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调查400字作文推荐
  • 时间:2015年10月18日参加人数:四(3)班74位同学调查内容:《寒假作业》中较难题目的研究情况调查方式:查问调查分析:《寒假作业》35页中,一字未动的人有25人。未过半的有28人。37页中,没有做的达25人,逃避现实的有2人。自己认为内容不合适的有15人。这些人数都超出班里一半的人数,我不知道为什么这么多人都懒得做呢,35页只不过是举例说明周围的事物都在变化。而37页也只不过是把自己做过什么...

    作文《调查报告9
共找到10篇关于

调查400字

的作文

街头错别字调查报告

五年级|应用文|450字

时间: 2014年10月24日地点:曲靖市玄坛路目的:寻找街头错别字,记下来,并改正。分析:坐在公交车上,行走在公路上,向窗外望去,各类广告、宣传图画、招牌、店牌、标语牌都可能看见各式各样的错别字,据我调查发现,玄坛路街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语...

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惠济河污染的调查

三年级|记叙文|450字

铅山快乐作文培训学校三年级黄啸昂星期天,快乐作文班的丁老师带领我们去调查惠济河的污染情况。我们个个兴高采烈,都想长一双翅膀直接飞到那里。从残疾人之家后面河段出发,我们发现河水浑浊不堪,像倒了黑墨汁一样,臭气熏天。河面上有许多垃圾:有烂苹果,有红色的包装纸,白色的快餐盒,蓝色的塑料袋,黄色的烂菜叶……...

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关于狗狗喜欢的食物的调查

二年级|叙事|400字

食物一:肉圆被调查人:我家的甜甜喜欢指数:9颗星陈述:这个肉圆,是从超市买来的,每次吃时,甜甜都会凑到每个人脚边,一口就能吞掉一整个,几乎嚼都不嚼,就咽了下去,直到这时,我才明白什么是狼吞虎咽。食物二:鱼香肉丝被调查人:我家的甜甜喜欢指数:7颗星陈述:鱼香肉丝是我家自己做的,很有嚼头,而甜甜却只嚼几...

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关于街头错别字的调查报告

四年级|记叙文|400字

时间地点:武隆县城目的:寻找街头错别字,并记载下来,改正。分析:行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语,用繁体字等。一些街边店面广告上是出现错别字,如“新形象”写成“...

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六年级调查报告

六年级|说明文|450字

题目:今天,我们为什么还要节约?目的:告诉人们节约的重要性方法:上网查找有关节约型社会的资料过程:1、上网查找资料2、编成调查报告形式结论:俗话说,巧妇难为无米之炊。经济发展离不开资源的支撑,资源的承载能力也制约着经济的发展,而许多资源却并不是取之不尽、用之不竭的。因此,建设节约型社会已成当务之急,...

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关于使用零花钱的调查报告

四年级|记叙文|400字

现在,我发现有许多小学生总会带一些零花钱来小卖部里去买零食……可是,这些同学的零花钱是从哪里来的呢?因此我为此事作了一份调查报告。调查我调查了一些同学们,他们有的说:“是压岁钱。”有的说:“是早餐省下的。”可是,这些同学说的是真的假?我决定去问问这些同学的家长。他们有的回答:“我没有给她钱呀!”也有...

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关于蝴蝶的鳞片的调查报告

五年级|叙事|400字

一、问题的提出有一天,妈妈问我:“阿怡,你知道科学家是模仿哪种动物的鳞片为人造卫星设计了一种控制系统吗”我说:“不知道呀,不过,我很想知道!”因此,我做了一次调查。二、调查方法1、阅读有关的书籍2、上网查找相关的资料3、问爸爸关于这方面的事情三、调查情况和资料整理信息渠道涉及方面具体内容书籍科学家模...

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关于雾霾的调查报告

四年级|日记|400字

调查时间年2月1日。调查地点;迁西县城周围。调查对象:车辆尾气、炼焦厂、吸烟等。调查过程:我国大部分地区都产生了雾霾天气,我们县城也不例外。这几天,我走到户外,抬头不见天日,直觉得天昏地暗,在空中飘浮着许多小颗粒,落在脸上脏兮兮的,罗在马路上也是黑乎乎的,还夹杂着不好闻的气味,给人们的生活带来不便,...

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关于本班近视情况的调查报告

五年级|演讲稿|400字

最近,我们经常可以在电视里看见“近视已经出现年轻化的趋势”的新闻报告。刚好,这次的综合性学习中有关于“近视”的调查。于是,我们组五位同学对“我们班同学的近视情况”做了一次调查。我们除了调查我们班同学的近视的人数,还找了十位同学再进行深入的调查。我们在调查中发现,我们班四十七人就已经有二十四人患有近视...

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一路调查

六年级|说明文|450字

学校:济南市燕柳小学  班级:六年四班老师让我们做调查——《城市形象我献策》,我便来到山东建筑大学门口,做了一次调查。第一位来的是一位年近六旬的奶奶,当我问她对改变城市形象有何建议时,老奶奶推说自己的孙子一人在家呢,便疾步走向了西边。接着,大学校园里走出了一群嘻嘻哈哈的大学生,我走了上去,礼貌地向他...

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