前几天，汪老师告诉我们一个消息，以后每个星期二都是无作业日。老师不布置作业，听到这个消息后，原本安静的教室变得热闹起来了，大家都在议论着无作业日，这差点把教室变成菜市场了。只见汪老师大喝一声：“你们再不安静，无作业日就取消了”，眨眼间教室里一丝声音都没有了，大家都得听从“汪将军的指挥”。一眨眼，放学了，不少同学都三五成群围在一起，想着怎样才能过一个有意义的无作业日。有的同学甚至在讨论星期二该玩什么游戏，例如奥比岛、摩尔庄园等，大家都盼望着星期二快点来临。终于，星期二到来了，随着最后一节课的铃声打响，同学们纷纷走出校们。当我上车后把这个好消息告诉老爸，老爸笑着把二本书给我。当我想着可以不用做作业，可以过看课外书的日子时，老爸说：“今天你把刚买的课外书上的作业做好，还要把倍数学习法、一课四练和词语手册上面的作业都做好。我听了这个消息后差点晕倒，这简直是魔鬼生活啊，连这无作业日也是名存实亡。想想这读书的日子，起的比鸡早，睡的比狗晚，干的比牛多，吃的也不多。没办法，谁让他们是我的父母呢！做吧。

盼星星，盼月亮，期末考试终于开始了。老师把试卷发给同学们。闹哄哄的教室一下子变得寂静无声了，安静的教室里只听见“沙沙沙”的写字声。大家都在一丝不苟地做着，小东和小舞这对同桌也不例外。小东刚开始做还顺利，可做着做着，就被几道题难住了。他开始回想，但怎么也记不起来，因为老师在讲这道题的时候，他早就把差开到大洋洲去了。怎么办呢？豆大的汗珠从脸颊滑落。他脸涨的通红，头皮都快抓破了，还是想不出答案。时间就这样飞泻着。他看看表，没有多少时间了，急得就像热锅上的蚂蚁。后悔自己当时没有听小舞的劝告。他下意识地瞅了一下小舞，她面目从容，脸带微笑，正在认真检查做完的试卷。一个坏主意出现在他的脑中：偷看！他伸长了脖子，活像个长劲鹿；眼睛瞪特大，像要掉出啦了一样。他甚至能听见自己的心跳了，他怕被同学发现了。笔飞快的炒着，速度之快，小舞一时竟没有发现。终于抄完了，小东深吸口气，静静地等待着下课。

如果真的有时光机，我希望回到2004年的7月，入学教育的那一天，看看当时那个毛头小子。有点小紧张，有点小兴奋，我双手紧扣，坐在那个靠墙的位子上。“下面进行自我介绍，谁愿意第一个上来？”何老师温柔的声音在安静的教室里回响。我的心跳得发慌，默念着早已精心准备好的自我介绍，一遍又一遍……“唰”，大家的目光聚集在我的身上，因为我举起了手。我故作镇定的走上讲台，在黑板上写上我的名字，并在“?M”字上注了音。至今还能背出那段虽然稚嫩但不失精彩的自我介绍：“我叫狄?M伟，狄?M伟的狄，狄?M伟的?M，狄?M伟的伟。（有点无厘头）我还给自己的名字编了个小顺口溜：‘我的名字有来历，家传姓氏犬火狄，?M字偏旁是祖籍，立冬出生表意义，家人望我成伟人，名字来历快快记。’我听说八中这里高手云集，特地来此论剑，希望大家多多包涵！”我近乎脑子一片空白的无意识完成了这段自我介绍，在掌声与笑声中走下讲台。三年的生活从一开始我就给所有人都留下了深深的印象，美好的第一个自我介绍。

悦耳的铃声响起，讲台上的主角已休息，安静的教室理解沸腾起来，三三两两地聚在一起，欢笑声此起彼伏。忽然，“啊——”的一声，整个教室沉寂了下来，几十双目光望向同一地点，只见班上的小梅捂着嘴，脸上满是惊慌，而离她几步处，一个墨水瓶翻倒在地，乌黑发亮的墨水汁撒得四处都是，有的竟然还调皮地跑到了小希的衣服上，做起了画。一秒，两秒……“小希，对不起。”支吾的声音响起，唤回了我们的思绪，目光齐刷刷地望着这课间插入曲的主角，只见小梅低着头，却依稀可见她的红脸，手指不安地在打圈圈，而小希却好像很平静，他笑了笑说：“没关系，我没事。不用担心”她笑得风轻云淡，好事一阵春风微微吹过，带来暖暖的感觉，小梅依旧红着脸，给了小希一个笑容，那笑容里更多包含的是感激。不知是谁带头鼓起了掌，雷鸣般的掌声霎时间在整个教室回响。在这笑声里，他们相视而笑。

就在这夜深人静的时候，我在空荡荡的房间里放着她的《when you gone》。但她失败了，我并没有跟随她沸腾。只是想到我们刚刚认识的那个下午。我们坐在安静的教室里，阳光充沛的照亮了所有悬浮的尘埃。你拿着那张名叫《展翅高飞》CD向我讲述艾薇儿的故事。我毫无顾忌的告诉你我讨厌摇滚，那时的我对摇滚有偏见。认为它是颓靡的象征。在强烈刺激的曲调下，金属乐器相互撞击，使一切走向消极的极端。我憎恶摇滚，讨厌颓废的烟熏妆。你当时立刻表现的义愤填膺。愤愤地站起，一个“哼”字若有若无的从你的鼻腔里轻巧的蹦出来。我也不屑的瞟了瞟你的背影。就这样停止了谈话。教室里的人多了起来，渐渐地嘈杂。你把那张专辑的遗漏在我的桌子上。阳光洒在塑料透明壳上，晃得眼睛想要流泪。留下艾薇儿那不羁的脸冷冷的面对着我。

我惊呆了，猛地抬起了头，发现全班同学的目光一下子转移到了我的身上，像一把把尖锐无比的剑，刺向了我那自卑的心叶，从心叶中渗出来的血，把我原本黯淡无光的脸，染得赤红赤红的。我痴痴地望着老师，身体却不由自主地向老师走去。我边走边在心里对自己说：这可是我在期中考试之后第一次被老师表扬呀，我可要好好珍惜。老师拉开包，在包里左摸摸、右捏捏，终于拿出了一块比平常大两倍的巧克力。哇！原本安静的教室里一下子响起了接连不断的感叹声。我则静静地接过巧克力，转身就想下台。谁知老师一下子揽住了我的肩膀，将我拉了回来，又用手拍拍我的背，语重心长地说：孩子，你是一个用心做事踏实做人的人，我以后会倍加呵护你的。

坐在安静的教室里，只感觉到考试马上就要开始了接着便是一阵响亮的铃声，下面即将进入教室的必将是监考老师，监老师为了显得厉害点，特别把脸放得很严肃，很像电视里那此监考老师，只吓唬我们这些考生。不过我们不怕，因为我们习惯了这种表情。或者说不吃老师这一套，这老师就对我们没办法了，只得在教室里多走。我们一拿到卷纸，便心里想着如果遇到了难题必然请求事先联系好朋友，说完就马上开始工作，用手中的笔以雷雨这势开始大干起来。抬头放眼望去，看到只是他们挥舞着手，谁也没有闲功夫看别人一眼，我正在纳闷怎么这么规矩呢？难道有一个开始秘密工作吧！正在我百思不得其解时，各位蠢兄蠢蠢欲动，我想就要开始了吧！

不一会儿，老张又将沉默的教室再次戳破了。他嘴里哼着一曲又一曲“惨不忍听”的小曲儿。瞬间，安静的教室里彻底爆发沸腾了。只听在一所宁静的校园里有那么一个班级，传来了一阵又一阵的咳嗽声。当然不用猜，这个班就是我们班。只有我明白，他们一定不是真咳嗽。是被老张逗的想哈哈大笑，但却又因考场的压抑不能笑，所以才会那么用力的咳嗽吧。反正我没有像他们那样咳嗽。我只是吧嘴捂着，当作擦嘴的样子。使劲地忍着，但我那时才明白，以后不能再这样憋笑了。要知道，我可是赌上了我嘴巴的健康去憋的，那种感觉我至今还记忆尤新。我现在只要一想起来就想狂笑，把当时在考场的压抑释放出来。

“哈哈哈，笑死我了，哈哈哈！”李帅在那放肆的“憨笑”。在这安静的教室里，他的声音显得格外的响亮。此时的我们不约而同的扭过头看着那位“英雄”大笑。此时班长的眼睛好像燃起了熊熊烈火，看着好吓人。“李帅，给我出去。”班长大人下命令了。“我就不去，你能把我怎样啊？”李帅趾高气扬的跟班长抬杠。“再说你最后一遍，去还是不去？”“我也再说最后一边，我就是不去。”班长嘴边露出一丝阴险的笑容，“好啊，同学们听着，这三周的值日生不用在打扫卫生了，李帅全包，还有，今晚作业翻三倍。”李帅当时就被吓懵了，全班同学心里都偷偷在笑，因为明知道班长不好惹还要去试，这就是所谓的“自作自受”！

那只小蜜蜂似乎发现很多同学在盯着它，更加放肆起来。一会儿在这个同学头上飞来飞去，一会儿在那个同学头上，同学们的眼睛也跟着它。同学小声议论着，有的在一旁偷偷地笑。这时，小蜜蜂飞到一位女同学头上，吓得她两手抱头。一个男同学大声“尖叫”起来：“把它打下来，免得它更加放肆。”安静的教室一下子变得嘈杂起来。我当心这节课会被小蜜蜂搅得乱七八糟。这时，老师过身来，用严厉的目光盯着我们，大多数同学马上坐好，还有一些同学完全不顾老师的目光，还目不睛地望着小蜜蜂。老师皱着眉头说：“如果邱少云叔叔在我们的教室，那会怎么样？” 同学们立刻安静下来，静静地听着老师的话。那只小蜜蜂见没人理它，就飞走了。

“叮呤呤”上课铃一响同学们纷纷走进教室，过了一会儿，老师来了，对我们说：“同学们，今天我们举行一场辩论会，这次辩论的主题就叫作开卷是否有益。”老师这一句话让原本安静的教室立马变得嘈杂起来，同学们在一起讨论起来：“什么是辩论会，如果我们是正方辩手那该怎么辩呢？……”教室中安静下来后，老师宣布五（四）班开卷是否有益辩论会现在开始，女生为正辩方男生为反辩方。口才伶俐的我先发制人，站起来就说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书是人类的“长生果”书对我们有很大的帮助。”我说完便响起了一阵热烈的掌声，主持人梁老师也说我说得好，有些飘飘然的我坐下来静观其变。

夏云这两天在教室里总是能听到有人在哼唱这首歌，也不知道究竟是谁。也许是因为歌曲主要唱的是云，而夏云也是叫云，耳朵对这首歌曲就会有些偏爱。有时在大街上闲逛，总是能在众多嘈杂的声音中清楚的听到这首歌。今天晚上也不例外，夏云又被这首歌曲吸引了。这时，班级里边的人已经走了所剩无几了，在教室的也都是住校的同学。歌声还在教室里飞扬，已经安静的教室整个被笼罩在歌声中。可今天晚上，夏耘却并不是很喜欢听到这首歌。真个歌词中都充斥着让人悲伤的因素。她用目光在教室里寻找了一圈，原来是董辉在唱这首歌。董辉一边写着作业，一边唱着。仿佛教室里就他一个人一样。也无心再写作业的夏耘，就拿了两本书回去了宿舍。

转眼，五分钟过去了，校长再次来到我们班，说：“今天六（1）班的表现非常不错，再加一分，全校第一个放学！”安静的教室立刻沸腾起来，欢呼声在班里此起彼伏。心想：原来校长是想通过表扬我们的方法来刺激我们，让我们安静下来，认真读书。校长对我们真是用心良苦啊！ 

下午，第二节课的上课铃敲响了。这时，李老师拿着一叠书走进了教室，神秘地对我们说：“今天，我们来做一次有趣的实验吧！”同学们可兴奋了，安静的教室里顿时喧闹起来。同学们个个欢呼雀跃这个声音恐怕早已传出了地球。

其实看似很安静的教室里，同学们都暗自在心里打“恶意算盘”把那个对于同学们来说十恶不赦的班长——雅妮好好整一顿，却迟迟不敢下手。而雅妮却仍甩着棍棒对同学们进行肉体教育，她不知此时我已经脑子发热，胡乱地想了一个极具挑衅意义的鬼点子，顾不上被棍棒伺候的危险，实施了报复计划。

太阳落下去了，余辉染遍了一幢幢建筑，怎么没有想象中的美，倒是有些悲壮的伤感。木木然看看手机，已经六点多。早上的薯片还在，在自习室的后排里开始吃薯片。声音似乎有些过分了，这么安静的教室，吃薯片的声音太过突兀。罢了，看书。

我走进教室，居然还有比我来得更早的。“Hi！”我打着招呼，发现我们班的××比以前长高了！“是呀，是呀，陈健你也一样呀！”正在这时，教室外“呼啦”一声一大群人拥了进来，说说笑笑，安静的教室突然变得热闹起来，人人都说着在寒假里的事。

原本安静的教室中发出了许多声音，听语气有惊讶的，有遗憾的，但更多是高兴的。在这个城市里停电并不多见，这一停，黑灯瞎火的，倒是给整天沉浮于书海中的我们一个休息的绝好借口――平日里谁都不敢轻易放松，想放下书，一看旁边的人全神贯注，只好重新执笔，生怕少看了那点时间会落后人家一截。现在可好了，大家一起停，谁也不担心。

早上一走进教室，我便觉察到了一股不太对劲的气氛。一向安静的教室里充斥着细小的议论声。每个人都把头埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地相互交流。谷老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。

同学们都静静地趴在桌子上，恭候老师的到来，教室里安静的出奇，都能听到同学们的呼吸声。“滴答，滴答。”时间在一分一秒的流逝。“咦，老师怎么还不来？”几个调皮鬼忍不住议论纷纷。这不说不要紧，一说呀，原本安静的教室就变得闹哄哄的。

上周星期三的下午最后两节课是空堂课，往常我们的语文老师会用这两节课来讲讲作文，对对学习之友的答案，要么搞一些小活动之类的，可是那天，陈老师始终未露面，我们几位班干部到老师办公室里看了一下，老师似乎没有来。我们回到教室，同学们早已乱成了一锅粥，我们好容易才让同学们安静下来看书。过了一会儿，前面的同学火嘉乐轻声背起了英语单词，虽然他的声音很轻，但是在极其安静的教室里还是像一只苍蝇一样，显得很吵人。同学们见他是在背单词，也默不做声，可就是有这样一个“羊角风（虎敬尧）”，他可不管，走到火嘉乐身边，厉声说：“现在不是背单词的时候，你这个样子会吵到其他同学的”虎敬尧用手指着火嘉乐“你，给我站到后面去反省，什么时候认识到自己错了，什么时候再回到座位上坐下！”我惊到了，心里只有一句话：同学可不可以惩罚同学？火嘉乐可是个吃软不吃硬的人，听到虎敬尧这么说更是不听了，眼看着俩人要打起来了，好在这时，下课铃响了。

接着，教室中一片大乱。李雅婷看了看怒气冲冲的蒋瑞贤，一种胜利的微笑在她的脸上出现了，“同学们静一静！现在开始发卷子。”顿时，教室中鸦雀无声，卷子发下去之后，李雅婷坐在讲桌前面，写着卷子。一会，安静的教室又起了一阵骚动，周天翔受到蒋瑞贤的“指点”后，和四周的男生闹了起来。蒋瑞贤看了看讲台前面的同位——李雅婷。可是，讲台前并没有李雅婷的身影，“奇怪，那个讨厌的女生跑到哪里去了？”他不自觉的说了一句。“你们几个，站起来写卷子！蒋瑞贤，你身为副班长，怎么随便说话？”“我？你什么意思？”“我什么意思？你身为我们班的副班长，就应该起带头作用嘛！”这个时候，高辰龙又对着李雅婷作了一个鬼脸。“你刚才在干什么？”李雅婷开始了追问，并且想用手打高辰龙。只见高辰龙满脸堆笑，“呵呵，班长，伸手不打笑脸人嘛！”“你闭嘴，站起来写卷子！”“就是！你以为班长是那么好欺负的吗？”“就是啊......”林兰和苏萧梦也是不停的说着......

这是一个连一支笔掉在地上都没有的安静的教室中，此时此刻都在紧张地颤动着，突然，呤呤，下课铃的铃声突如其来地打破了教室的安静，在这时，同学们随着铃声的不断振动迅速以早已熟练的速度，跑出了教室，就在这时，意想不到的事情发生，一位同学不知道为什么，一下子冲向玻璃窗前，用寻常人不能使出的力气打破那坚硬的玻璃窗，他的手腕上流血的缝隙一下子张开了，血直接迸射出来，使在场的同学[包括我在内]一下子被吓怕了，有的同学缩成一团大呼小叫，我看到了此场景后，立即和十多位同学，立即过去帮忙，但是流血过多，必须抬到校医室接受治疗。所以两位乐于助人的同学把他抬走了。至于我们，就去打听缘由，最后才恍然大悟，原来这个同学和另外一位同学发生了矛盾，从而造成他败了，就开始泄气，可他不知道玻璃易破，才发生流血事件。过两天后，他的父母刚来了学校，看到自己的孩子，全身都是血迹，眼泪哗啦啦地流了下来。

“咚咚咚”刘老师穿着高跟鞋优雅地走进了教室。“叮铃铃”突然，老师的电话响了，我听见老师说：“什么，因为几个同学取消我们三（3）班文明班级的资格，这不公平，反正我不同意你们的做法。”只见老师挂了电话往讲台上一放，厉声地责备道：“同学们，因为你们在我不在的那几天不遵守纪侓，领导罚你们每天读一遍小学生安全手册，并取消你们文明班级的资格。”同学们听了大气都不敢出，大家都感觉到要“大祸临头”了。教室里的空气仿佛都凝固了，一根绣花针掉下来都能清晰的听见。正当大家惊慌失措的时候，刚刚还凶神恶煞的老师突然变得平易近人了，满脸笑意地对大家说：“同学们，愚人节快乐！”原本安静的教室一下子炸开了锅，只见黄斯琪用手拍着桌子大叫：“老师说的是假的，今天是愚人节呀！”陈文浩张牙舞爪地喊道：“老师骗人，老师骗人！”可是黄灿洋却一脸懵圈，不知发生了什么事，我一手拍着桌子，一手舞来舞去地喊到：“老师坏蛋，老师坏蛋。”还有的同学才刚刚恍然大悟，你看看我，我看看你，一脸无可奈何，哭笑不得。

盼星星，盼月亮，期末考试终于开始了。老师把试卷发给同学们。闹哄哄的教室一下子变得寂静无声了，安静的教室里只听见“沙沙沙”的写字声。大家都在一丝不苟地做着，小东和小舞这对同桌也不例外。小东刚开始做还顺利，可做着做着，就被几道题难住了。他开始回想，但怎么也记不起来，因为老师在讲这道题的时候，他早就把差开到大洋洲去了。怎么办呢？豆大的汗珠从脸颊滑落。他脸涨的通红，头皮都快抓破了，还是想不出答案。时间就这样飞泻着。他看看表，没有多少时间了，急得就像热锅上的蚂蚁。后悔自己当时没有听小舞的劝告。他下意识地瞅了一下小舞，她面目从容，脸带微笑，正在认真检查做完的试卷。一个坏主意出现在他的脑中：偷看！他伸长了脖子，活像个长劲鹿；眼睛瞪特大，像要掉出啦了一样。他甚至能听见自己的心跳了，他怕被同学发现了。笔飞快的炒着，速度之快，小舞一时竟没有发现。终于抄完了，小东深吸口气，静静地等待着下课。

这天，还是和往常一样，早读完后下去做操。因为肚子疼得厉害，便向老师请了假，待在空空的教室里。突然发现，自己一个人待在安静的教室里的感觉，是多么奇怪。周围静得令我可怕，只听见头顶的电风扇在嘎嘎地响。环境依旧是那熟悉得再也熟悉不过的教室，同学们的桌子上放着刚刚度过的语文书，还有笔盒，水瓶和要赶写，却没有赶写完的作业本。我在一旁静静的看着这一切，总觉得心里空荡荡的，好像少了些什么？此时，平常教室里热闹得再也热闹不过的景象，好像放电影一样浮现在脑海。此时，我才体会到一个人待着有多么孤独。就好似一只小小鸟在空旷无边的天空中翱翔一样，是那么的孤寂，是那么无援。因此，我讨厌一个人的感觉。

这位“不速之客”还真是很难把它“请”出去呢！只见它一会儿爬到这里，吓得女生“啊啊”地尖叫着，脸色苍白，双脚发抖；一会儿爬到那里，男生“哈哈”地笑着喊着：“快看，它爬过来啦！”远处的同学索性站了起来，看起了热闹……一时间，原本安静的教室成了嘈杂的菜场一样！老师问道：“谁去把它赶走？”陈逸航勇敢地举起了手，于是老师就请他来。只见他拿着自己的椅子轻手轻脚地走了过去，正准备用力砸下去时，却发现“不速之客”在和他玩捉迷藏，它身子一摆，长脚一滑，又快速地爬到了其他地方。我们找了好久，才发现它躲在了“好书推荐”的卡纸下面。陈逸航拿起扫把去打时，发现它又溜走了，不知道去了哪里。唉，这位“不速之客”，难道就像神通广大的孙悟空那样会七十二变？

期中考试过后的一天，语文老师迈着稳重的步伐走进教室。只见她手里拿着试卷，一脸严肃的样子，向同学们扫视了一眼。教室里顿时鸦雀无声。同学们都在静静地等待着成绩的公布。我的心里犹如十五个吊桶打水——七上八下。生怕这次没考好！突然，一个声音打破了这安静的教室“耿绍涵，88分。上来拿卷子。”我一听88分，怎么才考了88分？我迈着沉重的步子走上了讲台，拿到了试卷。仔细一看，基础部分做得不错，满分。只是课外阅读部分错了一道，扣了2分。再看作文，才得了20分。天啊，怎么才考了这么点？这次的成绩太差了，连自己也交待不了，该如何告诉父母呀？眼泪忍不住流了下来，连老师在说什么也听不进去了。

那天，赵老师笑眯眯地走了进来，左手还拿着一个信封和水杯，让我们摸一摸信封，猜出来里面是什么，同学们争先恐后地摸完了以后，便七嘴八舌的开始讨论起来，同学们有人说是圆滑的玻璃球，有的说是硬邦邦的石头，也有人说是甜甜的枣子……顿时，教室里议论纷纷，热闹非凡。这时老师把那个神秘的信封打开，再见一个瘦小的“核桃”从里面滚了出来，随后，老师把“小核桃”放在了摄像头上，让我们再次猜一下这是什么，于是，刚刚安静的教室又开始乱了起来，“神马，这，这书上没有啊”“应该是核桃的变异品种”“根据牛顿的原理，所以我觉得，这是由爱因斯坦发明的一块树皮”等等等等，在乱声中，赵老师不慌不忙的说：“它就是胖大海”，又在一大片惊叹声中说道：“同学们或许都知道胖大海，可是，你们都不知道它的表面是什么样子的，这就是我今天要告诉你们的道理：了解事物一定要全面，不要光看它的外表”

突然，大门“砰”的一声，几个男生大跨步地走来，有说有笑。教室里瞬间吵闹起来，男生们陆续走进来，说话声越来越大，逐渐弥漫了整个教室，男生人数越来越多，声音也越来越大，没有了安静的教室，让正在写作业的我失去了思路，整个脑袋成了浆糊。男生们越来越放肆，声音甚至弥漫整个学校，连十里外的人都能听见。老师从后门悄悄走进来观察了一番，有的男生滔滔不绝地讲着，根本没有注意到老师的存在，讲得津津乐道，还有的男生发现有什么不对，看了一眼后面发现了老师，立刻坐下装成一副很乖的样子，静静地看着书。男生真是诡计多端呀！还好没有逃出老师那火眼金睛。老师走了上来，狠狠地骂了一通男生，要向我们女生学习。刚才雄赳赳，气昂昂地的男生们，羞愧地低下了头。

下课了，原本安静的教室变的热闹非凡。一时之间，“硝烟四起”“鸡飞狗跳”，要问“这场暴乱”的导火线是谁，定非他莫属。原来他在和一位男生在教室里打斗。突然他以百米冲刺的速度向楼道奔去，两人上演了一场猫捉老鼠的追逐战，可是怎么也捉不住他，他正暗自得意，准备胜利而归时，不料天色晴转暴风雨，他被迎面而来的班主任逮个正着。唉！苦命的人啊！

记得那一天，老师满面春风的走进教室，笑着说：“同学们，今天我们要玩拼纸条的游戏。”一听要玩游戏，同学们马上就欢呼起来，原本安静的教室顿时像炸开了锅，教室里立刻变的热闹起来了，同学们叽叽喳喳的：有的说拼纸条游戏我没有玩过，好玩吗？有的说我玩过，超级好玩，有的说怎么玩呀，快开始呗……老师向我们摆了摆手，示意我们安静，接着在黑板上给我们写上了游戏规则。游戏规则是：把全班分成四组，第一组写同学名字，第二组写在什么地方，第三组写怎么样的，第四组写在干什么。

回到安静的教室，桌椅都整整齐齐地排列着，地上扫得干干净净，黑板上还留着老师清秀的字迹，那是一条条回家作业。一切都那么熟悉！白日的嬉闹还历历在目，仿佛就像刚发生一般。走到我的桌子前，重新坐下，落日的余晖笼罩着我，夏日的气息正在慢慢向我逼近！桌面上的铅笔笔迹依旧清晰，有些地方还画着各种图案。我仿佛又回到了课堂，耳边还回响着老师那诲人不倦的说教声，同学争先恐后的抢答声，那充满墨香的琅琅书声……

走在安静的教室中，女孩安静地坐在自己的座位上，捧着厚厚的一本练习册在思考着问题。阳光轻洒在了桌面，跳到了她的脸颊，只见她双眉微微颦蹙着，视线从本子移动到了右边的黑板上，似乎头顶上了一个问号，认真地专研着问题。忽然，粲然一下，回到了桌上，用心计算着问题。只见她微微嘴角上扬，抬起头来会心一笑，阳光打在了她的脸上，显得格外灿烂和美丽，像是心中打翻了蜜罐一般，充满无限的青春和欢乐，成为了教室里一道美丽的风景线。那笑，何其幸福满足！

他颤抖的双手抚摸着受伤的部位，可就在他触碰到的时候，仿佛又看见那些同学把他按进一个角落里，他反抗不了，只能任他们欺侮，他的血液仿佛不再流动了，他的心跳也仿佛停止了，他等待着一位英雄的到来，来拯救他。可是，他的英雄始终没有来，更多的反而是同学们的“讥笑”，没有人同情他，没有人关心他。放学了，同学们都走了，安静的教室里只留他一个人，于是他哭得更伤心了，一个人在角落里哭泣，却仿佛看到周围有无数只眼睛盯着他，无数张嘴巴嘲笑着他。

温煦的阳光透过窗户挤进整洁安静的教室里，落在用到一半的粉笔上，落在擦拭干净的黑板上，落在每一个书桌上，教室里的一切都蒙上了一层朦胧般的金色光芒。显得安逸祥和，只有墙上的钟表不厌其烦地走着，发出“哒哒”的响声，宣告着时间的流逝……

还记得吗？那年9月1日，我们一起走进了大门，来到了一个寂静的大房间中。你们可能已经想到了，那是什么地方。没错，那是教室。当时，我特别胆小，和你们并不认识，下课时一个人孤孤单单地呆在安静的教室里。在连一根针掉下来的声音都能听见的地方，我感到十分寂寞。

又是一年秋，今年的寒似乎比往年来得晚。我坐在教室里，感觉不到任何秋的气息。阳光轻轻穿过窗，斜射进来，留下了一纸金黄。我望向窗外，看着落日的余晖，印染在天空，好似一幅流光溢彩的画卷。安静的教室，美丽的夕阳，一个人，静静地享受这份美好。

老师，您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法，使得我们尊敬您，使得我们爱上生物这门科目呢？请原谅我用这样放肆的字眼对您建议，我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔的语调。

“掌声的魔力”，当老师在黑板上写下这几个大字时，安静的教室犹如平静的湖面投入了一颗石子，同学们都小声地嘀咕着，你看看我，我看看你，我也百思不得其解。心想，掌声怎么可能有魔力，这不是哄人吗？接下来当我们知道“掌声的魔力”是今天这节课要玩的游戏，立刻就振作起来。