:“小黑子,你凭什么教训我?瞧瞧,你那脸比锅底还黑,先照照镜子吧,看一下你那样子!”说完,钢笔就一边昂头大声嘟囔着,一边使劲地往前挤着说:“尊敬的小主人,你看这两个懒货,一天到晚闲着没事就知道找茬,我在这儿勤快惯了,一闲下来可难受了,你有什么事快点让我干吧。”他又朝铅笔和橡皮瞥了一眼,可是小人却拿出了铅笔和橡皮认真地画起画来。

  • 在我们的生活中,也有很多这样的人,那个人就是小金。有一次,小金他看见别人呜呜地哭,有许多人安慰他,问他情况。小金这家伙,又要去别人伤口上撒把盐了。这家伙,整天就知道骂别人、嘲笑别人。他对着那位在哭的同学说:“哭得好,哭得妙,哭得哇哇叫。”说完,还做了个鬼脸。“哇!哇——”那位同学哭得更猛了。这件事情被别的同学见到了。有的狠狠地瞪了他一眼,有的皱着眉头,拍拍他的背,露出很可怕的样子说:“小少爷,你又欺负别人啦!”小金这个家伙,自称是少爷。有的说:“下次再来一次,非告诉老师不可。”小金又做了个鬼脸就走了。“哎呀呀,这家伙,怎么不负责任,拍拍屁股就走啦!”大家都生气了。

描写嘲笑别人的段落200字
  • 后来,我从村里搬到县里,与朋友分别了。我很少回村里,有时还会在小区朋友面前炫耀自己跑得快。让我印象深刻的一件事是,我在小区举办过比赛,结果,你猜谁赢了?当时,我跑步时还会回头看一下别的伙伴,他们竟然被我落了十几米远,我还嘲笑他们:“你们跑得那么慢,怎么回事呀?”可是,一不溜神,差一点儿就被他们追上来了,我以后再也不敢嘲笑别人了,一嘲笑,跑步速度就会减慢。

  • 还有就是梦想。梦想不分高低贵贱,只要自己喜欢。对于梦想,我想我们都不可能开玩笑,都是很认真的。所以我们不要太在意别人的眼光。如果有人敢嘲笑你的梦想,那他一定是没有梦想。许多喜好嘲笑的人,他们没有自己的梦想,更不曾努力过,所以才对别人的理想那么不屑。他们永远也不会知道梦想对一个人的重要性,也永远不会明白梦想的含义。其实,嘲笑别人的梦想,透露更多的是他的无知与愚昧。

  • 在他们的鼓励下,我不知怎么,就勇敢地举起了手,“这位同学很勇敢呀!”老师说。可这一次,我因为害怕和紧张又回答错了。同学门又大笑起来,我低着头,开始后悔自己一时冲动举了手,正当我准备接受老师的批评时,老师却对别的同学说:“大家不要笑,这位同学能举手,说明她有勇气,可你们却不举手,在下面看别人回答,有什么资格嘲笑别人呢。”随之又把目光转向了我,温柔地说:“没关系,你应该是太紧张了,再说一遍吧。”于是,我勇敢地说出了答案,班级里想起了震耳欲聋的掌声,让我久久不能忘怀。

  • 蜡烛的话刚刚说完,就停电了。屋子里顿时一片漆黑,伸手不见五指,芳芳也吓得哇哇大哭起来。这时,妈妈走过来点燃待在角落里的蜡烛,房间一下亮堂起来,芳芳也停止了哭声,这时她开始反省自己,原来蜡烛说的话是真的。蜡烛默默地燃烧着,不一会儿只剩下很短的一小节了,台灯看着蜡烛不停地流汗,低下头惭愧地说:“对不起,以前是我错了,我不该嘲笑你的。”“没关系的,每个人都有自己的长处和短处,但不能嘲笑别人。”蜡烛虚弱的说着,过了一会儿,蜡烛就离开了这个世界。

  • 最后,老师让我们俩去她办公室,老师严肃而认真的说:“高伊成同学,首先你要做到尊重同学,同学才会尊重你,你不能嘲笑别人,这样才能不吵架,”我深深的点点头,和老师说:“我错了,其实没有嘲笑,我以后要理解别人,尊重别人,学习别人的长处,和同学一起学习成长。”事后,我向同学道歉,说明我的本意,和她说“你是我最要好的同学,我喜欢和你一起学习、玩耍、进步,我们互相尊重,一起成长。”她爽快的答应了,放学后,我们手拉手走在回家的路上。

描写嘲笑别人的段落100字
  • 当你的样子变成令人厌恶的样子;当别人指着你的脸嘲笑你的时候,你的心情会怎样?如果有人安慰你又感动你的时候,你的心情又会怎样?当你将要嘲笑别人的时候,请想想你被嘲笑时的样子,你的心中就会升起一股感恩的暖流!

  • 孩子沉思了一会儿,摇了摇头。母亲说:“对啊,所以我们要尊重每一个人,尊重每一个职业。每个人都不容易,他们值得我们去尊重。我们不能去嘲笑别人。知道了吗?”孩子懵懵懂懂地点了点头。人们都说,父母是孩子最好的老师。这位母亲无疑是孩子最好的榜样。

  • 当别人嘲笑你的梦想的时候,不要烦恼,不要生气,你要努力地证明自己,实现自己的梦想,让那些嘲笑你的人知道,你是有梦想的人,你活得充实而饱满。相反,那些以为嘲笑别人的人,才是没有梦想和希望的人,他们的生活必定充满了乏味,每天庸碌地活着,找不到前进的方向。

  • 有一天,数学课上老师让大家拿出红笔改分,改完分了,小主人考了100分。不用黑笔订正。红笔嘲笑黑笔说;你真没用,主人根本用不上你!黑笔说;你不能那么骄傲,我们都是笔,都是同类!红笔说说“住嘴,你怎么敢和我相提并论!接着红笔一直在嘲笑黑笔,渐渐的黑笔不理红笔了,红笔依然那么骄傲,而且还经常嘲笑别人!

  • 我终于如梦方醒,这才又更为我感到羞愧了。再卑微的生活也有梦想,再黑暗的人生也会有光芒。就算低到了尘埃里,也能开出花来。作为生命,我更不能肆无忌惮地嘲笑生命。要知道,存在,便是有希望;希望,便是有光明!我有什么资格嘲笑别人,评价别人呢?不屑任何人的家伙,也只是庸俗罢了。

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