字数:
全部 650字 500字 800字 900字 600字 450字 550字 1000字 700字 400字 300字 200字 250字 350字 150字
年级:
全部 初二 初三 六年级 初一 高二 高一 五年级 高三 四年级 一年级 二年级
走进初一作文推荐
  • 你累吗?你困吗?你开心吗?你悲伤吗?……你可能需要“解药”。别当心,让我来帮你吧!让我们走进大海吧!看,那一望无际的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!还有那满沙滩的贝壳,多漂亮的图案呀!走到大海边,看看一望无际的大海,再享受风的柔韧,浪的温柔。海将把你的悲伤带走,带走你种种的不快,带走你种种不快的记忆。霎那间!你犹如走进了一个全新的世界,那里没有悲伤,没有不快,只有一种东西,名叫“快乐”。让我们走进群...

    作文《走进大自然
共找到10篇关于

走进初一

的作文

第一次走进小巷

初一|散文|800字

我总喜欢泡花茶,看着已枯败的花朵在水中又一次绽放,这是时间带来的生命。我走进这条小巷,仿佛时间都慢了一拍,只听见麻雀儿摘叽叽喳喳,叶儿“唰唰啦啦”地随风摇晃。走在小巷里,仿佛走进了另一个世界。我望望身后的车水马龙,瞪大了眼,这一条不大的小巷,竟隔开了两个世界。我走在小巷中,厚实的石板撑起来这里的一砖...

查看全文

他这样走进教室

初一|写人|900字

我们的班级中有这样的一个人,他是……哦,看,他走进了教室。黑色的走廊中万籁俱寂,不远处传来沉重脚步的声音,一个模糊的身影正向教室的大门逼近。看,他来了!他走向教室,手中紧握一串熠熠闪光的钥匙,双肩挎着一个深蓝的背包。灰暗的背景下,他寻找着细腻的锁孔。忽然,门开了,紧接着,他从黑暗中摸索着开关,灯亮了...

查看全文

走进初中

初一|议论文|550字

那个天真幼稚的我们已经不在;那段年少轻狂的往事也已不再重来.让我们和无知说:再见!让我们和懵懂说:拜拜!时间的年轮仍在转动,而我们也将跨进中学的时代.走进中学的大门,我再也不是一个年少无知的孩子,我将走向一个新的舞台,将表演精彩演绎;走进中学的大门,我再也不能随心所欲地玩耍,我将步入一个新的转折点,...

查看全文

假如我走进了大森林

初一|记叙文|500字

有一天,我走进了一片大森林,因为我5岁时把一箱玩具藏进了这个森林的某个山洞里。我走啊走,发现旁边总是树,连一个山洞也没有。我心中充满了疑惑,心想:“是不是记错了呢?究竟是不是这片大森林呢?”可是入口处分明有着一棵大树,上面刻着我幼年是刻的记号呀(我小时候在入口处的一棵大树上刻了一个“⊙”的)!这时,...

查看全文

走进初中

初一|记叙文|600字

走进初中的大门,你不是那个幼稚又爱惹事的孩子;走进初中的大门,你已懂得成功的喜悦与失败的痛苦;走进初中的大门,你不再是随心所欲,想干啥就干啥的孩子;走进初中的大门,你又迎来了一个全新的开端……走进初中,或许你已经感到了浓重的“火药味”——学习越来越紧张了。随着时间的推移,你迟早会遇上那等待你已久的、...

查看全文

走进李白

初一|记叙文|1200字以上

昨日,趁着暮春的一个周末,我随着年迈的父母,来到了距离我所在城市仅23公里的李白故里,作了我有生以来第一次真正意义上的旅游。尽管只有20分钟的车程,可毕竟是头一回离开居住了二十四年之久的绵阳市城区,而且是去朝圣千百年来被世人久久称颂,在我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称的...

查看全文

走进语文深处

初一|记叙文|550字

当春风催开了桃蕾,飘向柳梢,是她带我倾听这花开的黎明;当柳絮拂动了妖娆的舞姿,是她引我走向这春天的色彩;当芙蓉亭亭玉立在碧波中,是她领我们欣赏着清澈的溪水;当傲梅吐露在无限矜持中,是她伴我聆听这多彩的世界。还记得星期五的下午,放学后,我坐上回家的公交车。在车上闲来无事,就看起了书。正当我看得津津有味...

查看全文

我们携手走进晚风中

初一|记叙文|900字

又过了一个星期,周末回家,母亲早在门口等着了。看见她依门而立的身影,我有些感动,但我很快又平静下来,一如寻常地走到母亲面前,淡淡地说:“妈,我回来了。”母亲接过书包,把我迎进屋里,餐桌上早就摆满了各种好吃的。 晚饭后,我在自己的房间正听着音乐,母亲把晾干的衣服弄了一大抱抱进来,坐在我的床上,慢慢地叠...

查看全文

走进初中生活

初一|散文|900字

走过一个个整齐的教室,触摸一本本神圣的书本,寻找一个个新奇的不同。离开小学的生活,穿梭漫游到初中时空,走进了初中的生活。小学已慢慢离我远去,只留下一些深刻的回忆。而等待我的是另一个让我用手描绘出缤纷色彩;让我用我的智慧记载一页页努力过,流过汗水的篇章;让我用笑容、泪水、一切酸甜苦辣所填满记忆所走过的...

查看全文

5月31日是星期一,同学们正在上第一节数学课,正在写作业时,一位满脸微笑的老师走了进来,这位老师就是宋老师。这时,一个不好的念头闪过我的脑海。宋老师手上拿着单子,交给了曾老师。曾老师说:“因为我们现在的班级人数太多,学校打算把每个班级的学生都分一点出去,组成一个新的班级――四〈七〉班。下面,点了名字...

查看全文