描写被同学嘲笑的段落
描写被同学嘲笑的精彩片段
  • 描写被同学嘲笑的段落

    其实一直想说一句话,但是又一次次的欲言又止,但是今天,你们又一次的让我想起了那一个个伤人心的场面,我的心真的很痛,我的泪水或许已在时间的消磨下枯干了,爸爸妈妈。其实你们可以分开,不用顾忌我,都是我毁了你们的幸福,如果没有我就不会有你们这半世的恨,你们的争吵已让我学会了坚强,我懂得了怎么在别人的嘲笑下生活,懂得了泪水不能解决的事情,流泪只会让心更痛,爸爸你总是说都是为了我让我幸福,让我快乐,可是你曾经也在我的生命中消失不是吗,我和妈妈在山东时你在哪里啊?你可曾想过当孤儿寡母流落他乡为了生活四处奔波时的酸楚?在我无助时你可曾出现过?在我I失落时你可曾送来一点安慰?当我被同学嘲笑时你都不曾出现,就凭这些我很有理由恨你,但我不恨你,你在我的生命里消失又出现,当你和我通话时我真的很心痛,因为那时爸爸的声音,消失了三年的声音,也是我小时最信任的声音,也是那个恶狠狠的对妈妈说离婚的声音,曾让我快乐又绝望的声音,我一直期待又很晚出现的声音——是爸爸。

    分开是结局》的优美段落摘抄
描写被同学嘲笑的段落
  • 那天雨下得很大很大,我又被同学嘲笑了,再加上家里的一些问题我彻底崩溃了,课也不上的跑了出来,你看见我这样也紧随其后,而我却不停地往前跑,直到跑到了操场,淋着雨,雨不停地打着我,这时的你轻轻地走到我的身边,“怎么了?有什么事和我说好吗?不要这样,淋雨会感冒的!”,听到你的声音,我一下子趴在你身上哭了,你没有问什么只是抱着我站着,许久,心里平复了许多,离开你的身,和你说道:“老大,没事,走吧,只是最近家里不太好,刚刚同学嘲笑我所以心里不太好受,现在没事了!”“只要你没事就好”你微笑的对我说道,“芳,你记住千万别把事闷在心里,有什么事还有我呢!”我含着泪点点头,“走吧!”我一把拉起你的手,“嘶——”“怎么了”我抓起你的手看到好大一个口子,“这是怎么回事?”“没事,大概是跑过来的时候,不小心被挂到了。”你随意笑笑拉着我到医务室包扎了一下,可我却又一次留下了泪花,,“傻瓜,别在意,你是我的朋友,应当如此。”

  • 记得三年级的一天,正在紧张的进行语文测试,我头上的汗直往下流。过了一些时间我做完了,望着空掉的那道题目,我反复“推敲”,可是还是写不出来。我心里非常焦急,我想起今天早晨妈妈的再三叮嘱:“你一定要争口气啊!得一个90分回来!”是啊!我多少次语文考试,都与90分擦肩而过,我是多么希望得一个90分啊!可是,现在这道题,偏偏与我作对!似乎特意为难我。当收卷铃声响起时,我还是写不出,望着被收上去的试卷,我的心像被压了一块石头!此时,我又想起妈妈在再三叮嘱……假如这一次再考不满90分,又会被同学嘲笑,被老师责备。我的心非常乱;非常不安!“接下来上什么课?老师讲的是什么内容?我都没有听进去!我的心非常焦急,一心只想知道考试的成绩,会不会因为那道题而失去珍贵的90分呢?会不会再次被同学嘲笑呢……”我想到一半下课铃声就响了。

  • 七年前,天真烂漫的我背着小小的书包迈进了陵县路这个美丽而陌生的校园,这是一个新的环境,我不熟悉,再加上我的反应比较慢,以至于我经常被同学嘲笑,被老师批评,渐渐地,原本活泼开朗的我,变得沉默寡言,不愿与人交往,就像一只小小的鸟,把自己禁锢在一个窄小的笼子里,没有任强迫,只是我自己愿意把自己关闭,我一直这样自卑,没有自信。直到一年以后,我遇到了她——可亲可敬的韩老师。韩老师那双黑宝石般美丽的眼睛,充溢着温柔与亲切,她就像一个天使,拉着我走出了心灵的中的阴影;她就像一支燃烧的蜡烛,让我看到了希望的曙光……更重要的是,她为我重新找回了自信,让我学会坦然地面对挫折。

  • 暑假里,妈妈经常带我去图书馆借点书回来看,其中有一篇法国作家阿尔贝特.史怀泽写的《敬畏生命》,让我尤其感到心灵的颤动。故事讲述了主人公在小时侯尚未就学的时候就常对祈祷感到迷惑不解,觉得我们不该只为人类自己祈祷,同时也有必要为动物们祈祷。所以,经常用他自己遍的祷告词为所有的动物们祈祷。七八岁的时候,同学邀请他去打山上的小鸟,当时他害怕被同学嘲笑,虽然心理不愿意,还是去了。就在他准备故意射偏弹弓保护小鸟时,教堂的钟声响起,救了小鸟。他紧绷的心终于慢慢松弛下来。仿佛种声向他下达了“不可杀生”的神圣命令。后来邻居的一条恶犬对着他的马狂叫,这时他想有权利鞭打它。可是他抽到了狗的眼睛。他接连几个星期,都无法摆脱这哀嚎声。

  • 最近我们语文老师蔡老师向我们推荐了一本书:《妈妈不是我的佣人》,我便去晨风书店购买了。经过一个寒假漫长的阅读我终于看完了这本书,这本书让我深有感触。书中讲述了一个上五年级的首尔男孩阿章,因为妈妈怀有身孕,爸爸又在首尔工作,暂时把他转学到乡下的舅舅家。来到乡下上学的阿章,离开了妈妈的关怀和照顾,上学时不但作业没有带,连美术课要带的画画颜料也忘记带了,结果被老师狠狠地惩罚了一顿,被同学嘲笑。生活上从来不会自理的阿章,表妹就批评他说:“我不知道你的妈妈是不是你的佣人,但我的妈妈不是”。这句话使阿章想到了以前在家里的时候都是妈妈帮他准备的学习用品,利用他睡觉或去上学的空闲时间把房间整理干净。阿章经历了不断的挫折与失败,使他从一个懒散、弱小、懒惰的男孩成长为一个独立、勇敢、关爱他人的男子汉。

  • 电影《跑出一片天》中的主人公叫李小天,他出生在一个不富裕的家庭,爸爸李飞雄以卖砂锅为生,他出生时,母亲离开了他,他与父亲相依为命。爸爸希望小天好好学习,考好成绩,上好中学、大学,所以经常教育小天要多学习,长大不要像他一样没出息。在学校里,小天经常被小朋友们讥笑为“矮冬瓜”。为了不被同学嘲笑,李小天下决心在跑步方面超过别人。可是爸爸反对,他觉得运动员训练很苦,最后没有出路还得把金牌卖掉。有一次,小天遇到了运动员出身的“大眼仔”,他因为自己的坎坷经历而对小天产生了同情之感。于是,“大眼仔”决定尽自己的全力去帮助小天实现梦想。后来,在“大眼仔”的帮助下,小天经过不懈努力,终于,在运动会中拿到了赛跑冠军。

  • 到了下午,我走到了操场上,发现旗手训练的人很多,我有点胆怯了,这时操场上的其他人的目光都集中到了我脸上,我急忙跑回了教室,我向同学借了手机跟邓老师挂电话,我跟邓老师讲不想当旗手了,邓老师问了我在哪里,又赶回学校了,邓老师找到了我,温柔地问我为什么不去,我低着头,没有说话,邓老师好像看透了我的心思,说:“是因为脸上的伤?”我点了点头,,邓老师又说:“不要怕,这是个很好的机会,我是因为相信你才让你去的。”我心里很矛盾,我不想辜负老师对我的期望,但又怕被同学嘲笑。我想了很久,想说去,但又有点说不出口,邓老师讲:“那老师陪你一起去好不好?我在旁边看着你!”我满意的点了点头,老师牵着我的手走过去,我又有了信心,在训练中,我听到了一些人在嘲笑我,可是邓老师在我身边,我不怕,他们爱说就说吧,我信心百倍,不再自卑,因为邓老师相信我。

  • 我的感悟是,现在每个孩子的家庭中,过着少爷般的生活怎么可能去穿那破布鞋,去被同学嘲笑。你们并没有努力过,而是浸在父母亲的溺爱之中,有钱人的孩子也许会说:“我们没有机会去努力,努力去做什么”?。我代表贫困的孩子们说:“不”我们的家庭没有钱,可是我们要努力的地方太多。去帮爸爸妈妈砍柴,生火,远远不只这些,还有很多是你们无法体会到的劳累,无法感受到的快乐,都在这其中。要想取得成功,要付出要努力我们才会有收获的,我们是一个没有雨伞必须奔跑的孩子,在雨中我们需要跑,我们必须跑,才不至于被雨水打湿。一切都得靠自己现在的社会竞争很强烈,要想不被落到后边。唯一的办法只有,去付出,去努力,我没有雨伞所以下雨时,我没有衣服,别人可以撑着伞慢慢走,而我必须赤着脚,载着梦,勤奋奔跑。

  • 为了不让老师、父母失望,为了不被同学嘲笑,为了自己的将来。她们决心不能再这样下去,她们应该努力了。于是,她们不再逛校看帅哥,不再抬头一起仰望星空,不再躺在草地上一起看蓝天。以前一有时间就玩耍的她们变了,她们将她们最爱的小说放入箱底,取而代之的是数学、化学的公式,语文、英语的知识要点,以前起床的拖拖拉拉变成了雷严风行,历史故事也成了她们心中美好的幻想,曾经在一起谈论那些十四五岁小女孩喜欢想的那些纯纯的事情,现在也被忽视了,而被取代的,却是各种各样的题目……教室里一次又一次出现了她们学习的身影,她们吃饭看书,上体育课也看书,老师说她们在努力,颁奖台上一次又一次出现了她们的身影。渐渐地,她们逐渐离不开学习,她们成了父母、老师的骄傲,面对同学们羡慕的目光和话语,她们哭了,也笑了。

  • 就是因为我是个没有妈妈的孩子,别的小朋友都把这当作嘲讽我的有力的武器。每次我都被击得遍体鳞伤,心碎欲绝。记得四年级的一天早上,身为数学课代表的汪金水,竟然没写家庭作业。于是,我把这件事告诉了孙老师。谁知汪金水知道后,跑到我的课桌前,大发雷霆:“你为什么管不住自己的嘴巴?你这样的人活该没有妈妈,要是我是你妈妈,也不会要你这样的女儿。”汪金水的话就像一把把锋利的刀刺在我的欣赏,我顿时放声痛哭。那一刻,我痛恨老天爷的冷酷与无情,痛恨爷爷逼走了妈妈,痛恨爸爸的懦弱,痛恨心比冰雪还寒冷的妈妈。如果不是他们,我也许会有一个幸福的家庭,也不至于被同学嘲笑。

  • 在这本书中,我最喜欢时尚白雪达人——唐嘉乐,我喜欢她的勇气,因为她用于说出自己的观点,不害怕不退缩。不像我,我从小都很胆小怕事,因为害怕,说以不敢主动与人打招呼,被妈妈和别人说成没礼貌,就像一年级那次,妈妈带我去喝喜酒,说是舅舅结婚,那天来了很多人,都是我不认识的,到了地方后,妈妈带我去认识认识人,可是我害怕,看到有不认识的人就躲在妈妈身后不肯出来,妈妈叫我问好我也不问,就是躲在妈妈背后看着。因为胆小,害怕见到很多人,不敢再被人面前表演,就像二年级那次,在音乐课上,老师教完歌曲,请人上去唱,我很不幸运的被请到了,虽然我会唱,而且观众又是我认识的同学,但是我还是不敢唱,在那犹豫不决时,老师和同学更是鼓励我上去,这是我更害怕了,怕因为自己唱不好,而辜负了大家,怕因为唱不好,而被同学嘲笑,因此,眼泪很不争气的流了下来。这件事过后,老师就不敢请我了,怕我又哭。

  • 随着年龄的增长,我的理想也在不断地改变,现在,我的理想是成为一个武艺高强的人,当然,这不是受任何人的影响,这是根据我的实际情况。在现实生活中,我经常被同学欺负,我经常被同学嘲笑,我经常被同学嫌弃,我没有小梅那样响亮清脆的声音,没有晓雯那样优美的舞姿,我没有芳芳那样优异的成绩,也没有阿兰那样飘逸的字迹,没有浩哥那样强壮的体魄,没有源源那滔滔不绝的口才,更没有俏姐那苗条的身材,我的太多太多都没有别人的好,这不是我自卑,不是我谦虚,而这就是事实,正是因为这样,我要有自己的个性,做一个武艺高强的人,做一个不受别人欺负的人,做一个不受别人嘲笑的人,做一个不受同学嫌弃的人,做一个不被别人瞧不起的人,做一个……

  • 随着年龄的增长,我的理想也在不断地改变,现在,我的理想是成为一个武艺高强的人,当然,这不是受任何人的影响,这是根据我的实际情况。在现实生活中,我经常被同学欺负,我经常被同学嘲笑,我经常被同学嫌弃,我没有小梅那样响亮清脆的声音,没有晓雯那样优美的舞姿,我没有芳芳那样优异的成绩,也没有阿兰那样飘逸的字迹,没有浩哥那样强壮的体魄,没有源源那滔滔不绝的口才,更没有俏姐那苗条的身材,我的太多太多都没有别人的好,这不是我自卑,不是我谦虚,而这就是事实,正是因为这样,我要有自己的个性,做一个武艺高强的人,做一个不受别人欺负的人,做一个不受别人嘲笑的人,做一个不受同学嫌弃的人,做一个不被别人瞧不起的人,做一个……

  • 没错,这就是礼。平时,在日常学习中,我就缺乏这种精神,不敢像孔子一样大胆地问问题,生怕会让老师失望,会被同学嘲笑。但我读了孔圣人的故事后,我明白把问题搞清楚、弄明白才是最重要的。这天,大家正在上语文课,老师提了一个由课文引申出的问题,同学们各抒己见,我也在努力的思考。最终老师公布了一个答案,可跟我想的又不一样,这使我非常困惑,如果不知道原因,我想我可能会晚上睡不着觉。这时候我想起了孔子进太庙的故事,于是鼓起勇气,举手向老师提问,老师不但没有失望,反而夸我善于思考,还耐心的跟我讲解了她的答案,同学们也没人嘲笑我,还纷纷称赞我这个想法好。原来像孔子一样谦虚好学,不懂就问,收获的不仅是知识,还有开心快乐。

  • 刚入学时,我总是不敢举手,上课不敢回答问题,有时想突破自我,却又被恐惧击垮,害怕受到老师的批评,害怕被同学嘲笑……一次次刚举起的小手,又默默地放下。老师注意到我,看到我的不安、惊慌,他俯下身,在我耳边轻轻说道:“大胆一些,你能行!”我第一次感到语言带来的力量,我的手慢慢举了起来,老师先是一愣,又欣慰地一笑,请我回答问题。我站了起来,看着周围同学期待的眼神,我呆住了,不敢抬头,头脑一片空白,心中的恐惧又一次进攻我的心理防线。“大胆一些,你能行。”像是不经意般的经过,我能行!我抬起了头,眼中闪过那一丝坚毅,回答完这个问题,我飞快地坐了下来,闭上眼睛,忐忑不安地等待着,“啪啪啪……”既不是想象中的批评,更不是嘲笑。我困惑地抬起头,迎来的是那一张张鼓励的笑脸,与那一片真挚的掌声。

  • 妈妈常说:不能以貌取人,要看她的内在美。但是我的同学,就被人以貌取人,她就是因为外貌不那么美丽而被同学嘲笑。她胖胖的,头发乱乱的,眼睛不像葡萄一样又大又圆,鼻梁也不是那么挺直,鼻子旁还有一颗痣。常常,因为外貌上的缺陷而被同学嘲笑。她很内向,不和同学们一起玩耍,不积极回答问题,也因为同学们的嘲笑而变得自卑。

  • 读了这本书,我很同情故事里的主人公-----旺达。旺达是一个很坚强,又有梦想,有自信的女孩。但自从她说家里有一百条裙子后,就经常被同学嘲笑。其实旺达所说的一百条裙子,是经过她那双灵巧的手,用画笔画出来的。在一次学校绘画比赛中,她的这幅《一百条裙子》在女生组得了独一无二的冠军。

  • 莲卡——故事的主人公,一位单纯的小姑娘,和爷爷住在俄罗斯古老的小城里。只因为她嘴巴大至耳边,就被同学们称为“丑八怪”、“稻草人”;被同学嘲笑与讥讽;更为袒护好朋友索莫夫受尽了同学们的戏弄……但她是一个善良坚强的人,面对同学们的戏弄,她总是选择默默承担一切。

  • 现在爸爸很健康。但我有一次问爸爸:“爸爸,你在医院里时,不吃东西,难道你不饿吗?”爸爸回答:饿呀!可是为了见到你也要忍啊。”我又问,那你一定非常痛苦,要是我,我估计就不在人间咯。”爸爸笑着说,我可不能死啊,我要死了,你肯定要被同学嘲笑是你是没爸的孩子。我听到这些话,热泪盈眶。

  • 那天,下了雨。小树被同学嘲笑有一个疯娘,感到很生气,和同学扭打在一起。这一幕被送伞来的疯娘撞见,她英雄一样地冲进去举起那同学,走出去,扔进了水塘。接着,又对小树露出了讨好的神情。小树被吓呆了。在感动的同时惊叹于瘦弱的她怎会有那么大的力气。在母爱面前,哪有什么不可以战胜的呢?那天,小树喊了她“娘”,她高兴得像个孩子。

描写被同学嘲笑的段落400字
  • 曾经看过一个故事,一个小女孩,她一直有一个梦想---当一名歌手,唱着属于自己的歌,让大家听了自己的歌而感到快乐,感到幸福。这个小女孩单纯而天真的梦想让我感动,是呀,在这个世界上,哪个人心中没有梦想,哪个人没有自己的追求?可是,这个小女孩善良的梦想却被他的父母破灭了,小女孩家里本来就不富裕,要是当一个歌手岂不增加了经济负担吗?小女孩拥有天籁般美妙的嗓音,可是小小年纪就被父母叫去当洗碗工,看来,小女孩的梦想是没有办法实现了,小女孩每一次鼓起勇气唱歌,却都被同学嘲笑,是呀,她有什么能力来实现自己的梦想呢?每一次的灰心丧气让女孩热切的梦想一点一点冷下去,直到有一天,小女孩的音乐老师告诉她,音乐,是不分贫穷富贵的,每一个人都有一个嘴巴,两只耳朵,嘴巴让你去大声唱出自己的梦想,耳朵让你去倾听音乐,给你一双翅膀,让你自由的飞翔,麦克风为你鼓掌,聆听你放声歌唱。给你一双翅膀,拥有冲破云霄的力量,期待着最后的怒放!这句话,让小女孩重拾自信,是呀,就算时间变了,地点变了,舞台变了,自己的音乐梦想没有变;失去了金钱,失去了麦克风,失去了舞台,自己的梦想没有失去。

  • 在刚入学的时候我还很胆小,从来不敢上课举手回答问题。即使是自己会的,也不敢。怕被同学嘲笑。那一天,是黄老师的课。黄老师提了一个问题,同学们都争着举手回答问题。我也想举手,可一想到被全班注视的目光,那个念头就马上一下子跑出我的脑海了。黄老师环视一圈,最终目光落到我了的身上。我低下头,不想让老师发现我,可黄老师却偏偏叫了我。我战战克克地站起来,脸红得想个苹果似的。刚刚在脑海早已想好的答案,一下子就找不着了。我支支吾吾地回答问题,声音小得如蚊子一样,连我自己都听不见。班上有些同学不耐烦了,说;“哎呀,不会就坐下来吧,我来!”眼里的泪水终于忍不住夺眶而出,脸更红了。“没事的,说吧,你说错了老师也不会怪你的。勇敢点。”啊,这不就是慈母的声音吗?我一双红得像兔子一般的眼睛对上了老师那平静的眼睛。那双眼睛仿佛给了我一股力量,我流利的回答出了问题;“我体会到了。。。”全班响起雷鸣般的掌声。黄老师高兴的点了点头。

  • 猪都是傻里傻气的,唏哩呼噜也一样。一天,到了猪家吃饭的时间,那时唏哩呼噜叫“小十二”。碰巧遇上了马小姐,马小姐笑“小十二”吃饭“唏哩呼噜”地响,他倒好,吃得更响了。因此,他有了“唏哩呼噜”这个名字。一次,他莫名其妙的被大狼先生抓走了,他又稀里糊涂摸起大狼先生的枪琢磨,把大狼先生吓得抱头鼠窜。他又和好心的八哥小姐从月牙熊中救了大狼先生的三个孩子,还拱蚯蚓给三只小狼吃。为了妈妈的荣誉,他帮鸭太太连夜送500个鸭蛋,差点入虎口,多亏急中生智,学大狼先生说话……猪一定很笨吗?读了这本书后我有了不同的想法,孙幼军爷爷笔下的小猪,聪明中带了一丝猪本身的傻气,平凡中带了一丝亮眼,好奇中总是带了一丝纳闷。他很聪明吗?不!他的成功也经常因为巧合,孙幼军爷爷是把唏哩呼噜当一个小孩来写的,在书中他也要上学,他也会被家长骂,他也会被同学嘲笑……这种写作方法很值得我们学习。同时我们也要学习小猪唏哩呼噜的勤劳刻苦,乐观快乐,孝顺善良,宽容大度哦!

  • 那是一个阳光明媚的日子,妈妈给我报了一个美术特长班。她在纠结让我先上素描还是水粉画。之后咨询了老师选择了水粉。第一课,老师教我们画瀑布,老师画的瀑布让我想起了一句诗“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。那画画得栩栩如生,可以看见水流下来打在水面的水花,仿佛都能听见水花飞溅的声音。我立刻也拿起了笔,在纸上画了几条波浪形线条,把它涂上了颜色。让老师看看,同学们看见了都哄堂大笑说我画得好丑。我感到十分伤心,我正准备放弃时,老师走了过来问我:“怎么了?想放弃了?这么一点小挫折就打倒你了。做事情不可以三心二意的,要勇往直前。!”接着,她又告诉我,在她第一次画画的时候也曾经和我一样,被同学嘲笑是她的老师给了她肯定和鼓励。现在,她也不能让我轻言放弃。然后她就细心地给我做指导。她告诉我:先在两边画波浪线,再在波浪线的顶端画上石头,然后在中间画上一些小一点的波浪线的线条,最后再填色。我按照老师教的步骤又画了一遍,画好以后比第一幅漂亮了好多。我拿去给老师看,老师说:做事不可轻言放弃,你看,你做得非常好。

  • 在刚入学的时候我还很胆小,从来不敢上课举手回答问题。即使是自己会的,也不敢。怕被同学嘲笑。那一天,是黄老师的课。黄老师提了一个问题,同学们都争着举手回答问题。我也想举手,可一想到被全班注视的目光,那个念头就马上一下子跑出我的脑海了。黄老师环视一圈,最终目光落到我了的身上。我低下头,不想让老师发现我,可黄老师却偏偏叫了我。我战战克克地站起来,脸红得想个苹果似的。刚刚在脑海早已想好的答案,一下子就找不着了。我支支吾吾地回答问题,声音小得如蚊子一样,连我自己都听不见。班上有些同学不耐烦了,说;“哎呀,不会就坐下来吧,我来!”眼里的泪水终于忍不住夺眶而出,脸更红了。“没事的,说吧,你说错了老师也不会怪你的。勇敢点。”啊,这不就是慈母的声音吗?我一双红得像兔子一般的眼睛对上了老师那平静的眼睛。那双眼睛仿佛给了我一股力量,我流利的回答出了问题;“我体会到了。。。”全班响起雷鸣般的掌声。黄老师高兴的点了点头。

描写被同学嘲笑的段落300字
  • 在这本书中,我最喜欢时尚白雪达人——唐嘉乐,我喜欢她的勇气,因为她用于说出自己的观点,不害怕不退缩。不像我,我从小都很胆小怕事,因为害怕,说以不敢主动与人打招呼,被妈妈和别人说成没礼貌,就像一年级那次,妈妈带我去喝喜酒,说是舅舅结婚,那天来了很多人,都是我不认识的,到了地方后,妈妈带我去认识认识人,可是我害怕,看到有不认识的人就躲在妈妈身后不肯出来,妈妈叫我问好我也不问,就是躲在妈妈背后看着。因为胆小,害怕见到很多人,不敢再被人面前表演,就像二年级那次,在音乐课上,老师教完歌曲,请人上去唱,我很不幸运的被请到了,虽然我会唱,而且观众又是我认识的同学,但是我还是不敢唱,在那犹豫不决时,老师和同学更是鼓励我上去,这是我更害怕了,怕因为自己唱不好,而辜负了大家,怕因为唱不好,而被同学嘲笑,因此,眼泪很不争气的流了下来。这件事过后,老师就不敢请我了,怕我又哭。

  • 我的感悟是,现在每个孩子的家庭中,过着少爷般的生活怎么可能去穿那破布鞋,去被同学嘲笑。你们并没有努力过,而是浸在父母亲的溺爱之中,有钱人的孩子也许会说:“我们没有机会去努力,努力去做什么”?。我代表贫困的孩子们说:“不”我们的家庭没有钱,可是我们要努力的地方太多。去帮爸爸妈妈砍柴,生火,远远不只这些,还有很多是你们无法体会到的劳累,无法感受到的快乐,都在这其中。要想取得成功,要付出要努力我们才会有收获的,我们是一个没有雨伞必须奔跑的孩子,在雨中我们需要跑,我们必须跑,才不至于被雨水打湿。一切都得靠自己现在的社会竞争很强烈,要想不被落到后边。唯一的办法只有,去付出,去努力,我没有雨伞所以下雨时,我没有衣服,别人可以撑着伞慢慢走,而我必须赤着脚,载着梦,勤奋奔跑。

  • 为了不让老师、父母失望,为了不被同学嘲笑,为了自己的将来。她们决心不能再这样下去,她们应该努力了。于是,她们不再逛校看帅哥,不再抬头一起仰望星空,不再躺在草地上一起看蓝天。以前一有时间就玩耍的她们变了,她们将她们最爱的小说放入箱底,取而代之的是数学、化学的公式,语文、英语的知识要点,以前起床的拖拖拉拉变成了雷严风行,历史故事也成了她们心中美好的幻想,曾经在一起谈论那些十四五岁小女孩喜欢想的那些纯纯的事情,现在也被忽视了,而被取代的,却是各种各样的题目……教室里一次又一次出现了她们学习的身影,她们吃饭看书,上体育课也看书,老师说她们在努力,颁奖台上一次又一次出现了她们的身影。渐渐地,她们逐渐离不开学习,她们成了父母、老师的骄傲,面对同学们羡慕的目光和话语,她们哭了,也笑了。

  • 终于有一天,我如愿以偿了。妈妈出门旅游了,我过上了自由的生活。早上,我睡到日上三竿才起床去上学,结果迟到了好几个小时,被老师狠狠地批评。放学回家,我一扔书包就打开电视机,一边吃零食一边看电视,直到晚上11点才想起写作业。可是只写了一点点,就忍不住睡着了。于是第二天,我又是迟到,又是作业未完成,被老师狠狠地批评,还被同学嘲笑。课堂上,我根本没心思上课,一直在回想这两天的事情,发现自己的生活根本离不开妈妈的呼唤,妈妈的唠叨。那天下午,妈妈终于回来了,我立刻冲上前去紧紧拥抱她,妈妈亲了我一口,说:“赶紧写作业吧?。此时我觉得这熟悉的声音是那么的美丽,动听!

  • 记得有一次,我考试没考好,老师当着全班同学的面把我狠狠地批评了一顿。我顿时满脸通红,羞愧、后悔、委屈,眼泪不停地在眼眶里打转,连头也不敢抬,耳边只剩下老师的训斥和同学们的议论。有的说:“天哪,吴语彤才考92分?”有的说:“她是怎么了?这回脸可丢大了。”被老师批评了,被同学嘲笑了,谁心里都不会好受。我回到座位上,趴在桌上默默地流下了眼泪。泪水不住地流着,滑过鼻梁,流过嘴边。我抽噎着,鼻子酸酸的,尝到了眼泪的味道——咸咸的,伴着我伤心的心情,让人更觉得难受。待心情平复一些后,我忽然想到:如果眼泪有咸的味道,那会不会也有酸、甜、苦、辣这几种味道了?咸的眼泪是在伤心的时候流下来的,甜的眼泪是不是应该在开心时流下来呢?

描写被同学嘲笑的段落200字
  • 一次她正在埋头认真写作文,忽然她感到脚下痒痒的,才发现她的皮鞋上有一只大蟑螂,吓得她从座位上跳了起来,大叫了一声,便哭了起来。她最好的伙伴古丽丽不想让自己的同伴被同学嘲笑,于是,她对唐晓雪说:“我听说这附近有一个神奇食品馆,说只要吃了里面的菜就可以变得勇敢了。”放学后,唐晓雪便背上书包去找神奇食品馆,古丽丽在她身后提醒道:“去找食品馆的时候要找仔细了哦,因为它会随时迁移到隐蔽的地方。”

  • 我缓缓地站了起来,两腿像灌了铅一样,异常沉重地走向一个在旁边的小男孩,鼓起勇气憋出了一句话:“小朋友,你要买玩具车吗?”小男孩盯着我的车看了看,又用手拿起来试玩,在这段时间内,我充满了紧张,生怕小男孩不买,怕被同学嘲笑……各种忐忑。终于,小男孩说了一句:“这玩具车不错,我想买!”我欣喜若狂,不止为自己卖出了第一件物品,更为突破、敢于去尝试而骄傲。

  • 还记得你刚上初中那会儿,什么都不懂,还老是被同学嘲笑。但是那时你似乎比他人更努力,每回周考都考得挺不错,还拿过三回第一呢!对许多东西有着三分钟热度的你,却对英语这门学科保持着你最热情的初心。初二的时候,不知怎地,你颓废了,懒惰了,贪玩了,你的生活除了学习就是追星追剧。你退落至年级一百多名,却一点也不着急。那时的你,已经变得桀骜不驯。生地会考那段时间,你开始发奋,努力,最后,你开心地取得了等级双A。过去的你,辉煌而又失败,积极且颓废。

  • 班主任看我每一次都不举手担心不已,有一次老师把我叫到她身边问我:“你为什么上课不发言,你知道每一次发言都是一次难得的机会啊,你想一想全班五十多名学生,提问到你的机会是多么难得啊!你应该学会把握住机会。”老师温柔的看着我。我弱弱的说道:“老师您每一次问的问题我都会,但是我不敢,我怕我答错被您责骂,被同学嘲笑。”

  • 原先的我很胆小。有一次上课的时候,老师给我们出了一道题,当老师把这道题说完后,班里的同学纷纷把手举了起来,还大声喊着:“我来答,我来答。”看着同学们的样子,我想:我要不要举手呢?不举手,会被同学嘲笑,可如果举手了,回答错了,会不会被老师批评呢?就在这个时候,老师看到所有同学中只有我没有举手,就叫我站起来回答问题。我慢慢地从凳子上站起来说出了我的答案,可是声音很轻,老师笑眯眯地看着我说:“说响一点!”在老师的鼓励下,我终于放开嗓子说出了答案。回答完之后,老师对我竖起了大拇指,告诉我上课要勇敢回答问题。

描写被同学嘲笑的段落100字
  • 不料,此时天公不作美,竟下起雨来,好像在惩罚我这个晚归的孩子。“哎,我真是倒霉透了!上学路上摔跤,下课被同学嘲笑,连回家之路也有雨点来凑热闹……”我正小声嘀咕着。老天似乎听到了我说的话,突然变得狂暴起来。他撸起袖子就“开骂”,口水四溅,雨下得更大了。唉!我终于体验到了什么叫祸不单行。

  • 她告诉我:她会很愤怒。即使她很生气但大家还是照样以貌取人;甚至有时候,她自己觉得不是来上学,而是拉被同学嘲笑;难道脸上更过分,直接用“校花”来讽刺她;难道脸上有雀斑也是一种错误吗?为什么大家就不能平等对待我呢?做错什么事,才使得大家来嘲笑呢?

  • 一下台,男生们把脸一抹,害怕见人被同学嘲笑,我们女生便不一样了,脸上带着彩妆觉得美美的,舍不得擦去。同学们快乐地玩着,吃着美味的零食,把嘴塞得无一丝空隙。我也不是局外人,牙齿咯嘣咯嘣的咬着糖,嘴里甜蜜蜜的,心里美滋滋的。

  • 我想起了我们之间的点点滴滴,我第一次参加运动会,拿了不好的名次被同学嘲笑时,她为我挺身回击;以前放学妈妈还没来接我时,她陪着我一起等到六点。现在想想,小女孩一个人走回家不害怕吗?我有什么难过的事都向她倾诉,而她对我总是报喜不报忧。但我现在又因为一点小小的胶带跟她生气,真是太太不值得了。

  • 最后,我想看看自己的成果,可是被当“作弊”怎么办?但画不好又会被同学嘲笑的……到底该怎么办?我的大脑似乎又两个我在吵架,当然,一个是正义的,一个是邪恶的。“做人要诚实,绝对不能作弊!”“没事的,就一眼,又不会被发现!”……

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