用主旨造句
主旨造句大全
  • 主旨

    词语解释:

    zhǔ zhǐ

    1.主要的意义﹑用意或目的。 2.犹主张,主意。

用主旨造句(100)

  • 1.本文针对冯国瑞先生的生平和主要著述进行研究,以期达到对先生全面系统的解读。本文主旨对冯国瑞学行及其著作研究、分析、归纳;
  • 2.全书通过主要人物的僧道化历程、尤其是宝玉出家的过程来诠释“情空”这一主旨
  • 3.一些无关主旨的小窗口,特色设计,嵌入式应用等等都会挤进你的页面设计。这些一定会对主要内容的表达有害。
  • 4.弗雷德.扎卡利亚认为,“这部系列片的主旨在于,经济上的强盛对于一个民族的大国之路至关重要,而军国主义、帝国主义和对外侵略则会导致其灭亡”。
  • 5.单凭自己,我们无法开启与主和天国的关系,这是整个福音的主旨
  • 6.基督是它壮丽的主题,我们的好处是它的主旨,上帝的荣耀是它的结局。它应该填满记忆,引领心灵,指导脚踪。
  • 7.以此来映衬本案设计主旨与风贯,色彩上用高调的黑白灰为主,以应宁静,清雅之气。
  • 8.灌溉现代化的主旨是灌区要为农民提供优质的供水服务。
  • 9.但是正如他们的发言人在巴塞罗那选举时候大张旗鼓宣传的那样,地区汇合党的主旨是在权力与税收方面从马德里那里分杯羹。
  • 10.“有容”之德是我国传统文化的另一精华所在,主旨是能涵容不同意见和异质文明。
  • 11.副市长陈献春代表市政府在峰会上作主旨发言,与来自全球59个城市的代表交流探讨长沙生活垃圾收集与处理的模式与经验。
  • 12.会不会仍然年复一年地结结巴巴地对学生讲文章主旨,而不去关心面具后脆弱的人?
  • 13.《诗经·伐檀》一诗主旨,并非“刺贪”或“反对阶级剥削”。
  • 14.摘 要: 道是庄子哲学的核心范畴,道通为一是道性思维的主旨。庄子道性思维可以概括为显和隐两条线索。
  • 15.关于《边城》的主旨,用沈从文自己的话说就是,“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美、健康、自然’而又不悖乎人性的人生形式”。
  • 16.沉默的康桥既是诠释诗人寂然内心的生动的诗歌意象,又是诗歌主旨之载体。
  • 17.奈达的“读者反应论”主旨是评价译本的优劣要看读者的反应是否与源语读者的反应大致相同,因而翻译应以译文读者为中心。
  • 18.本主旨在通过切削聚氨酯抛光材料时的切削力研究,选取这种材料切削加工时的各切削参数和确定切削力经验公式。
  • 19.《百舌鸟之死》中还运用了大量象征手法,作家借助隐晦的意象和象征性的语言,诠释了小说的内在主旨和人物的复杂心理。
  • 20.《文心雕龙》的“通变观”的主旨在于“新变”,这种艺术理念具有生命感和历史感。
  • 21.本文采取历史分析、比较研究、语义分析等方法,试图对我国农地土壤污染立法进行初浅的探讨,也是本文写作之主旨
  • 22.这个世界要从转喻的角度来理解,因为世界没有组织性,而且同时,整个故事的主旨就是比喻性的。
  • 23.《醋葫芦》是一部以"疗妒"为主旨的世情小说。
  • 24.在体育教学改革的过程中,把运动技术传习作为学校体育教学的主旨,会有碍健康教育的开展。
  • 25.我们有一个主旨,就是降低入门的门坎。
  • 26.将逍遥游(精神自由)作为庄子哲学的主旨,对此所作的论证是通过考察逍遥游和庄子哲学的其他部分之间的关系展开的。
  • 27.职业教育主旨是让百姓能掌握生存之道,达到暖衣足食。
  • 28.情感支配创作心态,进而表现为历史剧创作中题材选择的现实写照性与主旨表达的自喻性、补偿性。
  • 29.本研究之主旨为研制新型自振式环型主动集成天线,并达到小型化及可频率重置之效果。
  • 30.这是拙著 拯救世界金融的主旨
  • 31.前者侧重于从理论角度阐发己意,后者则多通过史书撰述中的论说来揭示主旨
  • 32.故此,凡照天主旨意受苦的人,也要把自己的灵魂讬付给忠信的造物主,专务行善。
  • 33.此外,一份好报纸是我们写作的好老师。大多数文章没有文绉绉的学术词语,成为我们阐述事件主旨的典范。
  • 34.在热烈的掌声中,吴邦国开始了20分钟的主旨演讲。
  • 35.在热烈的掌声中,吴邦国发表了主旨演讲。
  • 36.整部法律的主旨应该是在整个过程中不添加任何例外的拓展民权。
  • 37.三份研究的主旨都在于揭示某些猴子的认知能力与人类的差距不像之前推测的那么大。这句译文里貌似没有。
  • 38.如果是的话,它的主旨是什么?
  • 39.今年大会的主旨发言人是威尔士亲王殿下。
  • 40.同样的道理,政治家利用“光环效应”使其成为自己的优势。 他们表现得和蔼而友好,却不怎么谈到主旨
  • 41.人们会排队等上数小时以便拿到一个聆听乔布斯主旨演讲的位置。
  • 42.这些规定的主旨是使公司能够更好地承受整个系统的冲击。
  • 43.所以这门课的主旨之一,就是要看看这些不同形式之间的区别。
  • 44.与很多文学杰作一样,圣经也是以它结构,风格的复杂,以及主旨和隐喻的艺术性而著称的,相信我,很多成人读者都不一定能搞清楚。
  • 45.这部于二月首播的广播剧的主旨就是播到剧尾的时候,这个父亲和听众都将谴责炸药对捕鱼业可发展性的危害。
  • 46.从巴黎到伊斯兰堡,再从莫斯科到北京,那里的人们也在观察美国外交政策主旨和语调的变化。
  • 47.这门科学的主旨在于认识有限思维的运用过程,只要这门科学所采取的方法能够适合于处理其所设定的题材,这门科学就算是正确的。
  • 48.无论笔迹学的主旨是什么,其特性依然存在。
  • 49.主旨鲜明。
  • 50.每个段落要有中心主旨,每句话要有主词、动词。
  • 51.价值哲学本质上是现代化的产物,其主旨在于揭示和解释现代化进程中的诸种价值困境。
  • 52.但由吕书的编排主旨及所处的历史背景诸方面决定了它围绕的论述中心只能是政治,是讲究治国之道的。
  • 53.服务主 旨为解决品牌推广中出现的公众形象不统一、缺乏竞争力、标识不规范等突出的问题。
  • 54.作者在引进这些小说时,插入了许多明代正德、嘉靖两朝的真实历史人物,以此表明创作主旨和意图。
  • 55.在今年的会议上,世卫组织总干事陈冯富珍博士将做有关这一主题的主旨发言。
  • 56.本文主旨是对《心经》,特别是「照见五蕴皆空」等理念提出一些重要阐释。
  • 57.《楚辞·招魂》的主旨,从汉代王逸以来,人们一直围绕为谁招魂而争讼不已。
  • 58.本文主旨是谈如何开发与培养创造思维的问题,其要点有:思堆及其分类;
  • 59.但是,只有当我们找到自己特有的声音,才能真实的表达自己,才能说出真实的话语。这些声音即我们说话时表现出来的语气,风格,主旨,音高和品格。
  • 60.在奈达的理论中,译者的主旨是力图使译文在译语读者头脑中产生与原文在本族语读者脑中尽可能相近的效果。
  • 61.本书主旨亦复如是。
  • 62.公司具有一收“诚疑为基本”、以“效劳为主旨”的国内出售步队。
  • 63.本论文主旨在以不同方法改善单气室固态氧化物燃料电池之阴、阳两极。
  • 64.因为我是压轴的主旨演讲人,本来我还担心听众会过于疲劳,注意力下降,但事实证明我是多虑了。
  • 65.此外以新思维的模式思考近年才被提出的新型态流场─鱼骨结构流场的成形条件与验证,亦是本研究的主旨之一。
  • 66.众所周知,《牡丹亭》的主旨是写“情”。
  • 67.这也表达出了《我是无名小卒》的主旨:友情陪伴是对无名之辈的巨大安慰。
  • 68.《小星》的主旨是什么?
  • 69.民贵君轻,民心向背是儒家民本思想的主旨
  • 70.另一方面,如果知道了你的风险因素是什么也可能会使保险公司主旨你参保这个险种。
  • 71.论文除结语外,由五章构成,其主旨的内在逻辑和范畴框架如下:第一章,讲述本课题的提出及其研究现状述评。
  • 72.问疾型的内容矛盾本质是作者自觉的社会人与不自觉的自然人之间的矛盾,是角色变换与主旨不变造成的矛盾。
  • 73.第一章主要介绍作者文康的生平经历以及辨析作品创作主旨的一些相关问题;
  • 74.在西方后现代主义中有一种极少主义美学思想,主旨就是减去一切不必要的伪饰,直达本质。
  • 75.本文的引言简要介绍了二十世纪九十年代以后,学界关于“通变”论主旨的研究情况。
  • 76.一旦你从他那耸听的言论中恢复过来,全部是一些要改变你的生活拯救地球的主旨观点,你从哪儿开始?
  • 77.根据“太和”的主旨,结合武当的今时今物的修行体验,创编的这套简易拳术,是对武当太和拳的一种承继和弘扬。
  • 78.对于鉴定什么层次的行为构成贪婪,我们可以从以禁止杀戮,威胁和欺骗为主旨的《十诫》中得到三条标准。
  • 79.墨西哥的一个年轻人主旨正试图创在一个世界最晒衣绳的记录。
  • 80.爱我少一点,爱我久一点,这是我歌儿的主旨
  • 81.爱我少一点,爱我久一点,这是我歌的主旨
  • 82.作为一部主旨明确、色彩阴郁的小说,《砂砾》必定很难读懂,但是只要你细心品读,一定会获益无穷。
  • 83.先行的行政机构继承了原本散权的当局架构,原政权的体制主旨在于为白人少数族群提供优等公共服务,同时维持其他南非人处于种族隔离之境。
  • 84.本文之主旨在于使用有限元素法来求数种曲形梁的自然频率与振态,以及这些曲形梁承受移动负荷作用时的强迫振动反应。
  • 85.1主旨不清的:这类是最能激怒邮件使用者的,写信人用无法解释的首字母缩略词,只为了引起上司的注意。
  • 86.写作老师表示,许多国家的学生都只学了用漂亮辞藻写东西,却鲜少有能表述清主旨的。
  • 87.婚姻结盟的进行,每一步骤都当具有端庄、朴实、真诚的特色,并有切心讨上帝喜悦并光荣上帝的主旨
  • 88.导言部分主要论述了本文的研究缘起、意义、学术前史、主旨与价值。
  • 89.写散文的人,总是要把自己的情感剖割、解析、提炼、概括,从而确立一个新颖深刻的主旨,贯串其中,以求聚“神”;
  • 90.束皙将自己真切的生活感受融入到诗中,诗作看似拟古,实为写今,从而深化了诗的主旨
  • 91.任鸣说,“讲述非常时期老百姓自己的故事”是“北街南院”的主旨
  • 92.研究日本“南画”的艺术形式及中国水墨画对它的影响是本文的主旨
  • 93.中国的传统价值哲学的主旨在于“做人”;西方的传统价值哲学的主旨在于“谋事”。
  • 94.其“墨海中立定精神”的主旨被后人广为传颂。
  • 95.本文主旨乃针对经过初步设计过后的流量控制阀,应用现有套装分析软体之技术,来做实际应用上之摸拟分析及设计上的改善工作。
  • 96.关于惩罚的理论有很多,虽形式略有不同,但其主旨都是一样的。
  • 97.北京德云社是以弘扬民族文化,培养曲艺人才,服务大众为主旨的曲艺演出团体。
  • 98.成立主旨为促进、提升工商企业现代化发展及生产力.
  • 99.本研究即以此为主旨, 已按计划完成, 并获得了预期的研究成果.
  • 100.由于称呼语具有很大的灵活性,称呼语的动态使用就成为这篇论文研究的主旨.

用主旨写一句话(99)

  • 1.最后一句点明主旨,把文章升华到人的心灵,达到思想的较高境界。
  • 2.[升格评点]升格前的文章,只写了一只老虎的倾诉,主旨为人类不能与动物沟通;
  • 3.开端的场景描写作了有力的烘托,又与后文的尘俗描写形成了对照,凸显主旨
  • 4.这是晏阳初先生一生事业所遵循的主旨,也是这篇文章给我的最大启示。
  • 5.指导教师:刘杰这是一篇漫画作文,文章的主旨是解放思想,勇于冲破精神的牢笼;
  • 6.如果说功利是这个时代主旨,那么奋斗就应是这个主旨的承受者。
  • 7.这句话其实就是文章的主旨,作者把那种爱写得充满生机与情意。
  • 8.评语:整体而言达到了写作要求,对老师的描述刻画基本到位,主旨明确突出。
  • 9.习作者通过一幅画、一个场景、一个典型事例层层展开论述,虚实相生,叙议结合,凸现了文章的主旨
  • 10.若单从理论上来看,《虽有嘉肴》所要表达的主旨很符合科学理论。
  • 11.本文围绕着主旨言之有物,给人以充实感。
  • 12.红与黑的主题在于连的身上既对立,又融合,在不断地交战、妥协与渗透中将人物的命运层层铺开,将作品的主旨推向顶点。
  • 13.结尾运用议论的表达方式升华主旨
  • 14.老师也就不停地为我们提供各种语言材料,让我们多去思考,多去领略文章主旨
  • 15.为了表达诗中的意境和主旨所做的景、物铺垫。
  • 16.文章题目是《校园的冬天》,文章主要描写的是雪中的校园,小作者还要更明确文章的主旨和内容。
  • 17.我还懂得了人和动物要能够和谐相处,黛西所说的山神爷虽然并不存在,但是也告诫人们要善待生命,爱护动物,这便是这本书的主旨
  • 18.是那些不符合所谓文章主旨、中心思想的精华!
  • 19.这句话是《中国汉字听写大会》的主旨
  • 20.也有着暗淡的无神冰寒,在人们的主旨中,开始尽情的演唱。
  • 21.老师点评:文章以书是我的挚友为主旨,从多角度作比,诉说自己读书的感受,体现了散文形散神聚的特点。
  • 22.听天由命成了我们逃避面对的一个大好借口,但这绝对不是佛祖的原则,了却尘缘也不是什嬷主旨的展现,人类的价值又在那里?
  • 23.小姑娘米妮自觉主动地打扫地毯下的尘土,是表现米妮诚实的一个重要情节,也是揭示作品主旨的一个主要内容。
  • 24.但是作者在论述阶段文字功底还显稚嫩,逻辑能力还有待提高,没能很好的阐释故事的主旨
  • 25.但青春的主旨永远都是一样的:努力克服困难,竭力消除烦恼,共同为自我拼搏!
  • 26.并且领会到主旨后还要继续努力学习、探索、挖掘,不满足于一个答案,不禁锢头脑。
  • 27.这句话是中国近代政治、思想界的重要人物曾国藩说的,也是这篇文章的重要主旨
  • 28.文章的主旨要鲜明有个性,充分表现自己的主张,不可穿新鞋走旧路、取新瓶装陈酒,人云亦云。
  • 29.同时,小作者撷取的人物也与文章主旨很匹配,语言修饰与描绘也很到位,引用诗句也很贴切、自然。
  • 30.提示:整体把握全文,理解文章的主旨,从主旨角度来考虑。
  • 31.时下,一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改,而不同艺术类别的鉴赏,引用,结合必须服从于一个崇高的主旨——美。
  • 32.另外,小作者对人生的思考和对生活的感悟,虽然说不上深刻,但却使文章的主旨得到了升华。
  • 33.结尾用疑问的方式凸显主旨,进而深化主题。
  • 34.笔者以为,对占主流、有共识的低碳生活理念主旨可以概括为适度吃、住、行、用,不浪费,多运动。
  • 35.它们不但文字优美,更重要的是它们能引起我们无尽的思绪,这就是泰戈尔诗的独特韵味所在,让我感受到他的思想主旨——爱。
  • 36.在朴素的信念与行为中,充分展示了作者可贵的真、善、美的思想品质,更突出了文章的主旨
  • 37.名人名言的运用更为文章增色不少,题目《为梦,泼墨挥毫》点出文章我想成为一名作家的主旨
  • 38.文章先以题记的形式,揭示了文章的主旨,闪耀着理性的光芒,引起了读者强烈的阅读兴趣;
  • 39.八、孤立写景,无助主旨,为写景而写景。
  • 40.文章的主旨至今仍没有忘记——时间匆匆,生活亦匆匆。
  • 41.正如开头所说我觉得这句完全能够诠释全诗主旨,其他的只是形容或者背景而已。
  • 42.它的主旨是:不要过分追求物质和不要过分沉溺于情感之中。
  • 43.三国时期,战乱使千万家庭流离失所,人民惶惶而不可终日,今天,和平是世界的主旨,人们过的是安居乐业的小康生活;
  • 44.文中加入了小作者的抒情和议论,加深了文章主旨
  • 45.心理描写直接抒情使得文章的情感主线分明,有利于揭示主旨,为间接抒情服务的景物描写令情感更深厚更含蓄,增添文章的韵味。
  • 46.文章开头处的景色虽然优美,但是和全文主旨并不一致,可以考虑略写或埋下后文的伏笔。
  • 47.同学们很容易找出这则材料体现主旨的词语好奇。
  • 48.整篇小说以爱为主旨,是世界文学的经典。
  • 49.【教师点评】这篇文章的成功之处就在于紧扣材料,以排比的段落、诗化的语言,不断诠释主旨
  • 50.结尾处点题,同时点明文章主旨
  • 51.我一鼓作气走进去,也没怎么拐弯,简单讲了讲我听到的家里窘境,很快就点明主旨:要钱。
  • 52.虽然这本书读起来很怪诞,但是我觉得他的目的和主旨都是很明显的,那就是还我们的生活一片绿油油的麦田。
  • 53.第三篇章:创造美班主任:主持人撒贝宁主讲老师:奥运冠军焦刘洋焦刘洋谈坚持美丽人生要付出汗水主旨:授人玫瑰,手有余香。
  • 54.这不正是2010年上海世博会的主旨所在嘛!
  • 55.诸多不解也许会是我错误地理解文章的主旨,或者是我学识不够,无法去体会出其涵义,甚至可能是作者的观点比较不符合现在的世界…
  • 56.既然如此,反过来,我们的生活组成了诗,不同的生活组成了不同的诗歌,到此,水到渠成地升华了每天都是一首诗这一主旨
  • 57.【阅读简批】  三国在大家的心里都很熟悉,可要以三国叙事来表达留在我心底的风景这一主旨却不是件容易的事.
  • 58.所以文章最后,主旨的表达略点单薄,就是这个原因了。
  • 59.我不否认生存所需的物质基础,但如果寺庙这样来拓展业务,就实在是远离了四大皆空,六根清静的主旨了。
  • 60.评语:文章开头点明主题,首尾呼应,主旨突出。
  • 61.可以说本文把这一主旨发挥得淋漓尽致,细节处的语言也能看出作者对于语言的驾驭能力。
  • 62.此书以传递正能量为主旨,一个个真实的故事,看得感人肺腑。
  • 63.信任是《藏地密码》的主旨中的一个,但也是最重要的一个,最有用的一个。
  • 64.例如,巧用排比,比喻,拟人等修辞手法,并且通过这些修辞手法,而统领全文主旨
  • 65.其一,节目的主旨是弘扬孝道,是以最美孝心少年为例的,所以只需要播出少年们的失落。
  • 66.读后觉余音袅袅,全文大开大合,气势奔涌,主旨突出而不做作,实为场上佳作。
  • 67.作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写,进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害,强化了全书主旨
  • 68.失分点:文章最大的失误就在于每个章节之间的中心不很突出,前两节的最后应该有一句简短的揭示主旨的话。
  • 69.这才是全诗的骨干,全诗的主旨
  • 70.中间列举了几个例子来充分说明主旨,所选例子很典型,非常具有说服力,结尾处重申主题,使主题得到升华,真不错,继续加油!
  • 71.本文最后依然可以通过鱼的视角来完成主旨的表达,会让文章更具备整体性。
  • 72.通过大船政文物、历史照片、图表、壁雕等,立体地展现了中国船政的诞生、发展与以精忠报国、自强不息为主旨的船政文化。
  • 73.仙人掌还叫仙巴掌、霸王书、火焰、功能主旨:清热解毒、建委止痛、伏在脸上还可以减轻疲劳。
  • 74.出题者选用了昂而不是抬仰,单从这一个字上就能使考生明确此文主旨——对自己的一份肯定,成功后的满足,收获后的喜悦。
  • 75.我曾经看过一本名著——《爱的教育》,它是一本以爱为主旨的小说。
  • 76.而以古诗作小标题来串接全文,自然暗合主旨,也使本文在无数考场作文中胜出一筹。
  • 77.通过自己两次遇险而又两次面对两张陌生的脸似曾相识的笑容自然地表现了大自然景色的美丽,人们心灵的美好,美就在我身边的主旨
  • 78.【点评】文章处处点题,凸显成长路上需要一点毅力的主旨
  • 79.三个小节,浑然一体,很好地表现了爱是一种亮点的主旨
  • 80.■这个考生是扣上话题,信马由缰,语言也很稚嫩,根本无法来论证表达主旨,显得很低劣。
  • 81.课外阅读部分,主要检测你的理解能力,如果平时读的书多了,看的评析多了,陌生文章主旨一抓一个准,得分也很容易;
  • 82.影片的主旨不仅仅在于讲述这英雄男人的故事,而是为我们呈现了当时时期古老而又神秘的玛雅文明。
  • 83.爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱,学生之爱,父母之爱,儿女之爱,同学之爱…
  • 84.语言的散文化,陶、李两别材料之间的对比关系充分突出了主旨,也是值得我们赞赏的。
  • 85.电影所要表达的主旨就是兰彻的精神:敢于创新。
  • 86.凭广泛的选材丰富内容、突现主旨
  • 87.同时,要学会将主旨化大为小,便于我们迅速找到写作的切入点。
  • 88.文章开头引用英国浪漫主义诗人华兹华斯的诗句,非常巧妙地点题,又点出了文章的主旨
  • 89.主旨:帮助别人,能获得一种快乐,一种幸福,能感受到美的享受。
  • 90.或可说,浮生若梦是此书之主旨
  • 91.爱是至高无上的,这就是作者写这篇小说的主旨
  • 92.电影的时代背景是明治维新——一个对于日本来说绝对不容忽视的历史阶段,全面西化是维新的一个主要主旨
  • 93.更可称道的是,文章能通过踮起脚尖这一个个细节凸现深刻的主旨——母爱。
  • 94.课文主旨:孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可欺骗的,欺骗是最深重的伤害。
  • 95.但书中的主旨精髓还是值得我们去借鉴的。
  • 96.特别是倒数第三自然段的排比联想,更是将笔触深入到了人物的内心世界,有力地拓展了主题,深化了主旨
  • 97.爱,可以创造奇迹作为文章主旨,内容上符合题意。
  • 98.全文围绕主旨,展开叙述,显示出作者高超的驾驭文字能力,而这种能力正好来自于广泛的阅读和深入体察社会的功底。
  • 99.另外对于重复选材的地方,可进行一定的删减,确保行文简洁流畅,以突出主旨
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