这让我想起了杜十娘的悲剧，尽管阿尔芒好过千百倍那个秀才。但结果无疑是可悲的，男主人公是这悲剧的原因之一。

不知为什么，我总有一股同情这种人的情怀。今晚上，当我正在为阿尔芒气愤的时候，有个同学说：换了你也会这样做，因为她是妓女。我立刻反驳他，我决定这并不是原因，如果他们是真心相爱的。

我深深为茶花女而伤心悲哀，我恨不能立刻飞到她们的时代去保护她们，希望她们能过的好。

我们凤凰山矿是全国文明单位，学生李某某的这种行为无疑是对我矿精神文明创建工作的破坏，无疑是对我矿精神文明创建工作成果的一种践踏，无疑是对他人的一种不敬，也无疑是对我们凤凰山文明形象的玷污。李某某的行为，破坏了我们的美好家园。在这里，我再一次对李某某的行为予以谴责。同时也希望这种见不得阳光的行为再不要发生，不要再给凤凰山人抹黑。

大自然无疑为秋天添上了丰收的一笔。田地里又是一幅繁忙的景象，“刷刷刷”的收割声，收获的喜悦写在了农民伯伯们饱经沧桑的脸上。

寒风呼啸，我们迎来了一个白色的季节—冬天。雪花在空中打着旋儿，慢慢的飘落下来。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢乐颂。大自然无疑为冬天添上了欢乐的一笔。大自然的声音，充实了世界，点缀了世界，给世界带来了欢乐！

五年级:李小冉

与其说他是一位奇人，不如说她是一位乐观的人。再死一样沉寂的黑暗中，她比喻成世界睡着了，她乐观接受自己的缺陷，乐观对待任何人。你甚至难以想象，是什么使她如此活泼，是什么使她取得如此之大的成就，答案只有两个字——乐观。

何以解忧？惟有乐观。其实乐观很简单，那无疑是将沙漠看做绿洲，无疑是将沙尘风暴看做清风细雨，无疑是将挫折演变成希望，将塌倒的城墙重铸希望的堡垒，乐观就是如此。何以解忧？惟有乐观！

我一直觉得，人们的本心应该是自然的，自然的含义就是遵从内心，不违背它。如果违背了我们的本心，那就无疑于自欺欺人，这是人生最大的罪过，切不可蒙蔽自己。

话已至此，若不想成功之后有同样的疑惑，就遵从本心，去寻找自己原本渴望的幸福。正所谓人生有得有失，只要我们得到了真正的幸福且并不后悔，那么所有一切失去的东西都无需遗憾。

那么，你所追求的幸福会是捆绑在物质上的直观，还是寄托于精神上的感受？

再加上被一些不法分子利用，到了三 人成虎不再是危言耸听的时候，网络将会成为社会的毒瘤。

最后我想说的是，《江南Style》是否会一直红火下去，我不能确信。但是事实是像《最炫民族风》这类过往的神曲已经渐渐淡去了光环，因为又有了Style风来替代它。这些神曲的蹿红局限在某个阶段，它们成不了经典。我们要意识到，这般莫名的蹿红就如同昙花一现，是死亡前的极度绚烂，其结局无疑是黯淡的。

每一个角色都有其存在的价值与意义，能力不同承担也不同，但是在人生的漫漫长路中我们不妨做一个理性的质疑者、批评者，因为不和谐的音符恰恰是激发乐章质变的催化剂。选择任何一个角色都要因时而异，就事而论，不能照搬全收也不能全盘否定。

世界上没有十全十美的事物，但道出心中的旋律，无疑是让事物变得更美的开始。开启双唇，质疑出声，和而不同做挑战的第四人。

成长的过程中给我印象最深的便是这段友情的考验，这段考验让我学会了珍惜友谊，在我的成长路上又多了一份美好的回忆。

珍惜友谊，因为它难得，相遇难，相知更难。芸芸众生，与朋友有缘，才能携手在一片晴空下。珍惜所拥有的，就是珍惜了一份美好的回忆。

懂得珍惜，阳光将洒遍心灵；懂得珍惜，晚风将拂过心灵；懂得珍惜，成长的足迹会一步步走进你的脑海里，永远存在，回忆。这对我的成长无疑是一个最大的收获。

初一:鹿语璮

所以，简单的一句话就是：状元和校花之间，状元是必选无疑的！也许就要留在那所不知名的校园里做那只漂亮的花瓶了。

但每个人都知道，当状元是何等的不易！但是，要想做这人上之人，就必须经历这样的艰苦。可说出容易做起来难啊，能当上这万里挑一的人的，必是经历了一番彻骨寒的人；也只有这样的人，才有资格坐上状元的位子，才能享有这万人瞩目的荣誉。

但是毫无疑问，这些细枝末节的不足如白玉之微瑕，是不会影响整个作品的价值的。尼采的思想是和犹太人的灾难是没有关系的。在我看来，希特勒实际上是歪曲和利用了尼采的哲学思想，绝不是对尼采的继承和发展。

叔本华在《论女人》一文中断言：女性对艺术和真理没有真正的热爱，所以是低等的人。我想，如果他能读到英子的这部作品，就会发现自己完全错了。

大自然无疑的为秋天填上了丰收的一笔。田里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割声传入耳里，收获的喜悦挂在了农民伯伯沧桑的脸上。

寒风呼啸，我们迎来了一个白色的冬天。雪花在空中打着转，慢慢飘落下来。孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，他们欢乐纯真的笑声便是大自然扑下的一首欢迎颂。大自然无疑的为冬天添上了欢乐的一笔。

大自然的声音充实了世界，点缀了世界。让世界充满欢乐。

虽然我们输了，但我知道这场比赛给我们带来的启示并不小。尽管班上还有不少人在找借口安慰自己，但事实是残酷的，有喜必有悲，没有谁可以做“常胜将军”，正所谓“人外有人，天外有天”。同时我也在想，倘若3班遭遇更厉害的班级时，也会必输无疑。所以，我们这次输，没什么大不了，只要我们继续努力，也就一定会成功。

只要有班集体的力量，全班上下团结友爱，我们就一定会赢！（指导教师蒋蜀均）

初一:朱丽群

我之前说过，高二空闲的时间已不及高一时的十分之一。像挤海绵般，每一个学子都在干涸的海绵上妄想挤出更多的水，即使是一滴，即使旁边早已装满了一盆。高二的学生变得贪婪，对时间的贪婪。

而我心里想学画画，又无疑是违背了这一客观规律。心里压着这口气，眼泪欲留却发现我的眼腺细胞早已衰老得常做间歇性休息。

高二，时间，作业，早已如围城般将我们团团围住，而高二过去后的高三呢？无疑又是多几道高不可测的围墙吧！

课间，卷子发了下来，82分，果然是不怎么理想的分数，我自嘲似的笑了笑，继而认真的开始订正错误。

明日，就算迎来的仍是一杯辣椒水，我也会微笑着问命运之神是否愿意让我再来一杯。

生活只是杯水，不论世界怎么变化，生活依旧是最纯净的本色，现在不会变，将来也不会变。不论怎样，只要你还活着，那么无疑，你正在经历着生命中最好的时刻，只要你睁开眼还可以看到灿烂的阳光，那么无疑，这就是一个特别的日子。

要说谁的计谋多，最聪明，那无疑是诸葛亮了。他能文能武，足智多谋，知天文，晓地理。书中对诸葛亮的事例也很多：孔明借东风、巧摆八卦图、空城计、七擒孟获、木牛流马、草船借箭等等，无一不让人看出诸葛亮足智多谋，神机妙算，不愧是一个英雄。

合上书，我仿佛还沉浸在一个迷人的故事和鲜明个性的人物之中，群雄纷争，逐鹿中原，《三国演义》仿佛带我回到了那个充满豪迈和激情的动乱时代。

2007年10月22日情节上的安排是不是可以再紧凑些？ 质疑： 作者对景色的渲染效果颇佳，但语言略显繁琐——但是对于惊悚的情节，都没有作太多的刻画——因此我不十分明白这两条故事线索的联系：怀念或是恐怖？灵魂，你在哪里？层层推起的波澜后面，那张恐怖的脸，无疑会化作我们对人性的觉醒。因为肉体的欲念而化为灵魂的鬼魅，这未免是让人惊叹的。

我们还应该注意到，有些句子使用了表疑问的词语，但它不是疑问句，对无疑而问的句子，句尾不应该点问号，而应该点其他点号。

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说是勇士，实为莽夫，他看着曾经威扬一时的刘四爷都在走向绝路却还不醒悟，继续从事那个社会已无法允许的“事业”，这不也是把自己也送上了绝路吗？

骆驼祥子，他无疑是那个社会的牺牲品。老舍用它充满洞察力的文字，书写了那个社会的悲剧。祥子的悲剧下场无疑使人唏嘘，同时也不忘感叹一个黑暗社会对普通老百姓的压抑与迫害。

闲暇之时，我又凝视窗外。蓝天，她深不可测，没有边际，更没有界限。留给我的只有疑惑，想去遨游，但又太小，毫无能力。只能在这里眺望接眺望，只有对大脑接连发出疑问，我该怎么办？面对问题，无疑说：“思考吧！”

于是，在蓝天的影响下，我学会了思考，学会了探索。

我唱自己的歌，走自己的路，望着那片属于自己的蓝天，像漫步的小孩，在蓝天的影响下跋山涉水，游着漫长的学习旅途。

在蓝天的影响下，我默默地变化着——

无论我们变成什么，无论他们们变成什么，而唯一没有变的是：他们永永远远是我们最结实的后盾！如果说，我们是一株刚刚发芽的小苗，他们无疑是哺育我们的阳光雨露；如果说，我们是一支淋漓尽致的歌，他们无疑是为我们打拍的节奏；如果说，我们是折了翅膀的小鸟，那他们无疑是为我们疗伤的医生。

快加入吧！二十一世纪的接班人们，把爱传递下去，用真心真心浇灌这爱的种子，让爱姹紫嫣红吧！