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机会初三作文推荐
  • 人不能因为自己的碌碌无为而去埋怨他人,上天对待每个人都是平等的,在你羡慕别人有所成就的时候,应该多想想人家付出了多少,流了多少泪,吃了多少苦。我一直认为每个人都是平等,面对机会,你不准备,它就会擦身而过。很多时候,我们都眼睁睁看着机会溜走,与其怨天尤人,还不如打磨好自己,迎接任何可能的机会。每一年,公司都会有一批刚从大学校园离开,入职到我们公司的新鲜血液,每一年的入职高峰期后,也会有一批新鲜血液,...

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机会初三

的作文
您是不是在找:请给我一次机会

机会留给有准备的人

初三|散文|700字

曾经读过这样一则故事:有个猎人外出打猎,别人劝他把枪里装上子弹,他不以为然,说道:“打猎的地方还远着呢,到那时装一百发子弹也来得及。”走着走着,忽然发现水面上浮着一大群野鸭,当他忙着装子弹时,鸭子听到了响声,早已飞走了。相信读过这则故事的人都会认为猎人是一个不听劝阻,愚笨的人,但这也引发人们的思考——机会总是留给有准备的人。

在我们的日常生活中,有许多这样的事例可反映这一点。

中国著名钢琴家郎朗,在他的自传中写到:他刚开始踏上钢琴职业生涯时,只是一名替补,而且还是第七替补,也就是说演奏家和前面的六位替补全部病倒的时候,他才有机会上场,这几率几乎为零。但他并没有因此而放弃,依然夜以继日地练习弹奏,他这股干劲打动了一位著名的音乐家,将他提升到了第一替补的位置。终于有一日上台演奏,一曲终了,全场听众起立为他鼓掌整整七分钟,使他一炮走红,如今成为闻名世界的大钢琴家。如果当初他因为“第七替补”而闷闷不乐,如果他当初轻易放弃,那么他今天仍然是一个普通人,仍然鲜为人知。

在学习生涯中,也有这样的例子。我们常常惊诧于第一名所取得的优异成绩,羡慕上台领奖的同学,可事实上,他们在背后付出了数倍于常人的努力,使他们在考场上胸有成竹,临“考”不惧,取得好成绩也是必然的。而学习较差一点的同学,平时不好好学习,到考试时脑子里一片空白,考试不理想也很正常。由这一点就可以看出:成功绝非偶然,在有充足准备的基础上是一种必然。

有同学可能会不服气:俗话说“临阵磨枪,不快也光”,为什么要早早做准备呢?这种想法切忌出现,“罗马不是一天建成的”,仅靠考试前的“三脚猫”功夫是不能把握机遇的,机会只会留给那些有准备的人,这一句话可谓放之四海而皆准。

机会是留给有准备的人的,我们在现在就应该下足功夫,做好准备,有朝一日机会来了,牢牢地抓住他,就能把握机遇,取得成功。

青春是机会

初三|散文|700字

太多的人解释过青春的蕴意,而我始终不明白青春是什么?

或许我还太傻,何时没见过小草从土缝里钻挤破出的样子,那是太阳给它的青春罢,这青春无非是拼搏,向上的象征,而这象征太空虚,多的也只是心灵的慰藉。

难道还从没有见过那自由自在飞翔的鸟儿?或许有人说这是蓝天给它的青春罢,而这青春又是什么呢?最多的便是无忧无虑,而鸟儿所能做到的,我们可否达到呢?

放眼青绿连缀的广袤草原,马儿正驰骋其间。那白中缀黑的线条交织于绿色的天地,是他们融合了整个草原,是草原给了它们青春。这给予的青春里揉合了信任和祝福,这是马儿尽情展示的天地,而我们呢?

我们都在重新探索青春的奥秘,但那不是小草的拼搏,鸟儿的自由,马儿的欢乐,而是小草的向上,鸟儿的展翅,马儿的驰骋。

或许,或许这青春是一次机会。

小草同意。正是因为太阳给予的这一机会——炼就小草顽强不屈,坚持不懈的品性。每天春天,都会有一大批幸福的小草把握了这次难得可贵的机会。日出了,草长了,昨夜还荒芜,今晨已盛然。

鸟儿同意。正是因为蓝天给予的这一机会——献给鸟儿自由自在、无忧无虑的幸福。每个时候,都能看见湛蓝的天空中翱翔的那一群又一群的鸟儿。天蓝了,鸟飞了,放眼碧青幕,看得迹满天。

马儿同意。正是因为草原给予的这一机会——坚信马儿能够尽情驰骋,放飞希望。每个晴天,总有那一幅草原奔马图展现在眼前,英姿尽显的斗士的模样萦绕于心。草青了,马跑了,马骑草飞跃,草伴马启航。

我们同意。或是说这机会来得突然,又来得准时。青春要有小草的斗志,鸟儿的轻松,马儿的潇洒,这一崭新的机会送走往日时光的流露出的稚气和童真,带来正是为未来作蹬板的激情和成熟。我们得到了这次机会,就应当好好把握,它只有一次,只能马上把握。

如果青春真是一次机会,那就要重视;

如果青春真是一次机会,那就要把握;

如果青春真是一次机会,那就要我们让青春绽放光彩!

寻找机会

初三|议论文|650字

如果机会失去了,还能再找回来吗?

——题记

机会犹如落笼中的鸟,一旦飞进笼中将是永世的束搏;机会,犹如那凋落的花,一旦凋谢将是永远的腐烂;机会犹如了考场的答题卡,一旦落笔将不复更改。

有些人,因错失良机就悔恨不已,自暴自弃,从而走向万丈深渊。其实,错失良机并不可怕,可怕的是那失去的信心。是!机会是只有一个,犹如这世间没有两片相同的树叶!但机会失去了,不代表你失去了所有,想想那些为事业奋斗,在不停的寻找机会的人吧!

曾有一则这样的故事:两名少年一名对音乐充满了兴趣,一心想成为伟大的音乐家。而另一名则对绘画充满兴趣,一心想成为伟大的绘画大师。结果命运给他们开了一个天大的玩笑,想学音乐的耳朵聋了,想学绘画的眼睛瞎了。顿时他们觉得老天好不公平,仿佛整个世界都夺去了他们实现梦想的机会。后来一位老者来到他们身边对他们说:何不自己去寻找机会呢?你看,你耳朵虽然聋了,但你眼睛还是那么明亮,何不选择学习绘画。对另一名少年说,你虽然眼睛瞎了,但你的耳朵还是完好无损的呀!何不去学习音乐呢?听完老者一番话后,两名少年,感到一阵明了,对呀!自己又何必那么执着于过去呢!于是他们听从老者的话,选择了另一条道路,选择了另一个机会。果然,他们实现了梦想,耳朵虽聋,但排除了外界的干扰!眼睛虽瞎,但眼不见心为净,可以一心学习音乐。看吧,机会永远都在。只是你不去寻找罢了。机会,犹如生命之宝贵。失去了,同样的机会便不会再出现第二次。

但寻找机会,就是在给自己创造机会。就犹如那笼中的鸟,即使它再也飞不回森林,但它却可以欣赏森林的美景;就犹如那凋谢的花,虽然它再也不能绽放自己美丽的身姿,但它却可以为大地送去营养,让自己的生命价值升华;就犹如那考场中答题卡,虽然……

机会离我们并不远,但,我们要学会寻找机会!

把握机会

初三|议论文|800字

人生在世,时间说短不短,说长它也不长,要是懂得把握,时间对你来说是足够的,因为你已经在一定的时间内做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那纵然你拥有再多的时间,也是浪费而已。

把握,世间上有多少人懂得把握?一个旅行家在去往珠穆朗玛峰的旅途中碰到了一个流浪人。流浪人问旅行家,你和我一样四处飘流,为何我和你的命运却不同?这不公平。旅行家笑了笑,回答,我们虽然同为四处飘流的人,但是我在飘流的过程中,不断的发现,不断的去寻找,不断的去解开自己的疑问,换句话说,就是我比你懂得把握时间和机会。世界本来就是不公平的,但是上帝对每个人最公平的两个地方,就是每个人每一天都有24个小时,每个人都会生老病死,我只是学会了把握住自己的时间,把握住了划过身边的机会,不让它流失罢了。

旅行家说得对,这个世界固然不可能绝对的公平,但是上帝对他每一个子女都很公平,每人每天都有着相同的时间,每人都会面对生命的开始,成长,昌盛,衰败。每人从一出生就是平等的,不平等的是每人的家庭环境的不同,每人接受的教育不同,世界观、人生观、价值观的不同,造就了现在世界上的种种所谓的“不公平”。

“塞翁失马,焉之非福。”这个成语我们从小就认识,世界上是有着不公平的存在,难道我们就要向不公平低头吗?难道我们身边就没有幸福、机遇的存在吗?不是的,是我们往往被自己的悲哀所遮蔽了双眼,没有看到眼前走过来的幸福和划过的机遇,没有把握住它,因为我们一再抱怨命运的如此不公,“与其诅咒黑暗,不如让自己发光。”为什么我们遇到困境不能往好的方面去想呢?那些机遇真的是没有发生在身边过吗?还是我们自己没有把握住?

学会把握,懂得感恩,世界上没有哪条路是绝对的平坦,也没有哪条路是绝对的崎岖。就像角一样,要是你没有进入角,你永远都不知道角后的景色如何,永远不知道拐进角后是什么一个世界,所以要懂得把握住在手中的机会,不要放掉。

把握机会,把握时间,把握在身边对你好的任何一切人和事。学会把握,你就不是一个贫困的人。

给自己一个奔跑的机会

初三|议论文|550字

眺望远方的路,还有很长很长。回眸走过的路,还很短很短。在跑道上,奋起直追,却因为种种原因,累得气喘吁吁,终于放慢了步伐。看他人一个个与我擦肩而过,额上的汗滴滑落在地上……

达•芬奇小时候画了成千上万个鸡蛋,他忍受了艰辛与枯燥,给后人留下神秘的《蒙娜丽莎的微笑》和发人深省的《最后的晚餐》。从他的画作背后,我仿佛看到了他画鸡蛋时的一丝不苟。

韩信当初无权无势、无名无誉,但他忍受了胯下之辱,为西汉王朝的建立发挥了不可小觑的作用。从他的战绩背后,我仿佛见到了他在沙盘面前规划严谨,时刻提醒自己“战必胜,攻必取”。

我望向和我一样奔跑着的人,虽然一个个汗流浃背,但仍然没有放弃奔跑。达芬奇面对枯燥的功课依然坚持了下来,韩信面对屈辱仍然隐忍了下来。我已经落在了后面……或许我应该奔跑了。

班里“卧虎藏龙”,在如此竞争中,我也不甘做“草民一介”。即便是埋身题海,也依旧不敢有丝毫的懈怠。运动场上“黑马”接连奔出,即便腿脚灌了铅,也不能有丝毫的放松。在电子产品横行的年代,玩耍它们时,却又不经意间忘记时间。时间流逝了,脑海中只剩下“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”的至理。

给自己一个奔跑的机会吧!一个声音响到。梅傲放寒冬,给自己一个幽香远传的机会。竹挺立山石,给自己一个挺拔树立的机会。石历经沧桑,给自己一个坚忍不拔的机会。河流向远方,给自己一个源远流长的机会。

我的脚步慢慢加快。曾经我因跑步落在后面,受人嘲笑而停滞下来。现在,跑步跑累了时,我也会走一走,但不会停下。因为,我时刻准备着,给自己又一次奔跑的机会。

给自己一个道歉的机会

初三|叙事|800字

给自己一个道歉的机会

涓涓细流,流的是母亲对你的孜孜不倦;雄雄大火,烧的是母亲对你的那颗炽热的心;页页诗篇,诵的是母亲对你无私的奉献。

母亲对你说千百句话语,你却只回几句,你觉得你对吗?母亲对你滔滔不绝的问候,你却爱搭不理,你觉得你对吗?你为了一时的贪玩,却忘记某个地方的某个角落还有那么一个人在等你,等你去给她一丝问候、一份感激。难道你不觉得愧疚吗?你不应该去道歉吗?用你的成绩,用你那颗真挚的心去温暖那个你忽略那么久的妈妈。她要的并不是钱,而是儿女对她的问候和感激,唯一的要求也只是想和儿女在一起说说话,这要求过分吗?

那是一个寒冷的冬天,外面下着雪,我才五、六岁,还是个贪玩、不懂事的孩子。我只懂得索取却不会感恩。放学了,雪也停了,看妈妈没去接我,我便和同班同学去玩了,玩到天空被一层黑纱蒙上了,才肯回家,同学们都‘‘各回各家,各找个妈了’’而我却傻眼了,因为我是偷偷跑去玩的。害怕找不到回家的路我只好沿着去学校的路走。月光将我笼罩,把我的影子映衬在地面上,显得那么凄凉、孤单。我感觉到了微微凉风,就好像吹进了我的骨髓,丝丝凉意蔓延进我的全身,我害怕了、我孤单了、我想起了妈妈。这些惩罚也许是我该得的吧。自己的一意孤行,造就了如此狼狈的后果。我终于走完了那个凄凉又可怕的胡同了,我往学校门口望去,有一个熟悉的背影。我慢慢走近,最后确定了----是妈妈。我跑上前去,拥抱妈妈。却没为妈妈的等待说声对不起或是谢谢,但妈妈却没有任何批评的言语。渐渐的我长大了,我学会了感恩,我明白了母亲对我的爱。你段刻骨铭心的爱至今还未忘怀,也许那声对不起已经在我心中重复了千遍万遍,可一直都藏在心底,没说出口。我对妈妈的感恩,我会用成绩去回报,用辛勤的汗水去回报。给自己一个道歉的机会,用以后的一生去回报,一生便是道歉的时间。

给自己一个道歉的机会,给母亲一个交代,为母亲对你所做的一切得到回报,让自己不会感到愧疚。多和母亲说说话,弥补过去对母亲的亏欠。把这些年来亏欠母亲的都补回来。给自己一个机会,用一生作为期限。用一辈子去回报那个等待你十几年,你还未曾回报的妈妈吧。把一生当作给妈妈道歉的期限,给自己一个和妈妈道歉的机会。

初三:她不美

假如再给我一次机会

初三|记叙文|650字

假如再给鱼儿一次机会,它一定会放弃美味的鱼饵而选择畅游大海;假如再给鸟儿一次机会,它一定会放弃食物而选择翱翔天空;假如再给我一次机会,我一定会……

长长的队伍,似一条龙,蜿蜒了好几圈。。这次比赛的人真不少,得一百多个吧,唉……我不禁无奈的摇摇头。这次比赛的形式是三人或四人一组,一起进入。先是个人英语演讲,再是全组即兴表演,最后是外教问答。等啊,等啊,终于轮到我们这一组了,抽到的词是:“加油”“画家”“失望”。我们进入了紧张的编排中。

五分钟后,我们进入了会场。听着前面几名选手标准的发音,流利的口语,加上精彩的动作,真是堪称完美。我感觉自己坠入了低谷,怎么爬都爬不到顶端,完了,输定了。带着沉重的心情,迈上了舞台,开始了我的演讲。讲着讲着,突然间,忘了下句是什么了,这可是演讲比赛中最失分的地方,就这样,断断续续的完成了演讲。

待组中其他人都陆续演讲完后,进行第二个环节———即兴表演。

我们组排的故事是:有两个人都是学画画的,她们一起上学,一起画画,可每次去请教老师时,老师总会表扬另一个人,说那是她看到的最美的画。而面对未来的画家,却是不断打击,说这是她见过最糟糕的画。未来画家伤心极了,她的这位好友安慰她,告诉她要振作起来,继续加油,要充满希望,不要轻易放弃。多年后,它成为了一名画家,一个人看上了她的画,想要买给自己的母亲,最后画家将画送给了这个人。论故事,我们一定是最好的,但是,我还没有上场,时间就到了。

第三轮是外教问答,答得还算流畅,可答完后我意识到他问的是我早上经常早起吗?我的回答是是的,可在刚刚的演讲中,我提到我是经常晚起的,这样有所矛盾。

比完了,感慨万千。假如再给我一次机会,我不会自卑,不会紧张,不会……但我要永远铭记:世上没有卖后悔药的。所以,不论做什么事,都要谨慎,否则后悔也来不及。

创造机会,走向成功

初三|议论文|1000字

近日学习韩愈之《马说》,感触颇深,作此篇,赠与诸位不遇伯乐之千里马。

千里马这个称号是必须和伯乐联系到一起的,因为即使有千里马,也只是辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,有了伯乐,才有所谓的千里马。文章巨公韩愈是如此认为的。我以为不然,如果确是千里马,那么一定与众不同,无论它是在奴隶人的手里还是和普通马在一个马厩,它都有日行千里的能力,它与别的马相比一定闪着金光,是不会因为身处一个不利的环境而贬低了它的价值。我们假设这匹千里马现在在奴隶人手下受屈辱,没有遇到伯乐,难道它只能骈死了吗?其实未必,既然他是千里马,就一定有着特殊的本领,这种能力是自身的,为什么要指望别人来发现呢?假如这匹千里马能够不灰心不丧气不悲观,在干活的时候拼命表现自己,多做一些事做好每件事让主人满意,让主人认为它与常马不同,那么主人一定会对它特殊待遇,关注它,赏识它。何来“食不饱力不足才美不外见”之言。

韩愈认为“世有伯乐,然后有千里马”是十分正常的。我们看看韩愈这一生。《马说》大约作于贞元十一年至十六年间(795-800)。其时,韩愈初登仕途,很不得志。曾三次上书宰相求擢用,“而志不通”;“足三及门,而阍人(守门人)辞焉。”尽管如此,他仍然,他仍然声明自己“有忧天下之心”,不会遁迹山林。他这一生郁郁不乐,所以有“伯乐不常有”之叹。韩愈有这样的思想便不足为奇。和他几乎同处一时期的孟浩然比他幸运多了,却更让我们同情。孟浩然这一身才华横溢引得皇帝欣赏,可他虽想求仕却用“不才明主弃”来表明自己的心声,让人哭笑不得,从他的“欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情”我们可以看到他既恋清高又想求仕而难于启齿以及心焉向往又怕无门的复杂心理。

这两个人,一个没有遇到机会,一个没有把握机会。在人才济济,竞争激烈的今天我们是否能从古人身上得到些什么?我们在同一片蓝天下,同在一个集体,共同沐浴在老师的关爱下,可一些同学总认为自己不遇伯乐,不受老师重视,而其他同学更受老师的关注和重用。这种思想的产生是多方面的,但必定有一条路能够让阳光照进他们阴暗的内心。试想,一个班级人数之多,老师不能一一了解关注,只有那些积极表现自己,敢于展现自己才能的人才会让老师赏识,而偏偏那些认为自己不受重视的同学却不愿表现自己的才能,这也就不足为奇了!

伯乐固然重要,但如果我们是千里马,我们有突出的才能,却没有遇到伯乐,我们就应该主动寻求伯乐,而不是一味地等待和怨天尤人。成功的机会如果没有降临到我们头上,我们就应该主动去寻求成功的机会,不应该像孟浩然那样“徒有羡鱼情”,而是要思考如何创造机会走向成功。机会是靠自己创造出来的!

各种机会像睡醒了一样

初三|记叙文|1200字

远在澳洲教中文的kiki最近在邮件里说,有了3年做对外汉语老师的经历之后,她最近得到了好几个绝好的机会,都是她曾经梦寐以求的。只不过以前资历太浅,只有站在人家门口流口水的份儿,但是现在,当她努力克服一切困难做到第三年的时候,各种机会像刚睡醒了一样,排着队来找她了。

她跟我说,一个工作,无论行业开放性有多大,无论你的工作地点在哪里,都有无处不在的可能性。所以,亲爱的,不管是岔路还是阳关道,认认真真走下去很重要。

认认真真坚持一件事当然是很难的,特别是遇见困难的时候。比如我自己,从实习到正式工作,从事公关行业已经整整5年了,中间不可能一直都那么顺利,也曾信誓旦旦,决心不干了,太累了。那阵子,我每天作报告做到恶心。有一次连着写了好几个新闻稿,到最后对着电脑屏幕恶心得直想吐。每天都要面对高强度的压力,加班到很晚。

可是每当有一点小小的进步,比如这个会写了,那个也会做了,认识了好多如果不上班就不会认识的人,看到行业里很牛的前辈作出来的漂亮案例,还是会慢慢说服自己,坚持一下,再坚持一下,就这么放弃真的很可惜。偶尔我会帮朋友出主意、想方案,或者写个什么东西,总会得到对方的赞赏,夸我很专业、很标准。每到这种时候,我便会念起公司的好。虽然我很辛苦、很难过,压力大得睡不着觉,但仔细想想,这几年的专业训练把我从一个什么都不管不顾、乱穿衣服、乱说话的野孩子,训练成一个做事有边有角,说话有模有样的职场人。

我的一个朋友频繁跳槽,半年一次,理由就是不喜欢了。结果跳来跳去,工作内容基本没变,一直都是不喜欢。我没说什么,只是有点替她着急。

我记得刚开始工作的时候,也觉得对很多事情不屑一顾,觉得什么都很简单,觉得自己应该能力很强,花了那么多钱和时间学这个学那个,学历、学校、背景、英文哪个都不差,结果跑到跨国公司里递快递、画表格、数数字来了。那时候我跟很多人一样,觉得自己出去也应该能谈个生意吧,或者能带几个人做个项目吧。

求职的时候我投了三个简历,百发百中,接连拿offer,最后挨个跳槽。我在第一家公司画表格、打电话两个月,在第二家公司画表格、打电话、写PPT5个月。我以为以我7个月的跨国公司经历来第三家公司,能有什么高级点的事儿干,结果却发现我干什么都不扎实。同事一起吃饭都不知道该说什么,永远闷着头沉默地吃;和媒体谈合作不知道说什么,永远瞪着眼睛听;出去吵个架都抓不住重点,吵着吵着就忘了论据是什么了,丝毫没有逻辑性。

只有一切从头开始,才能让我自卑的小心脏踏实一点点。所以我又画表格、写PPT,6个月之后才宣告扎实地转正入职,开始做项目。

日子长了,坚持地久了,自然而然地能做出一些特色和擅长的东西来,所以机会便无处不在了。

当我开始有能力延伸到更多更广更深的地方时,我看到了自己越来越多的不足,也便有了越来越强烈的学习欲望。我喜欢这种谦卑的感觉,下意识地让自己从容地走到更远的地方,抓住更多的机会,触碰到更多无处不在的可能性。

我很享受这种倒空自己的学习感觉,也希望自己走向越来越大的世界。而这一切的前提是这几年艰苦的训练和培养,我希望自己能够认认真真地走下去。为了那些我还不知道的未来,为了所有傻呵呵地矗立在心里的不会消失的理想。

把握机会,感受快乐

初三|记叙文|650字

把握机会,感受快乐

在教室里,我看着那竞选学生会主席的演讲稿,不停反复的读。许多人都会奇怪,我怎么会有胆量参加学生会干部的竞选赛?这是因为我在曾经把握住了一次难得的机会,是它给予了我充足的信心和勇气。

大概是初一上半学期吧,学校举办了首届学生会,除毕业班以外任何人都可以参加,我在班里担任班长,语文成绩也不错,于是思量着自己是不是应该去试一下?爸爸和妈妈听说了,边鼓励我去试一试,毕竟这是一个难得去锻炼自己的好机会。但我同时也比较害怕,在此之前,我没有参加过任何竞赛。想一想,以后可能就会没有这种机会了,而且这只是在学校,自己又不是小学生,应该去锻炼一下,便鼓起勇气报了名。

后来的日子,我忙的焦头烂额,不亦乐乎。因为我知道,机会是给有准备的人的,报了名,只是把握了机会的三分之一,这只是个开头。我一有时间便遨游在了网络世界里查找资料,资料都有了一大堆才开始写稿,不停的写,反复写,不知道自己失败了多少次,才写出一张让自己满意的稿件,请求班主任老师帮忙打印出来,就要熟悉稿子了。

艰难的准备期过了,正式比赛来了。那一天,音乐教室里坐满老师,同学,后面还站了两大排人,面对那十几个老师。第一次面对这么多人,第一次参加比赛,说不紧张只是片面之词罢了。朋友的鼓励,同学们的关注,老师欣慰的笑容像甘露一般滋润了我犹如旱地般的心。我大胆的演讲出了我的心血,当我紧张时,想起大家对我的期待,想到这剩下的三分之一机会还在我的掌握之中,我重新恢复了自信,继续下去。最后,全场掌声热烈,我想,我成功了,成功地把握了这一次机会。

说到这里,我想告诉大家,我在这中间做的每件事,都是把握住了机会,如果稍不用心对待,一切都将成为遗憾。有了这次经历,我信心大增。珍惜机会,把握机会,少留下遗憾。

把握机会,感受快乐。

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