我希望我是孝顺的，逢起别人谈起孝的问题时他们会疑问长大后我还会像现在这样孝顺父母？我回答说我会的，他们笑了。即便我回答的再铿锵有力他们依旧如此。面对着他们看起来灿烂实则并不美的笑容我也笑了，我并不在意别人来如何看待我，毕竟再怎样我也不会去孝敬他们呀，不过悲痛的是父母往往也笑了，更加伤心的是那笑容中并不曾带有几分信意，而是和他们一样漠不关心毫不在意。因此我哭了，没有小孩那样的哭喊声，只是泪水长流。然而父母依然不懂得他们的淡然一笑竟触到了孩子的伤心处，却懵懂的以为孩子是多么的经不起别人的玩笑，甚至给孩子冠以冲动之类贬义的形容，孰不知孩子在外人看来却是多么的坚强。

姐姐还会和我吵架。不过吵架我们从不骂人。我们只会说一些“讨厌”、“不和你玩了”、“下次买东西就不给你吃了”……诸如此类的话题，从来不说脏话。我记得我小时候知道了两个词——“褒义”、“贬义”。一次，我和姐姐为了一袋巧克力吵架，最后巧克力被妈妈没收了。我说：“你就是贬义，我就是褒义！”……最后我说成了“你就是褒义，我就是贬义！”姐姐直对我笑。当我知道自己说反了时，我的头发都气的竖了起来。

不知从何时起，又是谁把它编成一句贬义的歇后语，于是很多人不分青红皂白，把它当作贬义词来使用。这样，还有谁愿意接受别人带有贬义的议论呢？最好还是事不关己，高高挂起吧。这样倒好，教室的地面脏了没人管；没轮到自己打扫卫生，只管往地上扔纸；有人破坏公物，就当没看见；小偷行窃，只要那只手不伸向自己的口袋，就装不知道。这些能说是闲事吗？

你一直把我叫做小恶魔，我也挺喜欢这个称呼的，我没觉得这是贬义哦。谁说恶魔不能像你小妹我这么可爱善良的呢，只是偶尔会喜欢“整整”你这个“憨厚可掬”的老哥，不要怪我在这里打了引号，因为老哥你真的是一点儿都不憨厚可掬啊，也算是个很恶搞，很狡猾，恩……“老奸巨猾了解多了之后我才发现原来老哥就是这样的……呵呵，没有贬义的意思哦……不要介意

第一位是唐玄奘。我是十分钦佩他坚定的信念和原则。但只要是人，都会有瑕疵。他善良，有时甚至善良过了头，愚昧，肉眼凡胎，这些贬义词放在这位“凡人”身上，似乎没有了之前的味道，变成了中性词。但在他身上，我们又能找到什么？找到了他对万物抱有的善心，眼中只有善，没有恶的世界观。如果把它放到当今社会，或许他也不会善良了，他会为了生存而改变自己，让自己变得没有正义感。

怎样？看了之后是不是觉得有趣呢？其实还有很多呢！我国戏曲主要戏曲有：昆剧，京剧，黄梅戏这三派。二京剧又分：梅派，程派，苟派，尚派，这四派。而且我们在电视上可以看到这京剧人物脸谱是十分微妙的，在演员的脸上涂上某种颜色以象征此人的性格与品质。角色和命运是京剧一大特点，它的作用是帮助观众理解剧情。简单讲，红脸含有褒义，代表英勇；黑脸为中性，代表猛智；蓝脸和绿脸也为中性，代表草莽英雄；黄脸和白脸含贬义，代表凶诈；金脸和银脸是神秘，代表神妖。而脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具，今天许多地方戏中都保存了这一点。

人也要长大，而长大后谁也无法保证这份天真不会被虚伪取代。有时虚伪也能保障人与人之间和谐的关系。就好比最后谁也没指出皇帝的错误，给皇帝留台阶下，也不会得罪谁。但是之所以“虚伪”是个贬义词，是因为它的弊大于利。因为最后没有人指出皇帝的错误，皇帝也不会改正，而这样的皇帝能管理好一个国家吗，所以受苦的最后还是百姓。所以天真才会比虚伪宝贵。

如果单据某君话之表面看，“骄傲当然不好”中的“骄傲”显然是用作贬义不是褒义的，而言者又说“可以理解”。那么“可以理解”又该作何解释?我想说穿了无非是想说“赞成”或者“好”的意思。由此可见，言者之前言后语是“自相矛盾”的。这样追索此话的真意，我们便不难看出，“骄傲当然不好”是虚晃一枪，而“可以理解”是言者之真情实意。

一张笑里藏刀面一眯缝着的脸，矮胖的身体。总该穿红色和灰白相间的短衬衫，这人就是我的班主任老师——龚老师。怎么能说老师笑里藏刀呢？这可是个贬义词。有一次，只见老师笑眯着眼，我揉揉自己的眼睛，只发觉老师的眼不见了？他继续阴险的笑着，突然，他蹦出了一句话：嗯，现在我就随便点一位同学的名字让他起来回答问题，要回答不出来，就去我办公室站着面壁思过，再额外增加作业，另外，家长也会给我请到办公室来！大家的冷汗也都在大地大地的往下掉，真可谓笑里藏刀啊，看似平平常常，却又暗藏玄机，又谓笑面虎也。

乐观，当然多数人会觉得这是一个褒义词，谁都知道，不管遇上多大的挫折和不幸，都应该保持这种积极向上，乐观的精神。而相对于乐观的悲观，从个人的角度去理解，这当然是一个贬义词。乐观者就算错过了阳光，依然会期待第二天的晨曦。悲观的人错过了，就会闷闷不乐，心里想着错过了多可惜，会觉得第二天太遥远，或者遇上雨天。但是悲观的人，往往都是多愁善感的，因为他们总是很细腻，总是喜欢想的太多太全面。

恨，让我明白了很多东西，让我懂得了什么是真理，真理其实就是我们内心最渴望的某一件事情，当你渴望它到极点的时候，你就会不顾一切的认为它是对的，哪怕别人都说是错的，你也会豪言反驳的说是，这才是真正的真理。恨，在很多人眼里是贬义的，但我却把它视为我的知己，恨也可以让每一个人在一夜之间长大，恨也可以让每一个人明白什么是对的什么是错的，恨也可以让每一个人看清楚一件事情的是非善恶。

很多人一贯把“野心”这个词汇看成贬义词，实际上，在职场上，野心是什么？野心是动力，是走向富裕之路的前提，是青春的标志。历来的富翁们，他们无一不是野心家。他们永远都是不安分的，永远不满足于现状。指南针磁化后，被一种神秘的力量支配着，指向同一个方向，永远指向那里。人的身上，这种神秘的力量就是进取心。进取心不允许你懈怠，每当达到一个高度时，它就会召唤你向更高的境界努力。

听雨算得上是件雅事，但如我者俗人听雨只能算是附庸风雅。可仔细想来，附庸风雅用在现实中就是跟风的意思，如果这也解释得通，那就不应该是贬义，向好人学习，跟着好的潮流前进，是在为好人好事推波助澜，应该是一件“功德无量”的事。就像听雨一样，如果大家都有一份难得的好心情来听听雨，深刻一下思想，释放一下情绪，如此的附庸风雅定会是：

梦想，需要勇于追求。我们都曾有过梦，有过美好的梦想，梦想是天上的星星，但又是我们生命的航标。梦想是理想的翅膀，是待起航的航船。拥有梦想，才会拥有未来。 任何一个天才，都曾经有过梦想。梦想，有一种虚无，似乎深不可测，但却近在咫尺。梦想不是一个贬义词，我们现在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的梦想。初生牛犊不怕虎。我们正当年轻，没有挫折的失意，世界的一切对我们来讲都是充满机遇的，我们不甘平凡，就必定会发出不同凡想的声音，走出别人没有走过的路，超越自我，激情迸发。我们没有经验与教训，但是我们并不缺乏青春的冲动与热血激情。

那段文字大概是这样的：《鸿门宴》一课中，从一个侧面集中描写了刘项之间尖锐激烈的斗争，表现了项羽胸无城府，缺乏远见，沽名钓誉和优柔寡断的性格特点。此时，就连那个平时看起来是夸人忠厚老实的“胸无城府”也那么刺眼，成了骂他“没脑子”的话，我愕然，那个义薄云天，千百年来为人们所称颂的项羽到了课本里，到了这一刻，评价他的怎么就成了一连串的贬义词？我火了。

”享受”这个词，在很长一段时间和大部分时候是被当作贬义词使用的，随着年纪增长，阅历增多，才知道这样理解未免狭窄。人来到世界上，美好的生命只有一次，而且内容无限，你就抓紧享用也只能仅得其中的一部分。老作家孙犁见几个年轻人在泰山极顶，不欣赏风光，却围座在一块巨石上打扑克。他感叹到：扑克何处不能打？这泰山风光却能享受几回？你看，这不是享受吗？这里没有剥削，没有欺诈，大大方方，自自然然。取之不尽，其乐融融。

我身处的班级是一个简单、幼稚，却又充满活力的班级。这里的“幼稚”，绝无贬义，而是“天真”“可爱”的代名词，大家都在个别人的“带领”下变得笑点很低，常常看到什么本不怎么好玩的名字或是图片都能哈哈大笑。这绝对不是在嘲笑相片中的人或是名字，只是大家能把班里正流行的东西硬生生地嵌入这一个个字、一张张图片中。比如现在只要看到“刚”这个字，大家就能“呼朋引伴”地笑上半天。

刚刚打开书的时候，我看到了题目《窃读记》我心想，窃是什么意思？作者为什么要窃读，她为什么是窃读而不光明正大的读？于是我带着第一个疑问奔向了字典公公，想从它的身上找点线索，字典公公告诉我：窃是贬义词，有四种意思，分别是偷东西，私自，暗中，偷偷的，统称。我想，我已经找到字义，但不知道是那个意思，那我把课文读读，或许能从课文里找到答案。我知道了本文的窃是偷偷的读。第二个问题我根据辅导书也找出答案了，原来作者是在旧中国私人开的书店里读书。在这里读书要经历担忧，恐慌和惧怕的痛苦，还要经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬。

一直以来，笨总是一个被大家认为的贬义词，事实也确是如此，笨是说一个人反应迟钝，行为木讷等表示人很傻的意思；而聪明则是形容一个人学习快，理解力强等表示人很棒的意思。但是在古代笨不是贬义词，它是形容女子单纯高洁，就像竹子一样，听起来有些不可思议吧；现如今，要是谁说这女的可真笨，那后果一定不堪设想。

猪狗不如：这个词很难分出是否贬义。我也是琢磨了好半天才想通，是一个贬义词，乍一看，是说人不如猪狗，其实是说狗和猪什么都不如！你们想一下，用这个词来骂人，是骂那些做了坏事的人，不可能狗和猪会胜过人的。所以一些人才造出这个词，表面上是骂人，实际上可以说是对狗和猪的诽谤。还不如改成个人渣不如，这样效果岂不是更好？

我们在青春总是叛逆的，如何把握好尺度，这是最重要的。有的人，上了初中，就以为自己长大了，能独立了。其实，这是对青春的误读，有的人天生自命不凡，但是这‘自命不凡’，对于我来说，也分褒义和贬义。褒义是自己有这个能力，对自己十分有自信，认为自己前途无量。那贬义呢，就是明明自己什么都不是，还自以为自己有多么牛。其实，在这个极度叛逆的时期，这种类型是非常常见的。以为在外形上，装扮上另类就以为自己很酷很潮，恰恰，却反映了我没青少年时期的叛逆思想。小时候，被父母管的严，把一切的一切都藏在心里，表面上是乖孩子，但是，一进入初中，也就意味着青春期到了，心里便有了许许多多的想法。男男女女都是有这个通病，这也是正常现象。比如，一部分男生到初中开始不思进取，一旦有冲突，便很冲动的跟人打起来。而且在青春期，男生和女生会把友情当爱情。因为青春期，青少年们对于这种事特别敏感，一旦产生好感之后，以为就是喜欢上人家了，殊不知，这就是把情混淆。

当扮酷耍帅装高冷的时代一去不返，天下被萌物占领。这是一个全新的时代，人们在“萌”中返璞归真了。“萌"就是可爱，卖萌就是装可爱。听起来”装“就是个贬义词，但装又有什么不对？你总是笑着说"卖萌可耻”，看吧，你从来没有板着脸去说这句话。“萌”就是一种生活态度，一个总是说“真走运”的孩子每天都带着朝气，卖着萌，那双灵动的眸泛着柔波，叫你怜爱至深，就是这双眸子犯了错，你又怎么忍心怪罪?如此的一个心灵慰藉是表达爱和被爱的绝佳捷径；再严厉的师长也有他“萌”的一面，你可知道那个板着脸的班主任，她的网络头像一直都是那大只的龙猫，数十年可曾变过？如果你愿意，她会更愿意陪你聊聊童年的糗事；我们还有一只小猪培根，它拖着下半身的轮椅，带着招牌“憨”笑，仿佛不知人间疾苦。就这样走遍了一个又一个公益基金，带去一份份萌动……离开繁琐的俗世，那感动又逗乐了无数人的萌物们，似乎能在瞬间融化你的心，把人带回最初最纯真的童年，然后我们才发现哪些几乎忘却的情感，他从来没有远离！

这个词虽然是贬义词，但它却在男主人公身上明显存在。故事中的男主人公——达西先生，出现在好友彬格莱举行的一次舞会上。他不仅长得英俊，而且也很富有；但同时他也很无礼、很傲慢。因为彬格莱是一位家财万贯的单身汉，年轻英俊，生性活泼，开朗随和，所以他有很多朋友，自然也有很多人参加了他举行的舞会。这些人中当然也有很多漂亮的女士，但由于达西先生的傲慢，他对舞会上的任何一位女士都没有产生好感，相反还让伊丽莎白受到了他的怠慢。因为达西先生的傲慢和无礼，所以没有人想到他会爱上舞会上的任何一位女士，尤其是被他怠慢过的伊丽莎白。其实不然，后来达西先生慢慢发现了伊丽莎白的机敏聪慧，谈吐不凡，并且对她产生了爱慕之情，但他却极度克制着自己的感情，没有向伊丽莎白求婚，原因是他看不起她的家人，但他对她的爱的确十分强烈，最终克服了家庭、地位的障碍，终于向伊丽莎白表明了心意。傲慢是对爱的一种掩饰吗？它的确是一种习惯超速行驶的情感。

我们这个年纪，本身就是爱交朋友的时期，而友情泛滥也不是一件好事，它会分散你太多的精力，毕竟，这时候我们的首要任务不是交友嘛！交朋友大致分为四类：第一类是泛泛之交，这一类朋友路上见面时心情好就打招呼，心情不好时就视而不见，友情指数10％；第二类是“狐朋狗友”，但此处不是贬义，只是强调这一类朋友是那种一起起哄，一起破坏，一起学习，一起进步之人，友情指数40％；第三类是形影不离型，整天在一起嘻嘻哈哈，有共同的爱好，共同的追求，这样的朋友不超过十个，友情指数80％；第四类就是闺中密友型，两个人几乎无秘密，对方的心事一清二楚，即使在教室，这两个人一个坐第一组，一个坐第八组，但她们也会同时形成统一的默契，这样的朋友仅限于1人，友情指数99％。也许在四年后我们高中毕业，八年后我们大学毕业时，还会有同样的感受，但提前地悲伤不如现在就开始好好地珍惜你所拥有的一切。

“贪生怕死”。“贪”是什么意思呢？在现代汉语里贪是指“贪恋，舍不得”，词义其实蛮好的，只是字眼不太雅观。由于这个常与“贪婪”“贪污受贿”“贪赃枉法”这一类词语连用的“贪”字，“贪生怕死”成了一个经典的贬义词。“贪生怕死”在现代汉语指的是“贪恋生存，畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。”也许你会问了，这个“贪生怕死”哪里的啊？在《汉书·文三王传》里：“今立自知贼杀中郎曹将，冬月迫促，贪生畏死，即诈僵仆阳（佯）病，徼幸得逾于须臾。”“恋”字与“贪”字语义是差不多，假如把“贪生怕死”的“贪”字换成“恋”字，“恋生怕死”，感觉如何呢？恐怕咋一看。还以为是褒义词呢！

就拿我们经常见到的修路工说吧，他们经常成为家长们的教科书，所有像怂蛋、没教养等等的一类的贬义词统统都成为了写给修路工一书的卷首语。但是，真的是这样吗？答案一定是、不是。正夏时节，是天气最热的时候，水分被蒸干的人们如同行尸走肉一般艰难地向家挪去。正往商店赶得时候巧然看到了这并不起眼的一幕：有四个修路工人正在头顶烈日的修着路，灰色的衬衫显然装不下涓涓流淌的汗液，顺着裤腰滴在地上慢慢的聚成了一小汪清泉。此种情形虽不能让我驻足观看，但也牵去了几分眼神。他们的面相极为普通，属于那种掉在人堆里就被淹了的大众型脸，很显然，他们已经被社会淘汰了，生活在社会最底层。

我们先不管他是否藏有贬义，只按字面意思分析，他说得也错，而且是字字在理。纵观千百年来的生活发展史，有哪一个不是因为要脸皮、逞强之下败给了对手。就拿当初二战时期一个纳粹官来说吧，在二战失败后，所有的纳粹官几乎都被判处以绞刑。当然，这个纳粹官也不例外，但惟独他是幸运的，因为在他被绞刑的时候，他的绳子忽然断了，这在当时是被认为天意，于是，就饶了他一命。而他却哈哈大笑，说主判官连绳子也造不好，何以服人？主判官一听，幽默风趣地回答：“没问题，那我们再试一次，看看绳子究竟质量好不好？”于是，那位被幸免的纳粹官，再次将自己送上了断头台。抛开这个不说，就说咱们外出旅游吧，在外边吃饭，要面子的人是一定吃不饱的，因为他们呀，总是注意什么“文明礼俗、举止轻兆之类的”这么说，貌似没错，可当在不同环境之下，这么说就变成了庸俗。相反那些不要面子的人却吃得津津有味．

无知是个贬义词，很少有人能坦言自己的无知，虚荣常常将无知掩饰，直到躯体的空壳恶化得无法挽回，可怜的无知只有枯竭并风干了的精神外衣，渐渐地露出堕落之后嶙峋的本质，任何的珠宝装扮都于事无补。因为这已不是原来那个可以被激活的无知，彻底无知了的无知是错过了命运的垂青，它为不让别人看清自己而围上的头巾同样遮掩了可以拐弯的十字路口。可惜有一天，当褪去压得它喘不过气来的虚荣时，才发现所有的十字路口都已经完美地错过，没有可能回头。即便明知是个悲剧也无能为力。如果不想成为这个悲剧的主人公，就一定不要逃避“人之初”时的无知，它可以毁灭你，却也可以为你所用，助你功成。

在我的成长道路上，母亲虽不对我百依百顺，但对我的爱却是无微不至，在我心里“宠爱”、“百依百顺”……词语并不是褒义词，而是一些贬义的词语，讽刺了有些家长对孩子的极端溺爱，而我的母亲对我，更多的是严厉、严肃、甚至当我做错事的时候，如果知错不改，母亲会痛打我一顿，但是母亲也并不愿意打我，但谁让我是那种只有挨打才能接受教训的孩子？

我和母亲已经冷战两天！我怒气冲冲地收拾着洗漱用品。她总是那么虚伪那么虚荣，就那么一点小事都要与我斤斤计较！这一瞬间，几乎所有的贬义词都用在了母亲身上，却依然平复不了心中的怨气：为什么！为什么！为什么总要男我和他人比较！为什么我总是被贬低得一无是处！为什么你的眼中我是如此不堪？我不是商品，为什么需要被比较？心中那股怨气的热浪一波接着一波袭来，双眼更是再经不起如此轰起，突破了最后的防线，眼泪像断了线的珠子般与温润的自来水一起滚落下水道，再不复见……

支那：Cina ，日本从江户时代中期到十九世纪中期，用“支那”称中国。中日甲午战争后随着清政府的失败及《马关条约》的签订，“支那”一词在日本开始带上了战胜者对失败者的轻蔑的情感和心理，并由中性词转变为贬义词。当时荷兰的字典中，“支那”则被解释为“愚蠢的中国人”、“精神有问题的中国人”等。这就是中国在国外的九种称谓，同学们，知道了吗？真是不看不知道，一看吓一跳，以前的知识面真的是太小了。

身边有爸爸妈妈，总是笑声不断，小时的笑是那样的天真无瑕，像晶莹的浪花一养，没有任何杂质。小时什么都不知道，天真的以为世界上只有好人，没有坏人；天真的以为世界上只有快乐，没有忧愁；天真的以为世界上只有热闹，没有寂寞。幼时的字典似乎没有贬义词。在笑声中开始新的一天，又在笑声中结束一天。不知道在世界上的另一种感受——忧愁。以为爸爸妈妈就是整个世界，以为爸爸妈妈一定会为我撑起一片属于我自己的蓝天，不为自己现在所处的处境而担忧，不为自己以后的道路而烦恼。能诠释童年的笑声的词语只有——无忧无虑。

身边有爸爸妈妈，总是笑声不断，小时的笑是那样的天真无瑕，像晶莹的浪花一养，没有任何杂质。小时什么都不知道，天真的以为世界上只有好人，没有坏人；天真的以为世界上只有快乐，没有忧愁；天真的以为世界上只有热闹，没有寂寞。幼时的字典似乎没有贬义词。在笑声中开始新的一天，又在笑声中结束一天。不知道在世界上的另一种感受——忧愁。以为爸爸妈妈就是整个世界，以为爸爸妈妈一定会为我撑起一片属于我自己的蓝天，不为自己现在所处的处境而担忧，不为自己以后的道路而烦恼。能诠释童年的笑声的词语只有——无忧无虑。

蒸鳕鱼和小学那个教我六年语文的周老师都说我单纯。单纯?一个听了六年的陌生词语,我查了字典:简单纯一,不复杂。额～是指我吗?后来仔细一想,单纯还真不是个好词,不仔细想还真分辨不出到底是褒义还是贬义。说得好听是单纯,说得不好听就是笨。所以,我是笨猪。

你，一双大眼睛，微笑时总是爱眯成一条缝儿，嘴也总是微笑的向上翘，脸上还呈现着两个不大明显的小酒窝。说到“窝”字使我想起你的“鸟巢----头发”却不知道“鸟巢”用在你的发丝上时贬义词还是褒义词、很多同学总会说你那乌黑的“鸟巢”，你也总是笑嘻嘻地回答：“那是自然卷。”

“伎俩什么意思？伎俩就是一个人为了掩盖事实而耍的心机，例如我们班有个人迟到了，明明是起晚了，还说是车子掉链，为了掩盖自己起晚的事实，类似于这种事的就是伎俩，伎俩是褒义词还是贬义词啊？”老师振振有词地说着，我还认真地听着。

“伎俩什么意思？伎俩就是一个人为了掩盖事实而耍的心机，例如我们班有个人迟到了，明明是起晚了，还说是车子掉链，为了掩盖自己起晚的事实，类似于这种事的就是伎俩，伎俩是褒义词还是贬义词啊？”老师振振有词地说着，我还认真地听着。

看着这个叫人大跌眼镜的解释，我一度怀疑自己是否眼花了。在我的印象中，“梦想”该是很美好很崇高在人心中占据重要位置甚至升级为信仰的某种追求。可字典中的说法却与此大相径庭，两个令人失望的贬义词泼了我一头冷水。