他不仅大方而且很热情，爱帮助人。有一次，我忘记了带钥匙，中午放了学后，我在学校门口徘徊，李昊看见了，问我：“陆丹，你怎么还不回家呀？”我说：“我忘记带钥匙了，回不了家了！”“那你中午吃什么呀？”他问，我无奈的摇了摇头。他说：“那你到我家去吃吧！”我非常意外，心想：李昊今天是太阳打西边出来了，什么时候变得这么好了，不过我确实不能去，就说：“不行 ，我妈妈会说我的。”他提了之后飞快地跑掉了，不一会儿他就把他的姥姥给拉来了。李昊姥姥说：“陆丹到我们家吃去吧！”我还没回话李昊拉着我就往他家跑去，他的力气那么大，我那抵抗的过他呀！到他家后，吃过中饭，他把他的宝贝玩具都拿了出来，把他的书都拿了出来，给我晚给我看，还把自己的零食都统统从冰箱里搜了出来，从李昊那种种的行动中，我都体会到了他的热情，她的善良和他爱帮助人的好品质。

在我们班里，有一些人一直都喜欢帮助别人，虽然他们不是班干部，但是他们有这个要帮助人的心，我相信他们一定能做好。又到了每2个星期一次的大扫除了，班里干活的职位都被抢光了，刚好那几个爱帮助人的几个人也没有争到给班里干活的地方，他们几个在旁边也是闲着没事做，突然不知道谁说了一句：“我们去帮夏老师大扫除吧。”夏老师以前当过我们班的班主任，剩下的几个人都点头答应了，于是他们几个二话不说马上跑到夏老师的班级去，刚好他们班也在大扫除，他们几个马上拿起大扫除的工具，开始帮忙打扫起来，夏老师现在在低年级的一个班当老师，许多小朋友都不会打扫，这下他们几个就发挥用处了，他们叫小朋友这个那个，夏老师看了以后很高兴。这次大扫除都没有见到他们几个，很多人不知道他们原来是去帮别人做好事呢！这就是我们班几个爱帮助人的同学。

在我们班里，有一些人一直都喜欢帮助别人，虽然他们不是班干部，但是他们有这个要帮助人的心，我相信他们一定能做好。又到了每2个星期一次的大扫除了，班里干活的职位都被抢光了，刚好那几个爱帮助人的几个人也没有争到给班里干活的地方，他们几个在旁边也是闲着没事做，突然不知道谁说了一句：“我们去帮夏老师大扫除吧。”夏老师以前当过我们班的班主任，剩下的几个人都点头答应了，于是他们几个二话不说马上跑到夏老师的班级去，刚好他们班也在大扫除，他们几个马上拿起大扫除的工具，开始帮忙打扫起来，夏老师现在在低年级的一个班当老师，许多小朋友都不会打扫，这下他们几个就发挥用处了，他们叫小朋友这个那个，夏老师看了以后很高兴。这次大扫除都没有见到他们几个，很多人不知道他们原来是去帮别人做好事呢！这就是我们班几个爱帮助人的同学。

读了这个故事我觉得萤火虫很伟大，他为了穷孩子，不怕任何艰难,到了冬天的时候萤火虫本来都是在过冬的可是他却飞到了穷孩子的家里，让穷孩子读到好书，长大了为社会做出一点贡献，在故事中穷孩子为了救爷爷花掉了所有的钱，没办法买蜡烛学习还好遇到了那些爱帮助人的萤火虫，萤火虫用了自己所有的力量把穷孩子可以上到高中，我觉得萤火虫有一种不怕牺牲的精神我们也要学习还有我们在生活中往往也需要互相帮助，只有你帮助了别人别人才会帮助你的，还有我也觉得这个故事很感人，作者写的也很生动，我很这个故事，我还有一些没打如果大家想知道故事的全部就去买《快乐迪尼斯感动小学生100篇童话》里面的第69页，如果大家还想看别的故事里面也有许多我相信一定会有一个故事来感动你的

记得那天，我游完泳回来，乘坐360公交车。当时，我又累又渴，好不容易抢到了一个座位坐下，过了一会，售货员阿姨说：“四海桥到了。”门打开了。上来了一位老奶奶，他左手提着篮子，右手拄着拐仗，步履蹒跚地走过来。她那饱经风霜的脸上布满了皱纹，辛苦的站着，还不时的咳嗽。我想，我又累又渴，好不容易抢到一个座位，我还是坐吧。可我的耳朵里响起了老师教导我们的话，老师告诉过我们要尊老爱幼，做个爱帮助人的好孩子，帮助别人，快乐自己呀！于是，我站起来，走过去，微笑着说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶说：“谢谢你，小朋友。”我谦让的说：“不用谢，这时我应该做的。”旁边的乘客透出赞许的目光。

书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历，所闻，所见，所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校，家庭，社会的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……

我的同学个个都很出色。我的同桌xxx大方，幽默；好朋友xx说话直，但她很善良；xx学习成绩好，人也很好；xxx、xx、xx是我的好朋友，她们每个人都很大方，也很漂亮；xx也是我的好朋友，她很友善，也很爱帮助人。这是我们班上的女生。我们班上的男生大多数是幽默的，虽然嘴上不放过我们女生，可他们人都很好，都很爱帮助人。我热爱我的同学！

爸爸爱帮助人在我们小区里是出了名的。谁家有活都来找我爸爸。有一次，李叔叔家的电脑出问题了，找爸爸帮忙。爸爸看了一眼刚刚端上来的饭，二话没说，拿起他的电脑包跟着李叔叔走了。回来时已经是十点多钟了。刚进家门，爸爸便拿起茶壶，一杯一杯地喝起来，嘴里还说：“小宇，赶快给爸爸盛饭，我饿坏了。”我生气地扭过身不理他。他走过来，摸着我的头说：“帮助别人就等于帮助自己。别人有困难的时候，咱去帮助人家。当你有困难的时候，大家也都会帮助你的。”

这本书给我感触特深。老师常说：“学习雷锋好榜样”可是我几乎没有做到，雷锋为什么能成为一名伟大的共产主义战士？是因为他从小树立了远大的理想，而我，直到现在还没有想清楚长大到底要干什么，所以我没有目标，生活在朦胧之中。雷锋能成为一名伟大的战士，不仅是他从小树立了远大的理想，还因为他从小严格要求自己，处处以严格的纪律来约束自己，俗话说：“无规矩不成方圆。”一个有铁一样纪律的人，才能让别人对他放心。雷锋很有爱心，他真诚待人，爱帮助人，哪像我，帮助过我得人，我才帮助他，要是没帮助过我，有了困难，我正眼也不瞧他一眼。

同学眼中的我，有涵养、内向、爱帮助人。“你的内心世界真丰富哟!”“你很有爱心哟!”这是同学对我的评论。我本来就是个不甘沉默的人，在同龄人面前又怎能掩饰这份童心!于是又说又笑，又打又闹，心里好不畅快，那满肚子的话又在笑声中跳跃，那众声合唱又在空中飘荡。我是同学圈圈里的人，倍感友谊的力量和温暧。我在时时刻刻体味着这看不清、说不尽的友情，我赢得了朋友。我跟同学们学会了善待别人，宽容别人。 

一张布满“火车路”的脸，满头的银丝，稀疏的牙齿，鼻梁夹着一副棕褐色的老花眼镜，左手拿着拐杖……那就是李奶奶的特征。李奶奶是我的好友-余莉鑫的奶奶。李奶奶家境一贫如洗，但她是位活菩萨，总爱帮助人。每次吃些粗茶淡饭，希望可以省出些钱来给一些需要帮助的人。每次，当我遇到挫折，我就会骑着自行车到她家，这时，她就会苦口婆心的劝解我，安慰我，开导我，教我做人的道理。

同学眼中的我，有涵养、内向、爱帮助人。“你的内心世界真丰富哟！”“你很有爱心哟！”这是同学对我的评论。我本来就是个不甘沉默的人，在同龄人面前又怎能掩饰这份童心！于是又说又笑，又打又闹，心里好不畅快，那满肚子的话又在笑声中跳跃，那众声合唱又在空中飘荡。我是同学圈圈里的人，倍感友谊的力量和温暧。我在时时刻刻体味着这看不清、说不尽的友情，我赢得了朋友。我跟同学们学会了善待别人，宽容别人。

她不是一般地爱帮助人，而且只要有人需要帮助，她总是会给予任何人帮助和需要。即使自己没有用的，也要借给别人，给别人方便。有一次考试前，我忘了带尺子，问了几个同学，他们都没有多余的尺子，急的我想热锅上的蚂蚁——团团转。她看见了我着急的样子，把她仅有的一把尺子借给了我，说：“xxx，你学习比我好，我的尺子借给你，你一定要加油啊！”我听了之后十分感动。在考试中我看见她自己只用铅盒当尺子，线画的也不太直。那次考试，我凭着自己的仔细认真考得了一百分的好成绩。拿到卷子后，我心想：这可都是她的功劳啊！

“后来，Na‘vi族人在杰克的帮助下，将遣送采矿公司全部离开潘多拉星球……”我们为杰克的胜利感动得热泪盈眶，这时门开了，那位叔叔悄悄地回来了……算一算他离开有快一个小时了，天啊，他这场电影等于没有看！只为陪一个陌生的小朋友找他的爸爸妈妈，就放弃这难得一看的电影，放弃陪伴自已的女儿，我问我自已：“换了是我，我舍得吗？”我摇摇头，虽然我是个热爱帮助人的女孩子，但这种情景下我真做不到。所以助人为乐也是分三六九等的吧，举手之劳的事大家都乐意去做，但一旦在损害自已利益的情况下，还能义不容辞地做的人又有多少个？这样的热心是不是更伟大一点？

雷锋就是个热心肠，全心全意为人民服务，其实我们身边也有一些像雷锋全心全意为大家服务的人，比如说，有一次我看了一本书，上面写了一件事，有一位老奶奶，坐公交车，车上有十多个大人，一个小学生，老奶奶上车后没有空座位了，就不知所措。这个小学生看见了，觉得心里很过意不去，就给老奶奶让了座，而那些大人，心里却想反正不关我的事，我让座会吃亏的。那些大人和小学生比起来那个小学生更有公德心，懂得尊老爱幼，而那些大人，却只想着自己却不想想别人的困难，我一定会学习小学生那种爱帮助人的品质。

高颖菲不仅关心班集体，而且还爱帮助同学。记得前几天，杨老师让我们写作文，突然，我写作文的蓝笔没水了。下课之后，我向其他同学借笔，但同学都说只有一只。正在我发愁生气时，高颖菲刚好从我身边走过，她问清情况后，毫不犹豫地借了我两支蓝笔，并告诉我写完作文再还她，如果一支不好用就换另一只用。当时，我的心里有说不尽的感动，也又一次对她佩服得五体投地，心想：我也要做个爱帮助人的"热心肠"。

今天是三月五日，是——“学习雷锋叔叔”的活动，在活动中老师为了让我们学习雷锋叔叔不怕苦不怕累，为人民服务的精神，让我们学习真诚待人，爱帮助人；哪像我，帮助过我得人，我才帮助她，要是没帮助过我，有了困难，我正眼也不瞧他一眼。所以我要改邪归正，努力发扬我们华晖学校“学习雷锋”的良好形象。让广大众民知道我们华晖学校也没他们想象的那样！

秋秋是一个爱帮助人的小姑娘。记得十岁那年，我和秋秋一同去游泳池游泳。走到一个十字路口，我们看见了一个老奶奶想过马路却没人扶她，秋秋马上对我说：“都都，，我们去帮帮那位老奶奶吧！”我说：“还是不去吧，蕊儿还在游泳馆等我们呢，如果迟到了……”还没等我说完，秋秋便拉着我到了老奶奶面前，扶起老奶奶，让我也扶一把，把老奶奶送到了马路对面。我对秋秋快玩笑说：“什么时候当上了学雷锋小组组长了，变得这么乐于助人？”秋秋得意地笑了笑，说：“不只帮助老奶奶，帮助其他人也是好的。这样，不仅别人快乐，自己也快乐。你说是吧？”

周凌霄很爱帮助人，一天下午，我吃饭吃得晚，吃完就急匆匆地来到了学校。正当高老师让我们做习题时，我忽然想起来，来的时候做得太匆忙，忘带文具盒了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团。周凌霄见了，问我：“大家都在做习题，你怎么不做啊，是不是有什么困难？”我说：“我来的时候做得太匆忙，忘带文具盒了。”周凌霄二话不说，从文具盒中抽出了一只崭新的钢笔地给了我，“给，你先用这枝吧！”“谢谢你！”“不用谢，谁让你是我的好朋友哪？”

我觉得我们五组各个都很优秀，只是没有真正进入合作学习的大门，还在门外徘徊。孙达铭虽然不好回答问题，上课经常说话，但他很团结同学，帮助别人。鲁柳一典型的开朗性格，上课勇于回答问题，为我们五组争了不少光。郝岩，踊跃回答问题，不过各科成绩都不算突出，还有李剑桥，是一个热爱帮助人的人，不太主动回答问题，但也不错，我们应该发挥自己的长处，在今后的学习之余，我会帮助我们组的每一个组员，提高我们组的学习效率，团结合作努力学习，取长补短，不断改正错误，不断超越自我，每个人都要发挥自己的长处，互相帮助，更上一层楼。

我们村的赵大爷个子高高的，身材有的瘦，由于他长年在田地里干活，所以皮肤晒得黑黑的，他有个特点：就是特爱帮助人，所以他有个外号叫“热心大爷”。有一有一次赵大爷的老伴黄大娘在煮菜时，发现味精没有了，便叫赵大爷去村口小店买一包味精。这时天快下下雨了。赵大爷攥着钱着急地跑去了。可是，过了好久，黄大娘不见赵大爷回来，心想：这老头买一包味精怎么这么久，会不会路上出了什么事。心越想越害怕，就赶忙撑起起雨伞出去找赵大爷。终于在马大娘家门口找到了赵大爷，原来，天快下雨，邻居家门口晒的谷子来不及收了赵大爷乍见了就去帮助邻居收谷子。只见越大爷用一个装谷子的篮子用力去收谷子，汗水把赵大爷衣服都淋湿了。赵大娘忙跑过去，问：“你怎么不去买味精。”大爷说：“我忘记了，你没看见马大娘谷子还没收吗。”赵大娘只好一起帮助收谷子了。还有一次，赵大爷去幼儿园接孙子小亮，赵大爷便骑了个三轮车了了……

毛毛高兴地游向肖恩那，肖恩说：“既然大家这么夸你。”现在你当邮递员看看大家支不支持你。”刚说完，毛毛听见家里传来电话声，毛毛和肖恩她们赶紧进门接电话。毛毛说：“您好，这里是邮递员家。”电话里说：“哦，我叫乐乐，你帮我把我的一封信寄给我爷爷，我家住在珊瑚区，我爷爷住在珊瑚深处。麻烦你了。”毛毛说：“好的！”在路上，大家见了毛毛说：“哇，这不就是爱帮助人的毛毛嘛！”毛毛说：“谢谢！”到了珊瑚区，乐乐见了毛毛把信交给毛毛说：“游这么远，进屋休息一下吧。”毛毛说：“没事。”说完，他们游向乐乐的爷爷家那。海神在旁边说：“哦，原来邮递员是这样送信的。”肖恩说：“这下你知道了吧，海神？”海神不好意思地说：“什么嘛，其实我……早知道了。”到了乐乐的爷爷家，毛毛敲了敲门，爷爷打开门说：“你们有什么事，孩子？”毛毛说：“我们是来送信的。”爷爷说：“谢谢你，孩子。”毛毛说：“不客气。”说完，毛毛就游走了。在路上，毛毛高兴地说：“谢谢你们。”海神说：“不用谢，应该的！”肖恩说：“呵呵，海神，什么时候轮到你说话了？”海神说：“你……”

我其实很爱帮助人的，比如帮同学打扫卫生呀，同学生病了，我将做的课堂笔记送到他家里等等，可有时候会帮些倒忙，让人哭不得。记得那天我在小区里踢足球，有二个小女生在打羽毛球，可是球被打到路旁的木瓜树上了，两人在一旁着急上火的，我呢自告奋勇的说：“看我的！”盯着木瓜上，伸长手臂，使劲向上一跃，还差一点，再来一次，不行，再来，我开始冒汗了，不行，不能在女生面前丢脸，有办法了！我急中生智，向后退，再向后退，好，这个距离正好，左脚踏着足球，双手叉腰，那气势很有小贝的风范，运足气，抬脚，射门！“叭！”“哎哟！”球掉下来了，可那木瓜树上的瓜也掉下来了，而且正好砸中小区里巡逻的保安叔叔的头上，“这下惨了！”三十六计走为上，刚想溜，就被保安叔叔揪住了，象学校的教导主任一样训斥了一翻，要不是那两个女生给我说好话，估计我得象孙悟空一样去找观音菩萨讨救命水了，这回在女生面前算是糗大了，不过她们挺欣赏我的球技，总算可以挽回一些形象了。

然后介绍他的优点和缺点吧：他的第一个大缺点是爱睡懒觉。从他上学开始，他妈妈每天早上最头痛的事便是喊他起床。妈妈说他睡得像“猪”一样。直到她跑到他耳朵旁大声喊，才稍有一点动静，因此有时他差一点儿就迟到了他妈妈也拿他没办法。他的第二个缺点就是倔强。他和别人争论或吵架从不认输，即使有时心里明白自己错了，但是他的嘴巴却硬得很，你休想听到从他的口中说出“对不起”三个字。任性是他的第三个缺点。他碰上喜欢的电视节目，不管功课做好没有，他会一直看个没完，把妈妈的话当作耳旁风。他的优点是爱帮助人：有一次老师要办一个“手拉手”的活动，就是帮那些成绩差的同学，九个小老师选完了，九个小助手也选完了。等待片刻，下课铃打响了，他便去找老师，原来他也想帮同学，老师爽快的把“小老师”的位置给了他，他便高兴的像小松鼠一样蹦跳。第二大优点是爱运动，每次上体育课他便高兴的手舞足蹈，但是，他跑步时累得腹部也疼开了。他対体育老师说明情况，但老师不领情的说：“你玩的时候就不疼了，是不是？”他抿着嘴走开了。

今天，我去学校，老师安排我们把桌子搬到中学去，感觉挺远的，但是每人要搬一个桌子和一个板凳。我们去哪里就犹如远在天边，近在眼前。我们一步一步的搬了过去，路上大家都大汗淋淋。大家的手指都被桌子这样勒红了。我最后终于搬到了那里。我看见了没搬到那里的人，我满心的同情，我帮她们搬，因为那样，至少可以减少点累。后来，我帮一个同学搬到那里时。看见了老师正准备上楼，我也搬着我的桌子上楼了，可那是3层，走到那里，看到了一些人正在扇扇子，我心想：为什么他们不帮别人搬。有可能是人与人之间的友谊太脆弱。我喊着我的同学去搬，没想到她却说：“我不去”。这三个字表现了她不爱帮助人。后来，我独自下去帮她们搬。没有到，我出去以后，一大群人也都跟了我出去。我心想：她们为什么都去帮助人，刚才不是还没去，难道是每人带头？不会吧！我带着疑问去帮助别人了。其实，我不知道为什么要出去，有可能是有良心上的责备吧，非得让我出去帮别人，即使是这样，但是我的內心充满了开心。

书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历，所闻，所见，所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校，家庭，社会的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……

我的身高是150厘米，我头上扎着像马尾巴一样的发形，一双明亮清澈、鼻梁挺直，带着好看的弧度。我爱穿蓝色、粉红色、白色的衣服，我喜欢蓝色的衣服。大家都说我很活泼。不过有时我很爱笑，妈妈说微笑是最好的语言，所以我喜欢笑，我的朋友经常能逗我笑。我有许多特点，比如说助人为乐，好学上进……我最喜欢跳舞和唱歌，个个都说我跳舞好，我最喜欢的小动物是讨人喜欢的小狗。我是个乐于助人的孩子，有一次我的同桌忘记带笔了，难过地坐在椅子上，我转过头问她：“你为什么那么难过呢？”她皱着眉头说：“我忘记带笔了。”“呀，没关系的，我借你一支吧！”我关心地回答。我的同桌感激地对我说“谢谢你！你真是个乐于肋人的好孩子。”我开心地说：“不客气！”瞧！我多爱帮助别人啊！怎么样？你认识我了吗？我是不是很爱帮助人的孩子呢？想跟我做朋友吗？如果想，我也会很原意跟你做朋友哦！

我这个同学高高的个子，长脸型，眼睛很小，嘴巴很大。名字嘛，保密！它擅用激将法，害我每次都败在它部下。那次，我新买了一个悠悠球。我拿到它家往玩，它看见了说：“给我玩玩。”我摇摇头。它又说：“我用我的这个给您换着玩，一会换过来？”我又摇了摇头。这时它故意说：“晓得您不干！不干算了！真不够朋友！”我没方法，只好给它玩了。它也很爱帮助人。还是我们刚认识的时候。美术课，我忘了带水彩笔。大家都在涂颜色，就我一个人坐着干发急。它看见我发急的样子，主动把它的水彩笔借给我用。那次我的美术作业还得了a加“好”呢！要不是它，我的a加“好”可就没了。但，我这个同学有个小小的缺点，那便是比较吝啬。一点点事，它就有点不高兴的样子。一次，我们班的几个同学出往玩，它说：“我缔造一个人属啥就象啥动物！”过了一会，它又以我为例说：“您们看聂浩，象只老鼠，跑得很快！”

于章博是一位开朗活波，爱帮助人的同学。二年级的时候，有一段时间因为腿受伤了，打石膏不能活动，上厕所都很困难，但妈妈依然将我送到了学校，其实我很不情愿，上课时还好，同学们都在，可下了课或者上体育课，一个人无聊地坐在教室里，别提多难受了，学习也变得毛糙起来，这时候，于章博发现了我的变化，他下课时会过来陪我聊天，还提议，上体育课时将我背到操场，晒晒太阳，看看同学们跑步、玩耍，慢慢地我的心情不再烦躁，变得开朗起来。我们班有很多坐班车来回上学的同学，所以有的同学因为赶班车就无法做清洁，他就会主动留下来帮助打扫教室，同学们都很感谢他，可他只淡淡地说：“我家离得近嘛！”他就是我的榜样，一个积极向上，助人为乐的榜样。

我的身高是150厘米，我头上扎着像马尾巴一样的发形，一双明亮清澈、鼻梁挺直，带着好看的弧度。我爱穿蓝色、粉红色、白色的衣服，我喜欢蓝色的衣服。大家都说我很活泼。不过有时我很爱笑，妈妈说微笑是最好的语言，所以我喜欢笑，我的朋友经常能逗我笑。我有许多特点，比如说助人为乐，好学上进……我最喜欢跳舞和唱歌，个个都说我跳舞好，我最喜欢的小动物是讨人喜欢的小狗。我是个乐于助人的孩子，有一次我的同桌忘记带笔了，难过地坐在椅子上，我转过头问她：“你为什么那么难过呢？”她皱着眉头说：“我忘记带笔了。”“呀，没关系的，我借你一支吧！”我关心地回答。我的同桌感激地对我说“谢谢你！你真是个乐于肋人的好孩子。”我开心地说：“不客气！”瞧！我多爱帮助别人啊！怎么样？你认识我了吗？我是不是很爱帮助人的孩子呢？想跟我做朋友吗？如果想，我也会很原意跟你做朋友哦！

这只鞋子从破鞋子变成了新鞋子。于是，鞋子对鼠小弟说：“谢谢你了，你在我身上加上轮子，方向盘等等做汽车的东西试试看！”鼠小弟按照鞋子的指示，把这些东西都安装了上去，没想到最后一个零件装上去的那一瞬间，鞋子变成了一辆长有翅膀的崭新汽车。正在鼠发呆的时候，一个天使走了过来，说：“这辆汽车送给你的，因为你热爱帮助人。无论你想去哪，这车就会带你去的。”天使说完就不见了。

这部电影的主角阿凡提是一个家喻户晓的人物，在以前的故事里，他给人的印象是一个爱帮助人的智者。而在今天的影片里，他却换了一个模样，变成了一位勇者，他勇敢的潜入坏人内部打探消息，并认出了坏人的领导者是身边的熟人哈孜。他还非常沉着，在被坏人团团包围后，能镇定的与坏人说笑并取得信任。同时他的聪明机智在影片里也表现的淋漓尽致，寻宝途中他能使用自己的知识通过了重重关卡，也能使用计策摆脱坏人的围堵，带领伙伴安全逃出。

我身边的同学，性格各异，有的爱学习，有的爱帮助人，有的爱笑，还有的调皮捣蛋。今天，我的同学小周就走进了我的笔下。小周，很爱哭，大哭，小哭，伤心欲绝的哭，梨花带雨的哭，光打雷不下雨的哭，光下雨不打雷的哭……她以为哭可以解决所有的事。受到同学讥笑，哭。受到同学指责，哭。摔疼了，哭。她那一双忽闪忽闪的大眼睛就像一个百年未修的大坝，随时可能都泄洪，发洪水。

今天，我读了《神笔马良》，我觉得写得非常好，于是想写一下读后感。　　我读完知道，里面的马良是一个非常可怜的孩子，从小父母就死了。但他有一个梦想。想成为画家，当他向别人借笔的时候，别人都拒之门外，甚至还打她。有一天，马良做梦梦见有一个老人送他一支笔，结果醒了之后却发现是真的，而且还有魔力。于是他帮助人，但却被官府的人诛杀。　　从这个故事中，我体会到了：做人要有爱心，要爱帮助人，只有这样，才能赢得别人的帮助！

她特别爱帮助人。我和她一起去给住院的妈妈送饭。回来的路上，突然下起了豆大般的雨点，雨点打在我们身上，加上寒风冷飕飕的，我冻得直打哆嗦。我们没有带雨具，晓怡把自己的外套脱下来，披在我的身上，我连忙推辞，她说：“你前天的感冒还没好，再淋雨的话会加重的，我没事，过一会儿就到家了。”到了家里，晓怡浑身都湿透了。第二天，她咳嗽不已，我连连向她道谢，她说她的身体扛得住，我听了她的话，泪光闪闪。

他的优点是爱帮助人：有一次老师要办一个“手拉手”的活动，就是帮那些成绩差的同学，九个小老师选完了，九个小助手也选完了。等待片刻，下课铃打响了，他便去找老师，原来他也想帮同学，老师爽快的把“小老师”的位置给了他，他便高兴的像小松鼠一样蹦跳。

我呢，性格幽默，在学校里，成绩比较好，又爱帮助人，所以有很好的人缘。缺点嘛，就是有点懒，还有些粗心大意，经常写错字。但我已经知道错了，决心改掉这些毛病。另外，我还喜欢看书，没事啥也不干，就爱抱着本书“啃”。家里的书已经一大堆了，可我还是看不过瘾，最近，又向妈妈要了一本《谜语大全》。你看，我是一个称职的小“书迷”吧。

有一次，我和妈妈去买菜。在去的路上，街上的人看见我，他们就在一旁说起我来：“爱帮助人的小女孩来了！”我听着心里美滋滋的。正走着，“嘭”的一声，原来是个卖桃子老爷爷的桃子掉了，我连忙去帮老爷爷捡桃子。当我捡完后，老爷爷非要给我桃子吃，可我没要，因为帮助人是正常的，不需要回报的。这也是自愿的，想帮就帮，不想帮就不帮。

我喜欢的人叫张卫国，他是我的同桌，我已经和他在过差不多三大周的同桌了。他这个人非常友好，特别爱帮助人，就因为这样，我和他成了好朋友。在以后的时间里，他有难题，我帮助他。我有难题，他帮助我。我们就这样开开心心的学习。

一天下午上体育课的时候，我和张国豪打了一架，“战争”一打响，“张杰”就跑过来说：“体育老师命令你们去投篮，不然就罚站了。”听了他的话，我们停止了战争，去投篮了。他跑到我跟前，神秘地说：“一场战争终于结束了，我终于把你们俩给分开了，其实我刚才是骗你们的。”我听了，很感动，心想：有一个爱帮助人的好兄弟真好！