用图形造句
图形造句大全
  • 图形

    词语解释:

    tú xíng

    1.画像,图绘形象。 2.图样。在纸上或其他平面上表示出来的物体形状。参见"图样"。 3.几何图形的简称。

用图形造句(100)

  • 1.在断开连接的数据图形体系结构下,客户机将从数据源检索数据图,对数据图进行变异操作,然后将数据图更改应用回数据源。
  • 2.本文介绍了一种通过高级语言和具有基本图形功能的BASIC语言共享图形文件的方式实现了图形辅出功能的方法,并给出一个绘制复杂图形的应用实例。
  • 3.在这些巨大的页面底部,圆锥体图形变形成华丽的金字塔图形和艺术装饰过的丘形。
  • 4.本文结合包装装演图形的特点,提出采用分形儿何的方法来绘制自然景物图形
  • 5.绘图机是计算机常用的图形输出设备,可以把计算机所生成的样片图用绘图笔或喷墨方式画在绘图纸上保存下来。
  • 6.图形化的用户界面,是以窗口、菜单、按钮、图符等图形化的视觉符号为传达方式,引导用户操作。
  • 7.该软件包括用于绘制电力系统接线图的图形模块、数据库模块和进行整定计算的图形化整定计算模块。
  • 8.平面设计中的数字图形以点阵形式数字图形和矢量形式数字图形最为典型。
  • 9.实际上,我是用圆、弧和矩形之类的基本图形构建仪表盘的,而没有通过为仪表盘(或图形)指定数据的方式。
  • 10.SVG为您提供了许多图形元件,而且每个图元都有可以进一步指定图形的多种XML属性:颜色、大小、位置、填充、轮廓等。
  • 11.图6是用于令图形处理器以随机、交织顺序来访问系统存储器和图形本地存储器的方法的一个实施例的流程图。
  • 12.依据盒维数算法思想及数字图像存储原理,探讨了数字图像像素矩阵与图形之间的关系以及如何通过图像二值化获取分形曲线图形
  • 13.设计了具有图形知识表示、推理机、图形模块和输入法模块的级进模排样图形专家系统。
  • 14.二维图形的并、交、差等集合运算是二维图形的设计、图形消隐处理、零件的三维造型及数控加工编程中刀具轨迹生成等的重要基础。
  • 15.更多:读的选择中提取数据,从二维图形(数字化仪的正交和非正交轴)包含在一个图形文件。
  • 16.游戏(注意,许多游戏现在都是图形化的,并且在手册页系统之外提供了图形化帮助)
  • 17.我们把原本问题中,运作之物件视为图形上的一个点, 若任意兩个物件有关系存在时,则在图形上用一条边将他们連起來。
  • 18.然后对待识别字符进行多元图图形基元和特征基元分析,形成字符识别的多元图基元表示模型;
  • 19.在图形设计中,符号学的运用,影响着图形设计的表形性思维的表诉。
  • 20.我们需要赋予这些图形一些纵深感,继续操作,在这些图形的图层上应用下列图层样式。
  • 21.地籍信息系统的宗地合并操作时常会失效,其原因是实际测量的宗地图形与系统要求的理想化宗地图形有一定的差异。
  • 22.结合图形化逻辑软件平台,展示了图形化逻辑在实现各种备自投方案所具有的灵活、高效的特点。
  • 23.杂乱的初始几何图形看起来可能会有些混乱,因此,我们将转正检视零件中的个别草图和其他几何图形
  • 24.直接在源代码中添加图形、制图或其他图形解释元素和可视化提示,从而帮助解释程序的处理流程。
  • 25.图形部分显示每个状态下的目标数目,而每个状态条形图的宽度与处于该状态的目标数目成正比。
  • 26.片段级列统计被表示为迷你箱状图形,因为每一个迷你箱状图形占最终的列箱状图形 的一小部分。
  • 27.心动过速可呈窄QRS图形、左束支传导阻滞(LBBB)图形及右束支传导阻滞(RBBB)图形
  • 28.图像拼接在摄影丈量学、计算机视觉、远感图像处理、医学图像分析、计算机图形学等领域有着广泛的应用价值。
  • 29.该模型以地学图形数据库与属形数据文件关联共存的方式,解决了地图要素的计算机压缩存贮与分析处理问题。
  • 30.该算法利用计算机最简单的右移一位来取代原算法中大量的乘除运算,从而加快了图形裁剪与覆盖的速度,提高了计算机进行图形处理的能力。
  • 31.道教理论的最普遍图形表示就是阴和阳循环的圆形图像。
  • 32.全站仪的地形图测绘方法全站仪测图的工作过程主要有:数据采集、数据处理、图形编辑和图形输出。
  • 33.用.jpg或.gif格式创建图形文件,包括屏幕截屏,并要确保图形的宽度不超过572像素(用于文章)或500像素(用于教程)。
  • 34.采用频闪摄影法,利用计算机图形图像处理技术和计算机绘图等方法,对腰腿痛患者的直腿抬高运动形象进行分析和研究。
  • 35.介绍亚分辨图形掩模的原理、应用及具有亚分辨图形的相移掩模和传统掩模的制作方法和工艺。
  • 36.首先用计算机图象处理系统将材料截面图形数字化,并采用链码方法和精确边界寻迹方法确定图形边界。
  • 37.它类似光纤维内窥镜,是利用病人的医学影像数据,结合计算机图形学的方法重建和生成一组反映空腔器官内部表面形态的灰度或彩色图像。
  • 38.如果从图形卡中读取图像数据仅仅是为了在另一个进程中把这些数据复制回图形卡中,使用加速的渲染通常首先就是不值得的。
  • 39.图案为尊日益高涨的装饰艺术、新艺术派运动赋予形状样式、佩斯利涡漩纹花呢、图形、花鸟等动植物图案印刷以灵感。
  • 40.任何性质的图片、图形、图表或图像。
  • 41.导出零件的好处之一是,您可以使用导出零件来快速提供基准几何图形,然后将新特徵加入至该基准几何图形
  • 42.心象地图的形成过程是概括地物图形特点,抽取地物组成元素及其组织关系的过程;
  • 43.为了获得更高性能的TFT-LCD面板,在光刻时保证精细的图形成像十分重要,其中,如何制作出尺寸更小的通孔图形是主要的问题之一。
  • 44.对投影矩阵和 消 隐算法等进行了改进,使计算机处理图形的速度得到了很大的提高,同时使最后得到的图形更能准确的显示用户所关心的问题。
  • 45.图形消隐器和象素处理器是三维图形显示系统的重要组成部分。
  • 46.在计算机图形学中,产生图象的一种方法,通过向用光标表示的“乌龟”发送一系列命令,使它在屏幕上转向、移动或移向某些点而形成图形
  • 47.从“历时性”和“共识性”两方面分析了图形符号与文化的共生性,提出了图形与文化相融相生的辩证关系。
  • 48.例如,每个图形和连接件都有一个线条颜色属性,您可以通过它指定图形的边或者连接件的线的颜色。
  • 49.在6月评出的最快超级计算机排行榜中,前五台计算机均来自亚洲地区,这其中有三台使用了图形处理器,榜单中使用图形处理器的计算机总数为19台。
  • 50.图形雕文图形雕文是一款需要玩家将硬币按照一定顺序摆放的游戏。
  • 51.《图形设计入门》:图形设计师应当纳入其学习文库的电子书。
  • 52.研究结果指出:目前所用于盲生图像之呈现方式包括多样材质图片、立体模型、热印图片、拓印图片、立体图形列表机几种。
  • 53.它的图形应该为不透明类型(opaque),并且应当利用布局管理器进行初始化,该布局管理器将对图的子图进行布局。
  • 54.复杂物体的线图包括轴测图、透视图、仿射图、射影图和非线性投影图,也包括人徒手画的物体投影图和从图像中抽取的图形
  • 55.有时候您拥有一个容器,该容器将包含其它图形元素,但是您需要在容器四周进行一些装饰。
  • 56.向导为每个操作创建的参数实际上是一个业务图形(因此后缀为BG),您可以将其视为增强的业务对象。
  • 57.图形和工具栏现在使用梯度背景以改进表现。
  • 58.您可以缓存任何类型的数据,包括完整的对象图形、定制类、地图和数组。
  • 59.如果人们是以图形和可视化的方式看到这一点的,我认为他们就更有可能提供帮助”。
  • 60.所以,虽然您可以使用键盘删除字符,但还是要用图形按钮添加它们。
  • 61.您可以按照以上步骤寻找任何类型的资源:配置文件、审计文件、图形文件,等等。
  • 62.总的来说,下面这些选项应该是可配置的:电子邮件地址、CSS 所使用的东西、从文件中引用的系统资源的位置以及图形元素的文件名。
  • 63.这个强大的数据模型将转换描述简化成一系列步骤,而非一个直接的图形
  • 64.这就是以编程方式创建这个报告图形所需的所有代码。
  • 65.它使用“通俗”术语(任何人可以理解的术语)编写,应该非常简单,并应该包括一些简单的图形,向读者展示策略的工作方式和预期的结果。
  • 66.图像、图形和动画应该增加价值。
  • 67.艾登:你有向我提到过你曾经一周工作80个小时,所有都是与图形设计有关的工作。
  • 68.在这些图形中,我们看到有一些后缀表明服务部署在哪个应用程序成员上;我们还看到,图12和图13的节点颜色是相反的,正如我们所预期的。
  • 69.是谁、是什么让你想要成为一名图形设计师的呢?
  • 70.是否要使用大量的图表和图形
  • 71.为了帮助您管理这些不同的资源,该设备提供了一个图形用户界面和一个命令行界面。
  • 72.我们了解了如何制作图形,我们了解了如何制作库,我们了解了如何制作工具箱。
  • 73.要将它们添加到您的插图中,请 下载所有图像的压缩文件,选择需要的图像,将其插入到您的图形应用程序中。
  • 74.我解释了如何生成条形图,相同的技术也适用于其他的图形,如导航按钮、技术图纸、UML模型等。
  • 75.用户可以与mashup站点进行交互,例如告诉它在图形界面上显示一个包含图钉的地图,图钉展示南加州最近所有入室抢劫案件的详细信息。
  • 76.图形输出则是将已经编辑好的图形输出到所需介质上的过程,一般用绘 图仪或打印机输出。
  • 77.主要是采用图形面积累加和叠加,由弯矩图依次绘出角位移和线位移图。
  • 78.OmniGraffle提供了许多工具用于快速创建流程图、图示、网站原型、页面布局、网络对话、脑图(哈哈!)以及其他可视化的图形
  • 79.您可以将 清单1 中的XML文档图解为 图1 中所示的图形
  • 80.图形可以是图解、表格、图形、图表、截图等等。
  • 81.表单服务使您能够创建一个调查并通过不同类型的图表、图形、图解和地图迅速地可视化调查数据。
  • 82.一旦知道了绘制X-Y 坐标图的技术,就应该能够绘制出其他图形,比如条形图和饼图。
  • 83.平面图形放缩机构能够对一个由若干条直线段构成的任意平面图形进行放大和缩小。
  • 84.采用图形台位形象地描述每个餐厅的实际台位布局图。
  • 85.倒转快速地以图形方式透过一系列缩图选取任何先前的视图或透视视图的功能。我个人的最爱。
  • 86.图形本身是一个表,有四列:年份、小分隔符、条形图及另外一个分隔符。
  • 87.在分析已知各类DNA的图形表示模式的基础上,提出一种DNA序列的“双符三阶”图形编码,并以此对一些特异DNA编码序列进行分析。
  • 88.该系统不但具有机器人图形示教功能,而且还可以根据输入的图形参数实现示教图形的自动生成和在示教过程中进行机器人运动轨迹的实时显示。
  • 89.如果您选择了一个矢量图形图层,您可以使用同样的工具,但您的画笔会转成几何形状。
  • 90.首先对入库的矢量图形数据要求做了概述,如要素的分层设色标准、地形图要素属性项定义等;
  • 91.图4:格拉齐亚诺说,大自然讲一种语言,有时这语言非常复杂——象这个函数,其图形与这个沙堆的形状相吻合。
  • 92.在分析了CAD图形库定制思路的基础上,设计出菜单、工具栏以及工具选项板三种图形库定制方法。
  • 93.视图管理功能参数化草图系统通过图形重画、图形放大、屏幕移动、全图显示和视图滚动等功能,以增强对系统视图的管理。
  • 94.因为其材料特性,使得我们无法使用传统半导体显影制程去进行图形化制造,而必须在真空蒸镀中使用热蒸镀遮罩去定义图形
  • 95.在某些排版系统中,以一个文件的形式包含两个图形比分别包含两个图形要更容易。
  • 96.基本的组成图形是“茎”,艺术家们把不同颜色的黏土组合在一起形成一个图形
  • 97.我所付出的是脚本,实际的图形设计工作将内训,所以没有工作需要花费上的图形
  • 98.可任意存储屏慕矩形缓冲区内的图形或图像。
  • 99.比如说,其中一组图像细节明显,比如屋顶上的木瓦,而另一组图像几乎没有什么细节,只是给出一个“整体”的图形,比如屋子整个的形状以及门窗。
  • 100.通过这种方法建立的图形符合MIL-D-28003,即持续采办与全生命周期保障(CALS)计算机图形元文件(CGM)标准.

用图形写一句话(100)

  • 1.国王的儿子O王子觉得自己太没有用,就在夜幕降临时,悄悄离开了图形王国。
  • 2.开头从一位作家的话引起,摆出自己的观点,这是起,接着对几何图形的选择、玫瑰园、下雨三种现象进行初议,证明观点,这是承。
  • 3.一般不打样,只凭构思绘画,也不用直尺和圆规,所画的中行线、直线和方圆图形,折叠起来能吻合不差;
  • 4.接着再把复写纸放在kt板和图形纸中间。
  • 5.我急切走到老师跟前,张口就向老师要作品刻,老师平静而认真地对我说:你刚上第一次,不能刻作品,只能刻一刻基本图形
  • 6.而我最喜欢的平行四边形就是平面几何图形中的一种。
  • 7.这种文字主要是以笔画拼构图形以表达意思,使形音有机融合,读音可以知义,所以又称为方块字或注音字。
  • 8.上课,起立,互相问好之后,您那和蔼的声音再次响起:今天,我们将要学习与前面不同的知识——几何图形
  • 9.接着妈妈拿过我的书,指着那个几何图形说:你看,这个几何图形像由哪几个图形拼成.
  • 10.我和张一丹最先想好摆什么图形,于是,我们就摆起来。
  • 11.亲自动手制作各种立体图形,使我们在实践中认识几何体,增强了我们学好数学的信心。
  • 12.火阵第一关是拼摆图形,教练给我们一根首尾相接的绳子,让我们在蒙着眼睛的情况下根据教练所说的图形进行拼摆。
  • 13.圆,一个起点和终点同在一点的封闭图形,也是我们的一生,让我们尽情的为其编织色彩吧!
  • 14.有一次报告会上,有位学者让从圆等四个图形中选出一个与众不同的。
  • 15.两天后,七巧板发下来了,第一次看到七巧板觉得还有点意思,因为里面不仅有三角形,还有圆形、半圆、梯形、不规则的图形共七块。
  • 16.搭智力七巧板很好玩,七巧板可以变成多种多样的图形和图样。
  • 17.注意:四个几何图形不能多一个,也不能少一个。
  • 18.取而代之的是抽象的几何图形,四四方方千篇一律的灰白,能不惆怅,能不痛心吗?
  • 19.主人对我说:右手,你画三个图形,分别是:圆、三角形和正方形。
  • 20.书的背面还有图形的分解图,可以用胶带做成那个图形
  • 21.我正在本子上整理着前一道的图形题。
  • 22.再仔细看,每一个图案里边还套着一个与其形状相同的小图形,似乎是设计家刻意设计出来的一样,太神奇了!
  • 23.沿着画上的图案,用剪刀剪出画好的图形
  • 24.在我衣服上的迪斯尼公主旁边有着一个圆圆的图形中间写着英文字母我有4个袋子可以装笔。
  • 25.由于标准和角度的不同,任何一个图形都与其他三个类型不同。
  • 26.接着再把复写纸放在KT板和图形纸中间。
  • 27.怎么鸡蛋上的碎壳都形成一个有规则的图形呢?
  • 28.它的球体有一个小皮球那么大,球面上的图形标着世界各国在地球上所处的位置,以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情况。
  • 29.线:线是最随和的图形,随便的两个点就可以连成一条线,就像阿基米德说过给我一个支点,我就能撬起地球。
  • 30.那是一次实践的作业,要求我们回家后,利用各种模具,拼成各式各样图形,感受各个图形的特点。
  • 31.我们小组的人向前走,看到了一个由好多管子组成的大屏幕,管子里许许多多的泡泡在上升,组成了万有引力和好多图形
  • 32.经过三天的休整,在图形城中心擂台要举行终极对决,裁判是小数城里的0.
  • 33.这些图形是当年武林高手留下的武林秘笈,还是天外来客留下的印记?
  • 34.第一关老师让我们用右手画一个最拿手的图形
  • 35.我腾的一声站了起来,眼睛瞧了瞧数学书,抬起头高声地说:对称图形就是两边图案、大小都相等!
  • 36.我以为爸爸会复杂地把玻璃、瓷砖等物品一一陈述,谁知,他只说了四个字:几何图形
  • 37.我很快乐,只因为几何图形真的完整了,它不是一个点,一条线,一个面,而是完完整整的一个我!
  • 38.剪纸,顾名思义,就是用剪刀把纸剪出成图形
  • 39.我说:好的,那你把这个图形拼出来吧!
  • 40.当时,我正好在画图,可一不小心画到一半,发现颜色被我涂到了图形外面!
  • 41.一位学者提出一道题,四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同,尽管大家的回答都不同,但我宁可把它作为对生命的诠释。
  • 42.记忆大闯关分为三大类:数字关,图形关,游戏关。
  • 43.主要内容:我在一次旅途中偶然发现了我们生活中到处都呈现了三角形的应用,这我就纳闷了,为什么这么多图形偏偏选用三角形。
  • 44.老师还讲了本次世博会会徽的含义:会徽中三人合臂相拥的图形,形似美满幸福,相携同乐的三口之家;
  • 45.人生的曲线如数学的几何图形,有直线、曲线、扇形、矩形、三角形、梯形,还有柱形、锥形和立方形,或平面或立体。
  • 46.在白色花岗岩墙壁下方方形玻璃罩下,是克什克腾世界地质公园立体缩微图形
  • 47.这个思维导图就是帽子的图形化。
  • 48.还有为我量出尺寸,让我画出图形的套尺…
  • 49.基本图形能折得像模像样的时候,我就开始折双正方形,双三角形,双菱形那种双个的图形
  • 50.对我来说,几何课程是最困难的,因为我的眼睛看不见,无法看到老师画在黑板上的几何图形
  • 51.首先我用牙签把图形画出来,再把多余的部分咬来吃了,剩下的部分就是裙子。
  • 52.油画从此回到了单纯的线描、几何图形和对它们的奇妙的组合上来了。
  • 53.图案有珍禽异兽,树木花卉或几何图形,形象逼真,栩栩如生。
  • 54.通花是在瓷坯体上雕通连续的几何图形和各种形象图案,再彩绘烧制而成,具有鲜明的民族风格和地方特色。
  • 55.接着我又别出心裁的用插入自选图形中的矩形、椭圆形分别粘贴了另外的故事,用法都和文本框差不多。
  • 56.今天我画图形学会两手合作我很开心!
  • 57.——题记作业闲暇之余,我静静的趴在书桌上,轻轻地动笔尖,在草稿纸上勾勒着几何图形
  • 58.竹子伏在课桌上,抬眼死死盯着屏幕上的风车图形
  • 59.在几何中,有诸多图形,而不同的人是不同图形的化身。
  • 60.只见老师先给我们玩了一个游戏猜图形
  • 61.我剪出了一个非常难认的轴对称图形的小狗,但是非常不像轴对称图形
  • 62.于是我回到家,就找了找,看看有没有轴对称图形
  • 63.只要按一下长方形的图形就可以变大了。
  • 64.圆是生活中最常见的图形,人们几乎无处不在应用圆。
  • 65.2、今天,我们上数学课,老师给我们讲了图形
  • 66.已知:每一个图形都代表着一种类型的书。
  • 67.熟悉的声音又在小猪耳边响起,他面前突然出现了十二个图形,请你找出一个不同于其他的的图形
  • 68.恭喜多变手长方形获得本次图形才艺大比拼的冠军!
  • 69.随着一阵急促的脚步声,严老师面带笑容地走进教室,神情愉快地对大家说:今天我们上一堂活动课,内容是:对称图形
  • 70.一会儿我就发现大屏幕上有六个圆片和六个按钮,每个圆片上都由不同的图形组成的图案。
  • 71.老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!
  • 72.于是,我又列了几个算式答:得到的立体图形的体积是爸爸看了,终于露出了笑容。
  • 73.二是在菱形等几何图形中夹以散叶纹。
  • 74.我又努力想着办法,一个个图形从我脑里掠过,一个个办法画在纸上。
  • 75.这时我看看其他同学似乎也想出了什么办法来数这些图形
  • 76.代表我们组的第一个同学画了一个很复杂的图形,而且擦了又画,画了又擦。
  • 77.别的圆形都是直线图形,只有圆形是曲线图形,是不是因为无论从什么角度放都不容易掉下去?
  • 78.最终在我们的齐心协力下,一个独一无二的图形就造成了。
  • 79.这个喷泉的占地形状有些奇特,它是一个由长方形的四角往里凹的图形
  • 80.这道题目是这样的:沿一条直线把一个图形对折,两边大小完全一样,这个图形就是轴对称图形
  • 81.再拿树叶做拼图,居然还可以组合成各种有趣的图形
  • 82.随着大家心都快要提到嗓子眼的紧张心情,沈老师揭开了哈佛难题的神秘面纱,投影屏上出现了一些奇形怪状的图形
  • 83.有方的、圆的、花形的等等,是图形的都有几百种了其它的更不用说。
  • 84.我随便翻了几页,看到了烤肉,这本书有两个按钮,按下图形的按钮,这本书就会完完整整地把过程演示一启遍。
  • 85.我先找好材料,材料是:信封、纸剪的各种图形[如:卡通人物图形*形状图形*红色胶布*剪刀*刀片*水彩笔*铅笔。
  • 86.研究图形的数学领域被称为几何。
  • 87.在计算机里显示3d图形,就是说在平面里显示三维图形
  • 88.○——望着,望着着图形,我仿佛也看见月亮在欢笑…
  • 89.为此爸爸特意剪下一张圆的纸片,然后问我圆是什么图形
  • 90.好不容易磨出个圆,却呈扁平状,根本就是个不规则的图形
  • 91.来到教室,只见张老师在黑板上画了三个图形,分别是:圆形、长方形、三角形,我疑惑不解,这时老师让我们看这些图形像什么?
  • 92.原来是尺子上的几个图形在争论怎样改进各自的生活。
  • 93.例如,拼图就是用一块块不规则的图形拼凑成的,还有许多图案也是如此。
  • 94.我们梦迪长已经是一名出色的设计师了我把场面收拾了一下,然后把两个正方体图形装起来,老师交给的手工制作任务终于完成了。
  • 95.汽车也都可以是这三个图形组成。
  • 96.我思绪未停,老师清脆的声音就响起了,修长的手指指着黑板上的图形,清晰地说道:这个是什么图形
  • 97.我蹲下来仔细看了看,然后想到数学里面教的三角形是最稳定的图形,就问爸爸:是因为三角形是最稳定的形状吗?
  • 98.看着眼前那纵横交错的图形,我觉得头都大了好几倍。
  • 99.我在草稿纸上画出图形其实是错的,看着这个图形,我脑子里想:长和宽增加10米面积不是增加100平方米吗?
  • 100.我点点头继续问:假如不给你任何道具,你画的图形会怎么样呢?
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