关于不容易的作文
付出辛勤的汗水，才能得到回报，我的这 17元钱是来之不易的。
回到家，我对妈妈说：“今天，老师让用适当的方法赚到5元钱，不能面向自己的亲人或熟人，不能使用非法手段
妈妈问：“你打算干什么？”
我说：“卖东西。”
妈妈满含赞叹地说：“好的，我支持你！”妈妈带我上中阳商城去批了一些玩具，到刘邦广场上去卖。我铺上一块毛毯，摆上几件小玩具，开始了练摊！我上午一直守在在那里，卖出了一只弹力汽车，仅仅赚到了0.5元钱呀！我现在才知道家长赚钱是多么的不容易啦！到了12点，我回到了家，吃完了饭，又在那里摆起了小摊，从1:00摆到有一个人来买东西，我费尽口舌，才卖出了一个10元的小装饰！下午3:00多的时候，终于又有两个人来买东西了，他们想买可以弹射的彩灯。“我们要两个，可以便宜些吗？”“不行的，都是小东西，再说，我是体验生活，又不是来赚钱的。”“呦，小姑娘真会做生意呢，这样也别四块了，两个三块总行了吧！”我暗想：进这个玩具是一块五，这样卖出不是白费了吗？“真的不行，要不然你们呢到那边店里看看，这种玩具要两块五一个呢！”看他们把玩具拿在手里不放，我知道他们动心了，就坚持不放，终于成交了！
到了5点多的时候，广场上的人多了起来，我的小商品也卖完了。要收摊了，我抹了一把汗水，拿着一把硬币、角票，匆匆回到家。查钱，除去进货，净赚17元。
赚钱真是不容易！
班里的不少“平民百姓”都说当“官”好，期望有朝一日能成为班级“骨干”。哈哈！本学期一开学，我就当上了“官儿”――值日生。可这官儿刚当了几天，我就感觉到太难了。
这不，上星期一轮到我值日。中午，我早早来到班里。刚开始，老师在教室里批改作业，教室里静悄悄的。我百无聊赖地在班里踱着步子，希望老师快走，好让我过一把官瘾。终于，表现的时刻到了，只见老师收拾了一下桌子，捧着一摞作业本去办公室了。我喜滋滋地想象着班级被我管理得井井有条的模样。谁知老师前脚刚出门，班里就发出了一阵“嗡嗡”的说话声。我走下讲台，逐桌提醒着，可这个办法行不通，同学们非但没安静，声音反而更大了，似乎在向我示威。我立即拿起笔，把几个说得口水四溅的同学的名字给记了下来。这一招刚开始还蛮灵的，可后来教室里不仅有了说话声，还有了打闹、嬉戏的尖叫声，整个班级跟菜市场差不多了。我立即走到讲台边，拍了两下“惊堂木”，台下立即静了下来。我趁热打铁，动情地讲了一堆感动人的话，这下班里总算有了个“班样”。我站在台上扫视全班，满意地看着自己的“杰作”。咦？怎么还有个声音那么刺耳？我朝那个方向一看，呵。竟是我的同桌――鲍之祥！只见他两腿跷在桌子上，尽情地向周围的同学讲说“经验”，大有一副“大丈夫行走天下”的英雄气概！我气咻咻地走上前，毫不客气地用手指敲着他精致的文具盒……在提醒了三遍无效后，我毫不犹豫地在纸上记下了他的名字。
中午短短的20分钟好不容易过去了，我将纸条交给老师，老师给每一个“纸上有名”的同学都扣了1000分！啊！那一刻，老师真是我的“大救星”！
由于我的“大公无私”，20分钟内我一下拥有了13个“仇人”（都是我们小组的）。看到这里，你们也许与我已有同感：当值日生真不容易！
幸福不是一件容易的事情。
幸福需要付出。俗话说：“要欣赏高山之巅的秀美风光，就必须迎战攀援过程中的凶险。”幸福不像阳光空气那样唾手可得，也不像祖上留下的遗产，注定属于你。需要你付出诚实的劳动，辛勤的汗水，你好比一位农夫，在土地上耕作播种，灌水施肥……你付出了多少，土地这位厚道的母亲，就会丝毫不差地以果实的多少、优劣来回报你，如果你只是苦苦的等待，天真的幻想，或者敷衍了事，得过且过，自然不能收获你想要的幸福。
幸福需要发现。不是有一句话叫做：“其实生活中并不缺少美，缺少的是一双发现的眼睛！”同样，幸福就在我们耳边，它需要我们去发现它。一双含情脉脉的眼神是幸福，一句关切的问候是幸福，一个细心的搀扶是幸福……幸福就在我们身边。如果你善于从生活的细微之处体察幸福所在，那么你会是一个被源源不断的幸福包围的人。如果心思不细密，感情不丰厚，那么幸福感距离你会十分遥远。你想啊，人生中究竟有几回轰轰烈烈、惊天动地的幸福？幸福需要你有一颗细腻的心去发现它，心情的画板需要精心的描绘。
幸福需要良好的心态。有这样一个故事，在茫茫的沙漠中，有两个探险者，他们已经行走了数日迷路了，身上所带的干粮和水都快用完了，面对各自仅有的一瓶水，其中一个悲观者心想只剩下一瓶水了，于是悲天悯人，萎靡不振。其结果我们可想而知，在他的身上我们看不到幸福。而另一个人，他是个乐观者，心想还有一瓶水，他看到了前方的希望。于是鼓起劲继续前进，最终凭着坚强的毅力，找到了绿洲，获得了重生。在他的身上，我们看到了幸福。美国总统林肯曾经说：“心态决定成败，无论情况好坏都要抱着积极的心态，莫让沮丧取代了热心，生命的价值可以很高，也可以一无是处，随你怎样选择！”在现实生活中，欲壑难填的人拥有再多的金钱财富也不满足。在欲望的泥潭里难以自拔，越陷越深幸福已经来敲门，却一再被拒之门外，而知足常乐的人尽管粗茶淡饭，粗布麻衣，依旧把小日子过得有滋有味，可见，良好的心态，也决定了一个人幸福的指数。
想要幸福不容易，即便是一朵梅花，也需要经得起严寒的磨炼，才会有含笑枝头的一天，寻找幸福的道路，也许曲折，但前途依旧光明；瞧幸福在向我们招手……
每当我走在街上，看见别的姐姐领着自己的妹妹玩耍时，心里就会有几分羡慕之情……哈哈！终于我有了一个妹妹了，然而我有了小妹妹之后才知道原来当个姐姐这么不容易啊！
“姐姐抱，姐姐抱。”每天我放学回来，她都会缠着我没个喘气的机会。
今天她把我的“娃娃箱”弄坏了，气得我坐在沙发上直抹眼泪，妹妹看看我，又看看手里拿的手绢，便拿起手绢，向我走过来，我以为她要拿手绢给我擦眼泪，便让她走过来了。谁知到，他走到我面前不是给我擦眼泪，而是拿手绢把我嘴捂了起来，她气得我哈哈大笑。这件事谁然没有体现出我的不容易。但是请看下面！
还有一次，妈妈去市场，爸爸去上班。只剩下我和妹妹，妹妹一直哭，没办法，吵得我直闹心，我嗷的一嗓子我的小妹一下吓得哭了，正巧妈妈回来了，看见她在哭，不由分说的把我说了一通！我不敢为我辩解，只好躲到屋子里看起书来，谁承想，妹妹竟然走过来，“卡”一下就把我的最心爱的书撕坏了。我使劲的打他了一下，她却更厉害，拿起手机就打我，把我的头都打出了一个包了！我伤心的哭了，可她不但不同情我，还笑我、挠我。
原来当个姐姐真不容易啊！
嗨，你们可别小看一个学生，其实当一个学生也没那么容易。要背书，要做作业，要上兴趣班……
叮铃铃……叮铃铃……闹钟响了，“快点起床上学了”。妈妈大声地喊着，“哦哦哦，起来了”。我回答到，可不久我又躺下去了，又传来一个声音，“起床了没有”。“嗯，已经起床了”。我心里不满道，天没亮就起床了，作业像一座大山压在我们心里，真讨厌。又一个周末来迎接我们了，可是一大早上我就狼吞虎咽地吃完早餐就要去上兴趣班。中午回来本来想睡个美美的好午觉，可是妈妈很担心我的学习，怕我跟不上去，便买了许多课外的辅导资料让我做。做到一半，我看了一下窗外在玩耍的小朋友，心里羡慕极了，心想，如果妈妈能够多了解我一点，让我跟其他的小朋友一样，那该多好啊。这时的我就觉得自己像笼中的小鸟，没有一点自由。可妈妈却还要唠叨，说我成绩比不上别人，又不听话，又不勤奋学习……听到这些，我心里难过极了，我便想：我一定要努力再努力的学习，要听妈妈的话，做个好孩子，不可以在那么调皮，我要更努力。
后来，我的学习成绩有了进步，也不再那么调皮了。可记得有一次测试，我考得了94.5分，我兴高采烈的向妈妈汇报，以为可以得到表扬，可这时，就好像一盆冷水泼在我身上，妈妈不但没有表扬，而且还说：“这点分数算什么，人家都考100分，怎么就没见你考一个，还要再努力”。听了这话，我真的好难过，我心想，妈妈你理解我一下吧，鼓励一下我也好啊。
哎，如今的孩子，都是笼中小鸟啊。都渴望蓝天，渴望自由，可这都是我们的空想，真希望家长多体谅我们一些，给我们一点自由的空间。当学生真不容易啊。
老师一次次苦口婆心的教导，难道好学生就不能犯点错吗！唉，面对老师的叹气，正视老师没有一思表情的脸，害怕看到老师失望的眼神，长大真的很不容易！当好学生真的很难！
父母要求自觉，这样自己才能随心所欲的玩，成绩直线下降，真的很想努力学习，但老是会偷懒，对自己无奈*期末考试快来了，真的下定决心让老师父母对自己刮目相看，放暑假才能开开心心玩，虽然要补课背单词，但有解放的感觉，光明正大玩游戏。看到的是父母的笑脸，不再是失望/严肃/要喷火的眼睛，在心底说（曾媛婷，跑起来，跑向终点）长大不容易！
在我最无助最伤心时，只有朋友的安慰，轻轻的拥抱，替自己披上外套，这时，心就会有酸甜的 棒棒糖在点点环绕。长大要经历与朋友离别的痛苦，一次次绝交，一次次和好，四颗友谊的心要分开？不可能！！！大家都在心底说（永远想着你）淡淡的友谊还是浓浓的友谊？都不是，而是永远的纯友谊……在绝交这段期间，时间好像过了一个世纪，高傲的脾气谁都不肯放下，只想对方的一声对不起。也许我们只有一年的相处时间了，但心总是贴在一起，永不分离***
人总是要长大的，想快快长大，牵着梦想的风筝拼出自己编织的世界，把大家的不可能，变成有可能。但又有一丝留恋友谊，还是快快长大吧！听着成长的旋律，自己继续谱下去……
八（四） 石玉琪
当你从我身上轻轻掠过，我的心：有酸，有甜
---题记
你来了
，在我迷迷蒙蒙的熟睡中突然降临了！你笑着扶着我，教我唱儿歌，读故事，因为你，我的人生正式启蒙。因为你我长大了。你！在我心中的第一印象是甜的。
然而，你却突然严厉了！挥着皮鞭，一下下的抽打！炙热的夏天，我大汗淋淋背着古文，毒辣的光晒着，浑身又麻又痒！多想泡在池塘里舒舒服服洗个澡呀！一回头，又触到了严厉的目光，不觉地把手伸了回去，不得不大声朗诵什么“之乎者也”！心中却被乱炖成了“大杂烩”什么都有，那一刻，我恨透了你。
初中了，又一个崭新的时代，你依然那么严肃，却温柔了！我牵着你的手，好奇地望着诸子百家，一大通古语又灌得我迷迷糊糊，你却变本加厉。逐字叫我背下来！那一刻，我受到了前所未有的打击！我讨厌你。
又是“采菊东南下，悠然见南山”却突然开咆“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”！正欣赏“停车枫林晚，霜叶红于二月花”你却劝戒我：“少壮不努力，老大徒伤悲”。正高声吟诵：“夕阳无限好”你却又对“只是近黄昏，一切都是格格不入！一切都令我心烦意乱！我该如何说你？
突然来了灵感，洋洋洒洒一大篇，幸福的一塌糊涂，一看表，已是午夜了，父母都睡了。一回头，却触及你温情的目光！你，陪我至深夜。你无语，突然想起启蒙时的歌谣，突然忆起：失足时你的鼓励，突然念起：一张张优异的成绩单，风风雨雨十三年，我只说恨你！讨厌你！不喜欢你！怎忘却了你对我的好？一瞬间！我感动了，一瞬间！我又回到了童年，一瞬间，我发现我悄悄爱上了你……
“我轻轻的走，正如我悄悄的来，挥挥衣袖，不带走一片云彩……”语文，我恨过你！爱过你，我知道，你会伴我走完一生，语文！我告诉你：说声爱你不容易，但我会一定恋上你的！
谁都不容易？
在这个世界上，每个人都有属于自己的困境与难处。
谁的分数又有谁知道呢？
谁的难处又有谁了解呢？
我的所有都在渐渐退化变质，并不如一只破涌而出的蝴蝶，我失去它那种向往自由的力量。一切都由自己来主导，由自己来承担。别人永远只是生命中的过客，当一颗心悬挂在空中，摇曳不停，他注定一事无成，接踵而来的失败。败，败何尝不可？历经种种磨难才能到达你的目的地。颓败也无关系，也许我承受不住就会沉沦，呆在自己的深渊里无法自拔。天空有飞鸟掠过，却不会为我落泪滴。全世界忽然下雨而我任凭雨击打着伤痕累累的心灵。一发不可收拾，残局，自己来收拾。
谁的过错已成为历史上的篇章，再也无法修改，失败无所谓，我已不会太过于在乎，将一切都看透了，看过的烟波渺渺，人间种种，没有什么会值得我多虑的，全心全意来学习是绝对不可能的。我受不了，就会不由自主地放弃，毫无意义的游戏，又由谁来充当主角呢？我决定退出这场游戏，去涉入新的东西，再详细的讲解。如果你一无心听，也不过是一缕炊烟，最终会风流云散的，散失在遥远的天涯，再也看不清楚。
风吹动着树叶，撩动着我的心玄。谁弹奏着最动听的音律+，谱写着人间之绝唱。忽然发现，已深深爱上你，真的爱很简单，简单的染上，却深深陷入，无可自拔，为自己找个出口，让心情
永远能回头，可能我已没有回头的可能，没有让我回头的余地，过去的种种，已彻底的离开我而去，再也不会回到我身边，一无所有，注定忍受着，煎熬着，强忍着泪滴，不让它流下。原来这的确是个忍痛的年代，伤痛的回忆，幸福的瞬间。真的很悲哀。悲哀就注定悲观吗？
为什么我要承受这样的思想煎熬吗？铸成的过错就再也无力弥补吗？只剩下遗憾，怎么也无法忘记那一暮景色，无法忘却的记忆，留下来的是无止境的伤害。无奈，猜不出的伤痛，道不出的感慨。我宁愿我不用追昔一切，在我这里已经全部无解，究竟套在谁的泅笼，怎么飞呀飞不出，真的很难受，无法度过这易逝的光阴，我并不想碌碌无为，昏庸至及。我有我的梦想，我要追逐，但终究让说出的话真正付出实践。对一切说放手，就是这样的态度，极度低沉的表现。
断了线的风筝，飞往那里。
在众多同学眼中，科代表是什么？那是一门学科当中的最高职位，富有着地位，权利。仅仅次于班长。可以和社会上的总经理有得一拼。可有谁知道科代的苦？当个学生难，当个好学生更难，当个好学生中的科代表更是难上加难。
我先来谈谈科代的首要工作——代读。每当我代读时总是遇到这样一连串的问题。你若大声喊“翻开第X页！”下面的同学就会抱怨“喊这么大声，吓死人啊！”你若用平时的声音说话，下面的同学还是会抱怨“啊？第几页啊？”“说大声点不行啊？”就算音量控制好了，也得看同学们的心情。要是他们心情好，那还好，最起码肯配合读。要是心情不好，拿着书不肯读，全班就那么几个乖乖女在读，真的要多冷场有多冷场。——无奈！
再来说说收作业。组长们总是会给出几个没交作业的名单。如果只是人家第一次犯错，那这位同学的态度会好很多，会和声和气地解释。若是那些长期不交作业同学，那就和一个富家公子似的。态度强硬无理。“我就不交怎么滴？”“天天像个包租婆似的，烦不烦。”到老师那时，老师一看见缺叫作业的名单，就会带着少许责备的语气问你“怎么又是他们？”明明是他们不叫作业，受到老师责问的却是你——委屈！
有些同学认为科代表当然是什么的都知道。可是老师并不会把每件事都告诉你。当你回答“我不知道。”时，这位问你的同学就露出个表情——连你也不知道，亏你还是个科代表。好像你这个科代表真的犯了什么错一样。还不能反驳。——尴尬！
更让人悲哀的是，若是你的任课老师心血来潮，给你一个很多作业的作业单。这下可好了，引起全班公愤了。底下的同学在不停地责问作业为什么这么多。还有些同学甚至想让你代表全班同学去和老师求情减免作业。他们不敢把怨气往老师身上撒，你这个当科代表的自然而然就当了他们的出气筒。更郁闷的是，你还有火不能撒，得忍，谁叫你是科代表呢！——悲哀！。
科代表的要求自然要高些，你这科，无论如何都不能考砸！考好了，人家认为你是应该的，考不好，等着接受众人的鄙视吧！连老师都会怀疑你的能力。——郁闷！
当个科代表，无奈、委屈、尴尬、悲哀……万千“宠”聚于一身。同学们何时才能体谅我们呢？
哎！科代表不容易啊！
初二:橘子
现在我已经五年级了,语文数学都挺好的,也不偏科,可是就在这之前,我语文并没有现在这样好.
那时,我语文特差,爸爸妈妈叫我把兴趣提上来, 不要偏科.可是我对语文怎么样也没兴趣,也没有兴趣想背书,上语文课也更谈不上认真了,老师多次叫我要努力,可是我然的语文课还是没什么兴趣,老是认为语文没什么重要的.本来应该是兴味盎然的语文课,在我眼里已变成了死气沉沉 ,说爱语文课不容易啊。直到那一天,语文老师把我叫进了办公室.
我想;老师叫我去办公室,一定没什么好事,可能是我不听讲,语文老师准备对我实施暴力行为吧.我走了进去,只见语文老师摸着我的头对我说;"张雨月,你很聪明,可是读书并不是说只要聪明就有一个好前途,好记性不如烂笔头,这句好你学过,也懂得其中的意思,老师就是想告诉你，读书并不是很难,只要你用心,就可以了.并不是要你去特意的刻苦去读书,因为刻苦是逼着你去读,所以你一定要自觉,老师和父母也不能天天看着你读书,就是爸爸妈妈有这样的时间去看你读书,也是你不愿意的,所以开始就要有一个良好的心态去做.我听了,点点头,回家也对爸爸说了,爸爸也点点头说;"你们老师说的是对的,你当然要这样做.
慢慢的,我也开始改掉了以前的坏毛病,成绩慢慢的也提高了,所以语文的确是想说爱你不容易啊,要想成绩好,可一定要付出汗水啊!
在人生的道路上，我遇到了好些困难，酸甜苦辣样样俱全。与好友分离，老师不信任了我，无人与我竞争这些问题天天困扰着我，让我不知用什么办法能解决得了他们。用日记？只能缓解一时的痛苦，但是，却增加了我对尘世间的怨恨。而我，又只有靠那日记，稍稍缓解一下，否则，我将彻底崩溃。下面，同学们来听我说说吧！
酸：在五年级时，我的一个竞争对手（也是唯一的竞争对手），学了。而同学们却在谈论“现在他开心了”（她指我）。难过呀！原本我只想她有个什么小病小痛，根本没想到让她走呀！为什么，传到同学们的耳朵里，却是这个样子呢？而且，连和我最要好的同学也加入了她们的讨论？让我陷入了孤独之中？辛酸呀！
甜：在四年级的时候，学校组织了四、五年级参加“全国数学邀请赛，我超常发挥，得了铜奖，面对同学们、对手、好友们羡慕的目光，我好开心。
苦：在我五年级的第二学期中要准备六一儿童节的节目时，老师点了几个同学去跳舞，我们先选中了劲舞，可挑了不到一星期，都累趴下了，累呀！时间整整七分三十三秒呀！怎么长的时间，谁受得了呢？因此，我为了同学们，讲舞蹈改成了柔的舞蹈，却因此遭到了那些跳舞能手的厌恨，但们办法呀！面对着这个天文数字：七分三十三秒，我不改，不行呀！可为什么同学们都不了解我呢？
辣：在我四年级的时候，我被老师安排和一个满头虱子的同学同桌，我尽量不跟那位同学说话，因为他那满头虱子实在是可怕，而同学们却说我臭美，要和成绩好的同学同桌。我真是比窦娥还冤呀！天知道我为什么不跟他同桌。被冤枉的我脸上热辣辣的。
这酸甜苦辣，这悲悲喜喜，让我偷偷的哭了一次又一次。不正是这一句话：成长，真的不容易呀！么？
何称妙章，属斐然之章节，且令人思而无穷也？"言之无文，行而不远"大概是挖人深醒的真谛吧，此时此刻叹：语文，说爱你不容易。
曾经的我，从汉语拼音到学习汉字、词语、和成语，再到达一个崭新的阶段，是你一步一步的让我积累，是你把我从文盲带领到一个有修养且彬彬有礼的学生。
"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"是李白男子汉自强不息的精神；"一蓑烟雨任平生"是苏轼不畏坎坷的超然情怀，语文一次一次的让我陶醉于你的怀抱，又一次一次的升华我的人生观。这难道就是所谓的不能自拔、学海无涯？"少壮不努力，老大徒伤悲"是你引导我人生的导航；"读书破万卷，下笔如有神"是你弄清在迷路的我，才有今时的成就！其实，语文，说爱你不容易。
有人说，语文是华丽的包装，依我说，是深藏不露？自我感受：文章虽是文采斐然，但却埋藏着深奥的含意，有些是曲折离奇的；有些是激励人生的；有些是意料之中的；有些是……语文，我真是摸不透你的"心，"还是我不够资格？语文，说爱你不容易。
曾几何时，我想舍弃你，但却得到这个结论：迷则厌，厌则爱。原来一直都是因果循环，我没有舍弃你的理由，只有仰慕的目光，只有向往的精神，无论如何的变化，我终究还是倚着你，直到有一天你接受我的爱，不然我一直哀叹：语文，说爱你不容易。
语文是一个大家庭，里面住着：纵情山水的太白，豪迈的苏东坡，斐然的李清照，还有许多许多……也令我了解他们的情怀，太白弃官场之九霄云外，为的是"且放白鹿青崖间，须行即骑访名山"的诗意生活，苏东坡一生与诗融为一体，他的激情大气，激起了我的共鸣，他的诗句超然脱俗且气势凌人。李清照那声声慢："寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚"的凄掺情感被我永远铭记于心，这让我想起了"问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。"相信不久的将来，我会认识更多的成员，希望我会更深入了解他们，更希望与他们结交"亲朋密友！"
爱之者，安能轻易舍之向反方挥步远去也？稍有所悟曰：语文，说爱你不容易。
语文，是深沉思想的呐喊。
爱语文，所以呐喊。我爱它，所以我想对它呐喊。
“语文，想说爱你不容易！”
如同一双白皙细腻的小手，我随心所欲的弹奏着语文。我听到了涛涛的浪声，我听到了“沙沙”的竹叶摇曳，我听到了清脆的山间蝉鸣……我的心消融在大自然无可挑剔的曲子里，会有成群的鸟儿在我身旁自在地飞呀飞，在一片唧唧喳喳中，我想安然的坐着，因为我听见了，听见了美妙的文字谱成了动听的歌儿。你，听见了吗？你，喜欢听吗？
就像雏鹰学会了飞翔，我饶有兴趣的欣赏着语文，我看到了明媚的太阳，我看到了凄美的雨景，我看到了澄净的碧波蓝天……我的魂在古典和名着中壮大，在生活中成长，升华，让我坐在童年的纸飞机上看个够，或者待在小乌篷船里轻轻哼唱，我喜欢就这样不断求索和回忆，因为我看见了，看见了渴望读书的大眼睛。你看见了吗？你爱看吗？
热爱生活的人，就是热爱语文的人。热爱语文的人，就是有思想，有智慧的人。谁不想做这样的人，谁不热爱语文呢？因为我们的生活，不正就是一本语文书吗？不懂得生活的人是没有内涵的，一个人没有内涵，没有智慧，只会贪图那些轻浮的表面的东西，而不会求索，这不就是徒有空壳了么。
哪有该如何求索呢？
……
毕竟我们深爱的语文也是一门大学问啊。许多人陶醉在语文中，就是这样一点点的求索，积累，终成为一个有成就的人。还有许多人被语文所折服，就这样，一直学到老……
语文的内涵博大精深。
语文造就人才。
有时候想想，语文离自己是多么遥远啊！像天上的星星一样。可是星星好多，它们闪着光，就像宝藏一样等着人们来发掘它们。把所有手和心聚集起来，发着光，就像语文的精神气节，我苦苦求索，也只能领会一点点。
不要以为，自己和语文是多么老套的一个故事啊！我只是想，只是一声叹息，很轻很轻，是因为爱语文，又是因为爱不够。
所以只能淡然的闭上眼睛，我在喃喃。
“语文，想说爱你。真的，不容易……”
初三:王淳芳
以前，在我的眼里，一块钱算不了什么，甚至看见地面上有，我也不屑于去捡起来。但是，经过那次打工，我对一块钱另眼相看了。
这不，五一假期，老师让我们用自己的劳动去赚一块钱。一看题目，我不禁暗喜：赚一块钱，那还不是易如反掌，不使吹灰之力就能完成吗？简直是小菜一碟。
昨天下午，我刚吃过午饭，迫不及待地走入爸爸车间。机器声如雷贯耳，时而“隆隆”，时而“轰轰”，我找到班长，告诉他我想打工，只赚一元钱，班长听完，像看外星人似的盯着我：“大少爷，这不是玩的地方，到外面玩吧！”我一本正经地说：“班长大人，我这不是闹着玩的，这是老师布置的作业，用自己的劳动赚一元钱，为了公平，你千万不能徇私，工人怎样挣一元钱的，我就怎样做。”在我恳求下，班长只好安排我套标签，也就是把一张胶纸套进瓶子。刚接到任务时，我想：“这种雕虫小技，可以难到我吗？”我找来凳子，拿了一沓标签，坐下来，学着工人的样子，在传输带上拿了一个白瓶（没有标签的瓶子），左手腾出一张标签，打开，再套进。哎！这容易极了！我沾沾自喜，偷眼看其他工人，哟，他们已经套了两三个，我急了，想快一点，没想到越忙越出错，手忙脚乱的，不但没有提升速度，反而把几张标签给撕破了。我急得像锅上的蚂蚁，机器的隆隆声使我不禁头昏脑胀、眼冒金星。我抬头看一下墙上的钟，还不过十分钟，我想：咦？这钟是不是在和我作对，故意捉弄我？辛苦地熬过了一个钟头，才套了两三沓标签。但别人已经套了十沓，真是自愧不如啊！！我一伸手，糟了！？怎么麻木了呢？再舒腿，惨了！这次是动弹不了。唉，没想到挣一块钱也这么难，算了，不做了，回家睡懒觉吧，随便从储蓄罐拿一元钱，糊弄老师算了，何必这么辛苦呢？我站起来想打退堂鼓，无意看见班长正似笑非笑地看着我，那眼光有鄙视，有……我愣住了：“坚持？放弃？坚持？放弃？”两股声音不断的交织着，“坚持就是胜利，放弃是懦夫的表现。”我不要做懦夫！我正视班长的目光，坐下来继续苦干。瓶子没了，改成打包装。我拉来箱子，站在一包瓶子旁，把瓶子集好，放好在箱子里。一会儿弯腰拿瓶，一会儿把瓶放入箱。就这样过了才十分钟，我觉得腰酸背疼，好不难受，但我仍旧坚持着。四点二十分，下班了，工人打扫车间，我也跟着扫。四点半，我离开车间，拖着疲倦不堪的身子一步步艰难地走回家。
通过这次劳动，我深有体会：原来一块钱也是来之不易啊！世上没有免费的午餐，一分一毫也不应该乱花。
我爱语文！
看李白诗句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！”多么的豪迈流畅，把黄河水排山倒海而来的气势和先声夺人的力量展现在我们的眼前；再如“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，又是多么的婉转凄凉，用哲理的语言表达了文人志士报国无门的落魄情态，无怪乎其梦醒后又发出惊天动地的呐喊：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”
我爱读李白的诗文，也深受其影响：不得志的时候，突然一句“天生我材必有用”脱口而出，扬长而去，仿佛又振作得意起来了；炒股被套，到手的利润没了还赔上老本，犹如煮熟的鸭子飞了般极度地悔恼，这时又是李白的诗句“千金散尽还复来”安慰我，催我重整旗鼓、再上“战场”！
我爱读《离骚》，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，至今激励我在人生的道路上和知识的海洋里不断拼搏。而陆游的“位卑未敢忘忧国”，使过了五十的我仍然象热血青年，在网上大声声讨与鞭鞑日寇日奸，护我钓鱼岛，难忘南京大屠杀深仇大恨。《诗经》中的“关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”、“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”，仿佛将我带回怀春的岁月和海誓山盟的卿卿我我……
我爱语文，但总是写不好作文。看人家妙笔生花，落笔洒洒扬扬，上千字一挥而就；而我搜肠刮肚，半天吐不出一个字来，好不容易想出一个“好词”，要么词难达意，要么离题万里。
我爱语文，但最讨嫌文言文，什么“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，我总分不清楚这里面的三个“老”字和三个“幼”字有什么区别，听老师讲或看着注解好象明白了，过段时间自己读又糊涂了。还有什么名词用作状语，表示方式、状态、对人的态度、所用的工具、处所、时间和其他关系，什么实词用作动词、动词的使动用法等等，搞得我昏头脑胀。比如，沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”，我将其翻译为：你帮我把他叫来吧，我得到兄弟的帮助。我将“兄”译为名词“兄弟”，“事”译为动词“做事、帮助”。结果大错特错。正确的译法是：你帮我把他叫来吧，我要象对待兄长一样地接待他；“兄”作状语修饰动词“事”
啊，语文----想说爱你还真不容易。
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，古人的警语将鞭策我在深奥的语文知识海洋苦苦探索！
9。1我们开学了，在学校里，我的人缘有提高了，好多朋友哦！在教师里，也遇到了岑老师（我们早就认识的），她教我们语文。还有老羊，悟空也教我们。
到了最后，岑老师说要有个语文科代表，何雪说我语文成绩好，就推举我，正巧，老师说：如果没有科代表她就不改语文作业了。我一听就慌了，马上举手说：老师，我来当！可能她早就看到我了，露出满意的微笑，对大家宣布：好，就唐宏斌当了！我们为她的勇敢和为大家着想的精神鼓掌！啪啪啪。好大的掌声！我本以为当了语文科代表会很轻松，哪知道!
我刚上任的第一天，为了显示出“新官上任三把火“，便涨红了脸，鳖足了气对全般喊到：把语文书拿出来，翻到第一课，<<1。在山的那边>>，1。2！谁知，他们不但不听，有一个同学还嘲笑我说：哼，脸都红透了还领读？我马上就发火了，对他说：我脸红是因为第一次在好多陌生面孔下领读，但是我就敢，不退缩！他也自知理亏，坐下好好的读书了。哎我暗暗的叹了叹气，学习委员许颖就来安慰我说：怎么了，这官，还是不好当吧？没事，习惯了就好了！加油哦！我感激的对她笑笑。可，我怎么一上任就遭贬啊？
终于过了几天，也习惯了，信心满满，又变成了原来的自己。可好景不长，麻烦又找上我了今天是星期四，太好了，没语文科，可以罢一天的工了！！！我在心中感叹道。唐宏斌！岑老师叫住我，老师好！（我很乖巧！）今天的数学课我要了，我们举办一次竞赛！好啊，老师，我这就去告诉大家！好的，没个组都要参加的，叫他（她）们选出一个代表答题，你就和我当评委吧！西西，好呀！上课了，比赛也开始了，我和岑老师坐在讲台那，帮他们记分，上课时还好，可一下课，他们就说我多加别的分拉，有少加他们的分拉什么的，无奈啊！你说，我该怎么办啊？
哎，我的“感人事迹“还多着呢！着些事让我想辞职了，可是当初是我自己要当的这个官，现在又要辞职！这好意思吗？哎，当个官真不容易啊！
夕阳西下几轮回，灯下光景仍如前，
寒窗苦读十余载，只为今朝锦绣路。
——题记
父母说，我们含辛茹苦的把你哺育大，供你上学，我们不易啊！老师们说，我用心地拿知识浇灌你渴求知识的田园，我们不易啊！那我们做学生的又何尝容易呢？
做学生好累！真的！真的很累！面对父母日益苍老的脸颊，面对老师那充满期盼的眼神，再就是那铺天盖地的各科作业，我们又能说些什么呢？只有一个字：累！
我们的作业好多，好多！“铃铃铃……今天的语文作业是……；铃铃铃……今天的数学作业是……；老师们的初衷无不是饱含阳光一样的热盼，期待着我们一如禾苗一样茁壮成长，老师们的那份呵护情感我们永远都不会忘记，可老师们啊，您是否了解我们学生的内心所想和痛苦呢？那本该属于我们的嬉戏玩耍的兴致被厚厚的作业本压的兴趣全无，还有那思绪飞扬的狂想也会被老师们的一顿苦口婆心的教导一扫而光，周六周日本该属于我们的幸福时光，也被各科老师“抢购一空”了，天啊，我的天空，我的小草，我的小鸟，什么时候才能与你们相见，重温孩童快乐的时光，唉，苦不堪言啊！这个梦想也只能在梦里重现了。
做父母不容易，做老师不容易，做学生又何尝容易呢？老师们啊，我们此时想起了鲁迅先生的一句话：救救孩子吧！帮我解负！还我快乐！
内蒙古自治区鄂温克旗巴雁四中八年级 张梦琦
喜欢文字，近乎疯狂文思泉涌时，会拿起笔，记下脑子里的一闪念会在午夜猛醒，离灵魂最近的那一刻，在白色柔软的纸上抒写心情会在读了一本小说后，跑到雨中，感受那一分浪漫……。很小很小的时候，我就曾天真地在五彩纸上写上“长大后我要成为一名作家，用笔抒写生活“然后把它折成小船，让它顺着小河，把梦带到心中的天堂。很简单的文字，很幼稚的想法，却直到现在还记得。题记小小的心。幼稚的梦小学一年级的一节班会课上，老师问同学们长大后的理想是什么，我想都没想，站起来就说，我长大后要当一名作家。话音未落，全班同学都笑起来，我这才意识到，我过于激动了。我不再解释什么，也跟着笑起来。只记得那时的阳光很灿烂，我们也笑的很灿烂。最后老师说，理想是一片云，只有通过不懈的努力，才能到达天堂……那个下午很美很美。曲折的道路。折翅的鹰我渴望高飞，飞向高空，飞向那一片属于自己的天空。我从未忘记那个下午发生的事，也未曾忘记心中的那个梦。我爱文字，如痴如醉的爱着，疯狂的沉迷与那个属于我与文字的世界。初一，喜欢文字的我在语文这一科上展露头角。这是我的梦开始的时候。语文老师很美丽，也很和蔼。每次作文我都认认真真地完成，全把这当作我自个的生命一般。因为我爱美丽的语文老师，我爱文字。而我，也恋上了作文课，而且是特喜欢的那一种。因为那个时候，美丽的语文老师会拿着我的作文，当着全班同学的面，当作范文一般，念我当初再三琢磨的文字，那一切也很美很美，在我的记忆中是这样。市里举办作文大赛，每班一个名额，成为语文老师心中宠儿的我，自然而然地成了最佳人选。那天，金色的阳光暖暖地洒在操场上，美丽的语文老师告诉了我这个让我睡不着的消息。我想，我的梦真的来临了。我充分准备了许多，经过再三思考，终于把一篇自己改了又改，琢磨了又琢磨，撕了又抄，满是自己心血的文章交到了语文老师的手上。同时，在心里幻想着那一个颁奖仪式，那个证书，那一分成功的喜悦。可是事情从我将文章交给语文老师的那一刻起，犹如一只断线的风筝，随着风，飘得没有了方向。后来，听班里的同学说，我的那一篇连初审都没通过。这对我那颗火热的心犹如浇了一盘冷水，那以后我写作的心也淡了下来……我犹如一只雏鹰，经受不住外面世界的诱惑，在双翼还未丰满时，过早地飞出了家，以至于摔得很惨，折断了翅。星星之火。再度燃烧翅膀断了，经过岁月的治疗，是可以治愈，并将长满羽毛，重新展翅高飞，飞向蓝天。那一次奖赛的失败，给我的打击很大。那以后，我想了很多——似乎那一切只是一个梦，而我只是闯进这个梦的人，这个梦不属于我。现在梦醒了，就就离去，进而忘却了。这样，我变得对文字不再关心，木然。犹如自己给自己缚了一个茧，与外界隔绝，而这个茧也越缚越厚，直至窒息而死。“不敢再次站起来的人是生活的奴隶“从一本杂志上看见这一句话，心颤动了一下。是啊，短线的风筝最终还是应该再找到自己的依靠，重新随风飞舞折翅的雏鹰始终要长大，始终要飞向蓝天。我不该因为这么一次的失利，而把自个儿时的梦想给忘却了，我不要做生活的奴隶！我要重新振作！于是，我重新拿起了笔……星星之火，虽然渺小，却可唤醒沉睡的心灵，让梦想再度燃烧。梦醒时分。依然执着。中考懵懂中，来到了中考的门前。这扇门的门槛很高，我跨不进去。教室的小黑板上写着几个字，“离中考还有150天。“它犹如一个魔鬼，正咧着嘴向我们笑，那笑很恐怖，但我们无可奈何，只有无限量的接受。我们必须在这有限的时间里，用分数把自己踮得很高很高，然后再跨进这个高不可攀的门槛。这其中虽然跌得很伤很伤，却永远不在乎，只因有文字的陪伴。我会在一天下来，完成所有的作业后，拿起笔，把自己的喜怒哀乐全写下来，把自己16岁的心事记下来，把自己雨季的烦恼描上去，尽管那已经是半夜了，但我喜欢，因为只有那个时候的我才是最真实的。也只有那个时候的我才是生活的主人。于是，我不断投稿，把一篇篇自己所有的心血投去，尽管每一次都石沉大海般没有音讯，但我已经习惯，因为我要的不是这些，而是我那单纯的文字……
后记：我彻彻底底地爱上了文字，尽管这条路曲折而漫长，但我依然会走下去。我只是想说：作文，想说Love你不容易。
我有多想，能像徐志摩一般，撑一支长篙，在星辉斑斓里放歌。我有多想，能像易安一样，咏出“死亦为鬼雄”的壮语，一骋豪迈之情。我有多想，能像沈从文先生那样，将灵秀展示给读者。我又多么想，能像鲁迅先生那般，以笔为矛，直刺人间的不平。这些都只是埋在心中的爱恋，因为我知道，这都离不开学好语文，可语文，我想说爱你，可真不容易啊！
不是说有一千个读者，就有一千个哈姆雷特吗？那为什么在学语文时，我们就不能有自己的哈姆雷特呢？而要把我们列到一千零一个上呢？语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案？只能这样理解，不能那样理解？我们像园丁修过的花木，一个个都修圆了。还有什么个性可张扬，还有什么特长可发挥？语文老师耐心地教我们解题步骤，教我们答题技巧，还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子，这不就是为了套那个标准答案吗？学会这种套标准答案的技巧，就学好了语文吗？我甚为不解。
我始终坚持笔随心动，我享受美文给我带来的快乐，我更愿意自由自在地在自己想象的蓝天里飞翔。我是风，带着自己的思考，飞出了老师的条条框框。但这是要付出沉重代价的。我如此深沉地爱着你，语文，可是打满红叉叉的试卷，让我一次又一次地陷入尴尬之中。语文，我想说爱你，真不容易。
尽管语文是我的最爱，但每到考试，语文就成了我的最怕。参加数理化外语的考试，我像一名勇士冲上了战场，有一种立功的冲动，杀敌的快感。可一到考语文，就像铁锤砸在棉包上——心里七上八下，真不知那刁钻占怪的标准答案，我能不能套得上。真是要祷告上苍，阿门。
钱钟书说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么要去看下蛋的母鸡？”我想说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么偏要让人人都说好得一样？”难道语文真是这么回事吗？还是我们的语文教学、语文考试真该改一改了？
语文，什么时候能让我们说，爱你很容易呢？
在很多的时候，心里总会有莫名的忧愁和烦恼，却不知为什么，却又不能猜透。慢慢的让自己神魂颠倒！
两年前的秋天，带着高考落榜的无奈、带着悲伤过后的幻想，来到这里。这里，离家远了、没熟人在了、一切都要开始从新的开始经营起来了。虽然那莫名的孤寂吓到了我，但我还是孤军奋战，走出曾经自我世界，不再一个人的落幕下去，最起码影子背后，还有光的在。
也许，以前那个我，太过于懦弱了，不敢面对现实的残酷，导致自己一点自信心都没有。但在这里，我却慢慢的领悟到了很多意想不到的东西！
现在的我终于找到了忧伤的根源了，就是太爱惦记了。有人句歌词说得非常的好：记忆是痛苦的根源。一直在想，为什么长大后，就会有莫名的忧伤和烦恼？曾经那些天真无邪的笑容却不知丢在哪里了！其实在这里的人和事，并不全是那么的讨厌的。让我从一个陌生的环境，慢慢的成熟起来，开朗起来、不再沉默，虽然有待进步，但那飞跃的进步，还是让家人目瞪口呆的！
现在我在这认识的人里，从陌生到熟悉，再到亲密无比，这过程让我感概挺大的·。特别在学生会那些日子里，经历的人和事，在善于交流和自我管理下，我更懂得人与人之间那层既友谊又同事之间的关系。从同学、上司、再到朋友、密友慢慢的转变下，感觉到相信一个人，就是时间的考验出来的结果，也许上天的给与，让我们有缘分在此有所交集，感谢上天、感谢缘分、感谢你我的相遇。
泡上一壶茶，听些抒情的音乐，翻翻日记本，看看留言板，数落下曾经发表的说说。这期间的变化好大好大！！在即将出去闯一番事业的前夕，在这里那些难忘的情谊，还有那些不堪入目的追求史，偶遇上一见钟情的女生，虽然最终不欢而散，但让我挺难忘的。还有那群“同事”一起面对风风雨雨，一起唱着《奔跑》，最后祝一路顺风的离开。
比情侣之间浅一点、比朋友之间深一点——纯友谊？在心烦意乱时，能有人听倾诉，给予安慰，这就是红颜吗？我不知道，反正在这还真有这样的人在，给与我帮助的同时，还给予我支持和鼓励。什么敢讲，什么敢说，没有发恼、没有秘密，这就是我的好朋友！
读了十几年书，认识的同学不少，关系却变化挺大的。也许生活太过于现实了，让人不得不接受。或许这就是成长带来的代价吧！我一直知道成长是无法避免的现实，可现实太过于骨感，生活却很残忍，青春却是一滴一滴的流逝。让我措手不及之余，还念念不忘！今天，我用文字记录下在这里所有的感概，想表达的目的就是：流逝的青春、残酷的现实、苦涩的成长，都不会白白错过。因为我在悼念那些逝去的曾经，想对那年的自己说：那年的你，不容易！