人人都在说“这个世界理想很丰满，现实很骨感”。当年豪情壮志的走向这个社会，义气风发的准备要一大展宏图，现实生活却往往给了我们一记响亮的耳光，让我们从梦中惊醒，不得不从新来认识这个原本以为熟悉却又陌生的世界。生活好像就是这样，按部就班的过，到了某个年龄段就得干某样的事，26岁，本来应该属于花季一般的年华，正是享受青春快乐的时候，而我们已开始慢慢要为成长所付出的代价而买单，现实的压力一再告诫我们应该成熟了，很久以前，我也曾经仔细想过到底怎样才算是成熟，直到今天我才慢慢愰悟，成熟不是看你的年龄有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的责任，成长似乎是一件很残酷的事情，它代表了青春的流失和梦想的褪色。

未来的每一刻都是存在的“意外”，但我却想让这十年来的快一些，十年后的我28岁，青春也已快从身边溜走，也许那时候我也有了自己稳定的工作，做着自己喜欢做的事情，而不是像如今的人们一样与最初的梦想背道而驰，生活也会按部就班的进行着，每天准时上下班或者经营着自己的生意，晚上回到家之后和妈妈一块做美味可口的饭菜，然后一家三口人坐在沙发上看电视，十年前的我心怀梦想，考上一所好大学，让父母过上舒适的生活，想成为家里的骄傲，我相信十年后的我一定会做到这些，尽管那时候会为生活奔波，体会到生活的酸甜苦辣，但那都是我真正想要的，也是我为之奋斗的一切。

在这时候，真的是羡慕那些与城市无关的小虫或者小草。虽然它们和人类相比显得那么弱小，但它们却活的自由自在。既不会为了谁而低头，也不会为了什么而折腰。它们虽然只占有一小块地盘或一小片空气。但就是在这一小块或一小片之中，能够挺起腰杆来生活，顺应自然的生存。相比之下，我们又有多少时间是在为自己活着？！我们繁忙的工作，却不是为了自己。只不过用这种繁忙来换取我们所需要的东西。我们说着别人喜欢听的话，只不过这样说才会给别人一个好的人缘。可这些话有多少是我们自己喜欢又出自真心的呢？我们按部就班的按照习俗行事，从不敢对其产生质疑。可习俗这种先人留下的东西，里面又有多么我们自己的影子呢？对于这些，我们不敢反对，甚至连怀疑的想法都不曾有过。

在这时候，真的是羡慕那些与城市无关的小虫或者小草。虽然它们和人类相比显得那么弱小，但它们却活的自由自在。既不会为了谁而低头，也不会为了什么而折腰。它们虽然只占有一小块地盘或一小片空气。但就是在这一小块或一小片之中，能够挺起腰杆来生活，顺应自然的生存。相比之下，我们又有多少时间是在为自己活着？！我们繁忙的工作，却不是为了自己。只不过用这种繁忙来换取我们所需要的东西。我们说着别人喜欢听的话，只不过这样说才会给别人一个好的人缘。可这些话有多少是我们自己喜欢又出自真心的呢？我们按部就班的按照习俗行事，从不敢对其产生质疑。可习俗这种先人留下的东西，里面又有多么我们自己的影子呢？对于这些，我们不敢反对，甚至连怀疑的想法都不曾有过。

而在众多项目之中，游泳是我特别喜爱的一项运动。尤其是在盛夏酷暑时分，艳阳炽热难耐，此时纵身跃入冰凉的泳池中，感受着从脚底沁凉到头顶的畅快，真是舒爽极了！当然，一开始练习游泳时，我也曾吃尽苦头，记得那是三年前的暑假，妈妈请来了教练教导我和弟弟游泳，起初从练习憋气、漂浮开始，不谙水性的我们可喝了不少水，而且神经紧绷、无法放松，幸而有教练循序渐进、按部就班的耐心教导，而我和弟弟也在爸爸妈妈的鼓励下认真学习，过程中虽然得忍受练习滑手、岸边腿部踢水的酸痛，得克服自己内心的恐惧，得咬紧牙关接受训练体能的操练，得认真确实的矫正自己的姿势动作等等，但为了学好游泳这项有益健康的运动，我们都甘之如饴。经过了三个夏天的努力，我和弟弟终于“学有所成”，可以尽兴自在的活跃于游泳池中了。

一、对教学民主没有高度的重视,太过重视知识的传授而忽略了教法和学法。把学生当作接受知识的机器,忽略了他们一些真实的感受,在课后也没有和学生积极的交流，及时的了解他们的想法，这样就影响了教学效果。二是没有把学生和自己放在平等的位置对待。虽然有时教态很和蔼,语气很委婉,但实质上从心底仍然是高高在上,没把学生和自己平等的看待。还是希望他能够老老实实,按部就班,按照我设计的教学模式走。三是没有灵活的用运教学方式。对待不同的教学对象用同一种教学方法，太过死板。辩正法告诉我们任何事物都是不断发展变化的,教学方式也应该随时间的变化有所改进，随教学对象的不同而呈现差异。即所谓因材施教,因时而教。

今天下午，我就遇到这样一件事。在上体育课的时候，女生需要围着操场跑6圈，男生上节课跑完了，他们跑了8圈。我们按部就班的跑了6圈，肯定会有人掉队，而这次不太多。我跑完以后，看着她们掉队的跑跑停停，仿佛那一刻感到自己很幸福，至少不用再跑了。后来，我站在阳光下，看见那一束束阳光下，操场的另一端，刘雪婷和王文璇正在跑步，她们一起走了下来，看着她们，突然，我看见了她们手牵着手一起跑了起来。或许，她们不在乎名次，或许，她们不怕别人说，或许，她们不怕失败。而着一些，又有谁可以做到呢？即使她们跑的慢了些，却丝毫没有抱怨，她们没有两个人互相的抢着跑。这或许就是我在阳光下看到的真正的友谊吧！

我们一直习惯被统一着。每天穿一样的衣服，做一样的早操，写着一样的标准答案。各种培训班天天猜题，年年猜题，老师常说：“这道题十分经典，同学们把它背下来！”我们一直在想着别人要什么样的答案，而并没有思考过：这道题如果我来做还会有不同的思路吗？在笔者的历史课上，因为不用顾及到考试的问题，所以老师不会按课本上原封不动的讲，而是在课本的基础上加些我们感兴趣，适合我们听的知识，上课就像听评书；这样课堂就不会显得枯燥无聊。而相对于普通学校来说，上课就没有这么灵活，老师要分数，学校要分数，家长也要分数，所以老师就不能偏离课本，必须按部就班地走，这种教学方式不仅减小了学习的乐趣，也牺牲了学生学到知识的广度。其实很多老师也意识到了这个缺陷，但是迫于工作的压力，自己也无能为力。

“老班驾到。”也不知道是哪个机灵鬼提了这个姓。我班36名怪杰立刻按部就班做好。“同学们，今天考试，考的内容呢有三科，我也不用说了，语数英，看着办吧。”说着开始发试卷，发下来的试卷袋，打开发现了一张白纸，上面写着：愚人节快乐。我吐，老师也疯狂。

整个暑假都散发这刺鼻的霉味，记忆中的灼烈骄阳不知被风吹到了何处？意外奇异地铺展，水坑里竟然蛙声一片。面对着这样的夏天，我并未被“杀”个措手不及，依旧像在学校一样，麻木的看一切。当然，我再也没有自制力按部就班的执行我的暑假计划。

相比之下，我们的学校就逊色多了，教室、宿舍两点一线，所学的内容照本宣科，按部就班，日复一日，从无新意。如果你为自己辩解一句，老师多半会大吼一声，训你十句。如果说巴学园是五彩缤纷的，那么我们的学校就是黯淡无光的。如果我们每个人都能像小豆豆一样拥有这样一个轻松快乐的童年该有多好啊！

为了完成这些工作目标，电仪车间领导班子经过多次现场考察、任务落实，制定可行性现场检修施工方案，为了防止中暑现象的发生，电仪车间决定：每个工作作业面每天两次冷饮、冰糕送到现场每个职工手中。按部就班的措时工作时间，为确保各项工作的完成打下了良好坚实的基础。

秋末，又是秋末。那个隔断芬芳花朵，依恋的季节，那个诸多落花坠落的季节。抬头仰望，月亮按部就班的挂在深邃的天空中，不亮不圆，没有繁星妆点。低头冥想，又看到惨白月光撒下的残花，不禁哀怜落花的遭遇，却又是无法改变的事实。

检查作业，是一节课的首要任务。完成作业的同学，信心满满地坐在座位上。可没有完成作业的同学，心里像揣了个兔子，跳个不停。可无论怎样，检查作业还是要按部就班地进行下去。这不，一场公开审理的“不写作业案”正式拉开的序幕。

这一年就像前一年一样，日子一天天在过，生活在按部就班的进行，好像并没有多少改变。我努力寻找，发现自己除了年龄增长了，别的都没什么长进。再想想我还是有收获的，我的乖巧女儿又长高了一些，会背的古诗文又多了几篇，也较前一年懂事了许多。不管怎样又过了一年，长了一岁，让孩子让自己过个好年吧。

自上学以来，我参加了许多丰富多彩的校园活动。每一次活动都是在老师的精心安排下，按部就班的顺利进行。就在这一天，我参加了一个令我“心惊肉跳”的诗文朗诵活动，虽然也是经过了老师的精心部署，但在这活动中还是充满了让人意想不到的"未知"。

上课铃按部就班地准时响起，老师满面春风地走上讲台，说：“请同学们选两名优秀选手，上台轮流演讲。”教室里顿时沸腾起来，同学们开始热火朝天地讨论起来，可这时的我却别有一番滋味涌上心头，不由自主地打起了自己的“小九九”：千万别选我哦！

放学了,依依不舍的分别同学,独自一人回到家.孜孜不倦的给父母讲述学校的事情.他们总没我兴趣大.于是,我按部就班的写作业,吃饭,一直至睡觉.感觉好无聊.我的每天都这样的寂寞,而我也象渴望自由的小鸟,想念学校.虽然父母很关心我,我们一家很和睦.有时我也想,我太应该知足.起码他们也喜欢我学校的事,又关心我的学习.

下了一整夜的透雨，终于滋润了早就告急了的干裂的大地。晒黑的皮肤，毛燥的心情似乎也得了一时安静，随着雨声的停止，渐渐淡了下来。大暑，这个节气，也因了这场扑面而来的雨，渐有了消沉的迹象，仿佛一切变得不再那么火急火燎，热情难耐。风的质感，也有了些薄凉。也罢，十多天后，又将告别一季的轮回，迎接按部就班到来的秋了。

第三是列出实现目标所需的条件。若不知道实现该目标所需的条件，如何去进行则显得模糊。比如你想去北京大学读书，却不知道北京大学的录取标准，那么进入北京大学必定有困难，如果明确知道录取标准，就可以按部就班的达到录取标准。

今天是礼拜天，晴空万里，微风徐徐，我做完了作业便开始了我的“感恩”计划。我先拿了一个锅洗了洗，接着拿了一个锅铲，再拿了一个鸡蛋，最后在鸡蛋上敲开一条缝把蛋倒入碗中，一切对我来说是那么的生疏，可我心想今天不管是成功还是失败我都要让父母看到我的孝心！之后该煎蛋了，我想都没想，直接往锅里倒入油，然后把火开到最大，把蛋倒进了锅中，“滋，滋”过一段时间后，该翻面了，这时一颗油珠从锅中溅了出来，溅到我的手上，“好烫啊！”经过我的一声惨叫后，我看见手上烫出了一个泡泡，这时我向窗外一望，天空中仿佛出现了爸爸的笑容。我想：“绝不能前功尽弃”想到这儿，我便不顾疼痛，上前给蛋翻了个面并撒上一点儿盐，一个荷包蛋就出锅了，接着我按部就班的煎第二个蛋，这次明显熟练多了，油也没有溅出来，第二个成品很快就出锅了，我把它们放在桌子上并写了一张字条：爸、妈，小小礼物不成敬意，请务必收下。

跑到二楼，在等待物理实验操作考试的几分钟里，时间似乎被冻结住了，漫长得仿佛度过了几个世纪，我像一个等待枪决的死刑犯一般，纵使心中的不安早已泛滥成灾，也不得不故作镇定，反复摆弄那张快被翻烂的卷纸。“你们可以进去了。”不知谁一声令下，我们一副壮志满怀的样子，雄赳赳，气昂昂地跨进了考场，尽管屋子里早已塞满了人，但我还是倒吸了一口冷气，手不由自主地颤抖起来，紧紧地握着那张快被冷汗浸透的座位表。我坐到椅子上，夸张地做了一个深呼吸后，便按部就班地开始连接电路，为了保证实验过程天衣无缝，每使用一条导线我都会考虑再三，本以为这样就可以万无一失，可偏偏造化弄人，不知怎的，我脑袋一发热，竟犯了个致命的错误，望着得分单上那歪歪扭扭的分数和监考老师那狰狞讨厌的笑容，我真可谓是欲哭已无泪了！走出实验室，邻班阿B跑来问我得了多少分，我小心翼翼地环顾四周，200%的确定没有过多的人注意后，压低了嗓门。我看见她的眼皮和嘴唇忽然拉大了距离，一副看到了非洲野驴的德行，随后用那种比假钞还假的笑容同情地安慰道

今天，一早起来，就如同365天中的每一天一样普通，一样忙碌，刷牙，洗脸，梳头……一切都是那样的，像如同往常那样的按部就班，打点好一切，却忘记了一件事，我快步走向窗户，扬起的右手放下的瞬间，我惊呆了，一种不可名状的白从我的视野中无限的展开来。雪，仿佛覆盖了整个世界。我痴痴凝望着这一奇迹，这一大自然的鬼斧神工，心不禁为之动容，看着，看着便情不自禁的舞起了手旁的笔，请相信，那一刻的我是多么想将这一切用最优美的词汇，最生动的语句将这一切搬到我的笔记本之上，可是，刚一落笔才发现，自己那尚显稚嫩的笔触，与我看到的一切相比是那样的苍白无力，只好收起这一用笔倾吐的愿望，只是简单地一打理，便冲下楼去，尽管在下楼前我如何想象在雪中的美景，但是，当我真的置身于这一奇迹时，我便再一次为之动容，天地寂静，这世间仿佛只剩下了我和它，轻轻逃过我的指尖，笑着落到地面，又缓缓地落到我的鼻尖，慢慢的融化，“呵呵~”不知怎么了，竟不自觉的笑了，是笑它的顽皮，还是发自于自己内心最深处的愉悦？我也不知道。

书上说人生真的是虚无缥缈，可我觉得一点儿也不。也许是我头脑里没思想，但我仍然活在现实生活的苦闷中，活得很累、很辛苦。我从不去追求那些虚幻的东西，我只是按部就班的将我的生活一天一天的向前推，我对时间的概念很麻木，每一天对我来说仿佛都是相同的一天，就这样延续，成长。枫不同，枫是个爱幻想的人，相同的事物在不同的时间有着不同的颜色，代表着不同的意义，他活得很开心，每天都是。巨大的反差让我感到了前所未有的空虚，人生真的可以那样精彩吗？枫说，可以的，所有的人都活在相同的世界里，一些人快乐，一些人却苦闷，差别就在于不同人对世界的态度以及对生活的理解程度。有一些人老是抱怨上天不公，其实是不对的，每个人都向往着不同的世界，要让每个人理想的世界都真实的存在，上天应该怎么做？我看着枫的眼睛，开始羡慕枫有那样一颗有着明亮眼睛的心灵。这个天真的大男孩总是爱在心中勾画出一幅美好的设计，并努力着试图在生活中实现，夕阳在他脸上撒下最后一抹光，这让我想起从前关于到夕阳坡后去看火车的事情来。

走着走着，来到了小河边。映入眼帘的不是京城里死板的铁桥，而是极具乡野风格的木桥，我对着木桥感到很是好奇，忍不住站了上去，一开始我还能走几步，到后面我不禁有些力不从心了，刚才那雄赳赳气昂昂的气势被吹得四分五裂，站在湖中央的我无助地四下张望着，唉！这鬼地方真是偏僻，连个人影都瞧不见，求人不如求己，我学着古代猿人的样子狼狈不堪地爬了回来。但这次失败，并没有让我对这座木桥失去信心，第二天，我又来到了木桥旁，看到木桥下奔流不息的水流，我又有一些退缩了，正当我踌躇不展的时候，对面来了一行人马，他们一人拿着两个装得满满的麻袋准备从木桥上过来，我急忙让道，第一个人首先踏上了桥，其他几个人默默无声地排好一队按部就班的跟在后面，他们每个人的步伐都是那样的矫健，稳重。我不禁看呆了，他们从我身边经过我都没有丝毫察觉，半天我才缓过劲来，我想他们也是人，他们能做的我也能做到，于是我又开始在桥上练了起来，终于，功夫不负有心人，我已经能够在木桥上挺直了身子走了，虽然不能像村里人走得那么熟练，但这毕竟给了我很大的安慰。

依稀记得那天，老师布置了一个任务--采访一位老师。刚一下课，我凭借自己的信息网了解到:大部分同学都想去采访校长，可他们一个接一个地去，又一个接一个地回来了，原来都被拒绝了。看到大家失败的样子，我心里不免也有些担心。于是，我和小组内的同学开始商量采访计划，经过你一言我一语地讨论，终于拿出一份可行的计划，然后按部就班地开始行动，实在不行我们就拿出秘密武器--一份校长给我的亲笔寄语。不知为什么，校长不仅没有拒绝我们，还认真地回答了我们的问题，我们的计划成功了！虽然回来后晚了上课的时间，被老师骂了一顿，但毕竟我们是唯一一组成功采访校长的！这种感觉真的让人十分开心！

天灯许愿法只是一种习俗，事实上它只是一种信仰。它其实没有科学证实的，所以，自己的愿望还是要自己来开创，脚踏实地，按部就班的做，才有可能达成自己心中的愿望。也就是说“心想事成”不只是用来祝福的话语，也是自己用来园梦的过程，由此话可知“心想”是指一种计划，是一种蓝图，“事成”等于执行计划，经过这些步骤。就是为自己先踏出圆梦的一步；像莱特兄弟不断的研究，不断的实验，终于完成了人类飞行的梦想。也达成自己的目标。所以，如果没有努力的去发现问题，没有努力的去寻找答案。一心只想靠着别人来完成自己的愿望，那么之前洒下的愿望种子是不会开花结果的，你说是不是？

时间的力量是强大的，几十年不过转眼一瞬。每天按部就班的生活轻飘飘是，像一粒尘埃。不觉时光的流逝，近万个日夜的堆积，是人生重量的一半，即使雷德这样在监狱里神通广大的人，也经不起时光的摧残不经意间，那头浓密的青丝熬成了稀疏的白发，才逐渐意识到他一逝去的几十年，仔细想来，好像只是一个昨天。当作者的笔轻飘飘地写下一九五八，我们的视线快速地扫过一九五八，那却是监狱里的人的一九五八。那些时光究竟是如何逝去的？当我们面对不停息的时间时，那些平凡无奇的日子时，会郁闷的无处发泄。安迪墙上的海报有换了几张，摆在窗台上的石头又被磨了几次，更令人心痛的书是，年轻的雷德进入肖申克，却佝偻着背，拖着无力的双腿缓缓走出监狱，走向自由而又陌生的社会继续消亡他的生病，等待死亡的一天到来。

奥运会自1896年在古希腊雅典召开第一届奥运会，只有十三个国家参与，以后相继每四年按部就班召开一次世界体育盛会，奥运盛会是汇聚全世界体育精英。直到1874年奥委会邀请中国派人参加这样一个体育盛会。1932年一个大国只派出一名田径运动员刘长春参加，这说明了当时中国贫穷落后，对奥运认识不足，国家根本没有经济支撑体育事业的发展。直到新中国成立，中国强大了。毛主席号召发展体育运动，增强人民体质，才拥有大量的体育健儿参加这个国际体育盛会。看1984年洛杉矶夺得15枚金牌、1992年巴塞罗亚夺得16枚金牌、1996年亚特兰大夺得16枚金牌、2000年悉尼夺得28枚金牌、2004年雅典夺得32枚金牌。由此可见，中国的体育事业得到了飞速的发展。

试想试想，如果我们的企业领导者没有创新精神，一味地循轨蹈距，那我们的企业永远无法超越其他运营商；我们的中层干部如果没有创新精神，一味地按部就班，那我们的企业还能有战斗力吗；我们的员工如果没有创新精神，一味地听从号令，那我们的企业怎么还能有生命力。所以我们企业上上下下都要富有创新精神，发挥团队中每一个人的聪明才智、利用各种有利因素进行创新，学习、借鉴、利用前人积累的成果，同时注重创立新知，使之转化为新的生产力和经济财富，还要用先进的知识、技术和先进的管理理念武装自己，这样我们的企业还能在市场经济中站稳脚跟，永不被淘汰吗 所以我们要学习<亮剑>精神,像草原狼一样的精神!!!

他在书中介绍的整体性学习的五大步骤具有很大的借鉴意义：通过感官获取信息；理解信息的表面意思；拓展，与其他信息建立联系；深度拓展为探究知识的背景；横向拓展为探究知识的关系；纵向拓展为与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识；纠错，剔除错误联系；应用，将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。但斯科特扬说最重要是按适合自己的方式来学习，并非一定要按部就班地遵循传统的学习方法。

人生可以说是一幅画。每个人出生的时候，是一张白纸，成长的过程，就是为这张白纸画出优美的图画。就这样，有的人成功了，而有的人却在画图中忘记了最初的梦想，白纸、梦想都变成了一张涂鸦。有的人，还为出生，父母就已为他们勾画好了未来的蓝图：他们其中一部分按照父母意愿乖乖地按部就班，虽美好，但不是自己的心之所想，又有何快乐？另一部分，挣脱父母意愿的束缚，用自己的双手去开创一片属于自己的蓝天，或许成功了，那苦尽甘来的甜美感受让人生更加辉煌；或许没有成功，也可以坦然面对自己的内心，笑对人生……

今天的社会，国家依然存在很多的问题，体制问题，医疗教育问题，贪污问题，很多人麻木，很多人按部就班，很多人在扯淡。继承传统文化中的精华部分，学习国外先进的科技，求真务实，不说大话，虚心进取，励志创新，在中西文化的交汇下，产生我们新的文化。它即不同于传统，又不是西方照搬，而是一个自信自强开放创新的新的文化。这文化，产生于对体制的不断改革中，产生于对问题的不断解决中，或许，这是中国文化未来发展的方向。

还有一点，我喜欢上课开小差(有时候我真的怀疑自己算不算个好学生)，有时候，我喜欢数学课上写作文，语文课上默英语，英语课班主任的课，因此不敢开小差。我的数学草稿本是一个“随写本”，我经常在上面记录下我突发的灵感，有一次，我居然在数学课上写了一首诗(当时窗外正在下雪)！我甚至怀疑我草稿本上打的草稿有没有写得字多。我讨厌按部就班，讨厌规规矩矩，讨厌条条框框，所以我叛逆，张扬，不安分。

下来，炒菜可没前面那么按部就班了。这不，我洗了豇豆，切成3厘米长的小段。才想起还没剥蒜，赶紧剥蒜，洗蒜。蒜那么小，咋切呀？我可犯难了。幸好，这时妈妈已回来了。就请她当导师。“先用刀把蒜拍烂，再放到碗里砸。”＂遵命，mum！＂可是，蒜很淘气。我砸的时候，总是朝外蹦，一点也配合我。＂低一点，用力小些。＂我劲放小了，嘿嘿，果然他们听话多了，不向外蹦了。乖乖，总算把蒜弄好了。妈妈拿出了两只洗过的辣子，让我切小。我想这还不是小菜一碟。可切时，刀不听使唤，总害怕把手切了，心惊胆战地切着，出来的辣片奇形怪状。心想这肯定不合格。又加工了一会，才算过的去了。

从小到大，她没有反驳过父亲的任何意思，按部就班地读书，最终进入了上海一所名牌大学。之所考到上海，也是听取了父亲的意见——上海是座大城市，听方便的，再说离家也近。高考时，她以超过录取分数线20分的成绩，上了第一志愿。因为天生语言能力好，所以报了文科。

这两种力之所以合在一起讲，是因为它们本不可分。定力是心无旁骛，锁定目标，不受干扰的能力，毅力是朝着既定目标，按部就班，不急不躁，稳步推进的能力。定力是毅力的前提，毅力是定力的保证，定力注重空间上一点之不变，毅力注重时间上绵延而不间断。

喧哗声在秒针转动嘀嗒的几十下里渐渐地静下，芳姐目光四下扫视，见地再无一点杂声，才缓缓开口：“我说个事儿，关于上个星期接到通知说要同学进行国旗下讲话的事情已经按部就班进行了，当然了下个星期有爱是没什么意外就是我们班了。嗯。说白了，有谁自告奋勇的？”

相比之下，我们的学校就逊色多了，教室、宿舍两点一线，所学的内容照本宣科，按部就班，日复一日，从无新意。如果你为自己辩解一句，老师多半会大吼一声，训你十句。如果说巴学园是五彩缤纷的，那么我们的学校就是黯淡无光的。如果我们每个人都能像小豆豆一样拥有这样一个轻松快乐的童年该有多好啊！

灿烂的青春年华，我们应该在学校的基础上多做自己想做的事情，当然是对我们有益的事。我不于困在学校这个牢笼！中国人总是循规蹈矩，按部就班地一步步在在自己的人生道路上往前走。至于自己想做的事例是成了最后的遗愿。