从前有一对母女，女儿是个聋人。母亲为了养活自己的女儿，天天到工地里干活儿。女儿每天都在门口等候自己的父母，母亲每次回来都拿着一块年糕，这对她们来说，一块小小的年糕就是无穷的美味了。有一天，下起了倾盆大雨，女儿像往常一样等母亲回家。可是都过了晚饭的时间，母亲还没有回来，女孩就顺着妈妈回来的路走过去。她走啊走，走了很远，发现自己的母亲躺在了地上，她以为母亲累了，所以就把腿当枕头给妈妈枕上。忽然她发现母亲的眼没有合上，他感到恐惧因为自己的妈妈已经死了，手里还拿着一块年糕。她拼命的哭，却没有出一点声音。她知道母亲再也不会醒来了，但妈妈的眼为什么不合上呢？她明白了母亲不放心自己。她明白了怎样做，擦干了眼泪在雨中“唱”《感恩的心》这首歌：感恩的心，感谢有你，让我有勇气去面对自己她就在雨中不停地唱，至唱到母亲眼合上。

上课时，老师一定教过你们造句吧？那我可告诉你们造句有时也可以变成是一个非常有趣的游戏呢！你们玩过吗？那你们就来看看这游戏是怎么玩的吧。这个游戏的规则是这样的：每个人分工写：时间、地点、人物，在干什么，最后把它们连成一句话。“在火山爆发时王老师和蓝老师在黑洞里丢大大的臭垃圾”，“在山崩地裂时神经病在买菜”，“在一个伸手不见五指的夜里，公交车上的人在水里玩大便”嘿嘿！以上的这些句子就是在我们大家在没有商量的情况下各写各的，最后连成的不合理的句子。是不是很好笑好玩呢！还有一种玩法就是：事物必须是动物，它们在做什么，要求也是要合理的。我才造了几句好的句子：“……刚起床时大头猫在火车站喝水，傍晚猪在家里看电视”呵呵，真是太好玩啦！

“咚咚咚咚”祖阳阳开始击鼓了，花儿在同学们手中传递着，我紧张的屏住呼吸，心都快要跳出来了，想：如果花传到我们组，节目演砸了怎么办？“咚”这时鼓声停了，我一看，唉，怎么第一次就是我们组的张小佳拿到花了呀！没办法，我、张小佳、王杨英子、一起害羞地走到讲台前，轻轻地对大家说：“我们为大家唱一首歌，歌名是《共同拥有一个家》。天上的雪悄悄地下，路边有一个布娃娃……”等我们唱完，同学们都热烈的鼓掌。“咚咚咚咚”鼓声继续响着，花儿在同学们的手中传递着，“咚咚”鼓声停了下来，花儿递到了一个男同学手中，他上前朗诵了古诗《清明》，顾老师有点生气的说：“今天是快乐的儿童节，你背诵《清明》一点都不合适。”同学们都大笑了起来……

交往了那么久，说走就走，连个像样的理由也没有．不合适？就因为她是千金小姐所以不合适？就因为喜欢她的男生太多所以不合适？就因为她家境太好所以不合适？借口，这一切仅仅是借口．为什么，为什么我会对一个不爱我的人伤心？因为，我爱她．

面对大臣们对汉文化的排斥，他坚持提倡满汉文化共融，尊重在许多满族大臣眼中不合理的汉族文化;面对当时被许多国人视为不合理的“洋夷文化”，他给予了尊重，甚至饶有兴趣地学习外文与几何学。我相信，使之成为千古一帝的，除了果断的政治手段，便是他尊重一切“不合理”的胸襟气度。 

到了晚上我问李颖宝：“海林扣少分了？”“大约有40多分了。”“哇！已经不合格了，这也太恐怖了吧。”我又去了海林家对他说：“你也太厉害了吧！竟然不合格！看来你这坏毛病要好好改改了！”“好，我就加油改吧！”我回家了。

同学们一定一起出黑板报吧，这可算的上是合作的典范了！如果同学们不合作怎能有精美的黑板报那？你瞧，“叮铃铃……”下课铃响了，同学们都出去玩了只有我们几个不辞辛苦的设计版面。放学了。同学们纷纷回家了我没还在那出。这些都是多余的重要的是我们有协作精神，如果我们不合作黑板报会如期完成吗？

崔老师还认真地给我们批作业，他每天给我们把作业收上去，认真地批改，把好词、好句、好段都做上标记，然后上课时，还会说到哪个同学写得好，哪个同学写的不合格。记得有一次，我们写的作文都不合格，老师就拿来作文，让我们都重新写，并且,逐个进行指导,后来，我们写完了，都写得很好。

而历史上也确有因不合而离散甚至因此而送命的。张飞为一代名将，战场上披荆斩棘，却有一陋习，就是酗酒，而且还爱发酒疯，殴打士兵，终于有一次被不堪毒打的士兵杀死。一个活生生的例子，由于内部不合，导致生命的丧失，这不能不感发人们思考：该怎样做才能“人和”呢？

《三国演义》中的“长坂坡救阿斗”的故事，大家都知道吧。如果张飞、赵云不相互信任、合作，他们如何才能救出阿斗？美国的莱特兄弟知道吗？如果他们不互相信任、不合作，又怎么会有世界上第一架飞机的诞生？还有我国的“神舟”飞船，如果大家不信任、不合作，我国的航天梦又将何时才能实现？

，像婴孩芬芳的枕边甜甜芬芳的梦，像那无风淡阳里的一泓秋水。月儿一动不动地悬在空中，比天下任何一枚硬币都要圆，都要柔和（硬币本来就没有柔和的，所以此句不合适），风儿轻轻一吹，水中的月儿碎了，又聚了，此刻，我望着月儿的倒影出了神。

什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

“这个世界很无奈”，许多人蓄意保持距离，却希望别人向自己靠近，许多人预估是否能够收获，再酌量付出；许多人渴望被人理解，却又将交流放在被遗忘的角落；许多人想要被爱却又不肯主动去爱，仿佛爱已经成了不合时代的事……

在我的精心照料下，蚕宝宝马上就要结蚕了。爸爸特意从外面折了些树枝，给它搭了个架子，蚕宝宝在上面摇头晃脑，好像在考察这个架子合不合心意。过了一会儿，它不顾爸爸的一片好心，悠哉悠哉地爬下来，拉了片叶子躲到墙角结起了茧子，可真害羞！

它也能预报天气。有一次，我怎么碰它，它都不合上。我跑去问妈妈，妈妈说：“那明天就要下雨了。”“为什么明天会要下雨呢？”“这是含羞草‘说’的，因为如果触摸含羞草时，叶子收缩得很慢，下垂迟缓，甚至稍一闭合又重新张开，这说明天气将由晴阴或者快要下雨了。”结果第二天真的下雨了。

说到“地球村”就让人感到罪孽深重。瞧瞧吧：污水横流，空气中弥漫着刺鼻的因子。风一吹，来自撒哈拉的“金子”满天飞。人们就是只穿一件薄如蝉翼的中国特产绸衣、也觉着这天好像在蒸包子。看吧，这就是人类和自然不合作的恶果！真是罪过。

那么什么又是合作呢？顾名思义，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。由此可见，合作还是一笔非常宝贵的财富，我们应当时刻珍惜。合作还是一种美德，一种可贵的品质，合作更是每个人打开成功之门而必不可少的金钥匙。只有合作才能拥有幸福、快乐和成功。

我当了照镜子的人，同桌当了镜子。我伸舌头，同桌也伸舌头。我拍肚子，同桌也拍肚子。我做了许多稀奇古怪地动作，都没有难倒同桌。这是我灵机一动，摸了摸左耳，同桌没有反应过来，摸了右耳，同桌模仿错误称为不合格镜子。我们交换角色，继续玩。

到了学校，你就会看见有许多机器人在打扫卫生，那是我们学校的值日机器人。进了教室，你就会看到有许多奇形怪样的机器人在收同学们的作业呢。同学们把作业放在机器人的手上，机器人的手是来给同学们检查作业的，它们的手上有两个灯，一个是红灯，另一个是绿灯，如果机器人手上的红灯亮了，就是同学的作业不合格，绿灯表示合格。

上课铃响了，一位很漂亮的老师手里拿着一个东西进来了。鲁小菲说，这是“作业检查机”，如果谁的作业合格了，绿灯就亮了；如果红灯亮了，就要重写。一位男同学把作业塞到“作业入口处”，结果红灯亮了，作业又退出来了。那位同学叹了口气，拿出了退出的作业。很明显，他的作业不合格。

任老师在班上选了32名同学，我也是其中一员。下午怀着好奇的心情向大队部走去，王老师让常思礼在门口先分组，我、秦小茹、陈嘉美、任念文一组，我是我们组的组长。分好组后，王老师让我们进大队部培训，王老师给我们每人发了一张“大南关小学晨/午检记录表”，告诉我们这张表怎么填写，接着又发了一张“大南关小学班及值周记录表”，王老师给我们每人分一个班管理，我负责记录五年一班，还让我们实地考察一下每个班的卫生区及花池，告诉我们许多注意事项和负责的范围，让每个人都清楚自己的职责和管理的范围。王老师又告诉我们怎么检查，不合格怎么扣分，我们都记住了，随后老师给我们每人发了值周牌和值周礼仪带。

当小柯知道了事情的真相，也知道了母亲已不久于人世的消息，准备动身回家。突然有消息传来，刚刚完工的大厦的玻璃幕墙不合格，随时有脱落的危险。此时，台风即将到来，施工队必须赶在台风到来之前，将有问题的玻璃幕墙全部拆除。此时的小柯没有立即离开，坚持和大家一起并肩作战，理由很简单：“那面墙是我装的，出了问题，我没有脸面回去见自己的母亲！”后来虽然查出，问题与他的安装并没有关系，但他还是坚持留了下来。待这些玻璃幕墙拆完后，所有人已是筋疲力尽。连平时非常严厉的工头都拍拍他的肩膀说：“好样的！”这时的小柯已经彻底的脱胎换骨，知道了什么是责任心。就是这样，他没有见到母亲最后一面，看见的只是白色一片。

直到今年寒假，通过《十大领导者之印度圣雄——甘地》这本书，真正使我了解了印度的独立，真正了解了甘地这位印度的圣雄年10月12日，甘地出生在印度西部卡提阿瓦半岛的博尔卡本。青年时期的他无论从事任何作都没有太好的成绩，但命中注定甘地要干一番大事，从事其它职业的失败，改变了他的命运。24岁的他在南非坚决抵制种族歧视。他逐渐形成了他独特的斗争方式：联合广大印侨群众，进行非暴力不合作抵抗。还创立了非暴力主义。尽管英政府将甘地连续三次逮捕入狱，但在强大的印侨非暴力抵抗运动，英国被迫与甘地达成协议。甘地也粉碎了英政府不履行协议、镇压群众示威的举动，使南非印侨取得了一定的权利。

这个故事说的是沈阳市一位老板开了一个叫金丰超市的商场，开业两年期间，被政府有关部门检查罚款了39次。第一次是在开业的时候老板打出“金丰超市， 物价最低”的标语，工商局的人说用“最”字做标语违反了《广告法》，要罚款。第二次工商局的人想捞点钱，就去金丰超市把真的烟说成是假的烟，把烟没收，还要罚款，老板请朋友帮忙才把烟拿回来。可是，过了几个星期，工商局的人又再次来到金丰超市，把真的白酒，说成是假的白酒，要没收并罚款。面对无休止的检查罚款，老板忍无可忍，拿起了法律武器，向法院提起了诉讼。工商局的人怕事情败露，连忙做老板的工作，让他撤诉，老板饶了他们，撤了诉，工商局的人赶忙把白酒和罚款送了回来。从这件事老板懂得了法律的重要性，以后每当有不合法的乱收费、乱检查、乱罚款，老板就毫不留情地到法院诉讼，维护自己的合法权益。

由于我们排队的速度比较慢，受到了教官的批评，他让我们再次跑步集合，然后，让我们站在太阳下练习军姿，他让做得不合格的同学站在一旁晒太阳。在我们眼里他是个严厉的教官，俗话说得好：严师出高徒。我在他那里学到了许多平常学不到的东西，比如说：稍息立正，跨力立正，向左，向右，向后转……但在这次军训中发生了一件让人大跌眼镜的事情—8月14日凌晨我从床上“扑嗵”一声摔了下来，右手腕感觉异常疼痛（害的我绑了一个月的石膏！），所以一大早就起来了。过了一会，教官让我们去门口集合，站好后，让我们去练习站军姿，由于我军姿没站好，胡教官罚我去做俯卧撑，这时，我的手关节开始了剧烈的疼痛，这时我情不自禁地流下了伤心的泪水，教官请来了杨老师，让老师去请校医，校医在我手腕周围喷了些药，

今天下午回到家我就看见妈妈从电车里拿出几个鞋盒子，妈妈说这是她今天去市区给我们买的新鞋子，我一听可高兴了，我赶紧从妈妈手里接过鞋盒往屋里走，到了屋里妈妈让我先试试鞋子合不合脚，我高兴的穿上新买来的鞋试试了，穿上还挺舒服的也合脚，妹妹的鞋子和我的一样，只是上面点缀的颜色不一样。妈妈买的鞋是舞蹈鞋，穿上特别柔软舒适，我和妹妹穿上新鞋高兴地跳起舞来。

昨天我的鞋子坏了，妈妈今天给我买了一双新鞋子，妈妈给我买的是一双靴子，靴子的颜色是黑色的，在靴子的两边镶有紫色的小钻，鞋底是牛筋底的，整个鞋子看起来做工特别精致。妈妈让我穿上试试看合不合脚，我脱下脚上的鞋赶紧穿上妈妈刚买的鞋，穿上里面暖暖的，大小也正合适，还挺舒服的，我穿上一对在屋里走了走，感觉非常的舒适，妈妈说明天换鞋把旧的鞋子扔了换上新的。

《汤姆·索亚历险记》似乎的先导和模板的孩子,如丹尼斯不合身的威胁,Malcolm在中间,凯文,霍布斯。什么使这个故事是《汤姆·索亚历险记》代表了伟大的一切是伟大的童年。这本书是充满着汤姆的冒险打海盗和战争与他的朋友乔·哈珀。汤姆是一个可信赖的朋友,那些费恩,一些成年人的批准。这本书很有思想的世界是如何运转的,如海盗抢劫,现在的工作,他们只能无辜来自一个孩子。这是一篇充满动作、冒险、巧妙的想法,爱,和校园政治。整个故事是世界上的人们做什么或者并发症希望他们在他们的童年。

2003年,爸爸给我买了这条温顺可爱的牧羊犬.我给它起名为大将军.大将军的皮雪白雪白的,眼睛绿绿的,可威风了!所以我才为它起名为"大将军''.大将军在吃食的时候,总是要用它那灵巧的小鼻子嗅一嗅,然后看看合不合自己的口味,最后再津津有味的享受属于自己的美食.吃饱以后,它就会懒洋洋的睡大觉.吃饱了就睡,睡醒了就吃.成天无忧无虑,我可真羡慕它啊!我开始教它数数了.

未来教室的门口有一台改作业机，来上学的学生就把作业放在机器上，作业合格的学生就可以进教室，作业不合格的学生则要重新写作业，直到合格为止。讲台上有一部电脑，上面有每个学生作业完成情况的记录，还可以看到每一个学生的听课情况，因为每个课桌上都有一个隐身摄影机，记录下每个同学的一举一动。每个学生的课桌上都有一台迷你电脑，里面有各种书籍，这样我们就不用背着那沉甸甸的大书包了。在上课的时候我们可以直接在电脑上做题，做完后直接发给讲台上的那台电脑。这样不但方便快捷，还节约了用纸保护了树木。

什么是合作？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界有许都事情，只有通过人与人之间的合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作就有大成就，不合作就难有成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

进入超市，货架上的食品琳琅满目，令人眼花缭乱，让我无从下手。我和妈妈先去看食品类，经过一翻查看，我发现有几罐饮料没有生产日期和保质期，还有一些罐头的瓶盖已是绣迹斑斑。在膨化食品中,已被3•15点查认证为不合格食品的“盼盼牌麦香鸡块”仍然出现在柜台上。

题目出得好，可以引发同学们的开放性思维；戴志浩答得妙，尽管有点不合时令，但是充满了灵气；吕老师点评得更好，用他的幽默延伸了同学们的思考，而且给大家带来了学习的快乐……所谓窥豹一斑，即从这课堂上小小的一个插曲，就可以知道吕老师上课是多么地生动有趣了。有这样的课堂气氛，真是师生共同的福气。

答案当然是肯定的，学习当然需要合作了，不合作只能学到50%，合作使你学到另外的50%。这就是合作的力量。（话外语：哇！力量真的好强啊！）你想不到的别人能想到，反之，别人想不到的你能想到。一种奇妙的想象使两人的大脑里渐渐映出清晰的画面。

听姥姥说，大舅小时候学习就比较认真刻苦，姥姥对他要求特别严厉。有一次，姥姥让他写大仿(字帖)，大舅为了玩，而草草地完成了“任务”，姥姥检查发现不合格还“罚”大舅一连写了十遍。从那以后，大舅无论作什么事，在也不敢“糊弄”了。