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假如,假如,我会做什么?假如我有一双隐形的翅膀,我会到处飞翔,飞过整个地球,把幸福带到各处;假如我会瞬间转移,我希望可以大展身手,给同学们示范示范;假如我有一架飞碟,我要遨游整个宇宙,探索那些神秘的星球;假如我成为了一个动画人物,我希望第一个冲在前线,帮助别人一起分忧;我、我,更希望做一个漫画家,画出那些栩栩如生的人物,让他们生活在我的世界里,和我一起成长。那些都不是现实,我希望自己有一个美好的未...
作文《假如我有》
假如我有
假如,假如,我会做什么?假如我有一双隐形的翅膀,我会到处飞翔,飞过整个地球,把幸福带到各处;假如我会瞬间转移,我希望可以大展身手,给同学们示范示范;假如我有一架飞碟,我要遨游整个宇宙,探索那些神秘的星球;假如我成为了一个动画人物,我希望第一个冲在前线,帮助别人一起分忧;我、我,更希望做一个漫画家,画出那些栩栩如生的人物,让他们生活在我的世界里,和我一起成长。那些都不是现实,我希望自己有一个美好的未...
假如我有一个魔镜,我要把人们的梦翻出来看一看,哟,原来你上次作业是抄的呀!
不,如果警察有魔镜,是不是更好些?一下子就知道谁是凶手(或犯罪嫌疑人)了。
那,我是不是可以有千里眼的眼睛和随风耳的耳朵呢?这样我就可以眼观六路,耳听四方了!
但这样我会很累,每天有看不完的物体的听不完的噪音。
一个永远永远吃不完的汉堡呢?这个总可以吧?可是,我一定不出一个月,体重飙升到99呢!
我是不是可以有一对羽翼?哈哈,这样我就可以随时随地的飞翔了!等等,那我不是就成了怪物了吗?看来羽翼也不能有呀!
也许我可以有一种神奇的魔力,它可以帮我实现愿望,那我不是什么都可以实现了吗?可是什么都有了,生活不就没意思了吗?
所以,自己,不要做白日梦了,看看,一堆作业在那饥渴难耐了,咳咳,不说了,作业我来了!
五年级:尹卓群
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假如我有一双翅膀,我会飞到高高的天空之中,在哪里翱翔,我愿与白云、风儿嬉戏,我愿与星星共同分享我快乐之光,我愿与雨后彩虹共绘美丽天堂。满天星辰,化为我忠诚的倾听者……
假如我有一双翅膀,我首先要飞回姥姥家,那里有我亲爱的姥姥、视我如珍宝的姥姥。小时候的我,最爱吃姥姥包的饺子了,虽然现在街市上有许多不同口味的饺子,但我最喜欢的还是姥姥包的饺子,姥姥包饺子时,一手拿着饺子皮,一手用勺舀着一勺馅放在饺子皮中间,不多也不少。从姥姥手里塑造出来的真是一个工艺品,像一个个白白胖胖的小娃娃。煮的时候,它们就像一帆帆小舟在水中飘荡。吃着那热腾腾的饺子,心里暖洋洋的,身边环绕着姥姥对我无限的爱,那种感觉真是好幸福、好温馨。姥姥无微不至的照顾我,我至今也难以忘怀。我将飞向雨后的彩虹桥,截一段彩虹做一条七彩围巾送给我亲爱的姥姥。
假如我有一双翅膀,我也要飞回我的母校,去探望教我六年的恩师。老师不顾上班多累,下班以后还认认真真的批改我们的作业。甚至,当万家灯火都已熄灭的时候,一盏最亮的灯照映着老师疲倦的身影。我曾记得您那沾满粉沫的双手,我曾记得您那善语教导,我曾记得您新增的几根银发。因为有您,莘莘学子才能成才;因为有您,世界才会如此文明。我愿取下一段彩云化作一只神笔为老师批改作业,让老师头上的银丝少生一些。
假如我有一双翅膀,我还要飞到,陪我度过六年时光的同班同学,我不会忘记我与同学一起学习的场景,不会忘记与朋友们一起嬉戏的身影,不会忘记我们一起分担的喜怒哀乐,既然都聚集在同一个班级里,我们曾一起面对困难,因为我们相信,阳光总在风雨之后,乌云上面有晴空。通往成功道路上的甜苦和喜忧,我们一个班级的同学,愿意一起分担所有。我们风风雨雨都接受,因为相信雨后有彩虹……
假如我有一双翅膀,我会去看望所有关心我的人、疼爱我的人、为我付出过的人、曾经帮助过我的人、和我竞争的人、与我一起面对困难的同学们、包括我不认识的陌生人……当然了,我也要在知识的海洋中畅想,不断充实自己的精神知识,去找回属于我的快乐时光。
但我不去想未来是怎样,不管怎样,我都会迎着暴风骤雨,昂首向成功的彼岸飞去,因为我被许多的爱包围着 ,有家人的爱、有老师的爱、有同学的鼓励、有陌生人的祝福……假如我……
假如我有一双翅膀,我会飞到高高的天空之中,在哪里翱翔,我愿与白云、风儿嬉戏,我愿与星星共同分享我快乐之光,我愿与雨后彩虹共绘美丽天堂。满天星辰,化为我忠诚的倾听者……假如我有一双翅膀,我首先要飞回姥姥家,那里有我亲爱的姥姥、视我如珍宝的姥姥。小时候的我,最爱吃姥姥包的饺子了,虽然现在街市上有许多不同口味的饺子,但我最喜欢的还是姥姥包的饺子,姥姥包饺子时,一手拿着饺子皮,一手用勺舀着一勺馅放在饺子皮中间,不多也不少。从姥姥手里塑造出来的真是一个工艺品,像一个个白白胖胖的小娃娃。煮的时候,它们就像一帆帆小舟在水中飘荡。吃着那热腾腾的饺子,心里暖洋洋的,身边环绕着姥姥对我无限的爱,那种感觉真是好幸福、好温馨。姥姥无微不至的照顾我,我至今也难以忘怀。我将飞向雨后的彩虹桥,截一段彩虹做一条七彩围巾送给我亲爱的姥姥。假如我有一双翅膀,我也要飞回我的母校,去探望教我六年的恩师。老师不顾上班多累,下班以后还认认真真的批改我们的作业。甚至,当万家灯火都已熄灭的时候,一盏最亮的灯照映着老师疲倦的身影。我曾记得您那沾满粉沫的双手,我曾记得您那善语教导,我曾记得您新增的几根银发。因为有您,莘莘学子才能成才;因为有您,世界才会如此文明。我愿取下一段彩云化作一只神笔为老师批改作业,让老师头上的银丝少生一些。假如我有一双翅膀,我还要飞到,陪我度过六年时光的同班同学,我不会忘记我与同学一起学习的场景,不会忘记与朋友们一起嬉戏的身影,不会忘记我们一起分担的喜怒哀乐,既然都聚集在同一个班级里,我们曾一起面对困难,因为我们相信,阳光总在风雨之后,乌云上面有晴空。通往成功道路上的甜苦和喜忧,我们一个班级的同学,愿意一起分担所有。我们风风雨雨都接受,因为相信雨后有彩虹……假如我有一双翅膀,我会去看望所有关心我的人、疼爱我的人、为我付出过的人、曾经帮助过我的人、和我竞争的人、与我一起面对困难的同学们、包括我不认识的陌生人……当然了,我也要在知识的海洋中畅想,不断充实自己的精神知识,去找回属于我的快乐时光。但我不去想未来是怎样,不管怎样,我都会迎着暴风骤雨,昂首向成功的彼岸飞去,因为我被许多的爱包围着,有家人的爱、有老师的爱、有同学的鼓励、有陌生人的祝福……假如我……
每当我看见小鸟在天空中自由自在的飞翔,我多么想自己也是一只小鸟啊,可惜我是一个人不是一只小鸟。
假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它遍访祖国的名胜古迹,观赏那里的自然风光,领略那里的人文景观。
假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它周游全世界,像白鸽一样充当和和平使者,和各地的小朋友架起友谊的桥梁。
假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它飞向人们都想去的太空。我要去考察世界到底有多大;星星月亮有多高;而且我还要飞去火星,看一看火星有没有火星人;考察一下火星能不能居住人。
假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它飞向草原,欣赏一望无际的绿草。此时此刻,白羊成了绿草最适合的点缀品。牧人欢畅的骑着马儿在狂野的奔跑着。而我,这欣赏着那蓝蓝的天,白白的云,绿绿的草。那里的人是热情的,他们个个都有一颗热忱的心的心。所有四面八方的来客,他们都会向接待贵宾一样接待他们。所以,我要骑着尼尔斯的鹅飞到哪里去,与他们一同分享我们的快乐。
假若我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它飞遍世界的每一个角落,去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人,为他们解除痛苦。我要让全世界没有呻吟,没有哭泣,只有欢声笑语!
啊,我多么渴望能只有一尼尔斯的鹅!假如说广大的知识就是我理想的翅膀,勤奋好学就是我翅膀的羽毛,只有羽毛丰满才能梦想成真。
每当我看见小鸟在天空中自由自在的飞翔,我多么想自己也是一只小鸟啊,可惜我是一个人不是一只小鸟。假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它遍访祖国的名胜古迹,观赏那里的自然风光,领略那里的人文景观。假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它周游全世界,像白鸽一样充当和和平使者,和各地的小朋友架起友谊的桥梁。假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它飞向人们都想去的太空。我要去考察世界到底有多大;星星月亮有多高;而且我还要飞去火星,看一看火星有没有火星人;考察一下火星能不能居住人。假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它飞向草原,欣赏一望无际的绿草。此时此刻,白羊成了绿草最适合的点缀品。牧人欢畅的骑着马儿在狂野的奔跑着。而我,这欣赏着那蓝蓝的天,白白的云,绿绿的草。那里的人是热情的,他们个个都有一颗热忱的心的心。所有四面八方的来客,他们都会向接待贵宾一样接待他们。所以,我要骑着尼尔斯的鹅飞到哪里去,与他们一同分享我们的快乐。假若我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它飞遍世界的每一个角落,去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人,为他们解除痛苦。我要让全世界没有呻吟,没有哭泣,只有欢声笑语!啊,我多么渴望能有一只尼尔斯的鹅!假如说广大的知识就是我理想的翅膀,勤奋好学就是我翅膀的羽毛,只有羽毛丰满才能梦。
“有一把伞雨撑了很久,雨停了还不肯收。有一束花闻了很久,枯萎了也不肯丢。有一种友情,希望到永远,即使青丝变白发,也能心底保留”。
——题记
假如我有这样的朋友 假如我有这样的朋友:你做伯牙,我做子期,我们共听高山流水,共赏花香鸟语。
假如我有这样的朋友:风和日丽的时节,我们一边走一边说说笑笑,仿佛生活从来都是那么的怡然而惬意。
假如我有这样的朋友:是我一转身时身旁的那道风景,静静地守在我身边,默默地注视着我的行程,默默地解读我的悲喜;累了的时候给我带去一丝绿意,心绪沉重的时候,送我一片宁静的天空。
假如有这样的朋友:走过了万水千山,读尽了世事沧桑,当人生的风景倦了你我的心情,当我们漫步于人生的黄昏,你还会想起我。
假如我有这样的朋友:是一杯淡淡的清茶,没有酒的浓和烈,在我需要的时候,飘起那一抹淡绿,静静的把我陪伴,给我解渴。
假如我有这样的朋友:能读懂我,能穿过层层面具,如入无人之境的走进我的心灵,用一种彼此都懂的语言来和我进行灵魂的对话和交流。
假如我有这样的朋友:不在乎对方的相貌,也不在乎对方的身份地位,无须刻意隐瞒自己 能容纳对方的所有瑕疵,肯为对方付出关爱 能为对方舍弃自己的欢愉。
假如我有这样的朋友:缮生笑语随旭日,愉快开心乐茂年。依灯而坐,侃侃而谈,无拘无束,与知音相知,细心分享内心深处的每一句心语。
假如我有这样的朋友:开心时,为我景上添花,失意时,在我空间默默,留下安慰我的话,悄悄离开的人!陪我走到最后的人。
假如我有这样的朋友:彼此欣赏,彼此倾慕,彼此的关注,并渗入彼此心灵的最深处,能给我无穷的力量和勇气,是我倾诉的对象,是我的一件衣服,寒冷时,会给你温暖,炎热时,会给我又是一丝凉爽。会分担彼此的快乐与痛苦,让我知道被人彼此牵挂,难以言语的那种感动与幸福,从而使自己的生活得充实而快乐,使得人生更精彩。
而我,真的很幸运——因为我拥有这样的朋友。可以牵念,可以偶尔想起,可以心灵相通,灵魂对话的朋友。不见面也会有聊不完的话题、说不完的乐事。享受这种温暖,永远记得,珍惜……
假如我有一对翅膀,我会邀请“神笔”马良和我一起自由翱翔……
假如我有一对翅膀,我会飞到台湾,让“神笔”马良在大陆和台湾岛之间架起一座“快乐之桥”,让台湾从此告别孤单早日回到祖国怀抱,让台湾的小朋友和我们在桥上尽情玩耍,放声高歌,让人们从此告别忧伤,不再担心离分。
假如我有一对翅膀,我将飞向大海,带着“神笔”马良画一个神奇的“转换器”,把苦涩的海水变成永不枯竭的甘泉,让人们再也不会为了生存、为了水源匮乏而发愁。
假如我有一对翅膀,我要飞向天空,和“神笔”马良共同制作一个大大的“天空过滤器”,把世间所有的污染和垃圾统统打包,然后制成清洁无毒的能源供人们无偿使用。
假如我有一对翅膀,我将飞向非洲,让马良为那里的饥饿儿童送上甘甜的泉水和可口的面包;假如我有一对翅膀,我将飞向利比亚、叙利亚,做一名最年轻的大使,在人们的心中播下“和平”、“善良”的种子,让世界从此不再发生战争;假如我有一对翅膀,我将找到“战争贩子”,让他带着“杀人武器”去发掘深埋的宝藏,让人们不再贫穷;假如我有一对翅膀,我将找到华佗,让世间不再存在疾病……
假如我有一对翅膀,我将飞遍世界每个角落,让世间不再有分离、猜疑、饥饿、战争、贫穷、疾病,让人们不再为严重污染、交通拥堵、水源短缺等等问题而发愁。
假如我有一对翅膀,我会让这个世界温暖、友爱,到处充满光明;假如我有一对翅膀,我会让这个世界永恒。
假如,假如,假如……
假如我有一对翅膀,我要飞向湛蓝的天空,和小鸟们一起玩耍,让它们不再孤独。
假如我有一对翅膀,我要让想飞向蓝天的人们实现他们的梦想。
假如我有一对翅膀,我要给住在沙漠里的人们带去可口汁水,让他们不再口渴。
假如我有一对翅膀,我要飞出地球,去看外太空到底是什么样子的,到底隐藏着什么秘密和知识,让科学家们了解更多关于宇宙的神秘。
假如我有一对翅膀,我要到其他国家去,学习他们的知识,看他们的生活,了解他们的人文。
假如我有一对翅膀,我要飞到缺少树木的地方去,捎上树种,让那你繁荣起来。
假如我有一对翅膀,我会在夜里飞上树梢,看着星星眨眼睛,和他们一起诉说故事。
假如我有一对翅膀,我会飞到需要帮助的地方,让他们不再受苦。
假如我有一对翅膀,我会在同学没带书的时候,送他回去拿书上课,不耽误课程。
假如我有一对翅膀,我会将要迟到的时候,快速飞到学校。
假如我有一对翅膀,我会在警察叔叔抓小偷的时候帮他抓小偷。
假如,假如,假如……
指导老师:文智娇
假如我有一双翅膀,在玩游戏的时候,我可以巧妙地避开抓者,抓者一直抓不到我。我可以去救人,不过我可以不让别人救我,因为我有一双灵巧的翅膀。
假如我有一双翅膀,我回飞到宇宙去,看看杨利伟叔叔,再跟他一起体验一下在宇宙的生活,如果杨利伟叔叔的干粮不够的话,我可以下地球去买一大堆干粮上来,和他一起享用。
假如我有一双翅膀,我学兴趣班就不迟到了,我一飞就从四零厂飞到了六堰,要是有什么课本忘带了,我就可以飞回家去取,这样就能快一些了。
假如我有一双翅膀,我会跟小鸟交个朋友,如果小鸟同意的话,我们就天天见面。我还希望它和我家鹦鹉交个朋友,这样,它们就可以一起享用小米了。
假如我有一双翅膀,我上、下楼就很方便,因为我家住在七楼,就是最顶楼,我以前上、下楼都汗直流,,很累的,假如我有了翅膀,我会一下子飞上楼,或是一下子飞上楼,没事干的时候,我会飞上楼去看看房顶是什么样子的。
假如我有一双翅膀,在运动会比赛跑步的时候,我可以飞,,保证拿个第一名,飞的同时,脚也要挨一点地,不然别人就看见了我在飞,肯定都围着我,我不想这样,因为太热了。
假如我有一双翅膀……反正我可以摸索出各种各样的玩法,假如我有一双翅膀,我就可以无忧无虑地生活着了。
假如我是个有钱人,我会把自己三分之二的钱捐给希望工程,建造更多更多的希望小学,让更多的贫困地区的小朋友都能像我一样,坐在宽敞明亮的教室里学习各种文化知识,将来成为建设国家的栋梁之才。
假如我是个有钱人,我会把我的家乡建成旅游胜地,再把我住的村子建得旖丽多姿,让更多人通过旅游这个项目,走上富裕的道路。到时你看吧:山脚下一座座宾馆红红火火;田野里一片片民俗园人声嘈杂;河边上一个个垂钓场幽雅安静,垂钓的游人清闲自在……
假如我是个有钱人,我想到威尼斯去玩。位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中是意大利北部的威尼斯托大区的首府,有十万居民。威尼斯全市约有一百五十多条弯弯曲曲的河道,两岸是各式各样的建筑。河道宽窄不一:大运河最宽,约一百米;而最窄的河道。两岸居民可开窗握手。威尼斯全城有桥梁四百于座。它们各具风姿,格调极其不同。其中,有建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥。该桥建在大运河上。大家听了我的介绍也一定想去玩吧!
在假如的世界里我不仅可以设计自己,我还可以是世界的主宰。有权驾驭世界上任何我感兴趣的事情,不要忘记条件仅仅是在假如的世界里。虽然,只是假想,但我会为了它奋斗!
假如就是假如,不是憧憬,不是希望。只是一种不满于现实的发泄,是创造现实的动力。只要努力了,又何必在意是感觉的幻想,现实的逃避
假如我有一匹马,我希望他是枣红色或黑色的;我要给他取名叫“怪侠一枝花”,小名“花花”。
假如我有一匹马,我希望他是公的,因为我是母的,公母搭配,奔跑才不累。
假如我有一匹马,他可以不比我漂亮,但他必须让我觉得他是最美的。
假如我有一匹马,他可以年轻力壮,骁勇嗜战,也可以年老体迈,沧桑无限,抑或是年纪虽大,却依旧英姿不减当年,更添几分成熟与岁月的亲情和责任感,但绝不可以正当壮年而满身老气横秋之貌。
假如我有一匹马,他不可以嫌我太重,即便真的是重了,也不可以咧开大嘴呼噜呼噜地取笑我。
假如我有一匹马,他可以不会跳踢踏舞,可以拿不到奥运会的资格证,但他需要舍得撒开四蹄,向着我或者带着我向远方狂奔一番,哪怕累得在草地上仰四八叉。
假如我有一匹马,他不会唱歌没关系,但他需要懂得嘶叫。
假如我有一匹马,我可以不计较他会不会叫我“好姐姐”,但他必须把我当成他的亲人;他可以不会说他爱我,但他一定要是爱我的。
假如我有一匹马,他要有足够的耐性听我絮絮叨叨地讲你的我的他的故事。
假如我有一匹马,我希望他能很应景地给我几滴眼泪,或者在适当的时候,把马脸贴在我的肩头轻轻摩擦。
假如我有一匹马,我不会要求他会弹琴,因为我也不会吹箫,但希望琴箫合奏是我俩共同的理想境界。
假如我有一匹马,即使我们回不到十年前,即使知道花常开人难留,即使天昏地暗斗转星移,即使解不了名缰而到头万事俱空,即使没有那么多即使,我们彼此也能不离不弃。
假如我有一匹马,只要他愿意,我就从此跟着他走天涯。
虽万千人而吾往矣……浮云生死,此生何惧!……
假如我真的有一匹马,希望昔日旧盟并非空许,他甘愿无悔地驮着我去赴一个轮回前情人节的那一场约。
可是我真的有一匹马么?没有……所以我只好幻想一下拥有马的日子。
我疼惜我的马,然而,哪怕我的马有一天先我一步而老死去,我也已经想象不出我那时该有怎样的痛苦心情了……
原来只是我一个人悄立遐想而已……
假如我有一双火眼金睛[陈春旭]
重庆市奉节县金榜培训学校五年级阅读与写作班 陈春旭
一提起“火眼金睛”,大家就一定会想到《西游记》里那神通广大的孙悟空吧!幻想着自己也有一双这样的火眼金睛。当然,我也不例外。
自从第一次看《西游记》后,我就在想:假如我有一双火眼金睛,那该有多好啊!
假如我有一双火眼金睛,我想做一名警察。我会利用火眼金睛的神奇力量去抓捕那些无恶不作的坏蛋,去说服那些因为生活所迫而不得不走上邪路的人们,让他们重拾生活的信心。
假如我有一双火眼金睛,我还想做一名消防战士。这样我就会利用我的火眼金睛在第一时间赶到发生火灾的现场,阻止火势蔓延,救出更多困在火灾中的人,让大家的生命和财产得到更好的保护,使损失降到最低。去救助更多需要我帮助的人。
假如我有一双火眼金睛,我更想出现在地震发生的地方,用它的神力建起一座生命的桥梁,让地震中的人们在最短的时间里逃离,尽量减少地震给人们带来的各种灾难。
假如我有一双火眼金睛,我想做一名救死扶伤的医生;假如我有一双火眼金睛,我想做一名在天空自由翱翔的飞行员;假如我有一双火眼金睛,我想做在边疆保卫祖国的战士;假如我有一双火眼金睛,我还想
怎么样,大家应该都知道火眼金睛的厉害了吧,你也想拥有这样一双眼睛吗?
指导老师:袁祚萱邓平