之后，欢欢知道了这件事情，她对我说，这种姐姐不要也罢，她只是利用妹妹来讨欢心而已。”果然，她的话灵验了，接着，小姨生了依依。那人便开始忽略起晨曦来，对依依倒是很好。接着，只有美当晨曦哭的时候，大人要是不说，那人看到了，也会当没有看到。只有大人说”：蓓蕾！陪一下晨曦，她都哭了。”这时，她才会过来，假惺惺的问“：晨曦怎么了？谁欺负你了？”我本以为，她不会说我，因为，在她没来之前，她是由我带的，我还买了零食给她，没想到啊！她居然说“：她，她欺负我。”然后，大人便责怪起我来，当时，我就想“：我要是不来就好了，她，可是有血缘关系的妹妹啊！为什么！”当然，还是只有文浩来安慰我。。。

鲜红鲜红的跑道，通红通红的我们的脸，鲜红鲜红的我们的青春年华……飞快地，飞快地，在一圈圈的跑道上飞速上前。就让我们狠狠地加速前进，逃离这些伤心的纷扰。你笑了，对着我开心地笑了，我又看到了以前那个虽然文静但是鲜活的你。春，是你吗？是你到来了吗？在我们经历了一个冬天的等待之后，你姗姗到来了吗？我们一起编织的那个透明的茧，轻轻地破裂开来，当飞鹅破茧而出的一瞬间，我们的微笑，都长大了。谁会在一个季节的瞬间，聆听蓓蕾初绽的声音？如同一团小小的火焰，“哗”的一声燃烧开来，把你的耳朵唤醒。花开的声音就这样清新脱俗，回响在心灵幽静的庭院。一个生命绝美的声音，就在这时被我们听到，我们如此的幸运。

初绽的蓓蕾呵，贪婪的允吸着温馨方向中的蜜趣。时而跑来嗅嗅的蝴蝶蜜蜂淘气的鱼蓓蕾嬉戏，然后又扑扑翅膀飞走了。蓓蕾啊，神气十足的向世界宣布：有一天，我要像蝴蝶一样飞向更远的天空。婆娑作响的枝叶，那是焦急期盼蓓蕾成长的焦急等待，潺潺的流水谱着轻快的歌，唱着蓓蕾纯真的梦想。于是乎，蓓蕾极尽智慧和勤奋，按照蝴蝶的形象装扮世界，并塑造自己。

今天是一个风和日丽的一天，我和她在万花园玩耍，她坐到了长凳上。忽然，蓓蕾站了起来，想要踩我脚（那时正在玩踩脚的游戏），可她却不小心把我给拌倒了，我摔倒在地，其他人马上冲了过来，把我扶了起来。看着她们责骂着蓓蕾，我心里实在是好难受哦！毕竟她是我的好朋友啊！然后，蓓蕾听了大家的话，过来，对我说：“玮玮，对不起。。我 不 是 故 意 的 ！ 请你原谅我！”

公园、河畔、小径旁，草儿偷偷地露出的尖尖的小脑袋，在春色的一层层晕染下，一日比一日变得翠绿、葱茏。如给原野大地轻披上了一件绿纱。处处是生机盎然，蕴蓄着希望、渴盼。各种花木的枝桠上，全都布满了蓓蕾，那些蓓蕾，圆圆的、小小的，被层层叠叠的包裹着，深绿里透着红晕，愈来愈膨松、胀大。藏匿着无限的生机，耐心等待着花期的来临，绽开那姹紫嫣红的生命色泽。

我听燕子在头上飞鸣，听融冰消解的喜悦，听山睡醒的声音，聆听着生命的悸动，我听到了花开的声音。那是在田间垄头，有一株不起眼的花，微微掩映在春季疯长的嫩草当中，面露羞涩，如刚出门的小姑娘，在绿色掩映中显得格外腼腆。我眯起眼睛，仔细端详着着初春的生命，心生敬畏，她要尽力多少磨难，才能见到这美丽的天地，呼吸、绽放光彩。我听到她的叶瓣舒展的声音，那么微小，却那么干脆。这初春的水还是如此清凉，她畅饮，发出清凉的欢呼，她尝到了初春的甘露，这无疑是一大步，在她一年的生命当中，她开放了积攒了一冬的蓓蕾，笑起了青春的容颜。

在悄然流逝的时光中诞生，笑靥宛如初绽的蓓蕾。清脆的啼哭声，是宣告生命到来的伴奏曲。你睁开双眼，如水却又比水还澄澈的眼珠倒映出了一切，你看着我，用无声的语言告诉我，你不愿在这世上多留一盏茶的时间，便携着深深的遗憾，离了人世，微卷的睫毛，还沾着晶莹的泪珠。我叹息，如昙花一现的生命，如流星般陨落的生命，如一场华丽的舞台剧的生命。

总之，我心目中的的老师很伟大。老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的，是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心目中的形象永远都是高大的！在我的心目中，我们是：闪烁的小星星，老师是：看守着群星的月儿;我们是可爱的地球家园，老师是：那一望无际，蔚蓝天空上灿烂的太阳，她把充足的阳光播撒给了我们;我们是：花儿中那娇脆的蓓蕾。

我悄悄拭去泪花，紧接着，一首《可爱的家》仿佛把大家带到了一个温馨的家庭，乖巧的孩子，慈爱的父母，大家其乐融融。而一首别有风味的《春晓》，让全场瞬间回到了五彩缤纷的春天。女生的《奇异恩典》，男生的《男孩快长大》，一次又一次的将整个音乐会推到了至高点。接近尾声的时候一曲全体大合唱《蓓蕾》，让全场沸腾了，家长个个起立鼓掌，而这掌声是我们最好的证明。

春姑娘迈着轻快地步子来了，迎接她的当然是蓓蕾初展的花儿喽！第一个来迎接的是迎春花，她被春姑娘“染”成了月亮的黄色；下一个是美丽的苹果花，她被“染”成了桃红色。其他的花儿知道了，都不约而同的来迎接春姑娘。她很高兴，又将沉睡许久的小草、大树唤醒，给予了他们新的生命。这时小燕子也从南方飞了回来。她看见万紫千红的花儿姐姐、刚冒出地的小草弟弟与发出嫩叶的大树伯伯。便高歌一首，表示自己的心情…

教诲如春风，师恩似海深。我们喜欢你，老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌……阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。

生存的意义就是打破这种局面？还是苟且偷生，沦为这个年代的战利品？还是力挽狂澜，用生命的薄弱去挑战时代的高度，那无疑是飞蛾扑火，自取灭亡。被时代缴获，被命运折磨，忍受莫大的耻辱，最后酿造一幕幕悲剧！将灰色的天空染上鲜红的血迹，以唤醒支撑灵魂的血液，忘却坚持生命的理由。被灌以污水的幼苗，被摘取花瓣的蓓蕾，变得扭曲，变得丑陋。被侵蚀过的肉体，留下蛆的痕迹；被打碎过的内心，留下玻璃的足迹。

一张张荷叶挨挨挤挤的，有的紧贴水面，像一个个碧绿的大圆盘；有的耸出水面，像一把把倒置的伞，承受着清晨的甘露；而那刚刚透出水面的小嫩荷正睡眼惺忪，似乎还流连于水中的美。荷花在这些荷叶之间冒出来；有的打着花骨朵，宛如亭亭玉立的少女在凝神沉思；有的蓓蕾初开，好像在细心地体验着夏日的情怀；有的花瓣全部展开了，露出嫩绿色的小莲蓬，似乎在向万物展示自己独特的风采。

花是春天的主角，五颜六色，招枝花展。花是春天的精灵，尽显春之活力。“春阴垂野草青青，时有幽花一树阴。”红的热情豪放，紫的高贵典雅，黄的娇嫩可爱，白的晶莹剔透。玉兰缀满枝头，仿佛冰雕玉砌，纯洁如一块水晶;一些不知名的树干已经红润，虽然有些粗糙的树眼，但整体十分光滑，枝条上长满小灯笼似的花苞——粉红色或白色的花骨朵。有的蓓蕾已经完全绽放，花瓣六片，是浅色。花瓣是春的翅膀，飘落我眼前，弯腰拾起，淡雅的芬芳是春的气息。拥抱春花，会被带入五彩的童话世界。

那天清早，我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人，是在这家餐馆打工的几个外地年轻人冒着严寒堆起来的，他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。雪人挺漂亮，胡萝卜插成的鼻子，彩纸做成的眼睛，用花花绿绿的挂历叠成的蓓蕾帽，手臂里还夹着一根长长的树枝，枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做成的小旗子……雪人融入了几个外地年轻人尽情的想像，是冬天和他们彼此赠予的最好的礼物了。那时，天上的雪花正在飘飘洒洒，街头一片冰清玉洁，宛若童话的世界。那个漂亮的雪人仿佛活了一样，在这飘飞的雪花中轻盈地舞动……

没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”；没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒；没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿……飘落的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般地默默等待，夕阳般地恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂深处折射出两个字“亲情”。

果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗？他怎么……我听见旁观者纷纷议论，“咳！这孩子这可怜！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”再多的“如果”也不能使这朵已经凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊了的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去。让父母悲痛万分。

这尘世，总有太多我们无法喻知的风雨，无法抵挡的沧桑。终是凡夫俗子，不能像佛祖一般“心如明镜，不染尘埃。”便我亦希望，可以沾染佛前一朵白莲的素洁。于喧嚣中剪一断清宁的菩提时光，做一个淡然浅笑、安静向暖的女子，在窗前静看一树蓓蕾由含苞欲放到落英满地，看一枚落叶悄然从容的由枝头飘零，看一杯清茶由沸腾慢慢转为平静……亦或在某个阳光温暖的午后，寻一处林绿荫深的小径，与一朵花邂逅，与一弯清泉低语，不为找寻一份诗意，只想静享这一刻的静谧。

有些人，当你想着去忘却的时候，却只是在你的心头重新印上了一片。有些事，却在我们念念不忘的过程中慢慢消逝。有些梦想，就像是那些蓓蕾，还未开放就注定要凋谢，偶然想起，有的只是青涩的味道，席卷心头。夏日的晚风，吹过脸颊。苍穹的余晖，穿过发梢。提笔书旧梦，把酒醉尘嚣，我想记下我说过的话，记下我做过的梦，记下那些聚聚散散悲悲喜喜的曾经。

老师，像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师，像一股清泉，向孩子们的心田里灌入知识的甘露；老师，您像人类灵魂的工程师，教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们的潘老师吗？阳光普照，园丁心软春意浓；甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红！潘老师：您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实。快打开窗户看吧，这满园的桃李都在向您敬礼！

我曾经听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。这个男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的，果然不出所料。在一个拐弯的地方，有许多人围在路中央，这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了?旁观者议论纷纷，“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……

挽着淡淡的心情，寻一处清幽，求一份宁静恬淡。安于这份娴静祥和的生活，静守陌上花开，漫数落英飘飞。让生命在微笑中绽放希望的蓓蕾，让生命在希望中结出幸福的硕果。我不想让我的泪水模糊了亲人的视线，我只想用我灿烂的笑容照耀那些爱我和我爱的人们。我想告诉他们：我要让笑容开满你们生命的园地，而决不肯让冰凌挂满你们期盼的枝头。闲看云舒云卷，优雅的孤单，逐放角落的默默无闻，却有着无比悠然的淡泊与超然。带着诗意的心情，亦是最美的心境，就会让人忘记了昨日的烦恼和忧伤，心境便融合在诗意的优美中，生活便会在快乐中向前奔走。日子总是要过的，以乐观积极的态度面对生活中的一切不如意，生活也就可以多姿多彩。以一种诗意的心情过生活，以一种禅意的态度面对生活，就会发现一切都很美！安然、淡静，浪漫、潇洒过每一天！

今年的五一假日我好开心，因为妈妈带我逛商场时，我看到了一件漂亮的衣服，妈妈见我特喜欢就买了下来，作为生日礼物送给了我。这是一件镶着蕾丝花边的粉色连衣裙，在商场的试衣镜前，我俏丽得象天边一抹好看的彩云，青春得象田里一朵带露的蓓蕾，我忍不住轻轻旋了一下，那双层荷叶边的裙摆立刻轻盈地舒展开来，妙曼得犹如夏日盛开的荷花。我激动得打电话给我最要好的同学：“敏，我妈给我买了件粉色的连衣裙，可漂亮啦！等我生日那天穿给你看！”“好啊，好啊，我就等着看我们的花仙子啦！”敏在电话那边也兴奋地嚷嚷。在满心欢喜中，我把衣服郑重地收了起来。是的，我要在我生日那天穿，我要给我的好朋友们看看，我是怎样的亭亭玉立，怎样的青春靓丽！

这时，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音；新生的绿草，笑迷迷地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。无数嫩绿的新芽像针尖似的探出头来，仿佛张着小嘴在那里呼吸，在阳光下闪闪发亮；杨柳开始发芽，在春风中摆动着柔和的枝条；桃园里、赤条条的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾；金灿灿的迎春花像一张张笑脸，兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯；鸿雁北飞，如朱熹《次韵择之进贤道中漫成》诗所说：“据鞍又向冈头望，落日天风雁字斜”；长腿长嘴的白鹤、青鹳和鹭鸶，都钻到稻田的水渠里，埋头捉小鱼和虫子吃了。

乌龟是可以超过兔子的！没有什么是公平的，而恰恰不公平才是上帝最公平的地方！有的同学或许现在非常努力，认认真真地完成作业，踏踏实实地做事，但为什么成绩还是上不去呢？而有的同学好像轻轻松松就可以考出好成绩来。很多人因此怨恨上帝的不公，就自暴自弃。其实你要相信，现在只是一时的，这是在黎明前的黑暗，是最为黑暗的时候，它是在为黎明的更加耀眼而积淀，你现在只要坚持下去，总有一天蓓蕾会绽放出原有的光彩！生活变得美好，不是偶然，而是我们努力改变的结果。那种现在好像轻轻松松就考出好成绩的人不是不努力，他们一样努力，甚至比你更努力，只是你看不到，其实他们也有积淀的时候，也曾经有过黎明前的黑暗，但他们用更努力来驱逐黑暗，迎接黎明，迎来久候地绽放。

不知不觉到了晚上，我们一起去欣赏一下西湖有名的音乐喷泉吧！伴随着美妙的音乐声，喷泉开始向众人展示它的千姿百态，使我完全沉浸在其境当中。这喷泉真像一位千面娇娃变幻无穷。就先说说这一飞冲天吧！它就像一泻九天冲到天空又缓缓下落，还有那蓓蕾绽放，只听得“哗——”的一声，变成了一个小花苞引来了大家的一阵欢呼，在大家的欢呼声中，突然又变成了一朵含苞欲放的花朵......

没有“白头生死鸳鸯浦””的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”；没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒；没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿……飘落的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重，进入不会老去的岁月，蓓蕾般地默默等待，夕阳般地恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂深处折射出两个字。

如果说妈妈是广阔无限的大海, 我们就是大海中一朵朵美丽的浪花。 如果说妈妈是漂亮的五线谱，我们就是五线谱上一个个跳跃的音符。妈妈不要华丽昂贵的首饰，不要价值不菲的礼物。送给妈妈最好的礼物就是我们自己。也许就在昨天，一枝初开蓓蕾的康乃馨，一块干净整洁的桌布，一张纯洁无邪的笑靥，便让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了，懂得如何疼妈妈了。

微笑，是人类最基本的动作，微笑，似蓓蕾初绽。这朵花，植根于美好的心灵。真诚和善良，在微笑中洋溢着沁人肺腑的芳香。微笑着告别寒冬。微笑着迎接阳春。尽管，未来的岁月里，还会有风风雨雨，但心灵的花蕾上，总是闪烁着信念之光。微笑的风采，包含着丰富的内涵。它是一种激发想像和启迪智慧的力。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖；在逆境中，微笑是对创伤的理疗。微笑像一杯热茶,滋润我们干涸的心田；

幸福的内涵应该是宽泛的，它包括种子在沉寂的泥土里默默地发芽，包括绿叶在细雨中悄悄地舒展，不仅是盛开时绚丽的光彩，也是花朵凋零后，重新孕育蓓蕾的沉默。在生活中，我们不能只记得春天无休止的细雨，却忘了窗外萌发的嫩芽；不能只记得夏天知了烦躁的叫声，却忘了竹藤下飘香的花茶；不能只记得秋天的凄凉与肃杀，却忘了秋风里傲放的菊花，不能只记得冬天皑皑大雪的冷酷与无情，却忘了雪花纷飞的韵味与风情。

夏天的景色是粉的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红的荷花犹如披着轻盈的纱衣的仙女，在湖中沐浴着，盈盈欲滴，随风飘来阵阵清香，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞待放，花骨朵儿像火炬一般高高伸出；有的尽情开放，露出可爱的小莲蓬。

如果我们可以摆脱“世俗”的压力，不必去考虑太多外在的因素，那该有多好。如果“此起彼伏的鸟鸣啁啾婉转，冬眠的树木老态龙钟”那该有多好，如果“远眺喷薄而出的旭日，渴望晴空中有飞鸟掠过的身影”那该有多好，如果“收藏腊梅零落的花瓣，祈祷每一颗乔木都如期孕育蓓蕾和饱芽”那该有多好！

微风带着春天明媚的阳光，吹向细雨朦胧的田野，荒凉的田野立即呈现出了勃勃生机：草绿了，在那温柔的微风中翩翩起舞，像芭蕾舞团的演员们正在演出；花苞鼓胀起来了，仿佛是一个个鼓鼓的小皮球。慢慢的，慢慢的绽开了蓓蕾，刹那间，万紫千红，满园春色，我最喜欢那带点素雅的春之花，它仿佛是美丽姑娘的脸蛋。

人总是生来就带着两面性的，既要有独处的静谧，又要有群聚的热闹。我希望，你我在一个人的时刻绽放的心的蓓蕾，在人群之中则站出树一般的挺拔、伟岸。将柔软展现给自己，留坚强的身影给他人。是花，也是树，我们享有两重人生。

谁愿意在一个季节的瞬间聆听蓓蕾初绽的声音？“哗”的一声绽放开来，如同一团小小的火焰，在那一瞬间点燃。如此的美好却常被人忽略。他们总说人生的步履太过匆忙，让谈们无暇去聆听花朵的绽放。不，人们只是不愿听到，认为这总也不及那些所谓的浮生荣华。