我心爱

我从我房间的书桌上看到了一枝细小的钢笔，这枝不起眼的钢笔，勾起了我往日的回忆。

初遇钢笔

今天我看到同桌有一枝很好看的笔，心里痒痒的。放学了，爸爸来接我，走在回家的路上看到一个小摊在卖力地吆喝“买钢笔喽，好看的钢笔！”这声音瞬间把我吸引了过去，我千挑万选终于找到一枝非常漂亮的钢笔，上面刻着精美的米老鼠图案，我心花怒放，连忙把爸爸拉过来，生怕被别人买走。我兴高采烈地对爸爸说“爸爸，你看这枝钢笔多好看呀！”那个小贩也对爸爸说“是呀，你看他多喜欢这枝钢笔呀，这枝笔不贵，只要十元钱。”而爸爸却漫不经心地说“家里这么多笔用完了再买吧。”爸爸这个回答让我原来的好心情都没了。爸爸看到我失魂落魄的样子，最终还是给我买下来了，拿着这枝心爱的钢笔我兴致勃勃地飞奔回家。

获得钢笔

我回到家中坐在沙发上观察这枝美丽的钢笔，心里一阵阵的欢喜，晚上我都睡不着觉了，心里在想：明天一定要给同学们看。

第二天我来到学校把那枝美丽的钢笔拿了出来，吸引了许多同学的目光，就仿佛一个魔法把同学们的目光都吸引了过来。

雪中送炭

今天倾盆大雨，上午第一节课要考试，我到学校才发现没带笔，向同学借笔他们都不借，急得我像热锅上的蚂蚁团团转。“叮叮叮”上课铃响了，老师抱着卷子走了进来，我越来越着急。“吴奎庆、吴奎庆”门外传来一个轻脆而熟悉柔软的声音，我转头一看原来是妈妈冒着大雨给我送那枝漂亮的钢笔来了，我看着湿漉漉的妈妈流下了一滴滴感动的泪水。

这枝看似不起眼的钢笔，里面蕴含着太多父母对我的爱，我爱你，心爱的钢笔。

他们说，世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前你却不知道我爱你。可我觉得，世界上最遥远的距离，不是我站在你面前，你却不知道我爱你.

——题记

由于学习的需要，我无奈地搬到班主任家住。那段日子真的是很难熬哈。除了白天辛苦的学习，晚上还要做大堆的习题。每天，几乎是以“爬”的姿势上床睡觉的。每当我躺在床上的时候，从窗外边便会传来一曲美妙的音乐，很清脆，很优美。“那是吉他吧？！！”我有些欣喜。说来也是奇怪，我竟然忘记了累，硬是撑到乐声结束，才肯入睡。从此，我迷上了这吉他声，与此同时，更是对那个吉他手产生了兴趣，是的，我想见见他本人。这种想法是如此迫切，无时无刻不在我的脑海出现。

可是，我的生活是如何忙碌——早出晚归。我很失落，只因为我没有办法与他相遇。我只能想象着他的样子：他应该穿着酷酷的休闲服，或是棕色，或是墨绿色，戴着方型的黑边眼镜，还有一头蓬松的头发。呵呵，如此看来，这该是个忧郁的吉他手了！！

这种幻想的日子，整整持续了一个月。终于有一天，我见到了他！！

那天下午，由于科学老师临时有事，便早早放学。“难得放这么早啊！”我感叹道。走在小区的林荫道上，有些漫不经心。就在这时，身后传来车轮碾碎落叶的脆响，我身看，眼前的那个人令我惊呆了。尽管我不是花痴，但那刻，我只想用一句话形容——“快流鼻血了啦~~~”

帅，真的很帅，就像我所想象中的一样，不！眼前的他更帅！！他穿着黑色的高领毛衣，墨绿色的长外套，头发很凌乱却很帅，他骑着脚踏车，背后是棕色的，外壳油光发亮的一把吉他。最令我着迷的是他

的眼睛！很少见到男生有那么大的眼睛，也很少见过那么忧郁的眼神。

我愣在那里，直到他远去的身影消失在林荫道的尽头。

或许，这就叫一见钟情！我知道，我爱上他了。于是，我开始千方百计调查吉他手的点点滴滴。当我得知他在某高中音乐老师家学吉他的时候，我甚至牺牲了回天津与家人一起去内蒙旅游的机会，毅然跑去学吉他。我并不爱吉他，我只是想和他在一起，只要能和他接触就好。

终于，我如愿地进入了吉他班，也很巧合地被安排坐在他的前面。后来，我才知道他有个很美的名字“听泉”。同时，我也从他的一个同班同学那里知道了一些关于他家世的信息。原来，他上小学三年级的时候，他的父亲就死于一场车祸了。而他之所以喜欢吉他，也是因为他的父亲是一个吉他手，而那首他每天晚上弹奏的乐曲，也是他父亲生前最喜欢的曲子。依次推理，我也就渐渐明白他为什么那么忧郁了。而我对他的喜欢，也则是更为加深了！

然而，在那段学习吉他的日子里，我却始终没能鼓起勇气向他表白，直到他离开的时候，我也只是向他行了“注目礼”罢了。当新学期开始的时候，全新的生活又开始了，确实是全新的生活啊！！据说，那天吉他班的学业结束后，他和他的妈妈搬家了，从此便再也没有回来了。“很遗憾啊！既然事已如此，那么，我所能做的只有将感情埋藏在心里，心里最深处。”我安慰自己道。只是，偶尔从梦中醒来的时候，我总是重复着一句话“我心爱的吉他手，你在哪里？你是否在弹奏乐章？是否过得开心呢？”

在我三岁的时候，爸爸给我买了一个的弹力球。

弹力球圆圆的，外表一半黄一半红，里面有一只黄色的小熊固定在中间。可爱的小熊长着一对黑色的小眼睛，小巧乌黑的鼻子外面有一圈白色的毛，身着粉色的无袖衣服，衣服两侧各有一个白色的小包，脖子上扎着鲜红的蝴蝶结，脚穿一双火红色的皮鞋，看起来非常可爱。

我的弹力球有许多种玩法：可以把它往上用力一抛，再用手接住；还可以往下一扔等它弹上来后，再用手夹住；还可以用左手传给右手，用右手再传给左手，这样快速传球，可以锻炼协调能力。其中，我最喜欢向上抛的那种和传球的那种玩法了。

每当我玩弹力球的时候，我都会爬到床上去。在床上，我四脚朝天，用手把球抛到空中，球落到床上之前，我不是用手抓，就是用脚蹬，像个小疯子一样。不一会儿，我就会乐的眉开眼笑。我可不是光在那儿傻蹬，我还感受到了旋转的美妙。弹力球里的小熊旋转的样子就像跳水运动员一样，那优美的动作让我赞叹不已。当我伤心的时候，我就会把弹力球抛来抛去，不一会儿，心里的烦恼一瞬间就会通通变成快乐。

我爱我的弹力球，因为它能让我变得开心；我爱我的弹力球，因为它让我感受到了旋转的美妙；我爱我的弹力球，因为它帮我忘掉了所有的烦恼，我爱我的弹力球……

我有一个可爱的文具盒，是我生日时妈妈送给我的，它长24厘米，宽8厘米。大部分是用塑料做的，还有一点铁的材料。它的颜色有白色、黄色、粉色、棕色、还有黑色。它是长方形的。上面有一只三种颜色的小熊，小熊面前有一张桌子，桌子上有鱼、菜等。小熊坐在椅子上，正准备用餐呢。小熊旁边有一棵高大的大树，地上还有一大片绿色的草，小熊真会选地方吃午饭啊。小熊前面有一只白色的大白免，大白免好象正在欣赏着远处的风景。

我心爱的文具盒不仅好看，还很实用呢。一打开文具盒就可以看到它的上面，就有躺在笔夹里睡觉的铅笔弟弟。旁边有一个小小的长方形，找开一看，里面有粉色的橡皮妈妈。反面装着18厘米的尺子哥哥。外面还有一个转笔刀，当我遇到铅笔断的时候，我就会用上转笔刀。这就是我经常用的文具，文具盒也是它们的家哦！

这两年以来，我都特别感谢文具盒。希望它能伴我更长久。

我心爱的文具盒

我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。

我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里，首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母，上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故，使它变得与一点儿杂乱了。

打开盖子，里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔，一支是蓝的，一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上，一点儿声音都没有，好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮，放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小，就在里面“藏”着一些笔芯。

文具盒虽然是用来供我学习用的，但是这个庞大的盒下，还“躲”着四个小轮子，只要将文具盒轻轻一推，它就能平稳地向前驶去。因为它比较长，再加上下面有“乘客”们便陆续下车，帮助我学习。

我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的文具盒。

我心爱的文具盒

我的文具盒是黄色的，是用塑料制成的。它不仅美丽，而且样式新颖。

文具盒是圆弧形的，盒盖上画了一组美丽的卡通图画。它的左半部是一个透明的米奇头形状，可以清楚的看到文具盒内部的情形。它右半部的下方是一个活泼可爱的米奇；上方是米奇的卡通朋友们，有美丽的米妮，有可爱的唐老鸭，有聪明的高飞——这些卡通形象个个活灵活现，把文具盒装扮得可真漂亮啊！

轻轻地打开用磁铁吸住的有米奇画面的盖子看看，就会发现居住在文具盒里的成员可真不少。有一支蓝色的圆珠笔；有散发着清香的香水铅笔，被削得尖尖的放在揷袋里。它们一个个安静的“躺”着，好像在甜睡。边上的小格子里有一把米奇的卷笔刀，角落里还躺着一块印有米奇图像、橙白相间的橡皮。

这就是我那心爱的造型精巧、结实耐用的文具盒。它是我学习上的好帮手。愿它伴我共度小学的美好时光！

我心爱的文具盒

二年级时，我的舅舅送给我一个文具盒，我特别喜欢它。

文具盒是个长方体，白棕相见，像一个巧克力蛋糕上又涂了点白奶油。奶油当中镶嵌着一只黄色的斑点狗，它呆呆的站在那儿，好像有想不完的问题。

文具盒的“客厅”可大了，有两层，像“别墅”似的，各种各样的文具都能在里面休息。铅笔妹妹在“顶楼”晒太阳，尺子大哥哥在“底楼”养神；橡皮宝宝在“摇篮”里呼呼大睡。当我要做作业时，铅笔妹妹欣喜的跳到我的手上让我下笔如有神；当我画线时；尺子大哥哥变迎面走来，铺出一条笔直笔直笔直的线；当我写错字时，橡皮宝宝便毫不犹豫的上前帮忙，擦掉那些错误。文具盒一家相处的刻好啦！

我心爱的文具盒，你是我学习的好伙伴，我希望能永远和你在一起！

三年级:刘雨萱

上体育课对我来说是多么快乐、开心的一件事。而今天，我心爱的体育课却不翼而飞了…… 

张老师，您不知道在我心中，最喜爱的便是体育课！在您的课上，我可以做有意思的游戏，参加扣人心弦的比赛，还能跟您学习一些锻炼身体的技能，这是一件无比轻松愉快的事情。陶行知先生也说过“每天四问”，其中第一问就是身体健康，没有健康的身体什么事情都做不成。一想起比赛时那激动人心的时刻，同学们个个生龙活虎、酣畅淋漓的情形，我心里就无法平静。每当我们队取得了胜利，我总会振臂高呼：“耶！我们赢了！我们赢了！”

可是，就在刚才我们边兴高采烈地谈论今天开展什么比赛，边激动地等待张老师的到来时，陈老师突然走进教室说：“上次的卷子没来得及做完，今天我们利用这节体育课的时间把它完成，我已经和体育老师说好了。”这个消息就像晴天霹雳将我劈个正着！我顿时无力地瘫倒在座位上，眼泪直在眼眶里打转。数星星盼月亮才盼到这么一回的体育课，总被一次次挤占。这个消息就像一个大大的拖把一样，在我们班“激荡”，把我们的好运全都拖没了，把我心爱的体育课也给拖走了。张老师，我好想好想上您的课！呜呜……

张老师，体育课对我们就像是鱼儿离不开水一样重要。我不想整天沉浸在书山题海之中。回来吧，我心爱的体育课！

蓝灰色的鞋子，蓝灰色我心爱的鞋子，蓝灰色我心爱的，舒服的旅游鞋。在记忆的回想里，我心爱的鞋子慢慢的浮现出来。我与这双鞋子有着不一样的故事，有着像人与人之间的深厚感情。

二年级时在美国，有一次去逛商场妈妈看中了一双旅游鞋，便拉我进店看。我瞟了一眼那双蓝蓝的，灰灰的鞋子，“哼”的一声转过头去。因为那双鞋子实在太丑了！连一点粉红色多没有，更别说闪亮片了，再说那双鞋子是蓝灰的，蓝灰的应该是男生穿才对，怎么给我一个漂亮甜美的小女生穿了？！我一个劲摇头，但妈妈还是给我买了，在回家的路上我一直嘟着嘴，很不高兴！到家妈妈说：“来试试新鞋子吧！”唉，没办法我扭扭捏捏，很不情愿的穿了上去，却发现——真舒服呀，好轻！这下我乐了，从此之后对它爱不释“脚”，聚会，上学，在什么场合多要穿！

这双鞋还陪我从美国漂洋过海的来中国，它与我一起去过大西北，陪我踏进鸣沙山，伴我一起去看敦煌莫高窟；陪我去北京，参加英语比赛，伴我走过三年的风雨，胜利和微笑！因为我们之间的深厚感情，所以你好像有了魔法，你使你自己撑到最大，好让我们之间的“鞋情”持续更长时间！随着我的长大，你也不得不罢工了，前几天，妈妈在淘宝上又给我买了一双与你一模一样的“兄弟”，希望我与你的“兄弟”也开启一段奇妙旅途！

虽然感恩节已经过了，但是我依然要感谢你，感谢我心爱的鞋子陪我走过的三年，陪我踏起的奇妙旅途！你是一双值得信赖，值得拥有的好伙伴——“斯凯奇”我顶你！

我有一把漂亮的雨伞，是我过生日时，妈妈送给我的。

这把伞是粉红色的，伞面上画着一个卡通人物和花草树木的图案，还画着一只小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。伞的边缘还绣上了一圈银色的花边，漂亮极了。

有一次，我把伞丢在操场忘记带回家了，等第二天我回学校时，伞早已不见踪影了。看着自己心爱的不见了，我心疼极了，眼泪止不住地滴落下来。

晚上，我好不容易睡着。突然，我发现心爱的伞回到了身边。我高兴得手舞足蹈，不由得“格格”地笑起来！“倩倩，什么事那么高兴啊？”“妈妈，我的伞回来了！”说着，我竟然下床寻找起来。冰冷的地板不得不使我明白刚才是一场梦！我傻乎乎地站在地板上，竟然哭起来。“倩倩，不要难过，妈妈下次给你新买把自动的花雨伞，好吗？”但是妈妈的话并没有让我高兴起来。

直到有一天，班主任说哪位丢失伞的同学去校长办公室认领，我的心情不由得又激动起来，会不会又是场梦呢？一进校长办公室，我那把久违的伞就跳入我的眼帘。“校长，这把雨伞是我的啊！”我顾不上礼貌，急切地问。校长亲切地对我说：“下次可要把自己的东西保管好啊！”我不住的点点头。

我紧紧地抱着心爱的雨伞，生怕她再离我而去。

老师点评：本文层次分明,主题突出,语言流畅，情感真挚。小作者以心爱的雨伞为感情基调，以丢伞－找伞－梦伞－领伞为叙述线索，表达了对伞的无比热爱之情。

我曾喜欢憨态可掬的绒毛玩具小熊，也喜欢活泼可爱的玩具流氓兔，还喜欢英俊潇洒的玩具小黄狗……但是我更喜欢雪白无暇的梦幻抱枕，因为一看到它就会让人喜欢地爱不释手，忍不住会爱惜它，我的心情也随之愉快起来。

说到这个梦幻抱枕，我马上会想起那个洁白的、心形的、毛绒绒的“大雪球”，它在床上自由自在地滚来滚去，活像一只懒洋洋的小狗。我把它抱到手里发现有一双水汪汪的大眼睛，一张红彤彤的裂开上扬的小嘴，整天总是笑嘻嘻的，好像在说：“小主人，我天天陪伴你都很快乐，我愿意为你效劳！”每天夜晚，它都静静地在我的枕边陪伴着我温暖地进入梦乡，有时当我醒来上厕所时，它会发出五彩的梦幻般的光芒，为我驱赶黑暗，带来光明。

每天晚上临睡前，我喜欢坐在床上看一些课外书，这时抱枕总会不由自主地跑来垫在我身后，让我靠得很舒服，看书时精力旺盛，心情自然也很舒畅，它好像在说：“小主人，怎么样，看到我的真本事了吧？离了我还真不行吧！”

那天我放学回家，心情很不好，因为上课时被老师批评了一顿，正当我气冲冲地回来时，猛然间看见了床上的抱枕，它正在对我笑呢!仿佛它在对我说：“小主人，每个人都有犯错误的时候，只要你能够积极地去改正自己的缺点，相信你会不断进步的！”我仿佛也听见了它对我的忠告，也感受它给我的启发，然后我的怒气便飞到了九霄云外，心情变得渐渐好起来。

有一天，我正在做作业，突然一道数学题让我百思不得其解，正当我绞尽脑汁、抓耳挠腮回头东张西望时，一道亮光吸引了我的视线，哦，原来是我那可爱的梦幻抱枕，它正朝我微笑呢！好像在鼓励我：“加油，小主人，我相信你一定能想出来的！”看着看着，我好像突发灵感，在不知不觉中，这道数学题的谜底终于揭开了。

这个会发光的“大雪球”时时刻刻都“关心”、“帮助”我，它给我带来了无穷的力量，也给我的生活带来了无尽的乐趣。

每个人都有自己心爱的玩偶，我虽然六年级了，但也有非常喜爱的玩偶，你们可别说我幼稚哦。只是这个玩偶对我来说非常重要，下面就听我一一道来吧！

这个玩偶啊其实就是普通的布娃娃，它是一个小兔子，我最喜欢的动物也就是那可爱的兔子了。两只水灵灵的眼睛镶嵌在它那雪白的脸蛋上，囧囧有神的，就像在看着你呢！两只大耳朵竖立着，警觉地听着一切，生怕自己受到伤害。虽然它不会动，但我觉得它就是一个天使，时时刻刻都在我身边，晚上睡觉的时候陪伴着我，早上我上学目送我离开，我跟她就像在用心灵在交谈呢！我给它取名叫雅雅，因为她很文雅，高尚，还有啊，她那雪白雪白的皮毛最能体现它的文雅了！

我喜爱它，不仅仅是因为它外表美，还有一个原因，这个兔子是我最好的闺蜜送给我的。她就是林雅茹【我小时候最好的闺蜜】。雅雅，雅茹，大家明白我为什么要给小白兔取雅雅了吧！嘿嘿，就是因为我这个闺蜜。不知道雅茹会不会生气呢，雅雅也是我的闺蜜，雅茹还有可能会吃醋呢！嘿嘿，但是现在雅茹已经(╯‵□′)不跟我在一起了，它去了别的城市，临走的时候送给我了雅雅，让我好好珍惜它。现在，我一看到雅雅就想起了雅茹，那个昔日的好伙伴，看着雅雅，就不知不觉的笑起来，笑的那样甜，里面包含了对雅雅的喜爱，也包含了对雅茹的思念........

这就是我喜爱的玩偶，雅雅，它是用心灵跟我交谈的好伙伴，每次一看到雅雅的笑容就想起了雅茹。让我对雅雅又多了一份珍惜，珍爱。雅茹，快回来，我想你！雅雅，我爱你，你是我最爱的玩偶！

六年级:胡佩

我的玩具很多很多，然而我最喜爱的是一只玩具小熊。

这只小熊非常漂亮，你一看见她也准会很喜爱。小熊头上戴着一顶金色的皇冠，皇冠中间镶着一颗五彩的钻石，在阳光的照耀下，闪闪发亮。她头上披着一件薄纱，透明得像蝉的翅膀。她那双黑色的大眼睛炯炯有神，衬着一身雪白的毛，让你感觉她是那么的高贵、典雅动人。她身穿一件华丽的婚纱裙，裙底是用金丝边镶成的，金边上一朵朵美丽的小花间隔排列着。从远处看，就好像一位美丽的新娘款款走来。我经常想：要是还有一只小熊“新郎”在这儿的话，那就更浪漫了。在这只小熊的左手上，有一个开关，只要一按这个开关，小熊就一边跳舞一边唱歌，真是有趣极了。玩具小熊这么可爱，让我都舍不得碰她一下。可是有一天，不小心被来做客的小弟弟把玩具小熊的裙子弄脏了。我真后悔，我怎么这么不小心呢？可世界上没有后悔药呀。从那以后，我对她格外爱护了。

有时，爸爸妈妈都出去了，留下我在家里，因为有小熊陪伴着我，我一点儿也不感到寂寞。我便拿起我心爱的“朋友”，和她说起了悄悄话。说累了，我们就一起唱歌、跳舞。当我开心时，她会和我分享快乐。当我遇到难题时，我看看她，便精神一振，很快攻克了难题；当我取得好成绩时，看看她，我便暗下决心，不能骄傲，要再接再厉。

这只玩具小熊是同学在我十岁生日时送给我的生日礼物。如今，她已经成了我无话不谈的好朋友，我会永远珍惜她……