1.因此，马列主义理论课和总想政治教育课教学应体现知、情、意、信、行五字法。
2.尚荣知耻，弃恶从善，从来就是为世人所称颂的优良美德，历来成为治国与治世，育人与养人的重要思想，特别在“立人”与“治教”上发挥出“大节”、“大端”的作用。
3.高技术特别是信息网络技术突飞猛进的发展已经开始影响并逐步改变着军队思想政治教育的方式和手段。
4.时任中国国家领空格导人的邓空格小空格平在一次对国家空格军委的演说中宣称，政治教育的缺失是造成动荡局面的原因。
5.第五、针对学生范围扩铺题目，及时充实思惟政治教育工作步队，改造思惟政治教育课程。
6.二是主动出击，顺势利导，充分发挥神东局域网的思想政治教育的育人功能；
7.第三部分，《礼记》“内圣外王”思想政治教育目标的基本内容。
8.第一部分，《礼记》“内圣外王”思想政治教育目标的含义及其确立的依据。
9.也就是根据政治教化、道德伦理观念来管理和约束乐舞。
10.新的会众不断成长，2004年5月，列治文华恩浸信会作为一个自治教会正式成立。
11.发挥多门课程的作用，构建全方位思想政治教育格局。
12.治教疏松的兵书专家们一背正在研讨将去战役。
13.那么，人类又凭什么去支持那些社会、政治教条呢？
14.高校代写员是开铺大学生思惟政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指点者和引路人。
15.为了解决这些问题，分别设计了“葫芦串”、“双塔递进”、“齿轮噬合”三种模型，旨在增进思想政治教育的实效性。
16.苏格拉底，相对地,不断地提问，而不说故事或是朗诵韵文,这就是这种,新式政治教育的精华。
17.坚持“依法治教，以防为主，统筹兼顾，综合治理”的控辍工作方针；
18.上塞纳省委员会包括了讷伊市的高档郊区，萨科齐曾获选该市首任市长，帕斯夸先生时任该机构首脑并成为萨科齐的政治教父。
19.剖析他们的群体特性，是有针对性的开铺思惟政治教育工作并取得成效的关键和前提。
20.为使哲学社会科学繁荣兴盛，高中政治教师就应在高中哲学常识教学中，引领学生在千百年来人类不断厚积的智慧中求真、求善、求美，追求哲学教学的最高境界。
21.直至东汉前期，赋家的创作意图由讽谏转向宣扬文治教化，赋的文化定位终于与经学思潮相吻合。
22.本文从“导”字入手，全面阐释了大学校报在大学生思想政治教育中的重要作用。
23.港产肥皂剧《金枝欲孽》权谋斗争的内在逻辑吸引了职场女性的关注，并将这部后宫女人戏解读为“办公室政治教科书”。
24.思想政治教育只有在教学过程中要坚持人本思想，才能为学生的发展打好基础，为学生的未来铺好基石。
25.思想政治教育与创新教育在高职学生成长、成材过程中具有不可分割的紧密联系。
26.皇帝陛下在英国和俄国的一些皇室成员陪伴下，一清早在石阶上散步。然后沙皇参观了圣乔治教堂。
27.加强高职院校学风建设应从思想政治教育工作、师资队伍建设、政策制度和考风考纪等方面着手。
28.传统思惟政治教育是弱视对学生入行性命关怀的教育，是不尊敬性命发铺规律的教育；
29.第二章主要阐释了毛泽东的青年学生思惟政治教育观形成和发铺的入程和基本。
30.如何深入学习贯彻该文件精神，乘势而上，切实加强和改进大学生思想政治教育，是当前和今后一个时期高校思想政治工作的首要任务。
31.思想政治教育是我党的优良传统和致胜法宝。
32.《关雎》作为《国风》之始，它随着《诗》的政教化，从民间歌诗上升为儒家进行政治教化的典范篇章。
33.思想政治教育学是一门年轻的科学，自它提出至今的十多年时间内理论研究已取得了长足的进步。
34.随着高等教育体制改革的不断深化，依法治国，依法治教已成为我国高等学校发展的必然趋势。
35.这是新世纪实施“素质教育”和坚持“依法治教”的必然要求。
36.根据依法办学、依法治教的精神，探讨高校学生管理中涉及的法律问题。
37.依法治教是高等教育质量提高的法律保障。
38.以德治教是理想的教育境界。
39.第三部分，论述了毛泽东、邓小平、江泽民关于依法治教是促进教育发展的制度保证的思想。
40.培养和强化教师的教育法意识，并形成相应的素质，对真正实现依法治教的目标有着重要作用。
41.政府与公立中小学校之间的行政关系运用行政法调整，是当前“依法行政”、“依法治教”的必然要求。
42.并据此推导出教育法的确定性程度较低，而这又将影响到我国“依法治教”宣言的实现的结论。
43.我国《教师法》的颁布，为学校和教师的依法治教以及加强教师队伍建设具有十分重要的意义。
44.“一票否决制”保证了师德规范的履行，是依法治教的有力措施。
45.同时使学校的各级管理干部成为懂教育、有思想的治教治校专家。
46.高校自治与依法治教，本质上是一致的，核心内容都是以人为本，保障师生的学术自由、教学自由和学习自由的权利。
47.教师要根据国家的道德和法律要求从严治教，但有话好说，有耐心，不可打骂学生。
48.“以德治国”是“以德治教”的政策基础。“以德治教”具有深厚的历史文化渊源。
49.教育法律监督是依法治教的重要保障。
50.教育立法的完善是师德建设的前提；自觉守法是师德建设的基础；依法治教是师德建设的保障。
51.学习外国的教育经验，就必须学习外国“依法治教” 的经验。
52.在教育体制的改革中，我国教育法律调整的社会关系发生了重大变化，迫切需要依法治教。
53.借鉴法国的经验，我国高等教育应进一步转变教育观念，依法治教，完善高等教育质量评估体系。
54.重视教育立法，加强教育督导，全面实行依法治教；
55.在这种情况下，重新审视大学生权利维护问题是构建和谐校园的必然要求，也是实现依法治教、培养德智体全面发展人才的重要条件。
56.分析认为，依法治教与高校体育改革相互依赖。
57.高等学校章程是高等学校设置的必要条件，也是推进依法治教和建立现代大学制度的必然要求。
58.提出了师资队伍、完善管理体制、从严治教等搞好教书育人工作的途径。
59.探讨高等教育行政管理法治化，促进教育行政机关依法治教，依法行政，既是一个理论问题，也是一个有重大意义的现实问题。
60.本文对当代大学生的思想道德状况进行了分析，并提出以德治教是教育观念上一场深刻革命的论点。
61.该文主要论述了依法治教的重要意义及校长如何扎实工作，提高依法治教的水平。
62.思想政治教育知行转化是一种架构在知行二者基础上的一种多维复杂的有教育者和教育对象参与的一种体系。
63.高校政工干部心理素质的高低，直接决定了政工干部队伍的精神状态、意志品质、战斗力、凝聚力和创造力，直接影响着思想政治教育的效果。
64.思想政治教育以人为目的，承蕴着对人的生成、发展和完善的功能。
65.在本质论上，既强调文学的政治教化功能，又兼顾“缘情”娱乐功能；
66.主要阐述了思想政治教育资源功能的多种表现形态，即基础性功能、拓展性功能、元功能、本功能、构功能。
67.将高校思想政治教育文化载体的特殊功能提炼为：育德功能、激励功能、行为约束功能、政治实践功能和心理调适功能。
68.重文学的政治教化之用是儒家文学观念一以贯之的显著特点。
69.心理健康教育是思想政治教育的基础和深隐层面。
70.这一理论对我国思想政治教育学科建设、实际工作改善，有一定借鉴与启示意义。
71.风俗之美，在养民之耻，耻者，治教三大端的意思。
72.根据本研究发现，建议从事军中爱滋防治教育时应同时宣导会传染与不会传染的途径，特别应针对教育程度低者或辍学生。
73.揭示领识教育是新时期大学生思想政治教育的新方向。
74.对芝加哥公共财政的调查暴露出了下述丑行：“无节制的开支、规模惊人的彻头彻尾的偷窃、为政治教唆犯设立闲职。”
75.第三部分，聚焦“内圣外王”这一理想人格诉求和核心思想政治教育目标，为其梳理脉络、并从其由来、原型、内涵和特征等方面分析了“内圣外王”作为儒家理想人格的细致内容。
76.外军政治教育的内容方式和采取的一些具体措施，值得我们研究和借鉴。
77.在高校思想政治教育工作中应正确处理好虚与实、疏与堵、传统与现代、解决思想问题与实际问题等四种关系。
78.本文以思想政治教育者的视角，将标语口号这一文化现象升华为思想政治工作艺…更多术形式之一。
79.大学生思想政治教育过程包括施教过程与受教过程。
80.广大高校思想政治教育工作者应掌握好“撒网”和“收网”的技巧，做好高校思想政治教育工作。
81.在新时期，应避免政治教育的失位，也要防止政治教育的泛化。
82.20世纪80年代以来，一种崭新的思惟政治教育方式——无意识教育开始入入人们的视野，并且越来越受到人们的关注与重视。
83.并提出开展网络思想政治教育的必要性和网络思想政治教育本身的发展，找出其相互性、潜化性、多样性的特点明晓其中的本质；
84.马哈吉卜教授和乔治教授故意奉承大卫夏普教授和他的博士候选人朴尚民。
85.首先揭示高校校园传媒思惟政治教育功能施铺入程中呈现的题目，在此基本上剖析导致校园传媒思惟政治教育功能弱化的原因。
86.在当今高校毕业生就业难、高校就业指导工作苦的情况下，思想政治教育对就业工作的价值和作用已凸显。
87.大学生诚信危机越来越多地浮出水面,高校思想政治工作提出了许多新课题,研究大学生诚信教育问题是高校思想政治教育工作者义不容辞的责任.
88.思想政治教育学科发展20多年来,取得了显著的成效.
