在我的成长中还有一件难忘的事，一次，老师通知我准备学校活动主持，当我精心准备后却得到通知，由于太矮与女生主持身高不搭配，所以换人啦。我当时真的很委屈，甚至到了想哭的境界，被细心的张老师发现了，她温和地对我说：“陶咏曦，老师知道你利用休息日复印了稿件，而且还用彩笔标出重音断句反复练，老师为你的认真高兴啊！”我低着头，心里安慰了许多。老师语重心长地说“不要伤心了，其实你是幸运的，已经参与了这个活动，得到锻炼了。再说了，人人都该有机会，让给其他班的同学也很正常。而且，以后参加活动的机会多着呢，如果你有实力，还会轮到你的。”我仿佛一下子被点醒了，抬起头说道：“老师，我懂了，人最大的竞争对手其实是自己，而不是其他人！”“对呀！你和原来的你比起来有很大的进步呢！”于是，我真的想通了，要求再朗诵一遍，我充满激情地朗诵着，一字不差，老师深情的望着我，笑着说：“陶咏曦，你真的长大了，人生中有许多机会和考验，你经历过这一次考验，已经战胜了自己！”几天后，我认真的参加活动时，心中很平静，还暗暗地祝福那个同学一定会主持得很成功。

去年暑假,我刚回家的第二天清晨,小伙伴们便迫不急待地来约我一起“行动”了,他们商议今天要去后山捉鸟，一听到捉鸟，我整个人便来了精气神，也顾不了天气的炎热和奶奶的叮咛了。来到目的地后，仰头便看见一棵高耸入云、苍翠欲滴的大树上有一只鸟窝，还没等我反应过来，小伙伴们已将裤子、袖子卷起来了，然后脱掉鞋袜，手脚并用，一步一步向上爬上去，不一会儿就接近鸟巢了，只见其中一个小伙伴最先摸到鸟窝，他伸手摸去，果然有所收获，只见他举起一个“战利品”高声欢呼着，我定睛一看，原来是一枚鸟蛋，就这样他们开始连手作战，一人传给另外一人，直到将鸟巢里“战利品”一网打尽，看着小伙伴们分享着他们的“战果”，我打心眼里羡慕他们，可对小伙伴们来说却早已习以为常了，接着我们又向下一个目标出发，等到找到第二个目标后，小伙伴们都热情地推着我也加入他们的团队，面对小伙伴们热情的邀请，还有看到他们分享“战利品”的那份快乐，我顿时忘了奶奶的“叮咛”，也加入了他们的团队。

人生旅途，山重水复，坎坷挫折，在所难免。智者如水，智者长乐。普通人做事情太容易想当然，他的做法总显得过于用力，在普通人的头脑里，似乎靠决心和勇气便可达到任何目的。面对凄风苦雨，有人仰天长叹，有人颓唐畏缩，惟智者不害怕，不躲避，含笑面对。《愚公移山》是上初中的时候就学过的了。近日闲来无事，又重读了两遍，觉得用大智若愚来评价愚公再合适不过了。事实上，愚公到了九十高龄才决定移山，是他几十年来策划的一个计谋。愚公几十年来一直在揣摩天帝的脾气，终于在垂暮之年摸准了天帝的脾气，知道天帝会被什么样的情形所感动，所以就策划出一幕专为天帝而设计的“移山”大戏，从而轻而易举地实现了他“搬山”的梦想。经历一次磨难，深刻一次领悟，增加一份明智。机遇和等待的重要是因为它属于自然的规律，人只能借助而很难创造。因此，总是标出锐气的人，就没有认识这种规律，客观现实便会很容易地摧毁一个锐者。

我在预习课文的时候，先粗读一遍课文，了解课文的大概内容，用横线画出词语，然后再细读几遍。在细读时，要边读边思考，可以在课本上勾划出重点。难点。标出疑难问题。再结合，《课堂全解》掌握段意和中心思想，还有词语解释，对课文内容有进一步的理解，然后合上课本，思考几个问题；老师上课会讲哪些内容，重点是什么？老师要讲哪些新知识？与新知识有关的旧知识是什么？还有哪些不理解，需要听课时特别注意的是什么？然后再完成老师布置的几个预习要求。这样预习的好处很多。首先，扫除听课中障碍。就像农民种地要准备农具，工人生产要准备工具，解放军叔叔打仗要有武器一样，我们学生学习就要主动预习。预习就像打仗前的火力侦察一样，可以发现自己的不足，在上课前及时补上。其次通过预习能提高自学能力。预习是独立地去理解，掌握要学的新知识，读课文中，在思考中，在探索中自学能力必然会提高。三是预习可以提高记笔记的水平。凡是课文上和《课堂全解》有的笔记就可以不记了，而对老师超出课文的新内容，就要集中精力，重点记录下来。这样既可提高听课效率，又有利于巩固所学知识。

在我的成长中有一件难忘的事，一次，老师通知我准备学校活动主持，当我精心准备后却得到通知，由于太矮与女生主持身高不搭配，所以换人啦。我当时真的很委屈，甚至到了想哭的境界，被细心的张老师发现了，她温和地对我说：“陶咏曦，老师知道你利用休息日复印了稿件，而且还用彩笔标出重音断句反复练，老师为你的认真高兴啊！”我低着头，心里安慰了许多。老师语重心长地说“不要伤心了，其实你是幸运的，已经参与了这个活动，得到锻炼了。再说了，人人都该有机会，让给其他班的同学也很正常。而且，以后参加活动的机会多着呢，如果你有实力，还会轮到你的。”我仿佛一下子被点醒了，抬起头说道：“老师，我懂了，人最大的竞争对手其实是自己，而不是其他人！”“对呀！你和原来的你比起来有很大的进步呢！”于是，我真的想通了，要求再朗诵一遍，我充满激情地朗诵着，一字不差，老师深情的望着我，笑着说：“陶永曦，你真的长大了，人生中有许多机会和考验，你经历过这一次考验，已经战胜了自己！”

记得是星期三，因为英语老师不在。三组的值日生打扫完卫生后，我们就拿出语文书来读，但王彦博拿出来的是英语书。有人悄悄地告诉他：“第一节课是语文。”然后王彦博才拿出了语文书来读。过了几分钟，上课铃就响了。我们大部分人都在一边继续读书一边耐心地等待老师的到来，而刘晓冉和孙晓月叫老师去了。她们回来了，但六年级的老师却来了。老师告诉我们学习第七课《桂花雨》，我们就打开到这一课了。接着老师又说：“把引言部分读一读，然后把问题用序号标出来。”于是我们都标出来问题了，老师叫了一些人起来，但都是哑口无言。最后才有人说了出来。老师让我们解决问题，然后又亲切地说：“要带着问题去读！”然后我们的阅读有了一个良好的效果，原来站起来哑口无言，现在却回答出了老师的问题。

当你上学的时候，只要按一下缩小键，书包就会自动缩小，你可以把它放在口袋里，这样就轻松多了。要是你忘记带作业本了，只要轻轻按一下时间倒转键，刹那间你就可以回到老师布置作业的时间，这样，就不用担心忘带作业本了。当你在野外迷路时，只要按一下探路键，书包上就会显示一张地图，地图上会用红点标出你所在的位置，用绿色的线标出你要走的路线。如果你还看不清楚，可以按扩大键扩大图样。如果你遇到了坏人，还可以用保护键，书包会把现场信息输入微型机器人，微型机器人就会对坏人射出麻醉剂或立即报警，这样你就可以逮住坏人或有充足的时间逃跑。对于一些分不清好坏的人，你可以按查看心思键，把他的心理活动查看清楚，就能及时对他讲道理，让他悔改，以防一些不良行为的发生。另外，我还在书包上放了按摩器，这样，书包背在背上就更轻松了。

吃过饱饭后，我和弟弟便展开了一场游戏———。游戏是这样的，谁把小羊赶到羊圈外面的次数多，谁就获胜。比赛开始了，我先寻找目标，一只小羊跑进了我的视线，目标出现，我一个劲的喊，一个劲地跑，那只小羊被我吓着了，飞快地跳出了羊圈。弟弟也不甘示弱，也赶出了一只羊。比赛火热进行着，我和弟弟都已经赶走了三只，只剩最后一只。但这只羊很奇怪，不管我怎么吓它，它都不动，当他在羊圈口的时候，我偷偷地打开了门，又站在它的后面。弟弟好像看出了我的诡计，也站在它的后面，突然，一声熟音传了过来，“样怎么跑出来了。”我和弟弟一吓，摔在了地上。小羊一呆，跑了出去。我和弟弟一看，直呼“胜利了!”

星期天，我们绘画班的同学在老师的带领下去东皋公园写生，老师首先把我们带到了东皋湖，那里风景秀丽，景色怡人，小鸟叽叽喳喳地叫着，是个非常适合写生的地方。　老师给我们放好纸，好，画画开始了。我要画的是湖上的一个小岛，湖岸上还有很多柳树，这都是我要画的东西。首先我要把小岛的形状标好，画上小岛后面的背景，包括岸边的柳树和小草，然后把标好的小岛用铅笔再标出来，这样，我就画好了第一步标图。第二步就是涂颜色了，我拿出了我喜欢的绿色彩笔，涂在柳树和小草上，再拿出蓝色笔涂在湖面上，因为湖水很清彻，蓝蓝的。再用红色涂在漂亮的花朵上，然后再加以修改，等到我确定都已经涂好的时候，一副画就成功了。

外国眼中的中国人。在国外的一些公共场合出现着熟悉字体“中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随地吐痰”……这种仅以简体中文标出的警示牌，“中国人”却成了不文明、粗鲁的代名词。面对强烈的讽刺，我们扪心自问是否真的确实如此。我们以学校生活为例，每次下雨的放学过后，地上总是留着雪白白的纸张；每次使用资源是否有意识地在浪费；每次对话中是否超越了文明用语；每次面对不和谐的事情是否拒绝用暴力的手段解决……这些都是我们确凿存在的问题，针对这些问题，身为祖国的未来的我们，民族的向日葵，应该绝地反击与文明相冲突的陋习。因为明日的文明是今天的积累。

我喜欢时间这个概念。我认为人存活依靠的是大量的记忆，而这些记忆在时间上看上去是离散的，不连贯的。(显然，时间和空间都是物质--但物质被证明并不是无限可分的！我这个想法真可怕，我害怕会损害一切和空间时间有关的定理。因为那些定理中，时间和空间都是连续的，是理想的数学状态。好在霍金说，物质的不可分是因为我们能提供的能量不够大。)在数学意义上，我们走过的时间显然是无限个点连起的连续直线，但我们却只能存活在某些明确标出的点上。换句话说，那些被我们抛弃的点是时间的渣滓。每个人的坐标点不尽相同，但有些历史事件却显著地成为所有人或一群人存活的凭籍--那被茨威格形容为聚集在避雷针尖的电荷。在霍金的描述下，因果关系明显存在，但是被扩大到光速以内。这种宽容的宿命论带给人无穷的遐想。

我用锥子在塑料瓶口扎了一个小孔，将两个瓶盖的两边也各扎一个小孔，一定要对称。把硬纸板剪成条形，宽度要比螺钉大一点，将绳子拴在硬纸板的上，调整它们的位置，使硬纸板两边平衡，标出绳子在纸板上的位置，这就是中心点了。定好中心点后，我把绳子解开，用锥子在纸板的中心点上扎一个小孔，将螺钉穿过纸板的中心后固定在塑料瓶之前扎的小孔上，一定要使纸板可以自由活动。把橡皮泥块放入塑料瓶中，增加瓶子的重量。两个扎了孔的瓶盖分别系上细绳，吊在纸板两边，一个盖子装上橡皮，另一个装上盐，调整好盐的分量，使两者重量一样。我最后做了一个小指示牌和一个小箭头，把小箭头穿过螺钉后和纸板固定在一起，好了，大功告成！这个晴雨器的原理是：盐会吸收空气中的水分而变重，所以看到装盐的盖子向下降时，天就要下雨了。

记忆中的方老师，不曾不是一位好老师，如今翻看我以前的作业，每一个标点的错误，字词运用得不恰当都用红笔标出来了，还经常把我请到办公室语重心长的说起我的书写问题，有一次作文课，我写了一篇作文，下课后方老师叫我和她一起去办公室，我十分紧张，生怕老师要批评我，但是当我进到办公室时，老师用温柔的目光望着我，这眼神的沟通让我和方老师建立了一种信任的关系，之后方老师让我坐下面对面的跟我讲起我作文里的不足，我渐渐敬佩老师，不仅上课上的有趣，连评讲作文也不令人感到枯燥无味，我回去又按照老师评讲的内容又修改了一篇，第二天，当我将作文给老师看时，竟然又指出了作文中的几处不恰的地方，我在心里暗暗的佩服方老师认真，追求完美的精神。

我的梦想是当一名教师，每天晚上，我都会幻想我当老师的样子。那天刚上课，我拿着课本走进教室，教室里一片寂静，同学们安静地坐着等待老师来上课。“上课”“起立”“老师好”“同学们好”“坐下”听着这声音，我立刻感到精神抖擞。开始上课了，我翻开课本，告诉大家我们今天来学习第19课长城我先给同学们介绍了一些长城的历史。再叫同学们标出自然段，读读课文并找一找长城有哪些特点？好！有一位女同学举手了。：“长城非常的长！”类似这样发言的同学很多。有的同学问了我各种各样的问题，我耐心地给她们讲解。这一节课，总之我们是快乐的度过的。“叮铃铃”下课了！“下课”“起立”“老师再见”“同学们再见”一节课就这样完了。

进入里面，墙上贴的方位图一目了然，就像是给我指点了迷津。我立即向图上所指示的“月牙街”去寻找“家政服务中心”。不一会儿，目标出现了。我先报了个名，过了好长一会儿。叔叔递给了我一件叠的十分整齐的衣服。我迅速的穿上了这件翠绿色的工作服。又拿来了一只粉红色的小脸盆，并且打来了水。我便开始擦分给我的那一块玻璃。我先用玻璃擦将玻璃擦湿，然后用玻璃擦的背面把脏水划下来，再用拧干的抹布把水彻彻底底的擦干，最后，又用干净的抹布把玻璃擦干净。约20分钟过去了，一面透明的玻璃映入了眼帘。此时，豆大般的汗珠滴了下来。我也得到了我应该得到的8元DO都币。在这个时刻我才真正体会到爸爸妈妈赚钱的辛苦。

“哇！王圣泽竟然得了甲！不是吧！全班就王圣泽得了甲，太差了！……”听到大家七嘴八舌地议论和猜疑。我的心里犹如泼了一桶冷水，对生活没了自信心，随后我走到讲桌旁，一下子就看到了我的卷子，上面用红笔鲜明地标出“甲”这个大字，我低着头，分析了自己的错因，发现无一不是粗心造成的，看过自己的卷子后，我仿佛像是丢了魂了似的走在走廊，不知不觉撞了好些人才坐到了自己的座位，这一天早读，我第一次觉得早读时间过得漫长无比，过了一会儿郭老师来了，我的眼睛注视着老师脸上的表情，又听着声音，郭老师忽然严肃地说：“昨天下午有位同学作业做得不好，那就是王圣泽！”我惭愧地低下头，恨不得找个地缝钻进去。

我一回家，就把搜集废纸的通知告诉了爸爸妈妈，然后就开始搜刮废纸。第一个目标——书柜，第一个抽屉，哇，这么厚的白纸当了废纸，唉，可惜，不行放回原位，第二个，哦，不，全是书，不行，第三个，第四个……哦，不，老天爷啊，救救我吧，给点儿废纸吧！第二个目标——我家的报纸箱，我的爸爸喜欢看报纸，所以报纸箱里肯定有许多的！我先得到了老爸的允许。于是，我从床下拉出报纸箱，撕开胶布，打开盖子，拿起盒子里的报纸，用秤称了称，哈哈，够4斤了！向下一个目标出发——我的书包，我打开书包里的每一条拉链，可每一个都是空空如也。平时的废纸多得能堆起一座小山，可这一到用的时候，都不见了踪影。这时大救星老妈闪亮登场。只见她手里拿着许多宣传单，哈哈，这下可够5斤了！这时老妈情不自禁地笑了起来，我来到镜子面前才发现自己成了灰姑娘！

面对改变不了的事情。我们就试着改变一下自己。人生难免有遗憾。遗憾代表着一种失落的情绪。或许生活中身边的人你不懂的去珍惜去尊重。有一天他们离开了。你回头看，原来他们对你很重要。那岂不是一种遗憾，对于那些残疾的人。今生没有一个健全的身体将是他们最大的遗憾。虽然他们没有健全的身体，但他们凭借着坚强的意志力打造了属于自己的一片天空。贝多芬，着名的音乐家，虽然他双耳失聪。但他仍可以写出着名的音乐，这岂不是一个鲜明的例子。世上无难事。只要肯攀登。对于人生目标的追求。一路艰辛，挺得过去。你就是最后的胜者。先苦后甜。往往要尝尽风风雨雨的困难，才可以尝到最后成功喜悦的甘甜。冲着自己的人生目标出发。不要怕任何困难。唐僧取经还要经历九九八十一难。成功路上的挫折是少不了的。奔着自己的目标去前进。加油。不经历风雨怎能见彩虹。不要让自己的人生有遗憾。不要做让自己后悔的事。

在那个活动的第一天，天刚蒙蒙亮，我便带上精美的环保购物袋到离班级近的菜市场跟同学会合。开始行动了，大家注视着菜市场的出口处，等待目标出现。这时这时只见一位大婶下匆匆地走出菜市场，手中吃力地拎着大包小包，足足有五六个！显然，今天她家来了客人。我的目光随着她移动着，可是身体却没有动，我毕竟是第一次做这个活动。时间一秒一秒的过去了，眼看机会就要消逝。刹那间，一个机不可失的信念涌向心头，我深吸了几口气，就在她要上车时，直到大婶面前：“老奶奶，为了保护环境，我来跟你换换购物袋，你是否……”“家里来了客人，煮菜都来不及，谁还有空跟你换袋呀。”说完便发动发动机骑车走了。我只好怏怏而归。

今天我来介绍一下我的学习情况和在家的生活情况。先说听课。讲新课，最重要的就是就是听，如果新课在听时没有听好，这一课就会学不好。听课时，要把重点记下来，这就是做笔记。做笔记时，一定要记清楚、记明白，这个笔记是记的哪部分内容的笔记，就写在哪，最好把这些内容标出来，不但要把笔记写下来，还要记在心里。

记得有一次，我们去了后山一个围墙包围的地方，那个地方，大人都不敢从那里经过，因为传言那里面有鬼魂，还有怪物。我和妹妹准备去闯闯，我和妹妹又有一些害怕，便又约了几个勇敢的人，我们每人拿着一把铁楸，以免碰到怪物，我们带来水和食物，以便累的时候吃，我们把东西准备好了，就向目标出发，我们一路上十分轻松，可到了围墙附近便心惊肉跳的，我看了看小伙伴，他们也十分害怕，到了入口时，谁也不敢进，最后还是我们一起走进去的，我们小心翼翼的走，生怕有怪物出现，这里面真脏啊，许多的垃圾展现在我们的眼前，我们又向里面走，心像揣着一个兔子一样，蹦蹦直跳。走着走着，听见一声窜过的声音，我们以为是怪物，就哇哇大哭了，可一看是一条蛇，我们更害怕了，可小刚却拿起铁锨向蛇砍去，我们这才醒悟，也拿起向蛇砍去，一会儿，蛇就被我们消灭了，我们还哪敢久留，就飞奔回家了，从那以后，我就再也不敢冒险，不敢去那座山了。

蚊子是最讨厌的东西，它们老不知疲倦，依依不舍地跟着、围着人，有机会就在皮肤上登陆，然后展开罪恶行为。把自己短暂的生命建立在别人的痛苦之上。蚊子是最执着的东西，它们第一次吸血没得逞，会毫不犹豫的进行第二次攻击。好不容易死里逃生后，有奋不顾身冲锋陷阵，直到小命呜呼。蚊子是最可耻的东西，它们不热爱劳动，自己不动手丰衣足食，而去叮咬别的动物，窃取别人的血肉来延续自己的生命。在晚上，它借着黑暗偷偷摸摸去叮人，然后饱饱地而归。在白天，它潜藏在角落，趁空当狠狠吸别人一口血，再快速溜掉。蚊子也是最勇敢的东西，它勇敢得几乎不要命，不管有蚊香还是灭蚊灯都会大义凛然的前进，直到无法战斗为止。它们看见同伴死无完尸地粘在墙上，掉在地上都气不急，心不跳，还义无返顾向目标出发。那前仆后继的景象可惜没能打动人类。它明知冲进蚊帐里喝个痛快会被“关门打狗”，却坦然以对。它们那小小的勇敢的身躯里有共同一个信念，死也要做饱死鬼。

我的理想是护士，这个平凡而又崇高的职位，称为“白衣天使”。小时候的一次，不知为什么突然发烧，而且烧的神智不清，爸爸妈妈带我去医院，那是晚上，有值班的医生和护士，我去量了一下体温，39度，幼小的我哪能忍受得了这病痛的折磨呢？医生说我，要打点滴。于是我的爸爸妈妈把我带到输液厅里掉点滴。我嫩嫩的小手哪能用针刺呢？我最怕打针了，我看到护士小姐拿着点滴瓶，挂在勾子上，那针尖标出药水，让我浑身发抖，我躲在爸爸身后，不敢露面。这时护士小姐亲切地给我说：“小妹妹，不要怕，你只要闭上眼睛，默默的数5秒够了，你要坚强啊”。我的手迟迟没有伸出去，她又说了：“别怕，阿姨给你糖吃”。我心理想：切，不要以为用糖就可以骗我打针了，我偏不让你打，哼。那位阿姨见我没动静又说了：“不怕不怕，阿姨给你刺的不疼，请相信阿姨的水平。”阿姨一次的温柔又亲切，终于我渐渐的不那么害怕了，勇敢的伸出手，让阿姨弄，并照阿姨的话做了。果然，一会儿就OK了，而且还不疼，我也没有哭。就这次以后，我再也不怕打针了，但是我对护士这个职位感兴趣了，并且立誓要当向这为阿姨一样的护士。

刚一放暑假，我就迫不及待地让妈妈送我回到了姥姥家。每天清晨我和妹妹早早地就起了床，跑出屋子，来到种满绿油油蔬菜的院子。我们先从屋外的窗台上拿下个矿泉水瓶，然后轻手轻脚地走到韭菜畦旁。我们低下头，仔细寻找着，时不时地还用手拨拉拨拉韭菜。哟，目标出现了！我微微弯下腰去，从它的后面悄悄靠近。目标就在我眼皮子底下了，我眼睛一眨不眨地盯着它，屏住呼吸，手心向下弯成弧形，一点儿一点儿地向下移动，啪！我猛地扣下去。“呀，我逮到了！”我欢呼雀跃起来。你们猜到是什么了吗？告诉你们吧，是蚂蚱。这时那边的妹妹也叫了起来：“我也捉到了！捉到了！”我们打开瓶子盖，把蚂蚱放进去，马上扣上瓶口，蚂蚱趴在瓶子内壁上试图向上爬，我晃了晃瓶子，把它们晃到了瓶子底下，它们徒劳地跳跃着。就这样，一只又一只，不到一个小时，我们收获了半瓶蚂蚱。这时姥爷给小羊割草也回来了，我们争相跑着去迎接姥爷，递给他我们的战利品。

列宁酷爱读书，在紧张的革命斗争生活中，甚至在被捕、流放中仍然手不释卷。他读书时很喜欢在书页的空白处随手写下内容丰富的评论、注释和心得体会。有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。一旦读到具有较高学术价值的著作，他还在书的扉页上或封面上写下书目索引，特别注明书中的好见解、好素材及具有代表性的错误论断的所在页码。列宁把做批注视为一种创造性劳动，非常认真地加以对待，从不马虎草率。他一般使用铅笔做批注，很少用钢笔。他写批注的过程，可以说是与书的作者探讨甚至激烈争论的过程。每当读到精辟处，他就批上“非常重要”、“机智灵活”、“妙不可言”等，读到谬误处，就批上“废话”、“莫名其妙！”等等，有的地方则干脆写上“哦，哦！”、“嗯，是吗？！”、“哈哈！”、“原来如此！”等等。更有价值的是，列宁的重要著作《哲学笔记》，就是在读哲学书籍时写的批注和笔记汇编而成的。它被公认为马克思主义哲学的经典著作之一。认真写批注，可以促使自己在读书时开动脑筋，认真钻研，把握书的主要内容，也可以督促自己动手笔录，记下某些感受、某个思想火花。

吃饱了的黑猫警长显得悠然自得，迈着轻松的猫步，象一个时装模特，展示着自己雄壮的身材。过了一会儿，好象感觉自己不够漂亮，坐了下来舔起了毛发，然后又舔爪子，直到让自己感觉满意为止。然后趴下身子似乎睡觉一样，时不时的用爪子擦着自己的腮部。睡醒了的黑猫警长开始活动了，它跑到墙头床尾，“喵，喵，喵……”的叫过不停，突然，垃圾堆里有响动，黑猫警长轻手轻脚的趴下身子，目不睛的盯着，等候老鼠的出现，等呀等呀，终于目标出现了，黑猫警长以迅雷不及掩耳之势，猛扑了过去，一口咬在了老鼠的劲项上，挣扎着的老鼠，流出了鲜红的血，一眨眼，黑猫警长已爬到了树上，得意自满的享受起老鼠的美味。

谁知，我高兴得太早了！拿到试卷一看：94！与最高分相差2分。脑袋“轰”的一声，模模糊糊，不知是失望还是伤心？竟然连自己都不知道是什么心情。我到底是哪里扣了这6分？我疑惑不解。再看试卷，原来这三道题目都是由于我的粗心造成的。先说第一道选择题，题目说要用排水法测量大约的小石块的体积，要选哪种量筒。而我却把当做是要加水的量，毫不犹豫地选择了的量筒。再说说另外两道文字题。要我们观察科学课本的厚度，试卷上图标出科学课本的厚度是可我在写结果时忘记了一位估计值，这一点在考试前我还背过呢，可是，努力都付之东流了。还有一道让我们算出科学课本每张纸的厚度，我心想，很简单啊答案不就出来了吗？可哪知180页等于90张，就连语文老师也在反复强调三张等于六页，可到实际运用时却全忘了！这都是粗心造成的啊！

“叮铃铃”--考试前的预备铃声响起了。这时，离开下午基础口译笔试开考还有十分钟。每位考生应该各就各位，调试好收音机。可是，我还是在走廊里焦急地寻找我的教室。外面曾下过一大场雨，教学楼里湿答答地混着天花板上的漏水、考生们伞上的雨水和考生们鞋子上的泥水。我的教室在103室，本以为挺好找的，但是由于楼层示意图受了潮，考试座位表淋了雨，考场教室分布图上标出的教室编排号码全都糊了，接连走过102、104、105就是不见103，问了几位教室的监考老师，都摇着头说不熟悉这幢楼。找教室变成了漫无目的的来回徘徊。“怎么办？！，开场就是听力，错过听力就甭考了，我这大半年的努力就白费了……想到这里，我急地不知所措，眼泪就在眼眶里打转。

在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名着等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的习作练习，只有基础扎实了，才可以累计更多。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业及时完成，追求质量和速度，回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

也不怪妈妈生气唠叨。因为我确实是那样的。放学回家写完作业后，我把作业往桌子上一扔，就去找零食吃去了，或者是出去玩去了。也许你要问了，你检查过作业了吗？告诉你吧，我从来都不检查作业，我觉得我的任务是做作业，检查作业是妈妈的任务，不是老师让家长在作业本上签字嘛。妈妈一边检查，一边摇头。她把我的错误地方用笔标出来，然后让我改正。我倒好，还是心不在焉的。把三写成五，把大看成小。像我这样，把天念成地，把女写成男的毛病，不知道被妈妈骂过多少次。那横七竖八的扔满桌子上的书和学习用品，被妈妈给我扔了地上有几次。可是我老是改不了这些坏毛病，为此，我很苦恼，妈妈也很气愤。她总是摇头说：“迟姝汶呀，迟姝汶，你顶上十个马小虎喽。”

在他的一生中，有两个最重要的人物，一个是他的妈妈，另一个就是珍妮。他仅仅是因为最亲密的战友巴布的一句话，而干起了自己并不熟悉的捕虾业……他的人生中，总是不断地出现一个新的目标，他也总为此，坚定地、不懈地去奋斗，直到有完成这个目标，直到有另一个新的目标出现。他的单纯，有时令人觉得很可笑，但是，阿甘正是因为有颗单纯的心，他才能做到常人也许也做不到的事，才能攀上人生的最顶峰。

但是，何为真正的“失败”呢？然而，真正的失败是你接受不起挑战，是你不敢向自己的目标出发。同样一件事情，对于不同的人，或许会有两种可能，只是因为他们在做这件事的目标不同，得到的对于自己的肯定也就不同，所以，在以后的生活学习中，我们都要勇于挑战，不气馁，不要向困难低头，鲁迅说过“真的勇士，敢于直面惨淡的人生”，我们都要自己成为真正的勇士！

“中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随地吐痰”……这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。当大批游客成为中国的最新出口品时，“中国人”却成了不文明、粗鲁的代名词。素质用英语的说法和中国人自己的解释还真是不宜异同。目前，‘中国人’的后面加上‘素质’，‘素质’的后面也就自然而然的被添上了‘低’，这分明就是种族歧视，我想，这也不是起初中国人自己的本意把。

鼠标，鼠标，带“鼠”字，是耗子啾的同类。呃，这次冤枉山腰了，鼠标出问题，是耗子啾的诅咒。既然查明了诅咒的根源，那就以毒攻毒……我再次关掉盒子，重新清理系统垃圾，然后刷新了9次，清理了去年做耗子啾的头当球踢的备用图片，只留下两段做好的flash，又删除了啃骷髅的耗子啾。之后，我又刷新了九次。耗子啾，我现在没招你没惹你，该让你的同类恢复了吧。我再次打开，点击“登录”。没想到这次比上次更严重，点了好几次“登录”都没有反应。最后还是按回车登录上去的。连登录都不行，点岗台自然也不行了。

至于老日晷仪，他是一位非常了不起的人物，他曾经只向查理五世陛下本人汇报每天的时刻，小矮人的模样让他吃惊不小，几乎忘记用他那长长的有影子的指头标出时间达两分之久。他忍不住对在栏栅上晒太阳的乳白色的大孔雀说，人人都知道，国王的孩子就是国王，烧炭夫的孩子还是烧炭夫，要想事情并非如此，那是不可能的。这种见解得到了孔雀的完全赞同，而且她真的叫起好来：“是的，是的。”声音又大又粗，连住在凉爽的喷水池中的金鱼们也从水中露出头来，询问巨大的石雕海神特里通斯究竟发生了什么事。

积极的心态是成功的一半。希望同学们放下包袱，轻装上阵，朝着既定的目标出发。“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，路就在我们脚下，命运就在我们自己的手中。能成为太阳，我们就不做月亮；能成为灌木，就不做小草；能成为龙，就不做马；能成为马，就不做虫。

突然，面前出现一个岔路口，竖立着两个指示标牌，分别标出两条道路：一条是军官跑道，一条是士兵跑道。凭过去的经验，卡尔知道，通常，负责管理的军官们在体能方面不如普通士兵，为了方便他们，军官跑道一般比士兵跑道平坦，更容易到达终点。虽然心中有些不平，但他依然朝着士兵跑道前进。可是看到指示标牌的其他士兵，大多选择了军官跑道。

接下来，我要偷走别人的悲伤。瞧，目标出现了，一位叔叔正在家中嚎啕大哭。原来他失去了自己的母亲，才这样悲痛欲绝。我不忍心再这样看下去，急忙来到他的身后，他的悲伤，成为了我的囊中之物。他将母亲安葬后，便化悲痛为力量，发奋工作去了。

上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

心态就是成就未来的世界。积极的心态是成功的一半。放下包袱，轻装上阵，朝着既定的目标出发。“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。能成为太阳，我们就不做月亮；能成为月亮，就不做星星！能成为大树，就不做灌木；能成为灌木，就不做小草！能成为龙，就不做马；能成为马，就不做虫。