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骄傲初二作文推荐
  • 读一本好书,就像一轮太阳,灿烂千阳,照耀我们成长。读《书香润年华》,确切给我很大感触,我从记忆的匣子里,倒出装的慢慢的书韵,无不闪烁着各个时代仁人志士思想智慧的光芒。诸城市中国的龙城,虞舜故里。作为生在这里的我,感到无比骄傲,为诸城的灿烂文化而骄傲,为诸城优良的教育传统而骄傲。“书读百遍,其义自见”。读《书香润年华》,我从选文《骆驼祥子》看到了就社会劳动人民的疾苦生活;从《登科后》中的“春风得意马...

我骄傲,我是邢台人

初二|写景|800字

骄傲,要有骄傲的资本。而我,可以理直气壮说:我骄傲,我是邢台人!我是一名普普通通的邢台小学生,我热爱我的祖国、同时也热爱我的家乡。我的家乡是邢台,祖国当然就是中国。为什么我喜欢邢台?因为我就是地地道道的邢台人,也不知道是在邢台呆的时间太长了还是怎么的?总觉得邢台是最大的地方,最美的地方,最好的地方。...

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我骄傲,我是一只鸟

初二|散文|900字

阳光明媚时,你会看到长空中一掠而过的身影,耳边留下串串欢韵;风雨交加时,你会看到顽强的顶着狂风为理想而飞翔的精灵,眼前划过条条轨迹;你会看到一个热爱自由,生性善良,勇敢过人的生灵,脑中产生排排问号。精灵是谁?生灵是谁?精灵是我,生灵是我。我是谁?我便是我--一只平凡的小鸟,虽平凡,但我为自己而骄傲。...

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骄傲的资本

初二|议论文|650字

“骄傲当然不好,但是骄傲的人往往有自己独有的‘资本’,从这一点看,还是可以理解的。”此话听来煞是耳熟,而持此论者也常有所见。如果单据某君话之表面看,“骄傲当然不好”中的“骄傲”显然是用作贬义不是褒义的,而言者又说“可以理解”。那么“可以理解”又该作何解释?我想说穿了无非是想说“赞成”或者“好”的意思...

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我为你感到骄傲

初二|记叙文|650字

我的妹妹令我感到骄傲,虽然有时我爱和她赌气斗嘴,可在我心中她却是令我骄傲的。她个子不高,却已是一名六年级的小学生。她那平凡的脸上因一双炯炯有神的眼睛增添了光彩。一排刘海像悬挂着的瀑布,被眉毛硬生生地拦腰折断,塌塌的鼻子安在了眼睛下方,薄薄的唇瓣,红艳艳的像樱桃一样令人垂颜欲滴。一看就知道嘴皮子功夫特...

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祖国,我为你骄傲!

初二|日记|1000字

今天是2009年10月1日,新中国成立整整60周年了,普天下的中华儿女为之欢欣、鼓舞、雀跃。而我正怀着无比激动的心情,坐在电视机前翘首期盼。还是那熟悉的天安门城楼,朱红色的地毯、朱红色的大门、身着中山装的胡锦涛主席率领着党和国家领导人,郑重的走上了天安门城楼,站在这60年前毛主席宣布新中国成立的同一...

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那一次,我很骄傲

初二|记叙文|650字

讲台下,掌声如雷。我的内心无比激动……那一天,学完了笛子课程的最后一课,老师叫我们多留下一个小时,他说:“我会把你们家长叫来,让大家在所有家长面前,和同学面前独奏一曲。”“什么,我吹的很烂啊!”“不行啊!”大家七嘴八舌的议论。我麻利上好胶水贴上新的笛膜。杨烨来问:“宏博你吹什么?”“《荷塘月色》”我...

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我骄傲,我是吴地人

初二|说明文|1200字以上

吴文化是四千年华夏文化在江南水乡孕育的一朵奇葩,她是吴歌宛转清丽的节奏,她是昆剧悠扬舒缓的旋律,她是古拙清新的书法大作,她是淡雅秀丽的山水画卷……我骄傲,我是吴地人。吴文化以先吴和吴国文化为基础,经过战国、秦、汉、魏晋南北朝的生长发育,至隋、唐、宋、元及明形成高峰。我骄傲,我是吴地人。不帘一族从此世...

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离石,我的骄傲

初二|记叙文|900字

离石形胜,今之治所。汉开郡府,要冲千年。翔凤飞龙,猛虎雄踞;三川汇流,折入大河。道观直出凤腰,庐闾各抱地势。郭西有池,泉出短岗。小桥卧波,莲开清流……丹霞飞涌安国寺,北溟六载读书楼题记离石是我的家乡,尽管我不是一个地道的离石人,但我在离石也已度过十几年。它在我心中占有巨大的分量。我们离石地处山西省西...

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许我宽容,还你骄傲

初二|叙事|1200字以上

宽容,是焰火,绽放在高处才愈是美丽,它能感染人心,因为宽容,生活才变得美丽。初中了,我有个朋友和我一起上的初中。两年未见,她愈加亭亭玉立。她平时多做,并不多言,是同学们的榜样,可并未有什么真正的朋友。我觉得是这样。有一日,她对我说,“你是我唯一的朋友。”这个‘唯一’,一直铭刻我心,却又不时地伤害着我...

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骄傲

初二|记叙文|700字

“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这是一个永不退却的道理。它是一颗闪耀的星星,照射出正确的方向;定出一个正确的方向,搭起了通往成功的桥梁;是一条通往成功的桥梁,萌发着前进的动力。而我总是狂妄自大,直到这次爬山。今天早上风和日丽,阳光明媚,树梢上的麻雀在叫个不停。我们也如同这兴奋的麻雀,高高兴兴的去爬山...

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