今天作业真多埃”我打了个懒懒的哈欠，叹道：“夏天还那么多作业，头都大了，郁闷！”说罢，便躺在床上，心想：挨批就挨批吧，身体才是革命的本钱埃第二天，我来到学校，只觉得时间过得飞快，一晃儿就到中午了。陈老师慢步从后门走进教室，原本吵闹的教室一下子鸦雀无声。“老师，王鹏没完成作业！”是我的同桌冤家徐意出卖了我。陈老师向我走来，我低下头，准备经历一场雷电交加，狂风大作沙石乱飞的倾盆大雨。谁知陈老师十分冷静，指着我作业本上的“懒惰”二字，让我查字典补好。面对陈老师的冷静，我却惊出了一身冷汗，认为，这一定是暴风雨前的平静。谁知，陈老师没有发火，继续检查去了。我想：查字典多麻烦，编一个不就是了，便打开本子随便添了几个，就匆匆交到了老师办公桌上。不一会儿，老师又来到教室，超我走来，我想，老师该不会是新帐旧帐一起算吧。陈老师将手按在我的头上，对我说：“王鹏，假如你不懒惰，将是一个多么好的学生啊！”我对“懒惰”二字难为情了，对老师认了错，马上查了字典，认真地完成了练习。第三次，我想去交作业，没想到陈老师亲自来收了。陈老师对我深刻的教诲和他那慈祥的面容，至今让我无法忘记。

妈妈还跟我讲起了文化大革命时期外公挨批的情景，（当然那也是姥姥讲给她听的）一向忠厚老实，抚贫济困的外公，在文化大革命期间，却被村上的“无产阶级革命积极分子”揪出来，成为他们斗争的“阶级敌人”。外公胸前挂着写有莫须有罪状的大字木牌，低头，恭恭敬敬地接受贫下中农的再教育，一站就是半天，姥姥看不过去，还上前跟他们评理，可当初大家都头脑发热，哪里听得进理儿。妈妈说，姥姥感到最痛心的是那几个“革命积极分子”竟然是外公甚至是外公的老爸热心帮助过救济过的家庭的“热血青年”。“世上竟有如此忘恩负义之辈！”我气愤地说。妈妈说，这也不能全怪他们，那个年代就是这个德性，颠倒黑白，还有些中央领导同志像刘少奇、彭德怀等被打倒，有的甚至含冤而死，当时读书人被称为“臭老九”，学生不读书，知识分子挨批的现象比比皆是。妈妈的这些话，让我这个生活在阳光里的孩子依稀感觉到了政治的无情，社会的复杂，让我模模糊糊地了解了“文革”那个时代。

随后的几天里我一直生活在阴影之中，仿佛是被冰冻在了那白雪皑皑的冬天，早已没有了学习的热情。但是渐渐的我明白了，老师的讲评并不是批评，而是指出我的作文失误所在，是为了让我的作文写得更好。是我误解了老师。我要振作起来，要重新燃起语文学习之火，重新拥有仰望天空的权利。“只要功夫深铁杵磨成针”，这句话一直激励着我，我给自己定了好多密密麻麻的计划。每天都迎着朝阳奔向学校，在晨风中背诵古诗。伴着晚霞回家，在落日的余晖里感受作者的情思。数学课让我联想到作文的构思也要严谨；历史复习让我明白语文的阅读同样需要广博，再看我的笔记本已记满了古文的解释和文章的概要，摘抄本更是名言、警句、美词、佳段大聚会。这时我的日记的内容已和先前的大不相同，它记录了我被表扬时的甜美，交往中的困惑，成长中的迷茫和挨批时的失落。而现在语文老师给我的评价已由原来的批评指责变成了赞赏和指导。看着老师的评语，想着老师的夸奖，心里每天都洒满阳光。

看着站在座位上的她，满脸通红，我的心好内疚。是啊，她为了不让我挨批评，她却替我受罪，我怎么能心安理得的坐着呢。不行，我得告诉老师。经过激烈的思想斗争，我终于低着头走到老师面前，对老师说:“老师，对不起，今天我忘了带彩笔，是她把彩笔借给了我。请老师罚我吧！”老师审视的目光在我和她身上来来回回巡视了几次，好像要辨出真假似的，然后面向全班学生：“是真的吗？”这时候，了解真实情况的同学都点头，有的甚至把我刚刚课前借彩笔的事都对老师说了一遍，老师这才相信。我站在老师面前等着老师对我的惩罚，等了好久却没动静。我不由抬起了头，却看到老师微笑的脸庞。接着，就听见老师的声音：“你们都坐在各自的座位上吧。今天，老师就不惩罚你们了。”同学们都纳闷地抬起了头。这时候，老师缓缓地道出了原因——“她，为了帮助同学而甘愿受罚，这种助人为乐的精神值得我们学习，所以我不再罚她；”老师停了一会，接着说，“至于邱娟同学，本该受罚，但是因为她的诚实，勇于认错，我也对她网开一面。”老师的话刚落，就听见全班响起了雷鸣般的掌声。我知道，这掌声是为老师的深明大义，也是为我的诚实，但更是因为她的无私，她的乐于助人。

最有趣的莫过捉蝉，午后，骄阳似火。蝉“知了、知了”唱个不停。影响人们休息，却给小伙伴带来无限乐趣。自由自在地去粘蝉。粘蝉关键要有好的“面筋”，才能粘得住蝉。其制作过程是：拿水和面粉调和成面团，再将面团放到清水里，淘去淀粉，淀粉一点也不留，才能做出合格的“面筋”，面筋制作好后，我们便拿起竹竿，粘上面筋来到村外林荫大道上。循声而往，把竹竿偷偷向目标探去，在阳光的映照下，蝉翼上的脉络都可以看得清清楚楚，慢慢地、慢慢地向蝉翼靠拢，猛地一伸，蝉“吱”地一声粘住了！忙把竹竿放下来，小心地将蝉从“面筋”上搞下来，撕去翅膀，穿在早已准备好的针线上，尽管此时，又累又热，汗流浃背，但毕竟旗开得胜，得意喜悦之情难于言表。有时，小伙伴们将捉住的蝉放在书包里，带到课堂上，冷不丁叫了起来，引起哄堂大笑，上课秩序顿时混乱，挨批评，罚站是断然逃脱不掉的。

回想起过去的种种，心中总会有一些颤动，在幸福的回忆之后总会有一种哀叹，因为这些都已成为过去，不再回来了。突然想起初三的生活。下课的时候以最快的速度冲向食堂，买一份3。5的米饭，与同学边讨论由喜便享受那种美味。这些在别人看来只会使一些无聊琐碎的生活。但现在的我回想起来，平淡之中时有许多快乐的，这种乐趣与别人是说不来的。或许同学还在，再见之后，已而成熟了许多，再无往日的快乐了。心中不免感慨，时至今日我才能真正体会到鲁迅笔下的“迅哥儿”在数十年之后再见“闰土”该是一种怎样的失落与难言。现在的我有一个毛病，什么经历都要仔细的品味。哪怕是挨批，因为这些感觉将来都可能不再有了。

这本书介绍了两个小朋友没头脑和不高兴的故事。没头脑不是不聪明，只是做事总想打个折扣，而且很马虎，常常丢三落四，因此总挨批评。可“没头脑”并不在乎。他长大后当上了工程师，设计了一座三百层的摩天大楼做少年宫，里面有剧场，有运动场，有游艺园……总而言之，应有尽有。可就是忘了设计电梯，要去二百二十五层楼去看场戏，得背上干粮，被子，上下一次要一个月。而“不高兴”为什么叫“不高兴”。其实，他不是不会笑，而是固执任性，总不愿与他人协调配合。有一次，他跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急坏了台下看戏的小朋友。说简单点，就是别人让他上西，可他并不乐意，偏上东。你们看，这就是他们名字的由来。

嗯，从商嘛，先拿好朋友开刀（大家别鄙视我，谁不是这样！）。我把目标锁定在了好友伏洋头上，交我这个朋友，他倒了八辈子霉了！“那个，你查资料了吗？”我强力忍住发笑，勉强问道。“没……没啊，哎，老张，我‘挂 ’了，下午老师讲课我该怎么办啊？又得受批评了！”我长舒了一口气，嘀咕道：“幸亏你没查，有挨批评的危险……”“啥？”他一脸不悦的问。“哦，没事，兄弟我卖给你一份吧！一共两张，应该2块钱！”“啊？不行不行，俺家穷得要命，我只带了一块钱，但却忘了去查……”“哎，你这不是要我喷血嘛！”皱着眉头说这句话时，谁也没发现我的嘴角掠过一丝微笑，“呵，看着哥们儿的面子，一块钱了！”他傻乎乎的欢呼了一声，交给我钱，给我勾肩搭背起来。

那是我在上三年级时发生的一件事，有一次老师让我们默写“日积月累”，默写，完后，同桌互批。我听完后，便拿笔开始写，不一会儿，我默写完了，便把本交给同桌，我把她的本拿了过来，批着批着，我忽然看见同桌的“日积月累”比我多一句，这时我才想起，刚才我把那句落下了，这可怎么办？我脑袋里出现一连串问号，一会儿，老师知道怎么办，同学知道了会怎样。我的心里像揣了一只小兔子似的，怦怦直跳，一会儿就要报成绩了，想到这，那边已经开始报了，不一会儿，到我的同桌这了，她对老师说：“邢新亚落了一句。”这时，我发现同学都在盯着我，我的脸“刷”的一下就红了，忙低头瞅书，我心想等着挨批评吧。谁知，老师并没有批评我，而是对我说：“我想你这是马虎了，但是不能太马虎了，不然会办不成大事的。”

有一段时间，我和陈明没有什么交往，都是擦肩相过，根本没有什么语言的来往。直到有一次，我在上美术课没带美术用具，当时的美术老师很凶，当你没带用具，就会将你下课留堂，并会打电话给家长。我心中非强恐慌，恐惧老师将我留下，并打电话给家长。上课了，老师一看下去，看见我没带用具，就问：“喂，你怎么不带用具？”我鸦雀无声。突然，陈明突然站起说：“老师是我借了他的用具。”说着，就将他的一份递给了我。我说：“这怎么…。”说着，老师就在班上严重批评了陈明，反而表扬了我。我惊呆了，为什么他要为我顶罪呢？下课了，陈明要去老师办公室挨批，我在无意间撞了撞他的桌子，一个很小的东西掉了出来，仔细一看原来是一条小木船，上面还贴了一张还没写完的小纸条：死党对不起，我弄坏了你的小木船，这是赔你的……。看着看着，我即感激又后悔的泪水涌现了出来…。。第二天我又和他做起了好朋友，真正的不可分开的好朋友。

时间过得可真快，不知不觉就快到了下午的第二节课，糟糕，我的手工还没做完，这下可得挨批了，当时我的心在剧烈跳动着。同桌和我说话我也没搭理，我心里想着：现在补吧，可也来不及了。哎，挨批就挨批吧！正在我惊慌的时候，老师却了进来，我真希望老师能把这事给忘了，但偏偏和我作对，这时老师把嗓门提高了说：“上节课没有批分的过来批分。”这时同学们纷纷地走上去“领分”。此时我的心跳得更加厉害了。当王晶走过来时，乐颠颠地说分、100分”。我描了一眼她手中的作品，做的太好了和我的比起来是天壤之别。

这次因为只有哥哥一个人认真扫地，花坛的角落里有一片纸屑被忽略了，学校卫生检查时扣去了一分，班主任老师要这一组同学罚扫一周，哥哥还是认认真真地扫地，害得我天天放学后都要等他。我对哥哥说：“哥哥，你怎么不去告诉老师真实情况呢？”哥哥不以为然地说：“如果我去告诉老师，同学们就都要挨批评了。”哎，你瞧，这真是个傻子，别人挨批评又不是他挨批评，他担心什么呢？你们说我哥哥“傻”不“傻”。

八年级，这是热闹繁现的一学年，除了那些拼命死学的“顽固派”以外，其他的人都去了九霄云外。我们开始看大大小小的热闹：有的人被表扬，有的人却挨批，被表扬的人或许不会得意，但挨批的人却总是愤愤不平，这就是明显的“好”与“坏”。有时候，竟连老师都分不清，是“一粒老鼠屎坏了一锅粥”，还是“一锅粥煮了一粒老鼠屎”。有些人开始探索，尝试着涉水过岸，有些人却还是等待，在原地徘徊。

一天，我还是像往常一样找牛嘉平，虽然爸爸不让我到他家里，但我还是到他家里去找他。我和他正在下面玩耍时，爸爸从厨房的窗口看见了我和他玩。于是，爸爸在我回来的时候问我：你在那里找找牛嘉平的？我一下子慌了，心想：怎么办哪？怎么办哪？怎么办哪——！是说谎还是说实话，谎话被揭露了，挨批！说实话，照样挨批！最后我决定说实话！于是我说：“爸，我，我到他家找他的。”

今天，刚踏进教室，就看见数学老师怒气冲冲的脸。我识相地坐在座位上，想：今天又有人要挨批评了！果然不出我所料，老师数落了几个同学，可是出我所料的是，老师居然连我也数落起来。我只好乖乖的挨批评了。老师说：“你啊，真是太离谱了！居然做错了题目，验算也验错，你的心思去哪儿了？啊？你啊你，是不是翘起尾巴——骄傲起来了啊？校长特地批评了你，说我们班就那么差，连最棒的也那么差。你说，我们班的面子都给你毁了！我当时是羞得头也抬不起来了！”

生命树上的红叶纷纷飘落，我们有了强烈的自尊心。不希望在大庭广众之下挨批评、受数落，所以我们渴望得到老师的一丝理解。由于贪玩，天真的我们竟忘了完成老师布置的作业。第二天，自尊心特强的我们便选择了逃学，因为在我们前面已经开了许许多多的“先例”：本子被撕破，在众目睽睽之下挨批评……所以我们只能以此来捍卫我们的自尊心。在我看来作为一个真正理解学生的教师应该加以正确引导，不该伤害我们那脆弱、稚嫩的心灵。 

八年级，这是热闹繁现的一学年，除了那些拼命死学的“顽固派”以外，其他的人都去了九霄云外。我们开始看大大小小的热闹：有的人被表扬，有的人却挨批，被表扬的人或许不会得意，但挨批的人却总是愤愤不平，这就是明显的“好”与“坏”。有时候，竟连老师都分不清，是“一粒老鼠屎坏了一锅粥”，还是“一锅粥煮了一粒老鼠屎”。有些人开始探索，尝试着涉水过岸，有些人却还是等待，在原地徘徊。

有一段时间，我发现他经常迟到，因而也经常挨批评。那批评也特难听：“王某某，你家离学校最近，你尖叫一声我保你父亲听得亲亲楚楚。几步路远，你可以迟到半小时，你功夫不浅呀！”全班哄堂大笑。事后我问他：“你这功夫咋练的？”他说：“我们搬家了。”“既然是搬家了，给老师说一声就谅解啦！”“不好说。”“为什么？”“过几天还要搬回来。”

我要感谢您的温柔指导。有一次，我们在上班会课，我正津津有味地玩着九阶魔方，忽然听到一阵清脆的声音：“你在干嘛呢？”我当时心想，这下肯定要挨批了。我承认了错误，但是还是害怕老师的责备，心里像揣着只小兔子一样，“砰砰砰”的跳个不停，可没想到，老师不但没有责备我，还谆谆教导了我：“魔方是锻炼大脑的灵活和智慧的，你可以玩，但一定要课余时间玩，上课要专心听讲，要学会珍惜这上课的45分钟啊，明白了吗？”听着老师那温和的话语，我不停的点着头，同时也觉得羞愧万分，暗暗发誓要改掉这个这个毛病。

毛遂和张融都在不同的情况下有自信，可是，我在学习上时而犹豫不决、没有自信：在做练习题时，我一会儿选择（2）；一会儿看别人选（4），我也写（4），一会儿家长说选（1）我就选（1）。结果不仅把作业弄得乱七八糟，还挨了老师的一顿批评，可答案居然就是我第一次写得（2）。真是竹篮打水——一场空。如果我充满自信，一开始就选（2），那我就不用像无头苍蝇一样，一会儿选（2），一会儿选（4），一会儿选（1）了。但我读完《国学经典诵读》自信不疑这一篇章过后，我做练习时，不再抄别人的了，不再没有主见，我总是自信不疑，坚持已见，我的作业不再乱七八糟，很少挨批评了，我成了一名合格的学生。

当考卷发下来后，我顿时傻了眼，脑袋一遍空白，考卷上那鲜红的数字像一把利剑进我的胸膛。我脑袋听见隐隐约约的声音。语基57分。心想回家免不了要挨批评了。我走在回家的路上，天不再是瓦蓝瓦蓝的。草不再是那样绿那样的翠，路旁的小花也变得如此刺眼，真希望路能延长，让我少挨骂，我拖着沉重的步伐还是到家了。刚进门，妈妈亲切问道，儿子。考多少分。”我当时心乱如麻，吞吞吐吐地说：“57分”。妈妈脸色随之晴转阴天，一副凶神恶煞的样子，吓得我心惊肉跳。爸爸也闻声赶来，不由分说给了我两巴掌。我忍住泪水，站在那里一动不动。过一会儿，妈妈的语气也缓和了起来，说：“你知你错在哪里吗？”我摇了摇头，爸爸在一旁听不去了又给我两巴掌，我那不争气的眼泪终于流了出来。爸爸说：“你要是不知道错在哪里，就别想来吃饭！”妈妈也唠叨了一阵子，我抬头瞄了一下钟表，才六点，我希望钟表走快点，能赶紧吃饭，然后做作业。最后，爸爸心软了，叫我去吃饭，做完作业，我含泪上床睡觉`````

上学后问题再次出现，要学做广播操，难题再次摆在我面前，还是挨批评，以至于学习成绩好也被认为不是好学生。这一次妈妈坚持每天晚间带我去俱乐部扭大秧歌，跑步，打篮球，羽毛球，跳绳……四年来，我尽管现在还不太会跳绳，打球，但是我的运动能力已经有了飞速的改变。另外我这几年报名学习轮滑，玩滑板，活力舞吧……我不知不觉中已经比很多同学都强，不再是那个爱摔倒的我了。学校的运动会我也积极参加，而且还在袋鼠跳比赛中，去年第二，今年第一。今年暑假爸爸和妈妈带我去了北湖公园，在那里有许多运动设施，有用汽车轮胎连成的桥，还有全是木板连成的桥……妈妈县鼓励我过了两边有围栏的几"条"桥，我都小心翼翼的过去了，最后剩下一个只有一排铁链连成的铁索桥了，我很害怕尽管下面有一张大网接着，不会摔坏人，但是我仍然犹豫不决，很多人都掉进网里，他们开怀大笑。爸爸就是其中之一，妈妈也没走几步就翻落网中。在妈妈和爸爸的鼓励下，我终于鼓起勇气爬上铁索桥，我刚一到达对岸，就迎来了喝彩声，说我真棒！很勇敢……

夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这张网挽救了威尔伯的生命，更激起了我们心中无尽的爱与温情。我和我的好朋友小源也有一段珍贵的友情。那一次我们仪仗队出队训练，我的鼓带却临时出了点问题，不一会儿，大家都走光了，队部室里只剩下我和小源两个人。我是组长，如果不按时集中扣的可是双倍的纪律分。眼看就快到时间了，我对小源说：“小源，你先走吧，别被扣分了。”她微微一笑说：“没关系，我等你。”说着，她找来一条新鼓带，准备帮我的鼓换上。看着她那么热心的帮我，我的心湖溅起了一阵涟漪，眼里闪过一丝复杂的情绪。这时，集中的时间已经到了，我忙对小源说：“到时间了，你快去集中吧，不然就要挨批了！”但她仍坚持留下，说：“我们不是朋友吗？有福同享，有难同当。来，快换鼓带。”我的眼角湿润了，泪水在眼眶里直打转。我在心里默默地说：谢谢你，小源。由于我们都没有按时集中，挨了不少批。但我收获了珍贵的友情，领悟了友情的真谛。

小华扫兴地来到阳台，他看见月季花开得正艳，兰草翠色欲滴，油亮亮的，其外就没看见什么。“妈，看什么呀？我知道你是培育花草的高手！”小华心不在焉地说。“你再仔细看看。”小华这才看见月季花旁，放着一双球鞋，一只洗干净了、正在滴水，另一只又黑又脏。小华想：“妈妈太忙了，洗了一只，另一只来不及洗了。”他正想走，妈妈又说：“你看见什么了！”“没什么。”“月季花旁的球鞋你看见了吗？”“看见了，我想，那是您忙不过来，另一只鞋来不及洗，您做完这些活，再洗那一只。是吧？”小华说完就准备走。“我不是那个意思。你再想想，上一周你说什么了？”妈妈的话提示了小华。小华想起上一周他自己说过“鞋子、袜子、手绢都自己洗，衣服让妈妈洗。”“哦，妈，我太忙了，这几天作业有点多，您让我休息会儿吧，啊？”小华说。“老师布置的作业你忘了没有？”妈妈问。“老师布置的作业明天要检查，没做好就要挨批评，我哪敢忘？。”“我不会批评你吗？”“我不怕您。”“老师明早不检查，你就不做作业吗？”

当考卷发下来后，我顿时傻了眼，脑袋一遍空白，考卷上那鲜红的数字像一把利剑进我的胸膛。我脑袋听见隐隐约约的声音。语基57分。心想回家免不了要挨批评了。我走在回家的路上，天不再是瓦蓝瓦蓝的。草不再是那样绿那样的翠，路旁的小花也变得如此刺眼，真希望路能延长，让我少挨骂，我拖着沉重的步伐还是到家了。刚进门，妈妈亲切问道，儿子。考多少分。”我当时心乱如麻，吞吞吐吐地说：“57分”。妈妈脸色随之晴转阴天，一副凶神恶煞的样子，吓得我心惊肉跳。爸爸也闻声赶来，不由分说给了我两巴掌。我忍住泪水，站在那里一动不动。过一会儿，妈妈的语气也缓和了起来，说：“你知你错在哪里吗？”我摇了摇头，爸爸在一旁听不去了又给我两巴掌，我那不争气的眼泪终于流了出来。爸爸说：“你要是不知道错在哪里，就别想来吃饭！”妈妈也唠叨了一阵子，我抬头瞄了一下钟表，才六点，我希望钟表走快点，能赶紧吃饭，然后做作业。最后，爸爸心软了，叫我去吃饭，做完作业，我含泪上床睡觉`````

她从不应付老师布置的作业，可是——“呜——呜，呜——，呜呜……”咦，这是怎么了？原来呀，她因为作业的事被老爸批了。“怎么会呢，你不是说‘她从不应付老师布置的作业’嘛！”是呀，她正是因为对作业太认真了才会挨批的。老师让办一张手抄报，要说她可是办手抄报的能手，花两小时随便办一张就已经足以让全班同学惊叹了，可她并不满足，她希望得到雷鸣般的掌声，于是就花了一天时间办了一张手抄报（你说这个女孩，她也太好胜了吧），结果，她虽然如愿以偿得到了雷鸣般的掌声，但却被老爸狠狠的批了一顿。说到这儿，你可能会觉得这个人不务正业吧，那就大错特错了！她不但在办手抄报的事上争强好胜，在学习上她可是很努力的，她在班上排第二，次次想当第一，可就是有一个人次次考试都得第一，她不服输，把那个人立为了竞争对象，经过不懈努力，她终于超过了那个人。

批评是进步的明灯，因为有了批评才有进步。我们许多人都是碍于情面而不愿受到批评，觉得挨批评就“丢人了”。这是我们心里的一种障碍，试想唐太宗李世民不比我们高贵吗，而他敢于纳谏的例子我们也都知道不少，唐太宗在我国历史上是一个令人钦佩的明君。我们都知道他受过很多批评，但正是那样使他变得更加英明，从而开创了盛极一时的唐王朝。而我们呢，只要我们虚心接受别人的建议，用心改正自己的缺点，我们每个人都会创造自己的美好人生。美军著名将军巴顿，因为对其部下严明，常给他们以批评，美军第二军才从涣散变成了纪律严明的军队，以至在二战中发挥了强大的威力！其实，批评，就像一把利剑，披荆斩棘，为他人扫清前进道路上的障碍；批评，就像冬天的雪花，纯洁心灵，净化灵魂，让我们不断进步，正所谓“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

还记得第一次写作文，我写了一篇很短的作文，题目是《爬树》，其中有一句话是：这棵树那么高，有10米呢！我们爬得可快了，不到一分钟，我和小伙伴就已经爬上顶了。老师把我叫到办公室，我已经做好了挨批的准备，但是老师竟没责罚我，还表扬了我，说道：“你想象力很丰富，而且运用了大量的说明方法：列数字！很好！！下次努力哦！争取写得更好！”我笑了笑，自信地对老师说：“嗯！我会的！”其实我明白这篇文章我写的并不好，但老师的话却成为了我飞跃的动力，前进的目标！从此，写作文时，我学会了思考，想象和许多的修辞手法！每次我写好作文给老师批阅，她都会在后面写：“我看到你的行动了！”这几句只有我和她才心领神会的话！我永远忘不了连老师的师恩！

那是在初一年级，刚上初中，觉得任务没有多紧张，所以也没有抓紧功课，可是，考试来临了，试卷一发下来，看着那些题，感觉老师都讲过，可我却什么也想不起来，心想这次指定考砸了，果然不出我所料，成绩一出来，我就连忙去看。哎！不用说了，这次的成绩可真是荒唐啊，我的心跳加速，怦怦地跳着，这可怎么办？怎么向家长交代？怎么向老师交代？当时特别的后悔，后悔当初为什么没有好好学习。可是世界上没有卖后悔药的，说太多想太多，还有什么用呢？等着挨批吧，成绩出来后的第二天，班主任就把我叫到了办公室，我心想，这可完蛋了，可事实并不是这样，老师把我叫到办公室后，对我讲了一堆大道理，并没有批评我，而是耐心的教导，当我准备走出办公室时，老师深深的看了我一眼，并说：“你可以的”，从老师的眼睛里，我看出了老师的慈祥，看出了老师对我的鼓励，看出了老师对我的希望。

记得那是一年级的时候，有一回，我不小心把同桌的文具弄倒了，文具撒了一地。他要我帮他捡起来，我却说：“因为我是不小心的，所以我就是不捡！怎么样？”“你？”我打开天窗说的亮话，气得他哑口无言。没想到，我的一举一动都让张老师看见了，她让我到她的办公室里去一下。我想：完了，让张老师看见了，非挨批评不可。这下可要倒霉了。我硬着头皮往张老师的办公室走去，心里面真是“十五个吊桶——七上八下”。然而，没想到坐在办公室里等着我的老师，却笑脸相迎。她亲切地说：“高旭超，你弄倒别人的文具盒确实是不小心的。但是，就算是不小心，弄倒别人的东西，总要说一声‘对不起’的，同时帮别人捡一下，也算是赔个礼嘛！可是你不但不赔礼，反而说硬话去气别人，这不是一错再错吗？……”张老师还说了许多意味深长的话。我听着听着，惭愧地低下了头，觉得自己错了，对不起同学……

记得有一次，我有一个问题不懂，想蒙混过关，被她发现了。我忐忑不安地等着挨批，谁料，她并没有直接批评我，而是十分认真严肃地把我不懂的地方讲给我听，然后语重心长地对我说：“不管是什么问题，都不要不懂装懂，一定要问清楚弄明白，这样才能真正地掌握知识。”她的话深深地烙在了我的脑海之中。这特殊的一课，在我的心中又点了一盏明灯。我相信，我会提着这盏明灯走向成功。

同学们有说有笑，陆续走进校门。我和徐吉仔仔细细地检查着每一位同学，突然，我看见有位小同学没有佩戴红领巾，刚想记录扣分，可仔细一看，原来是班主任的宝贝——小悟悟。我这下为难了，如果不扣分，我就是一个不称职的监督员，如果扣分，万一悟悟一告状，我不但会挨批评，还可能会失去老师往日的那种宠爱。我该怎么办呢？正在我左右为难的时候，我想起了监督员的职责，便鼓起勇气上前一步，拦住悟悟，理直气壮地说：“悟悟，你没戴红领巾，要扣你们班级分数一分。”站在一旁的徐吉一个劲地说：“你吃了熊心豹子胆啦，连老师的孩子都敢抓！既然是忘戴，那……”

我忐忑不安地走向沈老师的办公室，心里在想，肯定是因为我迟到了，要挨批了。我耷拉着脑袋，走到沈老师的办公桌前，低声说：“老师，您找我？”“看你上课没精神，是不是没吃早饭？”她和气的问我。我低着头，如实地作了回答。“吃吧！肚子饿怎么会有精神上课呢？”我这才发现老师的桌上竟然有包子和豆浆。我愣愣的望着她，有点不知所措。“别愣着，快吃吧，吃完了回去上课。”沈老师说。我狼吞虎咽的，不一会功夫就把包子和豆浆送进了肚子，“谢谢老师！”我向沈老师道了谢后一溜烟跑回教室。

那是发生在三年级的时候。当期中考试卷发下来时，好像中了邪似的，我的数学才考得了七十八分，这可怎么办呢？平时都是九十分以上，这次却退步了这么多，爸爸要是看了，一定会批评我的。忽然，我灵机一动，想到个好办法——藏试卷。我把试卷折成一小块，当把试卷藏到书包时，手却颤抖了，想：一个少先队员怎能做这样的事？可是不这样做会挨批评的，形势所逼，我还是把试卷藏了起来。

这把我吓了一跳，我胆怯地走了过去，偷偷地瞥了老师一眼，咦？老师手里还拿着一个细细的筒状东西。我以为是我的试卷，心想：“这下完了，我要挨批了！”我彻底崩溃了！老师一把把“试卷”塞到我手里说：“这个给你。”啊？是一支当下最流行的油笔。我不知道老师为什么把这支笔给我，就满眼疑惑地望着老师。“哈哈！”老师突然笑了：“你这次语文数学都是满分，这根笔是奖励你的！”

唉，自从开学以后我就被大大小小的老师给批评了n次了。原因不是我的错，而是因为我们班某个负责某个项目的人，可那些老师不分青红皂白的，就直接批评我。我本来想反驳他们，可是一想到告诉老师，另一个人就会再挨一次批评，那样我不是害了她吗？反正我已经挨批评了，就忍着点吧。就这样，我就忍了下来。

而当我被老师批评的时候，失落地坐在一边，她也总是第一个看出我的心情，然后很调皮地捏捏我的鼻子，笑着对我说：“挨批没什么大不了的嘛，首先要想到自己的错误，下一次争取做的更好！”当我听完这句话，心中的乌云即刻散开了，取而代之的是一个晴朗的太阳，我感慨着，我是多么幸福、有一个这么好的朋友。

记得有一次，我突然被老师叫上讲台做题，可能是因为没有把课文理解透彻，所以在写主要内容时漏掉了两个内容。我坐在座位上，已经做好了挨批评的准备。可老师非但没有批评我，还把它当作过眼烟云，似乎没发生似的。当时，我傻傻的坐在位子上，打心眼里佩服郑老师。

失败挫折可谓是人生必备的磨练物质，若没有这些人生又怎么能够体现出成功的美好！就好像批评与表扬一样，是共存的，没有批评又怎能体现出表扬的好，没有表扬又怎么能说明挨批评的难受，总而言之，批评，表扬；成功，失败；甘甜，苦涩·····诸如此类的都是相辅相成，缺一不可的！

高雨的脸圆圆的，鼻子挺挺的，眼睛大大的，还蛮帅的。唐宁和高雨身高差不多，长得也有点像，不过唐宁的脸是方方的，眼睛没有高雨的大。这两人啊可称得上是“亲哥俩”，到哪儿都要一起去，就算挨批评，也要一起被批评，真是有福同享，有难同当。