描写奔跑的段落
描写奔跑的精彩片段
  • 奔跑

    描写奔跑的段落

    随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量。把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航。——题记风儿在狂沙中奔跑,鱼儿在激流中奔跑,时间在时代中奔跑,一撇一捺在荆棘的道路上奔跑。奔跑,需要敌人相伴。因为桀纣的残暴,仁义的商汤才得到了天下人的拥护;因为项羽的傲慢,礼贤下士的刘邦才赢得了天下;因为中国的改革开放,各国的友好往来,日益强大的中国正屹立在世界的东方。“既生瑜,何生亮”。与其说周瑜被诸葛亮气死,还不如说周瑜心胸太过狭小。公瑾啊,为何你不能与孔明共存呢?为何你一定要选择消灭这个敌人呢?安史之乱使唐朝由盛转衰,试问:为何会发生这场大乱呢?我认为是唐朝缺少了凶猛的敌人,安于现状所导致的。清朝实行闭关锁国政策,将西方各国拒之门外,但由此却卷起了长达百年的中国的反侵略抗争。奔跑吧,成功的朋友就在你身旁。奔跑,奔跑,奔跑吧……

    奔跑,需要敌人相伴》的优美段落摘抄
描写奔跑的段落
  • 试着在生命中奔跑,试着走入一个个崭新的天地。尝试着从封建时代的闭关锁国到现代社会的改革开放;尝试着从神秘奇特的原子结构到举世闻名的牛顿三大定律;尝试着从温庭筠被打湿的青衫到斯蒂芬.霍金的时间旅行,从豪气万丈的塞北大漠到温柔婉丽的江南杏花。奔跑在知识之中,生命在奔跑中成长。奔跑带我走入了一个个崭新的天地,视野因此打开,生命因此腾飞。我的世界,因尝试而开放,我的生命,因开放而精彩!
  • 随风奔跑,不受外界的左右,奋勇向前,让清风拂过面颊,挑起散落下来的些许头发。忘记了忧心烈烈的烦恼,摒弃了多愁善感的怅然,淡泊了功名利禄的诱惑,阔大的心中只有一个目标——奋勇向前。依然马不停蹄地奔跑,,直至到达终点。我想到了《奔跑》这首歌。充满活力的曲调中,用坚定乐观的态度唱着:随风奔跑自由是方向,追逐泪和闪电的力量,哪怕遇到再大的险再大的浪……
  • 他叫何家南,一个贫困家庭出来的大学生,交完学费后,几乎没有生活费,依靠自身一双善于奔跑的腿,在学校帮同学代理服务,收取一定服务费,他用奔跑的速度、良好的信用,不仅出色地完成了学业,还被一家大商场选中,做起了校园总代理。就是这个男孩,朴实、勤快,为了给顾客打一壶热水赚取1元代理费,而像风一样奔跑的大男孩,他获得了成功。可见,他的成功离不开三个因素:
  • “战斗”刚刚结束,后面的几个叔叔特喜欢马奔跑时的刺激,不停地打着呼哨,马群又开始骚动起来。几匹高大的红马又开始奔跑起来,灰马一见有马奔跑毫不示弱,立刻仰蹄飞奔,而且速度越来越快,而且灰马只要一跑就要跑第一,我大声叫道:“Ohmygod!我的马一跑起来就一定要争第一的,快停下来啊!”危机时刻,马倌大吼了一声,马队才停了下来。
  • 这是一项惊人的壮举。马拉松,对于一般常人来说,都是毅力和耐力的艰苦磨炼。且话说回来,如果有毅力和耐力加上很好的体力,常人总可以坚持向前。可是,希利的道路是黑暗的。我们所看到的在道边行走的盲人,是一步一步探索着前进。而希利需要奔跑。他每一刻的奔跑,都需要导盲犬卡尔及一个四人支援队的陪同。可以想象奔跑给予希利的是多大的困难。
  • 这样的呼声在每个人的耳旁一直回响,似乎只有不停的奔跑,不停的向前,我们才能抓获猎物,胜过他人。没有人问过奔向何方,为什么奔跑,或者有何意义,这些早已由外部的某种话语决定妥当,而完全不用个人来操虑。一切似乎都不在当下,而在未知的别处。在奔跑之中或者奔头实现的某个时刻,很多人已经跑得气喘吁吁,心力交瘁,而从来不晓得跑道只是一个循环往复的怪圈,所谓的奔头也更多只是跑道中间的一个人为外设的路标。
  • 在漫长的生命中,上天总会捉弄一些人。让他们无法得到自己本该拥有的能力。我是一匹从小就有肢体障碍的马。我曾继无数次的尝试着学着大人们的样子,那样的去奔跑。可是我做不到,每一次的尝试都以重重的跌倒和家族中其他的亲人们的嘲讽而告终。所以,我曾经一度想要放弃奔跑这件事情。直到有一天,长老告诉我,奔跑是我的责任。
  • 初原是简单的,因为简单所以更执着。只要有一些小东西就能让他很开心,比如巧克力派,比如炸酱面……比如——斑马。斑马,在草原上自由自在迎风奔跑的斑马。金色的阳光中浮动青草的芳香。跑着,跑着,仿佛就要腾空飞去。在空无一人的工厂房间,初原站在电风扇前,迎着风,默默的,闭上眼睛,一点一点打开双臂,手指在空气中微妙的颤动,慢慢的,慢慢的,开始奔跑。咧开嘴,草原笑着,脸上有单纯的快乐。因为快乐所以奔跑。
  • 初原是简单的,因为简单所以更执着。只要有一些小东西就能让他很开心,比如巧克力派,比如炸酱面……比如——斑马。斑马,在草原上自由自在迎风奔跑的斑马。金色的阳光中浮动青草的芳香。跑着,跑着,仿佛就要腾空飞去。在空无一人的工厂房间,初原站在电风扇前,迎着风,默默的,闭上眼睛,一点一点打开双臂,手指在空气中微妙的颤动,慢慢的,慢慢的,开始奔跑。咧开嘴,草原笑着,脸上有单纯的快乐。因为快乐所以奔跑。
  • 速度快过百米战,身影胜似草上飞。三个年级齐上阵,心中只有一目标。——食堂。这就是在中午十一点四十分之后几十秒内的情景,生存在这里,感觉自己比非洲朋友还理所应当的奔跑。当然他们是缺少交通工具,而我们是为了自己那在十点就已经开始唱起空城计的胃还需存在下去的动力而奋力奔跑。类似于我们这种兢兢业业的祖国花朵,被称为“饭桶”。一个会奔跑的盛饭的容器。
  • 有时候,我们只是静静地坐着,看着夕阳西下;有时候,我们只是慢慢地走着,却发现身边的一切都在变化着,直至超越了自己。那便是我们奔跑的时候了!热情的去奔跑、去超越,然后才能拾起失意后的坦然,挫折后的不屈,困惑后的笑颜。系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起去奔跑,去体验这多彩的人生!
  • 让自己奔跑起来,首先要有”发动机“,”发动机“就是人生的理想。古往今来,成大事立大业者,无不拥有远大的理想。周恩来在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志,成为中国历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀理想,不甘心在田地上干一辈子。”燕雀安知鸿鹄之志哉“!是他理想最好的见证。王侯将相宁有种乎!是他的不满,是他的动力,是人生的发动机。所以,我们必须要明确自己的目标,找一个合适的发动机。迷失在森林中,无论总多远,可能回到起点,甚至南辕北辙。让自己奔跑起来,首先为自己选一个合适的发动机。
  • 回眸处,历史的光芒穿刺迷眼,我似乎可见远古的蛮荒处夸父那如飞的箭步,踏破尘土,踩碎气象,朝着那火红的太阳永不停息地奔跑着。奔跑的力量震烈了山河,震出了世界,那不曾停下的步子带领着人类走出了矗立的谷,万尺下的深渊,走出了文明之路。
  • 很久以前,在一座大山里,住着一只白兔子和黑兔子。很小的时候,兔妈妈教兔子们奔跑。那时,黑兔子问妈妈:“大山里遍地都是草,随便躺在一片草地都能享受到鲜鲜嫩嫩的草,还要那么辛苦去学奔跑干嘛?而白兔子问妈妈:“妈妈,是不是学会了跑就可以看到更加宽广、辽阔的草原、吃到不同山头的鲜草呢
  • 来到一片土地上,扔下书包,卸下精神上沉重的担子,像鸟儿一样轻盈,抛开一切,尽情奔跑起来。远处,大山朝我慈祥一笑,天空用柔和的目光注视着我,草地边得柔软,有弹性,我在上面,就像长了翅膀似的,腿十分有力,跑起来、愉快。我不断向前奔跑着,风吹起我的长发,掠过我的心,丝丝凉爽飘进心里。
  • 每当小道沉没在月光下,天空仿佛地平线对面的一片沧海,我的脚步就轻起来,我就轻起来,开始奔跑。我的脚步不快,只是略有跑的表示。天空背后太阳初升时,我仰头从它身边跑过。满河的白浪向东方行军时,我从它们身边跑过。在夕阳将化身为明月的时候,你能看见一个剪影在漫天残红下奔跑:那也是我。
  • 昔日我骑卸赐骠马奉诏奔驰,今日我骑白鹿奔向我梦寐以求的远方。浊酒深酌,重返喜地,寻幽豪饮,同销万古情愁,南下吴越,梦游天姥,齐叙难酬鸿志。奔跑让我屡跌屡撞,奔跑又让我获得心灵的超越——思想,永远在徘徊和失意中成熟。
  • 还记得刘翔——一位在110米跨懒得跑道上奔出了12秒88的成绩并打破了世界纪录的中国人!当他跨过终点夺过国旗呼喊着奔向人群时,全世界都沸腾了!他的奔跑为中国创造了一个不可思议的神话!在他奔跑着时,他的心里想的是什么,是超越自身,超越不可能的挑战啊!
  • 他们都在这条光荣的荆棘路上奔跑,不做路边鼓掌的人。他们都勇挑社会的大梁,建立了自己的赫赫功名。其中有沈从文对湘西文化的诗情礼赞,有巴金对旧式礼教的深切控诉,有茅盾对社会经济的深刻剖析。有郭沫若凤凰涅磐的呐喊……他们都勇敢参与了这场战斗,才最终开辟了一个崭新时代。倘若人人只是鼓掌,那么谈何进步与复兴?我们都应该勇敢地踏上这一条荆棘路。
  • 在我的学习中有许许多多的绊脚石,可是我总是勇敢的跨越它们。有一次语文考试,我考了很不理想的成绩,我虽难过但并不气馁看着墙上“奔跑”两个字,我心中树立起了一个榜样,这个榜样就是考了第一名的好同学。好同学是一个非常有学习天赋的女孩,在这几次考试中都考了很不错的成绩,我默默奋斗、课堂上专心听讲、积极发言、课外认真完成作业、多看课外书,终于在这次的期中考试考了全班第一名。
描写奔跑的段落300字
  • 曾看过这样一个故事:静谧的非洲大草原上,夕阳西下。这时,一头狮子在沉思,明天当太阳升起,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊;此时,一只羚羊也在沉思,明天当太阳升起,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子。话说这只狮子发现了一只羚羊,追了半天也没追上。别的动物笑话狮子,狮子说:“名跑不过是为了一顿晚餐,而羚羊跑却是为了一条命,它当然跑得快了。:是的,无论你是狮子还是羚羊,当太阳升起的时候,你要做的就是奔跑,尽管有的为晚餐,有的为生命。因为目的从来是没有过失的,错误与罪恶总是出在手段上。犹如猎手只瞄准而不射击,士兵只呐喊而不冲锋。也许你奔跑了一生,也没有到达彼岸;也许你奔跑了一生,也没有登上峰顶,但是抵达终点的不一定是勇士,敢失败的,未必不是英雄。不必太关心奔跑的结局如何。奔跑了,就问心无愧;奔跑了,就是成功的人生。
  • 让自己奔跑,让自己在书中奔跑,与跑步不同。跑步追求速度,在书中奔跑,追求的是方式。选择适合自己的跑步方式,是夺冠的关键。但又与跑步有相似之处,跑步分慢跑和快跑,在书中奔跑分精读和略读。每本书都是一条跑道,绕跑道,是无限的路。上至天文。下至地理,这就是书中的跑道。我要夺冠,不可快,不可慢,不可死读书。如此,选择“奔跑”最好不过。选择重要的地方慢跑,悟其道理,用笔尖亲吻书本,写下心得,学习方法。不太重要的地方选择略读。这样才能又节省时间又汲取知识。切不可全身心投入,这样就会丧失方向,多走无意义的路。选择对了奔跑方式,才能达到书的领奖台。让自己奔跑起来,在书中奔跑,注意方式,成功在眼前。
  • 我还是一名初三的学生,站在一条人生的起跑线上,我却感到一股无形般的压力沉摧在我心,这时,这股无形般的压力却让我“怦然心动”,一名初3的学子,不应为我们的人生而奔跑吗?。。从此,我开始站在这一条起跑线上开始不段的为升中而奔跑。这时,也并不再像我所像的“黑云压城城欲摧”而是“甲光向日金鳞开”。每一次的失败,每一次的错误,每一次的较均,都学会了总结,从而站在起跑线上为它而奔跑,当每次的失败与成功,都会另我想到了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”也许失败只是那刹间。而站在升中的起跑线上,我们更应在这起跑线上为它奔跑。
  • 我记得,三年前的那场运动会,我报名参加了4四百米田径这个项目。同学本的眼睛注视着我‘大声的喊:“加油啊!有我们为你打气呢!”“砰--砰--”运动会开始的气枪打响了,教练吹响了小哨,我们就开始跑了。我知道,如果我输了,那么将会很遗憾,如果赢了,就是为我们班和同学们争得了一个荣誉。我开始奋力向前追,终于准到了第二的位置。快要接近终点了,大家都使出吃奶的劲往前赶,我也不例外。终于——我赢了,我得到了第一名。田径比赛结束,同学本都在为我喝彩,为我鼓掌`你真厉害’的话时时萦绕耳畔,因为对于我来说,我并不是一个人在跑,而是带着全班同学的友谊和信念而跑的,奖杯,是我们一起拿回来的。我在奔跑中,全班同学都在喊:“加油!加油!”此刻,我品尝到了被鼓励的甜蜜和信念带给我的温暖。
  • 梅茜[T2]呀,两只大大的耳朵,特别柔软,摸上去比天鹅绒还暖和称手,梅茜奔跑起来,耳朵就像是飞扬在她身边的两朵小“金云”。我特别喜欢她那黑宝石似的眼睛,里面透着点点单纯,黑得好像一眨眼,就能泛出一片泪水似的。她带着湿气的小鼻子,常常东嗅嗅西嗅嗅。到现在,梅茜已经三岁了,算是狗狗中“成熟大姐姐”的级别,她通体呈金黄的奶色,特别好看。所以,她似乎也很明白自己是“大美女”呢,每次带她遛弯儿之前她总会赖在镜子旁摆Poss。梅茜长得这么“标致“,但总有些人一见到梅茜的两只金云似的大耳朵与身体形成的反差,就嘀咕:“这条金毛的种不纯。”这简直成为了我的一大郁闷。
描写奔跑的段落200字
  • 竞争充斥在我的周围,每一天从被阳光照耀到的那一刻起,我的使命就又活了过来,大家都在努力地奔跑着,我紧张了,因此我也得奔跑;时刻充满期待的目光投注在我的身上,我深感任重道远,因此我奔跑得更快了;被荆棘绊倒了,忍着疼痛,咬咬牙,我知道我得全力以赴地奔跑了,但这没有尽头的奔跑,我累了,羡慕千里马们的一气呵成,可我不是千里马。奔跑,奔跑,仍是奔跑,我厌倦了这一切,我只需要一分宁静,一个在宁静的奔跑中获得的成功,可现实已打碎了我的梦,不要紧,求得一分心安也是我的梦。
  • 每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题,这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上,老师提出一个人物猜想问题,一段描述后,表面平静的我内心里思维正在奔跑,让那些陈旧,生锈的思维,重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案,使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课上,历史课也一样,当老师问出问题后,我的思维在奔跑,立刻道出答案。这是奔跑的力量。让自己奔跑起来,毕竟我们“红日初升,其道大光,前途似海,来日方长”。要让自己奔跑起来,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”
  • 每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题,这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上,老师提出一个人物猜想问题,一段描述后,表面平静的我内心里思维正在奔跑,让那些陈旧,生锈的思维,重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案,使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课上,历史课也一样,当老师问出问题后,我的思维在奔跑,立刻道出答案。这是奔跑的力量。让自己奔跑起来,毕竟我们“红日初升,其道大光,前途似海,来日方长”。要让自己奔跑起来,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”
  • 奥运会场上我们领略了奔跑者的雄姿英发。身体略倾,肌肉紧绷,爆发出的无限力量和活力,化为汗水随风挥洒。那奔跑是辉煌。辉煌背后自有它辛酸的代价。成为一个专业运动员,在我看来,最难跨越的坎坷并不是训练的艰辛,而是破釜沉舟的勇气。奥运会场上那一瞬的辉煌牺牲了多少壮志雄心而终不成功的默默无闻的运动员。当国旗飘扬起来的时候,我们看到运动员灿烂的笑脸。他们是英雄,他们奔跑的辉煌早就了祖国的辉煌,同时也造就了他们一生的辉煌。但是为了这一次奔跑的辉煌,他们赌下了一生。这是奔跑的极致。
  • 让自己奔跑,让自己在知识中奔跑,与跑步不同。跑步讲究的是速度,在知识中奔跑,讲究的是方式。但学习知识,又和跑步有相似之处,跑步分的是快跑和慢跑,学习知识分的是细学和略学。在我看来知识就像是一条跑道,绕跑道,是无限的路,我要学习好知识,不可快,不可慢,不可一曝十寒,不可急于求成。如此,选择奔跑是最好不过,选择重要的地方慢跑,悟其道理,写下学习方法。遇到不太重要的问题,选择略读,这样又节省时间又汲取知识,不可全身心投入,这样会迷失方向,多走无意义的路。选择对的奔跑方式,才能学好知识。
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