初中500字议论文

来不及感伤时间的太快，站在2007的开始，站在新学期的初始回望过去，才发现曾经努力记住的一切早已成为过去。记的有人说过：“生活就是一场绚烂的烟花。”的确，缤纷烂漫也不过是昙花一现，美丽过后终究只剩下漫

人生的道路上，不一定是一条直直的路，无摔跤，无伤害的路。而是坎坎坷坷，在这时候我们必须选择向前走。向前走是成长。小时候，每做什么事请的时候，遇到一点点的困难，也许大部分人也会选择放弃。但是没有办法，因

明天将会阳光明媚天气预报说，明天有冷空气南下。这几天有些闷热，半干不湿的空气有些让人窒息。我讨厌这样的天气，整日粘乎乎的，心情也变得烦躁。晚上，宿舍里来电话了，是好我的。“孩子，天气预报说，明天有冷空

什么是爱？在14岁的年龄段徘徊中的我们，也许会这么问。在学苏联教育家写的《致女儿的信》时，里面写了一个14岁的女孩问父亲“爱，是什么？”父亲则用一个美丽的故事，告诉了女儿，什么是爱！爱，就是生死相依，

第一张姐弟(1)雪，宛若成千上万只白蝴蝶，在天空飞舞。林中的雪地上，出现了两团游动着的“火焰”.近了，近了，原来那是两只火红的狐狸在打打闹闹呀。他俩一路上把“咯咯咯咯”的笑声抛落身后，大雪随即掩埋了他

梦中萦绕着儿时的欢笑，在这片绿色的土地上，尽情释放多变的娃娃脸……记忆中这里好比多彩的的画卷，如今依旧，深沉的绿色最容易勾起我幽幽的沉思，渐渐飞向那遥远而又清晰的色彩……当春暖花开时，有引人无限陶醉的

把梦想放入现实的熔炉里杨昌鑫有位哲人说得好：如果你不能成为一条大道。那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你自己。每个人都有自己的梦想，有自己

交通安全教育教案一、目的意义为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。二、重点内容1、加强交通法规知识的学习，

春雨春迈着轻盈的脚步，潺潺走来。我们经历了一个冰封的冬天，终于找到啦美丽的春姑娘。春姑娘一来就请来了雨神，拜托他往地上降一些春雨。俗话说：“春雨贵如油”。雨神好像很在意自己的雨，终是害怕自己的东西被别

广告艺术时下什么最流行？我想至少得有以下几种吧！——足球、电影、比赛、追星族，还有广告。广告其意义是广而告之，然而现在的广告纯属以赢利为目的。当然，广告的出现和流行已经不是一两年的事了，广告的历史甚至

我是个爱哭、爱笑的女孩，我有我的世界，让我们走进我的世界看看吧！看！坐在写字台前的是学习的我！很专心吧！认识我的人，都知道我有一股“钻”劲，对我来说一道道难题就是一个个坚固的堡垒，而我是个固执的战士，

我们不要忘记历史留给我们的教训。我们不要忘记鸦片战争，大量的白银外流，大多数人成为烟鬼；我们不要忘记豪华的圆明园付之一炬，奇珍异宝劫掠一空，世上再无此建筑瑰宝；我们不要忘记一个个不平等的条约，国土沦丧

有一种美叫残缺江苏省建湖县实验初中九（五）班赵秋榕幻想总是会罗列着美好，一些华丽的奢侈被人们摆放在美丽最前端，绽放光芒。谁都不是帝，世界的美一定会有残缺，并非残忍的，我相信破裂的灵魂才会美丽。传世的作

1．个人的音乐那么孤独我是从4年级才转来S校的，一开始在这我是没有朋友。下课时，总是一个人在座位上偷偷自己哼音乐。忧伤的调子，没有人和我共同分享。2．个人音乐是甜美的不知不觉我和我的同桌小B成了好朋友

“来记一下主旨：这篇课文主要讲抗战时期，北平陷落后，一名普通教员的悲愤之情……”老师心里十分激动，不时的用手挥舞两下，小白继续忍耐着，他希望快点下课，老师讲的内容他根本就没去听。老师越讲越起劲，已经完

1948年的一天，瑞士发明家乔治·德·梅斯特拉尔喜欢带着狗外出散步，有一次散步回家，发现自己的毛呢裤上和狗身上都粘满了一种草籽。草籽粘在狗毛上很牢，要花一定功夫才能把草籽拉下来。乔治感到很奇怪，他运用

在成长的路上，有美丽花朵，有阵阵芳香。我想起了小学四年级的时候，在一节复习课上，我突然肚子很痛，好像有什么东西在搅着。我用手抵着腹部，希望可以减轻一点疼痛的感觉，可是没多大用处。身边的朋友发现了我的异

黑暗中，我艰难的爬起来，不知道为了什么，没有了翅膀想哭，因为身后没有了那双我深爱着的翅膀。我独自走到大街小巷领略城市之美景，看见凡人们都三三两两地走在一起，那个快乐，正好对应了我的孤独，内心的孤独想哭

初夏，我们在树下喝可乐，有寥寥的蝉鸣声，那种心旷神怡的凉爽便从你的指尖传到了我的指尖。而盛夏，我们心里已悄然泪下，表面上却死要面子地笑着说“再见”。还记得吗？我曾说过你有一张倾国倾城的美人脸，眸若星辰

妈妈走了过来，总感觉不像平时的她。她说：“你……，”冷冰冰的。我却是什么也说不出，只能缩着身子看着她。爸爸也在，不知什么时候，爸爸也如同陌生人一般了。他抬起头，眼皮翻了翻，喉咙里传出了几个模糊不清的声