描写不幸的人的段落
描写不幸的人的精彩片段
  • 描写不幸的人的段落

    有一天,我翻开了一本名叫《我们没有富爸爸富妈妈》的书,它记载着北京广渠门中学一个收成绩优异的穷困生的“宏志班”里,那群学生用心灵感悟写下的文章。“宏志班”的学生家庭都很不幸,有的父母均为残疾人,独自一人扛起整个家庭的负担;有的父亲去世,母亲下岗,家庭经济困难;有的父母双亡,踽踽独行。他们的日子太艰难了,经历太坎坷了,但他们并没有颓废,而是加倍地努力,才考上了“宏志班”,圆了他们的求学梦。与他们相比,我的悲伤多么渺小!我可以见到我的亲人,有一个完整的家,但是身在福中不知福,只想着自己的痛苦难过,却忘了生活中还有许多快乐等我去品味。于是,我心豁然开朗,天空一片蔚蓝。我不会沮丧了,因为我知道,有比我更不幸的人,他们尚且没有放弃,何况我呢?与他们相比,我是多么幸运。

    我真幸运》的优美段落摘抄
描写不幸的人的段落
  • 幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。所谓知足者常乐就是这个道理。人要学会自我满足。这里说的自我满足,不是骄傲自满,也不是阿Q精神,是对环境的适应。人应该学会改变环境,但更要学会适应环境,要做到这两样都有不容易,这是人生存的能力。你不可能是世界上最幸运的人,但是你也不是世界上最不幸的人,比上不足,比下有余,也就可以了。人应该有理想、有愿望,有生活的目标。欲望和愿望是不同的概念,前者是人对客观世界的强烈要求,而后者是人主观世界的一种目标。人的欲望是无止境的,应该克制,不能放纵。品质高尚的人,不一定没有欲望,而是能克制欲望。从能克制欲望到无欲,这是一个过程,是一个修养品德的过程。无欲则刚,是修养到了一定的程度。在生活上可以不满足现状,但必须通过自己的劳动、合法的手段去获取。

  • 一个人一生都不停的变换着杯具,婴儿时用奶瓶,少年时用塑料杯,保温杯,花式杯,中年了用玻璃杯,老年了就用瓷杯子,走了就用纸杯子。抓住接下来你所活的年华,奋斗努力,别再消耗自己的青春,别再花费自己的时间,一个人一生能有多少青春让你挥霍,能有多少时间让你浪费。别再颓废下去了,比你不幸的人还有很多你已算幸运了,别抱怨生活,别抱怨身边的人。别抱怨上帝的不公,上帝对每个人都是公平的,当他会为你关上一扇门时,必定会为你打开另一扇窗,这就需要你好好的去注意生活中的一点一滴了,以一个乐观的心态去面对生活中的点点滴滴,这样你会快乐。若永远都不感到满足,你永远不会快乐。

  • “假如你只有三天光明,那么你会怎么使用你的眼睛,你最想让你的目光停留在什么上面?”面对这样的假设,面对这样的问题,我们有多少人真正懂得,如果厄运真的来临,我们又会已怎样的心态对待?拥有的时候,我们都觉得它是一种必然,从来不懂得珍惜,每天的忙碌中,我们的心里,眼里塞满了太多的不满,不如意,我们为别人得的比自己多生气,我们为学生的不顺自己意焦虑,我们纠结于太多的无谓。海伦在遭遇严重的生理缺陷后,依然心中有爱,坚强的面对,勤奋的学习,开怀的欢笑,对生命充满感恩和珍惜,接受命运的挑战,终于在黑暗中找到光明,跑遍美国的大大小小的城市,为残障人奔走,为不幸的人服务,将莎莉文小姐的爱传承于全世界。

  • 孔子爱人,因此把“仁”作为伦理道德的核心。仁只是一种人与人彼此间痛痒相关、息息相通的心情,孔子安人,是为了让全人类过幸福生活所必须的人与人的关系,互相帮助,互相关心。孔子把“仁”区分为“大仁”和“小仁”:“小仁”是平民在生活中要推己及人,设身处地为别人着想;而“大仁”则是教导政治家要拯救千千万万不幸的人民,企望一个凤鸟自由翱翔的升平的天地。而无论是“大仁”还是“小仁”,其核心都是对人类的爱。从始至终,孔子考虑的都是关于人的一切――人的幸福或者不幸。在孔子看来,即使生活在乱世,每个人也都有获得幸福的权利,至少构筑一个“爱”的环境,让每一个生活于其中的人都觉得生命是有价值的,全体社会成员均可以达到各得其所,各安其处的安顺和乐之境。

  • 幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。所谓知足者常乐就是这个道理。人要学会自我满足。这里说的自我满足,不是骄傲自满,也不是阿Q精神,是对环境的适应。人应该学会改变环境,但更要学会适应环境,要做到这两样都有不容易,这是人生存的能力。你不可能是世界上最幸运的人,但是你也不是世界上最不幸的人,比上不足,比下有余,也就可以了。人应该有理想、有愿望,有生活的目标。欲望和愿望是不同的概念,前者是人对客观世界的强烈要求,而后者是人主观世界的一种目标。人的欲望是无止境的,应该克制,不能放纵。品质高尚的人,不一定没有欲望,而是能克制欲望。从能克制欲望到无欲,这是一个过程,是一个修养品德的过程。无欲则刚,是修养到了一定的程度。在生活上可以不满足现状,但必须通过自己的劳动、合法的手段去获取。

  • 英国:元旦前一天,家家户户都必须做到瓶中有酒,橱中有肉。英国人认为,如果没有余下的酒肉,来年便会贫穷。除此之外,英国还流行新年“打井水”的风俗,人们都争取第一个去打水,认为第一个打水人为幸福之人,打来的水是吉祥之水。英国人在除夕的深夜,常带上糕点和酒出去拜访,他们不敲门,就径直走进亲友家去。按英国人的风俗,除夕千夜过后,朝屋里迈进第一只脚的人,预示着新的一年的运气。如果第一个客人是个黑发的男人,或是个快乐、幸福而富裕的人,主人就将全年吉利走好运。如果第一个客人是个浅黄头发的女人,或是个忧伤、贫穷、不幸的人,主人在新的一年中将遭霉运,会遇上困难和灾祸。除夕在亲友家作客的人,在未交谈前,要先去拨弄壁炉的火,祝福主人“开门大吉”。在英国中部的一些地区,新年早上出门时,不管熟识还是陌生,都会互送铜钱,他们认为这样做,不但对方一年有财气,同时也会给自己带来幸运。

  • 今天,我读了“永远的老师”这篇文章,文章主要讲了:海伦·凯勒(1880年6月27日——1968年6月1日),是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪,后来连话也说不出来了,在她的导师安·苏利文(ANNESULLIVAN)的帮助下,她学会了说话,开始与人沟通。苏利文老师为了让海伦接近大自然,让她在草地上打滚,在田野跑跑跳跳,在地里埋下种子,爬到树上吃饭;还带她去摸一摸刚出生的小猪,也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下,竟然克服失明与失聪的障碍,完成了大学学业。1936年,和她朝夕相处五十年的老师离开人间,海伦非常的伤心。海伦知道,如果没有老师的爱,就没有今天的她,决心要把老师给她的爱发扬光大。于是,海伦跑遍美国大大小小的城市,周游世界,为残障的人到处奔走,全心全意为那些不幸的人服务。

  • 1976年的某一个晚上,整个唐山都进入了梦乡。突然,大地颤动起来,房屋开始倒塌。山崩地裂。人们在惊恐中被吓醒,然后在落下的墙砖,崩裂地面的街道上逃窜,哭声、喊声、尖叫声汇成一片。人在灾难面前显得那么渺小,只能哭喊着盲目地奔逃,也不知前面是生路还是死路。幸运的人逃了出来,而不幸的人却永远地离开了世界。女主角是幸运的,克对于她来说也是不幸的。她的丈夫被空中掉下的断墙给砸死了,她的儿女也被压在了同一块房板下。救援人员及时赶到,但却只能就一个孩子,女主角撕心裂肺地哭喊着:“我两个都要救!”救援人员告诉她,如果再犹豫不决,她的两个孩子都会离开。万般无奈下,她选择了还能发出微弱声音存活率较高的弟弟,可她不知道的是姐姐也活了下来。几十年后,唐山的废墟上盖起了一座座繁华的大楼,而那对分离的命运多桀的母女也在2008年重逢。

  • 知道吗,人的感情很复杂,不要一受到挫折就轻视生命的重量。既然没有人好好爱你,你他妈的给我好好爱自己,不要以为自己是世界最不幸的人,饱受感情挫折的人,其实还有更不幸的人,但他们学会了坚强,用自己的勇气向世界宣布:没有人爱我,但我更爱全世界的人,他们值得我爱,因为他们让我更懂的真爱是如何的现实的存在的。让我从弱懦中学会了坚强,让我不会再爱的如此辛苦,因为爱是自然的体现,而不是拼命全身的力气向世界宣誓:我会拿一生的守侯爱护你。这是诱惑人心的剧毒,所以不要去品尝。

  • 谢坤山:心有多宽,世界就有多大  如果没有双臂,你会做什么?如果失去了一条腿,你能走多远?如果只有一只眼睛,你的世界又会怎样……这些不幸的人生假设,台湾传奇画家谢坤山都遇到了。16岁那年,他因触高压电而失去了双臂和一条腿,后来又在一次意外中失去了一只眼睛。然而,就是这样一个看似极端不幸的人,却成了全台湾家喻户晓的快乐明星。他的故事被拍成了电视剧,美国《读者文摘》杂志也用十几种语言向全世界的人们介绍他的事迹和经历。

  • 再长大一点,父母成了家的代名词,因此家也变得喜怒无常.在我记忆中,父母是经常吵架的.回家意味着我要去面对家带给我的眼泪.于是即使累了,困了,我还是不想回家.坐在家门口的石阶上弄着小石子,摸着家的墙壁,绕着家走了一圈又一圈.我一直在摸索着家的宁静时刻.那时的回家,带给我的是种眼泪的苦涩.人总是在自己烦恼时,认为自己身边的人或是事都比自己幸福,自己也理所当然地成了天底下最不幸的人.于是那时我会羡慕蚂蚁,羡慕蟑螂,甚至是老鼠,惟独我厌恶这个家.是它让我成了天下最不幸的人。

  • 再长大一点,父母成了家的代名词,因此家也变得喜怒无常。在我记忆中,父母是经常吵架的。回家意味着我要去面对家带给我的眼泪。于是即使累了,困了,我还是不想回家。坐在家门口的石阶上弄着小石子,摸着家的墙壁,绕着家走了一圈又一圈。我一直在摸索着家的宁静时刻。那时的回家,带给我的是种眼泪的苦涩。人总是在自己烦恼时,认为自己身边的人或是事都比自己幸福,自己也理所当然地成了天底下最不幸的人。于是那时我会羡慕蚂蚁,羡慕蟑螂,甚至是老鼠,惟独我厌恶这个家。是它让我成了天下最不幸的人。

  • 写到这里,让我想起了残疾的阿姨,我一直认为她是最不幸的人,因为工作时失去了她的右手。以前我总不明解她为何还能成天欢声笑语。如今,我明白了。她心中有一股伟大的力量,她如麻花儿一样。虽然她行动不便,可叔叔却能加倍疼爱她,周围的人也可以尽心地帮助她,女儿自觉了考了好成绩,又关心残疾的妈妈。如此大享受,为何不幸福?女儿长大成人,这么好的“幸福主持人”陪伴她,她不得不笑着生活,从而,她得到了永恒的幸福。

  • 詹姆斯·奥本汉说:“笨人寻找远处的幸福,聪明人在脚下播种幸福。”原来,幸福与不幸福是没有肯定的距离的,如果你感到失落,你会觉得你是世界上最不幸的人,你会遥望着远方说:“幸福离我们好远。”如果你感到快乐,你会觉得你已经很满足了,你会珍惜身边的每一寸时光说:“幸福原来就是那么近。”在一次次的成长中,我终于明白幸福的距离是由我们自己去定义的。

  • 感觉别人很幸运,又感觉自己很不幸的人很多,但是一辈子太长,会发生什么谁也不知道,富人有他们的天堂,究竟他们幸福吗,我们也不知道,我们有自己的小世界,自己幸不幸福,自己知道,只要内心祥和,平静,去追求自己的幸福,去奋斗和自己深爱的人一起,哪怕觉得有些时候好像有些辛苦,但是想想最爱的人就在自己的身边,偶尔下厨给他做做饭,他就会高兴的多吃一碗,偶尔打扫卫生他就会夸你一下,爱都融化下身边这些小小的平淡的世界里面了,这究竟是小爱还是所谓的大爱呢?或许爱没有大小,只是方式不同。

  • 托尔斯泰说,幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。套用这句经典名言来论述人生同样是合适的,那就是,幸福的人生都是相似的,不幸的人生各有各的不幸。每个人的人生都是不同的,它具有异乎寻常的多样性与复杂性。有的人具有许多优越条件,比如机遇、名誉、地位、权力、金钱等等,头顶着许多耀眼的光环。而有些人,也许什么也没有。他们的人生就像是那对无色的蝴蝶翅膀,缺少华丽的光彩。

  • 毛毛还有一个优点——非常善于倾听别人的诉说。也许有人会说:“咳!不就是听别人说话嘛,谁不会啊!”如果这样说的话,那就大错特错了,倾听也是一门艺术,要专心、要有同情心。毛毛做到了,由于她的认真倾听,让那些失去了方向和犹豫不决的人突然明确了目标,使害羞的人突然感受到了勇气和力量!而那些不幸的人和心情忧郁的人也变得开朗和自信了!

  • 我喜欢一切飞翔的姿势,而摊开的书本就像我舒展的心灵之翼,带给我飞翔的感觉。翻开《名人传》,序言中的一段话带给我震撼的感觉:“在此英勇的队伍内,我把首席给予坚强与纯洁的贝多芬。他在痛苦中间即曾祝望他的榜样能支持别的受难者,‘但愿不幸的人,看到一个与他同样不幸的遭难者,不顾自然的阻碍,竭尽所能地成为一个不愧为人的人,而能藉以自慰’。经过了多少年超人的斗争与努力,克服了他的苦难,完成了他所谓“向可怜的人类吹嘘勇气”的大业之后,这位胜利的普罗米修斯,回答一个向他提及上帝的朋友时说道:“噢,人啊,你当自助!”

  • 在她还是一个一岁半的小娃娃时,就因患了重病而双目失明,双耳失聪,甚至不能叫一声“妈妈”。正当她感到无助、脾气变得暴躁、对生活不耐烦的时候,敎育有方、有爱心的安妮·沙利文来到了海伦的身边。只会拼简单单词的海伦在沙利文老师的精心指导下会摸读盲文了,会拼自己的名字了。她如饥似渴地学习,终于考进了全球著名的哈佛大学。在她取得重大成就后,她决心要像沙利文老师那样帮助像自己一样不幸的人。她把自己所有的爱都倾注在了残疾人身上。多么伟大的海伦啊!

  • 一个黑色的日子,一个一辈子也抹不掉的伤——2008年5月12日,我想每个人都会难以忘记这个沉痛的日子,汶川大地震......而秦文君的《云裳》就是为了纪念那些离开的人,为了鼓励那些幸存却需要面对种种不幸的人,尤其是那些坚强面对生活的孩子们。它让人感动于在大灾面前,人性的坚强和人间的大爱。虽然生活中总有不幸,但是大爱常在,生活总会充满阳光,这也正是小说要传递给小读者的力量和精神。 

描写不幸的人的段落400字
  • 从小到大,父母、老师、各类青年杂志都在努力使我们相信:好人会有好报!坏人必将受到惩罚!可是生活真的就这样吗?坏人!在这里,我愿意称他们为不幸者!他们是做得让人无法接受,甚至让人毛骨悚然!他们理当受到制裁——为他们犯下的错!可是……他们谁愿意做一个“坏人”?如果他们不是食不果腹,谁愿意会去偷!如果他们不是衣不蔽体,谁愿意会去抢!如果不是迫于无奈,谁愿意会去骗!……当然,我不是在为那些“坏人”辩解些什么。他们有错,就应该受到惩罚!可是这些不幸者中,有多少个是十恶不赦!他们因为犯了一次错就得背一辈子的骂名!这对他们公平吗?或许他们都曾无故地伤害了别人,但我仍相信:如果不是社会各方面原因的扭曲,他们的灵魂也不会歪曲!至少在第一次或第一次以前犯下罪恶之前就被扭曲变态了。这是一种悲哀!是社会丑陋一面的悲哀!是人性弱点的悲哀!他们是一群不幸的人。是被社会牛气变了形的人。以致让他们慢慢地在幸运者之间走向罪恶的亡!

  • 这篇故事对海明威和莱德勒又重写,《做好人与写小说》中的主角。在故事中海明威对莱德勒的宽厚不言而喻。莱德勒在“不看样品”的小型拍卖会上,用30美元买了两箱威士忌,他想用两箱威士忌开一个酒会,因为他不过多久就要调走。海明威用六堂课莱德勒换了6瓶威士忌。在6节课其中一节课上海明威说了这么一句言语:在描写人之前,自己要先成为一个有修养的好人,以柔克刚,千万不要讥笑那些不幸的人。可能有些人会提出与莱德勒一模一样的问题:这句话与写作文有什么关系海明威给予大家的答案是:这对你的整个生活都是重要的。当海明威发现威士忌里面装的并不是酒,而是茶,不假思索,毫不吝啬地将这一则重要的消息在莱德勒发送请柬之前告诉他两箱威士忌其实是冒牌货,里面装的是茶,而不是酒。避免了一场灾难的发生。莱德勒不禁为自己有海明威这个好朋友、老师而感到骄傲,被海明威给予他的宽厚深深感动。

  • 记得在五年前爷爷得了重病,每天只能躺在床上什么都干不了,甚至严重到只能说话和眨眼睛。家里的人都为爷爷操碎了心,认为爷爷真的已经不行了。但奶奶却什么都不曾说过,每天守着爷爷不离开一步,爷爷虚弱的说:“我快不行了,别守着我了,没用的。”而奶奶却笑着对爷爷说:“老头子你不是说过老了咱俩要一起死的吗、你可不能说话不算数呀!你是我所有的依靠。”说着说着奶奶的眼角就泛起了泪花。因为姑姑,爸爸的工作都很忙没时间一直陪着爷爷,大多数时间都是奶奶陪着。奶奶的年岁已大,本来身体就不好却日夜不停的照顾爷爷,白天要给爷爷喂药,喂饭,接屎接尿。一刻都不停下,晚上还要陪爷爷说话。年纪小小的我问道:“奶奶你现在觉得自己是最不幸的人吧?”奶奶却笑着说:“我这一辈子都是幸福的,因为奶奶有爷爷。”我低着头小声的说:“爷爷都病成这个样子了呀!”奶奶拍着我的头说:“虽然你爷爷病了,但在我照顾他的日子里还是很幸福,因为有所爱。比起那些老伴去世的人我很幸福。”我当时不明白这句话的含义,如今再想觉得奶奶似乎比寻常人更加懂得什么是幸福,也许就是相濡以沫……

  • 安徒生究竟因为什么而如此热爱人类?读了安徒生的自传《我的一生》,再对照一下房龙那篇介绍安徒生的文章,我们就会一目了然。安徒生是穷苦人出身,一生都在为穷苦人说话。他同情那些身遭不幸的人,为他们点燃黑暗人生里的一盏盏路灯。他虽然在年轻时饱受苦难的折磨,但在晚年时他却说“我一生的经历宛如一幅浓艳的、美丽的油画舒展在我眼前,激励着我的信仰。我感到我是幸运之子,有那么多高尚、心肠好的人都曾深情地、诚恳地待我。那些辛酸、悲惨的日子本身也就孕育着幸福之芽!当我们朝着上帝奋进时,心酸与痛苦在消失,留下的就是一片美好的风景,人们把它视为阴暗的天空中的一道五彩缤纷的彩虹。我这一辈子的经历将向世界证明--有一位可爱的上帝,是在指引着万物去完成美好的心愿。”安徒生原来是出于自己首先是被爱了的深切感受,才会藉着童话这个载体,不断向我们播撒爱的讯息。《海的女儿》这个沉重的爱情悲剧实际上正是寄托了安徒生本人对人间深切的爱!

  • 王亦恺恢复意识、知道了自己的遭遇后,原本活泼开朗的他一下变得沉默寡言,整天闷闷不乐。儿子的变化,父母看在眼里,急在心中,一番冷静的思考后,他们认为:“做父母的不能跟儿子一辈子,要让他好起来,唯一的办法是让他接受现实,加强康复训练,尽快能够生活自理!”想到此,父母开始开导王亦恺:“遭遇车祸,身体受到重创,是你的不幸,事情发生了,已无法更改,既然如此,你就要接受这个残酷的现实,人闷闷不乐是过一天,快快乐乐也是过一天,现在你有了康复的可能,爸爸妈妈希望你选择快乐面对,积极进行训练,争取早日好起来!”父母的话,像重锤一样一次次击打着王亦恺的心灵,尤其看到父母为了自己的康复每天忙碌的身影和憔悴的面容,他感到了前所未有的震撼,他知道,自己遭遇飞来横祸,父母心中比自己更难过、更悲伤,便暗暗告诫自己:“不能让父母再为自己心焦!自己一定要坚强面对不幸!”于是他告诉父母:“爸妈,不幸已经发生了,我坚强面对就是,世上意外遭遇不幸的人也不是我一个,别人能面对,能挺过来,我也能!您们放心,我一定努力,决不让您们失望!”

描写不幸的人的段落300字
  • “假如你只有三天光明,那么你会怎么使用你的眼睛,你最想让你的目光停留在什么上面?”面对这样的假设,面对这样的问题,我们有多少人真正懂得,如果厄运真的来临,我们又会已怎样的心态对待?拥有的时候,我们都觉得它是一种必然,从来不懂得珍惜,每天的忙碌中,我们的心里,眼里塞满了太多的不满,不如意,我们为别人得的比自己多生气,我们为学生的不顺自己意焦虑,我们纠结于太多的无谓。海伦在遭遇严重的生理缺陷后,依然心中有爱,坚强的面对,勤奋的学习,开怀的欢笑,对生命充满感恩和珍惜,接受命运的挑战,终于在黑暗中找到光明,跑遍美国的大大小小的城市,为残障人奔走,为不幸的人服务,将莎莉文小姐的爱传承于全世界。

  • 那一瞬间,我愣住了。思绪万千,想起了我年过四十的母亲。五年了,父亲一直没回家,妈一个人下地干活。累得她都不怎么说话了。姐总让我多和妈说话,可我。想起昨晚睡觉前,母亲拿出的那双刚刚完工了的鞋子,想起了我从未插过手的一日三餐,想起母亲眼里那丝永远也抹不去的淡淡的忧伤。我似乎感觉到了什么。我从小就不爱说话,这几年更是回到家就是看电视。几乎没有和母亲聊上几句。在学校,我有很多朋友,也有几个知心的老师。没钱花,没衣穿,没吃的的时候,才想起了母亲。而拿了钱,又是一走了之。而母亲除了终日和泥土地打交道之外,边个说话的都没有。怪不得东家的张婶常说,要男孩是名份,要女孩是福份。母亲才是最不幸的人啊。

  • 幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。所谓知足者常乐就是这个道理。人要学会自我满足。这里说的自我满足,不是骄傲自满,也不是阿Q精神,是对环境的适应。人应该学会改变环境,但更要学会适应环境,要做到这两样都有不容易,这是人生存的能力。你不可能是世界上最幸运的人,但是你也不是世界上最不幸的人,比上不足,比下有余,也就可以了。人应该有理想、有愿望,有生活的目标。欲望和愿望是不同的概念,前者是人对客观世界的强烈要求,而后者是人主观世界的一种目标。人的欲望是无止境的,应该克制,不能放纵。品质高尚的人,不一定没有欲望,而是能克制欲望。从能克制欲望到无欲,这是一个过程,是一个修养品德的过程。无欲则刚,是修养到了一定的程度。在生活上可以不满足现状,但必须通过自己的劳动、合法的手段去获取。

  • 痛苦与不幸是我们前进之路上的一大阻力。缺少痛苦与不幸的人生看上去很幸福,但是这样的生活并不完美,没有了阻力很难磨炼出坚强的毅力,也就很难在人生的道路上走得更远,更不要说能成就他的事业。唐玄奘在去往佛国印度取经的道路上不知经受了多少的磨难与坎坷:他孤身一人默默行走在荒无人迹的旷野,伴随他的是孤独、寂寞;他要穿越浩瀚无垠的大沙漠,翻过一座又一座的高山;多少次侥幸躲过边防哨卡的堵截,多少次摆脱绿林强盗的纠缠,多少次逃过狼虫虎豹的威胁。难以想像漫漫西行之路上会有多少阻力。而这位佛门的勇者却将这些阻力化作了一次次的动力,终于实现了他的涅槃!

  • 如果我是一名作家,我会写出一部部小说,让世界撒满爱,充满奉献之乐,让清晰的笔迹印下我的智慧,像阳光一样照耀大地的灵魂,人人懂得感恩。我要写家庭,让人们感到亲情的温暖,让孩子们知道我们的妈妈十月怀胎生下我们,多么的不容易。让人们知道这世间最伟大的爱是母爱,让人们从小学会感恩父母,报答父母。我要写朋友,让人们知道友情的珍贵,友情的力量。珍惜有缘人,人生道路上可以克服很多困难,帮助你走上理想的彼岸。我还要写给那些认为自己不幸的人,让我的文字像《庄子》、《大学》、耕云导师《爱的人生》那样有灵魂,浸润他们“受伤的心灵”,修身养性,懂得“人生失意十之八九”,要学会在痛苦不幸中坚强生存,奋发向上——心正,家齐,国治,而后天下平!……

描写不幸的人的段落200字
  • 托尔斯泰曾说过:“幸福的人总是相似的,不幸的人各有各的不幸。”于是我常常在想,幸福的人是什么样子的呢?书上说马克思是幸福的,因为他为全人类的解放做出了贡献;报上说寇静是幸福的,因为她有一个温暖的丈夫和可爱的儿子;电视上说今日的中国孩子是幸福的,因为远离了战争年代……哦!我明白了,幸福的方式可以多种多样,只要你愿意看到生活幸福的那一面,那便是心境。

  • 灾难对生命的摧残,裸露出了人类“存在”的本真状态。这时候,那些穿在“存在”上的外衣,比如种族、国家、政见……都必须脱去。不仅仅是灾区人民承担着不幸,也不仅仅是中国人民承担着不幸,整个人类都在承受这样的不幸。差别仅仅在于,人类的普遍不幸,不幸地在那些不幸的人们身上体现了出来。正是这样,世界对汶川大地震没有无动于衷,而是以捐款、慰问、愿意参与救援等方式,来表达生命至高无上的文明准则。

  • 有时候,我总在想我们是不是太残酷了些?当我们用戒备的眼神及行为对待那些不幸的需要帮助的人时,我们有没有考虑到他们的感受?我们是不是太缺少同情心了?那些本来就已经很不幸的人,是多么需要社会的关爱,是多么需要我们的理解和关怀,他们的不幸决不能成为受人鄙视受到不公平对待的理由。看了卢平教授,想起了电影《费城》,想起了濮存曦拍的公益广告。我首先要学习像哈利那样信任,然后像尖头叉子和邓布利多教授那样理解和帮助。

  • 经常抱怨,觉得自己是不幸的人,却不知道自己已经幸福得无法用语言来形容。就像所有的小女生一样,我也喜欢趴在窗边数星星,憧憬未来,憧憬以后的人生,憧憬无法憧憬的事物。就像是一朵花,在憧憬着永远绽放的美丽一样。我想如果人生是一朵花,那么它有可能开得绚烂,也有可能开得娇艳;它也许会是富丽堂皇的牡丹,暗夜幽现的昙花,或是一朵小小的蒲公英……但是,不可逃避的是——每一朵花最终都会有枯萎的时候。所以,我只愿停留在花开的日子——永远,也不要开放。

  • 我走了,头也不回地走了,可步伐却有千斤重,迈出的每一步,我都觉得离迈进罪恶的深渊又近了一步。不行!我不可以!尽管那位老爷爷是骗钱的,我也要把钱给他,让他吃一顿饱饭。我飞快地往回跑,可是那位老爷爷已经不在了,或许,他现在又在某个角落恳求人们给他一点施舍。那一刻,我的心情久久不能平复,他是一个不幸的人,我却对他的不幸妄加猜测,与不幸擦肩而过!

描写不幸的人的段落100字
  • 看了《青铜葵花》,我改变了很多,以前我不知道我们的生活非常幸福,总是抱怨这儿、抱怨那儿的,可是,自从看了这本书之后,我明白了:还有比我还不幸的人,我要好好珍惜现在的好日子!亲情,友情,眼泪,微笑,这是上帝赐予我们最好的礼物,只要珍惜,你的幸福生活会永远不离开你,一直陪伴着你,守护着你!

  • 尽管我母亲当面拒绝了我的请求,表示不愿意向父亲转达我的话,但事后我听说,她还是把我们的谈话原原本本地告诉了父亲。父亲听了深为忧虑。他对母亲叹息说,这孩子要是能留在家里,也许会很幸福的;但如果他要到海外去,就会成为世界上最不幸的人,因此,说什么他也不能同意我出去。

  • 我说了这么多,也许可以看出她有多么坚强吧!或许我写的还不至于令你感动,但我想说的是,她,一个不幸的人,真的给了我太大的感动。我感到幸运,因为我成为了她的朋友,我是她唯一一个可以说秘密的人。我说过了,我在她身上学到了太多的东西,我真的很庆幸!!

  • “哎呀,都快11点啦,你今天晚上还打算睡不睡?”妈妈严厉而不耐烦的说着。这让我想起了原来以前快乐高兴的时光已经离我而去了,再看看现在,所有的孤独和寂寞只属于我,如今的我沦为了世界上最不幸的人,想到这里我的眼圈红了,鼻头一酸,眼泪像开闸的洪水不听话地涌了出来。

  • 这个故事讲述额是青铜和葵花两个不幸的人。青铜是哑巴,葵花是孤儿,但青铜虽然是哑巴,他的快乐,他的痛苦,都会通过形体语言来表达,他的心灵是健康的,充满活活力的。葵花虽然弱小,孤独,但她的聪、懂事,弥补了这些缺憾。青铜,葵花,一男一女,作者就这样流畅额给我们创造了一个美好的世界。

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关于不幸的人的作文开头
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描写不一的段落描写不一而足的段落描写不上的段落描写不不的段落描写不专注的段落描写不久的段落描写不乏的段落描写不了的段落描写不争的段落描写不争吵的段落描写不亦乐乎的段落描写不仅的段落描写不以为然的段落描写不会的段落描写不但的段落描写不住的段落描写不便的段落描写不信的段落描写不信任的段落描写不假思索的段落描写不偏不倚的段落描写不停的段落描写不像的段落描写不光的段落描写不免的段落描写不公平的段落描写不再的段落描写不冷不热的段落描写不准的段落描写不凡的段落描写不分手的段落描写不利的段落描写不力的段落描写不办的段落描写不动声色的段落描写不努力的段落描写不劳而获的段落描写不单的段落描写不厌其烦的段落描写不去的段落描写不及的段落描写不变的段落描写不叫的段落描写不可的段落描写不可估量的段落描写不可低估的段落描写不可否认的段落描写不可开交的段落描写不可思议的段落描写不可或缺的段落描写不可抗拒的段落描写不可收拾的段落描写不可救药的段落描写不可理喻的段落描写不可磨灭的段落描写不合的段落描写不同的段落描写不同凡响的段落描写不同的手的段落描写不同的花的段落描写不同风格的段落描写不吝的段落描写不听的段落描写不啻的段落描写不团结的段落描写不在的段落描写不在乎的段落描写不在话下的段落描写不堪的段落描写不堪设想的段落描写不声不响的段落描写不多的段落描写不够的段落描写不失时机的段落描写不好的段落描写不如的段落描写不妥协的段落描写不妨的段落描写不安的段落描写不完美的段落描写不宜的段落描写不容的段落描写不容小觑的段落描写不容易的段落描写不容置疑的段落描写不宽容的段落描写不寒而栗的段落描写不对的段落描写不小心的段落描写不少的段落描写不就的段落描写不尽的段落描写不屈的段落描写不屈不挠的段落描写不屈不饶的段落描写不屈精神的段落描写不屑的段落描写不屑一顾的段落描写不已的段落描写不平凡的段落描写不幸的段落描写不幸福的段落描写不幸者的段落描写不开心的段落描写不张扬的段落描写不当的段落描写不得的段落描写不得不的段落描写不得已的段落描写不必的段落描写不必追的段落描写不忍的段落描写不忍心的段落描写不忘的段落描写不忘初心的段落描写不忘国耻的段落描写不忙的段落描写不快的段落描写不怀好意的段落描写不怕的段落描写不怕吃苦的段落描写不怕困难的段落描写不怕失败的段落描写不怕挫折的段落描写不怕输的段落描写不悦的段落描写不悲不喜的段落描写不情愿的段落描写不惜的段落描写不惜代价的段落描写不惧怕的段落描写不想的段落描写不想回家的段落描写不想读书的段落描写不想起床的段落描写不感的段落描写不愧的段落描写不愿的段落描写不慌不忙的段落描写不慎的段落描写不懂的段落描写不懈的段落描写不懈努力的段落描写不成的段落描写不才的段落描写不折不扣的段落描写不拔的段落描写不拘的段落描写不拘一格的段落描写不挑食的段落描写不放的段落描写不放弃的段落描写不敢的段落描写不敢拿的段落描写不文明的段落描写不料的段落描写不断的段落描写不断努力的段落描写不断学习的段落描写不断尝试的段落描写不时的段落描写不是的段落描写不暇的段落描写不曾的段落描写不服气的段落描写不服输的段落描写不期而至的段落描写不期而遇的段落描写不朽的段落描写不来的段落描写不止的段落描写不比的段落描写不毛之地的段落描写不济的段落描写不满的段落描写不然的段落描写不爱吃饭的段落描写不爱读书的段落描写不珍惜的段落描写不理的段落描写不理不睬的段落描写不甘平凡的段落描写不甘心的段落描写不甘示弱的段落描写不甘落后的段落描写不甚的段落描写不用的段落描写不用说的段落描写不甩的段落描写不由的段落描写不由分说的段落描写不由得的段落描写不由自主的段落描写不畏严寒的段落描写不畏困难的段落描写不畏艰苦的段落描写不畏艰辛的段落描写不畏艰险的段落描写不畏风雨的段落描写不留的段落描写不留遗憾的段落描写不着的段落描写不知的段落描写不知不觉的段落描写不知所云的段落描写不知所措的段落描写不知疲倦的段落描写不碍的段落描写不祥的段落描写不禁的段落描写不离不弃的段落描写不科的段落描写不算的段落描写不管的段落描写不约的段落描写不约而同的段落描写不经的段落描写不经意的段落描写不给的段落描写不绝于耳的段落描写不羁的段落描写不翼而飞的段落描写不老泉的段落描写不耐烦的段落描写不肯的段落描写不胜其烦的段落描写不胜枚举的段落描写不胫而走的段落描写不能的段落描写不能不的段落描写不能自己的段落描写不自信的段落描写不自卑的段落描写不至的段落描写不致的段落描写不舍的段落描写不舒服的段落描写不良少年的段落描写不虚此行的段落描写不行的段落描写不被理解的段落描写不要的段落描写不要慌张的段落描写不要放弃的段落描写不要气馁的段落描写不要粗心的段落描写不要骄傲的段落描写不见的段落描写不解的段落描写不解之缘的段落描写不言放弃的段落描写不言自明的段落描写不计其数的段落描写不计后果的段落描写不计较的段落描写不认真的段落描写不认输的段落描写不让的段落描写不讲卫生的段落描写不许的段落描写不论的段落描写不识的段落描写不该的段落描写不说的段落描写不说再见的段落描写不说脏话的段落描写不谋而合的段落描写不赖的段落描写不走的段落描写不起的段落描写不足的段落描写不足为奇的段落描写不辞辛劳的段落描写不辨的段落描写不过的段落描写不进则退的段落描写不远的段落描写不迭的段落描写不适的段落描写不逊的段落描写不速之客的段落描写不遗余力的段落描写不都的段落描写不错的段落描写不长不短的段落描写不闻不问的段落描写不顾的段落描写不顾一切的段落描写不高兴的段落描写不齿的段落
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