有一天，我们对一个数学问题一直没有弄懂，老师讲了很多遍，还是没有弄懂，没有办法，老师只有使出她的“杀手锏”－－补课，第三节课下了后，还跟平常一样走进教室。她换了几种方法，还是没有弄懂，只得让我们回家了，因为我要扫地，所以晚走了。这时已经是晚上七点，只见王老师一人独自坐在讲台上，不但地查看资料，聚精会神地思索着。这时，有几只蚊子飞了进去，王老师还是目不睛查看着资料，是那么认真，那么仔细。她好像没有发现，在一个窗户边，有您的一个学生，对您是多么敬重，多么爱戴！此时，我的眼泪不听话的流了下来。以前，我们总把老师善意的补课当作恶意，背地里都说老师的坏话，现在想起来，我们辛苦，老师比我更辛苦。王老师，您是多么辛劳，多么的值得爱戴，您为了打开我们心灵的窗户，不停的工作着，为了祖国的未来，默默的奉献着，仿佛看到您慈祥的面庞和沾着粉笔灰的纯白双手，印证着您纯洁的心灵。

在我做今天的阅读时，看到了一篇文章：夏伯根对邓小平来说，既不是生母，也不是养母，而是继母。邓小平对却对她特别敬重和爱戴。在有了一个家庭后，邓小平就承担起赡养继母的义务。她把继母一同带到北京，跟随邓小平一家生活，这些年里，邓小平夫妇待她如亲母，从不分你我，在饮食、卫生、穿戴等各方面，十分周全的照顾老人、安抚老人。值得一提的是，在邓小平被打倒“流放”到江西住“牛棚”的日子里，邓小平为了不肯让年事已高的继母再承担过重的家务，便独自挑起了家务劳动的重担，重活脏活邓小平都亲自干。夏伯根老人能够高寿，与邓小平夫妇对她的爱戴、敬重、关心、照顾是分不开的。

先说说刘备吧，他受将臣、百姓的爱戴。刘备的能力总是体现在用人上，拜访水镜先生司马微，进而幸得忠实的徐庶，最后受此二人指点风雪之中三顾茅庐，成功请到天下奇才诸葛亮。而后又收服数位博学多才的谋士助他抗东吴，战曹操。他爱民如子，宁失性命也决不丢弃汉室百姓；爱将胜子，看着赵子龙大将抱着阿斗杀出曹军的重围，心疼得将亲生骨肉弃之于地。一个做草鞋的能从一无所有到三分天下得其一，正是因为这些高尚而善良的品质赢得了百姓们的爱戴和 将臣的忠心。 诸葛亮他不仅善于用计，而且用兵如神。他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁，他借东风，草船借箭，三气周瑜，空城计，七星灯，这些是常人所想不到的，但书中描绘的诸葛亮却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，他的所做所为给大家一个很深的印象。

布罗卜丁奈格国国王，他容貌雄健，性格和善儒雅、聪明、认真，做事仔细，一丝不苟，理解力甚是突出，热爱艺术，尤其酷爱音乐，非常博学，思维清晰，流畅且不华丽，好奇心很强，善于提出疑点和不同意见，喜欢学习先进的东西，吸取自己以前没有学习到的知识，认识事物迅速通透，但由于环境所限，与世隔绝，对于别的事物知道不多，就不可避免的有点固步自封，产生了一些偏见及某种狭隘的思想。国王待人可爱可亲、理智、正义、仁兹，让人容易亲近，爱护自己的国家和自己的臣民，不喜欢甚至是鄙视有阴谋、虚伪、背信弃义、残暴和有嫉妒心的人，心里没有任何非人道的念头。在格列佛看来，他具有令人崇敬、爱戴和敬仰的所有品质，有杰出的才能，伟大的智慧，高深的学问，有统治国家的雄才，有一种天生为王的人格魅力。

孔明的一生共两个二十七年。公元207年以前的二十七年，是他修身养性立志用世的准备阶段。他学有所成后没有北走曹操，也没有南归孙权，而是辅佐了“名微众寡”的刘备，这固然有客观原田，但也并非出于偶然。他之所以要选择兴复汉室的道路，说明他是一个维护封建纲常、崇尚儒家忠义道德的正统思想家。公元207年到234年的二十七年，是谙葛亮尽忠蜀汉的阶段。无论先主、后主都非常信任他。他没有恪守儒家教条，他尊王而不攘夷，进兵南中，和抚夷越，在三国中执行了最好的民族政策。他明法、正身、和吴、治军，以“鞠躬尽瘁，死而后已”的无私奉献精神战斗到生命的最后一息。他的忠公体国精神，生前就深受蜀人爱戴，死后更长期受到后人的敬仰，已成为中华民族传统文化的一份遗产。

更多的时候，我感觉她不像老师，甚至还没有我成熟！她爱笑。一逗就笑，不管是生气的时候，还是批评人的时候。比如说军训的时候，她正在批评一个同学，说：“你平时闹归闹，关键时候可别给我掉链子！”刚说完，前面那个嘴贫的张磊就说了一句：“你掉链子，我给你修！”刚才还一本正经的老师接着哈哈大笑起来，同学一看老师笑了，心里自然就不怕老师了。也许就因为老师很平易近人，才助长了班里那些嘴贫的同学目无纪录的坏风气。不过，老师脾气好也不是一件坏事，会和同学交流起来更方便，时间长了就会赢得同学的爱戴！电视上经常这么演：一个不骂学生，而耐心开导学生，能和学生成为朋友，和学生没有代沟的老师，最终才能成为一个真正受学生喜爱的好老师，而这个班的各方面成绩都是最好的！我也衷心的希望我们的老师，我们的班级能够成为最棒的！

学会宽容，因为宽容可以获得别人的爱戴与尊重。英国女王伊丽莎白一世在其统治期间，以仁为政，实施宗教宽容的政策。面对那些企图推翻她的人，甚至是想取代她的苏格兰女王玛丽，她也是不断地退让，一忍再忍，因此，她获得臣民的爱戴与敬重。不难明白，是伊丽莎白的宽容之心，赢得人民的尊敬，她也名列最伟大的100名英国人前10名。具有宽容之心的人具有惊人的免疫力：尖刻、势力、贪婪、嫉妒几乎与他无缘，他不会文过饰非，不会暗箭伤人，他光明磊落，他热爱别人，也赢得别人的爱戴。

一个热爱自己祖国的人，将永远受到别人的尊敬和爱戴。一个为了祖国而奉献一切的人，将永远活在人们心中，将永载史册。像文天祥、钱学森、周恩来以及许许多多为祖国而默默奉献一生的英雄们，他们将流芳千古，万代敬仰；而一个不热爱自己祖国的人，将永远得不到别人的尊重和爱戴。一个贪生怕死，卖国求容的人，将永远遭人唾弃和谴责，将永远被人们戳脊梁骨。像慈禧、汪精卫、以及那些在侵略者面前卑躬屈膝，卖国求荣的汉奸、走狗们，他们将遗臭万年！“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”爱国，为祖国奉献一切的人，重于泰山，叛国，卖国贼们轻于鸿毛！

那个人，是他心中最敬佩的人，最喜欢的人，也是最爱戴的人。那个男孩敬佩她，爱戴她，因为她既是长辈，也是老师……那个男孩，因为太敬佩她，所以，每天都在努力地学习着，但是他并不知道自己在他所敬佩的老师的心目中是什么位置，但是他知道，他这么努力地去做所有的事情，那个男孩一定会被她所认可，所喜欢。每天一到她的课堂，他从来都没有走过神，一直都是那么的认真。男孩每天都要去找她，有的时候，男孩只是为了听一听她的声音……可想而知，男孩是多么的喜欢她呀！不知道她喜不喜欢这个男孩，只要她一见到这个男孩，有的时候还会和男孩开一开玩笑。这个男孩肯定会高兴得疯了。

先说说刘备吧，他受将臣、百姓的爱戴。刘备的能力总是体现在用人上，拜访水镜先生司马微，进而幸得忠实的徐庶，最后受此二人指点风雪之中三顾茅庐，成功请到天下奇才诸葛亮。而后又收服数位博学多才的谋士助他抗东吴，战曹操。他爱民如子，宁失性命也决不丢弃汉室百姓；爱将胜子，看着赵子龙大将抱着阿斗杀出曹军的重围，心疼得将亲生骨肉弃之于地。一个做草鞋的能从一无所有到三分天下得其一，正是因为这些高尚而善良的品质赢得了百姓们的爱戴和将臣的忠心。

人家都说“忠义难两全” ，但林则徐身上那种“忠义”的精神令我为之叹服。在国家危难，鸦片泛滥之时，他挺身而出，坚决遏制鸦片流窜，这是“义”。面对朝廷的诽谤与诬陷，他沉默无言，平静的几乎难以置信，这是“忠”。但他又为忠义所困，一个“义”字成为他仕途的绊脚石，可他全然不顾，一心一意只为在乱世中苦苦哀号的百姓；一个“忠”字同样成为他实现自己理想的拦路虎，他一心为民，得到的是人民的爱戴，他一心为民，得到的是朝廷的猜疑！为了践行“忠”，他离开了爱戴他的百姓，终止了自己所热爱的事业。临行时，谁又注意到他平静的外表下那紧锁的眉头，落寞的眼神。

萧乾是我国著名的翻译家。他毕生从事翻译工作，他学识渊博，为人正直，深受读者的尊敬和爱戴。一次，萧乾在《人民日报》 上发表了一篇文章，用了“残废”一词。后来，他收到了一封来自读者的信，大意是这样的：您在《人民日报》上发表的那篇文章里的 “残废”一词，刺痛了我这个失去左手左脚的人，我是残疾人，但我 不是“废人”。萧乾他读后深有感触，立即写了一篇《这个词用错 了》登在报纸上，提示更多人用词注意，也向那位青年人道歉。

在收到这个礼物前，我是一个不爱戴安全帽的小孩，因为家中的安全帽都是朴素的样式，对于喜欢花俏款式的我来说，那些款式是非常乏味的。当天晚上爸爸回家，我便告诉他今天早晨发生的事，爸爸摸摸我的头，告诉我：“我就是特别让你去选自己所爱，好保护你阿！”──原来这一切都是爸爸的用心良苦，他其实一直默默地关心我。如今我对戴安全帽不再反感，还多了一份温暖，每当戴上它时，就似爸爸陪在我身边一样，在一旁静静地保护我。这份生日礼物不但使我了解到安全的重要，更让我体会到爸爸的体贴与心意。谢谢你，这份特别的礼物！

主人公安利柯的好朋友卡伦，是号称“小英雄”和弱小者的“保护神”，勇敢正直，好打抱不平，富有同情心。他总喜欢帮助那些弱小的人，因此，他深受同学们的爱戴。一次，有几个同学欺负克洛西，终于把克洛西激怒了，墨水瓶打中了老师。如果我在场，我一定会帮助克洛西。瓶子打中老师后，卡伦挺身站了出来，老师夸奖了卡伦，批评了那几个坏孩子；以前，驼背的奈利总是被人戏弄。不过，现在不一样了，因为他有了自己的保护神——卡伦。卡伦的行为得到了老师的赞赏，得到奈利母亲的感激。我们都应该向卡伦学习。

多少年过去了，老人早已离开人世，但以老人名字命名的基金却像雪球一样越滚越多。在魁北克省举行的“最受爱戴的人”评选活动中，人们纷纷写上老人的名字——卢森斯。人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫无戒备地去爱，再没有什么比生活在和谐有情的社会更能让人愉悦和欢欣的了。

遵循村庄召集人号召，我这个“乖乖牌”老早就准备好一切出游物品，打扮得美美水水的，于亲戚家等候亲们一起前往集合之地——村里妈祖庙。（因怕人数过多住宿不便、就定于半夜出发第二天下午回来免住宿）27日晚准12点，振奋人心的钟声敲响了，1000多名前往湄洲岛进香游客聚集于妈祖庙前，那种场面真是罕见，由此可见大家对妈祖的信仰与爱戴，以及湄洲岛绮丽的风景对大家伙有多么大的诱惑力啊……

法国着名的剧作家莫里哀，他的父亲是一名室内陈设商，他的父亲希望子承父业，但是莫里哀热于歌剧他的父亲曾经严厉的批评他，有事老泪纵横的求着他，并由老师出面劝他改正，他诚恳的告诉父亲，他对经商毫无兴趣，喜欢喜剧。他排除了种种困难，终于成为了人民爱戴的喜剧家，倘若当初莫里哀没有选择戏剧，而是经商，或许他会成功，但是不会像成为一个戏剧家那样着名，倘若莫里哀当初没有选择戏剧，我们就不会看到那样多，那样好的戏剧。

那么，除了父母，我们还要感恩谁呢？第二个就该是老师了。元代作曲家关汉卿说过：“一日为师，终身为父。”欧阳修也曾经说过：“古之学者必严其师，师严然后道尊。”我国伟大的思想家和文学家鲁迅先生是尊师的典范。他经常写信给启蒙老师寿镜吾先生，表示问候和敬意，从日本留学回国后他也专程去拜访他。鲁迅也常常怀念日本仙台医学院的藤野老师，将藤野老师送给他的照片挂在寓所的壁上，以激励自己。日本要出《鲁迅全集》，他唯一的希望是把《藤野先生》一文编选进去，以示对老师的爱戴个敬佩。

您还教会了我们如何做人，教会了我们诚实守信，坚强勇敢，团结友爱，宽容理解……又教会了我们如何学好语文，您说：“读书要‘读好书，读书好，好读书’”好有“‘活读书，读活书，读书活”……您的每一句我都深深地记在心里。虽然我不是诗人，没有天赋的语句来称赞您，虽然我不是作家，没有优美的词句来形容您……但是我有一颗真挚的心，发自内心地爱戴您，怀念您……

我们的郑老师长着一副怪模样，天天梳着一个包子头，耳朵上挂着一副墨镜，好像一个时尚达人（说不准你还以为她是学生）。她对上课爱说话的人爱理不理了（因为她爱吃狗不理包子），反正他们也不是为老师学的。她爱搞一些稀奇古怪的事，比如说：野餐啦、联欢会啦、各式各样的比赛啦……但是，班里的学生的成绩居然出奇的好。也许这种与众不同的教学方法只有她一个人使用吧！这就是我们的郑老师，一个受同学们爱戴，校长却不怎么喜欢的一个老师。

但是，现在的张静泪已经不再这样热情活泼，乐于助人。她被很多人伤害，而她却自己默默忍受一切。她那颗热情似火的心，已经慢慢冷却了。不再温暖，不再热情。她以为犹如万丈冰渊的心已经不会再被点亮了。她有时冷漠寡言，又有时爱笑傲娇，就像疯子一样傻。因为一个人，她改变了自己，变成了双重人格，变成非常奇怪的腐女，变成花心变态的人类，变成不再相信自己是人类的人类。变成了张静泪不想面对的样子。她经常发出呵呵呵呵呵地怪笑，经常被人误解是从精神病院里跑了出来。但她已经习惯了，习惯别人辱骂她，欺骗她，凌辱她，只是当做一阵风吹过。因为她已经习惯了这样，她也经常欺骗别人，但是除了墨，她最爱的人，惟一一个。也许她已经彻彻底底改变了，可她还是有点想念以前的自己，热情活泼、乐于助人、粗暴傲娇、受人爱戴的女汉子。现在的她，全世界的人都讨厌她，没有人喜欢她，除了墨。自从她认识了墨，她就变了，经常微笑，渐渐找回了以前的自己。张静泪也渐渐爱上了他，虽然他不是她的。

我去过刺激而又好玩的珍珠乐园，也去过仿佛去了北方的冰极乐园，却都比不上珠海渔女的美丽。珠海渔女是珠海的象征，身高8.7米，重量10吨，是由花岗岩石分70件组合而成的。在这美丽的石雕里，有着一段优美的传说，伴随着珠海在国内知名度，流传越来越广，越来越远。相传古代有位仙女被香炉弯的美丽风景迷住，决定下到凡间，尽享这人间的美景。她扮成渔女，织网打鱼，心灵手巧，而且心地善良，为渔民治病，深受渔民的爱戴。她结识一位憨厚老实的渔民海鹏，他们朝夕相处。不幸的是，耿直的海鹏轻信了一个人的谗言，要仙女摘下手　给他仙女摘下手镯给他作订情信物，仙女听了泪如泉涌，向海鹏倾诉了自己的身世。原来仙女是南海龙王的女儿，龙宫中八个管家婆为防她思凡遁逃，每人给她套上一只手镯，只要脱掉一只，她就会死去。海鹏却不肯相信渔女的话，渔女为明心志，猛力拉下一只手镯，死在情人怀里。九洲长老为这人神之间的深情厚爱所感动，引导海鹏上大九洲岛，找到一株 “还魂草”，渔女活了过来。一次，她在海边拾到一枚硕大无比的海蚌，挖出一颗举世无双的宝珠，渔女高擎着宝珠，献给德高望重的九洲长老

原在乡下的4岁的我，对家乡的一草一木已经了如指掌。爸爸妈妈考虑到我的前途，便要把我送到城里去读书。可是一想到我最亲密的小伙伴，就死也不肯答应。可最终还是拗不过他们，只好答应了。就这样，我来到了**县城。来到这里以后，我特别喜欢这里的老师。来到这里以后，我也不知怎么的，喜欢上了收集植物标本。一年过去了，我的植物标本成册了。我当时是个爱炫耀的孩子，上课了还把册子拿在班上炫耀。老师见了，一把抢过我的册子，严厉说道：“上课了，不知道吗？放学过来拿！”我这时才知道已经打过上课铃了。我愣了一会，随即脱口而出：“老师，还给我吧。”并用企求的眼光看着老师。可是我万万没有想到，老师不但没有还我，反而把我的标本集撕碎了！老师，你可曾知道，我为了这个标本集，付出了多大的心血！白天，我一有空就爬上烈士塔，到植物多的地方去收集，多少次被植物刺破了手脚，我全然不顾；夜晚，我一有空，就坐在灯下整理、分类，多少次被蚊虫叮咬，我全然不顾。老师，您可知道，您撕掉的不仅仅是一本植物标本，您更撕碎了一颗爱戴您的心！

从而让我想到了一个故事：一个女大学生在课余时间当家教，她教书的对象是一位从加拿大回来的十岁华裔男孩，有一天，在女大学生读完《关怀》这篇课文之后，男孩问：“周总理是谁呀？”女大学生一听，愣了，难道这位在世界是享有盛誉的我们的好总理，还不被一个本是中国人而在外国生长的孩子所知。于是，女大学生充满深情地诉说：“周总理是开国以来的第一任总理，是人民最热爱的好总理，他受到各国人民的爱戴和尊敬，他在全世界都享有盛誉。如果你学得快的话，就会学到另一篇关于周总理的故事，那便是《十里长街送总理》。当时，人们对他的逝世无比沉痛，在十里长街上挤满了给他老人家送行的人群。人们自发地戴起了白花，人们难以控制地抽泣、流泪，就连联合国总部也为他降半旗，表示深切地哀悼。这样地好总理你应该从现在开始把他记在心里。”小男孩听了，思索了一会儿，说：“老师，我们下节课先学《十里长街送总理》吧！好吗？”女大学生微笑地点点头！下课后，小男孩真诚地对女大学生说：“老师，我爱我们的好总理！真的，我从不说谎！”

时光流逝，转眼间小学的六年时光即将离我们远去，但我仍然对教过我的戴老师记忆犹新她有一双炯炯有神的大眼睛，从眼睛透射出温柔和爱戴。 和戴老师的第一次见面是在五年级新学期开学的第一天。听说班里要换语文老师，我们都议论纷纷：“新老师是什么样的呢？”一位同学提出疑问。“唉！好日子没了，一定是位很凶的年轻老师！”一位同学吓唬着我们，“怎么可能！一定会是一位年轻漂亮又温柔的女老师！”那位同学陶醉着。“想象力太丰富了吧！上课铃响了，我们期待已久的新老师终于出现了。她就是我们的新老师吗？我仔细地打量着她，样子嘛，既不漂亮也不严肃，可不知心里是怎样的！我正想着。只见这位新老师动作轻快地跨上讲台，神色亲切而自然的自我介绍到：“我叫戴丽斯，从本学期开始负责你们班的语文教学，希望今后我们能互相支持配合。同学们刚听见这个名字，笑了起来，说这个名字怎么有点像奥特曼的名字。”慈爱的目光是她告诉我要遵守课堂纪律，告诉我要不怕困难……她上课方法独特，说话风趣幽默，有爱心……

我们迈入纪念馆殿堂，一尊雪白的人物雕像映入了我的眼帘——他就是贺诚将军，我带着崇敬的心情仔细瞻仰起来。在带队老师和解说员深入浅出的解说下，贺诚将军的历史轮廓在我心中初步呈现：贺诚名宗霖，字润之，射洪太乙镇龙垭人年出生于一个普通的农民家庭。他是射洪地区最早接受马克思主义、从事无产阶级革命斗争的先驱年“五.四”运动时，贺诚在潼川中学读书，积极参加了“五.四”运动，“五.四精神”在他心里扎了根。他深深感受到“国运衰败，应变革图强”，下定决心要作一个陈伯玉先生所期望的“来者”。他曾作为一个军医参加过北伐战争，也曾在大上海开设医院作为共产党员秘密联络点，参加过长征战胜敌人的围追堵截，也为东北解放战争胜利作出了卓越贡献，同时在医学、医药界深受专家学者们的拥护爱戴……

上到四楼，爸爸问我要干什么。我把心里话说岀来：“为什么我不是坐中间？”“因为堂姐是你们三个小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爷爷奶奶的孙子，当然要在爷爷奶奶旁边。”爸爸答道。“可是奶奶已经这么老了，要是让别人看到会不会笑话我的？”“你这样想就错了，”爸爸接着又语重心长地教导我，“别人怎么会笑话你呢？奶奶虽然年纪大了，但是她为了我们这个家，经历了几十年的艰辛，才有今天的幸福。我们作为晚辈的应当孝敬和爱戴她才对。没有奶奶，就没有爸爸，没有爸爸，就没有你呀！”我恍然大悟，认识到刚才自己出现的错误。如果让别人在照片中看到我坐在奶奶旁边，不但不会取笑我，反而会认为我是一个孝敬长辈、富有爱心的好孩子呢！

诸葛亮的一生共两个二十七年。公元207年以前的二十七年，是他修身养性立志用世的准备阶段。他学有所成后没有北走曹操，也没有南归孙权，而是辅佐了“名微众寡”的刘备，这固然有客观原田，但也并非出于偶然。他之所以要选择兴复汉室的道路，说明他是一个维护封建纲常、崇尚儒家忠义道德的正统思想家。公元207年到234年的二十七年，是谙葛亮尽忠蜀汉的阶段。无论先主、后主都非常信任他。他没有恪守儒家教条，他尊王而不攘夷，进兵南中，和抚夷越，在三国中执行了最好的民族政策。他明法、正身、和吴、治军，以“鞠躬尽瘁，死而后已”的无私奉献精神战斗到生命的最后一息。他的忠公体国精神，生前就深受蜀人爱戴，死后更长期受到后人的敬仰，已成为中华民族传统文化的一份遗产

在军事占领别国的同时，维克拉姆一直没有忘却老国王的警言：坚持不懈地去完成每一个目标；努力实现所有的目的，热情款待来往的宾客，并举行隆重的欢迎仪式；即使在战场上英勇牺牲，也不能忘了国家赋予你的期望。国王不怎么喜欢打猎，只是在一段特定的日子里，他喜欢悠闲地在花园里逛一逛，散散心。在处理事务上，他喜欢按照自己的方式公正地处理；他会严惩外国的敌人；他慷慨地对待婆罗门的每一位臣子，但从不娇宠任何一位爱将及朋友。在战争中，他从不会残杀一位战俘、一个无关要紧的人、一位没有做好战争准备的士兵，或是任何一位畏缩不前的将士。无论占领了哪个国家，他都会敬奉当地的神灵，将财物呈奉给牧师们。但是，最使他受益匪浅的，还是他对九位受人爱戴的科学家的关注，这些杰出人物尽情享受着自己有限的人生，死后都能让他们的国王永垂不朽，英名永驻。

“猴儿”是班长。是班中仅次班主任的人物，在我们那个“以人民民主为辅，班主任专政为主”的“社会主义新型班级体”中“猴儿”即是专政的产物（任命好像班主任钦点的），又是民主诞生的成果（后天表现深受爱戴），所以威信很高。一个心中有同学的班长，他不会独断专行，更不会刚愎自用，“先民主所提审”的方式是他惯用的法宝。但不要认为“猴儿”是软弱的班长！对于捣乱的人，“猴儿”总会用他那三寸不烂之舌把对方说的折服，久而久之“猴儿”成了辩论高手（忘了说他当了三年语文课代表），在老师面前，他是品学兼优的好学生，在同学面前，他又是与我们打成一片的亲朋好友。

赫鲁曼本来是个开明圣贤的国王。他平易近人，乐善好施，加上关心人民疾苦，深受百姓的拥护爱戴。在他和文武官员商议好传位给太子的第二天，白鲁·巴卜便举行登基典礼。在城中巡游了一圈番，再回到王宫附近。由国王先下马，表示对太子的尊敬，再由朝中大臣轮流抬着地毡，缓缓进入正殿。国王和王朝臣这才扶太子下马，登上宝座，然后众官员分两行垂手肃立，静听他的旨令。

，深受百姓欢迎和爱戴，被世人所称赞；曹植在《九咏》中写道：“宁作清水之沉泥，不为浊路之飞尘”，曹雪芹在《红楼梦》中写道：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”，明代于谦写道：“清风两袖朝天去，免得闾阎（指百姓）话短长”；在现代中，重庆市巫山县交通局原局长晏大彬后悔自己滥交朋友，说：“一旦误入歧途，就会被他们牵着鼻子走”，就是因为他没有做到廉洁自律，才会走上了贪污这一条不归路。

其实，岳飞为人正直，不爱金银，不好女色，也为他的死埋下了伏笔。因为他有这些优秀的品格，使得士兵、百姓们都格外地爱戴他。这自然引起高宗的不满。再说了，得民心者得天下，岳飞不光得了民心，还得了军心哪！万一哪天，又来上演一出黄袍加身的好戏，那高宗的皇位必定不保。岳飞这个人太完美，皇帝找不出他一点毛病来，面对这样的人，皇帝也多多少少会有些嫉妒。想要收买他，给他高官厚禄，可岳飞却说自己志不在此。像这样的人，皇帝也是无可奈何。

上一年级了，老师告诉我：中国共产党是我们新中国建立的领导者，是中国大船前进发展的掌舵者，我们要爱戴她，拥护她！到此“中国共产党”这个伟大的称谓，已经深深地种在了我的心田。二OO六年六月一日，当我成为一名光荣的少先队员，佩戴着鲜艳的红领巾，在队旗下宣誓时，我感到无比的自豪；作为一名党领导下的少先队组织的一员，我也感到了重重的责任。

复读这年给我们教数学的老师是叫做杜岳龙的，起初对老师他的印象就只是觉得不苟言笑，有着古时私塾先生的所谓信义与责任。喜欢说教有着古板的性格，可这其中又有着不轻易露出的刚毅，怎么说呢，总觉得老师他是有他为人原则的人，并且这种原则不容易被轻易撼动，虽然又是会觉得老师他有些犟甚至是可笑(因为他永远是认真的一丝不苟的)。可无论如何对于老师他我始终是怀有崇高的敬意呢!他是一个值得敬佩的人，一个值得爱戴的老师。

假如我是老师，我会做一个让学生爱戴的老师。学生们想去亲自体验一下春游或秋游，去探险一下，我会向校领导争取是不是可以让学校组织一下活动，让孩子们在外面可以玩得很开心。这样经过几次的活动，他们可能会觉得我已经不再是老师了，而是一个和他们一样大的孩子。

天有不测风云，人有旦夕祸福。不幸的是，1865年4月14日晚，这位备受爱戴的总统在华盛顿福特剧院观剧时突然遇刺，15日清晨与世长辞。全美国上下都被这个消息震惊了：这位被公认美国历史上最伟大的总统竞去世了！年仅56岁。

我没有经历过那样的时期，那样的环境下是如何造就了象焦裕禄这样的悲壮人物，那些平民百姓是如何爱戴他的。但我从影片中确实感受到了时时在在存在的历史，没有歌声便没有生命，尤如没有太阳便没有生命一样。焦裕禄正是用他平凡而有伟大的一生谱写了一曲生命的精彩华章。他的光辉形象就象太阳一样照耀着大地，经久不灭。

赖老师她关心学生就像慈母一样，爱生如子。上课回答问题时，倘若有同学回答得正确、深刻。她便伫立在教室的一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，还会表扬道‘回答得非常好’。倘若有同学回答得不好，她就关切的瞧着这位同学，不但不会大声批评，而是细声地说‘别紧张，想想，再好好想想’。就是她的这种教学态度使同学们非常喜欢、爱戴她。

这就是我们的好总理，在百姓最无助最痛苦的时候，他来了，他就象缕缕春风吹走百姓心中阴霾，他就象熊熊烈火帮助人民燃烧起生活的希望，他就象一个中国百姓的父亲用自己博大的父爱滋润着每一个人的心田，我们的总理心中只有百姓，没有一丝位置留给自己，可是中国百姓心中却早已把他记下，诉不尽对他的爱戴，写不完对啊他的崇敬。