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鸽子350字作文推荐
  • 今天,爸爸和我一起到新华公园里去玩。刚走进公园,我就看见了一群鸽子正在空地上啄食。它们啄食的样子真可爱,使人不时得想摸一下它们的羽毛。我慢慢地靠近了它们,想看清楚它们啄食的样子。有一只鸽子看见我,还以为我要抓它就吓得“扑”地飞走了。其他的鸽子看见自己的同伴飞走,就以为有危险也跟着飞走了。我很扫兴,本来想看看它们啄食的样子却全飞走了。我问爸爸:“怎样才能看清楚鸽子吃东西的样子呢?”爸爸回答:“那只有...

    作文《喂鸽子
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鸽子350字

的作文

喂鸽子

二年级|叙事|300字

暑假里,我很想出去旅游。可爸爸妈妈总是忙,今天他们终于要带我去无锡玩。我好开心呀!

我们先去灵山大佛的鸽子广场去喂鸽子,这可是我最喜欢做的事了!

只见广场上有几百只雪白的鸽子,有的在悠闲地散步,有的在吃食,还有的在空中盘旋,那张开的两只翅膀真像一把打开的羽扇,在炎热中给人带来阵阵凉风。

我买了一包鸽食去喂鸽子。一开始我很胆小,只敢把鸽食放在地上,一下子涌来好几只鸽子,头一点一点地拼命啄食。我看着这些可爱的鸽子,慢慢地不害怕了,把鸽食放在手上喂它们。这时,一只“捣蛋鬼”吃食太猛了,在我手上狠狠地啄了一口,疼得我哇哇直叫。还有一只鸽子飞到爸爸的背上,我趁机跑过去调皮地把鸽食撒在爸爸的背上,这只鸽子在爸爸背上吃起食来,……

我玩得好开心呀!

鸽子

五年级|状物|400字

鸽子是一种常见的鸟类。在古代人的心目中,它是一只用来传达重要信息的鸽子。鸽子可分为两种,即家鸽和野鸽。家鸽是被人类关在笼子里,而野鸽是自由自在的,漫无边际的在蔚蓝的天空中飞翔。

鸽子的重要铺助器——羽毛是让他能在天空中飞翔。鸽子的羽毛略带淡淡的灰色,看起来像是白中带灰的颜色。鸽子的腹部是白色的,让我们能容易分辨鸽子的羽毛和腹部。鸽子的头部略呈球形。此外,鸽子的嘴巴很短,以方便觅食。

不仅如此,鸽子的视觉特别敏锐。虽然它的视力不必老鹰好,可是他可以远距离发现敌人。他的那双敏锐的眼睛,就像是“千里眼”,什么动物都逃不过他的法眼。他也能在飞行的鸽子中认出配偶。

鸽子的栖息地是在岩缝里和高大的建筑物上。鸽子的食物是果实和种子,所以我们会在果园和菜园里发现它。

鸽子每次产卵两粒。雌鸽和雄鸽会轮流照顾卵,以保护卵。此外,鸽子的翅膀强而有力,所以古代人才会重用它,不仅如此,它还可以长途飞行,且不必休息,他的体力犹如被注射不会累的疫苗,飞很久也不会累。

古时候,信鸽是被用来传达信息,因此,鸽子是一种益鸟,也是人类的好帮手。

培德小学五年级:deyaotan

写鸽子

四年级|叙事|400字

在2011年的国庆节,我和爸爸,妈妈游览了武汉动物园,动物多得数不清。不过,最令我难忘的就是鸽子。

走进动物园,就像走进原始森林似的。郁郁葱葱的参天大树,青青的草,五颜六色的花,漂亮极了。白色的鸽子在草地走来走去,特别显眼。你看,背部的羽毛,像一件白色的衬衣。不光有白色,还有灰色。鸽子的眼睛红红的,像一对红宝石。它还有一对俊俏轻快的翅膀,比如,一只信鸽每分钟能飞1公里。

鸽子最喜欢吃谷粒,碎米。只要游人抛下碎米,它们都会飞快的赶来吃食,它们可不互相残害,游人用手喂食给鸽子的景象真让人体会到世界的美好。另外,我还了解到鸽子是和平的象征。每当鸽子自由的在蓝天飞翔,我总是在一旁静静的观赏着,看着那婀娜多姿的身躯,心中瞬间升起了想捕捉一只鸽子来饲养的想法。一直沉默不语的爸爸似乎看出我的心思。爸爸说:“你是不是想饲养鸽子?”我点了点头。“鸽子是人们的朋友,你忍心捕捉朋友吗?”爸爸问。听了爸爸的话,我的脸红了,打消了这个念头。

鸽子啊鸽子,你这样美,又是人类的好朋友,怎麽不让我赞美呢?

鸽子

五年级|状物|400字

今天我往二叔家去玩儿,看见了三只可爱、活泼的鸽子。

这三只鸽子,有两只是一个品种的,它长着一双如同小珍珠似地眼睛,一身灰色的羽毛,走去来傻里傻气的,我看了,总是想笑。而有一只却是美丽的白雪公主一一白信鸽。只见那只白信鸽长着一双又黑又小的眼睛,走起来大摇大摆的,好像在炫耀自己的美丽。

我见了这三只鸽子,即欣喜诺狂,又有些迷惑不解。欣喜诺狂:因为这些鸽子很可爱,我很高兴。迷惑不解:这些鸽子为什么只在地上悠闲的走来走去,而它们不去飞?我仔细一看,原来它们的翅膀被二叔剪去了。这三只鸽子如同一块磁铁,深深的把我吸住了。

我大胆的向它们走去,那几只鸽子见了我,觉得我是一只凶猛的大怪兽,吓得它们魂飞魄散、惊慌失措,都跑了。我见了,准备再一次去摸它。我轻手轻脚的走,一点儿一点儿把它们逼到墙角上。当我把它们逼到墙脚上时,它们好像被我激怒了,用力一飞,从我头上飞走了。我见了,吓了一跳,只好离他们远远地,看着它们的一举一动。

啊!这些鸽子真可爱,我喜欢你们。

河北迁安蔡庄小学五年级:蔡宇华

我的鸽子朋友

三年级|状物|350字

我家的楼顶有几只没有主人的鸽子,它们是我功课之余的好朋友。每天清晨,鸽子们就在我家窗外咕咕叫着,好像在叫我起床,我伸个懒腰,对鸽子挥挥手打个招呼,就起床了。小鸽子们看我起床了,就扑腾腾的展开翅膀飞上了天空,在空中绕着圈子尽情地翱翔。我每天放学后,在窗前的书桌上写作业,鸽子们也不吵我,但有时它们会悄悄地落到我家的窗台上,静静地看着我,小脑袋一歪一歪的,好像在看我在写着什么。我写完作业了,就会和鸽子们玩一会儿,鸽子们飞累了,落到窗台上,咕咕地叫着,我知道它们饿了,赶紧喂食。它们一看到我倒饲料,立刻一齐扑来,争相啄食。看那鸽子吃食的样子,头一抬一低的,好像在点头说:“真好吃!”我伸出手,想轻轻的摸一下鸽子,可是它们太警觉了,一下子就惊得飞走了。但是没一会儿,它们又会回来跟我玩。我太喜欢我的这些鸽子朋友了,真希望有一天,我也会有一双美丽的翅膀,飞到天空,和鸽子朋友们一起翱翔、玩耍。

会开屏的鸽子

四年级|状物|350字

今天我在上方山,看见有一个大笼子,里面有两只鸽子。一只是灰色的,另一只是白色的。

这只灰鸽子的外形很奇特,它的羽毛有些是灰色的,灰得像傍晚的天空,还有些是白色的,白得像雪花。它的嘴巴是粉色的,粉得像桃子。它脖子的羽毛上有两种颜色,一种是绿色的,还稍稍带点粉色。这只灰鸽子看上去真有些像孔雀呢!

另一只白鸽子长得很美丽,它的嘴巴是粉色的,粉得像口红。它浑身上下都是白色的,白得像棉花糖。

白鸽子开屏的时候,它的尾巴像花朵,我看见它的尾巴掉了几根毛,一定是被其他的小朋友拔掉的。我替白鸽子感到惋惜,如果羽毛全都在,它肯定比现在漂亮。

灰鸽子的毛比较完美,所以更神气,可能它认为自己就是一只孔雀呢!

它们在很努力的开屏,一下子也不肯收起来,看上去很骄傲的样子。灰鸽子开的屏非常完整,就像完全盛开的花朵,白鸽子的就有些稀稀疏疏、残缺不全的。它们有时走来走去,有时东张西望,偶尔会吓唬一下对方。

在我心目中,它们是最可爱的鸽子啊!

可爱的鸽子

三年级|状物|350字

几场春风过后,远远望去,柳树枝泛出了绿色。我知道,暮春到来了。早上刚起来,我伸了个懒腰,照例跑到阳台上,看看今天的风大不大,咦?在妈妈放葱的篮子里什么时候多了一只鸽子?我怕惊到它,蹑手蹑脚趴在玻璃上,细细端详。

鸽子的头小小的,呈白色,紫红色的嘴巴又尖又锋利,鼻子长在嘴巴上方,耳朵隐藏在头两侧的绒毛里,呈灰色,两个翅膀是黑白相间……在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了。每年春天的时候,它就把这里当成自己的家。记得去年夏天有一次下大雨,鸽子妈妈刚生下小宝宝没几天,身子还很虚弱,小鸽子又不会飞。我担心它们被大雨淋湿生病,和妈妈一起给它们找了个“小帽子”,盖在竹筐的上面。避免了它们被雨淋湿。第二天清早,雨过天晴,我急忙跑到阳台去看,小鸽子们唧唧喳喳地叫着,仿佛在说:“谢谢你,谢谢你。”

鸽子象征着和平,意味着幸福。我喜欢可爱的鸽子,希望我家竹筐里的小鸽子,永远在这幸福平安的生活。

山西省忻州地区原平市第三小学三年级:聂士钦

冬之乐——鸽子style

五年级|叙事|300字

夜深了,人静了,鸽子的演唱开始了,你可别小看它们,它们可厉害呢,我可是它们的忠实粉丝。

演唱会开始了,首先是舞蹈:母鸽子极光率先登场,走着洋气的鸽子步,踏着木板走来,伴着“咕——咕——”的鸽子叫,公鸽子冰山也登场了,看它的鸽子展翅,洁白的羽毛上没有一个污点,漂亮极了;冰山的翅膀一收,只见极光像模像样的站在那里炫耀着,时紫时绿的脖子……

接着是鸽子二重唱:竖起耳朵听吧。“我们是鸽子,咕——”冰山的鸽子长调开了场,极光的摇滚风也不错,“鸽子咕—咕—,鸽子咕—咕—”“铛、铛……”咦?这是什么声音,噢—原来是冰山敲击食槽为极光伴奏呢。鸽子当然也有自己的风格,那就是“最炫鸽子风”:“美丽的鸽子是我的爱,绵绵的青山脚下玉米熟。什么样的鸽子是最呀最帅气,什么样的叫声才是最开怀……”

演唱会听完了,现在你是不是也想加入我们“鸽子粉丝团”了呢。

河北石家庄长安区石家庄翟营大街小学五年级:贾松硕

抓鸽子——2009年4月12日

三年级|日记|350字

抓鸽子年4月12日

星期五下午放学,我对奶奶说:“奶奶,我今天想去绿城广场玩儿。”“不行,我还要去买馍呢。”“去嘛去嘛去嘛”,经过我的软磨硬泡,奶奶终于同意了。

到了绿城广场,我一眼就看见了同班同学任涵清,“任--涵--清--”,我欢呼着向任涵清跑去,拥抱在一起。我们开始在绿城广场抓鸽子,东抓抓,西抓抓,跑得满头大汗,弄了一身鸽子毛,可就是没抓住一只鸽子。“我想,咱们是不是应该买一包鸽子食,在鸽子吃食的时候,趁机抓住鸽子。”唉,一包鸽子食可两元啊,算了,为了捉鸽子,两元就两元吧。买了一包鸽子食,我和任涵清也就开始了刚刚设计好的计划:任涵清一边学着鸽子叫,一边在鸽子多的地方撒食,我趁那些鸽子吃食的时候去抓它们。那些鸽子还挺机灵,看见我要捉它们,跑着、跳着、飞着,不管怎么样,都从我的手心里逃掉了。很快,一包鸽子食用完了,鸽子却一个也没抓到。经过这次教训,我和任涵清发誓:以后再也不捉鸽子了。

鸽子

四年级|记叙文|300字

今天,爸爸回家带来了四只鸽子,又肥又大,可漂亮了!

其中有两只灰色的和两只黑色的。一只灰色的脖子上有粉扑扑的毛,另一只是淡红色的。黑鸽子脖子上的毛则分别是碧绿色和蓝色的。我想它们一定能飞的很高,飞向水汪汪的蓝天,乘着柔软的白云,伴着歌唱的鸟儿,太美了。

我们把鸽子放在笼子里。有一次,爷爷把鸽子放了出去。可放的时候容易,捉回笼子就难了。有一只鸽子特别机灵,它就像一位威猛的将士,怎么都抓不住它。最后,还是爷爷小心翼翼地靠近,猛地一扑,才把它捉回笼子。我高兴地向爷爷竖起大拇指:“爷爷真棒!”

爸爸说:“等过一段时间,鸽子和我们熟了,把它们放出去,它们就会自己回来。鸽子不是普通的鸟,它们很聪明。我们还叫它们信鸽,它们能飞遍千山万水,为人们传递信息。”

它们真快乐,想到哪儿就飞到哪儿,我真羡慕它们。我喜欢“蓝天信使”——鸽子。