我来教育家长
许多家长都属于望子成龙，望女成凤的类型。其实这么做还算情有可原，可是投入大做法中，大多都会伤害到孩子，为什么呢？因为你想让他（她）将来有成就，就必须要采取一些相对的措施，这样孩子肯定会多一份负担，多一份压力，我发觉，有许多孩子都很出色，可都因为父母给予的压力变得提心吊胆，生怕做错一道题，本来可能全对的卷子，有了压力，就会紧张，孩子就无法考好试。而且你肯定会抱着很大的希望，这样孩子又增添了一份压力。
告诉你吧，因为我也是小孩，肯定能知道“同类”的感受。好了，恢复正在座的家长可能会问：那怎样才能使孩子又出色，又没有任何的压力呢？那就由我来题：想做好家长请注意以下几点。
（1）不要给予孩子过大的压力与希望，这样孩子会被压得喘不过气来。
（2）玩是孩子的天性，不要限制孩子玩的乐趣，自然，在玩的前提下要做完作业。
（3）如果想让孩子好好放松，切记一定别让孩子自个儿一边玩去，要自己（家长）一块陪孩子玩，最好是玩得比孩子还要疯，使孩子得到真正的放松。
（4）不要一味的骂孩子，要去鼓励孩子，因为天才你不停的骂他（她），他（她）都会被骂成傻瓜，如果是傻瓜你不停的鼓励他（她），他（她）也有可能边成天才
诸位家长，好好看看吧
许多家长都属于望子成龙，望女成凤的类型。其实这么做还算情有可原，可是投入大做法中，大多都会伤害到孩子，为什么呢？因为你想让他（她）将来有成就，就必须要采取一些相对的措施，这样孩子肯定会多一份负担，多一份压力，我发觉，有许多孩子都很出色，可都因为父母给予的压力变得提心吊胆，生怕做错一道题，本来可能全对的卷子，有了压力，就会紧张，孩子就无法考好试。而且你肯定会抱着很大的希望，这样孩子又增添了一份压力。
告诉你吧，因为我也是小孩，肯定能知道“同类”的感受。好了，恢复正在座的家长可能会问：那怎样才能使孩子又出色，又没有任何的压力呢？那就由我来题：想做好家长请注意以下几点。
（1）不要给予孩子过大的压力与希望，这样孩子会被压得喘不过气来。
（2）玩是孩子的天性，不要限制孩子玩的乐趣，自然，在玩的前提下要做完作业。
（3）如果想让孩子好好放松，切记一定别让孩子自个儿一边玩去，要自己（家长）一块陪孩子玩，最好是玩得比孩子还要疯，使孩子得到真正的放松。
（4）不要一味的骂孩子，要去鼓励孩子，因为天才你不停的骂他（她），他（她）都会被骂成傻瓜，如果是傻瓜你不停的鼓励他（她），他（她）也有可能边成天才！！！
诸位家长，好好看看吧！！！
告诉你吧，因为我也是小孩，肯定能知道“同类”的感受。好了，恢复正在座的家长可能会问：那怎样才能使孩子又出色，又没有任何的压力呢？那就由我来题：想做好家长请注意以下几点。
（1）不要给予孩子过大的压力与希望，这样孩子会被压得喘不过气来。
（2）玩是孩子的天性，不要限制孩子玩的乐趣，自然，在玩的前提下要做完作业。
（3）如果想让孩子好好放松，切记一定别让孩子自个儿一边玩去，要自己（家长）一块陪孩子玩，最好是玩得比孩子还要疯，使孩子得到真正的放松。
（4）不要一味的骂孩子，要去鼓励孩子，因为天才你不停的骂他（她），他（她）都会被骂成傻瓜，如果是傻瓜你不停的鼓励他（她），他（她）也有可能边成天才！！！
诸位家长，好好看看吧！！！
生命，承载了太多它本身无法负荷的东西。于是，我开始在安静中等待，等待它崩塌的那一刻。
凌晨，窗外细雨轻敲，带着我的忧愁，我抱着枕头，枕着这首江南古曲，静静地聆听这些悲伤低沉的韵律，空虚中，我的思绪就这么一直在不断地延续……
我是一个安静的女子，有些无法诉说的哀伤，有一把无法掌握的心锁。习惯于凌晨睡去，或失眠。喜欢听着忧伤的旋律闭上眼睛。许许多多的话，不再说，沉淀下来的思绪，也不再于人前翻阅。偶尔的疼痛，亦习惯了独自拥抱，轻轻的，轻轻的……
生活中，虽说有些东西是活到老，学到老。但却也有很多东西，始终是学不会，学不来，即使用尽一生。比如，虚伪的面对感情。或者说，用感情去交换某些东西。
我的世界里，爱憎向来分明。只有我喜欢的，和我不喜欢的。对待自己喜欢的人或物，我会亲切地去微笑，积极面对。而对于自己不喜欢的，我便会选择漠然而过。从不想，也绝不委屈了自己。因为我始终坚持，我没有必要去面对一个自己不喜欢的，一些自己不愿意的，甚至是讨厌的东西而去奉承、客套什么。
很多人都劝过我，说我这样不好，容易得罪一些人。我说，我不在乎。真的不在乎。我，与世无争地走自己的路，我只是不想让自己活得太累。我为什么要为了一些对我来说毫不重要的，毫无意义的人或物而委屈了自己呢？我不要，绝对不要！
我亦知道，这个世界，从来不缺如我这般的女子。平凡、静寂，做着一些不着边际的，自认为对得起自己的事。时常一个人安静地坐着、走着……
我是从何时起，学会了深远地隐藏，远离他人之外，远离了某些繁杂。我的生活，何时变得如此简洁，始终不存在阴暗，只是喜欢黑暗。我的心，向来都是透明的，恩怨分明，只是他人喜欢蒙上眼睛观看。不过别人怎么看，怎么想，那始终都是别人的事，终与我无关。茫茫人海，即便是相识，也只不过是过客，转身后，我依旧是我，你继续做你。
喜欢下雨的感觉，更喜欢江南的雨。它铺天盖地，密密麻麻，如丝如纱。这一刻，天地间灰朦朦的一片，一切都变得是那么的安静，只有沙沙的雨声，我仿佛亦能听到花草们欢快的呢喃声。这时，心会变得异常的宁静，想着儿时的一些事，想着同桌的你们……
今天，请跟我来一个生机勃勃的地方。它不是一个闻名中外的地方，而是一个普普通通的公园---杨浦公园。
走进大门，映入眼帘的是一副热闹非凡的景象，有的老人正跟着音乐跳起着舞，有的老人正打着太极拳，有的老人正边散步边谈笑风生……你往两旁看去，一排排拱形的铁柱子的上方，挂着几盆妖艳欲滴的花朵，真是好看极了！
再往里走，更是一番美景！草坪上，孩子们正在追逐嬉戏，而大人们则是搭起帐篷，推开桌布，看着孩子们玩耍，你再仔细一看，会发现：就在不远处，有一群人正拥在一个角落。挤进去一看，便会发现，一位两鬓斑白的老爷爷正用脖子、手和脚抖着空竹。
接着，再向里走不了多少路，就会不知不觉地来都了通往湖中心的桥，从湖中心望去，你会发现一个类似“三潭印月”的建筑，一艘艘的小船像一条条活泼可爱的小鱼儿自由地穿梭在如镜的湖面上，船底产生的水波纹一层一层地向外运动展开，煞是好看。
最后参观的就是百花园，园中的花儿千姿百态，五彩缤纷。每到春天，这百花园内是人山人海，这里的花儿形态万千，有的花儿像贵夫人，雍容华贵，形态端庄；有的花儿如小家碧玉，温婉可人；；有的花儿像一位犯了错误的小朋友，低下了头；有的花儿像一位害羞的小姑娘，用自己的手挡着脸，不愿让别人看似的--春天的百花园是杨浦公园最大的特色之一。
我相信，你听了我的介绍后，一定迫不及待的希望去杨浦公园。那别急，请跟我来！
五年级:缪嘉宜
人人都有自己的兴趣爱好，有的喜欢唱歌，有的喜欢学英语，有的喜欢弹琴，有的喜欢游泳，有的喜欢做家务……而我最喜欢画画。
有一次，美术老师对我们说：“谁要想参加美术比赛，就带一张最漂亮的画来”。我太高兴了！终于有机会让我露一手了！回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们都很支持我，急忙帮我准备纸和笔。我想了想，就开始画起来，我非常喜欢这张画，这是一张草原小姑娘，她有一张粉嘟嘟的小脸蛋儿，一个高高的鼻梁，大大的眼睛，小小的嘴巴，笑起来好看极了，头上还带着三根漂亮的白羽毛，身上穿着华丽的裙子，草地上还开满了一朵朵鲜艳的小花。爸爸妈妈看后说：“画得真不错。一定能获奖！”
真没想到，宣布成绩那天，老师第一个叫道了我，竟然宣布我得了一个金奖，全班同学都为我鼓掌，此时，我高兴的欢呼起来。
同学们，画画能给我们带来快乐和荣誉，你们也来画画吧。
涿州市西丁小学二年级:郝仕钊
只是突然玩电脑的时候，想起了这么一个网站，然后就随便那么点一点，然后记忆轰隆一下，铺天盖地的翻腾。
最后一次发表作文是我六年前，如今我已经高三，十八岁的我看着十二岁的我，心里太酸楚，曾经单纯只能的只会用一个手指点击点击键盘的小女孩，现在已经长大成人，曾经热爱诗歌热爱作文的我，在未来的六年里弄丢了我的热爱。
六年前我的梦想是做一个作家，写歌词的，写情爱小说的，都好，都爱，脑子里面充满美好，有时候睡觉会因为幻想的爱情故事逗的在床上翻滚，写的歌词轻轻哼唱还觉得很有情调。然后，在年龄的增长中，我发现生活并没有那么美好，逼着自己活在现实里，爱情不是小鹿乱撞，不是一见钟情，而是物质和相敬如宾的平淡一生，执子之手，与子偕老。我没有再写过歌词，因为宿舍的人告诉我，其实你唱歌不好听。然后我就再也没有哼过歌。
六年前的我喜欢写日记，写了厚厚的好几本，花花绿绿的本子全是我的回忆，直到我发现，爸妈会偷看我的日记，会和别人讨论我的隐私，然后我再也没有写过日记。
六年前的我是爸妈的骄傲，是他们心血浇灌的幼苗，直到我喜欢上画画，总是上课偷偷画，因为不可以给他们看见我做学习以外的事情，他们越不让，我越要，最后成绩一落千丈，中考的时候没考上高中，如愿去了中专学美术，可是，那份热爱，不见了。那种感觉吧，就像是，十岁生日我想要的小熊公仔，没给我，十一岁给我的时候，我就不想要了。上了中专后，我当过文娱委员，当过副班长，我有很多兴趣，我很快乐我很自信，可是再也没见过爸妈期许的眼神，拿到全国的奖状也被轻描淡写的略过，可能他们觉得，我没有未来了吧，但是我没后悔过。
六年前我特别抵触读书，爸着哄着我特别不乐意。六年后，我刚刚实习结束，在社会上滚爬了六个月，见识了太多心机，同事之间勾心斗角，朋友之间患难真情，学会吃苦，第一次把工资交给父母的时候的喜悦，然后，我开始静静的想，我真的不爱读书爱工作吗，后来我得出结论，我喜欢读书喜欢学习，就是不爱给逼着。当父母放手让我自由，我才会有理智的为自己去打算未来。想通这件事后，我辞职了，在家复习，今年的4月份是我自主招生考试的日子，这是我最后一次读书的机会，人生总要有那么一次为了自己而奋斗一次，并且取得成功，即使是这样，走到现在这一步，我一点也不后悔。
六年前的你：请记得，别那么爱哭，别因为朋友的离去感到世界黑暗，因为路还长，因为你在这条路上得到了很多失去很多，但是这就是人生，喜欢的东西，去争取，不要想着和父母索取。不要和爸妈吵架，吵输挨骂，吵赢挨打，不要绞尽脑汁取得暗恋男生的欢心，你不会知道六年后你与他再次相遇有多嫌弃他。不要自卑，胖只是一时的，矮也只是一时的，你一直在变化。别认为学历没用，它是你的门槛，也别觉得太有用，因为你也可能跨过门槛后被赶出来，时间在变，人在变，心态在变，唯一不变的是，你对明天依旧充满期待。
童年是纯真的，一只虫子、一个故事、一次活动……它们就像一块巧克力似的不停地在我脑海闪现，让我回味无穷。
那天兴趣班上，朱老师笑眯眯地走进教室，说：“今天我们来玩一个游戏，是什么活动呢？同学们来猜一猜吧！一时欢喜一时忧，想来想问、去不对头。要是处处想到，愁眉一展喜心头。”“到底会是什么呢？”我自言自语地说着。这时贝翁斌脱口而出：“是猜谜语。听到这里，我兴奋的想：猜谜语对我来说简直就是小菜一碟嘛！
老师要讲谜面啦，同学们全神贯注地看着朱老师，我竖起耳朵，生怕会漏掉一个字。“小小扫帚，一手拿牢，白石缝里，天天打扫。”朱老师不紧不慢地说。顿时，教室里安静极了，同学们一个个面面相觑，有的用手托着下巴思考，有的用手拍着脑门，还有的双眼一直盯着天花板好像天花板可以给他暗示似的……华哲凯举起了手，同学们向他投去了羡慕的眼光，他说：“是牙刷！”“嘿嘿，还好我没举手，不然的话我说是鸡毛掸子同学们还不笑掉大牙？哪有用鸡毛掸子刷牙的？”我想。
接着，朱老师又说了一个字谜：“十五天。”我托着脑袋，思考着。“难道是吾吗？”不对啊，吾是五张嘴，哎呀，到底是什么？”我喃喃自语着。这时，孙哲举起了手，说：“胖。”我一拍脑门，想：对呀，十五天就是半个月，我怎么没想到？看来在猜谜语方面我还得加强练习了！
活动继续进行着，同学们时而哈哈大笑，时而争先恐后地抢着回答，时而冥思苦想着，欢乐洋溢在每个人的心中。
在我的童年生活中，有数不胜数的开心事儿，他们将生、深深地珍藏在我的心上。
南苑小学五年级：杨凌
“长大了，就应该放他去飞！”这是父亲在我离开时最后说的一句话。说罢，父亲便上炕睡觉了。
第二天一早，母亲为我打点好一切，就把我送出了村。父亲没来送我，我十分失落。母亲见状，便拍了拍我的肩，说：“大娃，到了县城就好好读书，将来有了出息，咱家也光荣。你爸今儿没来送你，也是怕在你面前流泪，你可别辜负了你爸的良苦用心啊！”我半天才哽咽着应了声。
公车到站许久，母亲的双手依然紧紧握着我的双手不放。开车师傅叫了两声，她才恍过神来。我知道母亲舍不得我，我的心里是杂乱如麻，正如李煜所言：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番风味在心头！”。
公车开了很远，依稀能看见母亲在杨柳下眺望的身影。当公车开到村头时，我似乎看见了父亲，但又不是很确定。只见他一看见公车就把头转到墙角，一个劲的擦脸。我也没多想，反正出门时见父亲还在炕上睡觉呢。
至今离开村子已有八年时间了，今年春节，学生们都放假，我也该回家看看了。
虽说两个小时的自行车路程是有些远，不过倒觉得越骑越有劲了。可不知怎么“近乡情更切”了，不敢再往前走了，只得下来走路了。
来到村口，虽说被白雪装点了一番，但我还是觉得一切都那么熟悉。河水已结冰，桥边杨柳也变得光秃秃的，可我再也无法一个人抱住那粗壮的树干了。“八年了！八年了！我又回来了。爸、妈……”我兴奋的朝家跑去……
父亲一个人坐在门槛上，目光注视着远方。我走近叫了几声爸，可父亲依旧目光呆滞。我蹲下身子，我握父亲的手说：“爸、爸，是我、是我，我是大娃……”。父亲看了看我，口里念叨着：“大娃？大娃？……不！”父亲把我推开，低着头，流着泪说：“不、不、不，我的大娃去上学了，他说过他上完学就会来看我，他在省城啊他在省城啊……”看着父亲无助的痛哭，我也失声痛哭：“爸、爸……”
“ 谁啊？”母亲步履蹒跚的走出来，一看到我，手中的抹布也掉了下来，“大娃？大娃？大娃！”母亲惊叹。“妈……”。我、父亲、母亲三人抱在一起，哭泣声在村里回荡。
雪愈下愈大，上天被我们感动……
今天我来当老师
今天，朱老师给了我一个特殊任务，让我当一次电脑小老师，我很兴奋，当然也有些紧张。
起先我犹豫着不敢走近电脑室，但最后我还是走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是她？我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉。同学们都明白了，大声的喧哗起来。
这时朱老师走了进来，大家顿时安静下来。朱老师又向同学们说明了情况，嘱咐同学们要听我的话，还嘱咐我要把同学们教好，然后转身走了，我开始上起课来。我先讲了今天上午三节课的学习内容，让同学们有个目标，然后就认真的给同学们讲起课来。
我先请同学们打开图画板画大山，然后说：“请同学们先单击工具栏里的曲线工具，然后在画图板上画一条直线，用鼠标拖住它往上移。”我边说边在黑板上进行演示，努力让同学们能听懂。说完，我就走下讲台，一个个检查，看看同学们是否真的掌握了操作方法。看完以后，我见同学们都会了，脸上不禁露出了一丝笑意。
接着我又教同学们怎么输入文字。我先请同学们单击工具栏中标有英文字母A的文字工具，然后拖动鼠标，拉出一个方框，再请同学们选择智能ABC输入法，在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。等同学们都掌握之后，我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。
在上午的教学过程中我多次敲打讲台，是因为同学们在我讲课时总是在下面讲话，我希望同学们不要在老师讲课时说话，可他们总是不听。下午，我又教同学们怎样在图画板里复制，剪切，粘贴。
通过一天的教学，我深深地体会到：作为一名教师是多么得不容易，而我们作为学生经常要让老师担心，还要让老师生气。我们是多么的不应该。
初二:唐亦嫣