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1.这样一种逻辑，让头脑中只有数理规律与属性的数学家们觉得，自己要比数字命理学家高明。
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2.数学家一般不会达到台斯拉这样的极端，他们认为，他们对所有数字是一视同仁的，而这把他们和数字命理学家们区别开来。
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3.研究1采用IAT考察了大学生的内隐数学态度和内隐数学自我认同两个方面的IAT效应，同时考察被试内隐数学态度和内隐数学自我认同是否存在性别和专业差异；
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4.在内隐社会认知大行其道的背景下，把内隐社会认知和数学观的研究结合起来，了解学生内隐数学观是必要的。
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5.通过TMP盘磨机磨浆的大量试验数据，提出并建立了控制磨浆质量的数学模型，即控制磨浆浓度的数学模型和控制盘磨间隙的数学模型。
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6.1936年3—6月，法国数学家哈达玛应清华大学和中法教育基金会的邀请来华讲学，对中国数学界尤其是偏微分方程论的发展产生了深远的影响。
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7.方法通过对西安14所大学在校大学生旅游动机的调查，运用因子分析和频数分析的数学方法。
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8.我数学一直很好，但是在我的学校那是没有前途的，没有一个世界级的数学家在我们学校诞生。
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9.我数学一直很好，但是在我的学校那是没有前途的，没有一个世界级的数学家在我们学校诞生。
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10.从中你学到了数学知识，也学到人文思想；看着这数字，有时你想笑，有时却想哭。
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11.在数据处理中采用新的雨流计数学模型和三参数威布尔数学模型。
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12.认识数学的地位和作用、用数学美感染学生、精心设疑等是激发和培养数学学习兴趣的重要手段。
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13.学生学习数学出现困难主要因为：没有稳固的数学基础、不断重覆的数学练习显得沈闷、缺乏兴趣、粗心大意、不擅于灵活运用数学知识。
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14.举例来说，文学或历史专业的学生，就会比数学专业生要做的阅读多出许多，但是数学专业工作量不会仅仅因为其每周阅读的页数较少而成为较轻松的活。
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15.在数学教学中通过数学史话、一题多解、联想深入的教学培养学生的创新意识。
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16.由此可见，数学早就揭示了道学的奥秘，数与道有不解之缘。
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17.他的数学比我学得好。
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18.他数学考得不错，但化学只是勉强及格。
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19.也可以在你的设计中通过尝试数学、化学及其他科学的公式来使用更普遍的公式和数值。
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20.这些是在交换的代数，代数学的几何学，数论和这些领域的计算的方面方面的被分享的关心。
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21.绝大多数学生选取代数方法，很少的学生选取图像法，有部分学生使用数轴标根法。
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22.为实施对船舶运动姿态得控制，本文推导了利用舵、鳍进行横摇控制的数学模型，并作了合理的简化，然后利用STF切片法，计算得到数学模型中的各水动力系数。
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23.在对数学模型进行数学变换和数学分析的基础上，得出了适用于作业现场计算的简化算式。
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24.为加强学生数学素质，首先要以数学思想方法统摄整个教学过程。
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25.以e为底的对数（自然对数）出现在复合计算以及大量科学和数学应用程序中。
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26.在上科学和数学课的时候，我总是得背下一长串的科学名词和各种数学公式。
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27.著名的数学家——爱德蒙?斯通，如果他利用闲余的时间去娱乐，就不可能出版数学词典，也不会发现开启数学之门的钥匙。
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28.数学探究学习的顺利开展必须要有与之相协调的数学观以及由此形成的数学教学观、数学学习观。
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29.她们需要参加数学考试，然后研究团队会评估她们在不同情况下的数学焦虑程度，例如看购物小票时或准备数学考试时。
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30.新课标；再创造；做数学；说数学；用数学。
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31.数学和科学：学生们只需要选修一门数学和一门科学课程，尽管如此，许多人选修了更多。
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32.约10%的学龄儿童有着持续明显的数学学习困难，其中很多人数学成绩不及格。
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33.应用数学是一个运用数学工具在多种科学与工程上的学门。
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34.把转化数学思想运用到多元函数的微积分学中，使看似非常复杂的问题变得简单易学。
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35.山西省大同市雁北师范学院数学系，中国科学院数学与系统科学研究院；
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36.数学：角，体积，因式分解，小数，百分数，科学符号，分数，展开图，计算税，图标，字符问题。
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37.本文给出了二元二次多项式可在实数范围内分解因式的一种判别法，这是高等数学在中学数学的一个应用。
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38.通过对数学课堂教学成功经验的提炼和失误教训的反思，发现有效的数学教学应遵守“教与数学对应”原理。
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39.高一是学生优、差分化的关键时期，面对这一现象，数学教学应如何进行，是摆在高一数学教师面前的现实问题。
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40.引导学生以游艺的渝悦心情欣赏数学、鼓励学生以探秘的好学精神钻研数学、激励学生以学以致用的科研精神运用数学。
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41.过去大家认为，数论是一个诡秘的数学领域，专门研究质数的奇异性质，如今它却成为现代密码学的基础。
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42.通过正确的学习，聚焦于用来数小珠子的模板去改善数字的处理，他们能够自己掌握数学能力。
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43.自守函数理论是多个数学分支交叉的产物，体现了数学的统一性。
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44."在我的家乡得克萨斯州，只有41%的高中毕业生有学习大学数学（代数）的能力，只有24%有学习大学科学的能力[生物],"哈奇森说。
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45.对于人工智能课程，学生可能需要很好的数学基础，比如说线性代数，概率论。但是对于网上参与来说就没有这些限制。
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46.但最真实的莫过于数学真理，因此当我看到数学盲经理人们无耻地盗用数学真理，渴望为一些无聊的废话披上真理的外衣时，我就会感到心烦意乱。
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47.称美是数学美的重要组成部分，它普遍存在于初等数学与高等数学的各个分支。
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48.通过数学方法对转窑窑体上温度检测元件的数量作了定性分析，并对两种特殊情况进行了讨论，从而找到符合实际要求的数学依据。
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49.张泽同时建议将目前各部委设立的科技奖项，交由各对口学会负责评审、颁发，杜绝科技评价体系中的行政干预，专业性的奖项由专业学术团体评价，如由中国数学学会评审颁布国家最高数学类奖项。
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50.有一门被称为基础数学集论教学法的研究，致力于依照更多的基本原理来重组数学教学。
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51.这门课程用的数学涉及到线性代数、机率论、代数、组合学和各式其他的相关领域。
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52.数学：学生们至少要学习七门数学课程，包括微积分、概率、统计、离散数学和微分方程式。
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53.但迪普奥大学 (DepauwUniversity)退休数学教授、《数字命理学》作者达德利(UnderwoodDudley)表示，他无法对这些说法予以证实。
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54.此方法是以传热学中非稳态导热求解法中的数学分析法—集总参数分析法为基础设计的，特定环境下的对流换热系数测定方法。
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55.三是评估「数学教学方案」实施过程中，原住民学生数学学习表现（测验卷、学习单、态度量表等）的情形。
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56.他说：嗨，我数学考得真棒，所以我今晚不打算学英文了，得轻松一下。我觉得我已经为自己换来了松口气的机会。 他数学考得很好，想必是考试前的发愤用功有了成果，于是他决定劳逸结合，今晚不学英语休息一下，可见这里的crapout意思就是闲散一下、松口气。
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57.数学史也见证了一位年青的“旷世奇才”---法国数学家伽罗瓦，20岁的他就“传奇般”地创立了可用于证明“五次以上的代数方程永远不可能解出”的群论，开辟了数学领域之新天地。
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58.本文剖折了铲磨单头蜗轮滚刀齿面的数学机理，建立了齿面造型过程的仿真数学模型，并进行了数值仿真计算。
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59.探讨了数学实验和数学建模在数学教改中的重要作用，从四个方面研究了“高等数学”的课程建设。
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60.虽然缺乏数学方面的大学课程训练，数学却是他在1830年在柏林完成学业并返回什切青时最感兴趣的领域。
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61.然而，我的许多学生却认为这是一门抽象科学，他们憎恨数学，因为数学公式太难理解又太难记住。
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62.哈代的数学观，对当代数学教育和修订我国的《国家数学课程标准》极具启发意义。
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63.哈代的数学观 ，对当代数学教育和修订我国的《国家数学课程标准》极具启发意义。
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64.在《欧洲数学学会通讯》6月版上，几位数学家仔细琢磨了数学发现和发明的问题。
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65.在教学中适时进行数学美育，能提高学生对学习数学的兴趣，从而提高教学质量。
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66.科学技术在不段发展，而高等数学的课程体系却一成不变，造成了数学教学的相对落后。
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67.汉密尔顿学院经济和数学专业的大三学生路易斯·博古什瓦尔把一本买价为100美元的线性代数教材卖回学校书店时，回收价只是15美元。
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68.近日的这份结果显示，2010年参加美国大学入学考试的毕业班中，只有24%在数学、阅读、英语和科学的考试中取得了能够完成大学基本课程的分数。
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69.但事实是大部分学校仍存在众多的数学学习困难学生，而且人数随年级递升而递增。
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70.学数学，就要解数学题，数学解题学习对学生巩固知识、培养素质、发展能力都有极其重要的意义。
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71.从基本的语言和数学学起，学生还要学习知识探索与原理、社会知识、卫生常识和创造技能。
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72.这就是为什么当我看到有些学生不喜欢学习科学和数学时替他们感到伤心。
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73.从基本的语言和数学学起，学生还要学习知识探索与原理、社会知识、卫生 常识和创造技能。
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74.根据建立的数值分析数学模型，设计了仿真计算方法，并确定应用定步长四阶龙格-库塔法求解数学模型的数值解。
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75.而在数学教学中渗透常用的数学思想方法,这对于我们训练学生掌握解决问题的能力,提高学生综合从师素质能力非常重要。
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76.“我从新加坡数学中学到的数学比我在高中或大学里所学的还多。”他夸赞道。
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77.该数学模型为路、堤、渠、坝的边坡坡面设计提供了一种准确、方便、适用于数字化设计的数学模型。
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78.正确学习数学的方法是广度优先,而非深度优先.你要考察的是整个数学世界,学习每个概念的名字,区分出什么是什么.
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79.建立了带钢被夹送辊、卷筒和助卷辊弯曲时，带钢的一次弯曲和二次弯曲力学模型和数学模型，分析了卷取机的主要力能参数和结构参数。
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80.他说：嗨，我数学考得真棒，所以我今晚不打算学英文了，得轻松一下。我觉得我已经为自己换来了松口气的机会。 他数学考得很好，想必是考试前的发愤用功有了成果，于是他决定劳逸结合，今晚不学英语休息一下，可见这里的crapout意思就是闲散一下、松口气。
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81.所以要想进入劳斯莱斯公司以及其相关公司，当地学校的学生在诸如数学和自然科学科目的分数也得非常高才行。
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82.当你通过阅读课本或者听讲座来学数学，你通常只看到最终结果——精雕细琢，聪明而且优雅的数学展览。
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83.你可能还会依稀记得,高中数学里的对数,这就给了我们这些计算机科学家们，一些启示,即，这种算法更智能，更迅速。
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84.高等数学 ——XSLT 在基本数学方面游刃有余，但它不支持三角学、指数函数、对数或其他更为高级的数学运算符及函数。
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85.除此之外，到四、五年级，新加坡数学还能加速学习进度，由于孩子们能够更快领会复杂问题，同样的内容，他们能比上其它数学课程的学生提前一年学会。
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86.概述本课程的修习必须先备有机率、线性代数等的数学知识对于有机率与线性代数背景的高年级同学而言，这门课希望完整的教授予通讯在实体层上的一些基本原理。
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87.建立火控弹道的数学模型，运用MATLAB软件对该数学模型进行计算分析，得出了弹丸射程与转数之间的关系，以及弹丸初速、射角变化对转数和射程关系的影响。
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88.《算数书》作为一部比《九章算术》还要早的数学专著，对于中国古代数学史的研究具有重要价值。
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89.从数学史的角度给出关于代数基本定理的注记 ，并介绍了中国数学家如秦九韶、林士锷在求解数字方程的研究。
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90.纽泽西州中学数学老师贝茜?里奥丹让她的学生用一种创 新方法熟记数学观念，就是透过歌曲。
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91.应用地质统计学理论建立了岩体参数变异规律的数学模型，采用加权多项式回归法在计算机上自动拟合求得变差函数；
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92.提出船闸引航道内水面波动的二维数学模型，采用二维非恒定流数学模型和船闸灌泄水一维数学模型联解。
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93.数字命理学(Numerology)相信，某些数字在表示数量之外，还有更多的意义。很久以来，这种信念都被数学家打入另册。
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94.数学新课程背景下，许多数学教师特别是青年数学教师正在弱化“吃透”数学教材的意识。
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95.多尔在试着解一道数学题之后，又试着解第2道数学题，经过几天的推算，他终于解开了2道数学题。
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96.在你知道如何编程之后,数学更容易学会.实际上,如果你先学数学,然后半路出家做程序员的话,你会发现编程简直就是小菜一碟.
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97.三是就五种数学思想方法，较具体地论述它们在数学研究性学习中的指导作用，并给出一些数学研究性学习的课例。
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98.与先前的研究不同，此次结果表明，在儿童接受正式的数学教育之前，他们的数字感和数学才能已经建立了联系。
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99.讨论了高师开设数学模型课程的意义，明确了数学模型课程的教学侧重点，给出了一些行之有效的教学方法．。
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100.美国大多数大学的学年从8月底开始，次年5月底结束，春假往往在3月或4月份，为期一周或两周，是大多数学生从事志愿活动的时间，但有些学生也在夏季或其他假期这样做。
