课间的时候，周老师就是一本〈〈笑话书〉〉，她和同学们一起玩耍，说笑话。一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件，其中有一句这样的话｀已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习｀结果他念成了｀已取得文凭的和尚，未取得文凭的干部都要好好学习｀还批评道：｀连和尚都取得了文凭，干部还没有取得，真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰，上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话，不但想让我们乐一乐，还让我们明白，标点符号的用法。就因为这个笑话，让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。

记得有一次，老师让我们抄课文，我把一个标点符号抄错了，老师用红笔给我画出来，我心想一个标点符号错了，没什么大不了的呀！老师按照课文给我一边读，一边讲解，问我标点符号不同，意思是不是就变了？我明白了标点符号的重要性，从此也改变了我做作业粗心大意的坏毛病。我平时最烦写作文，总是不知道该写什么，有一次老师布置作文，题目是：“我学会了……”老师说：“就把你们学习或者生活中有意义的事情，按照顺序比较清楚地表达出来就行了。”我觉得挺有意思，就把我游泳的经过写了下来，本来以为老师要批评我写玩的事情，没想到老师说我写的不错，还说如果能修改就更好！

记得有一次，老师让我们抄课文，我把一个标点符号抄错了，老师用红笔给我画出来，我心想一个标点符号错了，没什么大不了的呀！老师按照课文给我一边读，一边讲解，问我标点符号不同，意思是不是就变了？我明白了标点符号的重要性，从此也改变了我做作业粗心大意的坏毛病。我平时最烦写作文，总是不知道该写什么，有一次老师布置作文，题目是：“我学会了老师说：“就把你们学习或者生活中有意义的事情，按照顺序比较清楚地表达出来就行了。”我觉得挺有意思，就把我给芭芘娃娃做衣服的经过写了下来，本来以为老师要批评我写玩的事情，没想到老师说我写的不错，还在班里念了我的作文，从此以后我就更爱写作文了。

我还记得，那是在阳春三月，春回大地发生的事儿呢！春风轻轻地抚摸着大地的脸庞。我坐在教室里，认真地听着老师交给我们的任务——原来是默写呀！我连忙拿出笔和本子，然后再复习了一下默写的内容，开始专心致志地默写，默写好了以后，我仔细地检查了每一个字，发现没有错误，于是，我和我的好朋友丁泽丹交换默写作业，相互批改。虽然是别人的作业，但是我也一个字一个字认真地批改下去。结果，丁泽丹错了两个标点符号，很是可惜。一看丁泽丹也改好了，我连忙上前问道：“怎么样？我有没有错？错了几个？”丁泽丹微笑着跟我说：“你全对，一个也没错。”一听这消息，我心里乐开了花。“那我有没有错？”丁泽丹心中立起了一个大问号，我惋惜地说：“你实在太可惜了，只错了两个标点符号，如果你仔细一点就可以全对了！”“唉！都怪我太粗心了！”丁泽丹后悔极了，真希望天下真得有后悔药就好了。

刚刚看完了安东尼的书，一大清早六点就爬起来了，头还很痛，我深切明白眼睛还需要休息，可是就是非常想看书，《橙·陪安东尼度过漫长岁月》，封面是明亮亮的橙色，画着一只站着的小兔子。每次看他的书都觉得内心寂静，一种叫温暖的细胞迅速蹿遍身体内的血液。安东尼不用标点符号，所有的断句都用空格来，可能按照中国语文老师的观点来看，会觉得这种作者很不可理喻，少了标点符号只用空格多碍眼。可我现在却在安东尼的带领下开始逐渐不想用标点。或许安东尼的文笔并不好，可是我却从他对生活零散的记录中看出了他对人生的态度，对一些事物的看法。我不爱郭敬明的小说，永远都绕不上正题，一味的描写社会黑暗，生活毫无激情。安东尼虽然是郭公司的一位作者，可是风格却迥然不同。我喜欢他笔下的不二兔子，喜欢他那群朋友，热情的外国老板娘，喜欢他的父母，理性深沉的爱。

My乃逗号，标点符号家族著名人物也，虽然My年纪轻轻（刚上小学），体重轻轻（0。0000000000001克），但却大有作为，每月知名度百分之九十九点九九九九九九九，仅次于My的老兄句号，他……那叫一个字――胖！膀大腰圆，胖得连脖子胳膊还有腿儿还有耳朵全退化了。可每月知名度――那叫帅呆了酷毙了简直没法比喻了――百分之一百点零零零零零零零。My真感到疑惑，My的条件可比他好多了。My身材那叫一个字―苗条啊！不，不是一个字，是两个字，（抱歉啊）由于My喜欢喝稀饭，所以头大身子小，到了脚尖就能当针来缝衣服了，你看，My的好处比老兄还多，怎么知名度就比他稍微低那么一点点呢？还有一件事，My一直都窝在心里来生气，那是My随老兄去夏威夷签名的事。

走着，突然一个黑影子从师徒四人面前闪过，一眨眼的时间，走在最前面的师傅便不见了。这时，孙悟空向四周“扫荡”了一遍（“扫荡”一词能形象地反映出孙悟空的性格，但在这里要用引号），看见山下有一座“黑虎洞”，于是，便和八戒、沙僧，（这里不能用逗号，以后要注意标点符号的正确使用）一起来到洞外，八戒在外叫骂道：“你这个臭妖精，快还我师傅来！”这下可搅乱了（扫了）正在喝酒的黑虎怪（的雅兴），黑虎怪问道：“你是何人，竟然搅乱了本大王喝酒的兴致！”孙悟空在门外喝道：“我就是当年大闹天宫的齐天大圣孙悟空！”黑虎怪这下可害怕了，说道：“我就——就是不出来！ （这个破折号用得很好，反映出了黑虎怪的畏惧心理）看你能怎么着

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

有一天，母亲对他的儿子说：“人生就是一篇优美的文章。文章里有许许多多的标点符号和优美的词句，但这些词句中间都必须要有一些标点符号隔开，最然这些标点符号毫不起眼，但却起到很重要的作用。这些都不重要，重要的是，你能否在这篇文章的末尾赢得一个句号。”

“对！对！对！说得太对了！”冒号不知从哪里冒了出来，“省略号的话说到我心里去了，小主人的作文写得好，也有我们标点符号的一份功劳，可这功劳不是我的，也不是你的，而是大家的。老师的评中‘标点符号运用正确’就是给我们记了集体一等功

另外，这位同学的每篇习作中的标点符号总是不规范，如“。”打成打成“,”等等，原先都是由指导老师一而再、再而三地在评析过程中改回全角，但这次我不再给予改回，并不予以分段具体评析，希望能引起这位同学注意在今后认真对待习作发表，一定要用全角来打标点符号。

“赢了！”小批同学欢呼起来。老师说：“想知道答案吗？”“要要要”同学们越说越激动了。“同学们看好了---‘铁锤，锤蛋，锤，不碎。’”老师笑咪咪地给这句话加上标点符号。顿时，同学们恍然大悟，原来是标点符号在作怪。

“赢了！”小批同学欢呼起来。老师说：“想知道答案吗？”“要要要”同学们越说越激动了。“同学们看好了---‘铁锤，锤蛋，锤，不碎。’”老师笑咪咪地给这句话加上标点符号。顿时，同学们恍然大悟，原来是标点符号在作怪。

那是在一个静悄悄的夜晚，标点符号们趁字典妈妈熟睡时，悄悄地溜了出来。句号伸了个懒腰，首先开口了：“既然我们已经逃了出来，就成立个‘标点符号王国’，谁的本事大，就推他当国王，好吗？”“耶……”大家一阵欢呼，都同意句号的建议。

我们很高兴认识你（空格）你知道我们是谁吗（空格）为什么给你写这封信呢（空格）因为我们以前上学的时候，没有好好学标点符号，所以不会用（空格）现在，我们想请你帮个忙行吗（空格）如果愿意，就请你帮我们把这封信的空格里，标上标点符号吧（空格）这样，你就会知道我们是谁了（空格）以后，我们一定会成为最好最好的朋友（空格）

法官大人话音刚落，出版商可不答应了。“你可别小看逗号，标点符号王国里缺它不可。标点符号是辅助文字记录的一套符号，它可以帮助我们分清句子结构，辨明不同语气，正确地理解词语的性质和文章的意义。你们知道吗，逗号表示一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。”

夜幕降临了，外面下起了鹅毛大雪。忽然，有一户人家的书房里吵了起来。原来是一本写满“优秀”字样的作文本里发出的声音，标点符号们都觉得主人因为自己而得奖，感到无比的骄傲。不知是谁提出了这样一个问题，主人的作文屡屡得奖，你们说说谁的功劳最大？

今天是考试的最后一天了。很多很多像我一样的孩子，都会在今天捧着课本“啃”。虽然考完之后感触颇多，不过你要坚信我那会儿可没这么多闲情逸致，我只是安安静静地趴在课桌上，想把课本上的每一个字和字母甚至标点符号刻进我的血脉里。

我始终感觉这里有什么奥妙存在于我稀薄的才识之外，她矜持得使我无法——陈述出来。直到四月里的一天，天气明朗得像一个故事，每片在春风中飘摇的小叶子都像一个标点符号。我的心情也很明朗，有一种类似感动的东西在心里迅速溶解，似乎要滋生出一个故事来。

一天，标点符号王国里发生了一场激烈的争吵，首先领头的是骄傲的破折号。他自豪地说：“瞧！我身材多苗条，曲线多美丽啊！多么像一根小棍。我不仅长得漂亮，而且本领还很大呢！比如要解释这个词的意思，用上我就可以解释，要是不用我，这篇文章就读不懂意思了。”这时，问号不服气地说：“我比你的本领还要大，提出问题的时候就用我，要是没有我提出问题怎么能让你来解释呢？再说，我长得也比你好看，就像一只耳朵，我还戴了一个耳环呢。”省略号也大声地说：“我的本领更大，要是没有我，句子就太罗嗦了。我长得也不错，就像六颗圆润的小珍珠闪闪发亮。”句号也生气地说：“你们都没我的本领大，要是没有我，句子就读不完了。而且我长得也比你漂亮，一个小小的圆圈，就像小朋友的最爱—足球。”小逗号也气冲冲地说：“谁都比不上我的本领，我要是不工作了，一个句子长长的读下来会憋死的。”突然，标点符号的国王—智慧老人走了过来，他说：“你们不要争吵了，作文里少了哪一个标点符号也不行。”他们听了之后都羞愧地低下了头。

陶 老师爱找麻烦，我们班人尽皆知，这不，那天做语文作业，“麻烦”又来找我了。那天，我们做了“把陈述句改成反问句”这项练习，我自认为做得每一题都是正确的，因为这对我来说是小菜一碟，以至 于陶 老师把我叫到跟前时还满腹狐疑， 陶 老师拍拍我的头说：“你看，麻烦来了。为什么改成反问句后的句子，一个标点符号都没有呢？这里的问号可是反问句的标志呀！”“老师，不就是个标点符号嘛！我加上就是了。” 陶 老师见我承认错误的态度不够诚恳，又接着说：“这就像红领巾是少先队员的标志一样。虽然一个标点不算什么，但你想一想，如果我们国家神舟七号计算的时候，少了一个数据，会怎样？小时候养成这样的习惯，长大了可就难改了呀！”在 陶 老师的一番语重心长的教育下，我郑重地点了点头。你看，一个标点符号都要找麻烦，你说麻烦不麻烦。渐渐地，在 陶 老师的麻烦中，我们长大了，班里的学习风气好了，课堂纪律好了，关心集体的同学多了，我们的学习成绩提高了，当然，我们的麻烦也越来越少了。

一天，标符号王国里发生了一场激烈的争吵，首先领头的是骄傲的破折号。他自豪地说：“瞧！我身材多苗条，曲线多美丽啊！多么像一根小棍。我不仅长得漂亮，而且本领还很大呢！比如要解释这个词的意思，用上我就可以解释，要是不用我，这篇文章就读不懂意思了。”这时，问号不服气地说：“我比你的本领还要大，提出问题的时候就用我，要是没有我提出问题怎么能让你来解释呢？再说，我长得也比你好看，就像一只耳朵，我还戴了一个耳环呢。”省略号也大声地说：“我的本领更大，要是没有我，句子就太罗嗦了。我长得也不错，就像六颗圆润的小珍珠闪闪发亮。”句号也生气地说：“你们都没我的本领大，要是没有我，句子就读不完了。而且我长得也比你漂亮，一个小小的圆圈，就像小朋友的最爱—足球。”小逗号也气冲冲地说：“谁都比不上我的本领，我要是不工作了，一个句子长长的读下来会憋死的。”突然，标点符号的国王—智慧老人走了过来，他说：“你们不要争吵了，作文里少了哪一个标点符号也不行。”他们听了之后都羞愧地低下了头。

比如说毛泽东他总是挤出时间看书。他的中南海故居，简直是书天书地，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作，常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面都细细滤过。对一些马列、哲学方面的书籍，毛主席反复读的遍数就更多了。《共产党宣言》、《资本论》等，他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席动笔读书，还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。他还提倡“古为今用”，非常重视历史经验。在他的著作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。

随着一串铃声，考试开始了。卷子和往常的期中考卷不大一样，第一题并不是“看拼音写汉字”，而是一些关于读音、诗句、笔画的选择题，有的是我们以前学过的，但由于没有认真复习以前的课本，我对很多诗句都只有朦朦胧胧的记忆……过了几十分钟后，我又做到了平时最让我头疼的阅读题。这次阅读题的题目是《生命的选择》。有一题是打标点符号：楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪。经过反复阅读，我慎重的在楼前、阳光下、楼后、月光下的后面标上了逗号，在姹紫嫣红的后面标上了分号。通过阅读我还明白了这篇文章要告诉我们的道理：无论在怎样的环境中都要像文中的白玉簪那样不怨天尤人，而是努力奋发向上体现自己的生命价值。……

我一向最支持早恋。这里我打一个岔想问问大家玩奥拉星的有没有？玩奥雅之光的有没有？玩奥特曼娶新娘的有没有？凡是玩以上游戏的我恳请大家给我扔纸条打电话或者QQ联系都行！今天没睡中午觉没吃中午饭但是喝了一中午啤酒所以大家原谅一下我语句不通没标点符号等等的特殊问题。先回到我最支持早恋的那个话题我为什么支持早恋是因为我今天喝醉了！不过我更喜欢玩英雄联盟谁说的我明明最喜欢玩QQ飞车就怪罗其实我超爱玩地下城没有的事我力挺奥拉星！好吧请把我刚刚的话当废话怎么能呢我的每一句话都是金玉良言啊！一字千金啊！告诉你们一个秘密我支持早恋是因为我根本就不支持也不反对谁说的我明明反对哪里的话我其实支持可能吧其实我很高兴因为我是一个乐观的人所以我真的好高兴好高兴原因是根本没有原因好吧有原因就怪罗原因其实是我终于又在发文了

许老师当班主任时，甩掉前班主任的架子，主动与同学打成一片，废掉了许多不合理的班规，使得同学们的欢呼雀跃，招来了许多老师的劝告，可“老许”依然“我行我素”。但她对作业和考试的要求极高，连一个标点符号用错也不放过，她会毫不犹豫的扣掉你整道题的分。你看，真恨！许老师一有时间就对我们说：“做题要细心，一个顿号、逗号、句号也不能落下，出错一个字，能让一张合同报废，损失将近几十万；一个零件的错误，能让价值几千万的飞机成为一堆破铜烂铁；一个小数点的错误，能让卫星棹下来，高楼变成废墟，到时可是几十万几千万了，而是一个N啦！细心，重要呀！”可老师还没发现，她说了不仅N遍，而是N+1遍了。为了老师不再重复这句话，班里的所有人都认真的做题，一丝不苟。老师见我们变了了个人，心里虽然不明白，但还是给我们一个“棒”。

在标点符号中，顿号常而易见。它表示一种并列，更表示一种停顿——因顿号的存在能使我们在相类似的词组中迅速察觉他们之间的不同，从而看到语言、汉字的魅力。也许，你认为“顿”是放弃。客观上是这样也确实不错。那么，放弃就完全等于遇到挫折而懦弱后退吗？梦虽同，道却异。若是不能停下来思考自己适合怎样的道路，随波逐流，那么，最终的梦想只能是梦想，而不能成为那个让我们欣喜若狂的现实。唯有停顿下来，让自己浮躁的思想慢慢宁静。将心灵处在一个平静的世界，直面自己，反省自己，问问自己到底想要走一条怎样的逐梦之旅。只有在停顿的时刻，我们才能真正回顾过去，总结经验，学会如何剔除人生道路上的绊脚石。很多人都说，时间不多，奔跑的速度还嫌不够呢，怎么舍得浪费光阴稍事停留。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

文章开篇扣题，亮出观点：忙，是人生中一个个步骤，不能碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。然后，作者分别用问号、省略号、惊叹号巧妙设喻，抓住这三种标点符号的特征，摆事实，讲道理，入情入理，入理入心。深刻地阐明人生忙，忙要象问号一样，经常问问自己，不能盲目，不能瞎忙，要忙得有意义；人生如四季一样是有规律的，要选准目标，象省略号一样，毫无休止地忙下去，忙出生命灵动的色彩；而人生有限，每个人都应在有限的生命里忙出属于他的惊叹号，忙出人生精彩的篇章。

通过特定的画面来表现童年的美好回忆，把一个中学生美好的童年描绘在读者面前。但本段存在诸多残缺之处：一是个别用词不准确，如：“我们便不顾老师的呐喊，蜂拥而至地冲出教室”这句中的“呐喊”一词不贴切；“每每我都是那么的不幸”是病句！二是叙述不一致，既然是“使我屡战屡败”何来后面的“满载而归”？三是标点符号使用不规范，如“小鸡们”应该是“小鸡”们。

从前，有个大财主为自己的儿子招聘老师，有位先生来应聘。财主问先生有何条件？先生在纸上写了一句没有标点符号的话——“无鱼肉也可无鸡鸭也可青菜萝卜不可少不得一分钱”。大财主看了以后很高兴，他是这样理解的：“无鱼肉也可，无鸡鸭也可，青菜萝卜不可少，不得一分钱”。心想：他不要钱，只吃饭，而且菜只要青菜萝卜，我有利可图。于是就聘请了这位先生。

第四是考生在细节方面丢分严重。这位老师说，除了以上几点之外，很多考生失分是很“冤枉”的，主要是由于考生的“不拘小节”造成的。比如段落不分，本来好好的作文，却从头到尾一大块，失去了清晰度和层次感，自然就会失分。还有像标点符号一“逗”或一“句”到底、漏写标题、字迹潦草、异体字和不规范的杜撰、生造字充斥文章，字数不足等也会丢冤枉分。

我在电脑上学会了玩小游戏，打字，还可以在word上删除，粘贴，复制等等，好多本事呢！特别是我的打字速度提高的特别快，原来一天才能打一百来字，现在不一会就可以完成，让老爸都为大大的自豪。记得有一次，我正在打字，要打一个标点符号，可是怎么都打不出来打，我差点都急哭了，后来还是妈妈出面，就那么轻轻松松的在键盘上那么一点，分号就出来了，看来尽管我打字有进步，但还要更加努力才行，千万骄傲不得呀！怎么样？我的寒假有意义吧？既有趣又开心，简直棒极了！

感叹号首先出场，只见它雄赳赳、气昂昂，迈着矫健的步伐：“人们要表达强烈的感情时，都得用我，上次小主人写了一篇作文《美丽的大自然》，其中就有几次用到我了呢！例如：‘大自然多美啊！’‘为祖国的繁荣昌盛而奋斗！’看来，还是我的作用大！”说完，瞥了其它标点符号一眼。

逗号、句号、问号、感叹号等符号都是标点符号。它们不仅仅是在文章中表示一句话中间的停顿或一句话的完结等别的意义。它们各自还蕴涵着其它丰富的意义，只要你展开联想和想象，结合生活经历，就一定会领悟到它们的意思。

句号小姐说：“哎呦呦！你看那破逗号，打扮一下自己都不会。”句号说：“哼！你虽然美，但是你也是比不过我啊！我可是风度翩翩的明星。”感叹号说：“国王说我最好了，每次写作文的时候都要用上我的。”好多标点符号都争论起来。

回到家，我一点也吃不下饭。我非常担心，脑海中不断浮现出标点符号、八十几分的差成绩和爸爸妈妈那凶巴巴、失望的眼神。我不停地安慰自己：“没事，没事，以前我不一样觉得自己考得不了好，到头来还不是不错。”我对着镜子装笑，哪笑得也来，眼泪不知不觉流了下来。我急忙擦干眼泪，生怕别人看见。

在今天，我带着我的“标点符号”与“小朋友的话，”克服了一个个困难。摘下无数成功的星星。瞧这！橙黄的光芒，那是一个小鸡的尝试。瞧那！白色的光彩，那是作文本与作文之间的挑战，还有那些，那些棕色而小巧的星光，那是一个个芝麻分配成功的见证！还有。。。。。。