帮助别人，使他人生命中充满阳光，自己受到了启示；帮助别人，使别人温暖，自己心中也如尝蜜般甜；帮助别人，使他人拥有鲜花，自己身上也沾满了花香。生活之中，帮助的好心人和需要帮助的人无处不在，正是因为有了他们，生活才会变得美好，变得温暖。

不知从何时起，我开始想帮助他人，当然，我也需要他人的帮助。从那以后，我的性格变的开朗了许多。在人生的道路上难免会有挫折和不幸，不过，这些都不要紧，面对挫折和不幸，自己解决不了的，就需要他人的帮助。我相信，在我们需要帮助的时候，一定会有一个帮助我们的人出现在我们面前！

从上面的例子可以看出来，帮助别人就是帮助自己。有大部分人认为自己没必要帮助别人，自己管好自己就可以了。就打个比方，在你遇到困难时，一个朋友或者是一个不认识的人帮助你。你是否会在他困难时毫不犹豫帮助他那？答案是：一定。我们在换一个角度想，假如你一直是对别人困难时都袖手旁观，当你遇到困难会有人帮你吗？

在这个世界上，无论是生活还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸手去帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点好时我会很感动，可能许多帮助你的人都不会留下名字，但在你心里会永远记得帮助过你的人。

送人玫瑰，手留余香，帮助和关爱别人是一件快乐的事情。得到他人的关爱是一种幸福，关爱和帮助别人更是一种美德！在我成长的岁月中，我得到了许许多多的关爱和帮助。在这个温暖幸福的氛围中，我一天天的长大。因此在我的心中，也早已种下了一颗颗给予关爱和帮助的种子，伴随我在成长的每一天，力所能及的给予别人关爱和帮助。

大家都帮助过自己身边的人吧！我也不例外，但帮助的都是一些小事，虽然，事小也表达出自己的爱心，这会使受到帮助的人对你更加友好，这能让你交更多的朋友，如果，你遇到了困难，别人也会伸出援助之手来帮助你。但，在我的的生活中却发生了很多的不图回报，乐于助人的事。

如果说老师给予的是知识，那么同学给予的就是帮助。上学期老师在班上开展了学习小组活动，只要每个组六个人的总分在班上前三名，就可以加操行分。这对我们来说无疑是一种鼓励，或许我们为了加分而互相帮助，或许我们为了加分而尽心尽力地给对方辅导功课，但毕竟我们相互帮助了。而这习以为常的帮助却深深地注入了我们的心。

“帮助”这个词在大家眼里并不陌生，雷锋不就是帮助别人，做好事的典型吗？舍己为人，在关键时刻，忍着剧痛，为全车的人们争回生命的“最美司机”不也是最美的吗？但我觉得，“帮助”不一定要轰轰烈烈，简简单单地帮助别人一次也是最美的！

虽然洪水无情,但人间处处存在着真情.处处充满爱心,正在这个伤心.需要别人帮助的时候,全市人们为无家可归的人们伸出了帮助之手,昨晚.在县城举行了救灾捐款的文艺晚会,各个地方的人都情愿,开心地献出自己的一份爱心,为重建家园也献出自己的一份力.当我看到这个情景和看见文艺晚会节目的时候,我真的非常非常感动,使我想起了一句话,真情在各个地方都是有的,在这个时候,我也非常想献出自己的一份爱心,帮助人们快点走出困境.但是,我还是一个中学生,身上没有钱,不能在这个时候帮助人们,但我会努力学习.将来为国家做贡献.让人们过着幸福快乐的生活.

帮助别人，自己和你帮助的人都会得到快乐。对于这句话，我真实的理解是：自己得到的快乐是因为帮助了别人，而别人得到的快乐是有人帮助了自己。我也有给别人带来许多的快乐经历，不过现在大多都记不清了，但只有这一件事最记忆犹新。

生活就像是天上的云朵，多姿多彩，变幻莫测。谁都不能一帆风顺地走过人生坎坷的道路，谁都有失落无助的时候。这时就需要有另一个人来帮助开导他，帮助他度过难关，人才能经过大风大浪而慢慢成长。因此我们要做一个有心人，看到周围的人有难，如果有能力帮助他的话就去帮他吧。生活只有人与人之间能互相帮助才会更美好。

鸟儿需要蓝天的帮助，让它飞得更高更远；鲜花需要蜜蜂的帮助，让它越来越婀娜多姿；鱼儿需要河水的帮助，让它有游得自由自在……你的帮助会得到别人的感恩戴德，哪怕仅是一个小动作。鸟儿给清澈如水的蓝天，添加一丝装饰物；鲜花为蜜蜂长得更惹人爱怜；鱼儿给死气沉沉的河水增添生机……

说到帮助，我从小到大没少帮助过人。我们就说说前几天我帮助别人的事吧。今天中午在学校里吃午饭”的时候，因为我同桌毛俊龙是班长，要为大家盛饭菜，所以要最后吃午饭，我的眼睛看着那些吃得饱饱的同学，又看了看我同桌毛俊龙。我就冲了上去拿起盘子和小勺子帮助同桌毛俊龙盛饭菜。等同桌毛俊龙回来吃的时候就不用这么累去盛饭菜了。

雷锋是一个孤儿，他被收留之后长大就帮助别人，他的钱从来不愿意自己一个人花，都把钱捐助给别人，并且给别人钱的时候从不小气，只要一见到有需要帮助的人他都会毫不犹豫的伸出援助之手，因为他把帮助别人当做一种快乐而开心的事情，从来不管那些事有多苦多累，只要自己可以做到他就会热心的去做。他说过这样一句话：生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的的为人民服务之中去。他是这样说的也是这样做的，他把自己的一生都奉献到了为人民服务当中去，所以他是全心全意为人民服务的楷模，是我们学习的好榜样。

从呀呀学语的孩童到满头白发的老人，一个人的一生需要的东西很多：友情、亲情、关爱……有了这些，人的一生才因此而精彩，我想不仅这些，还有更多的东西能让我们的生命绽放出耀眼的光彩，那就是帮助。就像水边的杨柳总是朝着有水的地方伸展它的根一样，每一个人都需要帮助。它在我们困难无助时成了一种礼物；当我们在学习上碰到难道一筹莫展时；当我们同疾病抗争时；当我们站在人生的十字路口彷徨无助时……一声亲切的问候，一个温和的眼神，就像是一种水晶似的芳香的礼物。让我们感受温暖，让我们变得坚强，这就是帮助。

我是四X班的XXX，今天我演讲的主题是《帮助别人，快乐自己》。说到帮助别人这件事，我不由得想起了雷锋叔叔，雷锋叔叔是一个伟大的人，他虽然只活到了22岁，但是他这一生却帮助了许多人。每当别人问起他的名字时，他总是微笑着回答说：“我叫解放军”。

我看到这情景，心想，这老爷爷需要帮助，我要帮助他！然后，我跑到那位老爷爷身边，亲切的询问他：“老爷爷，您好，您怎么了？”老爷爷打量了我一下，说：“小朋友，我想去小池塘边喂喂鱼，放松放松心情，但是我调不过头。”我便说：“看您那么不方便，还是由我来帮助您吧”。我手握着轮椅的把儿，用力的把这个轮椅调了个头，然后我用尽全身的力气往前推，但是这种方法失败了，刚推了一会儿，我就累得喘不过气来了。不过我没有放弃，再次握住把儿，重心朝下，往前推，这样便好了很多。

在我家四周，有谁不知道方爷爷是出了名的助人为乐，不管以前怎么对待方爷爷，方爷爷总是不记前嫌，在他们需要帮助的时候，伸出援助之手去帮助他们；不管认识或不认识的人，方爷爷也总是热心去帮助他们；不管自己处在什么样的困境下，也是为他人服务为优先……

进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

那对夫妇在孩子离开以后，变卖了所有的房产，把原有的牲畜家田等全卖了，赞了一些钱，因为他们没有忘记要报答那些在他们最艰难的时刻帮助他们的人。他们在孩子留下的发黄纸页上找到了当初帮助他们的人，挨家挨户的敲门，把一笔笔钱退给了那些曾经帮助过他们的人，并对那些好心人说：“孩子已经走了，谢谢您们的好心帮忙。”

承诺是人之根本。我偶尔一次读到一篇文章，是关于承诺的。内容我记不清，好像大概是：有一个人出了困难，被一个青年人解决。他正准备答谢时，那位青年却说：“我不要回报，但是我要你给我一个承诺，别人有困难时，你也要帮助，像我现在帮助你一样。”那个有困难的人眼眶里闪动着泪花并且如此承诺，此后他看见有困难的人就竭尽全力帮忙并且还说了一句话，“我不要回报，但是我要你给我一个承诺，别人有困难时，你也要帮助，像我现在帮助你一样”几年后他偶尔一次机遇去出海，不料中途出现了意外，被困在一座荒岛上，一天后被一个少年救助，他正准备答谢时，那个少年说出几年前同样的话：“我不要回报，但是我要你给我一个承诺，别人有困难时，你也要帮助，像我现在帮助你一样。”

才人旦舟，一个才十岁的玉树孩子，一个和我同龄的孩子，他家的房屋在地震中全部被毁，妈妈和奶奶也受了伤，就这样一个需要帮助的孩子，却在尽自己最大的努力在帮助别人，他帮护士拿东西，帮伤员递水，给医生当翻译，记者问他：“你知道志愿者是什么意思吗？”他回答说：“就是大人们去救有困难的人，我们小孩帮不上忙，只能见垃圾就捡，能捡上柴就送给要烧火的人。”原来，做一个有道德的人很简单，只要做每一件事能为他人考虑一点，道德就会伴随在我们的身边。我还清晰地记得，当他述说着自己帮助别人的时候总是面带微笑，当记者问他怎么会想到这样做的时候，他说：“因为志愿者们在尽自己最大的努力在帮助我们！”原来，帮助别人是快乐的，爱心也是可以传递的。

一个从孤儿院逃出来的孤儿，因为饥饿和疲劳晕倒在一条偏僻的小路里，被一个老爷爷发现了，老爷爷把孤儿带回了家，并说要领养他，于是孤儿过上了幸福人的生活，有了属于自己的名字，和温馨的家。转眼间，几十年过去了，那个孤儿长大了，有了自己的家和稳定的工作。当别人采访他时，他说：“当年如果不是老爷爷在我最需要帮助的时候帮助我的话，我不可能有今天，可能已经离开了这个世界。”老爷爷则说：“哪时看他一个小孩子，年级小小的没人照顾不安全，我心里突然涌上了同情心，而且在我看他第一眼的时候，就喜欢上了他，于是就收养了他。”

在四年级五班我们有一个好同学，他叫严文昊，他不仅聪明活泼，也很勤劳，还是个乐于助人的好朋友。他经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，他就会主动去帮助他解决的。因为疏忽，平时上课，总是有同学忘记带钢笔、尺子、彩笔的，他总是主动的把自己的借给他们用，这样的事还有很多很多。……乐于助人、奉献爱心是他的优点。记得有一次，我们正在做捉人的游戏，也许是后面的人跑的太快，所以我很着急，跑的像一阵风。忽然，我脚下一滑，一屁股坐在地上。当时，我强忍着没哭，但脸上仍呈现出难以忍受的表情。这时，我听见了身后一阵急速的脚步声。我回头一看，是严文昊，只见他急速奔到我跟前，俯下身子对我说：“你没事吧，疼不疼”。说着，他蹲下身来，帮我揉膝盖，接着又把我扶起来，到水管去冲洗那擦破了的手。他扶着我，一步一步往教室走。到了教室，他先让我坐下，然后，给我倒了一杯水让我喝。还给我讲笑话，使我忘记了疼痛。

在学校里，老师其实尽自己的义务就行了。可他们不仅尽了自己的义务，还对我们进行教育，对我们的生活，心理情况都十分关注，经常过问。这些事，其实早就超过了自己的义务。可老师把我们当做了自己的孩子，用对自己孩子的态度和认真来对待我们。可是，我们中的有些人却一点也不领情。老师教育他，他却觉得老师故意和自己过不去，故意整自己。老师过问自己的生活，他却觉得老师多管闲事，管一些不该管的事情。可他却全然不知，老师这样做，是爱他的表现。当老师教育他的时候，他给老师脸色看，老师过问他的生活时，他编一些谎话来骗老师。他的心中充满了对老师的敌视，一点也不知道老师是为了他好，不知道去感恩。尽管这样，当自己遇到困难需要帮助时，老师还是会义无返顾地帮助我们！

我心想：我们不是一个班集体吗？不是应该互相帮助吗？同学有困难就应该互相帮助，我从这件事中体会到原来周围的一小件事都充满着爱，我们应该从小培养帮助他人的意识，不应该不怕累、不怕脏，因为帮助他人是无条件的。也可以从另一个角度去想，当别人有困难时你没有尽到自己的能力去帮助别人，那当你遇到困难时别人也不会帮助你；但你在别人遇到困难时给予帮助，那么你在遇到困难时别人也会伸出援助之手。事情虽然小，但也能体现出我们的文明美德和道德修养，我要把这件事铭记于心，时时刻刻提醒自己要做一个有爱心、互相帮助的人！

可能许多同学会说：“帮助别人，对于我们每个人来说，谁都可以做到。”但是你们在帮助别人之前有没有想过，你要帮助别人做这件事本身好不好，如果你所做的这件事情本身，可能会对自己或其它人有害的话，那就不能叫帮助别人了。譬如：有些同学把自己的作业本给其他不会做作业的同学抄，你说，这还算不算得上是“帮助”吗？所以，我们每个同学都应该清楚地认识到：并不是什么事都可以帮助别人，帮助别人也要三思而后行。

文中的乔依带着凄凉的心情，在一个大雪纷飞的黄昏开着他那辆破旧的汽车在乡间的公路上帮助了一个老妇人，这位老妇人对他感激不尽，想付钱给乔依时，却被拒绝了，乔依说，如果你想报答我，就去帮助那些需要帮助的人吧！老妇人沿着山路开了几公里，下车走进了一家破旧小餐馆，为她服务的是一个身怀六甲的女店主，她行动艰难，还忙来忙去的帮老妇人端茶送饭。吃完饭后，她看着女店主如此可怜又想起了乔依的话，便在桌子上留了一些钱和一张纸条，上面写着：“在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主发现之后，不禁潸然泪下。这个女店主就是乔依的妻子。

《爱之链》是一篇令人受益匪浅的文章。它主要讲了主人公乔依失去了工作，他回家路上遇见了一位需要帮助的老妇人，他毫不犹豫地帮助了她，并不求回报，只是告诉老妇人；“如果您遇上了一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”不久，老妇人见到了一位身怀六甲仍在忙碌的女店主，就给了她一些钱。乔依回到家，那女店主安慰了乔依，原来她就是乔依的妻子。

“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……”每当我听见这首悦耳的歌声，我就会想起雷锋叔叔，想起雷锋叔叔文明美德的一言一行：主动把垃圾丢进垃圾箱，搀扶爷爷奶奶过街，主动扶起摔倒的小朋友并安慰他们……尽心尽力去帮助那些需要帮助的人，这样的行为虽然很平凡，却表现了雷锋叔叔善良的心灵。我也有一次，帮助了一个需要帮助的人。