作文
月圆十分好，月湾湾岸堤，我度你无打，反月笑笑什，寄塔如彻唆，冰心月倒入。月半十分妙，月斜斜上钩，我伐你乌啼，正月哭哭丫，寄信如斯舞，阳非无潦伊。月钩十分霞，半山天宫国，我歹你知催，月古誰制止，祭祀吾邓
把耳朵放在叶子上。享受着花朵绽放的声音聆听蜜蜂采蜜的声音嗡啊，嗡——嗡出声声春的声音。我想把鼻子放在花丛中。躺在柔软的花瓣上，嗅着百花的芳香，闻啊，闻——闻出种种春的芳香。我想把眼睛装在翱翔在蓝天的飞
星光黯默淡息：心光闪辉至此。星光忽至闪亮；心光闪耀天堂。星光缀成明链；心光照明黑暗。星光与心光，星光淡心迷茫，星光亮心则亮，星光明则明心。广东省佛山市南海区大沥镇盐步中学初一：天恬皑
大海，是一张绚丽多彩的脸，有时波澜壮阔，有时风平浪静，有时——人生旅途上所遇到的困难，好比一个个波浪，但当你戴上游泳圈，不管是什么波浪，都能度过，但有时会被那种大波浪撞上一点水，然而，有些人选择撤退，
青春是A，是翱翔的领头雁，飞翔着我们矫健的翅膀；青春是I，是手牵手的朋友，闪动着我们快乐的身影；青春是Q，是迷惑的眼睛，写满了我们对知识的渴求；青春是S，是飘动的杨柳枝，飘舞着我们对美好的向往；青春是
当期待已成记忆秋，以绝色愀然落了叶点墨熏香闻声飘渺微醉鼻息铸下宿醉迁就是孤城遥远的推辞总落寞在天际饮歌在悲秋微澜，破碎那吟歌是心底不变的涟漪那吟歌闻尽几多夙愿是悲秋吹奏的凄凉
一只无忧无虑、自由自在的小鸟在我的家乡有着蓝蓝的天空、肥沃的土地我在晴朗的天空中飞翔砰，一声巨响一个亲人跌落在地上声音接连响起我的亲人一个个消失我是一只小鸟一只没有家的小鸟
艺术，艺之美，艺之韵！美术，一种视觉艺术，建筑，一种造型艺术，书法，一种生命艺术，音乐，一种听觉艺术，舞蹈，一种动作艺术。我们看的电视也是艺术吗？是的，它从文学中吸取了叙事的方式和结构，从戏剧中吸取了
天昏昏，地暗暗，风涌云起，电闪雷鸣，尘随风沙轻哭泣，树舞千枝乱点头，绿野青纱千层浪，犬吠柴门疑影蔬，孤雁滩头声不语，细雨斜风入户门，邻人孤伞探水路，滑落街头自笑颜，车行水溅数点珠，疑似孤帆水上行。
曾是妈妈心中飞翔的小鸟，曾是爸爸心里开放的小花。拾一把稻穗，喂给了叽叽叫的小鸡。割一篮青草，乐的可爱的小羊咩咩叫。采一束野花，装扮美丽的家。啊，快乐幸福的生活，就这么简单。
走上屋顶那是我们的天空放学后我们站在夕阳下不会再要更多了唱出属于我们的歌就好唱到嗓子哑掉也好手牵手踏上不同的火车我们总有一天会老但时间让我们慢慢愈合直到我再次遇见你
秋山写意，雁际苍茫，西风霜烈，问千古兴亡，谁主山江？天鹰击翔，长空万丈，红树飘沉，原上风光！贯古第一绝文章，看风骚，只叹字句长，墨色夺香。笔力初试锋芒，横略古今，俯望宋唐，言苍山秋月，纸间波澜，万里江
即使花落置地，也挽回不了一盏黄黄的旧油灯。一脸茫然稚气，但背后只有来不及的阵阵哭泣。我只能抿着嘴唇，看枫叶飘零，物是人非。靠着她曾经愉悦的星空。但愿她比我快乐。迟来两个春秋的拒绝,等闲了花开花落.
心灵之湖泛起涟漪。我倦了，也厌了。不愿再漂泊不定，也不愿再四处闯荡。只想找个避风的港湾，可为何它已停满船，停无隙地。我自傲，转身离去，不作留惜。墨水泼向天空，甚黑。星闪闪亮，风呜呜吹。一抹橘光，引人注
如果我是云。我会逃到贫瘠的土地上，在那里哭啊哭啊，泪水滋润大地。如果我是云，我会飘到田野上，挡住太阳的光辉，赢得一片阴凉。如果我是云，我会向需要我的地方，向田野、广场，向稻田、葡萄藤，向苹果树、玫瑰坛
黄叶飘飘，秋风瑟瑟。人生道路千万条，但是我的路只有一条。好坏只能看路的开头，干净的、肮脏的，但在往远看，干净的路则是肮脏不堪，而肮脏的路则是十分干净。对啊！这也是先苦后甜的道理啊！只有先走过泥泞的路才
秋天，那一阵阵清凉的雨，滋润了人们的心田。秋天，那一股股凉爽的风，让人神清气爽。秋天，那一片片金黄的落叶，将大地装扮得美丽无比。秋天，那一堆堆成熟的果实，让辛苦了一年的人们收获了希望。
及目天地一片白雪依依，唯有几点红梅顶霜而屹。傲立，傲立，摇曳一袭清丽。望尽天涯一派繁霜苍茫，唯有几点红梅不曾怅惘。坚毅，坚毅，带来春的气息。当白雪在天际回旋，雪梅也轻绽芳颜。多少日夜交织不屈的信念，凌
母亲的形象被无数人描绘过母亲的品格被无数次赞美过，或用文字，或用音乐，或用画笔，或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代，不同的种族，不同的文化，但，那温柔深挚的感情是一致的。
在鱼缸里的小鱼渴望自由他向往大海那宽阔的世界在笼子里的小鸟渴望自由她向往蓝天那美丽的世界在动物与园里的小熊渴望自由他向往森林那翠绿的世界像鱼缸里的小鱼像笼子里的小鸟像动物园里的小熊我也渴望自由我向往外
以天地为证，以大海为誓母亲——我最爱的是您虽然我时常抱怨您，可我最爱的还是您。虽然你我总说您不美可在我心中：最美的是您，最爱的也是您我要把藏在心中久久不能说的话告诉您——母亲我爱您！临湘市六中七年级
把掉到地上的小鸟，重新安放在树枝上。让它，又再一次享受，春天的美好。我想把被折断的树枝，重新绑在小树上。让它，不再离开妈妈的怀抱。我想给我自己安上一双翅膀，飞在天空中，让我，自由地翱翔。但是，飞向天空
这是我的痛苦：我有太多面具，我演得太活脱。我太善于自欺和欺人，我没有一星激情之火、没有一滴知音之沫不出自演戏和做作。这是我的不幸——我把自己看得太透，脉搏未动我就先知，没有苦乐的感受、没有梦的暗示能把
夜黑了，黑得像我的眼眸。夜黑了，我的心却在流血。夜深了，我悄悄地流下了泪。夜深了，我慢慢地拭干眼泪。天亮了，我还在望着这天空。天亮了，我还在偷偷地回想。以前的我单纯，可爱，但是现在的不知道变成什么样子
田园，是一束美丽的花，带我们走进花海洋；田园，是一幅清秀的画，让我们到画中游玩；田园，是一首动人的歌，让我们在歌中陶醉；田园啊，你那片片诱人的草地，那一朵朵开放着的鲜花，让我不得不陷入你那淳朴、美丽的
我喜欢春天，因为春天大地充满了勃勃生机；我喜欢夏天，因为夏天可以吃到冰爽的雪糕；我喜欢秋天，因为秋天甜甜的水果都成熟了；我喜欢冬天，因为冬天小朋友们可以在一起堆雪人；我问妈妈，你最喜欢什么？妈妈笑着说
寒冷的街头，她经历了四个短暂瞬间火炉很暖和火炉给了她瞬间的温暖烤鹅很美味烤鹅给了她瞬间的满足关爱很亲切关爱给了她瞬间的幸福圣诞树很美圣诞树给了她瞬间的美好短暂的瞬间如流星划过长空短暂而美丽她渴望瞬间变
还记得那年我们一起在操场上奔跑单纯的想着一直这样多好还记得那年我们一起在教室里上课专注的听着那自己觉得唠叨的课程还记得那年我们一起在走廊站岗傻傻的闹结果被主任狠狠地训斥如今那些时光都已成为回忆我只能不
请你不要默默的坐下，做念珠祷告似的追忆过去的眼泪和微笑请你不要悄悄地驻足，俯身拾起昨夜的花朵今朝的落瓣请你不要固执地寻求那躲避你的事物反复的思索那难以解释的缘由只管走过去吧无须频频回首前面路正长何必留
当我慢慢拉开窗帘我开始唱起我们的歌我期待你能听到我的怀念当期待已退化成等待而我却突然告别当泪水写成剧本变成遗憾回忆掩映着我们的伤感最末我们不再为生命狂乱然而我们的青春盛夏彼岸一天的一天一年的一年度过最
我望着窗外，等待洁白的雪，看那雪花飘飘落落，随风起舞，我的心也在风中飞舞。在朝霞的掩映下，雪更加迷人，我的心也飞出了窗外，看着万物披上银装。雪向我招手，雪花飘落在我肩头，在这雪的世界里，一切都不重要。
没有人看到没有深入的了解没有太多的交流没有太多的共处既然是如此我又有什么理由不努力面对一个所谓“战场”没有存在的“和平”每个人都有不同的想法每个人都在“准备”是否，你在等待还有你们是否都在等待那一瞬间
幻想幻想是一位天使，是它给一件件平凡的事物插上想象的翅膀；幻想是一个宝箱，里面装满了永恒的希望。也许有些人不会注意那些短暂、细小的情节，也许又有些人不回忘记它给自己的启示与鼓励，不管怎么样，有了它，我
曾经，我是多么得快乐。可是现在，我不在快乐了。为什么？我想宣告世界。朋友！请把话筒借给我，可以吗？“我可以锁住我的笔，为什么？锁不住快乐和忧伤？在长长的一生里，为什么？快乐总是乍现就凋落？走得最急的时
每每你走在湖边，请你看看你的倒影，是否和自己一样，光明磊落。每每你做完傻事，请你看看有多少人在为你哭泣，迷茫的少年，请你看看自己，已被黑暗染成血红色，呵呵，我就是我，无论身在何处。
踮起脚尖，走进充满花香的小院，看见老师在批改我们的作业。老师，老师，您是认真的批改我们的作业，没有一点疏漏。老师，老师，您是辛勤的园丁，我们是嫩嫩的小苗，您用知识的露水浇灌我们。
湿透了我的衣服也伤透了我的心你无情的走开我还勉强的露出笑容他默默的走来轻轻地将衣服罩在我身上你湿了我湿了他也湿了被雨淋后的你毫无感觉被雨淋后的我温暖不已被雨淋后的他默默微笑着
金色的童年瞬间过去我站在童年的前面看着那一片片欢笑、悲愤、激动、难受的电影心中泛起涟漪嘴角弯弯勾起蓦然转身毕竟那已经过去了尽管再留恋我也把它放在内心里眼望前方给自己大大的一个微笑自信地向前走
老师，是一涌甘泉，无时不刻滋润着我们干渴的心田老师是一盏明灯，在黑暗中为我们照亮前进的道路，老师，是一支绘笔。在我求学生涯中绘下许多美好的画卷老师，是一颗星星，当我在书海中迷茫时，当我的启明星，为我照
学习是辛苦的生活是快乐的朋友是真诚的因此才有这美好的世界花儿是红的天空是蓝的小草是绿的因此才有这多彩的世界过去是贫困的现在是温饱的将来是富裕的因此才有这变化的世界这世界是美好的这世界是多彩的这世界是变