/>没想到，通过我不断地努力，没想到我竟然超额完成，突破了我的极限。写了两个多小时，把作文改了千万遍，终于满意了。回家之后，我疾笔如飞。这篇作文时写我们的一次活动，我也最不喜欢写记事文。

其实，困难只是一个绊脚石，只要你注意了就能踢开它。　　/>

教师点评：　　　/>

作者此文选择很具代表性，只是需要从解决难题的方法上再详细详细！

四年级：杨斌琪

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点评：全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕小鸭子学本领进行。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

美中不足的是：对小鸭子跟妈妈学习游泳捕食的过程未作详细描写，结局过于仓促，未有中心思想的表达。

作者应当对重点进行详细描写。

点评老师：苏璐璐

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点评：全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

美中不足的是：对于卖报的过程未进行详细描写，只是一笔带过，意义何在？结尾处未对自己的所感所谓进行总结，收尾没有做到呼应。

这种题材作文相对严谨些，课题的提出施行和总结都应详细记录。

点评老师：苏璐璐

棉花糖一路飞奔，才七点三十八，就到了学校。棉花糖刚走进教室，上课铃就响了，老师也来了。棉花糖赶紧坐好位置，交上作业，拿出课本了。“今天有一位新同学要来到我们班上，她叫灵儿（详细请看人物介绍）。”李老师说。“灵儿？”棉花糖和瑶瑶（详细请看人物介绍）异口同声的说。“怎么，有疑问吗?”“没有没有。”灵儿进来了，她为大家介绍说：“大家好，我叫灵儿。”

四年级:翅膀

详细的内容，我先卖个关子，等你们到了这里，一切就真相大白啦！在蓝天白云的映衬下，黄鹤楼色彩绚丽，雄奇多姿。楼的屋面用10多万块黄色琉璃瓦覆盖。

武汉还有很多好玩的、好吃的，可不要随手乱扔垃圾哦。更多详细内容，嘿嘿，和上面一样，先卖个关子。到了武汉，一定会让你大饱眼福、手福、口福的！

这就是武汉——我美丽的江城！

六年级:刘星月

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点评：小作者观察仔细，叙述时井然有序。文章体现了作者对自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

美中不足的是：文章语言有些直白。对蚕并未详细描述，成长过程也简而化之。后面都是一般来说对于蚕在各周期的变化，并非自己的养蚕心得。

小作者应对蚕的形象和成长过程做出详细描写。

点评老师：苏璐璐

四年级：王孟琳

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点评：文章切合生活实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

美中不足的是：对文中提到的人物都是一笔带过未作详细描写。

作者无需大量列举感动人物，只需将一两个人的事迹做详细描写即可。

点评老师：苏璐璐

棉花糖一路飞奔，才七点三十八，就到了学校。棉花糖刚走进教室，上课铃就响了，老师也来了。棉花糖赶紧坐好位置，交上作业，拿出课本了。“今天有一位新同学要来到我们班上，她叫灵儿（详细请看人物介绍）。”李老师说。“灵儿？”棉花糖和瑶瑶（详细请看人物介绍）异口同声的说。“怎么，有疑问吗?”“没有没有。”灵儿进来了，她为大家介绍说：“大家好，我叫灵儿。”

最有意义的是这个假期我学会了记账，学会了储蓄。我建立的账簿里详细记录了压岁钱的收入和支出情况，并制定了一个详细的压岁钱使用计划，使压岁钱花得更有意义。令人惊喜的是，通过一个假期的精打细算，我的压岁钱还剩下一多半，不像往年，到开学时压岁钱已经花得所剩无几了。

总之，编写“争章夺星”春节章，让我快乐、让我受益匪浅。

家住的离学校较远的学生都乘坐着三轮车去上学了呢……快看快看！庄严的老人带着全家，夹着圣经，坐着三轮车上教堂做祷告。许多孩子由保姆伴着三轮车到郊外去呼吸新鲜的空气。

怎么样，你是不是越听越入迷了呢？在你的眼前是否已经出现了一张三轮车的简图了呢？其实我介绍的还不够详细，如果想了解详细内容，那就到塘下来亲身体验吧！

实验二小五年级:徐奕瑶

老师还夸我是个勤学好问的学生。之后，地理老师详细的把解题思路很详细的讲了一遍，我立刻就明白了。我的嘴张成一个“O”形，半晌没回过神来。可我一问地理老师，地理老师先是会心一笑，人或开始思考，不出我所料，三下五除二就解决了！

这就是我的地理老师，怎么样，你是不是被他吸引了？这些特点还只是其中的冰山一角，更多的特点我下次再说。

题目是爬山，可是文章都写了一多半了，你们才动身。然后爬山的过程，只用了两句话就写完了……。.

文章删除的内容较多，是因为这些和爬山关系不大，相反，蓝色的部分才是你应该详细写得内容。既然你认为爬山是有趣和有意义的，那就是这一段详细地把它写出来吧

写作不会一蹴而就，别灰心，更不用伤心，静下心来想一下该怎么按要求修改，相信你不会让老师失望的。加油！！！

跑了这么多趟，虽说有点上气不接下气，但是为班级为老师做点事也是值得的！

一路奔跑，但我自豪！

老师点评：的确，有为集体服务的意识，很好。文章能将事情写得很详细，让读者也能清楚知道事情的经过，但是从事件事情来看，你的内心描写不够详细。在这件事中，你的内心想法肯定是很多的，你要将它真实地再现出来，让读者了解你当时的想法，那么，你这篇文章就上一个台阶了。

点评：全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕未来的书包进行。

美中不足的是：文中描写了很多关于未来书包的特殊功能，但都是一笔带过未作详细描写，未站在一个使用者的立场表达未来书包的便捷与优势。

小作者可就未来书包的功能以及给人带来的便捷式生活进行详细的描述。

点评老师：苏璐璐

真正的观景台就是不一样，不仅可以全面观察到小湾水电站，还配有详细的讲解，如小湾水电站是什么时候建好的啊，修小湾水电站有什么好处啊等等，比爸爸在手机上百度的资料详细多了，更加深了我们对小湾电站的了解。

我们逛逛拍拍，不知不觉间大家肚子都饿了，又到了喜闻乐见的午餐时间，因为下山还要开很久的山路，所以我们才和小湾水电站依依不舍的告别，小湾水电站，希望有缘再见！

　　/>虽然我们输了，但是我还是要兴奋，因为我们能站到台上大摇大摆地表演。终于老师喊了我，我既兴奋又忐忑不安，生怕输了这场比赛，我和三个人开始了，比赛过了8秒的时候，有一个人犯规了，我们只好重新开始，最后我们果然不出所料——我们输了。

通过这件事我明白了团结才能成功，不团结永远都只能停在一个地方，不能前进。/>

老师点评：　　/>

在你的文章中详细记载了比赛的规则以及时观众们的反应！要是能将比赛时选手们传呼啦圈的过程介绍详细的话就更棒了！

? ? ? ?我认真地听了您详细的讲解，心中有点数了，不会像刚才那样毫无头绪。我要开始投了，您耐心地指导：“对！运球到那个点！没错，抱球，往右一点，对！好，起跳！然后瞄准，瞄准！太棒了！”您说着，挥动着手臂，时而站起来做着跳跃的姿势，又激动地喊着。我终于进篮了！我大声欢呼着，两只脚一蹦，好像要蹦到天上去似的。多亏了您对我那详细的讲解和耐心的指导使我获得了巨大的成功！这让我明白：一个人的成功离不开父母！

? ? ? 爸爸，也许我以前错怪了您，请不要在意。爸爸，我爱您！

六年级:杨德成

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然后是金大侠，一板一眼，武功招式要多详细就有多详细，有一段时间我甚至觉得金大侠真的是大侠，这个世界真的是有江湖的，要不，他的想象力未免太天马行空了。

不过，这两个人都是我的挚爱，实是无法割舍。

有一点金大侠和“现代武侠”很像，那就是他们的主人公基本上都是从Lv.0开始的，不想古龙，出场就带着Lv.99的光环，然后秒杀一切。

以上，就是我一点小小的连读后感都算不上的读后感，一点小小的吐槽，一点小小的感想。

其实，每个人都有自己的江湖。